高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了上海建橋?qū)W院商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹，包括上海建橋?qū)W院商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)解讀、上海建橋?qū)W院商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)制、上海建橋?qū)W院商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、上海建橋?qū)W院商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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一、上海建橋?qū)W院商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹

以下是上海建橋?qū)W院商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：商務(wù)日語(yǔ)

專(zhuān)業(yè)層次：專(zhuān)科（高職）

專(zhuān)業(yè)學(xué)制：三年

專(zhuān)業(yè)介紹：

學(xué)制：三年

專(zhuān)業(yè)介紹

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的創(chuàng)新意識(shí)和職業(yè)道德、扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力的應(yīng)用型人才。培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的運(yùn)用日語(yǔ)從事各類(lèi)涉外商務(wù)工作的能力，熟悉商務(wù)知識(shí)和基本技能，適應(yīng)現(xiàn)代各類(lèi)經(jīng)貿(mào)活動(dòng)要求。

隨著中日經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)具備較強(qiáng)日語(yǔ)應(yīng)用能力、了解日本文化和日本商務(wù)習(xí)慣、熟悉國(guó)際商務(wù)行業(yè)領(lǐng)域的基本理論知識(shí)和業(yè)務(wù)流程，能完成國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、外貿(mào)單證繕制、客服服務(wù)等一線工作任務(wù)，且具有職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的高端技能型商務(wù)日語(yǔ)人才的需求也越來(lái)越大。

畢業(yè)后可在日資企業(yè)、中日合資企業(yè)、日商駐滬辦事處、外貿(mào)公司等機(jī)構(gòu)擔(dān)任商務(wù)秘書(shū)、日語(yǔ)商務(wù)翻譯、管理人員、銷(xiāo)售代表等工作。

具體崗位群如下：

1.從事與日語(yǔ)有關(guān)的對(duì)外經(jīng)貿(mào)等相關(guān)工作。

2.從事與日語(yǔ)有關(guān)的外事等相關(guān)工作。

3.從事與日語(yǔ)有關(guān)的管理等相關(guān)工作。

4.從事與日語(yǔ)有關(guān)的文秘等相關(guān)工作。

5.從事與日語(yǔ)有關(guān)的教育、旅游等相關(guān)工作。

培養(yǎng)特色

專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力——通過(guò)培養(yǎng)，本學(xué)科學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。

1.日語(yǔ)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯”等語(yǔ)言基本技能。

2.培養(yǎng)學(xué)生掌握商務(wù)、旅游、科技、文化交流和翻譯等領(lǐng)域的相關(guān)專(zhuān)業(yè)和技能。

3.培養(yǎng)從事涉外實(shí)務(wù)、旅游、翻譯和管理等工作的較高的業(yè)務(wù)水平和較強(qiáng)的綜合素質(zhì)。

4.培養(yǎng)從事國(guó)際貿(mào)易的市場(chǎng)調(diào)查、商業(yè)洽談、外貿(mào)跟單管理等具體業(yè)務(wù)奠定良好的基礎(chǔ)。

實(shí)踐特色課程——根據(jù)專(zhuān)業(yè)定位和商務(wù)從業(yè)人員所需能力，本專(zhuān)業(yè)從“培養(yǎng)日語(yǔ)能力、提高商務(wù)技能、強(qiáng)化職業(yè)素質(zhì)”的應(yīng)用型人才目標(biāo)出發(fā)，圍繞“電子商務(wù)、物流管理、貨代業(yè)務(wù)、進(jìn)出口單證、日語(yǔ)視聽(tīng)和日語(yǔ)口語(yǔ)”等專(zhuān)業(yè)核心課程，構(gòu)建日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程培養(yǎng)體系。對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行日語(yǔ)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯”等語(yǔ)言基本技能訓(xùn)練；二、三年級(jí)階段通過(guò)相關(guān)配套課程，培養(yǎng)學(xué)生掌握商務(wù)、旅游、科技、文化交流和翻譯等領(lǐng)域的相關(guān)專(zhuān)業(yè)和技能，具備從事涉外實(shí)務(wù)、旅游、翻譯和管理等工作的較高的業(yè)務(wù)水平和較強(qiáng)的綜合素質(zhì)。

產(chǎn)學(xué)合作成果——聘請(qǐng)“國(guó)際貿(mào)易、商業(yè)洽談、外貿(mào)跟單管理”等校內(nèi)外專(zhuān)家開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)講座，使學(xué)生接受“電子商務(wù)、物流管理、貨代業(yè)務(wù)、進(jìn)出口單證”等相關(guān)課程的職業(yè)技能指導(dǎo)，并在第2——5學(xué)期內(nèi)各組織2周的現(xiàn)場(chǎng)觀摩實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。同時(shí)組織學(xué)生利用假期走向社會(huì)參加與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們提前感受日企氛圍，接受商務(wù)、旅游、科技、文化交流和翻譯等領(lǐng)域的相關(guān)職業(yè)技能訓(xùn)練。通過(guò)在第6學(xué)期共16周的頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)，最終確保學(xué)生具備從事涉外實(shí)務(wù)、旅游、翻譯和管理等工作的較高的業(yè)務(wù)水平和較強(qiáng)的綜合素質(zhì)。

國(guó)際合作與交流——在學(xué)期間為學(xué)生提供短期的海外實(shí)訓(xùn)、短期的交換留學(xué)以及畢業(yè)后赴日留學(xué)的機(jī)會(huì)。

專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)——擁有18個(gè)語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室和學(xué)生自主學(xué)習(xí)中心等各類(lèi)設(shè)備先進(jìn)，設(shè)施齊全的現(xiàn)代教學(xué)場(chǎng)所，各類(lèi)外文藏書(shū)達(dá)數(shù)萬(wàn)冊(cè)。

豐富的第二課堂活動(dòng)——從第一學(xué)期起，組織不同形式的專(zhuān)業(yè)講座、通過(guò)課外興趣小組、專(zhuān)業(yè)社團(tuán)、專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽等多種途徑，拓寬專(zhuān)業(yè)視野，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。

聯(lián)系方式

上海建橋?qū)W院職業(yè)技術(shù)學(xué)院日語(yǔ)系：68191002

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二、上海建橋?qū)W院簡(jiǎn)介

上海建橋?qū)W院(ShanghaiJianQiaoUniversity)是一所以本科教育為主，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才的多科性民辦大學(xué)。學(xué)校于2000年4月由上海建橋(集團(tuán))有限公司出資舉辦。2001年4月，學(xué)校獲批為“上海建橋職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，主要從事專(zhuān)科層次的高等職業(yè)教育;2003年學(xué)校被列為上海市11所示范性高職院校建設(shè)單位之一。2005年9月，經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】

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