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          2023年《伊索寓言》閱讀心得20字 《伊索寓言》閱讀心得體會(huì)(3篇)

          Ai高考 · 心得體會(huì)
          2023-04-06
          更三高考院校庫(kù)

          心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

          《伊索寓言》閱讀心得20字 《伊索寓言》閱讀心得體會(huì)篇一《伊索寓言》通過(guò)擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用來(lái)比喻形形色色的人,并通過(guò)它們揭示人間的真?zhèn)?、善惡與美丑。在這么多篇寓言里,我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》,講的是有只狐貍從來(lái)沒有見過(guò)獅子。有一天,它們終于遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去??汕伤鼈冇窒嘤隽?,雖然是第二次相會(huì),狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見時(shí),狐貍竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來(lái)。

          看完這個(gè)故事后,我一下子就說(shuō)出這個(gè)寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),我十分膽小,一上講臺(tái)就會(huì)兩腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭發(fā)麻。三年級(jí)時(shí),敢在臺(tái)下發(fā)言了,但在臺(tái)上仍然不敢說(shuō)話。四年級(jí)時(shí),我在臺(tái)上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏得大家陣陣掌聲。五年級(jí)時(shí)還得了個(gè)“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”一等獎(jiǎng)。這說(shuō)明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要勇敢地去面對(duì)并想好解決問(wèn)題的方法。

          還有一篇《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里,就要被淹死了。他對(duì)自己說(shuō):“好哇,我已經(jīng)吃飽了,喝足了,還洗了個(gè)澡,我死而無(wú)憾了?!鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時(shí)也告訴我們:當(dāng)在一個(gè)新的.環(huán)境且無(wú)法避免的時(shí)候,也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境。

          《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來(lái),因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過(guò)這樣一句臺(tái)詞:“你連伊索寓言也沒有熟讀,可見你是多么無(wú)知的懶散?!边@真是本好書。

          《伊索寓言》閱讀心得20字 《伊索寓言》閱讀心得體會(huì)篇二課外資料:

          伊索(公元前620年——公元前560年),是公元前6世紀(jì)的古希臘的一個(gè)智慧超常的寓言家,生活在小亞細(xì)亞。

          公元前5世紀(jì)末,“伊索”這個(gè)名字已為希臘人所熟知,希臘寓言開始都?xì)w在他的名下。得墨特里奧斯(公元前345—公元前283)編輯了希臘第一部寓言集。

          伊索寓言大多是動(dòng)物故事,其中的一部分(如《狼與小羊》《獅子與野驢》等)用豺狼、獅子等兇惡的動(dòng)物比喻人間的權(quán)貴,揭露他們的專橫、殘暴,虐害和弱小,反映了平民或奴隸的思想感情;《烏龜與兔》《牧人與野山羊》等,則總結(jié)了人們的生活經(jīng)驗(yàn),教人處世和做人的道理。

          伊索寓言短小精煉,比喻恰當(dāng),形象生動(dòng)。和法國(guó)的拉封丹、德國(guó)的萊辛、俄國(guó)的克雷洛夫并稱世界四大寓言家。

          讀后總結(jié):

          1,《伊索寓言》故事取材源于生活,主角為人和動(dòng)植物。

          2,角色形象生動(dòng),特點(diǎn)鮮明。

          3,格式都是先敘述一個(gè)故事,最后一句話總結(jié)這個(gè)故事適用的人群或者闡明故事講述的道理。

          4,內(nèi)容淺顯易懂,適合全民閱讀,能夠激發(fā)小孩子的閱讀興趣,引導(dǎo)孩子通過(guò)故事明白人生哲理。

          5,讀完容易忘記,故事相似性太強(qiáng),即故事格式過(guò)于相似,看完之后就很容易忘記。但如果再相見還是能知道是哪些寓言的。

          6,其實(shí)共三百多篇,我讀了兩百多篇就覺得不是很想讀了,因?yàn)槎疾畈欢?,讀了還記不住??傊炊嗔擞X得自己也能寫寓言故事了。就是把自己想表達(dá)的道理用動(dòng)物或者植物表達(dá)就行。

          7,《伊索寓言》里的道理不都是好的,還有一些消極的想法。如不要跟強(qiáng)者比,比了就是不自量力啥的,還比如壞人永遠(yuǎn)是壞人,是改不了本質(zhì)的等等。所以故事局限性還是有的,家長(zhǎng)給孩子讀的時(shí)候應(yīng)該加以選擇。

          8,題外話:

          《伊索寓言》看完的感覺蠻理性的,或者我也不想用長(zhǎng)篇來(lái)贅述這書的特點(diǎn),歸納一下感覺應(yīng)該也是不錯(cuò)的,清晰明了。

          《伊索寓言》閱讀心得20字 《伊索寓言》閱讀心得體會(huì)篇三今天,我讀了一本書,書名叫《伊索寓言》。這本書是由很多短短的寓言故事組成,我今天就為大家講一個(gè)。

          貪心的醫(yī)生

          從前有個(gè)富婆住在一個(gè)小鎮(zhèn)上。她的家里有許多華麗的擺設(shè)。有一天,她的眼睛突然看不清了。她找來(lái)了一位醫(yī)生來(lái)給她治眼睛并且答應(yīng)他只要治好她的眼睛,就給他一筆籌款。

          醫(yī)生趁在給富婆治眼睛的時(shí)候偷走了富婆家里的許多擺設(shè),還要求富婆給他籌款。富婆說(shuō)什么也不付,因此醫(yī)生把她告上了法庭。

          法庭上,富婆說(shuō):“在他給我治眼睛之前,我還可以模模糊糊的看到家里的擺設(shè),可現(xiàn)在我家里的擺設(shè)我都看不見了?!狈ㄍプ詈蟀l(fā)現(xiàn),是醫(yī)生偷走了她家里的那些擺設(shè)。醫(yī)生被判了刑,還把他偷來(lái)的擺設(shè)全部歸還于富婆,也沒得到那些籌款。

          這篇故事告訴我們:做任何事都不要貪心,否則會(huì)像那個(gè)醫(yī)生那么慘!

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