書法作文匯總六篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的書法作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

書法作文 篇1

書法是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，書法，蘊(yùn)涵著一種力量，我練了四年半的書法，今天就讓我和大家一起來(lái)分享分享我的書法經(jīng)歷。

在我四歲時(shí)，媽媽拿著毛筆幫人寫字，那時(shí)我學(xué)著樣子顫危危的寫下了我人生中第一個(gè)毛筆字，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的書法天賦，于是，找了一個(gè)教書法的老師——匡老師，練了一陣，爸爸媽媽看我年齡太小，怕我厭學(xué)，讓我停了一陣，直到我上小學(xué)一年級(jí)，就找到了我現(xiàn)在的書法老師——彭老師，在彭老師的指導(dǎo)下，漸漸的，我寫得越來(lái)越好。記得在彭老師那里明白了許多書法的理論比如隸書要蠶頭雁尾、楷書橫畫要抬頭……還明白了書法不是一朝一夕就能練成的，需要堅(jiān)持不懈地努力。

俗話所說(shuō)，一天不練，自己知道、兩天不練，老師知道、三天不練，觀眾知道。有一次，我歇了一個(gè)寒假，等開(kāi)學(xué)回去再寫時(shí)沒(méi)想到下滑了許多，于是我經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，天天都寫毛筆字。

書法也帶給了我很多樂(lè)趣。

咱家貼的春聯(lián)還是我親自寫的呢！記得，我寫對(duì)聯(lián)時(shí)非常緊張，生怕寫錯(cuò)，因?yàn)檫@種春聯(lián)紙很貴，更何況我還是要賣給別人貼的！在我小心翼翼地寫完春聯(lián)之后，我就把對(duì)聯(lián)一副、一副賣出去，總共攢了二百零四元。除了賣春聯(lián)，我還在學(xué)校的書法大賽中得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！

書法作文 篇2

那天，我和媽媽在查百度時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)一幅書法作品。那字端正挺拔，有模有樣，讓我母子倆心服口服，于是，那天，我便定下決心：我也要大筆一揮便寫出清秀的毛筆字。

于是，幾天后我上了項(xiàng)飛云書法班。起初，我握筆握不慣，寫出的吳家豪三字也是東倒西歪，丑的要命。我瞧都沒(méi)瞧，便泄了氣，興致大減。我真的適合寫毛筆字嗎？我心想。

你要先練習(xí)筆畫。，一步步來(lái)，才能寫好。老師教導(dǎo)道。

這一句話立刻解開(kāi)我心中的謎團(tuán)。從今往后我便刻苦學(xué)習(xí)，畢竟笨鳥(niǎo)先飛。每天我都寫上十張左右的筆畫，夏日，手都出汗，卻不停歇；冬季，寒風(fēng)刺骨，手都腫了，卻也不停歇。

一個(gè)月后，當(dāng)我把作品交給老師時(shí)，老師贊揚(yáng)道：完美！你可以寫幾首小詩(shī)了！一剎那間，我心里裝滿了開(kāi)心和自豪。之后，二話不說(shuō)，便開(kāi)始更上一層樓。但這次，我又頭撞墻了：整體字大小不等，格子折不好

你要練習(xí)，每個(gè)人都不可能一步登天，要通過(guò)日復(fù)一日的積累才能成功。

謝謝老師。于是我又努力練字：練習(xí)控制墨汁，折格子?？墒牵幸淮?，我心煩意亂，無(wú)心寫字，便使勁一扔筆，墨汁瞬間如雨點(diǎn)濺滿屋。你干什么？發(fā)瘋啊？媽媽氣極敗壞。我不想寫，不想寫！我高叫道，可沒(méi)等余音消失，就是當(dāng)頭一棒。練字要持久，你這樣半途而廢，能寫出什么字！啊！這句話像盞路燈，指引我前進(jìn)的方向。于是，我使出百倍精力：夏天，就算手里捏了一勺汗水，也不會(huì)停止練習(xí)；冬天，就算被寒風(fēng)劃出鮮血，也不罷休。

結(jié)果，當(dāng)老師叫我展示五言絕句時(shí)，驚呆了全場(chǎng)人：那黑字后透露著一股清秀之氣，方方正正，不大不小?？磩e人的表情：嘴巴呈o字形，眼睛瞪得老大。之后他們便贊揚(yáng)道：啊，好厲害呀！好美的字呀！

同時(shí)，我還知道了：不努力，永遠(yuǎn)不會(huì)有好結(jié)果，畢竟功夫不負(fù)有心人嘛！

書法作文 篇3

當(dāng)我走進(jìn)了這個(gè)教室，當(dāng)我開(kāi)始學(xué)第一個(gè)字，我心中的想法是怎樣的呢？

這是同學(xué)——方志把我領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)書法的世界，那明亮的窗戶，在陽(yáng)光的照耀下，反射光芒；一張張大桌子上鋪著寫字的墊子，上面整齊的排著老師準(zhǔn)備的“文房四寶”；這兒有我們這些快活的種子，每天吸收土地中的水份，我們漸漸的長(zhǎng)大。

剛來(lái)，老師就很關(guān)心我，把我安排在班上字寫的最好的同學(xué)旁邊，她名叫——王思琦。老師在教我寫第一個(gè)字“一”時(shí)，我的手總是不聽(tīng)使喚，不停的顫抖，那字被我寫得歪歪扭扭的，哎，真羞?。〈蠹覍懙萌绱说暮?，而我呢？就像“一碗稀飯白白的，里面一粒老鼠屎，讓人看了惡心”不過(guò)，我不氣餒，要做到勝不驕，敗不餒，我一個(gè)字一個(gè)字的練，才不過(guò)一年，我的橫，點(diǎn)，撇，捺，已運(yùn)用的得心應(yīng)手了。這個(gè)書法的世界讓我找到了樂(lè)趣，讓我找到了靜心的感覺(jué)。

這個(gè)書法“學(xué)堂”，這個(gè)書法“之門”，我永遠(yuǎn)進(jìn)去，永遠(yuǎn)惦記，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……

書法作文 篇4

書法——中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，曾讓我厭惡，又曾讓我愛(ài)不釋手。我逐漸發(fā)現(xiàn)，在這書法之中，原來(lái)也有樂(lè)趣。

曾經(jīng)，兒時(shí)的我被母親硬逼到書法班練字。每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作，練著同樣枯燥無(wú)味的筆畫和字體，我幼小的內(nèi)心里便滋生出對(duì)書法的厭惡：練字，是多么的乏味。

然而，我那曾經(jīng)丑陋不堪的字體，卻在這千篇一律的書法課堂中，悄無(wú)聲息地進(jìn)步著，那橫七豎八的筆畫，開(kāi)始變得筆直；那讓人不忍直視的卷面，開(kāi)始變得干凈、整潔。那天，第一次有老師告訴我：“你的字真好看！”書法的樂(lè)趣，在那一剎那，在我的心里開(kāi)始蔓延。

我不再討厭書法了，而是對(duì)它愈加喜愛(ài)，愈加渴望。每天放學(xué)，我總是飛快地跑回家，拿出那支精美的`練字筆，那本厚厚的字帖，在臺(tái)燈下，緊握著手中的筆，開(kāi)始一絲不茍地描摹。練完數(shù)頁(yè)，輕輕合上字帖，我依依不舍地離他而去，心里甜滋滋的。第二天，興高采烈地回到學(xué)校，迫不及待地將字帖交給老師，等待著老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

那時(shí)，我每天都認(rèn)真地練字，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著如何把字寫到最好，以獲得老師的稱贊。這樣一味的追求，卻讓我有一種感覺(jué)：真正的書法不應(yīng)該僅僅是為了博取別人的稱贊，似乎還應(yīng)該有自己的情感與領(lǐng)悟。

從此，我不再為了老師的表?yè)P(yáng)而練字，而是重新拾起我的鋼筆，抒寫下專屬于我自己的書法作品。筆尖在紙上緩緩地滑動(dòng)著，時(shí)而剛勁有力，時(shí)而細(xì)膩柔軟，發(fā)出沙沙的聲音，如輕柔的音樂(lè)撫摸著我的心。我不緊不慢地操控著手中的筆，任由它隨著我的內(nèi)心肆意流淌，勾勒出一個(gè)又一個(gè)美麗的方塊字，讓它們?cè)谀蔷氉旨埳?、在我的心田里盡情地綻放。我深深地沉浸在書法的樂(lè)趣里，無(wú)法自拔。一首《賦得古原草送別》行云流水般地呈現(xiàn)出來(lái)，我靜靜地注視著我的字，自豪與快樂(lè)在心里交織著……或許，到那一刻，我才明白，那讓我迷戀不已的書法，原來(lái)，充滿了樂(lè)趣。

清秀的字體靜靜地棲息在字帖紙上，在夕陽(yáng)的映襯下，顯出一片安靜和祥和……其實(shí)，在這里，同樣也有樂(lè)趣。

書法作文 篇5

例如，我們班有許多有才華的學(xué)生。小舞者”萬(wàn)等；鋼琴家”曾錢敏；專家歌手”張怡琪。但我最欣賞的是“小書法家”齊榮。

齊榮很漂亮，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，瓜子臉上嵌著一對(duì)彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩。他看起來(lái)很有活力。

說(shuō)到戚容的書法，任何一個(gè)看過(guò)的人都會(huì)豎起大拇指，反復(fù)稱贊。然而，這離不開(kāi)她每天的辛勤工作。祁容練習(xí)書法已經(jīng)兩年了，無(wú)論是在冬天還是在炎熱的夏天，她都能堅(jiān)持下去。平時(shí)，只要她有時(shí)間，她就拿出筆記本和復(fù)印紙，開(kāi)始練習(xí)。其他學(xué)生在看電視和玩電腦。只有齊榮在認(rèn)真書寫，一筆一劃。有時(shí)候，為了寫好一個(gè)單詞，齊榮會(huì)根據(jù)抄寫本把它抄幾十遍，然后不斷地模仿。最后，一切都結(jié)束了，學(xué)校舉行了“小學(xué)書畫大賽。在中學(xué)，齊榮取得了優(yōu)異的成績(jī)，并為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。甚至老師也稱贊她的書法達(dá)到了抄寫本的水平。

在每個(gè)“鋼筆書法比賽。她將做好充分準(zhǔn)備，贏得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。有一次，老師給我們看了齊榮的獲獎(jiǎng)作品，啊！淡黃色的宣紙上寫著八個(gè)大字“高尚的道德承載著財(cái)富，自我完善。我們欣賞這場(chǎng)演出的美麗，但又不失氣氛。

有一次，我去戚容家看她練習(xí)書法。我看到她有條不紊地?cái)傞_(kāi)宣紙，用木條壓好，拿起墨汁倒進(jìn)一個(gè)小盤里。瞬間，香味濃郁的墨水在白色的盤子里流淌。然后，她拿出毛筆，輕輕蘸了蘸墨水，在盤子邊緣擦了幾下。她把毛筆移到紙的頂端，不慌不忙地放下筆。我看見(jiàn)她有力地轉(zhuǎn)動(dòng)手腕幾次，一個(gè)美麗的楷書“學(xué)習(xí)”這些字出現(xiàn)在淡黃色的宣紙上。如你所見(jiàn)。小書法家”完全沉浸在這種由“筆、墨、紙、硯”的組成。小世界。在里面。當(dāng)我來(lái)到客廳時(shí)，一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)吸引了我，例如:小學(xué)書法比賽二等獎(jiǎng)；，“書法比賽一等獎(jiǎng)。......，看我眼花繚亂。

當(dāng)然，這些獎(jiǎng)項(xiàng)也是通過(guò)她的汗水和努力贏得的。我非常欽佩她。我相信，只要她堅(jiān)持不懈地努力，不久的將來(lái)，一枚以齊榮名字命名的印章將會(huì)出現(xiàn)在一次書畫展覽上，一顆閃亮的新星必將在書畫界嶄露頭角。

書法作文 篇6

夕陽(yáng)的余暉撒滿了七樓一個(gè)偌大的房間，空蕩蕩的屋子里只有寥寥幾人，靜靜的，只聽(tīng)到一絲絲緩慢而有規(guī)律的呼吸。

一個(gè)年幼的小孩正迎著夕陽(yáng)，幼小的身軀被夕陽(yáng)拉出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，斜斜地射到身后那雪白的墻上。

小孩的身子有些微微顫抖，顯得很疲憊似的，紅撲撲的臉蛋上寫滿了堅(jiān)毅，一雙明亮的眼睛死死地盯住下方，如藕般的小手臂懸于空中，白嫩的小手握著一支毛筆，一次又一次，反復(fù)地重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作。

直到一個(gè)中年男子說(shuō)出“可以了”時(shí)，他才放下手中的筆，欣喜地笑了笑。

沒(méi)錯(cuò)，那小孩便是5年前的我，而那中年男子便是我的書法老師。那一天就是我正式學(xué)習(xí)書法這一門藝術(shù)的第一天。

我不知當(dāng)初怎樣就學(xué)上了書法？也忘了學(xué)習(xí)書法的初衷。

反正不知不覺(jué)便與它相識(shí)相往了5年，這5年中，也不知何時(shí)一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了它。對(duì)我而言，或許它已成為我生命之中不可缺少的一部分。

有人認(rèn)為書法枯燥無(wú)味，無(wú)聊透頂，而我卻覺(jué)得在看似單調(diào)的黑白之間還藏匿著一個(gè)五彩繽紛的世界，樂(lè)趣十足。

在日復(fù)一日的練習(xí)中，我從未報(bào)怨過(guò)，或許是因?yàn)槲艺嫘牡貝?ài)它吧。也或許是它無(wú)時(shí)無(wú)刻地反饋給我無(wú)窮無(wú)盡的愉悅感和成就感。這些興許便是我能夠堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

老師說(shuō)我總喜歡寫一個(gè)字便放下筆欣賞幾下，贊嘆幾聲；或是搖搖頭，嘆息幾聲。以前我從未發(fā)覺(jué)，當(dāng)我注意時(shí)，才不禁發(fā)現(xiàn)我又不自覺(jué)地贊嘆了幾聲，每當(dāng)此時(shí)，我總是輕笑。這動(dòng)作已成了習(xí)慣。我認(rèn)為自己在寫時(shí)便是一種自?shī)首詷?lè)的過(guò)程，寫字不是純粹的寫字，而是在創(chuàng)造一個(gè)個(gè)鮮活的生命，看著這些精靈，心中便不自覺(jué)地產(chǎn)生極大的快樂(lè)與成就感。

書法給人的一種感覺(jué)便是靜，但卻不是死一般的靜，而是靜中帶著一種靈動(dòng)，躍動(dòng)，奔騰之勢(shì)。我時(shí)常在書寫中便陶醉在這寧?kù)o中：一片竹林，一條小溪?jiǎng)澾^(guò)一條小道，曲折地流向竹林深處，消失在一抹綠意中，小溪旁有一沃平地，上有一案臺(tái)，臺(tái)上有文房四寶各一，我席地而坐，如此雅境，無(wú)論是來(lái)一段靈動(dòng)的行書還是古樸的隸書都是一種極好的享受。

或許你還可以點(diǎn)上香爐，任煙霧繚繞，惹來(lái)蝴蝶的流連。

在文字構(gòu)成的世界，一個(gè)字可以是一顆塵埃，可以是一輪日月，也可以是一片天地。

這5年間，書法無(wú)時(shí)無(wú)刻伴地隨著我成長(zhǎng)，煩惱時(shí)，寫一寫，心便靜了。

它對(duì)我的影響是極大的，母親常開(kāi)玩笑道：“你寫毛筆字時(shí)簡(jiǎn)直和平常判若兩人?！蔽蚁?，也許那便是從書法中沉淀的一份寧?kù)o吧。

【書法作文】