精選有趣的科技作文合集五篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的有趣的科技作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的科技作文 篇1

元旦到了，學(xué)校精心為我們準(zhǔn)備了慶?；顒?dòng)：上午是社團(tuán)表演和下午有科技節(jié)活動(dòng)，其中最讓我期待的就是下午的科技節(jié)活動(dòng)了。

我們班的科學(xué)小游戲是水上“浮針”。活動(dòng)一開(kāi)始，我便走到一個(gè)臉盆前小心翼翼地把回形針?lè)诺剿嫔稀Ｎ乙詾榛匦吾槙?huì)馬上沉入水底，可是只聽(tīng)見(jiàn)工作人員激動(dòng)地大喊起來(lái)：“哇，你成功了？你放的回形針浮在了水面上了！滿分！”“??？什么？沒(méi)有沉下去？”我百思不得其解，“為什么回形針會(huì)浮在水面上呢？”雖然我得了滿分，但是我還是有點(diǎn)想不明白。我邊走邊想，差點(diǎn)撞到了門(mén)上。羅老師看到我“失魂落魄”的樣子，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“水的表面有張力，所以能使回形針浮在水面上?！?/p>

哦，原來(lái)如此！我心中的疑惑終于解開(kāi)了。

“火線穿越，這個(gè)名字那么酷，一定很好玩?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地走進(jìn)了下一個(gè)游戲場(chǎng)地。一進(jìn)去，我就看到了一張桌子，桌子上擺著一個(gè)工具，它是一塊塑料板，塑料板上放著兩節(jié)電池，電池上放著兩根鐵絲，我拿著一根鐵絲圍繞另一根鐵絲轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，兩根鐵絲怎么都碰不到一起，最后我得了滿分。我想著這個(gè)游戲肯定也蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理，放學(xué)后，我一定要查個(gè)水落石出！

我陸陸續(xù)續(xù)玩遍了所有的游戲，每個(gè)游戲都給我?guī)?lái)了很大的驚喜和收獲。

這次科技節(jié)真有趣！

有趣的科技作文 篇2

國(guó)慶期間，我們一家去溫州科技館參觀。

我們走進(jìn)科技館，發(fā)現(xiàn)有三層樓，很大，還展開(kāi)了消防展覽，完成四項(xiàng)任務(wù)還能抽獎(jiǎng)。

我們先去“高空逃生”這項(xiàng)任務(wù)，我排了好久隊(duì)伍才輪到。一上臺(tái)，我看著站在那么高的臺(tái)上，有點(diǎn)緊張，我擔(dān)心自己萬(wàn)一掉下去該怎么辦？只見(jiàn)一位叔叔在我腰上扣了一個(gè)什么東西，然后我跳（更準(zhǔn)確的應(yīng)該是推）下去了。我搖搖晃晃的在空中“跳舞”，心跳不斷加快，幾乎要跳出來(lái)了。我害怕得都不敢看地面了，閉著眼睛，身體就像在空中晃來(lái)晃去。終于落地了，我解開(kāi)安全扣，心才放松下來(lái)。

不一會(huì)兒，四項(xiàng)任務(wù)都完成了，我自信滿滿地去抽獎(jiǎng)，我從盒子里抽了一張卡，把黑的部分刮掉，一看結(jié)果，真的要暈了，我得了一個(gè)“謝謝參與”獎(jiǎng)，我真覺(jué)得工夫都白費(fèi)了，不過(guò)，那些任務(wù)也挺好玩的，至少我已經(jīng)明白了一些道理。

我又來(lái)到三樓，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)下棋機(jī)器人，我把等級(jí)調(diào)到“一級(jí)”，把先后調(diào)到“我先”，就開(kāi)戰(zhàn)了。我先用炮開(kāi)局，它立即上馬，下了好久，敵我方的兵漸漸少了，最后，它用“見(jiàn)面將”把我的??打掉了，我沒(méi)想到，我連“一級(jí)”的機(jī)器人都下不過(guò)，還是“我先”的，我心想：唉，回家一定要好好練練。

我又去了“表情機(jī)器人”那，我在它面前，做什么表情它都照做：我翻白眼，它也翻白眼，我做鬼臉，它也做鬼臉，我發(fā)狂，它也發(fā)狂……惟妙惟肖，真是太好玩了。

這次參觀科技館真好玩。

有趣的科技作文 篇3

頂著寒潮，上午八時(shí)整，我們25位“小不點(diǎn)”欣喜地坐上了開(kāi)往嘉興的大巴，準(zhǔn)備去參加爸爸媽媽單位組織的“奔向新世紀(jì)科普冬令營(yíng)”活動(dòng)。

汽車(chē)一路歡唱著把我們送到了嘉興科技館。這里正在舉辦機(jī)器人展。走進(jìn)展廳大門(mén)，一位迎賓機(jī)器人在歡迎我們。他全身披紅戴彩，睜著兩只大圓眼，伸展著手臂，扭著細(xì)腰跳起舞來(lái)。聽(tīng)導(dǎo)游介紹，他能與人對(duì)話呢。

我懷著好奇心急忙上前打招呼：“你好！”“你好，你好，很高興見(jiàn)到你！”

“你今年幾歲了？”

“我今年11歲?！迸c機(jī)器人談話真有意思，不一會(huì)兒，他似乎已經(jīng)成了我的好朋友。再往前走，我們又見(jiàn)到了“會(huì)辨色彩”的機(jī)器人，他歪著腦袋，瞪著圓圓的大眼睛。當(dāng)你把紅色的牌子放到他面前時(shí)，他就會(huì)連連后退，驚恐地說(shuō)：“哦，紅色，我怕！”當(dāng)你把綠色的牌子放到他面前時(shí)，他會(huì)興奮地說(shuō)：“哦，綠色，我好喜歡！”

瞧，多有意思啊！聽(tīng)了領(lǐng)隊(duì)老師的介紹，我才知道：色彩有著不同的亮度，機(jī)器人眼睛里的感應(yīng)器就會(huì)根據(jù)亮度的不同辨別出色彩來(lái)，我正看得入迷，遠(yuǎn)處傳來(lái)了美妙的電子琴聲。

原來(lái)是機(jī)器人正在彈琴呢！工作人員告訴我們，科學(xué)家在機(jī)器人的大腦里存入了有關(guān)程序，命令發(fā)出后，機(jī)器手指就會(huì)有序地動(dòng)起來(lái)，一首首美妙的樂(lè)曲就彈奏出來(lái)了。

這里的機(jī)器人可真多，有避障機(jī)器人、八腳機(jī)器人、平衡機(jī)器人、擦窗機(jī)器人、甚至還有蓋章機(jī)器人，賣(mài)可樂(lè)機(jī)器人……望著這些“能干”的`機(jī)器人，我不禁想：這些機(jī)器人，今天還在展廳里，不久的將來(lái)，他們就會(huì)走上馬路，走進(jìn)學(xué)校、工廠、商店，也會(huì)走進(jìn)我們的家里呢！

有趣的科技作文 篇4

今天下午的科技課，我們舉行串珠子大賽，在這之前，老師把珠子發(fā)給我們，讓我們回家練習(xí)，要做什么，我們心中有數(shù)，所以對(duì)于比賽，個(gè)個(gè)都自信滿滿。

在第一節(jié)課下課后，我們就開(kāi)始分組活動(dòng)。我們小組自己分成了兩部分，兩個(gè)男生一組，兩個(gè)女生一組。

比賽開(kāi)始了，我們?nèi)褙炞⒌赝度氲阶髌返闹谱髦衼?lái)，我首先用各種不同的小珠子穿好了一個(gè)手鏈，樣子十分古怪，一邊是海豚，一邊是玫瑰花，左右看看，發(fā)現(xiàn)自己的手鏈缺少對(duì)稱，這學(xué)期的數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)過(guò)對(duì)稱，記得老師跟我們說(shuō)過(guò)，有的時(shí)候有的圖形設(shè)計(jì)對(duì)稱起來(lái)會(huì)更美，現(xiàn)在想想，老師說(shuō)的很對(duì)。

接著我又做了一個(gè)耳環(huán)和一個(gè)項(xiàng)鏈，雖然數(shù)量不少，但是都比較簡(jiǎn)單，同學(xué)不是比多少，而是比誰(shuí)做得更好看，因?yàn)槟菢訉O書(shū)記會(huì)對(duì)有創(chuàng)意的作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

我們班級(jí)同學(xué)盼呀，盼呀。孫書(shū)記來(lái)了，孫書(shū)記拿著一袋子的紐扣和一些纏著裁紙的鐵絲。我們分成四大組，我在第三組。同學(xué)們一開(kāi)始都很疑惑這是要干嘛？后來(lái)，老師又給我們發(fā)了紐扣和鐵絲，老師說(shuō)這回要用紐扣和鐵絲來(lái)穿東西。同學(xué)們都異想天開(kāi)的穿了起來(lái)，有些同學(xué)穿成了項(xiàng)鏈，有些同學(xué)穿成了戒指，還有些同學(xué)穿成了耳環(huán)。同學(xué)們玩兒得不亦樂(lè)乎。

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流失，很快我們就到了放學(xué)的時(shí)間?？鞓?lè)的時(shí)光總是那么短暫，那么讓人留戀，真希望時(shí)間能慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，讓那么些美好永遠(yuǎn)定格。

有趣的科技作文 篇5

今天，是一個(gè)特殊的日子。為什么呢？因?yàn)椋裉煳覀儗W(xué)校一年一度的科技節(jié)開(kāi)幕了！開(kāi)幕式中，各式各樣的精彩節(jié)目吸引了我們的目光。瞧：詩(shī)朗誦，泡泡秀，七巧板表演以及航模飛機(jī)特技表演。不過(guò)，最有趣的，還是泡泡秀表演了。

首先，是兩個(gè)女同學(xué)走上表演區(qū)。她們拿著特制的吹泡泡器用力一吹，頓時(shí)有許許多多個(gè)小泡泡飛了出來(lái)，飛向高高的藍(lán)天。然后，是兩個(gè)男同學(xué)拿著大泡泡器在身體四周揮舞，揮出來(lái)的泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周?chē)?。咦，繩子也能吹泡泡？不信，另外兩名同學(xué)便拿著繩子往桶里一浸，被拉出一個(gè)又一個(gè)大小不一的泡泡來(lái)，看得我們拍手叫好。

看著他們?cè)诖蹬菖?，我們也按捺不住自己的心情，紛紛拿出自己?zhǔn)備好的工具來(lái)吹泡泡。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個(gè)大皮球，有的在陽(yáng)光的照耀下五顏六色像節(jié)日的氣球，還有的一個(gè)挨著一個(gè)，成了多胞胎，真是美麗極了！

最后，隨著開(kāi)幕式的結(jié)束，我們回到了教室，但科技的翅膀，卻已插在了我的心上。

【有趣的科技作文】