高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了武漢職業(yè)技術學院光電顯示技術專業(yè)介紹，包括武漢職業(yè)技術學院光電顯示技術專業(yè)解讀、武漢職業(yè)技術學院光電顯示技術專業(yè)學制、武漢職業(yè)技術學院光電顯示技術專業(yè)培養(yǎng)目標、武漢職業(yè)技術學院光電顯示技術專業(yè)學習內容等相關信息，供各位考生及家長查閱參考。

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一、武漢職業(yè)技術學院光電顯示技術專業(yè)介紹

以下是武漢職業(yè)技術學院光電顯示技術專業(yè)介紹詳細內容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：光電顯示技術

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學制：三年

專業(yè)介紹：

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握LCD、LED顯示與照明的基本原理和控制方法，熟悉光電顯示系統(tǒng)與半導體照明產(chǎn)品、照明工程設計等相關知識，具備光電顯示與照明器件、產(chǎn)品的制造與檢測能力，具備室內外大屏幕顯示系統(tǒng)、城市景觀照明亮化工程設計與施工能力，從事LCD、LED顯示與照明產(chǎn)品的生產(chǎn)測試、質量管理、技術服務、工程實施等工作的高素質技術技能人才。就業(yè)面向

主要面向光電顯示與照明行業(yè)、企業(yè)，在光電顯示器件、半導體照明產(chǎn)品設計制造、生產(chǎn)工藝技術指導與生產(chǎn)現(xiàn)場管理、產(chǎn)品檢測與質量管理等崗位群，從事LCD、LED制造與測試，光電顯示與半導體照明產(chǎn)品設計、工程施工等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備光電顯示屏、電源驅動器、智能照明產(chǎn)品的輔助設計、制造、測試、品管、營銷、拆卸、安裝及檢修能力；

3．具備制定光電顯示與照明產(chǎn)品生產(chǎn)工藝規(guī)程的能力；

4．具備光電顯示和照明工程的設計與工程施工管理能力；

5．掌握一定的產(chǎn)品市場營銷和企業(yè)的技術管理技能；

6．掌握光電顯示與半導體照明產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，以及亮化、顯示工程施工單位相關設備管理的基本知識：

7．掌握設備的操作規(guī)程及日常維護方法和步驟。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

光學技術基礎、光電顯示技術基礎、單片機原理及應用技術、液晶器件制造技術、LED照明設計與工程應用、大屏幕顯示技術、光電檢測技術等。

2．實習實訓

在校內進行電子工藝、電工、電路板設計與制作、光電顯示技術等實訓。

在顯示面板生產(chǎn)、電子廣告、照明工程等企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

嵌入式技術工程師CETTIC電子工程師液晶顯示器件制造工 電子設備裝接工

電子產(chǎn)品制版工

銜接中職專業(yè)舉例

電子與信息技術 電子技術應用

接續(xù)本科專業(yè)舉例

電子信息工程光電信息科學與工程光源與照明

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二、武漢職業(yè)技術學院簡介

武漢職業(yè)技術學院是國家教育部批準獨立設置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學校，最早辦學歷史可以追溯到1972年。學校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利，開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職辦學的成功范例，成為引領荊楚、示范全國的高職教育著名品牌。學校是國家示范性高職院校、國家緊缺人才培訓基地、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、......【點擊查看全部內容】

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