實(shí)用的親子活動(dòng)方案合集8篇

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的親子活動(dòng)方案8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

親子活動(dòng)方案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動(dòng)作和道具來(lái)感受變現(xiàn)樂(lè)曲風(fēng)格。

3、通過(guò)親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感，體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、紗巾、彩虹傘

活動(dòng)過(guò)程：

1、 律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。

2、 欣賞、感受音樂(lè)。

3、 老師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)利用肢體各部位表現(xiàn)音樂(lè)。

4、 運(yùn)用道具（紗巾）進(jìn)一步感受音樂(lè)的風(fēng)格及親子合作帶來(lái)的愉悅。

（1）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。

（2）、引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。

5、親子游戲：蕩秋千

在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

6、親子音樂(lè)游戲：彩虹傘

跟著音樂(lè)的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂(lè)。

幼兒園親子活動(dòng)方案

幼兒園親子 活動(dòng)方案的目標(biāo)：

1、讓小朋友們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

2、體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛。

幼兒園親子活動(dòng)方案的活動(dòng)準(zhǔn)備：

提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

活動(dòng)道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖）、小禮品、獎(jiǎng)狀?；顒?dòng)安排：一、分班班區(qū)角活動(dòng)展示

展示內(nèi)容：給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

在幼兒園親子活動(dòng)方案中還可以進(jìn)行分班的游戲。如：

分班親子游戲：

1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。

幼兒園親子活動(dòng)方案將具體介紹它的玩法：（1）將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。（2）活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束。 規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

（1）將大樹(shù)上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

（2）游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。

規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行。

三、親子游戲“找寶寶”準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

五、請(qǐng)一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)結(jié)束。

親子活動(dòng)方案 篇2

為了讓孩子們親密接觸大自然，開(kāi)拓視野，感悟秋天，特定于11月5日(周六)到寧波東錢湖進(jìn)行快樂(lè)親子游活動(dòng)。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識(shí)和對(duì)美的認(rèn)識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：11月5日(周六)——如果下雨，延至11月12日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：東錢湖

三、集合地點(diǎn)：飛虹幼兒園門口

四、行程安排：

8：15-8:30 集合，地點(diǎn)在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。

8：30--8：40 清點(diǎn)人數(shù)，宣布行程安排及注意事項(xiàng)；

8：40—9：20 歡快車途，分組，并安排娛樂(lè)節(jié)目

9：30-11:00 爬山，觀賞風(fēng)景

11：30-13:00 統(tǒng)一午餐

13：30-15:20 親子游戲時(shí)間(親子游戲請(qǐng)大家積極補(bǔ)充，發(fā)表意見(jiàn))

1、 識(shí)數(shù)字抱團(tuán) 念兒歌，報(bào)團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近

2、 “我來(lái)演你來(lái)猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來(lái)猜)；

3、 跳圈圈游戲：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。

4， 擊鼓傳花

5， 足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)

15：30 結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。

五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：(預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右，具體以實(shí)際支出計(jì)算)

包車費(fèi)用，午餐費(fèi)用，及其他共同開(kāi)支按實(shí)際支出后分?jǐn)?/p>

六、注意事項(xiàng)：

1、每個(gè)家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機(jī)。

2、服從活動(dòng)組織者的安排，聽(tīng)清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。

3、本次活動(dòng)系大三班第一次全體活動(dòng)，希望大家盡量抽出時(shí)間參加。

七、分工

1、點(diǎn)名與分組：本次活動(dòng)分兩組，按照幼兒園學(xué)號(hào)，1-15,16-30，第一組負(fù)責(zé)人為張子初爸爸，第二組負(fù)責(zé)人為：童浩涵媽媽；

負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。

2、游戲組織：“我來(lái)演你來(lái)猜”。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個(gè)家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負(fù)責(zé))

3、小獎(jiǎng)品：購(gòu)買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎(jiǎng)品價(jià)值0.5-2元。約每個(gè)小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。(竺于婧媽媽負(fù)責(zé))

4，負(fù)責(zé)拍照(周家逸媽媽)

親子活動(dòng)方案 篇3

一條線、一張紙、幾根細(xì)竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來(lái)放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛。有著“鴻鵠之志”的你，是否苦于無(wú)處施展自己的'才能，是否苦惱于碌碌無(wú)為的生活，那請(qǐng)加入到這個(gè)比賽中來(lái)，讓風(fēng)箏帶著火你的夢(mèng)想掠過(guò)黑暗，向光明進(jìn)發(fā)。

一、活動(dòng)宗旨：

本活動(dòng)旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達(dá)到一種新的境界，使放風(fēng)箏活動(dòng)得到進(jìn)一步的升華。

二、活動(dòng)目的：

為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)及對(duì)前途的信心，放飛學(xué)院學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)貌。

三、活動(dòng)主題：青春作伴放飛五月

四、活動(dòng)時(shí)間：**年X月X日星期X16:30—18:30

活動(dòng)地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)

報(bào)名方式：各系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將參賽人員名單、制定聯(lián)絡(luò)人、年級(jí)、班級(jí)、聯(lián)系方式等，報(bào)至院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

報(bào)名截止日期：**年X月X日星期X

聯(lián)系人：XXX：**********

五、參賽辦法

1、每個(gè)系組織3支隊(duì)伍參賽，共3個(gè)風(fēng)箏。每隊(duì)兩人、一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏類型不限，大小不限，鼓勵(lì)選手自己制作風(fēng)箏。

2、比賽分為上、下兩場(chǎng)（每場(chǎng)約30分鐘—40分鐘），4個(gè)賽區(qū)，評(píng)委上下兩場(chǎng)采取逐個(gè)打分的方式對(duì)所有風(fēng)箏進(jìn)行評(píng)分；

3、按照賽區(qū)對(duì)每個(gè)參賽隊(duì)伍進(jìn)行編號(hào)，如FA1，SB1，SD2……（F代表上半場(chǎng)，S代表下半場(chǎng)，A代表賽區(qū)，1代表參賽風(fēng)箏，如SD2代表下半場(chǎng)D賽區(qū)2號(hào)參賽風(fēng)箏），報(bào)名后工作組進(jìn)行編號(hào)。

4、在比賽過(guò)程中，參賽者必須聽(tīng)從工作人員安排，否則取消其比賽資格；

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。

1.工藝40分

1做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理10分2圖案精美，顏色搭配諧調(diào)10分3造型獨(dú)特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個(gè)性，質(zhì)地優(yōu)良10分4能夠展示本學(xué)院的特色10分2.放飛60分（1）起飛10分

從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí)，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。

（2）留空時(shí)間20分

成功后，裁判開(kāi)始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分

鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏，無(wú)斷線，無(wú)墜地應(yīng)評(píng)20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分

（3）風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度20分

目測(cè)風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。

（4）印象分10分

在放飛過(guò)程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>

七、比賽流程

1比賽不進(jìn)行小組賽，直接參加決賽。參加上半場(chǎng)的系為：人文系、建工系、計(jì)電系、勞經(jīng)系；參加下半場(chǎng)的系為：外語(yǔ)系、管理系、機(jī)電系、軟件系。

2每隊(duì)參賽隊(duì)員不得重復(fù)，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。

3比賽開(kāi)始前，工作人員將各比賽隊(duì)帶入預(yù)定場(chǎng)地。各評(píng)委開(kāi)始流動(dòng)評(píng)分。各比賽隊(duì)準(zhǔn)備好后舉手示意，裁判長(zhǎng)吹響比賽哨聲宣布比賽正式開(kāi)始，各裁判開(kāi)始記時(shí)。每場(chǎng)比賽結(jié)束后，工作人員收集各評(píng)委打分，集中到記分裁判組。

4參賽風(fēng)箏線長(zhǎng)限定為100米。

5參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi)放飛，否則取消其參賽資格。

6比賽過(guò)程中，各系可寫通訊稿，交至廣播室，進(jìn)行廣播，以活躍賽場(chǎng)氣氛。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

評(píng)出單個(gè)參賽隊(duì)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)4個(gè)；一個(gè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)參照工藝分，一個(gè)最佳技巧獎(jiǎng)參照放飛分，一個(gè)最佳高度獎(jiǎng)。

親子活動(dòng)方案 篇4

帶孩子下廚房

父母可以和孩子一起做的事情很多，通過(guò)《母唱子隨》，大家可以來(lái)韶一韶自己和孩子一起完成的趣事，當(dāng)然還可以寫點(diǎn)感想體驗(yàn)?。”酒诰W(wǎng)友QQ蟲帶著自己的女兒走進(jìn)廚房，為孩子“入得廚房，出得廳堂”打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

網(wǎng)友QQ蟲分享：

伊伊三歲的時(shí)候就對(duì)廚房很好奇，總是跑進(jìn)來(lái)這個(gè)看看、那個(gè)摸摸，我就讓伊伊幫忙洗洗菜、遞遞碗筷。后來(lái)我試著教伊伊做一些簡(jiǎn)單的菜，如水果沙拉、涼拌黃瓜等。我會(huì)先給她示范，讓她熟悉整個(gè)過(guò)程，再讓她自己動(dòng)手做?，F(xiàn)在伊伊上幼兒園大班了，在廚房，她可是我的好幫手。廚房水開(kāi)了，伊伊?xí)拔?，她還會(huì)幫我切些容易切的蔬菜。和女兒一起在廚房做菜真的很開(kāi)心。

親子廚房開(kāi)張了

在日本，“廚房教育”一直備受歡迎。近日，在東京就開(kāi)設(shè)了一家“親子料理教室”。教室可以容納6戶人家一起學(xué)習(xí)，孩子們穿著小圍裙，戴著小袖套，在老師的指導(dǎo)下拿起菜刀，按照大人的指導(dǎo)學(xué)習(xí)如何烹調(diào)。上課的內(nèi)容包括淘米、洗菜、切菜等技巧，小到怎樣打雞蛋才能避免蛋殼不掉進(jìn)碗里、不能用肥皂清洗小海貝等細(xì)節(jié)，孩子們都要一一學(xué)習(xí)。據(jù)主辦者介紹，“親子料理教室”本來(lái)是以小學(xué)生為對(duì)象舉辦的，可是如今越來(lái)越多的幼兒前來(lái)報(bào)名參加學(xué)習(xí)，最小的孩子只有兩歲。

親子效果：

讓孩子在廚房里擇菜、洗菜、淘米煮飯，甚至學(xué)會(huì)煲湯、炒菜，可以讓他們感到自己是可以被信賴、被依靠的，對(duì)于安全感、自信心、獨(dú)立性都有助益；從小就接觸菜刀、火，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)比較強(qiáng)；三歲小朋友的身體活動(dòng)能力已經(jīng)較強(qiáng)，他們渴望擴(kuò)大獨(dú)立活動(dòng)的范圍，不斷嘗試去獨(dú)立完成新的事情，同時(shí)做飯本身也是一項(xiàng)基礎(chǔ)生存技能，學(xué)學(xué)又何樂(lè)而不為呢。

和寶寶一起下廚房 3點(diǎn)需注意

在孩子眼里，下廚房做飯更像是一項(xiàng)游戲，也就是說(shuō)他們只會(huì)想著玩，不太會(huì)注意到角落里暗藏的危險(xiǎn)，例如刀具、熱水、明火等。那么，要讓孩子盡情的享受下廚房的樂(lè)趣，媽媽們就一定要跟孩子立好規(guī)則。

1、下廚房要講衛(wèi)生

要告訴孩子，下廚可不像在花園里玩泥沙，臟了咱不怕。在碰食材之前要讓孩子先洗手，并且在烹調(diào)結(jié)束后，也要幫助媽媽一起打掃干凈才能結(jié)束。這樣既能培養(yǎng)孩子講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，也能讓他們做事情有始有終。

如果有條件的話，可以給孩子佩戴一條專屬的圍裙，戴上一頂小小的廚師帽，這樣不僅可以保證衣服不被油污弄臟，還能讓孩子們有種“小廚師”的榮譽(yù)感。

2、別碰菜刀、火和熱水

這是確保孩子能夠安全下廚的重要一環(huán)。菜刀、火和熱水是廚房中最危險(xiǎn)的三樣?xùn)|西，在做飯前，媽媽們就應(yīng)該態(tài)度嚴(yán)肅的和孩子說(shuō)明這件事的嚴(yán)重性，讓孩子有這個(gè)印象。當(dāng)然，媽媽也別給孩子能夠碰觸到這些危險(xiǎn)的任務(wù)，讓他們洗洗菜、拌點(diǎn)涼菜沙拉、做個(gè)饅頭、包個(gè)餃子這類的工作是安全不會(huì)接觸到廚具、明火、開(kāi)水的，所以就很適合孩子。

3、別讓孩子單獨(dú)下廚

這里說(shuō)的是和孩子一起下廚房的親子活動(dòng)，所以孩子的身邊要時(shí)刻有家人的陪同，安全的問(wèn)題是重中之重。細(xì)心呵護(hù)健康成長(zhǎng)。

親子活動(dòng)方案 篇5

一、指導(dǎo)思想

為幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)，為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)，我校xx部特根據(jù)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)及情況，特制定如下活動(dòng)方案：

二、活動(dòng)參與對(duì)象

培智部全體學(xué)生、家長(zhǎng)及教師

三、活動(dòng)時(shí)間

xx年1月21日（星期三）上午9點(diǎn)

四、活動(dòng)場(chǎng)地

學(xué)校籃球場(chǎng)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、按年齡組策劃游戲

2、擴(kuò)音器及游戲材料（釘子球8個(gè)、羊角球5個(gè)、）

3、小禮物人手一份（小手套43份）

4、照相機(jī)

5、小獎(jiǎng)品12份

六、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1、螃蟹夾球

規(guī)則：一名家長(zhǎng)與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。

道 具：釘子球8個(gè)

道具準(zhǔn)備者：黃xx

示范者：袁xx

參與者：仰xx家長(zhǎng)

計(jì)時(shí)者：陳xx

2、袋鼠跑

規(guī)則：孩子面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰孩子，快速跑到對(duì)面。用時(shí)最短者為勝。

示范者：戴xx

參與者：張xx家長(zhǎng)

畢xx家長(zhǎng)

計(jì)時(shí)者：馮瓊芳

3、羊角球比賽

規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開(kāi)始后，由家長(zhǎng)騎坐羊角球向孩子方向跑去，然后將球交給孩子。孩子再騎坐羊角球向家長(zhǎng)起跑線跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。

道 具：羊角球5個(gè)

道具準(zhǔn)備者：陳xx

示范者：馮xx

參與者：仰xx家長(zhǎng) 楊xx家長(zhǎng)

計(jì)時(shí)者：黃xx

4、托球跑

規(guī)則：孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立；孩子拿起一個(gè)乒乓球送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。

注意：運(yùn)球過(guò)程中，乒乓球如有掉落，請(qǐng)家長(zhǎng)立即撿起來(lái)，回到起點(diǎn)繼續(xù)向前跑。

道 具：乒乓球7個(gè)，乒乓球拍7個(gè)

道具準(zhǔn)備者：余xx

示范者：黃xx

參與者：儲(chǔ)xx及家長(zhǎng) 丁xx及家長(zhǎng)

劉xx及家長(zhǎng)

計(jì)時(shí)者：余xx

xx部

xx年元月20日

親子活動(dòng)方案 篇6

一、活動(dòng)形式：

親子競(jìng)賽活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。

2、通過(guò)參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年 5 月31 日（星期 一 ）下午4：00-6：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。

2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。

3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。

2、歡迎家長(zhǎng)。

3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展：

1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成

功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。

2）親子搶板凳：規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)PK，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過(guò)觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。

6）家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。

7）親子派發(fā)、分享禮品。

七、活動(dòng)結(jié)束：

活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。

親子活動(dòng)方案 篇7

一 活動(dòng)目的

1、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參與活動(dòng)的團(tuán)體意識(shí)增進(jìn)家 園親子感情。

2、學(xué)習(xí)各種蔬果的名稱，用途和制作途徑

3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒自理能力和動(dòng)手能力

4、感受和父母、同學(xué)共同活動(dòng)的樂(lè)趣

二 活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日（9點(diǎn)40--2點(diǎn)）

活動(dòng)地點(diǎn)：南郊公園燒烤區(qū)

活動(dòng)對(duì)象：蒙七A班全體幼兒及其家長(zhǎng)，三位老師

三 活動(dòng)時(shí)間安排：

9：30-9：40 幼兒和家長(zhǎng)在幼兒園門口集合

9：45 出發(fā)，乘車去目的地

10：00-12：00 各組準(zhǔn)備豐盛的蔬菜大餐，

老師組織幼兒中間穿插游戲

12：00-13：30 午餐時(shí)間

13：30-14：00 收拾

14：00??14：30 乘車返回幼兒園

四 活動(dòng)準(zhǔn)備

1、提前一個(gè)星期舉行家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行分組安排工作，每組由一個(gè)組長(zhǎng)分劃本組工作

2、老師對(duì)幼兒進(jìn)行蔬菜水果的知識(shí)教育

3、老師對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育

安全教育

衣：穿開(kāi)衫在外面，方便穿脫，里面配季節(jié)性服裝，鞋子以平地適合運(yùn)動(dòng)為主。為方便識(shí)記，上車后，每個(gè)幼兒發(fā)一件黃色工作背心。（活動(dòng)后交到班上）

食：家長(zhǎng)自帶午餐所需蔬果和水，幼兒帶少許零食

行：a、上下車時(shí)排隊(duì)前進(jìn)，不推不擠，一個(gè)家庭一個(gè)座位，主動(dòng)讓座有需要的人，車子進(jìn)行中一律不得將頭手伸出窗外。

b、活動(dòng)中跟緊自己的家長(zhǎng)，不得隨意亂跑，不單獨(dú)去水池和山上。

c、活動(dòng)時(shí)要上廁所，需要家長(zhǎng)陪同去。

文明教育

a、活動(dòng)中注意文明行為，不追打跑鬧，不毀壞公物

b、活動(dòng)中將普通話，不罵人打架。

c、不亂扔垃圾（裝在垃圾袋里面，活動(dòng)結(jié)束后丟到垃圾桶）

4.幼兒準(zhǔn)備

1、身體健康，重病就請(qǐng)假，

2、前期學(xué)習(xí)有關(guān)各種蔬果的知識(shí)

3、吃好早餐，帶好毛巾

5.老師準(zhǔn)備

1、了解各種蔬果的知識(shí)，精心準(zhǔn)備活動(dòng)方案和物品，

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做好家長(zhǎng)分配工作，

3、確定人數(shù)，通知時(shí)間

6.家長(zhǎng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)時(shí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，確認(rèn)自己的小組和組長(zhǎng)，隨行手機(jī)號(hào)告訴組長(zhǎng)。

2、明了自己的工作，做好所需物品和工具的準(zhǔn)備

五 活動(dòng)要求

1、對(duì)幼兒的要求：一切聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返園；注意安全；活動(dòng)中要積極，配合家長(zhǎng)提高自主能力，可以做的自己做，不依賴家長(zhǎng)。

2、對(duì)家長(zhǎng)的要求：聽(tīng)從老師指揮，預(yù)防安全隱患，提高警惕，對(duì)身邊的孩子多注意下；遵守時(shí)間按時(shí)集合；所有家長(zhǎng)帶好手機(jī)開(kāi)機(jī)；所有家長(zhǎng)跟車走，不允許單獨(dú)開(kāi)車去或自帶幼兒去；活動(dòng)結(jié)束后，與幼兒一起清理場(chǎng)地，集合返校

3、對(duì)老師的要求：充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，做好活動(dòng)

六 具體活動(dòng)操作

總負(fù)責(zé):負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)安排，安全以及每組之間的協(xié)調(diào)

蒙七A班黃老師、譚老師、周老師

安全：負(fù)責(zé)幼兒的安全

蒙七A班所有家長(zhǎng)

攝影：負(fù)責(zé)記載活動(dòng)中的精彩瞬間

黃老師，譚老師，園辦王老師

后勤一：負(fù)責(zé)物品擺放地方和管理

周老師

后勤二：負(fù)責(zé)每組所需蔬果和工具

每組組長(zhǎng)

機(jī)動(dòng)：負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件

X名家長(zhǎng)

七 活動(dòng)后的相關(guān)工作及要求

清理場(chǎng)地，收拾剩下的物品，垃圾丟到垃圾桶，帶來(lái)的物品裝好，上傳照片，寫活動(dòng)總結(jié)。

親子活動(dòng)方案 篇8

一、活動(dòng)思路：

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)離園前半小時(shí)親子開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒自開(kāi)學(xué)以來(lái)在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：彩筆、橡皮泥、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒提前搜集漂亮的糖紙。

四、具體活動(dòng)流程：

1、教師向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹開(kāi)學(xué)近一個(gè)月幼兒的表現(xiàn)和班級(jí)本學(xué)期要開(kāi)展的活動(dòng)（訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力），請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合教師共同實(shí)行。

2、教師向家長(zhǎng)和幼兒介紹本次半小時(shí)親子活動(dòng)的主題。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容展示。

2、親子制作————甜甜的糖果。

（一）學(xué)習(xí)成果展示：

1、歌曲：《我愛(ài)我的幼兒園》

2、兒歌：《洗手歌》

3、歌曲：《魚兒好朋友》

4、認(rèn)識(shí)幾種水果和紅色。

5、兒歌《開(kāi)火車》常規(guī)訓(xùn)練成果：站隊(duì)、看齊。

6、簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)：“老師，好！”“謝謝老師！”

（二）親子手工制作：

1、教師提出活動(dòng)要求：用不同的材料來(lái)包糖果（珠子、石子、彩泥）請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起動(dòng)手操作，家長(zhǎng)不能包辦代替，輔助幼兒完成操作。

2、請(qǐng)幼兒動(dòng)手?jǐn)?shù)一數(shù)，一共包了幾塊糖果，鍛煉幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)能力。

五、分享、交流、小結(jié)

1、家長(zhǎng)與幼兒將自己的作品展示出來(lái)，請(qǐng)大家一起欣賞、交流。

2、教師小結(jié)。

感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間參加我們的親子活動(dòng)，作為老師，我非常高興！大家今天玩的都很開(kāi)心，回去的路上請(qǐng)慢點(diǎn)，一定注意安全！謝謝大家！

【親子活動(dòng)方案】