小班藝術(shù)教案學(xué)做解放軍

作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帪榇蠹艺淼男“嗨囆g(shù)教案學(xué)做解放軍，希望對大家有所幫助。

小班藝術(shù)教案學(xué)做解放軍1

一、活動目標：

1、感受進行曲雄壯有力的旋律與均勻的節(jié)奏，激發(fā)幼兒對解放軍叔叔的崇敬之情。

2、能專心傾聽音樂，伴隨音樂有力的行走或表現(xiàn)簡單的動作。

二、活動準備：

1、經(jīng)驗準備：幼兒學(xué)會隨音樂踏步。

2、物質(zhì)準備：一頂解放軍軍帽，音樂《解放軍軍帽》

三、活動過程：

1、播放《解放軍進行曲》音樂，幼兒隨樂踏步進入活動室。

討論：剛才，小朋友聽音樂進入活動室的時候，都在模仿誰走路？

2、幼兒欣賞音樂《學(xué)做解放軍》，感受雄壯有力的旋律與均勻的節(jié)奏。

（1）播放音樂《學(xué)做解放軍》，引導(dǎo)幼兒進行曲的雄壯有力的旋律。

（2）討論：你怎么聽出來是解放軍叔叔在走路？

（3）引導(dǎo)幼兒聽音樂有節(jié)奏的拍手、踏腳。

（1）引導(dǎo)幼兒理解歌曲《學(xué)做解放軍》內(nèi)容并初步隨樂表演。

1、討論：歌曲里的小朋友在學(xué)誰？大家在學(xué)解放軍的那些動作？你們想用什么姿態(tài)來表演解放軍？怎么走比較神氣、威武。

2、教師戴上軍帽，隨樂表演，幼兒欣賞。

提問：你覺得哪些動作很神氣、威武？

四、播放歌曲，創(chuàng)設(shè)游戲的意境，激發(fā)幼兒想當解放軍的愿望，在歌曲中的列隊、表演。

五、簡要評價結(jié)束活動。

活動延伸：

區(qū)域活動：在音樂區(qū)投放音樂以及解放軍軍帽，引導(dǎo)幼兒自由表演。

六、戶外活動：

1、體育游戲：來來往往見領(lǐng)域活動指導(dǎo)P24。

2、分組活動：（略）

小班藝術(shù)教案學(xué)做解放軍2

活動目標：

1、感受進行曲雄壯有力的旋律與均勻的節(jié)奏，激發(fā)幼兒對解放軍叔叔的崇敬之情。

2、能專心傾聽音樂，伴隨音樂有力的行走或表現(xiàn)簡單的動作。

活動準備：

1、經(jīng)驗準備：幼兒學(xué)會隨音樂踏步。

2、物質(zhì)準備：一頂解放軍軍帽，音樂《解放軍軍帽》

活動過程：

一、播放《解放軍進行曲》音樂，幼兒隨樂踏步進入活動室。

討論：剛才，小朋友聽音樂進入活動室的時候，都在模仿誰走路？

二、幼兒欣賞音樂《學(xué)做解放軍》，感受雄壯有力的旋律與均勻的節(jié)奏。

（1）播放音樂《學(xué)做解放軍》，引導(dǎo)幼兒進行曲的雄壯有力的旋律。

（2）討論：你怎么聽出來是解放軍叔叔在走路？

（3）引導(dǎo)幼兒聽音樂有節(jié)奏的.拍手、踏腳。

（1）引導(dǎo)幼兒理解歌曲《學(xué)做解放軍》內(nèi)容并初步隨樂表演。

1、討論：歌曲里的小朋友在學(xué)誰？大家在學(xué)解放軍的那些動作？你們想用什么姿態(tài)來表演解放軍？怎么走比較神氣、威武。

2、教師戴上軍帽，隨樂表演，幼兒欣賞。

提問：你覺得哪些動作很神氣、威武？

三、播放歌曲，創(chuàng)設(shè)游戲的意境，激發(fā)幼兒想當解放軍的愿望，在歌曲中的列隊、表演。

四、簡要評價結(jié)束活動。

活動延伸：

區(qū)域活動：在音樂區(qū)投放音樂以及解放軍軍帽，引導(dǎo)幼兒自由表演。

五、戶外活動：

1、體育游戲:來來往往 見領(lǐng)域活動指導(dǎo)P24。

2、分組活動：（見周計劃表）

小班藝術(shù)教案學(xué)做解放軍3

藝術(shù)活動：

《學(xué)做解放軍》（欣賞）

活動目標：

1、感受進行曲雄壯有力的旋律與均勻的節(jié)奏，激發(fā)幼兒對解放軍叔叔的崇敬之情。

2、能專心傾聽音樂，伴隨音樂有力的行走或表現(xiàn)簡單的動作。

3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

4、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。

活動準備：

1、經(jīng)驗準備：幼兒學(xué)會隨音樂踏步。

2、物質(zhì)準備：一頂解放軍軍帽，音樂《解放軍軍帽》

活動過程：

1、播放《解放軍進行曲》音樂，幼兒隨樂踏步進入活動室。

討論：剛才，小朋友聽音樂進入活動室的時候，都在模仿誰走路？

2、幼兒欣賞音樂《學(xué)做解放軍》，感受雄壯有力的旋律與均勻的節(jié)奏。

（1）播放音樂《學(xué)做解放軍》，引導(dǎo)幼兒進行曲的雄壯有力的旋律。

（2）討論：你怎么聽出來是解放軍叔叔在走路？

（3）引導(dǎo)幼兒聽音樂有節(jié)奏的拍手、踏腳。

（1）引導(dǎo)幼兒理解歌曲《學(xué)做解放軍》內(nèi)容并初步隨樂表演。

1、討論：歌曲里的小朋友在學(xué)誰？大家在學(xué)解放軍的那些動作？你們想用什么姿態(tài)來表演解放軍？怎么走比較神氣、威武。

2、教師戴上軍帽，隨樂表演，幼兒欣賞。

提問：你覺得哪些動作很神氣、威武？

四、播放歌曲，創(chuàng)設(shè)游戲的意境，激發(fā)幼兒想當解放軍的愿望，在歌曲中的列隊、表演。

五、簡要評價結(jié)束活動。

活動延伸：

區(qū)域活動：在音樂區(qū)投放音樂以及解放軍軍帽，引導(dǎo)幼兒自由表演。

三、戶外活動：

1、體育游戲：來來往往見領(lǐng)域活動指導(dǎo)P24。

2、分組活動：（見周計劃表）

活動反思：

培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。在練習(xí)的過程中，充分讓幼兒進行自主選擇性活動，以提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。同時也培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。

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