等級

分值區(qū)間

評分標準

一等

90-100分

具有良好的嗓音條件，聲音通暢，字音清晰，對朗誦作品有較深刻的理解力、感受力，內(nèi)外部視像準確，語調(diào)、重音、節(jié)奏等表達能力較佳，藝術感染力較強，形象氣質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)良好。

二等

80-89分

具備較好的嗓音條件，聲音通暢，字音清晰，對朗誦作品有較好的理解力、感受力，內(nèi)外部視像準確，具備一定的表現(xiàn)力和感染力，形象氣質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)較好。

三等

70-79分

具備一定嗓音條件，字音比較清楚，具有基本的理解、想象、感受和表現(xiàn)能力，節(jié)奏感一般，形象氣質(zhì)尚好、臺風基本得當。

四等

60-69分

基本能夠完成自選文學作品的背誦，但放聲不足，字音基本清楚，理解力、感受力、表現(xiàn)力、節(jié)奏感等較差，形象氣質(zhì)、體態(tài)、臺風等狀況一般。

五等

59分及以下

不具備戲劇影視表演專業(yè)所需的嗓音條件、吐字不清、無放聲等，不能完整地完成自選作品的朗誦或朗誦中出現(xiàn)明顯的失誤，形象氣質(zhì)不佳。

等級

分值區(qū)間

評分標準

一等

90-100分

具有良好的嗓音共鳴條件，行腔滑動自然、流暢，字音清晰準確，音準、節(jié)奏等把握得當，對演唱曲目的感受、詮釋等較佳，精神爽健，體態(tài)大方，有一定的演唱感染力。

二等

80-89分

具備較好的嗓音條件、共鳴位置保持較好，聲音通暢明亮、字音清晰準確、對曲目感受較強、節(jié)奏把握適當，有一定表現(xiàn)力，體態(tài)穩(wěn)健，精神飽滿、有一定的專業(yè)培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

三等

70-79分

具備一定嗓音條件，有所共鳴位置，字音比較清楚、對曲目的感受和表現(xiàn)能力一般，音準、節(jié)奏、樂感等表現(xiàn)一般，臺風體態(tài)基本得當。

四等

60-69分

基本能夠完成自選曲目的演唱，但放聲不足、字音不夠清楚，音準、節(jié)奏感不強，體態(tài)、臺風等狀況平平。

五等

59分及以下

不具備基本的聲音條件、字音含混、無放聲等；不能完整地完成自選曲目的演唱，自我中斷或出現(xiàn)明顯的失誤。

等級

分值區(qū)間

評分標準

一等

90-100分

具有良好的形體條件，對作品的內(nèi)在感受較強，表現(xiàn)力、節(jié)奏感等均很好，動作流暢自然，具一定的感染力，明顯具有一定的專業(yè)形體訓練基礎，頗具專業(yè)培養(yǎng)潛力與價值。

二等

80-89分

具備較好的體態(tài)條件和形體表現(xiàn)力，內(nèi)在感受較強、節(jié)奏把握適當，有一定藝術表現(xiàn)力和創(chuàng)作熱情，具一定的專業(yè)培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

三等

70-79分

能夠一般化地完成自選形體作品的展現(xiàn)，肢體動作不夠舒展美觀，節(jié)奏把握不夠有機，內(nèi)在感受和表現(xiàn)能力等平平。

四等

60-69分

基本能夠完成自選形體作品展現(xiàn)，但動作明顯不協(xié)調(diào)，節(jié)奏混亂，肢體缺乏可控性，缺乏美感。

五等

59分及以下

體態(tài)條件較差，身軀比例明顯不當，肢體僵硬，動作不暢，不自信、不嚴肅，自我中斷或出現(xiàn)明顯失誤。

等級

分值區(qū)間

評分標準

一等

90-100分

創(chuàng)作能力較強，聲音悅耳、語音清晰、語調(diào)準確、動作性積極、肢體表達有機和諧、節(jié)奏把握張弛有度，交流適應真實自然，應變適應能力、理解力、感受力等較強，人物形象較為鮮明，具一定的表達表現(xiàn)光彩或表演魅力，專業(yè)培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿^大。

二等

80-89分

具備較好的表演創(chuàng)作基礎能力，聲音通暢明亮、字音語音清晰準確、肢體動作自如有機，對人物理解感受較強、人物形象具一定表現(xiàn)力和感染力，與同場角色交流配合的能動性較好，形象氣質(zhì)端莊或具一定特點，有一定的專業(yè)培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

三等

70-79分

能夠較認真地完成作品中角色的行動，字音語音清楚、具有一定的理解、想象、感受、適應和表現(xiàn)能力，能夠與情境中的對手角色較有機地進行溝通交流，形象氣質(zhì)一般，人物形象較為得當。

四等

60-69分

基本能夠完成即興表演中角色間的互動，雖字音語音正常但放聲不足，缺乏表演專業(yè)技能基礎，理解力、感受力與表現(xiàn)力一般，肢體活動基本自如，形象氣質(zhì)平平，溝通交流不順暢。

五等

59分及以下

不具備戲劇影視表演專業(yè)所需的內(nèi)外部基本條件和基礎，不能完成與他人的表演合作或配合，對假定情境不自信或不嚴肅，言語無放聲或肢體極度不協(xié)調(diào)及其他明顯失誤，形象氣質(zhì)不佳。

等級

分值區(qū)間

評分標準

一等

90-100分

具有良好的外部體態(tài)條件，形體各部分比例得當（頭身比例、三圍比例、上下身差等）；五官端正，輪廓清晰，牙齒整齊，頸部頎長、舒展；肩膀?qū)ΨQ，軀干有正常的生理曲度，臀部肌肉不下墜，雙腿修長挺直，線條流暢，兩腿并直后縫隙小；手型較好；皮膚光潔，肌肉緊實；體態(tài)動作流暢、協(xié)調(diào)；氣質(zhì)良好。

二等

80-89分

具備較好的外部體態(tài)條件，形體各部分比例適當（頭身比例、三圍比例、上下身差等）；五官端正，輪廓清晰；軀干有正常的生理曲度，雙腿修長挺直，線條流暢，兩腿并直后縫隙較?。皇中洼^好；皮膚光潔、肌肉緊實；體態(tài)動作較為流暢、協(xié)調(diào)；氣質(zhì)良好。

三等

70-79分

具備一定外部體態(tài)條件，形體各部分比例基本正常（頭身比例、三圍比例、上下身差等）；五官端正，輪廓清晰；軀干有正常的生理曲度，雙腿基本挺直，線條基本流暢；皮膚基本光潔，顯著部位無明顯疤痕；體態(tài)動作基本流暢，協(xié)調(diào)性一般。?

四等

60-69分

形體各部分比例較差（頭身比例、三圍比例、上下身差等）；五官基本端正；軀干有正常的生理曲度，雙腿基本挺直，但線條不太流暢；皮膚顯著部位無明顯疤痕；體態(tài)動作勻稱性、協(xié)調(diào)性一般；形象氣質(zhì)一般。

五等

59分及以下

不具備專業(yè)所需的形體、形象、氣質(zhì)等基本條件，形體各部分比例差（頭身比例、三圍比例、上下身差等）；五官不夠端正，輪廓不很清晰；軀干有不正常的生理曲度，雙腿不夠挺直，線條不太流暢，皮膚顯著部位有明顯疤痕和紋身；體態(tài)動作生疏、僵硬，協(xié)調(diào)性差。

等級

分值區(qū)間

評分標準

一等

90-100分

步態(tài)自然大方，音樂感受力強，節(jié)奏感強；富有朝氣，造型好，有一定藝術韻味；能夠把握人體的均衡性；面部表情自然；表現(xiàn)力和藝術感染力強。

二等

80-89分

步態(tài)比較自然大方，音樂感受力較強，節(jié)奏感較強；造型較好，有一定藝術韻味；能夠把握人體的均衡性；面部表情自然；表現(xiàn)力和藝術感染力較強。

三等

70-79分

步態(tài)基本自然大方，音樂感受力一般，具有一定節(jié)奏感；造型一般，藝術韻味一般；基本能夠把握人體的均衡性；面部表情較為自然；表現(xiàn)力和藝術感染力一般。

四等

60-69分

步態(tài)不夠自然大方，音樂感受力較差，節(jié)奏感不明顯；造型缺乏藝術韻味；基本能夠把握人體的均衡性，身體表現(xiàn)能力一般；面部表情不夠自然。

五等

59分及以下

步態(tài)機械、僵硬，音樂感受力差，節(jié)奏感差；造型意識欠缺；不能把握人體的均衡性，身體表現(xiàn)能力差。

等級

分值區(qū)間

評分標準

一等

90-100分

能夠很好地完成自選才藝的展示，節(jié)奏感強，樂感好，動作流暢自然，具有良好的藝術表現(xiàn)力和感染力。

二等

80-89分

能夠較好地完成自選才藝的展示，節(jié)奏感較強，樂感較好，動作流暢較自然，具有較好的藝術表現(xiàn)力和感染力。

三等

70-79分

能夠完成自選才藝的展示，節(jié)奏感一般，樂感一般，動作流暢性一般，藝術表現(xiàn)力和感染力一般。

四等

60-69分

基本能夠完成自選才藝的展示，節(jié)奏感較差，樂感較差，肢體缺乏可控性，藝術表現(xiàn)力和感染力不足。

五等

59分及以下

不能夠完整流暢完成自選才藝的展示，藝術表現(xiàn)力和感染力差。

等級

分值區(qū)間

評分標準

一等

90-100分

作品主題積極健康，能夠體現(xiàn)考生的開闊視野和家國情懷；寫作內(nèi)容切合題目要求，體現(xiàn)考生良好的審美素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和對事物的觀察提煉能力；敘事構思體現(xiàn)考生良好的形象思維、創(chuàng)意思維培養(yǎng)潛質(zhì)；寫作語言體現(xiàn)考生良好的文學基礎，行文格式規(guī)范、表述通順清晰，無明顯病句或錯別字。

二等

80-89分

作品主題積極健康，能夠體現(xiàn)考生的開闊視野和家國情懷；寫作內(nèi)容符合題目要求，體現(xiàn)考生較好的審美素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和對事物一定的觀察提煉能力；敘事構思體現(xiàn)考生一定的形象思維、創(chuàng)意思維培養(yǎng)潛質(zhì)；寫作語言體現(xiàn)考生一定的文學基礎，行文格式較規(guī)范、表述較為通順清晰，無明顯病句或錯別字。

三等

70-79分

作品主題較為積極健康，能夠體現(xiàn)考生具備一定的觀察視野和理想情懷；寫作內(nèi)容基本符合題目要求，體現(xiàn)考生一定的審美素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和對事物基本的觀察提煉能力；敘事構思體現(xiàn)考生在形象思維、創(chuàng)意思維上的培養(yǎng)潛質(zhì)一般；寫作語言體現(xiàn)考生的文學基礎一般，行文格式基本規(guī)范、表述基本通順清晰，有一些病句或錯別字。

四等

60-69分

作品主題基本積極健康，在體現(xiàn)考生觀察視野和理想情懷方面不足；寫作內(nèi)容基本符合題目要求，在體現(xiàn)考生審美素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和對事物基本的觀察提煉能力方面表現(xiàn)不足；敘事構思體現(xiàn)考生在形象思維、創(chuàng)意思維上的培養(yǎng)潛質(zhì)欠佳；寫作語言體現(xiàn)考生的文學基礎不佳，行文格式規(guī)范欠缺、表述通順清晰不足，有明顯病句或錯別字。

五等

59分及以下

作品沒有鮮明的主題立意；寫作內(nèi)容不符合題目要求，無法體現(xiàn)考生審美素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和對事物基本的觀察提煉能力；敘事構思無法體現(xiàn)考生在形象思維、創(chuàng)意思維等方面的培養(yǎng)潛質(zhì)；寫作語言體現(xiàn)考生的文學基礎較差，行文格式不規(guī)范、表述不夠通順清晰，有較多病句或錯別字。