精選讀后感的作文集錦6篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀后感的作文 篇1

我?guī)е娮娱喿x器，看了好幾天張佳嘉的書《從你的全世界路過(guò)》，然后對(duì)爸爸說(shuō)了兩次“張佳嘉的書我不喜歡，他寫臟話！”今天吃早餐時(shí)，我又說(shuō)了一遍，爸爸忍不住懟怒了，他說(shuō)：“你不喜歡就不要看。這本書發(fā)行量之高，是近年來(lái)少見的。我就說(shuō)其中一篇，熟讀《三國(guó)演義》的人，就看得懂《美食》。張佳嘉有很深的文學(xué)積累，他如實(shí)記錄生活中的臟話情形，不是他出口成臟啊。你能不能懂點(diǎn)閱讀理解呢？”

說(shuō)到閱讀理解，爸爸就容易生氣，他總說(shuō)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)了。28號(hào)我要去三明參加一個(gè)晉級(jí)賽，中午他就把我說(shuō)哭了。爸爸不懂聲樂(lè)，可是他的耳朵很厲害，能聽得出我哪個(gè)唱詞跑出整個(gè)旋律了，我的聲樂(lè)老師也是在同樣的地方指出我沒(méi)唱好。爸爸說(shuō)不要去模仿別人的原唱，那是別人理解了歌曲之后發(fā)出的心聲。當(dāng)天晚上，我在三明的比賽中當(dāng)場(chǎng)晉級(jí)了，爸爸說(shuō)我唱得怪怪的，是表情和眼神很到位幫助了我，這是一個(gè)表演賽啊?！皶x級(jí)卡”我也沒(méi)拿，合影也沒(méi)有參加，唱完就由大伯開車送我們?nèi)?dòng)車站趕回尤溪了，因?yàn)榈诙煲鲋鞒秩?。謝謝《三明日?qǐng)?bào)社》的小芳阿姨，她幫我拍了很多舞臺(tái)照片；也謝謝大伯送我。

29號(hào)是“月芽?jī)弘娮忧佟蹦甓攘?xí)奏會(huì)，張老師叫我做主持人。那天晚上，我是輕車熟路，超常發(fā)揮的。張老師和爸爸，還有很多家長(zhǎng)都夸我表現(xiàn)得很出色。

這個(gè)暑假，我開始學(xué)習(xí)鋼琴。爸爸認(rèn)識(shí)的孩子當(dāng)中，志涵的鋼琴是彈得最好的，她彈奏時(shí)非常投入，彈的曲子都很流暢，聽起來(lái)非常舒服。志涵練琴是最刻苦的，“熟能生巧”在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致，我要向她學(xué)習(xí)。爸爸總是對(duì)我說(shuō)，文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈，它們之間都有共通的地方，那就是“理解力”。他希望功課學(xué)得好的我，可以把學(xué)習(xí)上的“閱讀理解”能力，轉(zhuǎn)化為對(duì)歌曲、琴譜的理解；對(duì)鋼琴?gòu)椀煤?、舞蹈跳得好的孩子，可以把藝術(shù)理解能力轉(zhuǎn)化為功課上的學(xué)習(xí)，反正他什么時(shí)候都能把事情與學(xué)習(xí)扯上關(guān)系。

我有些明白了，正如爸爸所言，有一種“只可意會(huì)不可言傳”的感覺(jué)。我相信自己可以真正把歌唱好，把琴?gòu)椇脕?lái)，因?yàn)槲矣写罅块喿x的基礎(chǔ)。

我是學(xué)什么東西都很快，可那些全是別人理解后教給我的。我希望能變成自己的理解，寫自己的心思，唱自己的心聲，彈自己的心情，跳自己的心跳（哈哈）。

加一句話，這個(gè)月馬上過(guò)完了，干媽和姨媽都沒(méi)來(lái)看我。

從我的全世界路過(guò)的，是我的助力，留下的才是我自己的東西。

讀后感的作文 篇2

差不多用了四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一口氣拜讀完了深圳女娃寫的《三個(gè)人的天堂》，很感動(dòng)、很真實(shí)地講述了她的愛情和婚姻的生活。

今天的上海飄著些許的雪花，在上班的路上一路感受著她的生活，她的成長(zhǎng)經(jīng)歷與我有很多類似的地方，從農(nóng)村走向城市，開始一路的自我救贖，。不幸而倔強(qiáng)的童年、所看過(guò)的所有金庸、梁羽生、古龍的武俠小說(shuō)，還有那瓊瑤、席慕容的愛情小說(shuō)。呵呵，回想自己的童年，幾乎80%的時(shí)間都在專注于搜集那些小說(shuō)書。曾經(jīng)暗戀的小男生也就是常常給我搞書看的小男生。

恍然間，已過(guò)而立之年，曾經(jīng)所向往的生活在今天已經(jīng)開始逐步實(shí)現(xiàn)。永遠(yuǎn)的離開了那樣的一個(gè)生活環(huán)境。生在我們這個(gè)年代，其實(shí)有很多的幸運(yùn)，我們可以造自己的夢(mèng)！只要自己有夢(mèng)！年過(guò)三十，女人就會(huì)成熟很多，不再會(huì)迷戀一個(gè)長(zhǎng)相俊美的男人，甚至?xí)⌒ψ约涸?jīng)可笑和無(wú)知癡迷的暗戀！已經(jīng)知道自己所需要的是什么——快樂(lè)與幸福！心靈更純凈、更簡(jiǎn)單一點(diǎn)！收獲的就更真實(shí)一些。和書中的主人公一樣，我也有三口之家、穩(wěn)重踏實(shí)的先生和一個(gè)聰明伶俐的女兒。

去塑造屬于我們?nèi)齻€(gè)人的天堂！只要心中有愛，一切就會(huì)變的美好??！推薦所有的朋友都去看看《三個(gè)人的天堂》，感受凡人生活的種種美好和感動(dòng)！

讀后感的作文 篇3

這學(xué)期，我讀了伍美珍的作品《生命流淚的樣子》這本書，讓我認(rèn)識(shí)了許多。

這本書講了兩個(gè)主人公，一個(gè)是可憐的女孩盛欣怡，一個(gè)是像女孩的男孩吳思靈。讓我感觸最深的是第一個(gè)故事的主人公盛欣怡。她原本有個(gè)幸福美滿的`家庭，天有不測(cè)風(fēng)云，她媽媽得了不治之癥，離開了12歲的盛欣怡。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍?zhǔn)沟盟纳钅酥列愿穸及l(fā)生了很大的變化。在學(xué)校，雖然有老師和同學(xué)的關(guān)心，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)。

在這本書里寫到盛欣怡的小姨對(duì)她媽媽的過(guò)分事件，但是后來(lái)得知她媽媽的病后，小姨的性格大轉(zhuǎn)變了。原來(lái)溫柔、慈祥的媽媽變得脾氣粗暴，常常罵盛欣怡，甚至有時(shí)候還對(duì)盛欣怡說(shuō)出很難聽的話。每天負(fù)擔(dān)著生活和學(xué)習(xí)壓力的盛欣怡，性格也變得越來(lái)越孤寂，不再像以前那個(gè)活潑開朗的盛欣怡。后來(lái)，盛欣怡在電腦里找到了媽媽與病魔斗爭(zhēng)的期間寫下的日記，這讓盛欣怡知道，媽媽對(duì)她的愛從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)改變，而且愛得越來(lái)越深……

看到這里，我潸然淚下，我為這個(gè)同齡人每天忙著在家里干活和努力學(xué)習(xí)而嘆息。同樣的年齡，我們每天在父母的親情里撒嬌，在老師的關(guān)懷下學(xué)習(xí)，在和同伴們嬉戲玩?！?/p>

讀了這本書我懂了很多。盛欣怡在媽媽身邊的時(shí)候幫媽媽做家務(wù)。可我呢？卻整天只知道玩，什么事也不做。父母在家時(shí)，叫我做作業(yè)，我說(shuō)作業(yè)快做完了；叫我跟他們下地干活，我推說(shuō)要做作業(yè)，他們剛出門，我就把電視打開看卡通片；等父母從地里干完活回來(lái)，我連忙拿出作業(yè)本，裝模作樣地在寫字。

從這本書中，讓我懂得如何去面對(duì)生活，去體會(huì)生命。

讀后感的作文 篇4

一個(gè)暑假中，《戰(zhàn)勝你的弱點(diǎn)》陪著我度過(guò)，這段時(shí)間中，有感悟，有悔過(guò)，更多的是覺(jué)醒。 弱點(diǎn)，每一個(gè)人都有，只不過(guò)都不完全一樣罷了，有的人害怕夜晚，有的人害怕講話，有的人害怕寫作文……可當(dāng)我們面對(duì)這些弱點(diǎn)的時(shí)候，我們能做什么，是躲避?是放棄?亦或是面對(duì)?我想處于十七八九歲年齡段的我們，更多的是放棄吧，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了逃避，習(xí)慣了有家中長(zhǎng)輩的幫助，習(xí)慣了放棄，所以從未真正的面對(duì)，真正地靠自己的努力與奮斗去戰(zhàn)勝它，去征服它，就像我，我有一個(gè)很大的弱點(diǎn)，過(guò)于依賴父母。在遇到困難時(shí)，我想到的是我有爸媽他們會(huì)替我解決的，但是住宿生活中，我漸漸發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有那么依賴父母了，我可以做好的事情都僅僅只靠自己，并且有時(shí)我能夠很果斷地自己作決定了，并不是那么依賴他人，或許有那么一些依賴，那是對(duì)親情的依賴，我想除了這個(gè)，我目前差不多已經(jīng)獨(dú)立了，我想著或許是因?yàn)槲胰ッ鎸?duì)它，敢于面對(duì)它，不逃避，最終憑我自己的努力戰(zhàn)勝了它。

我想無(wú)完人嘛，每個(gè)人都有他自己的弱點(diǎn)，就算是冷酷無(wú)情的人，他也有自己的弱點(diǎn)，或許是親人，或許是某些事物，總之，是人都有弱點(diǎn)的，就算西游記中的豬八戒，想必大家都知道，他的弱點(diǎn)就是好吃和好色，愛偷懶，但是隨著與唐僧，孫悟空，沙僧三人去西天取經(jīng)的路上，十萬(wàn)八千里的路程與不計(jì)其數(shù)的困難，的確他曾不止一次地說(shuō)過(guò)放棄，但最后還是走到了最后，成為了凈壇使者，著一路所發(fā)生的一切雖沒(méi)有把他完全改變，但他戰(zhàn)勝了好色，至少他進(jìn)步了，并不是當(dāng)初的那么好色了，連這樣一個(gè)不求上進(jìn)的人都選擇去面對(duì)自己的弱點(diǎn)，去戰(zhàn)勝，為何我們就不行呢?人活一世，或許就那么一眨眼，不經(jīng)意之間，一輩子就過(guò)去了。又或許當(dāng)你閉上眼的的前一封你還在想：我這一輩子有做過(guò)什么讓我覺(jué)得這輩子沒(méi)白活的事嗎?她若這時(shí)，你的答案是否，你豈不是永遠(yuǎn)都留有遺憾，其實(shí)弱點(diǎn)并不是那么地難以面對(duì)，難以戰(zhàn)勝的，只有你有努力，有奮斗，有擔(dān)心，那么一切都不會(huì)成為問(wèn)題，至少?zèng)]有試過(guò)，你又怎么知道會(huì)不行呢，所以我們都要努力去戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，試著去完善自己的一切，去試著做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不同的自我，活出別樣的人生，放出別樣的光彩，至少要不留遺憾地活著。

記住，有弱點(diǎn)并不可恥，因?yàn)槊總€(gè)人都有，但逃避，不去戰(zhàn)勝，那樣的你很可恥，甚至很可憐!

讀后感的作文 篇5

再次捧起《水滸傳》，細(xì)細(xì)品味，仍有無(wú)限感慨……

《水滸傳》一書是章回體小說(shuō),一共一百二十回,它記敘了梁上好漢從起義到興盛再到失敗的過(guò)程,它是一部反抗封建暴政的英雄傳奇!

《林沖棒打洪教頭》，《景陽(yáng)岡武松打虎》，《宋江東京城獻(xiàn)俘》等等，這些都是經(jīng)典，都是傳奇，是不朽之作，它寫出眾多的梁山好漢的經(jīng)歷與反抗之路，更加突出了“關(guān)逼民反”這個(gè)主題。

梁上好漢們匯聚一堂，他們不分貴賤，不分貧富，都以兄弟相稱，這也更加體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們?cè)诜饨ㄉ鐣?huì)中追求自由，平等的社會(huì)與美好的生活。

《水滸傳》中的眾多英雄人物無(wú)不栩栩如生，令人感到虎虎生氣。

面的一百零八將都給人留下了深刻的印象。李逵，魯智深兩人雖脾氣十分火爆，但卻是十分的俠肝義膽，李逵雖頭腦簡(jiǎn)單，但他卻粗中有細(xì)，在《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》這一回中就足以看出他這個(gè)人嫉惡如仇。

林沖也曾為八十萬(wàn)禁軍的總教頭，也是有一定的社會(huì)地位的，屬于上層階級(jí)的人物，可最終也不是被逼無(wú)奈，逼上梁山的嗎？

《景陽(yáng)岡武松打虎》這一出幾乎是家喻戶曉的，他為除害，正氣凜然，雖是一個(gè)下層階級(jí)的義士，卻不失一點(diǎn)英雄的氣概“武松威震安平寨，罪打蔣門神，大鬧飛云浦，夜走蜈蚣嶺……”這些都成為了一個(gè)又一個(gè)傳奇!

這部書的結(jié)尾慷慨悲壯,放射出耀眼奪目的光芒.它是一個(gè)傳奇,它是一部不朽之作……

讀后感的作文 篇6

在暑假里，我買了一本名叫《藍(lán)色的海豚島》的書。

這本書講了在一個(gè)島上住著一個(gè)印第安人，后來(lái)來(lái)了一些阿留申人，他們來(lái)抓捕海獺，然后殺了一些印第安人。印第安人沒(méi)辦法，只好離開這個(gè)島去東方居住。他們離開時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她救了咬死弟弟的頭狗，后來(lái)這條狗成為保護(hù)她的忠實(shí)朋友，這條狗叫朗圖。最后，朗圖在與別的野狗打架而受傷，死了。卡拉娜又找到了朗圖的后代，并給它取名叫朗圖——阿魯。后來(lái)來(lái)了兩個(gè)白人，帶走了卡拉娜和朗圖——阿魯?？ɡ扰龅搅藢鶡崂账股窀?，她才知道那艘船在一次暴風(fēng)雨中沉沒(méi)了。

這本書讓我知道了不要什么事都依賴大人，要靠自己，還有遇事要冷靜。

我看完這本書后，對(duì)外婆說(shuō)：“要是我沒(méi)讀過(guò)這本書，我只會(huì)坐在島上放聲大哭，看了之后，我也要像卡拉娜一樣，用自己的雙手創(chuàng)造一切，不會(huì)一直坐在原地?！?/p>

【讀后感的作文】