當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。這時候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編為大家收集的觀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

從小學(xué)先鋒,長大做先鋒觀后感500字篇一

五年來，我在老師的引領(lǐng)下不斷成長進步。我上課認真聽講，積極舉手發(fā)言。特別喜歡動腦筋，尤其喜歡攻克各科的難題。

我的性格開朗活潑、愛好廣泛，是個充滿活力的陽光少年。

我愛下圍棋、吹薩克斯、打羽毛球等。當(dāng)然最喜歡的要屬看書了!

我愛看兒童文學(xué)，歷史地理等各種有益的書籍。讀書讓我嘗到了知識的甘甜，使我在知識的海洋里自由的游弋。書是我的良師益友，是書讓我變得懂事，是書把我從一個充滿稚氣的幼兒變成了一個“小書呆子”。在書的海洋里，我認識了頑皮淘氣的小豆豆;我結(jié)識了勇敢面對苦難的丑小鴨;書中我還領(lǐng)略了諸葛亮運籌帷幄的智慧……和好書交朋友，讓我的每一天過得快樂而充實。

我還愛好寫作，靈感來時我會突然開始寫作，有時會洋洋灑灑寫10多頁。曾在省市報刊上多次發(fā)表和獲獎。

下圍棋和吹薩克斯也是我的愛好，為了這個，我雖然犧牲了很多玩的時間，但我從中鍛煉了堅強的意志，也嘗到了成功的喜悅。

望著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，耳畔又響起了五年前，我入隊時的誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!這是號角，它激蕩著我正直誠實，拼搏進取;這是鞭策，它激勵著我熱愛集體，關(guān)心同學(xué);這是戰(zhàn)鼓，它催促我好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我想，在今后的學(xué)習(xí)中，我會不斷的努力，讓胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷，更飄揚。

從小學(xué)先鋒,長大做先鋒觀后感500字篇二

"沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國!沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國!"這首耳熟能詳?shù)摹稕]有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》時時縈繞在我耳畔。這是爺爺生前最喜歡唱的一首歌，爺爺是一名共產(chǎn)黨員，一名出色的確共產(chǎn)黨員，他愛黨、忠于黨，時時將黨牢記心中。

記得小時候和爺爺一起看了一部叫《楊靖宇》電影，里面講的是偉大的抗日英雄楊靖宇在冰天雪地中苦苦與敵人周旋七年，缺衣少食，饑寒交迫，最終在戰(zhàn)爭中犧牲，享年35歲。他死后，敵人對他進行解剖，在他的胃里卻只發(fā)現(xiàn)了枯樹皮、草根，毫無一粒糧食，那是什么支撐著他與敵人作戰(zhàn)呢?是對革命事業(yè)的信心和無比崇高的共產(chǎn)主義信念。他的精神連敵人也不由自主地贊頌。從此，對于兒時的我來說，共產(chǎn)黨就是不怕死的，是勇敢的，是堅不可摧的。

不久，爺爺去世了，我也漸漸地長大了，但爺爺?shù)膼埸h之心卻默默地的我心中扎下了根，黨在我心中永遠保留著重要的地位。20__年5月12日，一聲突如其來的汶川大地震爆發(fā)了，地震如一頭兇殘的獅子，吞噬著大地上的房屋、樹木、人們，還有一切的一切......，在這危難的時刻，是誰堅強地站在廢墟上運送擔(dān)架?是黨!是誰苦苦地趴在地上拼命地挖掘?是黨!這些數(shù)不勝數(shù)的為人民服務(wù)的身影，是我們親愛的黨員，他們在人們最困難的時刻挺身而出，俯下他那不屈的身軀甘為人民做牛做馬，人們感激他們，他們無需回報;人們贊誦他們，他們卻沒有沉浸在無上的光輝中，而是奮不顧身地為人們赴湯蹈火，多么令人感動啊!從此，對于少年的我來說，舍己為人、助人為樂、堅強的人就是共產(chǎn)黨員。

如今，在我們的生活中，黨我身影遠處不在。瞧，救死扶傷的醫(yī)生，嚴(yán)格執(zhí)法的警察，認真從教的老師，甚至助人為樂的青年志愿者，積德行善的大伯，認真清掃街道的清潔工阿姨......，是什么力量讓他們那么的忠于人民，熱愛人民呢?他們都有一個共同的名字--共產(chǎn)黨員!

我是一名優(yōu)秀的少先隊員，我是未來的共產(chǎn)主義接班人，是未來的共產(chǎn)黨人的接班人，我要在心中時刻銘記共產(chǎn)黨的恩情。歷涌現(xiàn)出的無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人--李大釗、周恩來、楊靖宇......，他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我似乎聽見他們在呼喚我，讓我好好學(xué)習(xí)，長大以后成為一名堅定的共產(chǎn)主義者，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，報效祖國，服務(wù)人民。如果爺爺還在，我相信他一定會為我而感到高興的。

胸前的紅領(lǐng)巾正在迎風(fēng)飄揚，贊頌黨的歌曲正在歌唱，讓先輩們的英靈自豪地感嘆!我們是祖國是祖國的花朵，我們要學(xué)會堅強、獨立，讓我們心中時刻擁有黨，爭做一名優(yōu)秀的黨員，黨在我心中!

""沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國!沒有共產(chǎn)黨，就沒有新-中-國!"

從小學(xué)先鋒,長大做先鋒觀后感500字篇三

青春在人的一生中只有一次，而青春時期比任何時期都盛美好。因此，千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠——別林斯基

成長的路上，伙伴們手挽著手，跨著書包，戴著紅領(lǐng)巾，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起步入青春，一起邁向成功……

新時代的少年，已插上生命的翅膀，等待飛翔。

因為有了我們，教室里才書聲瑯瑯，意氣風(fēng)發(fā);因為有了我們，操場上才歡聲笑語，生機勃勃。我們，是青春的代言，青春，是屬于我們的標(biāo)語。

入學(xué)的會操表演上，隨著教官響亮的口號聲，我們信念堅定，昂首闊步進入操場。全班45名同學(xué)，步履一致，口號整齊，每一個新生就是一個出色的新兵，每一位同學(xué)都充滿了自信。男生意志堅定，英姿颯爽;女生不讓須眉，柔中帶剛，我們滿懷豪情，盡顯我們少年堅定的風(fēng)采。

匯操表演中，汗水濕透了我們校服，從臉龐流下，我們?nèi)徊活櫍皇桥Φ?，讓胸中的豪情飛上藍天，用腳下的足音叩響大地。此時此刻，我們像戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場上執(zhí)行著紀(jì)律，面對著迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，我們努力亮出班級的精彩，亮出少年獨一無二的風(fēng)采。

青春的少年是充滿活力的，更是原汁原味的。這時間，我們的眼中沒有卑微貴賤、沒有金錢權(quán)勢，人人平等。不知不覺間，或是豪情四射，或是平淡如水，心中多添了一份美好的記憶。

美好的回憶，相伴我成長，讓我不斷追求新的目標(biāo)。感受美好，讓我知道感恩知足，讓我明白，只有努力和拼搏，才會夢想成真。

少年是人生的寶貴階段，它如同我心中一朵燦爛奪目的花朵在綻放，有如跳動著和諧歡快的音符。

少年風(fēng)采，自信、樂觀、積極向上，新的環(huán)境中，我們會繼續(xù)釋放自己的活力，讓優(yōu)點發(fā)光，克服任性惰性的缺點，去建立屬于自己的快樂。

青春，像一杯濃濃的熱咖啡，暖到你心窩;又似一杯淡淡的龍井，透著清香，令人回味。把握青春，留住夢想，厚積薄發(fā)，等待飛翔。

從小學(xué)先鋒,長大做先鋒觀后感500字篇四

如果說我的記憶是大海，那珍藏在我記憶深處的那件事，便是其中一滴最耀眼的水珠;如果說我的記憶是天空，那珍藏在我記憶深處的那件事，便是其中一朵最潔白的云兒……

那是小學(xué)一年級的時候，我有一位好朋友，她叫胡易娜。那時候，我們倆還沒有當(dāng)上少先隊員，每當(dāng)放學(xué)后，我們倆總能在校門口看到已當(dāng)上少先隊員的高年級學(xué)生在那兒協(xié)助老師組織我們排隊放學(xué)，當(dāng)時的我們，心里羨慕極了。于是，我們倆就約定了要一起努力當(dāng)上少先隊員。

從那以后，為了得到那鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們一起讀書，一起寫作業(yè)，一起努力著。

終于在那個下午，老師走進了教室。我和她既緊張又興奮，因為我們知道老師要來公布少先隊員的名單了。聽著老師念著同學(xué)們的名字，我的手心慢慢沁出了汗，我望向她，看她的樣子，應(yīng)該也很緊張吧!可老師念到最后時突然停了一下，說道：“我們班還有最后一個名額，胡易娜和顏妍都很優(yōu)秀，但究竟選誰，我也不好確定了，你們倆是好朋友，你們商量商量吧?！蔽液退鄬σ煌?，都沒想到會出現(xiàn)這樣的情況。

放學(xué)后，走在回家的路上，我倆沉默著，不知怎么辦才好。

“你當(dāng)吧?！背聊肆季?，胡易娜抬起頭說道，“反正還有下次，不是嗎?”

我咬著嘴唇，“還是你當(dāng)吧!你媽不是說要你這次一定要當(dāng)上嗎。”

“可是……”

“不要可是了，我們是朋友呀!”我拉著她的手說道。

當(dāng)她戴上那條我們倆向往了一年的紅領(lǐng)巾時，我覺得那條紅領(lǐng)巾是那么得鮮艷，我真心地祝福

她。

現(xiàn)在這件事已經(jīng)過去很久了，當(dāng)然我也早已當(dāng)上了少先隊員，戴上了紅領(lǐng)巾。但這件事一直在

我心里珍藏著，它見證了我倆的友誼，也見證了我倆的成長。

從小學(xué)先鋒,長大做先鋒觀后感500字篇五

暑假過一半，媽媽給我制定了暑期旅行。今天是八月八日，我和媽媽一早就來到了機場，這次旅行的第一站就是廣州長隆飛鳥樂園。

長隆飛鳥樂園由很多動物。有澤蛙,實力士，變色龍，小丑蛙，朝鮮鈴?fù)?，老爺樹蛙等等很多動物。鳥類有鵜鶘，紅綠金剛鸚鵡，美洲角雕等等。

我最喜歡的是鬃獅蜥，它們的主要分布于澳大利亞東半部。是一種日行性，半樹棲型蜥蜴。全長約四十厘米，最大可達到四十九厘米。通過鼓脹顎須的方式虛張聲勢。食物以昆蟲和植物為主。

其次我還喜歡六角恐龍。它們的天然分布區(qū)域在墨西哥市南方。因為“嗚帕魯帕”的奇特叫聲而聲名大噪。六角恐龍是兩棲動物中很有名的“幼體成熟的”

種從的形態(tài)。幼體終其一生度在水中生活。也在水中產(chǎn)卵。而它們的野外生活模式至今仍是個迷。

最后我最好奇的是餅干龜，它們又稱為石縫陸龜，薄餅陸龜，分布在東南亞部非洲，肯尼亞。它們有柔軟的腹甲，這種奇特的外形能夠讓餅干龜在遇到敵害的時候逃到巖石的縫隙中，并且漲起身體，牢牢縮在里面，讓敵人無從下手。

我在飛鳥樂園里還發(fā)現(xiàn)了紅綠金剛鸚鵡竟然會說話!不過紅綠金剛鸚鵡也只會說幾句簡單的詞語，比如：你好，再見，恭喜發(fā)財，我們，你們。原來會說話的紅綠金剛鸚鵡在飛鳥樂園只此一只，我們真應(yīng)該好好保護這些珍貴的鳥類。

在飛鳥樂園里還有一些投喂項目，我投喂了犀牛，黃牛，山羊，紅綠金剛鸚鵡，鱷魚，火烈鳥和烏龜。

一天下來其實還有很多地方未逛到，因為飛鳥樂園實在太大了。我想下次約小朋友一起再來一次，因為來飛鳥樂園能學(xué)到很多鳥類和動物的知識。

從小學(xué)先鋒,長大做先鋒觀后感500字篇六

我，一個12歲的小姑娘。我有著神圣的紅領(lǐng)巾，它代表著誠實、善良、勇敢。。。。。。

我常常想：我是真正的少先隊員嗎?我的回答：是!

我覺得我很完美。但一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)我并不是完美的。

“走呀走。。。。。”我哼著歌，喝著飲料高興地在路上走，喝完了“撲通”一聲就把瓶子往地上一扔，而那垃圾箱竟是近在咫尺。那一瞬間心里還是想到老師說過要做一個文明的學(xué)生的話。可是轉(zhuǎn)念一想，算了，反正老師也看不見，便若無其事地走了。這時一個面黃肌瘦的清潔工從我面前顫顫悠悠地走過，我回頭一看，他正吃力地彎下了腰，把撿起的空瓶放進垃圾車，然后他繼續(xù)倒著垃圾箱里的垃圾。。。。。。

此時此刻，我的臉像火燒一樣，心里慚愧極了。我真想走過去說：對不起，老爺爺，我不該把瓶子丟在地上，我應(yīng)該把瓶子放進垃圾箱的。

第二天，我又遇見了那位老爺爺，看著他吃力地搬著垃圾箱，我鼓起勇氣，走到老爺爺身旁，與他一起把垃圾倒進垃圾車?yán)?。他對我笑著，笑得那么甜，那么欣慰?/p>

此時紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚，我的心中是多么滿足和高興。我明白了，心靈的美好才對得起這神圣的紅領(lǐng)巾，它代表著誠實、善良、勇敢……

從小學(xué)先鋒,長大做先鋒觀后感500字篇七

就個人而言，少年是人生的黃金時代，是幼稚與成熟的過渡橋;就國家而言，少年之于國家，有如火箭之于衛(wèi)星;階梯之于高樓，羽翼之于雄鷹!

在這一特殊而又重要的時段里，扮演著特殊身份和角色的我們，必不可少地要展現(xiàn)一下我們自己的風(fēng)采——少年的風(fēng)采。

少年風(fēng)采，看似一陣風(fēng)，實則是風(fēng)中的樹枝;看似是一場霧，實則是霧中的露珠;看似是那樣抽象，捉摸不定，實則是真真實實，無處不在。

在家里，幫著父母做一次飯，給父母洗一次腳，尊重父母，以實際行動報答父母，這就是少年風(fēng)采。當(dāng)我們幫父親把煤氣罐提上樓，當(dāng)我們搶過母親手中的拖把把房間的地拖得一塵不染，當(dāng)我們幫奶奶把水倒好，看著她把藥喝下，他們的眸子里折射出的是什么，是的，那就是我們的少年風(fēng)采。

在學(xué)校里，舉止大方，談吐優(yōu)雅，敬重老師，親近同學(xué)，努力學(xué)習(xí)文化知識，努力提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好的思想品德，這也是少年風(fēng)采。當(dāng)演講賽上你激情洋溢地演說，贏得滿堂喝彩時;當(dāng)你站在學(xué)科競賽的領(lǐng)獎臺上，從領(lǐng)導(dǎo)的手里接過獎牌時;當(dāng)植樹節(jié)那天你和同學(xué)們共同植下一顆銀杏，干得熱火朝天、汗流浹背時;我們分明地看到有一種光輝在閃耀;那是什么?那分明是少年的風(fēng)采。

在社會中，積極援助災(zāi)區(qū)重建，積極參加公益活動。我們每一個人的力量就像一滴水，看似薄弱;匯集起來，定能滴水成河，涌動愛心的浪潮，這更是少年風(fēng)采。當(dāng)在汶川地震捐款才現(xiàn)場，我們拿出自己的儲錢罐時;當(dāng)夏令營的比賽場上閃現(xiàn)著我們飽含活力的志愿者身影時;當(dāng)我們排著隊去義務(wù)獻血時，有一種贊嘆在我們身邊響起，那是因為什么?那正是因為我們少年的風(fēng)采。

我們是年輕的老虎，活力四射就是我們的風(fēng)采;我們是高山上的石頭，堅定不移就是我們的風(fēng)采;我們是果園里的果子，奉獻社會就是我們的風(fēng)采。

我們是少年，要讓自己散發(fā)光芒。所以，我們要展示自己的風(fēng)采。

從小學(xué)先鋒,長大做先鋒觀后感500字篇八

為提高我縣中小學(xué)教務(wù)主任的理論素養(yǎng)和管理水平，縣教育局與安順市教育干部培訓(xùn)基地聯(lián)合舉辦了紫云縣中小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)班，圍繞“教學(xué)常規(guī)管理”、“校本教研”、“班級管理”、“團隊管理”等展開培訓(xùn)。20xx年11月9日，紫云縣教務(wù)主任培訓(xùn)班在安順市教育干部培訓(xùn)基地開班，來自全縣中小學(xué)102名教務(wù)主任參加了開班典禮。會上，教育局張蓮萍副局長、教研室楊仕偉主任、安順民師楊開痕副校長強調(diào)了這次辦班的目的意義，并對這次辦班提出了具體的要求，會后成立了臨時黨支部和班委會。

11月9日——11月12日，教務(wù)主任培訓(xùn)班成員聽了安順民師雷鳴副校長的《教務(wù)主任的角色定位及工作職責(zé)》、安順八小夏開菊校長的《校本教研，在過程中收獲》、安順民師韋洪禮副校長的《新課程改革及教務(wù)主任工作》、安順實驗學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員鐘亞的《班級及少先隊活動的組織與管理》、安順民師教務(wù)科長楊光文的《新課程背景下的教學(xué)常規(guī)及規(guī)范操作》和《教學(xué)評價和課程總表的編制》、安順民師政教科長王敏的《班主任工作的組織與管理》的專題講座。

我通過這次學(xué)習(xí)，激活了思想，更新了觀念，啟發(fā)了思維，享受了體驗。通過培訓(xùn)，我對學(xué)校教務(wù)工作有了新的認識。下面我分三個方面簡要地談?wù)勎覍W(xué)習(xí)后的體會。

一、教務(wù)主任要有服務(wù)的意識。首先要有為教學(xué)服務(wù)的意識。學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué)工作。扎扎實實為教學(xué)工作服務(wù)是教務(wù)處工作決策的根本出發(fā)點。其次要有為教師服務(wù)的意識。 教師是學(xué)校教學(xué)工作的主體。在教學(xué)管理過程中，扎實有效地為教師服務(wù)，幫助教師提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量，是教務(wù)處不容忽視的一項工作。我們除了在思想上、工作上和生活上熱情關(guān)心教師，為教師排憂解難外，還應(yīng)積極地為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件，使教師能夠在教學(xué)業(yè)務(wù)上得到提高。再次要有為學(xué)生服務(wù)的意識。 學(xué)校工作服務(wù)的宗旨是為了學(xué)生的發(fā)展。為學(xué)生服務(wù)，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。離開了學(xué)生這個服務(wù)對象，學(xué)校就失去了辦教育的目的和意義。

二、教務(wù)主任要講究人文管理。作為一名校長指令的執(zhí)行者，上有校長，要為校長出謀劃策，執(zhí)行校長的決策;下有教師，要與教師直接面對。決策必須得到執(zhí)行，但教師站在自己的立場上，也有自己的想法，他們是否能夠接受呢?為了使決策較好的得到落實，就需要多些思路，多些策略，調(diào)動起教師的積極性，從而創(chuàng)造性的完成工作。倘若處理不好這些關(guān)系，很容易引起教師的怨言，校長那里也無法交待，可能兩頭都賺不到好處。因此，要注意講究人性化管理，靈活處理問題，遇到問題時，多從研究的角度來分析。對事不對人，多用善意的眼光來看問題。只要多征求校長的意見，得到大多數(shù)教師的認可，教務(wù)工作就能夠得心應(yīng)手。

三、教務(wù)主任要甘于奉獻，勇于承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)教師遇到問題而委屈、埋怨時，不可能也很少有人敢沖校長發(fā)脾氣，而教務(wù)主任是工作的直接安排者，又沒有足夠的說話份量和直接決策權(quán)，因此教師就會沖教務(wù)主任來發(fā)泄不滿，成為教師們的出氣筒。安順民師雷鳴副校長是這樣比喻的：他曾經(jīng)看過一部叫《門縫里的男人》的片子，描述的是一名男子一邊要孝敬自己的母親，一邊又要討好自己的妻子，可妻子和母親總有著無窮無盡的矛盾，這名男子夾在兩個女人之間每天疲于處理她們弄出的矛盾，焦頭爛額，最后連家都不敢回。他認為教務(wù)主任扮演的角色與其有一定的共同點，在工作中往往讓這邊滿意了那邊又不滿，讓那邊滿意了這邊又不滿，難以做到人人滿意。正因為如此，教務(wù)主任就要善于處理這類問題。首先不能推托責(zé)任。當(dāng)著教師的面，不能把責(zé)任往校長或別的領(lǐng)導(dǎo)身上推;當(dāng)著校長的面，也不能把責(zé)任往某位教師身上推。推脫責(zé)任的人往往感到自己已經(jīng)無能為力了，否則自己能解決的問題何必要推脫呢?在別人眼中，在客觀事實面前，在都是文化人的教師心里，語言上的推卸是顯得多么的蒼白無力。在成績、榮譽面前，教務(wù)主任要耐得住寂寞，在校長的眼中或發(fā)言稿中，所有的成績都是決策正確的體現(xiàn);在教師的心中，所有的榮譽，也都是個人努力付出之后應(yīng)得的回報。而教務(wù)主任的付出往往都是無形的，很難也很少有人想到，因而自己要心胸豁達，不要因為長期付出而得不到肯定而牢騷滿腹，郁郁寡歡。

總之，在教學(xué)管理過程中，盡管我一貫勤勤懇懇，認真踏實，為學(xué)校做出了一些貢獻，但有時工作方法欠妥，讓一些老師產(chǎn)生誤解。今后我要不斷豐富自身的教學(xué)理論和扎實自己的教學(xué)技能，本著以人為本的管理理念，努力團結(jié)全體教師為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)造我校美好的明天貢獻力量。堅持學(xué)習(xí)，不斷進取，盡快成長為一名合格的教務(wù)主任。

從小學(xué)先鋒,長大做先鋒觀后感500字篇九

一、個人基本情況

廖智華,男,漢族,出生于1984年9月14日,小學(xué)一級教師,中共預(yù)備黨員,大學(xué)本科文憑。xx年8月大學(xué)畢業(yè)至今在汶龍鎮(zhèn)中心小學(xué)工作，現(xiàn)任汶龍鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)主任,主要負責(zé)教學(xué)工作。xx年7月畢業(yè)于江西教育學(xué)院,獲取?？莆膽{。xx年參加成人高考,于xx年12月畢業(yè)于贛南師范學(xué)院，獲取本科文憑。個人業(yè)績排全鎮(zhèn)第三名。

二、基本工作情況

因為有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力相助，有老師們的大力支持，渡過了愉快的一學(xué)年。回顧這學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求自己。主要做了以下幾方面工作：

1、兢兢業(yè)業(yè)教書，對學(xué)生負責(zé)

一學(xué)年來，我擔(dān)任五(1)班的數(shù)學(xué)課、科學(xué)課和體育課，根據(jù)學(xué)校、教研組的工作安排，認真制定學(xué)科計劃，并落實完成。我認真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細體會新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動，參與課改研討，到外校聽課、學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，務(wù)求精益求精。本學(xué)年，所撰寫的論文多篇在省市縣獲獎。

嚴(yán)格按照教學(xué)大綱，認真開展教學(xué)活動。在平時教學(xué)中，積極開展合作研討，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展;課中課后對優(yōu)秀學(xué)生進行培養(yǎng)，對后進生進行輔導(dǎo);注重學(xué)生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的訓(xùn)練。教學(xué)成績始終名列全鎮(zhèn)第一。

2、誠誠懇懇管理，對學(xué)校負責(zé)

本人在擔(dān)任教務(wù)處主任期間，切實履行崗位職責(zé)。工作踏實，任勞任怨，始終保持科學(xué)民主，實事求是的工作作風(fēng)，想方設(shè)法提高工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長的助手。本學(xué)年，面對全新的工作崗位，面對生疏的管理業(yè)務(wù)，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高本部門工作效率和質(zhì)量，通過加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向校長及本部門老師求教，認真聽取學(xué)校行政和教師的意見，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來。在一年的時間中，主要負責(zé)做了以下一些事情：1、管理日常教學(xué)事務(wù);2、組織老師和學(xué)生參加省市縣的一些比賽;3、招生工作及六年級考龍南中學(xué)工作;4、組織期中期末考試與評價;5、參與指導(dǎo)教研組的建設(shè)和活動;6、參與教體局對我校的幾次調(diào)研;7、學(xué)校環(huán)境文化的策劃8、承擔(dān)并帶領(lǐng)其他老師進行課題研究......

在全體師生的共同努力下，學(xué)校繼續(xù)保持穩(wěn)定向上的發(fā)展。在今后，日常管理還要細致入微;多學(xué)習(xí)多研究，讓全體教師教學(xué)水平不斷提高。

最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學(xué)的快樂，讓我們期待著xx年的開始，一起走進更幸福的明天!

從小學(xué)先鋒,長大做先鋒觀后感500字篇十

“百里不同風(fēng)，千里不同俗”不同的地方有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，即使是同樣的節(jié)日，風(fēng)俗也會迥然不同。

除夕，一年里的最后一天，也是迎接第二年的嘉賓。

照家鄉(xiāng)的老規(guī)矩，除夕這天天還未亮，大人們就開始進入了忙碌中。集市上擠滿了人，大人們都急忙準(zhǔn)備年貨，小孩們也在準(zhǔn)備他們的大事——鞭炮。市場上商品琳瑯滿目，用的，穿的，吃的，讓人目不暇接;人聲，車聲，呦喝聲，討價還價聲。到處喜氣洋洋，充滿了年味。火紅的鞭炮周圍擠滿了小孩，個個臉上洋溢著喜悅和期待。

午后，大家便開始分頭行動。男人們帶著孩子們貼對聯(lián)，女人們殺雞拜神，也有些小孩子貼年畫。街上的燈籠一串連著一串，不計其數(shù)，人們已被火紅，喜慶，溫暖，歡樂所包圍。

吃團圓飯啦!媽媽準(zhǔn)備了一桌山珍海味：魚，肉，青菜，雞······應(yīng)有盡有，色香味俱全。吃飯時，還有一個規(guī)矩，臺上的魚不能吃,因為這樣意味著“年年有余”而且，吃飯時要說吉利的話。飯后，要放一掛鞭炮，表示過年了。孩子們洗浴過后，換上新衣裳，新鞋子，走到長輩面前，說吉利的話討長輩給紅包。領(lǐng)到后便興高采烈跑到街上放鞭炮，看煙花。各式各樣的煙花像菊花般在空中綻放，五光十色，十分美麗。大人們便在家里看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會。

在這一夜，家家燈火通宵，不許間斷，都得守歲。到了晚上十二點，在放上一掛鞭炮放完后，除夕夜就過去了。

就這樣，除夕在一陣噼里啪啦中走來，又在一陣噼里啪啦中走去。

從小學(xué)先鋒,長大做先鋒觀后感500字篇十一

本學(xué)期我仍然擔(dān)任初一動車1、2班的語文教學(xué)工作，堅決貫徹齊校長提出的以“教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的要求”截止目前累計上正課80余節(jié)，晚自習(xí)60余節(jié)，早自習(xí)40余節(jié)。同時擔(dān)任初一動車1班的班主任工作，任教務(wù)處副主任職務(wù)。

作為教務(wù)處副主任，本學(xué)期我的重心工作有以下幾項：

1，開學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作，先后兩次發(fā)放教材，累計發(fā)放教材15000余冊。所有人員不叫苦不喊累，確保了教學(xué)工作的正常進行。

2，努力做好初中部高效課堂建設(shè)，迎接了x九中、四中，x村小學(xué)，x光中學(xué)，x中學(xué)等學(xué)校的觀摩學(xué)習(xí)，確保了我校初中部的高效課堂建設(shè)日趨完善。

3堅持教研不動搖，初中部各學(xué)科組堅持每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評議，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高

4，精心組織每周“課比課”和每周的視頻課,認真組織聽評課活動。按照學(xué)校的文件精神，幾乎所有初中部教師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級課比課，力爭做到每節(jié)課都能達到聽課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。

5，牢固樹立質(zhì)量意識不動搖。在高效課堂建設(shè)的同時注重教學(xué)質(zhì)量不動搖，堅決執(zhí)行齊校長向課堂要質(zhì)量的思想，引導(dǎo)初中教師要模式也要質(zhì)量，注重課堂的時效性，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)有機融合。

6，努力抓好教學(xué)常規(guī)認真組織月考期考，做好成績分析，開好質(zhì)量分析會。由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備好課，上好課，做好常規(guī)工作，通過教學(xué)質(zhì)量分析會，教師質(zhì)量意識進一步增強。

此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時間關(guān)系，在此不一一說明?？?/p>從小學(xué)先鋒,長大做先鋒觀后感500字篇十二

如今，科技已經(jīng)越來越發(fā)達了，但是，我們也不可以忘記環(huán)保生活。

現(xiàn)在，環(huán)境已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞。

曾經(jīng)，一條條清澈見底的小河，變成了一條臟兮兮的小河，河邊的青草，花兒也因為臟兮兮的小河而枯萎了;河里的小魚小蝦也因為河水的關(guān)系而無家可歸。

曾經(jīng)，一片茂密的森林，卻變成光禿禿的一片荒地，許多小動物無家可歸。如果沒有了樹木，沙塵暴來了，我們怎么辦?

曾經(jīng)，廣闊、湛藍、寧靜的天空，變得不再那么美麗，因為一些工廠排放污空氣，股股黑煙飛上那湛藍、寧靜的天空，使天空變得不再那么美麗了。

可愛的小動物被人類亂捕亂殺，使人類的朋友遭到涂炭。難道真的要“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”人類才肯收手嗎?我們應(yīng)該要保護好動物，因為保護動物就是保護我們自己。

要保護好環(huán)境其實并不困難。

外出郊游或出遠門的時候我們可以少開私家車，多坐大巴，這樣可以減少對環(huán)境的污染;節(jié)約用水和節(jié)約用電，減少對環(huán)境的污染;養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，有些垃圾是可以循環(huán)利用的;不亂砍伐花草樹木，俗話說得好“留得青山在，不怕沒柴燒”，傷害大自然就是傷害我們的子孫后代呀!

從小學(xué)先鋒,長大做先鋒觀后感500字篇十三

本學(xué)期，學(xué)校本著“以人為本”的教育思想，扎實展開教育教學(xué)工作。 教導(dǎo)外努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》 ，繼續(xù)深化課堂教學(xué)教育改革，加 強教研活動和教學(xué)常規(guī)管理，促進教師隊伍建設(shè)。 教導(dǎo)處組織教師積極學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實踐課程 改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高課堂教學(xué)效率為重點， 深化教學(xué)第一節(jié)，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究， 不斷解決教學(xué)中的機關(guān)報問題，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。 教導(dǎo)處努力落實上級精神，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校實際，挖掘 潛力，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，科學(xué)合理地安排課外活動，豐富學(xué)生的校園生活，促進了 學(xué)生生動、活潑、健康發(fā)展。下面是我校教導(dǎo)處一期來的一些主要工作。

一、思想重視。為了跟上改革的步伐，教導(dǎo)處工作不斷學(xué)習(xí)先進的教育 教學(xué)理念和管理經(jīng)驗，教育改革創(chuàng)新意識，樹立科研興校的思想，不斷加強 教育教學(xué)管理。

二、分工明確，團結(jié)協(xié)作，完善管理機構(gòu)，落實各科管理制度。為了使工作能夠有序進行，我把教導(dǎo)處的主要工作作了具體分工，每蹲一點，抓一 線，做到處處有人抓，事事有人管。為了有利于對教師的管理與教學(xué)研究工 作，學(xué)校成立了語文、數(shù)學(xué)、文體三大科組，形成了學(xué)校--教導(dǎo)處--科 組--教師的管理網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)科有了帶頭人，大大方便了學(xué)校教研工作的順 利開展。此外。教導(dǎo)處制定學(xué)校教學(xué)工作制度、學(xué)生學(xué)習(xí)管理制度，教職工考勤制度等一系列管理制度，加強了學(xué)校的管理制度。

三、抓好教學(xué)常規(guī)工作。常規(guī)工作是學(xué)校日常教學(xué)的主要工作，也是教 學(xué)質(zhì)量的一個重要保證。因此，

(1)我校每期抓好兩次大常規(guī)檢查，包括期 中與期終兩次檢查，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成檢查小組對教師的計劃、教案、作業(yè)、聽課等進行檢查，并做好總結(jié)表揚。每周一次的小常規(guī)檢查主要是指由 教導(dǎo)處進行的教案檢查。

(2)加強集體辦公制度。在辦公時間進行集體備課 和各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時加強對住宿生的管理。

(3)加強教師上、下班的考勤 管理。做到以制度管理人，要求教師做到早讀到、午讀到、自修到三到。

(4) 加強對學(xué)生的管理，對學(xué)生的上課情況由上課教師負責(zé)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不到校，要認真與家長聯(lián)系。

四、加強指導(dǎo)，抓好校本培訓(xùn)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，教師課程教 學(xué)的組織者和指揮者，教師教學(xué)水平的高低直接決定課堂教學(xué)質(zhì)量，我校年 輕教師較多，他們大都有比較扎實的教學(xué)功底，但部分教師經(jīng)驗少，為了使 他們的盡快成立學(xué)校的教學(xué)骨干。教導(dǎo)處年初就安排好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容 以及學(xué)習(xí)時間等。學(xué)校有計劃地組織科組研究課活動，有計劃、有目的地研 究教學(xué)中的問題，進行集體備課。教導(dǎo)處還組織到外面兄弟學(xué)校進行學(xué)習(xí)。 通過以上的培訓(xùn)，大大提高了我校教師的教學(xué)水平。

五、積極進行教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育， “以科研為先導(dǎo)，全面提高 課堂教學(xué)質(zhì)量是我校的一大特色。多年以來積極進行教學(xué)改革與創(chuàng)新。

近年來，隨著課程改革的展開，我校也率先進行課改實驗。為了抓好教研工作， 我校開學(xué)初就制定本校教研總課題，教師根據(jù)自己情況上報教研課題，在學(xué) 期末上交教研論文。此外還進行了《嘗試教學(xué)法》《問題教學(xué)法》 、等課題的實驗與研究，我校教師人人有實驗課題，形成了良好的教研、教改氛圍，課 堂教學(xué)方法、教學(xué)手段得到了較好的運用，現(xiàn)已取得較好的效果。 經(jīng)過一期來的努力，我校教學(xué)工作方面取得了比較顯著的成績:期末檢 測，我校教學(xué)成績比上期穩(wěn)步上升，四年級語文、數(shù)學(xué)，獲的全鄉(xiāng)第一名。 回首過去，成績可嘉，面對未來，壓力巨大。我們相信，在上級主管部 門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢，新機遇，新挑戰(zhàn)，我 們以積極昂揚的姿態(tài)展望和規(guī)劃下期的教育教學(xué)工作，力圖變革，創(chuàng)造新的 輝煌!

從小學(xué)先鋒,長大做先鋒觀后感500字篇十四

這個星期五，學(xué)校組織了社會實踐活動，老師帶領(lǐng)我們到長隆游玩，豐富了我們的課外生活，開擴了我們的視野，是我們?nèi)松械囊还P精神財富。感謝老師們的辛勤付出!

那天早晨，伴著太陽的升起，我們起床了，伴著愉悅的心情，我們洗漱、集合、吃早餐、收拾東西、聽老師講解安全事項和注意事項，最后我們出發(fā)了。在大巴上，有的同學(xué)在聽歌、有的在玩手機、有的在聊天、還有的在吃零食。

大概過了一個小時后我們就到達了目的地。到了那里，老師讓我們排隊進入長隆歡樂世界，我們拍了幾張集體照。然后，老師讓我們分組行動。

首先，我們?nèi)ネ媪孙Z風(fēng)飛椅。它是由一個大圓盤上掛著許多椅子組成的，開關(guān)啟動以后，大圓盤先慢慢升高，然后由慢到快的轉(zhuǎn)起來，人坐在飛椅上非常刺激。緊接著，我們?nèi)ネ媪撕１I漂流。我們穿著雨衣幾個人坐在一條海盜船上，漂過彎彎曲曲的小河，其中山洞會滴水下來，河的旁邊會有人用射擊器對著我們射水。我和同學(xué)們都覺得很興奮，很好玩。

很快就到了中午了，隨著地圖我們走到了特技劇場，我們在里面邊吃飯邊看精彩絕倫的特技表演，觀眾們都奮力鼓掌，連聲叫好。午飯過后，我們接著游玩急流勇進，碰碰船，u行滑板，森林神廟，音樂船和墨西哥草帽。我都很享受這些游戲項目。下次我還會來玩的。最后我們依依不舍地回了學(xué)校。

周末回家后，爸爸媽媽告訴我長隆歡樂世界里的許多游樂項目是由國際知名的公司設(shè)計的，很多都獲得過國際大獎。例如，“巨獸碗”獲得了20__年金票獎。這里真是一個又好玩又有意義的地方啊!

從小學(xué)先鋒,長大做先鋒觀后感500字篇十五

一、個人基本情況

鄧輝,男,漢族,出生于1989年x月x日,花屯中學(xué)高級教師,中共黨員,大學(xué)本科文憑.現(xiàn)任教師進修學(xué)校教務(wù)主任,主要負責(zé)教學(xué)工作.1991年7月畢業(yè)于保定師范?？茖W(xué)校,20xx年參加本科自考學(xué)習(xí),于20xx年x月畢業(yè)于河北師范大學(xué)教育管理專業(yè).

二、基本工作情況

一年來認真學(xué)習(xí)黨的方針政策,學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想以及"三個代表"重要思想,忠誠黨的教育事業(yè),刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),提高自己的知識水平和管理水平;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)扎實有效的開展了各項工作.

(一)潛心鉆研業(yè)務(wù),努力提升自己

在教學(xué)教研中,本人認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷提高自己教育理論水平,練就了扎實的專業(yè)基本功,使自己迅速成為一名合格的人民教師.結(jié)合教育教學(xué)實際,積極撰寫教育教學(xué)論文.如,在《數(shù)理報》上發(fā)表《開放教學(xué)過程,搞活課堂教學(xué)》;在《保定教育》報上發(fā)表《贊美、鼓勵是學(xué)生走向成功的動力》、《學(xué)生作業(yè)——一個倍受關(guān)注的話題》、《淺談教師的充電》;擔(dān)任《教育教學(xué)文論》一書的副主編,同時發(fā)表《我們的教育還要不要懲戒》、《如何搞好物理第二課堂》等課改論文等等.

(二)認真搞好各項培訓(xùn)工作

(1)走進中小學(xué)下鄉(xiāng)調(diào)研,開展菜單式專題培訓(xùn)

隨著新課程改革的全面實施,在歷年師資培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,今年2月下旬繼續(xù)走進了中小學(xué),深入課堂聽課調(diào)研,有針對性地指導(dǎo)實際教學(xué),同時協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)精心制定了教師培訓(xùn)問卷調(diào)查,一連幾天帶隊下鄉(xiāng)下發(fā)給各中小學(xué)教師,此次調(diào)研共走訪了8所中心校、9所中學(xué),共調(diào)查訪談了2100名教師.通過多途徑、多形式地調(diào)研,了解到了一線教師在新課程實施過程中存在的困惑和迷茫,收集和整理了教師普遍存在的問題,根據(jù)存在的問題,我們有針對性地確定了《新課程理念下的班級管理》、《中小學(xué)心理健康教育》、《小學(xué)語文深化課堂改革》、《小學(xué)數(shù)學(xué)深化課堂改革》四個專題,選派了四名優(yōu)秀教師任教,利用將近一個月的時間組織教師們集體備課,共同研討,發(fā)揮了群策群力的作用,于4月初我們開始了菜單式的專題講座.講座內(nèi)容新穎,理論與實踐相結(jié)合,引用了大量案例,具有較強的說服力和可操作性,收到了良好的效果,受到全縣教師的好評.

(2)開展新教師入職培訓(xùn),提高新教師的崗位適應(yīng)能力

按照上級有關(guān)文件要求,結(jié)合我縣具體情況,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)研究制定了《博野縣教育局關(guān)于新教師入職培訓(xùn)的實施方案》.利用了暑假休息時間對全縣39名新教師進行了一周的新教師入職培訓(xùn).為切實保證培訓(xùn)的順利有效地開展,選派了責(zé)任心強的教師擔(dān)任班主任,負責(zé)班級管理,做好嚴(yán)格的考勤工作,選派6名優(yōu)秀教師任教,認真組織教學(xué),同時還聘請了有經(jīng)驗的教師就有關(guān)教師的基本功方面上了很好的一課,培訓(xùn)中,管理嚴(yán)格有序,教師聽課認真細致.經(jīng)過一周的培訓(xùn),39名新教師圓滿完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù),順利地通過了結(jié)業(yè)考試,初步掌握了基本的教育理論、教育技能和教育方法,達到了我們預(yù)期的培訓(xùn)目的.

此次培訓(xùn),我擔(dān)任了教師心理健康與分析專題的教學(xué),為使自己的課上的更加精彩,課前精心備課,認真搜集相關(guān)資料,課上認真講授,受到了參訓(xùn)教師的好評.

(3)研訓(xùn)結(jié)合,搞好骨干教師培訓(xùn)

20xx年10月,由各中小學(xué)、幼兒園推薦,配合縣教育局審核,確定了第二批中小學(xué)幼兒園骨干教師培訓(xùn)對象279人.這次培訓(xùn)利用雙休日教學(xué),預(yù)計到明年2月結(jié)束.所有參訓(xùn)學(xué)員經(jīng)考核合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書.培訓(xùn)堅持"以訓(xùn)促研,以研促訓(xùn),研訓(xùn)結(jié)合"的原則,采取自學(xué)與面授相結(jié)合、教研與培訓(xùn)相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合的形式.培訓(xùn)課程的安排考慮到參訓(xùn)教師的實際工作需要,本著解決當(dāng)前教育教學(xué)改革中的實際問題,主要安排了《教育案例教學(xué)》、《小學(xué)語文新課程課堂新策略》、《小學(xué)數(shù)學(xué)新題型分析》、《班級管理》、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《家庭教育》《教師心理健康與自我調(diào)適》《走進校本學(xué)習(xí)與培訓(xùn)》《中小學(xué)教師教育能力技術(shù)培訓(xùn)》等.

在這次骨干教師培訓(xùn)中我不僅擔(dān)任了《如何做一個受人歡迎的教師》、《直面壓力,做一個韌性十足的教師》兩個專題的教學(xué),還擔(dān)任了計算機課程《如何創(chuàng)建教師個人網(wǎng)站》,我深知此次培訓(xùn)的重要性,認真組織了教學(xué),精心準(zhǔn)備了每個專題,經(jīng)過我的認真努力,我的講解取得了良好的效果,參訓(xùn)教師們紛紛表示受益匪淺.

(4)積極備課,開展全員培訓(xùn)

根據(jù)《保定市教育局關(guān)于初中教師提高培訓(xùn)實施意見》(保教發(fā)[20xx12號)文件要求,我們制定了《博野縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師提高培訓(xùn)的實施意見》,安排了全縣教師《教師心理健康與自我調(diào)適》和《走進校本學(xué)習(xí)與培訓(xùn)》等課程的培訓(xùn)計劃,按計劃要求,專、兼職教師認真研究教材,積極備課,集中研討,此次培訓(xùn)中,我不僅組織教師進行了研討備課,還于10月8日帶隊下鄉(xiāng)上課,進行了教師全員培訓(xùn).

(5)搞好學(xué)歷培訓(xùn)

在教師學(xué)歷培訓(xùn)方面,我們對各級學(xué)校任職教師做出了具體要求,鼓勵、支持、幫助他們通過各種途徑提高自己的學(xué)歷層次,為教師的在職進修大開方便之門.今年6月我們組織了80名小教大專、專升本學(xué)員召開了動員會議,鼓勵他們認清形勢,考前認真復(fù)習(xí),積極準(zhǔn)備,充分利用進修機會學(xué)到新知識,充實自己,考試中不要出現(xiàn)違紀(jì)和做弊等現(xiàn)象,一年內(nèi)認真做好了4月、10月份考試通知單的領(lǐng)取和發(fā)放工作,順利組織了所有學(xué)員7月份、12月份的報名報考和畢業(yè)審定工作.教務(wù)主任個人工作總結(jié)范本(三)抓提高,促進教師整體水平上臺階

(1)協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)組織每位教師上一堂經(jīng)過精心準(zhǔn)備亮相課,為教師們提供一個展示自我、相互學(xué)習(xí)的舞臺.通過開展活動,作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會.

(2)組織了新課程理論的系列學(xué)習(xí),即時傳遞國內(nèi)課程改革最新理念、動態(tài)、研究成果.讓廣大教師運用新課程的思想指導(dǎo)實際的教育教學(xué)工作.

(3)組織教師寫經(jīng)驗論文、教學(xué)案例.讓教師們把平時好的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn)、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進行梳理,輯成文字.經(jīng)驗文章、教學(xué)案例的撰寫使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆的好習(xí)慣.對一般教育現(xiàn)象已上升到一定理論高度加以認識.

(四)抓教育科研,推動教研教改活動上規(guī)模.

教學(xué)工作是一個學(xué)校的中心工作,教研教改則是教學(xué)工作之靈(20__年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作總結(jié))魂所在.為使學(xué)校全體教師由經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變,本年度,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)認真開展了一系列的教學(xué)教研活動.

(1)保證了每周一次的教學(xué)研究活動.做到每次教研活動有主題,確?；顒邮盏綄嵭?不走過場.

(2)積極倡導(dǎo)教師搜集資料,摘抄,撰寫科研論文,擴大知識面,提高自身的綜合素質(zhì)水平和理論水平.

(五)依托調(diào)研考試促進教師專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的提高

根據(jù)去年初中教師專業(yè)知識調(diào)研考試結(jié)果發(fā)現(xiàn)我縣小部分教師還存在著不同程度的問題.根據(jù)有關(guān)文件精神,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)制定了《博野縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師提高培訓(xùn)的實施意見》(博教通字[20xx23號)文件,并及時下發(fā)到各中學(xué).我們嚴(yán)格按文件規(guī)定的選派原則選出了16名教師參加提高培訓(xùn),15名教師參加優(yōu)秀教師培訓(xùn).為了加強管理,保證集中培訓(xùn)的參訓(xùn)人數(shù),保證教師自學(xué)期間的效果,使參訓(xùn)教師圓滿完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù),制定了嚴(yán)格的管理制度,并與學(xué)員面對面交流,作了大量思想工作,減輕學(xué)員精神負擔(dān),同時定期與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通實行雙向管理,加強了管理力度,要求其認真按市局要求完成自學(xué)及思考階段、實踐與提高階段的學(xué)習(xí)任務(wù).經(jīng)過努力7月11日、16日我縣16名提高培訓(xùn)學(xué)員如期參加了市局組織的培訓(xùn),培訓(xùn)班的開辦激勵和鞭策了全縣教師努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和提高業(yè)務(wù)水平.

在今年一年的工作中,由于自己不懈的努力取得了一定的成績,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,但我深知自身還有一些缺點和不足,比如,自已做事過于急躁,工作做不完不愿意放下來.雖然有良好的工作態(tài)度,但自身業(yè)務(wù)與管理等能力距領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距.在今后的工作中,我將以"敬業(yè)、卓實、誠樸、自強"的干風(fēng)嚴(yán)格要求自己,以"為教育無私奉獻,為進校建功立業(yè)"為己任,銳意開拓,不斷進取,為進修學(xué)校的輝煌燦爛做出自己最大的努力.