實用的手工作文錦集五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的手工作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

昨天下午的四點，同學們來了我家玩。我們都覺得很無聊，于是我同學鄧媛方溫柔地說：“要不然我們來用紙巾做花吧！”我高興地說：“好啊！”與此同時，得一蹦三尺高！

首先，我準備的材料有：紙巾、固體膠、白色的a4紙，紅、紫、綠的熒光筆、尺子……

我用尺子沿著紙巾的邊邊涂上了美麗的顏色！有：紅、紫、青、藍……一定要均勻，如果上面多一點兒，下面又少一點兒，這樣就不能顯得既美麗又優(yōu)雅了。所以一定要均勻。而我呢，總是一邊多一邊少，后來把整張紙都涂滿了。我的表情是嚎啕大哭，而鄧媛方是哈哈大笑！頓時，我心里想：。她告訴我：“一定要用尺子，平衡地在紙上畫，因為你沒有用尺子，所以不平衡，最后，就會把整張紙都涂滿。”哦！我終于明白了。于是，我就按照鄧媛方說的，用尺子平衡、均勻地涂了上去，果然比之前的漂亮多了！

接著，把涂好顏色的紙巾前后、左右地對折起來就可以了。紙巾的部分終于做好了。就到了白紙部分了。先把它從斜著的角那里對著過去就會成為一個三角形，然后，把它借用尺子撕下來。不能撕破了，打開以后是一個正方形。

接著，把正方形的部分卷起來就可以了。但是，我從左卷不行，從右卷不行，從上卷也不行，從下卷又不行，從斜邊卷可以，不過又松散了。于是，我的淚水又再次變成了飛流直下三千尺，疑是銀行落九天的瀑布。我的同學鄧媛方先是溫柔地說：“別哭了，別哭了！”后來，她很兇地說：“你再敢哭一聲我打死你！”于是我說：“啊，救命啊！母老虎從動物園里跑出來啦！救命??！”

我心里暗暗在笑，她告訴我：“只要你堅持不懈，就一定能成功！”于是，我又重新做了一次。還是沒有成功，她嘴巴里噴著熊熊大火，說：“你豬啊！驢??！算了，還是我教你這個低智商做吧！”我說：“什么？我是低智商?。∥抑巧潭傥灏。　彼裏o語地告訴我怎么折紙：“你斜著折是對的，但是，每當它變大了的時候你就會放開，然后又要重來了。只要它變大了，你就按一下就會變小了，不信你試一下吧！”我試了一下，真的成功了！我興高采烈。

最后，只要涂上固體膠就可以完成了。不過我為了讓這朵美麗的小花香噴噴的，就給它噴了一點兒香水。

只要堅持不懈，你就會做到你做到意想不到的事情哦！

在今天的作文課上，老師給了我們一些彩色粘土，讓我們自由發(fā)揮，做一些我們想做的東西。我做了小章魚，小蝸牛和小海星。

讓我花的時間最久的就是做小蝸牛。首先找出一些粉色的粘土，把他們?nèi)喑蓤A形，搓成長條狀，壓扁。接著把它卷起來，這就是小蝸牛的殼啦。然后拿出綠色的粘土，也要揉成圓，把另一頭做細，兩端分別捏成頭和尾巴的樣子，這就是小蝸牛的身體啦。再準備一點白色的`粘土和黑色的粘土，分別揉成小圓球，作為小蝸牛的眼睛。最后把小蝸牛的殼加到小蝸牛的背上，眼睛粘在它的臉上，一個可愛的小蝸牛就做好啦，這個大概做了20分鐘呢！

你們知道做的最可愛的是什么嗎？當然是小章魚啦！其實小章魚的做法很簡單，揉一個大圓，八個小圓，圍著大圓粘成一個大圈，作為章魚的腿，再在大圓上加上眼睛和嘴巴。就這樣，一只可愛的章魚就新鮮出爐啦！

今天真是好玩極了，真希望這樣有趣的手工課還能多上幾次！

我今天給大家分享一道特色美食，手工涼皮的制作方法。

首先和面，把面粉和成一個面團。媽媽說，和面要手光面光盆光。面團和好后，拿保鮮膜包起來，醒面30分鐘。下一步是洗面，把面團放到水中像我們洗衣服一樣反復揉洗，面汁變稠像牛奶一樣白，然后把面汁倒入另一個盆中，換入清水繼續(xù)洗，直到洗面的水變清，面筋柔軟有彈性，這道洗面工序就完成了。

面汁要沉淀四個小時，我們趁這個時間我們先把面筋上籠蒸熟，剝幾瓣大蒜，搗成蒜泥，芝麻醬加水攪拌，面筋切塊，黃瓜洗凈切絲備用。

等到面汁沉淀之后倒掉多余水分，攪拌均勻。鍋中燒水，不一會兒水就開了，咕嘟咕嘟直冒熱氣，取一個平底的盤子加入少量面汁放入鍋中蒸兩分鐘，我一掀鍋蓋就看到面皮鼓了一個大泡，這就蒸熟了，然后取出放入一個盛有涼水的盆中冷卻，輕輕從邊上把涼皮揭下來，一個圓圓的晶瑩剔透還有彈性的面皮就做好了。

等到所有的涼皮都做好了，我把涼皮切成一條一條的，加入之前準備好的料汁拌勻，一盤色香味俱全的涼皮就做好了！

宅家的日子我學會了涼皮的制作方法，同學們你們也可以試一試哦！

如果讓我設計一個節(jié)日,我肯定會選"創(chuàng)藝節(jié)",因為我們每天都在學習,也要有自己的創(chuàng)藝,不能一天到晚都看書,要勞"藝"結合.

在"創(chuàng)藝節(jié)"的節(jié)日里,學校會讓學生做自己想做的"創(chuàng)藝",讓小學時代的我們心靈手巧,動手動腦,如果我來做一個創(chuàng)藝作品,我就會做一副優(yōu)美的大自然風景畫,有山有水可美了.接下來就來開展"創(chuàng)藝節(jié)"的重頭戲:"創(chuàng)作大賽",每班排出十幾位創(chuàng)藝高超的同學(非我莫屬),來參加比賽,我們(指選手們)只能用學校提供的材料來做我們心中的(創(chuàng)藝),材料只有一個西瓜皮,一個剪刀和彩筆.要我做我肯定會做一個用西瓜皮做的頭飾,先用彩筆畫上好看的圖案,用地上的草線來捆綁,這樣一個蝴蝶結頭飾就做好了,雖然是用本西瓜皮做的,但還是很好看!

不僅僅學校搞"創(chuàng)藝",大街上,馬路上都有街頭涂鴉,小店里,商店里都有非常特別"創(chuàng)藝"的作品,例如:絲網(wǎng)花.油畫.等等,有些不知道名字但看上去還算不錯的東西,五花八門,十全十美,隨你挑選,有句話常說,"只有想不到,沒有做不到"嗎?

回到家,媽媽就忙著做絲網(wǎng)花,爸爸則用廢報紙做足球.羽毛球等等圓型的物品,

"創(chuàng)藝節(jié)"可真有趣,我渴望著"創(chuàng)藝節(jié)".

以前爸爸沒回家時，媽媽給我們做過手工面，煮熟面質(zhì)絕不亞于刀削面。爸爸也喜歡吃，為了加快速度他和媽媽合作。

媽媽搟面餅，爸爸就在廚房調(diào)料，等到媽媽弄完，爸爸就切，成品出來后到也挺像賣的那樣一般。用清水煮再澆上料，味道清淡卻很美味。

整個流程就這么簡單，但卻有濃濃的家的溫馨。因為在制作的過程中，我拿碗筷，弟弟拿凳子，整個家一派和諧，每個人的工作與相映的人時間安排的很好，就像是事先商量好似的，整齊劃一。

鍋蓋掀開時，我碗筷也就放那兒了，爸爸盛面，我把碗端過去。另一邊，媽媽做面餅，弟弟幫忙搬凳子，夠人數(shù)的凳子，雖然搬完了，媽媽還沒能做完，于是弟弟就在一旁把桌子收拾一下，一處地方放碗。

那一晚很和諧，那一碗很美味，每個人吃了都忍不住贊嘆。那一晚，全家四口人大開胃口，吃的比平時多好多，明明已經(jīng)吃撐了，回味嘴里殘留的味道不恨別的，就恨女媧造人時沒有多余幾個胃。

那晚盡管只吃的手工面，但卻是父母雙親自己做的，營養(yǎng)還有溫馨。

這個家四口人，缺一不可，長久最好。

【手工作文】