藝考新政將在2024年全面實(shí)行，近期已有不少省市發(fā)布改革實(shí)施方案，變革力度空前，藝考生及家長(zhǎng)早了解，早調(diào)整。為方便各位藝考生，更三高考為大家整理了“2024年陜西音樂類專業(yè)統(tǒng)考考試大綱發(fā)布”，可供各位考生參考使用。

2024年陜西普通高校音樂類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考考試大綱

Ⅰ音樂類

音樂類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考分音樂表演、音樂教育兩類，其中音樂表演類考試包括器樂、聲樂兩個(gè)方向。

一、考試科目和分值

考試包括樂理、聽寫、視唱、器樂、聲樂五個(gè)科目。

總分為300分，不同類別考試科目分值如下：

（一）音樂表演類

1．器樂方向

考試包括樂理、聽寫、視唱、器樂四個(gè)科目，其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、器樂240分。

2．聲樂方向

考試包括樂理、聽寫、視唱、聲樂四個(gè)科目，其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、聲樂240分。

（二）音樂教育類

考試包括樂理、聽寫、視唱、主項(xiàng)（聲樂、器樂各選其一）、副項(xiàng)（聲樂、器樂各選其一）五個(gè)科目，其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、主項(xiàng)165分、副項(xiàng)75分。主項(xiàng)選擇聲樂的考生，副項(xiàng)須選擇器樂；主項(xiàng)選擇器樂的考生，副項(xiàng)須選擇聲樂。

二、考試內(nèi)容和形式

（一）樂理

考試目的：主要考查考生對(duì)音樂基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握程度。

考試內(nèi)容：音與音高、音長(zhǎng)與節(jié)奏、常用樂譜符號(hào)、音程與和弦、民族調(diào)式與大小調(diào)式。

考試形式：采取筆試的方式，在條件成熟后采取機(jī)試的方式。

（二）聽寫

考試目的：主要考查考生的音樂聽辨能力與記憶力。

考試內(nèi)容：

單音；

旋律音組：三音組、五音組；

旋律音程與和聲音程：八度內(nèi)（含八度）自然音程；

和弦：四種三和弦原位、轉(zhuǎn)位；

節(jié)奏：6小節(jié)左右;

單聲部旋律：高音譜表；8小節(jié)；調(diào)號(hào)為一升或一降；音域?yàn)閒-a2以內(nèi)。

考試形式：采取筆試的方式，在條件成熟后采取機(jī)試的方式。使用五線譜記譜，提供標(biāo)準(zhǔn)音a1參照。

樂理和聽寫兩個(gè)科目合卷，考試總時(shí)長(zhǎng)90分鐘。

（三）視唱

考試目的：主要考查考生的識(shí)譜能力，音準(zhǔn)、節(jié)奏與速度的控制能力，以及音樂表現(xiàn)力。

考試內(nèi)容：新譜視唱，五線譜記譜；1條8小節(jié)旋律；調(diào)號(hào)為一升或一降；音域?yàn)閎-e2以內(nèi)。

考試形式：開始前提供標(biāo)準(zhǔn)音a1，考生一遍完成視唱。視唱過(guò)程中無(wú)任何音響提示。

• 器樂

考試目的：主要考查考生樂器演奏技巧和能力，以及對(duì)音樂作品的理解力和表現(xiàn)力。

考試內(nèi)容：考生在報(bào)名系統(tǒng)填報(bào)2首曲目，考試時(shí)隨機(jī)抽取1首曲目演奏，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘。

中西打擊樂專業(yè)演奏兩種不同打擊樂器的作品各1首，其中一種為音高類打擊樂器，總時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘。

考試形式：所有樂器不得使用任何伴奏（包括自動(dòng)伴奏）。

（五）聲樂

考試目的：主要考查考生的嗓音條件、演唱水平及對(duì)音樂作品的理解力和表現(xiàn)力。

考試內(nèi)容：考生在報(bào)名系統(tǒng)填報(bào)2首曲目，考試時(shí)隨機(jī)抽取1首曲目演唱，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘（如選擇歌劇詠嘆調(diào)須按原調(diào)演唱）。

考試形式：聲樂科目要求清唱，不可使用伴奏。

三、考查范圍

1．聽寫、視唱考查的拍號(hào)范圍：2/4、3/4、4/4、6/8拍；

2．聽寫、視唱考查的節(jié)奏型范圍：采用基本節(jié)奏型，不出現(xiàn)跨拍、跨小節(jié)切分節(jié)奏，不出現(xiàn)32分音符。

陜西省招生委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《陜西省加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案（試行）》的通知

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藝考生文化課復(fù)習(xí)技巧

1、藝考生時(shí)間管理策略

藝考生們?nèi)绻胍_(dá)到文化課的分?jǐn)?shù)線，就一定將自己的時(shí)間進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)是極其寶貴的，我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間在集訓(xùn)上，所以能夠分給文化課學(xué)習(xí)的時(shí)間就變得極其少了。我們最好將文化課的學(xué)習(xí)分為三個(gè)階段，在各個(gè)階段內(nèi)，我們都需要明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

在基礎(chǔ)鞏固階段，我們只需要牢固把握住基礎(chǔ)知識(shí)，形成大概的知識(shí)體系。藝考生在問題攻堅(jiān)階段，我們則需要將那些難以理解、考評(píng)高的問題逐個(gè)攻破。在最后的沖刺演練階段，藝考生則需要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，把握好答題技巧，從而提高自己的分?jǐn)?shù)。

2、藝考生應(yīng)試技巧策略

我們都知道文化課的答題方式有一大部分都需要應(yīng)用到應(yīng)試技巧，所以掌握考試的應(yīng)試技巧尤為重要。在整體上，我們需要了解試卷有70%的基礎(chǔ)題是我們需要著重去攻克的，而剩下的30%的題量，我們完全可以暫時(shí)忽略掉。在微觀上，各種題型的答題方法和特點(diǎn)也是我們需要了解清楚的。

3、藝考生思維導(dǎo)圖策略

其實(shí)在各學(xué)科文化課的學(xué)習(xí)中，我們都使用到了思維導(dǎo)圖，它能夠幫我們整合知識(shí)體系。進(jìn)而將知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及考查頻率較高的考點(diǎn)清晰地展現(xiàn)在我們眼前，提高我們的學(xué)習(xí)效率。

4、藝考生高效備考策略

藝考生在備考文化課的時(shí)候不能盲目地學(xué)習(xí)，要清楚自己的弱項(xiàng)和優(yōu)勢(shì)，而且一定要明白自己所要報(bào)考的學(xué)校，提前去了解它對(duì)哪些學(xué)科有著較高的門檻。藝考生努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)一定是超過(guò)那些院校的招錄門檻。所以藝考生要做到有針對(duì)性的積極備考，掌握備考的主動(dòng)權(quán)。