精選手工作文錦集九篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的手工作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手工作文 篇1

今天，陽光明媚，我和幾個好同學(xué)一起去了觀音橋佳儂商場里的DIY手工坊制作自己的物品。

所謂的DIY就是自己動手做，在那里，我們看到了水晶花，藝術(shù)香皂和沙畫……我們就挑選了自己最愛的顏色泥，開始作了起來。打算做一個泥塑。

我選的是一塊粉色的和一塊紅色的，店老板阿姨叫我們先把泥打軟，才好捏。說完阿姨就給了我們個鐵管。我們用鐵管搓呀搓，捶呀捶，過了半個小時的樣子，大家都把泥搓軟了?，F(xiàn)在，我們開始挑選自己該做什么，我猶豫了半響，終于找到了一個既漂亮又簡單的泥塑——棒棒糖和草墊。我先把粉色的那塊分成兩段，把紅色的那塊也分成兩段。我先做的是棒棒糖：

1,把粉色和紅色中其中一段搓成長短一樣齊的長條。

2,再把它們并列在一起。

3，然后卷起來，成為一個圓形。

4,最后用一點紅色泥作成把，穿進(jìn)牙簽，插進(jìn)圓形內(nèi)，這樣會讓把固定起不易掉。做草墊的步驟也和做棒棒糖的步驟相似，只不過沒有最后一步罷了。

我們把做好的泥塑放進(jìn)盤子里，拿進(jìn)烤箱里，大約等了20多分鐘，泥塑出爐啦！當(dāng)然，為了想要讓自己的泥塑美觀一些，還可以涂上指甲油，金粉，銀粉，亮鉆……

今日，我是第一次見過還有這種玩意，自己動手制作飾品呢！DIY手工坊可真好玩呀！下次我還來做個超難度的。DIY手工坊，I love you !!

手工作文 篇2

一天，太陽灑下金燦燦的光芒。森林學(xué)校開學(xué)了，同學(xué)們開開心心地上學(xué)去了，老師高興地說：“今天來上手工課?！毙“淄煤托∷墒簖R聲說：“好?！毙游飩兊氖止ふn開始了。

老師教大家樹葉貼畫。小豬東看看，西看看，一點也不認(rèn)真。老師說：“你們要照著黑板上的貼畫去做?！崩蠋熣f完，同學(xué)們就開始動手了。

小白兔和小松鼠都去撿樹葉了，只有小豬在教室里發(fā)呆。過了一會兒，小松鼠和小白兔回來了，拿來工具：膠水、白紙、剪刀。小白兔先比一比，哪個樹葉大就用來做尾巴，哪個樹葉小一點就做魚的身體。小松鼠手拿樹葉小心翼翼地剪著。小豬最不認(rèn)真，它不剪樹葉，用老師發(fā)的紙折了一只千紙鶴，它笑瞇瞇地對小白兔說：“小兔，你看我的千紙鶴多么好看！你別做樹葉貼畫了，我教你折千紙鶴吧。”小兔一臉認(rèn)真地說：“小豬，你這樣是不對的，做事情不能三心二意，要一心一意?！毙∝i想了想，覺得小兔說的有道理，它就認(rèn)真地開始做樹葉貼畫了。

老師來了，看到了三個小朋友十分認(rèn)真，給他們每人獎勵了一朵小紅花。他們開心極了！

手工作文 篇3

今天我給大家介紹一個我制作的手工作品：陶藝圓床。

在開始制作之前，要準(zhǔn)備三個又圓又滑的泥球和一個刻刀。

首先，我們先把其中一個泥球揉成一個又大又扁的圓形，其次再把刻刀拿來在旁邊把多余的部分掛掉。再把多余的`部分揉成一個球，在球上掐一點點泥巴。緊接著把掐下來的泥巴揉成扁扁的橢圓形，就一直把被掛掉的泥球一點一點掐掉，揉成橢圓形，捏在圓形的周圍。這樣床的圍欄就做好啦！然后，再把第二塊泥球和第三塊泥球揉在一起變成一個大泥球，接著掐下來一大塊泥巴，把它揉成兩個幾乎相同的圓球，當(dāng)床上的靠墊。再掐下來一塊泥巴，把它揉成一個枕頭的形狀，放在靠墊的下方。然后，把最后剩下的泥球壓扁，鋪蓋在剩下的地方，陶藝的圓床就做好啦！

我對我的作品非常滿意，因為這個作品非常有特色，所以我非常喜歡自己的作品，希望同學(xué)們也好好珍惜和愛護(hù)自己的作品！

手工作文 篇4

周末在家里，媽媽給我上了一堂手工課，和我一起上課的還有我的妹妹以及我的弟弟，我們仨在媽媽的指導(dǎo)下，領(lǐng)悟了手工制作的魅力。

我家的餐桌是一個超級長的木桌子，一直以來我都好奇媽媽為什么買這么長的一個餐桌，知道周末媽媽給我們上了手工課，我們這才知道媽媽的工作是制作那些美麗的手工作品，而這樣的長桌子，只要鋪上一塊桌布，就可以立馬變成媽媽教我們做手工的工作室。這一堂手工課，如果不是妹妹要制作一個送給老師的禮物的話，我們一定不會有，更不會知道平日只在家里關(guān)愛我們的媽媽，原來是一個手工制作者。

媽媽把桌布鋪好，安排我們在餐桌邊坐下，她從她的車?yán)锬蒙蟻砹嗽S許多多的布，以及扣子和針線。媽媽溫柔地對妹妹說：“我們今天做一個貓頭鷹送給老師好不好？”妹妹才五歲，聽到媽媽說制作貓頭鷹，別提有多高興了，而我則小聲地問媽媽，“可不可以教我做小獅子呢？”媽媽摸了我的腦袋，又摸了摸沒有說話的弟弟的腦袋，說：“好好好，你們想做什么，媽媽就教你們做什么?！?/p>

接著就是我們的手工課了。媽媽的手很利索，沒等我看明白，媽媽已經(jīng)制作出一個貓頭鷹了，用的是我們以前一起撿的松果以及一些碎布，妹妹搶過媽媽制作出來的貓頭鷹大叫著“厲害！”然后嚷嚷著讓媽媽手把手地教會她，我和弟弟則因為媽媽制作貓頭鷹的厲害，也顧不上要獅子等其他的小動物了，只是認(rèn)認(rèn)真真地看著媽媽一針一線、一剪子一膠帶的制作著。

我注意到我的媽媽在做手工時，好美，那是每一個專注的人都有的美，以前媽媽只在家給我們做過飯，現(xiàn)在我才知道媽媽也有這么美的時候，我想著多虧了這節(jié)手工課吧！

手工作文 篇5

花兒，你一定很了解吧。今天我要做的當(dāng)然也是花兒。不過，這種花卻是用紙做的，叫紙花。

我匆匆忙忙地從柜子里拿出剪刀、雙面膠、彩紙后，就來到客廳搬了把小椅子，就認(rèn)真做了起來。

首先，我打開一張紅色彩紙，仔細(xì)的將長方形彩紙折成了平等的四份，并用我的手工剪刀整齊地在折過的痕跡上剪下去。這樣就有四個一模一樣的長方形條子了。接著，我又拿起原先剪好的長條子，握住它的兩端，并在兩端上貼上雙面膠，然后把兩端都粘在長條子的最中間。就這樣，紙花的花瓣就完成了。

第三步了我小心翼翼地把剛才做好的花瓣，對準(zhǔn)花朵中央，交錯而有序地一個一個疊了上去，并用雙面膠念在上面，使花瓣粘在一起變成一朵花，起到固定的作用。別忘記了，我們還要剪出一個和花瓣不同顏色的小圓片，用來作為花的芯。這樣一朵漂亮鮮艷的紙花就做完了。你看，它有八片小花瓣，中間還有一個圓形的花蕊，看起來漂亮極了。

它雖然只是一朵紙花，但它仍然是我認(rèn)真做出來的。我愛這一朵精美而獨特的花兒。

手工作文 篇6

過去鄉(xiāng)下人家的鞋子都靠手工做，家家都有一本鞋樣薄，記得我家的那本就又厚又大，其中夾著全家大人小孩的單棉鞋鞋樣。鞋樣有兩種，一種鞋底樣，一種鞋幫樣。做鞋大致可分為以下幾道工序：即納鞋底、做鞋幫、上鞋子。做棉鞋工序較復(fù)雜，不作詳述，只說做單鞋。

納鞋底。納鞋底所需材料是蒲包爿、碎布、新布、花大線。根據(jù)所做鞋的尺寸大小，找出合適的底樣，再將底樣用筆復(fù)在牛皮紙或硬板紙上，然后將其剪下，縫在蒲包爿上，再按底樣大小剪下，將剪好的底樣用新布包邊縫好。底樣用新布做面，只做一面，另一面上鋪碎布料，叫“襯鞋底”，鞋底的厚度由自己掌握，薄了不結(jié)實，太厚了無法納。鞋底襯好后，再用一塊完整的新布貼面，再沿鞋底邊緣縫好剪齊，鞋底襯好后就開始納鞋底。做鞋一般在農(nóng)閑時，會做鞋的村婦們一有空就納鞋底，串門講老空也都手里拿著鞋底。納鞋底可真不容易，千針萬線，納一針都并非輕而易舉，先將鋼針戳進(jìn)鞋底，再用頂針使勁一頂，然后拔出鋼針，抽緊花大線后，再納第二針。納幾針后當(dāng)針尖發(fā)澀時，常見婦女們將針尖在額頭上篦幾下，據(jù)說是磨磨針尖，其實是人的額頭上能分泌一種油脂，針尖篦幾下沾點油脂就能光滑些，納鞋底能省點勁。

做鞋幫。做鞋幫所需的材料是：鞋里、鞋面、硬襯、沿條。做鞋幫要用硬襯，所以先要做硬襯。根據(jù)所需硬襯的多少，打好漿糊，找一些整塊的廢舊布料，將布料放入漿糊盆里，讓布吃透漿糊，然后將布料貼在一塊木板上，先貼一層，再貼二層，一般要貼三四層，全部貼好曬干后，將其揭下即成硬襯。根據(jù)所做鞋幫的式樣與大小，找出合適的鞋幫樣，用筆將其復(fù)在另一張紙上，剪下貼在硬襯上，再按樣剪硬襯，，將剪下的鞋幫樣做上鞋面鞋里，再用黑布作沿條將鞋口沿好，叫沿鞋口。鞋子分單鞋和棉鞋，單鞋的式樣又分圓口、方口、搭攀，、牛筋等。棉鞋式樣有老式的蚌殼形和新式的結(jié)帶形，還有幼兒的老虎頭棉鞋和老太太的繡花棉鞋等。

上鞋子。鞋底鞋幫都做好后，最后一道工序是上鞋子。上鞋子一般都到皮匠店里去，但也有自己上的，上好后用木楦楦上一兩天就可穿了。記得在過去，我家的鞋子都由我大姐做，大姐生在舊社會，因無錢上學(xué)而成了文盲，但大姐心靈手巧，單鞋面鞋都會做。每當(dāng)農(nóng)閑時，她就忙忙碌碌地為全家老小做鞋子，大姐做的鞋式樣好又合腳耐穿，村婦們還經(jīng)常向她討教做鞋的經(jīng)驗?zāi)亍４蠼氵€會上鞋子，我家的鞋都由大姐做大姐上。上鞋子的方法大致是這樣的，將鞋幫翻過來反上，上鞋子要用結(jié)實的麻線，否則穿不久就會裂口。上鞋子的主要工具是手鉆與木楦，手鉆頭略呈扁形帶孔，將麻線一頭穿進(jìn)孔內(nèi)，然后用手鉆使勁鉆透鞋底鞋幫，拉緊麻線，再鉆第二針，如此這般，鞋子上好后，再用力扳到打彎翻過鞋幫，將楦頭塞進(jìn)鞋內(nèi)撐緊，過一二日定型后拿出木楦，一雙新鞋子就做好了。

做鞋確實不容易，如今無論在鄉(xiāng)下還是在城里，如何做鞋已鮮為人知了。現(xiàn)代人都買鞋穿，大人小孩都穿皮鞋及那些叫不上名字的高檔鞋，很少有人穿布鞋了。如今的姑娘和媳婦們，會做鞋的恐怕已為數(shù)不多了，自己動手做鞋，已成塵封的故事。

手工作文 篇7

如果讓我設(shè)計一個節(jié)日,我肯定會選"創(chuàng)藝節(jié)",因為我們每天都在學(xué)習(xí),也要有自己的創(chuàng)藝,不能一天到晚都看書,要勞"藝"結(jié)合.

在"創(chuàng)藝節(jié)"的節(jié)日里,學(xué)校會讓學(xué)生做自己想做的"創(chuàng)藝",讓小學(xué)時代的我們心靈手巧,動手動腦,如果我來做一個創(chuàng)藝作品,我就會做一副優(yōu)美的大自然風(fēng)景畫,有山有水可美了.接下來就來開展"創(chuàng)藝節(jié)"的重頭戲:"創(chuàng)作大賽",每班排出十幾位創(chuàng)藝高超的同學(xué)(非我莫屬),來參加比賽,我們(指選手們)只能用學(xué)校提供的材料來做我們心中的(創(chuàng)藝),材料只有一個西瓜皮,一個剪刀和彩筆.要我做我肯定會做一個用西瓜皮做的頭飾,先用彩筆畫上好看的圖案,用地上的草線來捆綁,這樣一個蝴蝶結(jié)頭飾就做好了,雖然是用本西瓜皮做的,但還是很好看!

不僅僅學(xué)校搞"創(chuàng)藝",大街上,馬路上都有街頭涂鴉,小店里,商店里都有非常特別"創(chuàng)藝"的作品,例如:絲網(wǎng)花.油畫.等等,有些不知道名字但看上去還算不錯的東西,五花八門,十全十美,隨你挑選,有句話常說,"只有想不到,沒有做不到"嗎?

回到家,媽媽就忙著做絲網(wǎng)花,爸爸則用廢報紙做足球.羽毛球等等圓型的物品,

"創(chuàng)藝節(jié)"可真有趣,我渴望著"創(chuàng)藝節(jié)".

手工作文 篇8

今天我妹妹來了，我的妹妹先按門鈴，她們又坐電梯，我聽見電梯的聲音，去給她開門，我的妹妹進(jìn)來了，我們吃早餐，吃的是“黑米稀飯”我們開始做東西，我還不知道做什么？我知道了！做小鐘表！先那個圓，在拿2個指針，在粘起來，就好了！我們玩得很開心！

手工作文 篇9

星期六上午，我和同學(xué)在頤堤港商場做出了十字帽。等等，什么是十字帽？這可是我們研究出來的一種新形狀的帽子。

同學(xué)們把所有的材料放在一個桌子上。我仔細(xì)地端詳高子暄帶來的舊紙板，它是一個長方形，長方形上突出了一個十字。丁老師不是說要奇思妙想嗎？讓帽子變成這個樣子不就好了嗎？我想?！拔覀兛梢岳眠@個紙板做一個十字帽?！蔽彝蝗徽f。余天藝拿著這個紙板折了折，發(fā)現(xiàn)它可以折成h形：“我想做成這種形狀?！薄拔覀兣e手表決吧?！蔽艺f。“同意十字帽的舉手！”只有我和程茗舉起了手。我說：“2比4”?！昂冒桑蔷妥鲞@種帽子吧。”“不好粘啊。再問一下，誰想要做十字帽？”我問。“全票通過?！笔置辈铧c就沒有從我們的手中“誕生”??！

我用膠水把十字帽固定住。但是“膠水先生”最終被紙板的韌性一分為二了。這下只能使出終極武器—訂書機了。紙板果然乖乖聽話了。但是這個帽子卻沒有辦法戴起來，我說：“我們在下面安一個圓柱體吧。”我要把圓柱體安上去時，紙又不聽話了，還是得用訂書器。

十字帽的主體終于完成了，我高興地舉著帽子。哦！忘裝飾了！“我剪了一些穗?！焙翁炝亟o我了一個驚喜。很好，這個可以貼在圓柱體上了。

十字帽終于誕生了！

高子暄

周六上午，我和其他6位同學(xué)相約去頤堤港制作帽子。

人都到齊了之后，我們開始制作帽子。我們幾個人七嘴八舌的討論起來，但是最終都沒有一個很好的方案。突然，吳澍桐看上了我?guī)淼呐Ｄ滔渥?，靈機一動，就有了制作帽子的想法。首先，吳澍桐把牛奶箱子里面的“架子”拿出來，我們一起把這個“架子”粘牢固，同時做起了下半部分，下半部分我們打算制作一個圓柱體，因為上半部分不能直接戴在頭上。做完圓柱體后，就到了最后的裝飾部分。我們把剪了顏色不同的紙片粘在了圓柱體的里面，再把紙片翻到圓柱體的外面，用訂書器訂牢固。另外我們還制作了花邊，是把一條長邊剪成花刀形，再把花刀形的所有邊卷起來，卷完之后把它粘在圓柱體上面。最后，我們將剪完的“?！弊址旁诹恕凹茏印钡膬蓚€縫隙中。這樣，一個奇怪的帽子就制作完成了。

我們非常喜歡制作帽子，它讓我們知道了：團(tuán)結(jié)合作才能事半功倍！

【手工作文】