高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了阿壩師范學院商務日語專業(yè)介紹，包括阿壩師范學院商務日語專業(yè)解讀、阿壩師范學院商務日語專業(yè)學制、阿壩師范學院商務日語專業(yè)培養(yǎng)目標、阿壩師范學院商務日語專業(yè)學習內(nèi)容等相關信息，供各位考生及家長查閱參考。

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一、阿壩師范學院商務日語專業(yè)介紹

以下是阿壩師范學院商務日語專業(yè)介紹詳細內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：商務日語

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學制：三年

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，具有較扎實的日語語言基礎，較強的日語語言運用能力，寬領域的人文、社科、電腦、經(jīng)貿(mào)、跨文化交際等知識，能在外貿(mào)、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、管理、教學、研究工作的日語實用型人才。

主干課程：基礎日語、日語精讀、日語語音、日語聽力、日語口語、日語泛讀、日語語法、日語翻譯、日語寫作、外貿(mào)日語、外貿(mào)函電、國際貿(mào)易實務、社交禮儀、社會公共關系學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事外經(jīng)、外貿(mào)、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經(jīng)濟貿(mào)易、公共日語教學等工作。

核心課程介紹

基礎日語：商務日語專業(yè)一年級學生的學科基礎課程。旨在培養(yǎng)學生掌握日語基礎知識，訓練聽說讀寫譯的基本技能，培養(yǎng)實際運用語言的能力，豐富學生的日本社會的文化知識，培養(yǎng)文化理解能力，為高年級階段的學習打下堅實的專業(yè)基礎。

日語精讀：商務日語專業(yè)二年級學生的學科基礎課程。旨在培養(yǎng)學生掌握日語基礎知識，進一步地訓練聽說讀寫譯的基本技能，培養(yǎng)實際運用語言的能力，豐富學生的日本社會的文化知識，培養(yǎng)文化理解能力，為高年級階段的專業(yè)學習打下堅實的基礎。

日語語音：商務日語專業(yè)一年級學生的學科基礎課程。旨在通過大量的系統(tǒng)性的語音訓練培養(yǎng)學生正確、清晰的日語發(fā)音，為以后的日語口語課程打下堅實的基礎。

日語聽力：商務日語專業(yè)一、二年級學生的學科基礎課。本課程以當代聽解理論為基礎，重視聽解的過程，做到“學”與“教”的互動，培養(yǎng)學生的聽解能力。本教程貫穿“聽之前”、“聽之過程”和“聽之后”的主線，在培養(yǎng)學生聽解能力的同時，鞏固和加深對日語基礎知識的理解和掌握，促進學生讀、寫、聽、說等日語語言綜合能力的發(fā)展。

日語口語：商務日語專業(yè)一、二年級學生的學科基礎課程。通過學習日語口語，讓日語專業(yè)學生了解會話的場景，掌握日語的基礎句型和詞匯，從而可以進行日常交流和溝通。使用會話教材，全面系統(tǒng)的學習口語表達方式，指導學生積極開展情景對話練習；利用給出的單詞和慣用型等進行口頭作文；就某一題目作簡短發(fā)言，逐步提高口語水平。

日語語法：商務日語專業(yè)二年級學生的專業(yè)核心課程。以日語實用語法為主要內(nèi)容，系統(tǒng)講解和重點講解相結合。通過學習日語語法，讓日語專業(yè)學生掌握日語的基礎語法知識，使學生對日語的語法體系和語法特點有所了解，增強日語語法知識的系統(tǒng)性。對日語語法有一個全面的認識和得到一種系統(tǒng)的訓練，從而進一步鞏固日語基礎，提高日語的正確表達能力和應用能力。

日語翻譯：商務日語專業(yè)二年級學生的專業(yè)核心課程。要求學生了解并能運用翻譯的基礎理論，初步熟悉中日兩種語言的對比，基本掌握翻譯的常用方法和技巧，對所學知識能夠做到活學活用。要求學生能夠正確認識課程性質(zhì)、任務及其研究對象。了解并能運用翻譯的基礎理論，能翻譯一般難度的日語文章及淺顯的文學原著。要求譯文語言通順流暢，忠實原著。提高日語的正確表達能力和應用能力。

日語寫作：商務日語專業(yè)二年級學生的專業(yè)核心課程。本課程通過課堂講解和課外練習，使學生逐步掌握各種問題的文章及論文的寫作方法。此外，本課程在教學過程中應注重從文章的思想內(nèi)同、組織結構和日語語言的正確使用入手，逐漸把寫作重點轉移到行文的流暢和文章的內(nèi)涵上來，從而提高學生的日語語言應用能力。通過日語寫作課程的學習，使學生了解日語語言的特、文化、習慣，掌握各種文體的文章的寫法。能正確引用他人的觀點，杜絕抄襲現(xiàn)象。注意書寫格式，正確使用標點符號，字跡清晰。

旅游日語：商務日語專業(yè)三年級學生的專業(yè)核心課程。本課程以已經(jīng)基本掌握基礎語法，并熟記大量單詞的三年級學生為對象。介紹導游人員所必備的基礎知識以及開展業(yè)務所必須的各種知識。通過這門課程的學習能為有意從事旅游工作的學生提供必須的基礎知識。

外貿(mào)日語：商務日語專業(yè)二、三年級學生的專業(yè)方向課程。培養(yǎng)學生成為既具有日語語言知識，又具有國際貿(mào)易進出口業(yè)務技能的復合型人才。要求學生把所學知識能夠做到活學活用，學以致用。

外貿(mào)函電：商務日語專業(yè)三年級學生的專業(yè)方向課程。本課程以已經(jīng)基本掌握基礎語法，并熟記大量單詞的三年級學生為對象。寫作訓練的目的在于提高學習者的日語綜合運用能力，增強日語書面交流的能力。考慮日語專業(yè)學生寫作能力培養(yǎng)的具體需要，同時兼顧社會工作中的實際需求，本課程主要以商務信函的寫作為主進行展開性訓練。提高學生的日語應用能力，使學生在畢業(yè)后能夠順利地適應工作的要求。

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二、阿壩師范學院簡介

學校于1978年經(jīng)國務院批準成立阿壩師范?？茖W校，2015年4月28日經(jīng)教育部批準，升格為阿壩師范學院，屬四川省省屬普通本科院校。建校39年來，學校發(fā)揚“生命不息奮斗不止”的阿師精神，秉承“德才兼?zhèn)渲腔塾篮恪钡男Ｓ?，堅持“重?nèi)涵強質(zhì)量創(chuàng)特色鑄精品”的辦學理念和“質(zhì)量立校人才強校特色興校創(chuàng)新固?！钡陌l(fā)展理念，突出“多元文化交融，民族藝術互通”的民族文......【點擊查看全部內(nèi)容】

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