高考填報志愿時，太陽能光熱技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

一、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向電力工程技術(shù)人員、太陽能利用工等職業(yè)，光熱發(fā)電及應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計選型、施工管理、運行維護等崗位(群)。

二、主要專業(yè)能力要求

1.具有整合和綜合運用熱工學、機械制造技術(shù)、電工技術(shù)、光熱發(fā)電系統(tǒng)技術(shù)等知識的能力，能編制光熱發(fā)電站建設(shè)可行性報告;

2.具有塔式、槽式、蝶式等發(fā)電系統(tǒng)的運行、維護、檢修，電力、熱力系統(tǒng)測試，排除簡單故障的能力;

3.具有進行電路分析、光熱輸變電站系統(tǒng)設(shè)計，實施設(shè)備選型、施工、管理、運行、維護、電工操作及電氣設(shè)備調(diào)試的能力;

4.具有運用直接熱利用技術(shù)，開展光熱轉(zhuǎn)換系統(tǒng)分析、熱力設(shè)備選型、負荷計算等的能力;

5.具有設(shè)計傳熱、集熱、存儲、控制系統(tǒng)，進行建筑節(jié)能應(yīng)用、太陽能供熱施工、集熱器和熱水器維修的能力;

6.具有應(yīng)用適應(yīng)太陽能光熱發(fā)電和利用領(lǐng)域發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)，實施工程分析、計算、設(shè)計等的能力;

7.具有太陽能光熱生產(chǎn)領(lǐng)域綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、職業(yè)健康、安全防護等職業(yè)素養(yǎng)，具有質(zhì)量意識與創(chuàng)新思維;

8.具有參與新產(chǎn)品、新工藝的研究和創(chuàng)新發(fā)展的能力;

9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

三、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：變配電運維