在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
三國演義的讀書心得體會篇一東漢末年,賣草鞋為生的貴族劉備,與殺人而逃的關(guān)公和殺豬賣酒的張飛“桃園三結(jié)義”,共創(chuàng)大業(yè)。三分天下時,因為劉備文有臥龍、鳳雛等經(jīng)天緯地之賢臣;武有關(guān)公、張飛、趙云、馬超、黃忠等虎將。所以,劉備也有一席之地。
曹操雖然兵少糧少,可是他卻討董卓、伐袁術(shù)、殺呂布、降張繡、滅袁紹、攻劉表……可見,曹操人十分聰明,正如他《短歌行》所寫的“山不厭高,水不厭深。周公吐哺,天下歸心”之豪情壯志。劉備他雖然兵也少,但他仁義寬厚、愛民如子、禮賢下士、知人信人……所以有陶謙三讓徐州、臨難時攜民渡江、風(fēng)雪中三顧茅廬、白帝城托孤……因此,有民心的劉備成就了偉業(yè)。
當我看到東吳和曹操打“赤壁之戰(zhàn)”,諸葛亮“草船借箭”,一下子收了十萬有余的箭時,我覺得諸葛亮十分聰明,而周瑜是多么驚訝,又多么想殺了諸葛亮呀!他以為諸葛亮日后會成為江東大患。當看見“周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨”時,馬上在腦海中想到:江東的將士們對周瑜如此忠心耿耿,“赤壁之戰(zhàn)”的勝利也是理所當然的了。
三國中,我最喜歡的還是關(guān)公了,他溫酒斬華雄、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、刮骨療毒、單刀赴會……可惜關(guān)公敗走麥城,被東吳殺之,一世英明畫上了一個句號,可惜、可嘆、可恨。
在三國的最后時候,三分歸一統(tǒng),司馬炎成了這個世界的主人。
紛紛世事無窮盡,天數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢,后人憑吊空牢騷。
三國演義的讀書心得體會篇二今天,我讀了那“分久必合,合久必分”的《三國演義》。這本書,讓我感受頗深。我被它不可抵擋的魅力所折服,不過折服我的不是戰(zhàn)爭,而是那戰(zhàn)爭中的智慧。
故事從劉備開始,因結(jié)識關(guān)張二人,招兵買馬,后投靠董卓。再后來劉備、孫權(quán)、曹操反了董卓,并各立一方,三國演義這個膾炙人口的故事從此展開了。
《三國演義》有三種藝術(shù):借、人才戰(zhàn)、人物賽。
借的高手無疑有兩個,孔明和曹操。曹操在未反董卓時,借天子之名,叫劉備攻荊州,叫孫權(quán)打齊公,并把湖南作為他所有等等。大家心知肚明曹操的陰謀,可又不敢反抗,可見這借的威力??酌鞲墙璧母呤?。借荊州,名為借,實為占;借大火,燒新野;借東風(fēng),滅曹軍;借草船,拿萬箭;借曹膽,退萬軍;借大水,淹大軍……無處不借。
人才戰(zhàn)發(fā)生在開國初。劉備和曹操在開國時,急需人才。曹操見張飛不錯,抓了劉備老婆,然后騙張飛到一座山的小屋里。張飛眼皮也不眨,提著大刀蹲在門口守了幾天幾夜。曹操的計劃自然沒成功。劉備不一樣,他不能像曹操那樣撒大手筆。趙云是被劉備抹眼淚抹來的;孔明是沖劉備那三顧茅廬的情義才出山??梢哉f,人才戰(zhàn),劉備大獲全勝。
三國時期人才如林中樹木般多,但我比較欣賞趙云。趙云武藝高強,單槍匹馬救主子的故事就足以看出。趙云還善管劉備家事。一次戰(zhàn)后,劉備命令趙云帶他兒子劉蟬回城。有人散布趙云投靠曹操了。但是不久后,趙云回來了。
最后,我將上面諸多我的感悟總結(jié)一下:有志者事竟成;處處乃學(xué)問。
三國演義的讀書心得體會篇三四大名著中我最喜歡讀《三國演義》。書中的許多人物許多事情值得我們?nèi)ド钏?,從而可以悟出一些人生的道理。由于我平時非常喜歡聽百家講壇,在此借機開講我的一家之言。
(一)性格決定命運:張飛之糊涂死
張飛是三國中的草莽英雄。他講哥們義氣,性格暴躁,魯莽行事,不計后果。
當張飛得知關(guān)羽的死訊,急于報仇,逼大哥劉備發(fā)兵東吳。同時還命令手下兩位將領(lǐng)范疆、張達三日內(nèi)制成白旗白甲,三軍穿孝服討伐東吳。二人說白帛一時難以籌集,求張飛寬限幾日,張飛頓時勃然大怒,將二人打得皮開肉綻。并且還說準備不齊提頭來見。于是兩人權(quán)衡再三,鋌而走險,密謀殺了張飛。張飛脾氣暴躁,遇事不能做到冷靜思考,一意孤行,且不通情達理,結(jié)果糊里糊涂斷送了自己的性命。
這使我不由想起暑假中聽百家講壇中講的胡雪巖,深有感觸。清代商人胡雪巖只讀了三年私塾,他卻能夠成為一個富可敵國的紅頂商人,他的秘訣其實不外乎他的冷靜處事和做事周到。
張飛之死給了我深刻的啟示:我們遇事一定要頭腦冷靜,切不可一意孤行。張飛因脾氣暴躁、性格魯莽最終喝下了自己釀下的苦酒,搭上了自家性命做了一個糊涂鬼。他的悲劇可謂因小失大。
(二) 奸雄實梟雄:另眼看曹操
在《三國演義》中,曹操是一個陰險狡詐,狠毒多疑的一個奸雄形象。他“挾天子而令諸侯”,他“寧教我負天下人,休教天下人負我”,他“寧可錯殺三千,不可放過一個”……使人看得咬牙切齒,有必欲食之而后快的感覺。
可是小說中的劉備卻和曹操形成了鮮明的對比,他仁愛寬厚,深得人心。可是曹操的實力越來越雄厚,曹魏統(tǒng)一中國指日可待。真是滾滾長江東逝水啊!歷史為什么選擇了陰險狡詐的曹操,卻沒有選擇寬厚仁愛的劉備呢?通過對歷史史實的進一步了解,我獲得了答案:《三國演義》的作者羅貫中有“擁劉反曹”的思想,因而將曹操描寫成了一個十足的亂世奸雄。歷史上的曹操其實是一個頗有成就的政治家、軍事家和詩人,是具有不世之才的梟雄。我們學(xué)習(xí)過的他的《觀滄?!纷阋哉故舅男亟蠛推橇?我不禁要佩服羅貫中了。小說就是小說,作者能夠?qū)⒉懿龠@一個“奸詐”的形象描寫的淋漓盡致,栩栩如生,也實屬不易。
曹操給我的啟示:讀書可以讓我們增長才干,讀書引領(lǐng)我們學(xué)會思考和辨析,但看問題絕對不能只看表面現(xiàn)象,要深入了解,還要從多方面思考問題。更重要的是要敢于質(zhì)疑,不過分相信“權(quán)威”。孟子說過“盡信書則不如無書”,講的應(yīng)該就是這個道理罷。
(三) 三氣而亡無度量:我評周瑜
提起周瑜,我們都知道諸葛亮三氣周瑜的故事。吳國的大將周瑜也算是一個滿腹經(jīng)綸的個中翹楚,可就是因為忍受不了諸葛亮的三氣吐血而亡,這讓我不禁對周瑜有了新的認識。周瑜的才智與諸葛亮不分高低,是一個有勇有謀的杰出人才??墒侵荑げ荒苋淌艽煺?,屢屢敗在諸葛亮的手下?!凹壬ぃ紊?”這足以說明了他心胸狹隘,不能與戰(zhàn)爭中的同伴相容相長,嫉妒心太強,做不到像諸葛亮一樣用海納百川的心胸面對一切。早期的周瑜因為與諸葛亮的團結(jié)一致,互相包容才有了赤壁之戰(zhàn)的輝煌。后來的周瑜因為嫉妒心作祟抑郁成疾而英年早逝。我在為周瑜感到惋惜的同時,卻沒有忘記他給我人生的啟迪:要想成就人生,我們就必須要做到心胸寬闊,不斤斤計較。還要直面現(xiàn)實,勇于戰(zhàn)勝挫折。
《三國演義》不僅為我們留下了鮮活的人物形象、生動的歷史故事和宏大的戰(zhàn)爭場面。它帶給我們的還有許許多多深刻的人生啟示,它教給了我們做人的道理和人生的要義?!度龂萘x》,演繹人生!
三國演義的讀書心得體會篇四讀完厚厚的一本三國演義,不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”。三國演義真的為讀者生動活現(xiàn)地演義了一個歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。
先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物,也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知錯了,還要繼續(xù)殺了呂伯奢,其無情無義至此,陳宮便離他而去,曹操后來說的那句話耐人尋味:“寧教我負天下人,休教天下人負我”。但反過來想想,如果當時他不趕盡殺絕的話,呂伯奢若真帶了些人過來追殺他,可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來的只會是一時的小利,一直是奸詐的話,自然會遭到報應(yīng)。后來董承一伙人便刺殺曹操,可惜事敗了。后來陸續(xù)都有一些人刺殺曹操,但都因一些意外而失敗了,否則這位曹阿瞞也不會叱咤風(fēng)云了。曹操給我的啟示就是,做人不能太狡詐。
與曹操截然相反的一個人物就是劉備了,他以仁義當先,他熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反,曹操奸詐,劉備仁義。劉備在落難時,還帶著百姓逃命,他管理一個新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的愛戴。
但不論是曹操還是劉備,他們都有一個特點,那就是非常注重人才,曹操失了一個呂韋,祭奠時他不哭自己曹家的人,獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后,他也十分痛心。劉備則更重視人才了,起初趙云并不是劉家的將軍,但他十分器重趙云,幾次留他,后來終于歸到了劉門下,才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。徐庶被曹操“拐騙”到那邊,在送別時,劉備哭著送別,還要砍掉擋在前面的竹林,后來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。
所以說,一個人的力量是有限的,需要招兵買馬,尋找志同道合的人,一同創(chuàng)建事業(yè),這才是成功之道。與之相反的例子便是袁紹了,照說袁紹與曹操一戰(zhàn)的時候,擁有明顯的軍事優(yōu)勢,但袁紹為人不重視人才,有許多忠臣在身邊也不知道。他如果聽忠臣的話,那曹操怎么可能勝得了他呢?而他卻聽信一些小人的話,致使敗給了兵力較少的曹操。
三國演義還讓我學(xué)到:要善于聽取好的意見,忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會敗?我覺得還是因為沒有聽信好的意見。面對新來的龐統(tǒng)這個外人,他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計”,而面對另一個臣子對他的忠言,那位臣子大致說的是:“若敵人用火攻,如之耐何?”曹操答的大致意思是:“現(xiàn)在這個季節(jié),不會刮東南風(fēng),如果用火攻,那便是燒他們自己的營了”。這也怪不了曹操,他又不像孔明這個氣象專家能知風(fēng)雨。但既然有人提了建議,曹操也應(yīng)該有所警覺呀,不然也不會敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹林中安七百里連營,早有臣子向他提出建議,說敵人如果用火攻怎么辦?但他沒有接受,致使后來真的被陸遜七百里火燒連營。所以,能否正確聽取他人的意見,往往決定著事情的最終成敗。
三國演義的讀書心得體會篇五滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空……伴隨著熟悉的開篇詞,我徜徉于三國亂世的海洋中深深沉醉。《三國演義》的主要構(gòu)成是一次次戰(zhàn)爭,線索是一條條計謀,主角一位位主公。讓我感到戰(zhàn)場上刀光劍影的同時更能領(lǐng)會到軍事家們彼此之間富于智慧的謀略。讓我最記憶猶深的是其中最著名的三絕——“智絕”諸葛亮,“義絕”關(guān)羽,“奸絕”曹操。看到書中關(guān)于他們的文字,一個個人物從書中走來,不斷鮮活了起來。
諸葛亮,估計是整本書里面最有名的人物了。在我還沒正式讀的時候就已經(jīng)聽到了許多有關(guān)他的故事。自從對劉備講述了隆中對,被三請出山以來,幾乎全部的謀略都由他策定實行。火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁造就了“新官上任三把火”的傳奇。尤其是赤壁一役,就是他“借”來了東風(fēng),助周瑜大破曹軍,書中都有詩為證:“不是孔明施妙計,周郎安得程才能?”。僅此一句,立馬較出了兩者間的高低。千古名計——錦囊妙計成功的幫助劉備擺脫了東吳,回到荊州。之后薦龐統(tǒng),取漢中都是他立下的汗馬功勞。
劉備死后托孤給他,他也傾盡了心力扶持劉禪。七擒孟獲成功招降了蠻夷,保衛(wèi)了邊疆;六出祁山,險些成功,給予曹軍巨大打擊。用空城計退過敵,死后遺計嚇走司馬懿,借
刀殺魏延。其余的制作制作木牛流馬更是小事。智絕稱號,當之無愧!
關(guān)羽,以一身的義氣聞名于三國。最著名的莫過于過五關(guān)斬六將和華容道義釋曹操二事了。一騎絕塵,千里尋主,不背那時兄弟盟約;華容道上,義釋曹操,還盡當初未斷情誼。這樣一位忠肝義膽、義薄云天的英雄,死后被后人封神為武圣也并不為過。
最后,就是三國亂世最著名的奸雄曹操。年少時,旁人就有一句評價,伴隨他走完了整個東漢末年“子治世只能臣,亂世之奸雄”。他既有滅呂伯奢一家的心狠,又有寬恕許渚的仁慈。挾天子以令諸侯,誰可爭鋒?青梅煮酒論英雄,并非狂言。官渡一役,他處于弱勢只因其求賢之性得了許攸,火燒烏巢,戰(zhàn)敗袁本初,平定了長江以北。即使有赤壁一敗,他也能迅速從打擊中走出來,汲取教訓(xùn),挑撥孫劉兩家??v觀其一生,有人說他奸詐狡猾,有人說他審時度勢。但無論我們怎么評價,逝者已矣,留下的只是無盡的遐想。這或許是《三國演義》所有人物具有的共性,更是整本書的魅力所在。
三國演義的讀書心得體會篇六一天,我讀了《三國演義》,里面的人物使我深有感觸。
《三國演義》是一部我國古代的長篇小說,被譽為我國古典文學(xué)四大名著之一。書中塑造了許多個性鮮明的人,有:神機妙算的諸葛亮,兄弟親情深的張飛,求賢若渴的劉備,智勇超群的馬超,忠貞不渝的關(guān)羽,渾身是膽的趙云,詭計多端的曹操……
其中,最令我印象深刻的人物是劉備,因為劉備為了自己達到統(tǒng)一中國的大業(yè),不惜一切代價,三番五次地去拜訪諸葛亮,終于在第三次的時候拜訪到了諸葛亮,與他共商大計。令我敬佩的是他那不厭其煩的態(tài)度。
通過以上的閱讀,我懂得了許多知識。
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。
“神威能奮武,儒雅更知文。天日心如鏡,春秋義薄云?!钡拇_,關(guān)羽自始至終都不失一個英雄的本色。
關(guān)云長單刀赴會,水淹七軍,刮骨療傷,……都將關(guān)羽的忠義之舉,智勇之能,一展無遺,其虎牢關(guān)的英勇,白門樓上的恩義,令赤兔馬都為之殉命,何況人乎?
成也蕭何,敗也蕭何,麥城之戰(zhàn)失利,關(guān)羽面臨著心與血的生死抉擇,以他的才能,一旦受降,富貴權(quán)力會一涌而至,“玉可碎不可損其白,竹可破不可毀其節(jié)”他背負著忠君的滄桑與巍峨,透著不盡的壯烈與蒼涼,留給世人一個從容赴死的背影,赤誠,雋永……
其實在當時,見風(fēng)使舵已成氣候,哪國強大就降哪國的亦不少見,像馬超,姜維,張松……或許在當時會威名遠揚,但當歷史沉淀到今日,他們也就暗淡無光了。一臣侍二主可以長安樂,但關(guān)羽寧死不降,蜀國的恥辱就是關(guān)羽的恥辱,這時,體面的義無反顧是的。因為,我們不僅活在生命的百年里,還要注重活在千年的歷史中。
余秋雨說過:“沒有悲劇就沒有悲壯,沒有悲壯就沒有崇高”關(guān)羽的悲劇,又蘊含著多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼!都說勝者為王,我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”,不管定語為何,他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。
關(guān)羽,演繹了千年不變的精魂,演繹了蕩氣回腸的凝重。
忠義永存,
英雄無愧!
三國演義的讀書心得體會篇七《呼嘯山莊》,唯一一部沒有被時間的塵土湮沒的杰出作品,《呼嘯山莊》,唯一一部有著永久藝術(shù)魅力的光輝作品。
我用了一個星期多的時間看完了《呼嘯山莊》。我合上書,不禁驚嘆,這個久居深山,幾乎從不和外界接觸的未婚女子怎么能寫出愛的如此深刻,恨的如此入骨的小說呢?這個一生都活在不幸的世界中,孤獨凄涼,沒有笑聲,沒有朋友的女子,怎么能寫成這樣一部富有獨創(chuàng)性和超前性的偉大作品呢?其實不管怎么樣,不管是因為什么這部極其富有內(nèi)涵的奇書,已經(jīng)可以讓我們領(lǐng)悟到很多很多人生的真諦了!
《呼嘯山莊》到底憑借什么成為了一部不朽之作呢?首先它沒有受到城市里大眾化的影響和控制,完全描繪出了一個原汁原味的山村荒野的景象。使人們領(lǐng)略了一個完全不同的世界。故事中的主人公都保留著原始的性格:愛起來不顧一切,恨起來不計后果。這一切的一切在我們這些長期受到傳統(tǒng)禮儀的約束的人們看來就顯得非常特別,非常有新鮮感。有人說《呼嘯山莊》是“人間情愛最宏偉的史詩”要我說這都要歸功于作者艾米莉?勃朗特極豐富想象力;極強烈的激情;極深刻的內(nèi)心體驗和她那把主題升華的才華和能力。我認為這些也就是為什么《呼嘯山莊》能如此暢銷的原因了。
當我回味著這本書的深刻內(nèi)涵和本質(zhì)時,我發(fā)現(xiàn)在《呼嘯山莊》中我學(xué)到了許許多多,其中另我感觸最深的是它教會了我保持人性的尊嚴和心靈的自由。無論我們面臨著多么嚴峻的挑戰(zhàn)或是多么殘酷的考驗,我們都應(yīng)該向往自由。 呼嘯山莊》讀后感
《呼嘯山莊》是一部完全不同于當時流行的作品,他沒有經(jīng)過城市的熏陶和浸染,是完全用山鄉(xiāng)荒原的自然協(xié)調(diào)繪成的。故事的背景是一片狂風(fēng)呼嘯的山原,故事的人物保留著大自然的風(fēng)貌和原始的本性:質(zhì)樸,粗纊,剛強,感情奔放不羈,舉止瘋狂無度,不過一切地愛,又不計后果的恨,這在溫文爾雅的慊慊君子看來,自然顯得野蠻而奇特。
在維多利亞時代,貴族富豪躊躇滿志,身份第一,金錢至上,人們的精神受到壓制,人性被殘酷的扭曲,于是具有強烈的反派意識,和自由思想的艾米莉,便通過作品,對罪惡現(xiàn)象給予揭露,把自己的正義,激情,憤怒溶入作品。最終,希思克利夫的愛畢竟還是戰(zhàn)勝了自己的恨,當他的復(fù)仇計劃一一實現(xiàn)時,他并沒有勝利的喜悅,還是在茫茫草原上漫游,最終安然死去,這樣一個飽受苦難與屈辱的人物,對愛情至死不渝的渴求和命運不屈不撓的抗爭,讓人讀來一陣蒼涼與悲壯。
三國演義的讀書心得體會篇八茫茫夜空,有多少流星劃過;花開花落,英雄們的回響似乎仍未停息。回顧歷史,那滾滾東逝的江水又把我?guī)У搅四莻€英雄輩出的年代。
這是大戰(zhàn)前夕的夜晚。茫茫大江,風(fēng)平浪靜;月上東山,皎如白日;江水東去,如橫素練;萬檣林立,如箭在弦。再東視柴桑,西觀夏口,南望樊山,北覷烏林,江天空闊,怎不令人靈感生發(fā)。想到頃刻之間,揮手即可掃平江南,一統(tǒng)華夏,這叫佇立江頭的那個久有雄心大志的曹操如何不激情萬分?于是橫槊,于是賦詩,這個浪漫的英雄高唱著人生幾何,全然忘卻了身后的大戰(zhàn),已然成為了一個詩人。
每每讀到這兒,我總會聯(lián)想到“斗酒詩百篇”的“詩仙李白”,而曹操,不僅有李白飄逸的性格,更令我欣賞的是他那高傲的心,即便是大戰(zhàn)前夕,依舊拿得起,放的下,想哭就哭,想笑就笑,以至后來歷經(jīng)劫難之時,仍就仰天長笑。如此境界,真不愧他豪邁的一生。
自桃園結(jié)義到溫酒斬華雄,再到三英戰(zhàn)呂布,關(guān)羽在一場場戰(zhàn)爭中成為了一代名將。然而,此時此刻,被擒的關(guān)羽站在土山上,面對無法挽回的敗局,面對兄弟之情、君臣之義、托付之責(zé)——他追求并恪守的信條,他提出了“只降漢帝,不降曹操”的一個不似降者之約,卻似勝者之規(guī)的驚人約定。這就是關(guān)羽,一個從皮到骨都充斥著“義”的壯士,一個在他投降時從內(nèi)心到外貌都不像降者,在他失敗時從內(nèi)心到外貌都不像敗者的人。他不拘泥于權(quán)利,更不為地位王權(quán)所吸引,他一生所追求的不過是“忠義”二字而已。知關(guān)羽者曹操,未與關(guān)羽相處,曹操僅知其武藝,當與關(guān)羽相處之后,才深知關(guān)羽的忠義之心!對于關(guān)羽,后人的崇拜,歷代君王的加冕,雖說動機不一,但標準卻是一致的,取其忠心義膽,“英風(fēng)突兀山河壯,正義憑陵日月高?!?/p>
在這英雄輩出的年代,他們只不過是其中之一二。大智慧如諸葛亮、一身是膽的趙子龍、仁義的劉備、羽扇綸巾的周瑜、老當益壯的黃忠,乃至二袁、劉表、孫堅等輩,都在亂世中尋找出一片自己的天空,演繹出一段段不朽的傳奇。
這就是《三國演義》,一部最成功的戰(zhàn)爭英雄史詩,它給予了英雄們一個最好的舞臺,在那里上演著他們的《英雄交響曲》和〈命運交響曲〉。直至今日,雖然浪花淘盡英雄,他們都已不復(fù)存在,但他們產(chǎn)生的影響卻遠未停止?!俺鰩熚唇萆硐人溃L使英雄淚滿襟”不知引發(fā)了多少未捷英雄的熱淚,“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”又讓多少企盼天遂人愿的人長歌永嘆,“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”也不知蘊涵了后人對英雄們多少的景仰與遺憾?
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅?
三國演義的讀書心得體會篇九《三國演義》這本書我個人認為是比《三國志》好看的,因為《三國演義》這本書自己編了很多角色而三國志里面沒有;三國演義里面編了很多故事,而三國志里面還是沒有;三國演義里的東西都比三國志有意思。
特別是三場大戰(zhàn)疫。
no:1官渡之戰(zhàn),曹操就是在這個地方用3000兵馬打敗了人家袁紹30000多人,原因只有一個,曹操帶人去把袁紹的糧倉給燒了,人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌。袁紹沒糧草,曹操大軍直接打過來,袁紹跑回了老家,曹操率軍打過來,袁紹,卒。
no:2赤壁之戰(zhàn),這個應(yīng)該很多人聽說過吧,從蔣干中計開始,諸葛亮和周瑜就一直使用計謀來騙曹操,又到蔡中蔡和投降,周瑜打黃蓋,一個愿打一個愿挨。諸葛亮借東風(fēng),最后火燒赤壁。其實為什么曹操這場戰(zhàn)役會輸呢?就怪了他的戰(zhàn)船背后還有一片湖水,太陽使勁地曬那片湖水,那里就越來越熱,在旁邊的冷氣就過去占位置,所以就西北風(fēng)成了東南風(fēng)。
no:3彝陵之戰(zhàn),這一戰(zhàn)是這三場戰(zhàn)役里面大多數(shù)人聽說過最少的一個,但是這一場戰(zhàn)役是這三場戰(zhàn)役最重要的一個,這場戰(zhàn)役過后才成立了三國。戰(zhàn)后,劉備大病,劉備,卒。
可能有些人知道說曹操曹操到這一句話,那有人知道下一句嗎?
下一句就是曹操和呂布發(fā)生的故事,呂布在攻打曹操時,遇見了曹操,當時呂布不認識曹操,但是曹操認識呂布,呂布就問:“哪一個是曹操,說出來,就放你一命!”曹操就指著典韋說:“那邊那個騎黃馬的就是?!?/p>
所以這一整句話就是:“當說曹操,曹操就到,當面錯過,豈不好笑。”
三國演義的讀書心得體會篇十《三國演義》是我百讀不厭的一本書,每次讀它,都有著不同的感受。
在幼兒園時,看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心目中是一個個傳奇故事——“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“赤壁之戰(zhàn)”……我還明白了俗語“三個臭皮匠賽過諸葛亮”“周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨?!薄岸亲釉诔粘怯嫛薄暮x。
在小學(xué)高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心目中是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深的理解和認識。我崇拜諸葛亮,從火燒新野、空城計、妙斬魏延中更突出了他料事如神的非凡智力??伤膊⒎巧裣?,比如,他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失掉了街亭、柳列成兩個軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子?所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應(yīng)該因別人的一點過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該為自己的一次考試失利而灰心喪氣,更不能為自己取得的一點小成績而沾沾自喜。世界上沒有十全十美的人,我們身上一定有這需要加以改進彌補的地方。
我還喜歡蜀國猛將張飛。長坂坡單騎救主,智奪瓦口,亦釋嚴顏,可謂功不可無,只惜關(guān)羽一死,便失去了理智,無辜鞭打士兵,導(dǎo)致自己被自己手下的兩名無名小卒殺死,還把黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍賠上了。一位名垂青史的大將,竟然敗在了這兒,真是可悲啊!
我還比較喜歡關(guān)羽。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?!度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。
三國時期既是一個人才輩出的時代,又是一個戰(zhàn)亂的時代多少杰出英雄為了國家而獻出了自己寶貴的生命!正所謂“少年強則國強”我們這些少年難道不應(yīng)該向三國英雄們學(xué)習(xí)嗎?
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