藝考新政將在2024年全面實行,近期已有不少省市發(fā)布改革實施方案,變革力度空前,藝考生及家長早了解,早調(diào)整。為方便各位藝考生,更三高考為大家整理了“2024年海南舞蹈類專業(yè)統(tǒng)考考試大綱發(fā)布”,可供各位考生參考使用。
2024年海南普通高校舞蹈類專業(yè)省級統(tǒng)考考試大綱
海南省普通高等學校招生舞蹈類專業(yè)統(tǒng)一考試說明
一、考試性質(zhì)和目的
海南省普通高等學校招生舞蹈類專業(yè)省級統(tǒng)一考試是面向海南省報考普通高等學校舞蹈類專業(yè)的考生組織的專業(yè)基礎技能、基本素質(zhì)和能力的測試,旨在考查考生的專業(yè)基本條件與潛能,其評價結(jié)果是高校相關專業(yè)招生錄取的重要依據(jù)。
本說明適用于舞蹈表演、舞蹈學、舞蹈編導、舞蹈教育、流行舞蹈等專業(yè)??忌蛇x擇中國舞、芭蕾舞、國際標準舞、現(xiàn)代舞和流行舞5個舞種方向。
二、考試科目和分值
考試包括舞蹈基本功、舞蹈表演、舞蹈即興三個科目。
三科總分為300分,其中舞蹈基本功120分、舞蹈表演150分、舞蹈即興30分。
三、考試內(nèi)容和要求
(一)舞蹈基本功
考試目的:主要考查考生的身體基本條件與素質(zhì),以及舞蹈基礎訓練的能力水平。
考試內(nèi)容:
測試身體條件,包括整體外形(全身正面、側(cè)面、背面與上半身正面)和軟開度(搬控前旁后腿、下腰)。
測試技術技巧,包括規(guī)定內(nèi)容(平轉(zhuǎn)、四位轉(zhuǎn)、凌空躍)和自選內(nèi)容(所有舞種方向的考生可在中國舞、芭蕾舞和流行舞中任選一個技術技巧體系進行測試,同一體系下至少包含不同類的三個單項技術技巧,時長不超過1分鐘)。
考試要求:開考前按準考證規(guī)定時間到考點抽取考試場次和考號,按順序參加面試。女生盤頭,著吊帶緊身練功衣、淺色褲襪和軟底練功鞋(或足尖鞋)。男生著緊身短袖、緊身褲和軟底練功鞋。不可化妝,無音樂。
注:技術技巧參考目錄見附件。
(二)舞蹈表演
考試目的:主要考查考生運用身體語言進行綜合藝術表現(xiàn)的能力。
考試內(nèi)容:自備劇目(或組合)表演,舞種不限,時長不超過2分鐘。
考試要求:
1.自備劇目(或組合)應與報考的舞種方向(中國舞、芭蕾舞、國際標準舞、現(xiàn)代舞和流行舞)一致;
2.著自備劇目(或組合)需要的練習服裝,可使用相關道具;不可化妝,音樂自備,介質(zhì)為CD或U盤,格式為MP3文件。
(三)舞蹈即興
考試目的:考察考生運用身體語言進行創(chuàng)造性表達的素質(zhì)與潛力。
考試內(nèi)容:依據(jù)現(xiàn)場隨機抽取的音樂進行即興表演,舞種不限,時長1分鐘。
考試要求:著舞蹈練功服,可以使用道具。
四、評分標準
1.舞蹈基本功
等級 | 分值區(qū)間 | 評分標準 |
一等 | 90-100分 | 形體條件優(yōu)良,身體軟開度好,技術能力好,能以高質(zhì)量完成至少三項不同類的單一技術技巧。具備良好的舞蹈訓練基礎。 |
二等 | 80-89分 | 形體條件良好,身體軟開度好,技術能力好,能以較高質(zhì)量完成至少三項不同類的單一技術技巧。具備較好的舞蹈訓練基礎。 |
三等 | 70-79分 | 形體條件較好,身體軟開度較好,技術能力較好,能較好完成至少三項不同類的單一技術技巧。具備一定的舞蹈訓練基礎。 |
四等 | 60-69分 | 形體條件一般,身體軟開度達到基本要求,技術能力達到基本要求,能完成至少三項不同類的單一技術技巧。舞蹈訓練基礎較弱。 |
五等 | 59分及以下 | 形體條件較差,身體軟開度達不到基本要求,技術能力達不到基本要求,無法完成至少三項不同類的單一技術技巧。舞蹈訓練基礎較差。 |
2.舞蹈表演
等級 | 分值區(qū)間 | 評分標準 |
一等 | 90-100分 | 身體素質(zhì)與技術能力良好;情感和形象的表現(xiàn)力良好;把握舞種風格特色的能力良好。 |
二等 | 80-89分 | 身體素質(zhì)與技術能力較好;情感和形象的表現(xiàn)力較好;把握舞種風格特色的能力較好。 |
三等 | 70-79分 | 身體素質(zhì)與技術能力一般;情感和形象的表現(xiàn)力一般;把握舞種風格特色的能力一般。 |
四等 | 60-69分 | 身體素質(zhì)與技術能力基本合格;情感和形象的表現(xiàn)力基本合格;把握舞種風格特色的能力基本合格。 |
五等 | 59分及以下 | 身體素質(zhì)與技術能力較差;情感和形象的表現(xiàn)力較差;把握舞種風格特色的能力較差。 |
3.舞蹈即興
等級 | 分值區(qū)間 | 評分標準 |
一等 | 90-100分 | 身體動作與音樂的契合度良好;身體動作的創(chuàng)造性良好,具備良好的舞蹈即興能力。 |
二等 | 80-89分 | 身體動作與音樂的契合度較好;身體動作的創(chuàng)造性較好,具備較好的舞蹈即興能力。 |
三等 | 70-79分 | 身體動作與音樂的契合度一般;身體動作的創(chuàng)造性一般,具備基本的舞蹈即興能力。 |
四等 | 60-69分 | 表現(xiàn)出一定的身體動作與音樂的契合度;表現(xiàn)出一定的身體動作的創(chuàng)造性,具備初步的舞蹈即興能力。 |
五等 | 59分及以下 | 身體動作與音樂的契合度較差;身體動作的創(chuàng)造性較差,缺乏舞蹈即興能力。 |
附件:
技術技巧參考目錄
1.中國舞
旋轉(zhuǎn)類:掖腿轉(zhuǎn)、斜探海轉(zhuǎn)、端腿轉(zhuǎn)、跨腿轉(zhuǎn)、掃堂探海轉(zhuǎn)等。
跳躍類:吸撩腿跳、紫金冠跳、大射燕跳、雙飛燕跳、飛腳、趲步、旋子、擺腿跳等。
翻騰類:點步翻身、串翻身、蹦子、前后軟翻、前后空翻等。
2.芭蕾舞
旋轉(zhuǎn)類:大舞姿后腿轉(zhuǎn)(Grand pirouette arabesque)、大舞姿彎腿轉(zhuǎn)(Grand pirouette attitude)、揮鞭轉(zhuǎn)(Fouetté)、旁腿轉(zhuǎn)(Grand pirouette a la second)等。
跳躍類:分腿跳(Sissonne fermé)、變身跳(Failli assemblé)、翻身跳(Jeté entrelacé)、分腿大跳(Grand jeté pas de chat)、雙腿打擊跳(Entrechat-quatre)、單腿打擊跳(Cabriole)、空轉(zhuǎn)(Tour en l'air)、一字撕腿跳(Jeté passé)等。
足尖類(適用于女生):腳尖單、雙立(échappé)、各種舞姿上單腿立(Pas ballonée)、大舞姿變身立(Grand fouetté)、斜線連續(xù)轉(zhuǎn)(Piqué en dehors)或連續(xù)單腿轉(zhuǎn)(En dedans)等。
3.流行舞
身體律動類:上下律動(Bounce)、搖擺律動(Rock)、移動中的律動(Walk out)、移動中的搖擺(Rock step)、雙倍律動(Double bounce)、律動切換(Up & down)等。
身體控制類:身體各部位的分離(Isolation)與劃圓(Roll)、身體關節(jié)控制(Body wave)、手臂關節(jié)控制(Arm wave),身體部位的震動(Pop),指與鎖(Point & Lock)、慢動作(Slow motion)、停頓(Dime stop)等。
旋轉(zhuǎn)跳躍類:律動叉腿轉(zhuǎn)(Bounce spin)、律動收腿轉(zhuǎn)(Bounce cross spin)、騰空轉(zhuǎn)(Air spin)、地板轉(zhuǎn)(Ground spin)、基礎律動跳躍(Bounce jump)、奔跑者跳躍(Running man jump)、旋轉(zhuǎn)跳躍(Spin jump)等。
海南省教育廳關于印發(fā)《海南省加強和改進高校藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案》的通知
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藝考生文化課復習技巧
1、藝考生時間管理策略
藝考生們?nèi)绻胍_到文化課的分數(shù)線,就一定將自己的時間進行科學的規(guī)劃,因為時間對于藝考生來說是極其寶貴的,我們需要花費大量的時間在集訓上,所以能夠分給文化課學習的時間就變得極其少了。我們最好將文化課的學習分為三個階段,在各個階段內(nèi),我們都需要明確自己的學習任務。
在基礎鞏固階段,我們只需要牢固把握住基礎知識,形成大概的知識體系。藝考生在問題攻堅階段,我們則需要將那些難以理解、考評高的問題逐個攻破。在最后的沖刺演練階段,藝考生則需要進行實戰(zhàn)演練,把握好答題技巧,從而提高自己的分數(shù)。
2、藝考生應試技巧策略
我們都知道文化課的答題方式有一大部分都需要應用到應試技巧,所以掌握考試的應試技巧尤為重要。在整體上,我們需要了解試卷有70%的基礎題是我們需要著重去攻克的,而剩下的30%的題量,我們完全可以暫時忽略掉。在微觀上,各種題型的答題方法和特點也是我們需要了解清楚的。
3、藝考生思維導圖策略
其實在各學科文化課的學習中,我們都使用到了思維導圖,它能夠幫我們整合知識體系。進而將知識的重點、難點以及考查頻率較高的考點清晰地展現(xiàn)在我們眼前,提高我們的學習效率。
4、藝考生高效備考策略
藝考生在備考文化課的時候不能盲目地學習,要清楚自己的弱項和優(yōu)勢,而且一定要明白自己所要報考的學校,提前去了解它對哪些學科有著較高的門檻。藝考生努力學習的目標一定是超過那些院校的招錄門檻。所以藝考生要做到有針對性的積極備考,掌握備考的主動權。
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