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          2024年四川播音與主持類專業(yè)統(tǒng)考考試大綱發(fā)布

          2023-04-23
          更三高考院校庫(kù)

          藝考新政將在2024年全面實(shí)行,近期已有不少省市發(fā)布改革實(shí)施方案,變革力度空前,藝考生及家長(zhǎng)早了解,早調(diào)整。為方便各位藝考生,更三高考為大家整理了“2024年四川播音與主持類專業(yè)統(tǒng)考考試大綱發(fā)布”,可供各位考生參考使用。

          2024年四川普通高校播音與主持類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考考試大綱

          Ⅳ播音與主持類

          一、考試性質(zhì)和目的

          播音與主持類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考是對(duì)考生進(jìn)入高校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和能力的測(cè)試,旨在考查考生學(xué)習(xí)播音與主持類專業(yè)應(yīng)具備的基本條件和潛能,其評(píng)價(jià)結(jié)果是高校相關(guān)專業(yè)招生錄取的重要依據(jù)。

          本說(shuō)明適用于播音與主持藝術(shù)等專業(yè),外語(yǔ)或方言方向的播音與主持藝術(shù)專業(yè)考試參照?qǐng)?zhí)行。

          二、考試科目和分值

          考試包括作品朗讀、新聞播報(bào)、話題評(píng)述三個(gè)科目。

          三科總分為300分,其中作品朗讀100分、新聞播報(bào)100分、話題評(píng)述100分。

          三、考試內(nèi)容和形式

          (一)作品朗讀

          考試目的:主要考查考生普通話語(yǔ)音面貌、嗓音條件及對(duì)作品的理解力、感受力和表現(xiàn)力等。

          考試內(nèi)容:指定文學(xué)作品朗讀,包括一首(段)古詩(shī)文和一段現(xiàn)代文學(xué)作品節(jié)選。

          考試形式:現(xiàn)場(chǎng)抽取試題,答題時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)2分鐘。

          (二)新聞播報(bào)

          考試目的:主要考查考生對(duì)新聞稿件的理解能力、表達(dá)能力和新聞?wù)Z感。

          考試內(nèi)容:指定新聞稿件播報(bào)。

          考試形式:現(xiàn)場(chǎng)抽取試題,答題時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)1分鐘。

          (三)話題評(píng)述

          考試目的:主要考查考生思維能力、語(yǔ)言組織能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、評(píng)論能力和說(shuō)服力。

          考試內(nèi)容:對(duì)所提供的話題(素材)進(jìn)行評(píng)述。

          考試形式:現(xiàn)場(chǎng)抽取考題, 脫稿評(píng)述,答題時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)2分鐘。

          注:所有考試科目均采用單人單場(chǎng)面試方式,同一考生應(yīng)在同一考場(chǎng)一次性完成。考生三個(gè)科目的備稿總時(shí)長(zhǎng)控制在10—15分鐘。

          四、考試要求

          (一)考生不得化妝,不得戴美瞳、不得佩戴飾品(頭飾、服飾等),不得出現(xiàn)遮擋面部等可能影響客觀評(píng)判的情況。

          (二)考試過(guò)程中不得使用輔助工具,如道具、音樂(lè)播放器等。

          五、考查范圍

          作品朗讀科目選材以中小學(xué)語(yǔ)文教育涉及的內(nèi)容為主,可包括相關(guān)補(bǔ)充教材及推薦閱讀材料等。

          新聞播報(bào)科目選材以官方主流媒體近期發(fā)布的社會(huì)類、生活類新聞為主。

          話題評(píng)述科目選材以社會(huì)熱點(diǎn)、日常生活等內(nèi)容為主。

          關(guān)于印發(fā)《四川省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》的通知

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          藝考生文化課復(fù)習(xí)技巧

          1、藝考生時(shí)間管理策略

          藝考生們?nèi)绻胍_(dá)到文化課的分?jǐn)?shù)線,就一定將自己的時(shí)間進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃,因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)是極其寶貴的,我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間在集訓(xùn)上,所以能夠分給文化課學(xué)習(xí)的時(shí)間就變得極其少了。我們最好將文化課的學(xué)習(xí)分為三個(gè)階段,在各個(gè)階段內(nèi),我們都需要明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

          在基礎(chǔ)鞏固階段,我們只需要牢固把握住基礎(chǔ)知識(shí),形成大概的知識(shí)體系。藝考生在問(wèn)題攻堅(jiān)階段,我們則需要將那些難以理解、考評(píng)高的問(wèn)題逐個(gè)攻破。在最后的沖刺演練階段,藝考生則需要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,把握好答題技巧,從而提高自己的分?jǐn)?shù)。

          2、藝考生應(yīng)試技巧策略

          我們都知道文化課的答題方式有一大部分都需要應(yīng)用到應(yīng)試技巧,所以掌握考試的應(yīng)試技巧尤為重要。在整體上,我們需要了解試卷有70%的基礎(chǔ)題是我們需要著重去攻克的,而剩下的30%的題量,我們完全可以暫時(shí)忽略掉。在微觀上,各種題型的答題方法和特點(diǎn)也是我們需要了解清楚的。

          3、藝考生思維導(dǎo)圖策略

          其實(shí)在各學(xué)科文化課的學(xué)習(xí)中,我們都使用到了思維導(dǎo)圖,它能夠幫我們整合知識(shí)體系。進(jìn)而將知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及考查頻率較高的考點(diǎn)清晰地展現(xiàn)在我們眼前,提高我們的學(xué)習(xí)效率。

          4、藝考生高效備考策略

          藝考生在備考文化課的時(shí)候不能盲目地學(xué)習(xí),要清楚自己的弱項(xiàng)和優(yōu)勢(shì),而且一定要明白自己所要報(bào)考的學(xué)校,提前去了解它對(duì)哪些學(xué)科有著較高的門檻。藝考生努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)一定是超過(guò)那些院校的招錄門檻。所以藝考生要做到有針對(duì)性的積極備考,掌握備考的主動(dòng)權(quán)。

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