高考填報志愿時,不僅需要對院校有一個詳細的了解,也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識,才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了河北科技工程職業(yè)技術大學移動互聯(lián)應用技術專業(yè)介紹,包括河北科技工程職業(yè)技術大學移動互聯(lián)應用技術專業(yè)解讀、河北科技工程職業(yè)技術大學移動互聯(lián)應用技術專業(yè)學制、河北科技工程職業(yè)技術大學移動互聯(lián)應用技術專業(yè)培養(yǎng)目標、河北科技工程職業(yè)技術大學移動互聯(lián)應用技術專業(yè)學習內容等相關信息,供各位考生及家長查閱參考。
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一、河北科技工程職業(yè)技術大學移動互聯(lián)應用技術專業(yè)介紹
以下是河北科技工程職業(yè)技術大學移動互聯(lián)應用技術專業(yè)介紹詳細內容,供各位考生查閱參考:
專業(yè)名稱:移動互聯(lián)應用技術
專業(yè)層次:??疲ǜ呗殻?/p>
專業(yè)學制:三年
專業(yè)介紹:
一、移動互聯(lián)網(wǎng)愈加熱門,需求更旺
移動互聯(lián)網(wǎng)應用技術,就是借助移動互聯(lián)網(wǎng)終端(如手機、平板等)實現(xiàn)傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)應用或服務,諸如12306手機客戶端、CCTV手機網(wǎng)站、微信、QQ手機客戶端、支付寶手機客戶端、風怒的小鳥手機游戲、當當手機客戶端、京東商城手機客戶端、百度地圖手機客戶端等等,還包括手機門禁系統(tǒng)、手機點餐系統(tǒng)、手機掃碼支付等典型物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)。隨著,手機本身的便攜性和智能化的不斷提升,很多原來只在電腦上實現(xiàn)的應用都移植到手機端,手機用戶群也漸漸超過了傳統(tǒng)的電腦用戶群,據(jù)估計2015年國內移動端用戶將超過12億!物聯(lián)網(wǎng)應用更加廣泛,包括智能家電,穿戴計算機,工業(yè)控制,交通通信等多種領域,就業(yè)前景廣闊。這些都使得以手機軟件開發(fā)和物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)為代表的移動互聯(lián)網(wǎng)應用技術成為目前IT最熱門的方向。
近年來,移動互聯(lián)網(wǎng)絡在全球發(fā)展迅速,歐美日韓等發(fā)達國家已逐漸形成高達上萬億的產(chǎn)業(yè)規(guī)模。我國自2009年正式介入3G領域后,僅2009年1年,各大運營商投入資金已超過1800多億,全國的3G用戶也達到2520萬?,F(xiàn)在幾乎是人手一部智能手機,據(jù)估計,2015年的移動用戶將達到12億!智能終端設備尤其是手機上的產(chǎn)值規(guī)模飛速增長,據(jù)專家估計智能設備的發(fā)展每年將保持50%甚至更高的增長速度,未來中國移動網(wǎng)絡僅增值業(yè)務市場將達到10萬億人民幣。2015政府工作報告明確指出:“2015政府工作報告提到:“將移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)代制造相結合”。
目前移動互聯(lián)應用開發(fā)人才缺口在百萬以上,實際從業(yè)只有不到15萬,且急需中、高端人才。移動互聯(lián)網(wǎng)工程師及應用開發(fā)工程師迅速成為大學生求職的極佳選擇。
二、手機軟件、手機游戲的需求與日俱增
作為移動互聯(lián)網(wǎng)的典型載體:智能手機,目前已經(jīng)發(fā)展到一個前所未有的高度,更快的處理速度,更靈敏的傳感器,更智能的操作系統(tǒng),更豐富的軟件應用,給我們帶來的是更快捷的信息和服務。有關這一點是無需多言,我們都深有體會的。因此,智能手機開發(fā)領域具有強大的發(fā)展前景,人才需求量巨大,容易就業(yè),薪水水平有保障。
信息工程系從09年開設最早的嵌入式系統(tǒng)工程專業(yè),就開始研究智能手機開發(fā),并開設相關課程,目前已經(jīng)積累了多年的開發(fā)和教學經(jīng)驗。由于本系非常注重項目教學,與企業(yè)有深度合作,帶領學生做真實的企業(yè)項目,因此,培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的畢業(yè)生從事相關工作,取得了就業(yè)企業(yè)的一致好評。
三、物聯(lián)網(wǎng)——信息時代的新方向
移動互聯(lián)網(wǎng)應用技術除了應用在人與人互聯(lián),還可以應用在物與物的互聯(lián),這就是物聯(lián)網(wǎng)技術,是移動互聯(lián)網(wǎng)的另一個非常重要的應用領域。智能家電領域的家電聯(lián)網(wǎng),智能小區(qū)中的自動抄表系統(tǒng),穿戴計算機領域中的各種檢測身體健康的聯(lián)網(wǎng)設備等等。隨著物聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活更加便捷和智能,物聯(lián)網(wǎng)設備也在日益增多,目前有超過10億的設備,到2020年預計會達到50億。社會對物聯(lián)網(wǎng)人才的需求也日趨增多,就業(yè)前景大好。
四、培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)基于Android和IOS平臺的手機APP設計、手機游戲設計,以及基于Linux+C的智能控制軟件設計,以及這些產(chǎn)品的銷售和維護等方面的技術人才。本專業(yè)學習的課程主要包括手機網(wǎng)站設計、手機應用軟件設計、手機游戲開發(fā)、Linux操作系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)智能控制和電子產(chǎn)品營銷等。本專業(yè)培養(yǎng)當前IT行業(yè)中最緊缺的物聯(lián)網(wǎng)或移動應用人才。
五、專業(yè)特色
本專業(yè)以市場急需的手機軟件設計、手機游戲設計或物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)為主線,以項目化教學為主線,以小組學習為主要組織方式,以實用性小項目為學習內容,以提升項目開發(fā)經(jīng)驗為主要目標。與北京中北信號軟件公司(常駐教學區(qū))聯(lián)合培養(yǎng),優(yōu)秀學生都有機會提前進入該公司參與項目開發(fā)實戰(zhàn),畢業(yè)還可以直接留在公司繼續(xù)發(fā)展。
六、招生對象
本專業(yè)招收當年參加高考的各類畢業(yè)生。
七、工作與薪資
本專業(yè)主要面向從事移動應用軟件開發(fā)或物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)開發(fā)的IT企業(yè),從事手機軟件開發(fā)、手機游戲開發(fā)、智能控制系統(tǒng)開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)開發(fā)等高薪崗位,或者是從事相關產(chǎn)品的售后和測試等工作,如開發(fā)工程師、測試工程師、售后服務工程師、營銷主管等。
本專業(yè)畢業(yè)學生實習期間的待遇一般在3500-4500元/月,畢業(yè)1-2年后,一般年薪都高于8萬,最高可達20萬以上。
八、真實企業(yè)實訓項目
本專業(yè)學習中,所有的學習內容都伴有與工作崗位緊密結合的企業(yè)項目,即把工作中具體要做的事情作為學習過程中要完成的任務,做到學習任務和工作項目高度對接。
九、就業(yè)方向
本專業(yè)的主要就業(yè)崗位是IT企業(yè)的手機APP開發(fā)、智能設備研發(fā)以及電子產(chǎn)品營銷等部門。本專業(yè)學習完后,還將選擇性獲取如下一些職業(yè)資格認證考試。
十、供您施展才華的教學配備
1.實訓平臺
嵌入式實訓室實訓室嵌入式實訓室目前擁有基于A8的手機軟件開發(fā)平臺30套,基于CortexM3的新一代單片機開發(fā)平臺30套,基于ARM9的嵌入式基礎實訓平臺70套,基于物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)的實訓開發(fā)版30套,還包括溫度傳感器、光照傳感器、電動機、接近傳感器、無線網(wǎng)卡、藍牙、紅外等模塊60多個。
2.師資力量
本專業(yè)教學團隊由8人組成(其中副教授及上職稱4人,講師4人,碩士8人)。教學團隊中有企業(yè)項目經(jīng)驗的教師比例達80%以上,教師帶領學生首次參加全國級別嵌入式大賽中就獲得高職組一等獎。教師隊伍中先后有4人曾到德國、新加波等國家進修學習,1人獲河北省中青年骨干教師稱號,1人獲邢臺市優(yōu)秀青年稱號,2人獲河北省技術能手稱號。教師隊伍中有河北省教學名師1人,學院教學名師1人。
3.學習環(huán)境
本專業(yè)教學過程全部采用多媒體和理實一體化教學相結合的方式,專業(yè)主要課程全部采用理實一體教學(講課和實踐在同一個教室)。邊講邊實踐的教學課時比例達到70%以上。學習環(huán)境幽雅清靜,全部配有現(xiàn)代化教學設備。
十一、嵌入式就業(yè)前景
本專業(yè)09年開始招生,連續(xù)招生5屆。目前已經(jīng)畢業(yè)2屆60名學生。2012年7月首屆畢業(yè)生畢業(yè),總共31人。當年6月已經(jīng)全部找到工作,其中18人對口專業(yè),專業(yè)對口率超過60%。
通過調查發(fā)現(xiàn),本專業(yè)學生就業(yè)城市主要集中在北京、天津、石家莊、無錫等一二線城市,而且學生的收入都相對比較高。一般在北京工作的畢業(yè)生,畢業(yè)一年后,有20%的學生月薪近萬。
本專業(yè)的首屆畢業(yè)的就業(yè)單位都不錯,比如有同學在北京科易動力科技有限公司以及北京訊奧科技有限公司等這樣大型知名的嵌入式企業(yè)工作,而這些企業(yè)招聘的人才中多以本科生、研究生為主,這說明我們的畢業(yè)生在嵌入式行業(yè)同樣有很好的競爭力。
十二、學生培養(yǎng)效果
在本專業(yè)的教學中,除了通過各種嵌入式項目引入教學中,我們還本著以賽促學的思路,積極組織學生參與國內相關的大賽。包括國內有名的博創(chuàng)嵌入式大賽、平臺,本專業(yè)本著以賽促學的態(tài)度,積極參與,屢獲獲得佳績。截至目前,本專業(yè)學生已經(jīng)取得如下一些全國大賽獲獎:
09級學生參加博創(chuàng)杯嵌入式大賽獲得全國一等獎;
10屆學生參加工信部組織的全國軟件大賽,獲得一等獎;
11屆學生參加的博創(chuàng)杯嵌入式大賽,獲得全國二等獎。
十三、聯(lián)系咨詢
咨詢交流:2584750101
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二、河北科技工程職業(yè)技術大學簡介
邢臺職業(yè)技術學院是一所以工科為主,面向全國招生,為社會培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理、服務一線的杰出技術技能人才的全日制普通高校,坐落在五朝古都、元代科學家郭守敬的故鄉(xiāng)、國家園林城市——河北省邢臺市,文化底蘊深厚、交通便利、環(huán)境優(yōu)美、資訊發(fā)達。學院1979年建校,1984年歸屬中國人民解放軍總后勤部,1991年承擔原國家教委高職教育試點任務,1997年率先以“職......【點擊查看全部內容】
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