在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如給我三天光明讀書心得100字 假如給我三天光明讀書心得400字篇一“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗?！?/p>

我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖，追求心性的獨立、自由吧！“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。”多么豁達的人生態(tài)度！盡管她的命運比別人曲折，但她沒有向命運低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。因此樂觀地面對一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會像海倫一樣成功。當你讀完這些時，是否已經對開頭的問題有了答案。海倫以真實、自然的筆觸再現了自己豐富生動、真實而偉大的一生，告誡我們珍惜現在所擁有的；樂觀、堅強地面對和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現出采的品質，意志、耐力等強烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。

海倫，用她艱難卻幸?？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

再回首，恍然如夢，再回首，荊棘密布。曾經在幽幽暗暗反反復復中追問，才知道平平淡淡才是真。再回首，一切都在昏暗中消失。人的生命是有限的，不知道哪一天會突然離開這個世界，所以最好把能解決的問題解決好，不要帶有太多的遺憾離開這個世界。像海倫·凱勒一樣，不留意思的遺憾。

海倫，她用微笑迎接挫折，用雙手擁抱世界，用心靈感觸生活。她沒有因自己身有殘疾而跌倒在跑線上，她有著自尊、自立、自強，去面對生活，去面對她的人生！她樂觀向上，意志堅強，就算她出生就遇上了不幸的命運，但她卻能完全靠自己去改變自己的命運！可怕的病魔不能擋著海倫求知的欲望，不公的命運并沒有擊垮堅強的她！

我們，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！

假如給我三天光明讀書心得100字 假如給我三天光明讀書心得400字篇二“讀一本好書，便是與一個偉大的心靈在對話?！钡拇_，讀一好書，你不僅能積累許多優(yōu)美的詞句，也能了解到不少的人生感悟。今天，我品讀完《假如給我三天光明》，海倫﹒凱勒那堅強不屈、珍惜光明的精神震撼了我。

《假如給我三天光明》是19世紀美國盲聾女作家海倫﹒凱勒的散文代表作。她在安妮老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言，還成為首位畢業(yè)于高等院校的聾盲人。畢業(yè)于高等院校的聾盲人。

也許對于一個盲聾人來說，她不能看到那些美不勝收的美景，也不能聽到大自然的聲音。但她用堅強樂觀的心來感受，用她那美麗的雙手來觸摸。她珍惜自己所有的，不去想自己沒有的。她比我們所有人都要強。

在那短短的三天，她擺脫了盲人的苦境，看到了光明。她看到了安妮老師、所有的嬰兒、朋友的臉……也許，在那三天，她只有黑暗再次向她襲來，可是此后，她觸摸道德每一樣物品，永遠會記憶猶新似得記錄那件物品的模樣。

每每想到這些，我便自愧不如。平時一放假，在家肯定瘋玩電腦，瘋看電視，而不是去想想海倫﹒凱勒的格言：“我用整個身心來感受世界萬物，一刻也閑不住。我的生命充滿了活力，就像那些朝生夕死的小昆蟲，把一生擠到一天之內，生命或是一種大膽的冒險，或是一無是處?！睍r刻意識到：珍惜現在每一分每一秒，把玩的時間用來學習，自己的成績也不會一直停滯不前。

我常想起海倫說過的話“只要朝著陽光，便不會看到陰影”我們比她辛運的多，可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識，享受生活帶給我們的快樂。但是我從來不懂得珍惜，總認為這是理所應該的，當遇到困難時就退縮，往往喜歡找客觀的理由來為自己開脫，逃避責任。

“讀一本好書，便是與一個偉大的心靈在對話。”認真拼讀每一本，你便會有前所未有的新的人生感悟。

假如給我三天光明讀書心得100字 假如給我三天光明讀書心得400字篇三今年暑假，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，深有感觸。

海倫·凱勒以一個殘疾人特有的敏感和細膩，表達了這樣一種生活態(tài)度：應該熱愛生活、珍惜生命、充分發(fā)掘潛力，享受美好的生活，不虛度光陰、不浪費天賦。

海倫·凱勒在文中提出：“如果人們把生命中的每一天看作是生命的最后一天”。因為如果我們把活著的每一天都看作是生命的最后一天，我們就一定會更加珍惜它，就一定會利用它做更有意義的事，這樣，生命的價值就更高了。

海倫·凱勒在文中寫到朋友們的生活態(tài)度其實就是大多數人的生活態(tài)度。在日復一日、習以為常的生活中，我們失去了鑒賞世界的好奇心甚至能力。我們的感官變得麻木遲鈍，我們的心靈變得平庸呆滯，我們不會激動，不會動心，不會感恩，只會沒有目的地、按部就班地消磨時光。

對于擁有光明的人來說，“假如給我三天光明”是沒有意義的，但對作者、對所有失去光明的人來說，“假如給我三天光明”卻是她們一生最大的愿望。

讀罷《假如給我三天光明》，我明白了：一定要熱愛生活、珍惜生命、珍惜光陰，珍惜現在所擁有的一切。

在19世紀，有一位震驚世界、感動世界的女孩，她叫海倫·凱勒。她的著作《假如給我三天光明》系統(tǒng)地介紹了她豐富、真實而偉大的一生。

《假如給我三天光明》這本書主要講了在海倫·凱勒19個月大的時候因為一次高燒失去了光明和聽力，幸運的是她遇到了蘇立文老師，在她的幫助下，海倫克服了常人難以克服的困難，成功完成了學業(yè)，并在畢業(yè)后四處奔波，為殘疾人服務。這本書中，海倫以盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事，包括去看看幫助過自己的人，去感受自然以及品味藝術世界。

我們在平時的學習中，常常會抱怨作業(yè)太多，考試時，總會抱怨時間太少，題目太難?？蛇@些困難和海倫所碰到的困難相比，真的是太微不足道了。假如給我三天光明，我也會像海倫·凱特一樣，盡可能地為一些人送去我力所能及的幫助。

黑暗會使我們更加珍惜光明，寂靜會讓我們懂得聲音的美妙。世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，只能靠心靈去感受。人生最大的災難不在于過去的創(chuàng)傷，而在于不把未來放棄。只要我們有意志，像海倫·凱特一樣，任何事情都會做成功。

假如給我三天光明讀書心得100字 假如給我三天光明讀書心得400字篇四“十九世紀兩個最令人感興趣的人物是拿破侖和海倫。世人對凱勒小姐的敬慕甚至超過了她的成就應該贏得的程度”馬克·吐溫這句話無疑是對海倫·凱勒的最中肯的評價。海倫的生平事跡更是為那些為生活而奮斗，為理想而奮斗，為追求不平凡的人生而奮斗的人們帶來了莫大的精神力量。海倫也是普通人，只是聾啞瞎的生理缺陷使得她異于身邊的人。但身體器官機能的不完美并不能阻礙她追求夢想的腳步，生活中的各種不便并沒有扼殺她努力生活的希望。

與我們相比，海倫的確是不幸的，兩歲時候，一場猩紅熱導致她失明失聰。在無聲無光的世界里，沒有人能走進她的生活，她也走不進外面的世界。莎莉文老師的到來為她的生活帶來希望，那年海倫7歲。她們是師生，也是朋友。莎莉文老師有著同樣的不幸，童年期間有著十多年的失明經歷，后來得益于布來福醫(yī)生的精湛醫(yī)術使她重見光明。

在此期間她從封閉的自暴自棄生活方式中被愛感化，接受教育，學習盲文，重塑對生活的渴望。所以她在海倫身上看到了曾經自己的影子，她決定留下來，走進她的生活，引領她接受知識。海倫曾經在演講時多次說道，她的才能、志向和歡樂，都是莎莉文老師的無私的愛和善良賦予的。我們很難想象莎莉文老師通過觸覺教受海倫學習盲文的艱難，但又能如何，這是讓盲人接受知識的唯一途徑。起初海倫只是感覺到在手掌上拼字的游戲很好玩，更沒有把手中的東西和手掌的字聯(lián)想在一起。面對抽象的名詞，更是讓海倫捉摸不透。但是莎莉文老師憑著愛心和耐心引導她走進文字的世界，走進知識的殿堂。16歲的海倫憑借著辛勤的學習與同齡人一起進入波士頓劍橋女子中學學習，憑借四年的辛勤備考，莎莉文老師的陪伴，以及父母的支持和身邊朋友的熱心幫助。20歲的她以優(yōu)異的成績考入哈佛大學，并轟動一時。

她不得不用手去“讀”印在紙板上的凸字盲文，而且必須以記憶，心算來理解和思考文學，外語，數學，物理、幾何等眾多學科的知識。大學期間莎莉文老師必須把老師在課堂講授的的內容拼寫在海倫手上。盡管如此艱辛，但海倫任然以優(yōu)異的成績畢業(yè)，也是第一位獲得哈佛大學榮譽學位的女性。在往后的日子里，海倫在演講臺上，在文字里不斷鼓舞人們重塑對生活的渴望，創(chuàng)建基金會幫助各地的盲童接受教育，探訪戰(zhàn)場上傷殘的老兵，并前后出訪歐、亞、非等洲十三國。她渴望生活，重視友情，每一個與海倫接觸過的人無不欣賞她這種努力生活的勇氣。

倫這樣描述自己，盡管生理缺陷大大限制了我的生活，但我依然可以用許多方式把自己和這個多姿多彩的世界聯(lián)系起來。美好的事物無處不在，即使在黑暗和沉寂的世界里也能發(fā)現美。無論身處什么境地，我都要不斷努力，學會知足常樂。我把別人眼中看到的光明當做自己的光明，把別人耳中聽到的聲響當做自己的樂曲，把別人嘴角蕩起的微笑當做自己的歡樂。

使我最受感動的莫過于她那種三天光明的渴望。她希望用著三天的時光去看看父母，莎莉文老師以及身邊的朋友的面容，去看看博物館和藝術館內靜靜擺放著的人類藝術的結晶，去看看陽光初升和紅日西沉的樣子，每當想到三天之后太陽永遠不再升起，等待自己的是無比漆黑的漫漫長夜，她甚至懼怕夜晚的到來。

海倫教導我們應該像明天就會死去那樣去生活，這種態(tài)度明確強調了生命的價值。我們應該以優(yōu)雅、積極、善知樂趣的方式去過好每一天。而當歲月流逝，在日復一日，月復一月，

美女年復一年中，這些寶貴品質又常常被人們遺失。只有聾子才珍惜聽力，只有瞎子才能體會到看到東西的種種幸福。她常想著，如果每個人在他成年的早期都有一段時間致瞎致聾，那會是一件幸事。黑暗會使他更珍惜視力，寂靜將教會他享受聲音。或許這是人性共有的缺點：對我們擁有的不怎么欣賞，而對我們不具有的確渴望得到。

紫色葡萄幸福的生活源于靈魂的內在力量，無論在哪個時代，愛和勇氣都是我們生存的基礎，我們都擁有自己不了解的能力和機會，都有可能做到未曾夢想到的事情。

假如給我三天光明讀書心得100字 假如給我三天光明讀書心得400字篇五人們常說：讀書破萬卷，下筆如有神。在生活中，我們只有廣泛的讀書，不斷的擴充知識，才會讓我們的寫作水平不斷升高。

這個星期，我從新華書店里借了《假如給我三天光明》這本書。本書的主角是海倫·凱勒，她的一生可真稱之為傳奇，她的一生，向我們展現了她驚人的毅力，不屈不撓的精神令我們震撼并為之而感動。

本書的主角海倫·凱勒在小時候生過一場大病后，就喪失了視力和聽力，開始，她覺得世界充滿了黑暗與冷清；幾個月后，她學著用手去摸索各種東西并努力分辨它們的用途，通過揣摩別人的表情、動作來確定發(fā)生了什么事；后來她在莎莉文老師的幫助下順利完成學業(yè)，開始了她嶄新的生活！

讀完這本書后讓我受益匪淺，海倫·凱勒是勝利者，雖然她有著和我們迥異的肢體和語言，有著不一樣的童年，但她卻有著和我們一樣的歡樂，因為她一直用一個積極樂觀的態(tài)度來過每一天，征服每一個難關。試問：世界上又有多少人能做到呢？她身上所散發(fā)出來的魅力，所具有的品質是我們這些正常人望之而不及的。＂強者”這個稱號她當之無愧，她給我們做出了新榜樣。

看完這本書后，我就一直在想：如果我小時候就是一個聾啞兒童，那么現在的我又將是怎么樣的呢？我絞盡腦汁卻仍想不出結果，我無法再去想，不過有一點我是可以肯定的，那就是我肯定不會如此堅強的活下去，我和作者開始的表現肯定一樣，我一定會自暴自棄，找不到堅強的理由，也找不到人生的方向。但海倫·凱勒沒有，盡管她一開始很迷茫，但是她以堅強的意志和驚人的毅力活了下來，她在生活中遇到困難不是退縮，而是勇敢去面對，可是我們呢？面對困難，我們遲遲下不了決定，左思右想，瞻前顧后，到最后一事無成的大有人在。我們擁有如此卓越的條件卻不懂得珍惜，非得到失去了才恍然大悟嗎？

同學們，覺醒吧！我們的日子還很長，現在就讓我們一起向海倫·凱勒看齊，像她一樣勇敢面對生活，大膽挑戰(zhàn)挫折，已經有這么好的榜樣了，我們又有何理由不去學習呢？讓我們一起加油去超越自己吧！