“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動容的觀后感文章呢？下面是我給大家整理的觀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

《在戰(zhàn)疫中成長》觀后感篇一

任何經(jīng)歷過非典的醫(yī)護人員都十分清楚這次的病毒感染有多么嚴重，可是你們依然沒有退縮。武漢的15名前線醫(yī)護人員已經(jīng)被感染，于1月28日上午十一時出院。協(xié)和醫(yī)院西院胡醫(yī)生表示，出院后，希望能盡快回到抗擊疫情的一線?！白龊每茖W防護，相信黨和國家，相信一起奮戰(zhàn)的白衣戰(zhàn)士，一定會守護好我們的城，一定能打贏這場硬戰(zhàn)!”你們感染治愈后立刻回歸崗位的時候，是最美的;你們治愈一個一個的感染病人的時候，是世界的逆行者，是我們的照明燈。

“疫情就是命令，防控就是責任?！毙滦凸跔畈《靖腥镜姆窝追揽毓ぷ鏖_展以來，全國的醫(yī)護人員全力以赴投入到抗擊疫情第一線，涌現(xiàn)出一批敢于斗爭、敢于擔當?shù)南冗M典型。

放棄假期，首個請纓，奮戰(zhàn)在抗擊第一線的中心辦公室主任羅黎，下班回家后，一直關(guān)注新冠肺炎感染新聞，敏感地意識到了防疫事態(tài)的嚴峻，立刻向中心領(lǐng)導表示，取消春節(jié)期間外出計劃，留守待命，隨時聽從中心的統(tǒng)一調(diào)度及安排。1月24日羅黎接到中心副主任佘毅的電話，轄區(qū)有一名密切接觸者，需要立即轉(zhuǎn)運到指定觀察點。接到命令后羅黎立刻出發(fā)到中心，在中心守到凌晨收到任務取消的消息后，才返回家中?；氐郊抑幸咽?1點過，看著家人端上來的湯圓，沒顧上吃晚飯的羅黎才想起今天是正月初一?！懊鎸σ咔?，我選擇迎難而上，沖鋒在前，兌現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員莊嚴的承諾?！绷_黎說。羅黎是家人的寶貝，更是祖國的堅守者。

中心醫(yī)務科科長羅娟堅守崗位，大愛無疆，連續(xù)工作近10天。戴口罩、護目鏡、橡膠手套、穿隔離防護服，是羅娟在發(fā)熱門診每天開始接診前的首要工作?！斑@套防護裝備的防護性雖好，但透氣性確實不佳，常常會發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)絲、眉毛上都沾滿水汽。”羅娟說，“穿起這套防護裝備，就不能像往常一樣自由的轉(zhuǎn)動頭部，坐診時間又基本在6小時以上，等離開診室脫下厚重的防護服時，會覺得如釋重負。但是為了患者和保護自己，我們必須堅持住。”羅娟是醫(yī)護人員，更是抗擊病毒的逆行者，國家的堅守者。

眾志成城，在不經(jīng)意的細節(jié)中展現(xiàn)，大愛無疆，是你們的職業(yè)品格。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，你們堅守崗位、恪盡職守，站在了防控疫情的第一線，將廣大人民群眾的健康放在心頭、護在身后。你們是疫情來襲時最美的逆行者!是國家淪陷時最偉大的堅守者!

《在戰(zhàn)疫中成長》觀后感篇二

一般人認為，只要對自己的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了.我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個孝順只限于父母罷了.雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。

但現(xiàn)在，這種看法也許會被人否認，因為許多家長都曾對孩子說：你要真的孝順我，就拿出點成績來.雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時代了，但知識卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學，如果孩子真的能拿出點成績來，那也是可謂盡孝了。

孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢.不可否認，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無法報答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道.但我們又能報答老師的培育之恩嗎?不能.可為什么我們不對老師也盡孝道呢.要知道，是老師給了我們知識，給了我們能力，給了我們機會，在老師的耐心指導下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚蠋煴M孝道呢?我們是應該的，我們需要以優(yōu)秀的成績來回報老師的努力，我們需要才華來回報老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來證明自己。

孝道，一個永恒不變的話題，隨著時代的進步，也應該擴大范圍了.也許真的要我們對整個民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點，聽起來也覺得十分困難，但是整個民族養(yǎng)育了你，你是應該盡孝的;是許多許多的人給了你一個愛的世界，所以你也是應該盡孝的;是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間，所以你也應該盡孝的。

成就事業(yè)方能顯出你的價值.盡你自己的努力，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養(yǎng)育了你的整個民族一個滿意的答案，也許這是孝的一種吧!別人給了你，你就應該懂得回報別人，中國有句老話：滴水之恩，當涌泉相報.對父母的盡忠盡責克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。

成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻，用自己的成績與愛心來回報世界上的種種，這也是孝順了吧!

《在戰(zhàn)疫中成長》觀后感篇三

我們的網(wǎng)絡課程學習結(jié)束了。相比最初的不情愿開始，現(xiàn)在的不愿意結(jié)束更加凸顯出了我們對于網(wǎng)絡課程學習的體會。我們都以為我們會學著學著就放棄，沒想到卻在網(wǎng)絡課程的豐富里學著學著更加熱愛學習了。

這其中的變化，我想都是因為我們老師對我們的認真負責。同樣是在家辦公的老師們，他們對于我們的學習可謂是操碎了心。他們除了給我們進行網(wǎng)絡課程的教授外，還要進行網(wǎng)絡課程的研討會，不斷地通過他們的智慧，將我們的網(wǎng)絡課堂變得更加生動有趣，才不至于讓我們學著學著就放棄，才最終獲得了我們在網(wǎng)絡課程里變得更加熱愛學習的表現(xiàn)。

試問又有哪個學生不希望自己的老師和我們打成一片呢?我們的網(wǎng)絡課堂里，我們的老師正是通過和我們學生打成一片獲得了我們所有人對學習的積極主動。我們的老師，他們通過變身為我們平日里熟悉的網(wǎng)絡直播的形象，和我們在網(wǎng)絡課堂上探討學習的奧秘，再在我們所有人都明白了學習的奧秘之后，他們開始將網(wǎng)絡課堂演繹成一出出微型情景劇，讓我們每一個人都在里面各飾一角，把我們以為學起來會枯燥乏味的課程，變成了線上豐富內(nèi)容的網(wǎng)絡課程。

我記得影響最深的一堂網(wǎng)課，是我們數(shù)學老師給我們進行準備的網(wǎng)絡課程。我們的數(shù)學老師已經(jīng)是一個年紀比較大的老師了，但他在網(wǎng)絡課堂上的表現(xiàn)讓我們都明白，年齡不是一個人年輕與衰老的分界線，他用他的方式告訴了我們，什么叫做真的心態(tài)年輕。

我們的數(shù)學老師他在頭一天下課的時候，給我們布置了一個小作業(yè)，量一下自己準確的體重。等到第二天網(wǎng)絡課程繼續(xù)開始時，我們的數(shù)學老師用我們幾位同學的體重出了一道數(shù)學題，讓我們猜某位同學的具體體重。

數(shù)學老師把題目出得像是腦筋急轉(zhuǎn)彎似的，弄得我們所有的同學都更加好奇那位同學的體重了。就連我們班數(shù)學成績最好的那位同學，最后都是算錯了三遍才算出了準確的答案，而在這個過程中，我們所有不愛學數(shù)學的已經(jīng)和我們所有愛數(shù)學的同學“達成了一片”，全都在自己的筆記本上使勁的演算著，只為誰能夠第一時間猜對那位同學的體重。

一堂課下來，我們不僅學會了那節(jié)網(wǎng)絡課程中數(shù)學老師希望我們學會的演算過程，而且我們都體會到了將數(shù)學應用到生活實際中的快樂?；叵肫疬@些網(wǎng)絡課程的快樂，我都已經(jīng)不情愿結(jié)束網(wǎng)絡課程的學習了。

《在戰(zhàn)疫中成長》觀后感篇四

天使的翅膀斷了，落到了人間，成了我們的憂傷;誠信的背囊拋了，落到世上，成了撒旦的魔杖。

人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才學追隨;失去了才學，有機敏相陪。但失去了誠信呢?失去誠信，你所擁有的一切：金錢，榮譽，才學，機敏……就成了水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。

不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度，遠離爾虞我詐和圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。

擁有誠信，一根小小的火柴，可以照亮一方夜空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié);擁有誠信，一朵小小的浪花，可以濺起整個海洋……

相信誠信的力量，它可以點石成金，觸目成玉。我們崇高這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的雙手，歪歪頭，說：“相信你!”此時此刻，難道你的心底不涌起一股激動的熱潮?我們向往這樣一種誠信：舒張緊皺的眉，露出笑魘，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝賀你!”此情此景，難道你的頭腦中沒有出現(xiàn)一片滿載快樂的云彩?播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界。

拋棄誠信，虛偽的面具將充斥生活的每個角落，生命將變得生氣全無，友誼之花將凋謝，親情之果將隕落;撩起人們臉上的五彩面紗，露出的將是“君子”們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，漂浮著腐朽的氣息，太可怕了!

我向往真誠，渴望信任，希望在曠野望天時，天藍草碧，白云風清。

背好誠信的行囊，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會更堅實。

天使用誠信作繃帶，壓好了飛翔的翅膀。我知道，撒旦的謊言終會被揭穿，他的魔杖終會失靈。誠信是不可拋，因為它是法寶!

身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信上路，將踏出一路風光。

《在戰(zhàn)疫中成長》觀后感篇五

接班人，什么是接班人?接班人就是比喻繼承前輩發(fā)展事業(yè)的人。沒錯，我們就是接班人!我們要繼承中國偉大事業(yè)，我們是祖國的希望。但我們對祖國的貢獻，不一定要等到長大以后，我們現(xiàn)在也可以做。

在疫情爆發(fā)期間，我們可以做到宅在家里，不給祖國添亂，給祖國減少麻煩。俗話說的好“你現(xiàn)在在的家，就是無數(shù)抗擊疫情的戰(zhàn)士想要回去卻回不去的家?！彼栽诩依锏奈覀円彩窃诤筒《咀鞫窢?作為接班人我們也應該在家做做更有意義的事情!最開始我在家里無所事事，不是玩游戲就是去追雞。而看了本期我是接班人后，我發(fā)現(xiàn)我的做法和其他同學差別很大，他們每天有學習運動休閑，而我只顧著玩，所以我決定也制定一個計劃，保證自己每天有一定的學習和運動。

時間一去不復返，抓住每一分每一秒，我們要像建造火神山醫(yī)院的工人們學習，學習他們抓住每一分每一秒建造火神山醫(yī)院的精神，我們要做到在學習上不浪費一分一毫，空余時間也不要閑著，在學習之余，我們要學著做家務，洗碗拖地，整理房間都是我們在學習之余做的充實生活的事情。

此次疫情對于整個社會來說，造成了非常大的影響，全國上下學校延遲開學時間，但是我們學習的腳步不能停滯，對此學校開展了“停課不停學”活動，老師線上線下指導，給我們制定合理的作息時間進行學習，每天都要上網(wǎng)課，趁著在家里的時間，我們還可以多多做題，提高在自己在做題上的經(jīng)驗。制定合理的作息計劃，我們要堅決執(zhí)行，不能拖泥帶水，讓自己有學習，有運動，有快樂到開學。

而導致本次新型冠狀病毒的罪魁禍首真的是蝙蝠嗎?對于蝙蝠這個動物大家都很熟悉，在南岳這邊被叫做檐老鼠，長相十分丑陋，一般是夜晚出來活動，本次的新型冠狀病毒可能就是蝙蝠傳染給野生動物，而人類又吃了人野生動物導致疫情爆發(fā)，所以究其主要原因，我覺得人類才是罪魁禍首，我們一定要嚴格管控好自己的嘴巴，對任何來歷不明或野生動物拒絕食用，我們要吸取本次疫情爆發(fā)的教訓，沒有買賣就沒有殺害，我們要保護好野生動物，因為這個世界上任何一個東西都是我們?nèi)祟惖呐笥?，缺一不可，我們不要因為想飽口福就肆意濫殺野生動物，每人類每次對野生動物的傷害，最終大自然都會還給我們?nèi)祟悺?/p>

親愛的同學們!我們一定要做一個合格的接班人，疫情期間，不出門!不無所事事!學海無涯，學無止境!無論何時，無論何地，我們都不能停下學習的步伐，除此之外，我們也要愛護大自然，愛護野生動物!

《在戰(zhàn)疫中成長》觀后感篇六

美的概念，數(shù)不勝數(shù)。

向善，是美;誠信，是美;崇學，是美;務實，也是美。但在我看來，誠信的美，無疑是最可貴的。立身處世，當以誠信為本。若無誠信，那當以何立于世間。

暑假開學前，我來到學校打掃衛(wèi)生。忙了整整一個上午，終于可以回家了。我樂滋滋地踏上了那輛嶄新的山地車，緩緩騎行著。我從不會逆向騎行，哪怕出口就是這個方向，我也要繞到對面，正向而行，這樣心里才有踏實感。突然，一輛電瓶車疾馳著向我沖過來。我來不及反應，車的右側(cè)就與電瓶車結(jié)結(jié)實實撞在了一起。

好在人沒有受傷。但看看我的新車：整個剎把被活生生地撞裂，垂在一邊，踏腳也被撞歪，沒辦法再騎了。那人將自己電瓶車被撞歪的手柄擰回原位后，便問道：“你沒事吧?”“沒事，只是這車”“附近有修車攤嗎?等會兒我?guī)闳バ?。我先去把這個外賣送掉?！迸?，原來他是個送外賣的。我猶豫著?！拔野盐业碾娫捊o你吧?！彼粝铝怂氖謾C號碼?！澳悄悄闳グ?。”于是，他便踏上車，轉(zhuǎn)眼就不見了。

他會回來嗎?我心里不禁這么想。但愿他是個敢作敢當?shù)娜税?。哎，算我自己倒霉。即使自己如此遵守交通?guī)則，但還是有那么多人無視它們。但畢竟，他也不容易，一個送外賣的，每天風里來，雨里去，總盼著能多送幾份，多掙些錢。

但是，他回來了，車停在了我的面前。“附近有修車攤嗎?我?guī)闳??！薄安挥昧耍荒惆彦X給我，我自己去修吧!”我剛說完，他沒猶豫就從包里掏出200元，遞給我。“你能回來，說明你是個負責任的人，多出的錢，我一定會還你的。”他點點頭。于是，我們便分開了。

我用了97元換了一個新的剎把，多余的錢都還給了他。

有人聽說了這件事，說我傻，當時真不該放他去送外賣?？晌覅s不然，人與人之間的信任，就是這么鑄造起來的。我也覺得自己很幸運，禍中有福，碰上了一個敢作敢當?shù)娜?。送外買的，那又怎樣，只要擁有誠信，就比誰都強。

他固然有錯，可在我看來，就因為他講了誠信，再大的錯，都可以原諒。

《在戰(zhàn)疫中成長》觀后感篇七

近日，洛陽一中學生自殺了。大概的經(jīng)過是這樣的：上數(shù)學課的時候，幾個同學沒交作業(yè)，數(shù)學老師讓這幾個同學做“蹲起”。大概二十幾天后，有一個女學生自殺了。事情的經(jīng)過，我不是很了解。但大致的過程，我可能說的沒錯。

對于這件事我想談如下幾點：

1. 老師的教育方法能些簡單。從心理學上講，有很多的處罰的方法，可以采用一些更人性化的一些方法。

2. 這二十多天里，對于這個自殺的女學生來說，她都經(jīng)歷了什么事情，我們都不知道。

3. 這個女學生的自殺，與老師的教育方法之間是什么樣的關(guān)系，需要我們?nèi)コ吻澹ニ伎肌?/p>

4. 這二十多天里，女學生都經(jīng)歷了哪些內(nèi)心的沖突與變化，我們都不知道。家長也不知道。要知道，一個人要下決心去自殺的話，她會經(jīng)歷很多內(nèi)心的痛苦的，這個決心不是那么容易做出的。

5. 這個女學生，在二十多天里，一定有比較明顯的情緒和行為的變化，為什么周圍的人沒有一個人去發(fā)現(xiàn)，去了解，去解決呢?

6. 遇到這樣一件事就去自殺，說明這個學生平時的家庭教育存在一些不當。親子之間的交流不會很通暢，如果很通暢的話，孩子一定會把自己的情緒和內(nèi)心的痛苦告訴家長，那么，我們就會有更多的干預的機會。

可惜，這一切的一切都不存在了。希望我們更多的關(guān)注孩子的心理健康，提高孩子的抗挫折能力。

《在戰(zhàn)疫中成長》觀后感篇八

初中暑假讀書心得體會范文

一身的優(yōu)秀讀物。通過閱讀這本書使我了解到偉大的祖國具有非常悠久的歷史，中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族，并了解到祖國的過去，才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和將來。在我國漫長的歷史過程中，發(fā)生過許多有意義的事件，涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物。

讀了這本書以后，我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“中華上下五千年”。因為炎帝族和黃帝族原來是兩個部落，后來又融合在一起，所以我們也常常把自己稱為“炎黃子孫”。我還了解到原始人一開始不知道用火，生吃植物果實，即便是打來的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到后來隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人民文化水平不斷提高，才發(fā)明了火。我還了解到荊軻刺秦王的壯舉;辦事公正、執(zhí)法嚴明、受到當?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰;為世界醫(yī)學界做出卓越貢獻的明醫(yī)李時珍;神機妙算的諸葛亮;著名詩人李白、白居易;大貪官和紳;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;發(fā)明了地動儀的著名天文學家張衡;姜太公釣魚;堯舜讓位;大禹治水;第一個皇帝——秦始皇等等。

真是中華上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞勇敢睿智著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學家、科學家、藝術(shù)家，不少民族英雄，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個炎黃子孫感到自豪。我想，所有讀者正是抱著這樣的深厚感情，喜愛這本書的。

這套書都以一個個動人的歷史故事，具體地展現(xiàn)了一個個動人情節(jié)。其中看到《孟母三遷》的故事給我在教育孩子身上深深的感觸。孟母和她的兒子住在墓地的附近，孟子就經(jīng)常到墓地里玩死人下葬的游戲，孟母認為孟子這樣沒有出息，不利于他讀書成才，便把家遷到了城里?？墒窃诔抢锩献佑趾托』锇橥嫫鹆俗鲑I賣的游戲。于是孟母又把家遷到了城東的學府對面居住。孟子這才開始認真學習，成為僅次于孔子的名儒。從這個故事里我體會到了父母和老師為了將我們培養(yǎng)成為有用人的用心。

說點實在的，其實我本不樂意讀書，是在李校長的鼓勵下，在學校各種政策的ji勵下，我比以前多讀了很多書，從中我體會到書的力量可以帶我們飛翔，讀書可以讓我們翱游知識的海洋。從書中，我學到了不少的知識，書給我留下了深刻的印象，書給我?guī)砹藢W習的幫助。讓書這個好朋友伴隨我們一生。

《在戰(zhàn)疫中成長》觀后感篇九

電視劇《悄悄告訴她》里，有一位男士送一位勇于接受任何挑戰(zhàn)的女斗牛士回家，女斗牛士發(fā)現(xiàn)廚房里有一條蛇，嚇得涕淚縱橫，歇斯底里地沖出家門，回到男士的車上，求他幫忙。男士看盡了女斗牛士對付蠻牛的英勇，雖然不理解她為什么會怕一條小小的蛇，這時，他卻很誠懇地對她說：“我尊重你的害怕?！?/p>

這句話十分體貼，讓我很感動。同時也讓我想起一對戀人分手的故事。他說他天不怕，地不怕，就怕坐云霄飛車。有一次他和女友去旅游，女友堅持要坐云霄飛車，而且一定要他相陪?！叭绻缓臀易惶嗽葡鲲w車，你就不是有心愛我!”無論他怎么哀求，女友就是不讓他一個人留在地面上。女友的脾氣犟得很，簡直就是不能忤逆。在眾目睽睽之下，他被迫接受了這樣的一個指令。結(jié)果他從云霄飛車一下來，肚里所有的食物吐出來了，他心里更是怨上加怨，旅游回來后，兩人就分手了。

“你愛我，所以你就一定要……”很多人對愛人都有這樣的要求。我曾經(jīng)看過一位農(nóng)民朋友的太太在一次酒席上對在場向她丈夫敬酒的朋友說：“他呀!什么都行，就是喝酒不行?！逼渲杏幸晃慌笥扬L趣地說“那么說床上功夫也行嗎?”你不回答就不夠義氣，這杯酒一定要喝“他床上功夫也行!不行我就不要他了?！彪m然這句話她很不愿意說，但為了解脫她丈夫的困境，她認為說也無防。

我在公司看到我們總經(jīng)理，他遇到什么事都是從容不迫，只是在看到蟑螂的時候慌手慌腳，像個可憐的孩子，我覺得他的樣子很可愛。接受他小小的害怕，我們相處更和諧。

愛人間彼此總有要求，有求必應固然好，但如果常常把話說得很硬，要是處理不當，忽略了對方的心理感受和當時的狀況，就不好了。

相信大家就認同這個觀點，美妙的愛不是強迫的，而是對方自愿。在任何情感關(guān)系中，強迫都有副作用。如果你要求對方做十件事，對方一件都不做，那么這個人就不是你的好愛人。但如果他只有幾件事辦不到，那就尊重他害怕吧。一個懂得尊重自己愛人的人，一定也是一個好愛人，他的付出一定比他的要求還要多。

《在戰(zhàn)疫中成長》觀后感篇十

初中暑假實踐心得

要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備.這是我參加三下鄉(xiāng)活動的目的之一.

這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ酥衅浇值那嗄杲值溃饕娜蝿帐墙绦W生畫畫和幫助街道打掃衛(wèi)生.時間為7月7日到13日.在這7天中我從中學到了許多!真的受益匪淺!我真的體會到了當臨時老師的感受,想當一個合格的老師真的是那么的不容易!不過,無論怎樣,我們這個團隊路的每一個人都在認真的教他們該怎樣去畫,即使他們再不懂,我們都會很耐心的再告訴他們!教他們畫畫的同時,還教他們折紙,別看他們有的年齡很小,可真的都是心靈手巧的哦!看著他們自己畫的畫,我心里真的有種成就感,真的!就覺得自己心里也是很開心的!和他們在一起的每一天其實都是快樂的!每一個孩子都有自己獨特的地方,他們的天真無邪真的讓我不得不羨慕!直到現(xiàn)在有時想起來都好懷念和他們在一起的那段時光!最后我們把社區(qū)的衛(wèi)生打掃了下!我們每個人冒著酷暑仔仔細細的把衛(wèi)生打掃的很干凈,看著我們自己的勞動成果,心里真的是很開心!時間也許真的就是過的很快,7天也是這樣就過去了!

盡管三下鄉(xiāng)的時間不是很長，但留給我們的卻是一輩子的回憶。學生三下鄉(xiāng)，有利于增長才干。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。

實踐以充分證明，社會實踐促進了學生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。。對于我們自己的一個小團體，我們也一樣在努力。團結(jié)就是力量，這句話在我們這個小團體里得到了很好的詮釋。無論是在前期的準備工作，還是實踐過程的的點點滴滴，我們既分工也相互幫助，三下鄉(xiāng)的時間雖然短暫，但我們卻已經(jīng)建立了一分牢固而真摯的友誼。

暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們所有，但卻讓我們在人生的舞臺上得到了一個漂亮的旋轉(zhuǎn)，為我們能在人生舞臺上舞出更好的舞姿奠定了基礎，我們必將會更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走!

《在戰(zhàn)疫中成長》觀后感篇十一

中學生暑期社會實踐心得體會

當一學期緊張的學習生活走向了尾聲，暑假怎么過便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學習，不過，更多的同學則想利用暑期去進行社會實踐。加之學校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風發(fā)、熱血沸騰的中學生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。

作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進入阿佳家紡干了三天。

這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進入最后一道程序包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易。

當然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細心和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀察細節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。

不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會，鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認知。

工作鍛煉了膽識和勇氣，重復培養(yǎng)了耐心和細心，努力換取了自信和快樂。艱辛知人生，實踐長才干，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。下學期。我一定更加努力地學習，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應該做的事。

培根說：知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書本之外。在打工的過程中，中學生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經(jīng)驗，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中，中學生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學生更加了解社會，加強實踐能力，也會讓中學生更加深刻地學會處世，同時提高了思維深度。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，打工實踐有助于我們我提早走進社會、認識社會、適應社會。

《在戰(zhàn)疫中成長》觀后感篇十二

今天早上看到一條關(guān)于中學生因為老師布置作業(yè)太多而跳樓的新聞令我很吃驚，一個中學生人生美好的時光才剛剛開始，為何要走上自殺這條路呢?幸虧樓下的晾衣架和一樓的車棚阻擋了沖擊力才能使這個中學生保住性命，要不然因為作業(yè)多而失掉性命豈不是很可惜?

關(guān)于這樣的事情并不是一件兩件的，應該是教育界的普遍現(xiàn)象，我們房東家的小女孩婷婷今年剛剛9歲才上3年級，幾乎每天晚上寫作業(yè)都要熬到10點以后，她媽媽說婷婷以前寫作業(yè)都很積極，可是自從換了老師，每天的作業(yè)一大堆之后她就開始對作業(yè)產(chǎn)生了反感，每天放學后再也不積極的寫作業(yè)了，而是能玩就玩，即使哪一天的作業(yè)不多她也會磨蹭到10點以后。

大家想想，一個只有八九歲的孩子能承受多大的壓力呢?本來每天在課堂上聽課學習就已經(jīng)很累了，晚上回家因為作業(yè)太多就更加沒有時間休息了，日復一日被作業(yè)壓的喘不過起來，干脆就不寫了。這樣就給孩子造成了反叛的心理。

其實老師布置作業(yè)就是為了讓孩子在鞏固課堂上所學的內(nèi)容，這也是為了孩子好，可是老師偏偏每次下課之前就要給孩子布置好多作業(yè)，沒有顧忌到孩子還有其他的課程，這樣這個老師布置一點那個老師布置一點，每天晚上孩子的作業(yè)就積壓成了小山?？墒亲鳛槔蠋熢趺磿氩坏竭@些呢?這就是老師于老師之間的溝通出現(xiàn)了問題，是不是每個班級的老師每天在布置作業(yè)之前好好的溝通，看看哪門課程在哪天是重點而把布置作業(yè)的機會留給重點課程呢?老師們請想一想孩子每天寫作業(yè)到深夜，越寫越累腦子就越是亂哄哄，那么還會有精神記得所寫的東西嗎?每天熬到深夜早上又要早起，第二天坐在課堂上還會有精神聽課嗎?

就我觀察婷婷的作業(yè)而言，我感覺有好多作業(yè)根本就不需要要求學生寫那么多，比如說科學這門課程，就是講一些自然問題讓孩子多動腦筋思考，老師可以給孩子規(guī)劃出重點讓孩子背熟就行，何必每天讓孩子把每天的重點抄寫十幾遍呢?這樣就會牢記在心嗎?有的孩子只是為了草草應付，閉著眼睛猛抄十幾遍根本就不會往腦子里去，這樣有用嗎?而且作為老師的你會仔細的查閱孩子所抄寫的每個字、每一行嗎?

本來我們每周的法定假日只有禮拜天一天，可是就是因為知曉科學的休息好之后才能有精神迎接下一個全新投入的忙碌工作狀態(tài)，所以改為每周休息兩天。孩子已經(jīng)在緊張的節(jié)奏中學習，每逢周末就想舒口氣輕松一下，可是每個禮拜都會被老師布置的作業(yè)壓的喘不過起來，沒有了合理的休息時間，沒有機會與外界接觸，每天就只跟作業(yè)打交道，這樣孩子的身心會健康嗎?

希望學校的老師能夠和孩子的家長、孩子，坐在一起好好的討論下，每天孩子的作業(yè)應該布置到一個什么階段，聽取一下孩子的意見和建議，希望這位中學生的自殺事件能夠引起教育部門的重視!

《在戰(zhàn)疫中成長》觀后感篇十三

現(xiàn)代的都市，燈紅酒綠，不斷為了生存的我們，在愈演愈烈的競爭中，不斷接受著艱難困苦的考驗，不斷在“時光”洪流中掙扎，也在‘生活的淘汰賽’中不斷的出局，不斷地榮升，同時也享受著豐富的物質(zhì)條件與精神財富。

可我們有沒有想過，每當想要早起的我們憊懶的躺在舒適的床上，不愿在朦朧中睜開睡眼惺忪的雙眼時，我們的父母在做些什么?每當，我們在電視機前歡聲笑語時，我們的父母又在做些什么。每當我們跟父母無理取鬧時，可又曾想過父母的嘆息與悔恨。

滄桑的的臉上流逝著歲月的痕跡，斑白的頭發(fā)映刻著風霜的洗禮，枯黃的手“指向”的是生活的艱辛。然而身處在高度文明包圍中的我們?yōu)槭裁纯傋屗麄儾傩哪?為什么?

在我中華綿延的五千年文化中，不乏有“孟母三遷”的典范，在不知不覺中父母已經(jīng)替我們鋪好了道路，但換來的是“青春難駐”的逝苦啊、

著名作家汪國真的詩集中曾譜有一首《蝶戀花》寫到：“自古青春難駐，年少正好射虎，妙手婉風華，功就與君共駐。起舞，起舞，更有憧憬無數(shù)?！弊x罷此詩，是否更應珍惜少年時?是否還“紙醉金迷”，自我陶醉呢?

那么，請珍愛父母，留住時光。盡管時光荏苒，物換星移，但請不要揮霍青春，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。不要忘記蒞臨在我們肩上的重擔，不要有太多悔恨。努力吧!

《在戰(zhàn)疫中成長》觀后感篇十四

曾經(jīng)有人問我，為什么我能將事業(yè)做大?

答曰：無他，一字而已——信。

這是在長江實業(yè)的總裁室里，面對《亞洲周刊》記者的話筒，“李超人”的一番心語。他的肺腑之言，借助強大的無線電波，傳遍了世界，震蕩著我們的心靈。也許，“超人”沒有說出的另一句話是：對別人誠，就是對自己信?！鴰缀螘r，我也有過一段迷失的日子。

———今夜林中月下的青山，無可比擬!似娟娟的靜女，雖是明艷照人，卻不飛揚妖冶;她低眉垂袖，瓔珞矜嚴。我獨坐在林外的青石上，雙手抱住了頭。我不言語。我已不再言語，只低頭，從迷蒙眼光中看著我的成績通知單，半年的虛浮與自欺，半年的飛揚與輕躁，浸濕了這一紙荒唐。

倏地，我憶起一句話：誰對命運不誠，命運就將對他不信。跋涉在漫長的人生路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上，誰不去踏踏實實印下誠信的足印，將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。學問之道，來不得半點虛偽和欺騙。無意苦吟秋，只恐花褪紅盡。人空嘆，水長流，不知是我背棄了自己，還是誠信厭倦了我：在人生的這次跨欄前，我停滯了腳步。

愧哉斯人。如斷翅蝴蝶般，拍打著殘翼，徒勞地旋舞著飛墜泥間。我的腦海里，浮現(xiàn)出父輩辛勞的身影：一抹黃褐的平原。地平線上，一處又一處用木椽夾打成一尺多厚的土墻。沖天而起的白楊、苦楝、紫槐，枝干粗壯如桶，葉卻小似銅錢，迎風正反翻覆，如一曲天籟，傳進父輩的耳里。他們赤著膀子，揮鞭吆喝著山川一樣團塊組合似的.黃牛，拉動著三角狀的鏵犁。這群辛辛苦苦從祖祖輩輩留下的黃土地里摳口糧的人呵，“誠與信”，就是他們的生命線。

……不經(jīng)意間，冥冥中仿佛一只手指，悄悄探入我心，撥動心底那根往日里不被觸及的弦兒，奏出一連串的顫音，仿佛徐悲鴻的奔馬在曠野里長嘶，仿佛舒伯特的琴鍵星星般顫動，仿佛屹立喜馬拉雅之巔，聽天外的風。

正是這一刻，我豁然開朗：———人生路上，與誠信同行。