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一、廣東農工商職業(yè)技術學院工業(yè)機器人技術專業(yè)介紹

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專業(yè)名稱：工業(yè)機器人技術

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學制：三年

專業(yè)介紹：基本修業(yè)年限三年 培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機械制圖、 機械設計、電工與電子、電氣控制、液壓與氣動、PLC應用技術、工業(yè)機器人應用技術等基 本知識，具備工業(yè)機器人系統(tǒng)應用能力，從事工業(yè)機器人及工作站系統(tǒng)的安裝與調試、維護 與維修、技術與生產管理、服務與營銷等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向 主要面向工業(yè)機器人制造、工業(yè)機器人應用、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成等企業(yè)，從事工業(yè)機 器人及工作站系統(tǒng)編程、調試、維護、系統(tǒng)集成、產品銷售、售后服務等工作。 主要職業(yè)能力 1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2．具備安全生產、節(jié)能環(huán)保等意識，熟悉操作規(guī)程與規(guī)范，能正確使用常用的工具、量 具、儀器儀表及輔助設備； 3．具備工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)結構安裝和電氣原理圖及接線圖識讀能力； 4．具備對常見自動化系統(tǒng)中工業(yè)機器人進行示教編程的能力； 5．具備伺服驅動系統(tǒng)和檢測傳感裝置的安裝調試能力，并能編制邏輯運算程序； 6．具備根據(jù)自動化生產線工作要求，編制、調整工業(yè)機器人控制程序的能力； 7．具備根據(jù)工業(yè)機器人應用方案要求，安裝、調試工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)的能力； 8．具備對工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)設備進行維護、保養(yǎng)，排除簡單電氣與機械故障的能 力； 9．具備從事工業(yè)機器人產品營銷和售后服務的能力。 核心課程與實習實訓 1．核心課程 電工電子技術、工程制圖、工業(yè)機器人技術基礎、C語言程序設計、電氣控制技術、運動 控制技術、液壓與氣動技術、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機器人離線編程技術、可編程控制 器技術應用、工控組態(tài)與現(xiàn)場總線技術、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人系統(tǒng)維護 等。 2．實習實訓 在校內進行鉗工、電工電子、電氣CAD、組態(tài)軟件技術、電氣控制、液壓與氣動技術、 可編程控制器技術、工業(yè)機器人示教編程、工業(yè)機器人離線編程、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集 成、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)應用綜合等實訓。 在工業(yè)機器人制造、工業(yè)機器人應用企業(yè)進行實習。 職業(yè)資格證書舉例 可編程序控制系統(tǒng)設計師工業(yè)機器人編程員 銜接中職專業(yè)舉例 機電技術應用 電氣運行與控制 電氣技術應用 電子與信息技術 接續(xù)本科專業(yè)舉例 電氣工程及其自動化 自動化機械電子工程

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二、廣東農工商職業(yè)技術學院簡介

廣東農工商職業(yè)技術學院前身為創(chuàng)辦于1952年的廣東農墾機務學校，1984年開始舉辦大專學歷教育，2000年轉制為職業(yè)技術學院。半個多世紀以來，學院堅持以人為本，特色強校，求實創(chuàng)新，和諧發(fā)展的辦學理念,立足農墾，面向廣東，服務社會的辦學定位，為各類企事業(yè)單位培養(yǎng)了4萬多名專業(yè)技術人才和經營管理人才，目前有全日制在校生1萬8千余人。2005年接受全國高職高專院校......【點擊查看全部內容】

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