【熱門】親子活動(dòng)方案范文集錦八篇

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的親子活動(dòng)方案8篇，歡迎大家分享。

親子活動(dòng)方案 篇1

為了慶祝新春佳節(jié)的到來，讓孩子能參與并且感受節(jié)日的氣氛，我園特舉行一次迎新春·賀新年“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝?！庇H子燈籠創(chuàng)作大賽。為了讓幼兒有一個(gè)難忘的回憶，請(qǐng)家長們與幼兒共同制作燈籠，慶祝新春佳節(jié)。

一、活動(dòng)主題：

迎新春·賀新年；“創(chuàng)意燈籠點(diǎn)亮祝?！?/p>

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。

2、增進(jìn)親子之間的感情。

3、讓幼兒感受快樂

三、活動(dòng)方案：

1、家長工作：讓幼兒與家長一起回家制作一燈籠的手工作品，在規(guī)定的時(shí)間將作品交回幼兒園，在活動(dòng)當(dāng)天由所有家長進(jìn)行投票競選。

2、教師工作：教師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作，讓每個(gè)家長知道本次活動(dòng)的目的與要求，同時(shí)做好解釋的工作，盡量讓每位家長都參加本次的手工比賽。在幼兒園內(nèi)，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠。

3、幼兒工作：幼兒要主動(dòng)積極的參與本次活動(dòng)，回家會(huì)自覺的與家長進(jìn)行手工作品的制作。家長工作：家長積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。

四、評(píng)獎(jiǎng)方式：

由迎新春·賀新年“創(chuàng)意燈籠·點(diǎn)亮祝?！钡幕顒?dòng)現(xiàn)場，家長憑入場券換得一張?jiān)u獎(jiǎng)票，將自己喜歡的燈籠的作者名字填寫在上面交于負(fù)責(zé)人處（或?qū)⒃u(píng)獎(jiǎng)票換成小貼紙家長可將貼紙貼在自己喜歡的燈籠上面）每人最多選三個(gè)。最后有教師統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)。

五、注意事項(xiàng)：

1、燈籠上標(biāo)明作品名稱、含意、制作者姓名及班級(jí)名稱。

2、所有參賽作品于規(guī)定時(shí)間前交到本班班級(jí)。

親子活動(dòng)方案 篇2

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，早教中心精心安排設(shè)計(jì)了“舌尖上的父愛”美親子食DIY系列活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

活動(dòng)目的：

1、 使孩子知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、 通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情

活動(dòng)安排：

本次活動(dòng)以“舌尖上的父愛”為主題的親子美食DIY系列活動(dòng)，活動(dòng)中爸爸可以帶著孩子參加四項(xiàng)美食制作活動(dòng)。四項(xiàng)活動(dòng)均為不同食材親子制作活動(dòng)，供爸爸和孩子一起制作美食的機(jī)會(huì)，和品嘗自制美食的樂趣。

活動(dòng)一：開心水果之旅

要求：爸爸和孩子挑選喜歡吃的水果，共同制作一份水果沙拉。

活動(dòng)二：吐司傳奇

要求：爸爸和孩子用吐司和各種自選食材，制作一個(gè)三明治。

活動(dòng)三：翻滾吧，米飯！

要求：爸爸和孩子在教師的指導(dǎo)下，完成一個(gè)壽司卷。

活動(dòng)四：父子情深

要求：爸爸和孩子為一組，每組制作10個(gè)水餃。

活動(dòng)地點(diǎn)：一樓親子園。（親子活動(dòng)室1—3和食堂）

活動(dòng)時(shí)間：6月15日 上午9：00分準(zhǔn)時(shí)開始。

活動(dòng)后勤人員分工：

活動(dòng)一：開心水果之旅

負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)二：吐司傳奇

負(fù)責(zé)人：大班：

翻滾吧，米飯！

負(fù)責(zé)人：中一班中二班：

父子情深

負(fù)責(zé)人：

★ 父母課堂：

1、本次活動(dòng)為父親節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)爸爸們一定安排好工作，抽出時(shí)間帶孩子前來參加。爸爸真的沒時(shí)間，請(qǐng)安排男性家長陪同參加，舅舅、叔叔等。

2、四項(xiàng)游戲同時(shí)開始，每間教室人數(shù)有限，可以選擇有序等待，更鼓勵(lì)大家盡量選擇空的活動(dòng)室參加游戲。

3、四項(xiàng)活動(dòng)主題食材不同，要求也不同，請(qǐng)遵循每項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則，聽從教師安排。

4、每項(xiàng)活動(dòng)都需要爸爸和孩子共同完成，并一起品嘗。美食制作完成后，可以選擇就地品嘗或打包（除水果沙拉和水餃）帶走。

父愛如山

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào)；

父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！

親子活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)目的

1、指導(dǎo)家長以游戲的形式幫助寶寶初步感知、分辨紅、黃、綠三色。

2、鼓勵(lì)寶寶嘗試用兩種顏色以串株的形式進(jìn)行間隔排序。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、紅、黃、綠三色娃娃、三色有聲響的小積木。

2、紅、黃兩色的木珠，小段橡皮筋。

3、教師事先串好的一條紅黃相間的手鏈、范例圖。

方案設(shè)計(jì)

活動(dòng)流程

對(duì)家長的指導(dǎo)

一、看看說說：

1、情景引入。

1）師：寶寶們，今天老師請(qǐng)來了三個(gè)朋友，它們穿著不同顏色的衣服。先請(qǐng)出第一位朋友，看看她穿什么顏色的衣服，你們認(rèn)識(shí)嗎？我們一起來說一說好嗎？（紅娃娃）

2）依次出示、認(rèn)識(shí)黃娃娃、綠娃娃。

3）反復(fù)出示各色娃娃，讓寶寶辨認(rèn)。

2、親子互動(dòng)。（發(fā)現(xiàn)并分享家長在指導(dǎo)中好的方法）

3、教師小結(jié)：寶寶真聰明，認(rèn)識(shí)了紅娃娃、黃娃娃、綠娃娃，這些娃娃想找朋友做游戲了。

各位家長朋友，大家上午好。今天的活動(dòng)內(nèi)容是《快樂紅黃綠》，目的是讓你的寶寶在游戲的情景中初步感知、分辨紅、黃、綠三種顏色。在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)寶寶嘗試用兩種顏色以串珠的形式進(jìn)行間隔排序。發(fā)展寶寶的手部小肌肉。

家長反復(fù)出示各種顏色的娃娃，讓寶寶認(rèn)一認(rèn)，說一說。

目的是感知、辨認(rèn)三種顏色。

二、做做玩玩：

（一）搖搖樂

1、教師示范：瞧！這是什么呀?。ǚe木）分別認(rèn)識(shí)三種顏色的積木。

2、紅娃娃說要請(qǐng)紅積木做朋友，請(qǐng)寶寶把紅積木拿出來，搖搖看，有什么聲音？哎，真好聽會(huì)發(fā)出沙沙的聲音。

紅色紅色搖搖搖，沙沙沙！依次類推，黃色黃色搖搖搖，沙沙沙！綠色綠色搖搖搖，沙沙沙！

（教師念小兒歌，幼兒操作）如：紅色紅色搖搖搖，沙沙沙！

2、親子互動(dòng)。

3、教師小結(jié)（發(fā)現(xiàn)并分享家長在指導(dǎo)中好的做法）。

多次出示三種顏色娃娃，讓寶寶按照家長的指令去搖搖積木，念念兒歌。

目的是進(jìn)一步鞏固對(duì)三種顏色的認(rèn)知程度，培養(yǎng)寶寶的語言表達(dá)能力。

（二）串串樂

1、教師講解。我知道寶寶們很能干，不僅小眼睛亮，小手也是很靈巧！瞧！這是什么？（手鏈）我的手鏈上有哪些顏色呢？（紅、黃）

2、教師示范：看看我是怎么串的喏？

3、寶寶操作。老師也為寶寶們準(zhǔn)備了紅色和黃色的小珠子，還有橡皮筋，你也來試試看，用一個(gè)紅色一個(gè)黃色，一個(gè)紅色一個(gè)黃色串成一條像我一樣的手鏈好嗎？

4、教師小結(jié)。

在寶寶先串好一個(gè)珠子后，家長打結(jié)固定，再讓寶寶按規(guī)律串。

當(dāng)寶寶碰到困難時(shí)，家長不時(shí)地用語言來提醒寶寶，或者讓寶寶學(xué)看圖例，按規(guī)律穿手鏈。

小結(jié)：今天的活動(dòng)中，我們以游戲的形式讓寶寶充分感知了紅黃綠三種顏色，很好地調(diào)動(dòng)了寶寶興趣，平時(shí)我們也可以用諸如此類游戲幫助寶寶感知色彩、形狀等。

家庭拓展

建議

各位家長，其實(shí)在家庭里，我們也可以進(jìn)行一些快樂認(rèn)色活動(dòng)。

如：1）說說玩具的顏色、認(rèn)認(rèn)衣服的顏色等。還可以有意識(shí)的放點(diǎn)色彩在周圍。

如：1）為寶寶鋪上色彩鮮明的床單。為寶寶選購色彩鮮明的日用品等。

同樣在家里也可以安排一些活動(dòng)來鍛煉寶寶手部肌肉如：撕紙、粘貼、捏橡皮泥等等，作為家長要善于抓住生活中的一些契機(jī)，從小培養(yǎng)寶寶的各種能力。相信你們的寶寶個(gè)個(gè)會(huì)心靈手巧，惹人喜愛。

親子活動(dòng)方案 篇4

一、活動(dòng)意義

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開展“親子閱讀，書香威?！被顒?dòng)，營造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長。建設(shè)“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、通過閱讀，使孩子增長知識(shí)，拓展視野。

3、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

4、讓孩子透過書本，探究生活，完善人格。

5、通過親子共讀，增進(jìn)父母與孩子的情感交流。

三、活動(dòng)過程

1、每天最少進(jìn)行30分鐘的親子共讀，做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣。

2、家長讀書任務(wù)完成后簽上閱讀時(shí)間和孩子的閱讀態(tài)度。

3、家長有義務(wù)接受孩子關(guān)于閱讀內(nèi)容的解答。

4、引導(dǎo)孩子提高閱讀效率，采用精讀與速度相結(jié)合的方式進(jìn)行閱讀。

5、積累好詞好句，最重要的是活學(xué)活用，引導(dǎo)孩子從書中提取精華，理解精辟語句的精妙之處，并記在心頭，轉(zhuǎn)化為自己的語言。

4、引導(dǎo)孩子背誦經(jīng)典段落和篇目。

四、評(píng)選“書香家庭”和“閱讀小明星”

（一）“書香家庭”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、家庭有圖書專柜，有一定的藏書量。

2、孩子每天有閱讀課外書，按老師要求做好記號(hào)、摘錄或讀書筆記。

3、家庭成員有共同學(xué)習(xí)、相互交流的良好習(xí)慣，能定期共讀一本書的閱讀體驗(yàn)。

4、家庭成員有突出讀書成果（包括在班級(jí)、學(xué)校的讀書體會(huì)、讀書心得獲作品獲獎(jiǎng)、發(fā)表等）。

5、家庭能定期為孩子購買一些文學(xué)書籍。

6、經(jīng)常帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動(dòng)。

7、閱讀過教師推薦的書籍。

（二）“閱讀小明星”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、熱愛讀書。

2、能主動(dòng)進(jìn)行大量、廣泛的閱讀。出示學(xué)期閱讀書目。

3、能主動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們讀書、熱心班級(jí)圖書角的建設(shè)、經(jīng)常主動(dòng)向老師、同學(xué)推薦好書，在課外閱讀活動(dòng)中有較突出的事跡。

4、閱讀過教師推薦的書籍。

5、能有計(jì)劃地完成一些讀書日記。

親子活動(dòng)方案 篇5

幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會(huì)生活的第一步，幼兒初入園，他們對(duì)老師陌生、對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)，如何做好這個(gè)家園銜接，使之盡快適應(yīng)、融入幼兒園的集體生活，是幼兒園教育中所不可忽視的。9月1日，我們幼兒園就即將迎來一批活潑可愛的小班幼兒，為了讓這些孩子能盡快的熟悉幼兒園，熟悉班級(jí)工作人員，我們的.教師除了對(duì)這些幼兒進(jìn)行一家一戶的家庭走訪以外，經(jīng)年級(jí)組討論決定，將舉行一次半天的新生適應(yīng)性入園親子游戲活動(dòng)。

活動(dòng)目的：

通過這次的適應(yīng)性入園親子游戲活動(dòng)，幫助家長深入地了解幼兒園的各項(xiàng)工作，同時(shí)在心理上舒緩家長的緊張、不安情緒，更快地減輕幼兒開學(xué)后的種種焦慮，排除家長的種種顧慮，為新學(xué)期開展正常的教育教學(xué)工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，共同步調(diào)一致地做好寶寶入學(xué)的準(zhǔn)備工作。

活動(dòng)內(nèi)容：

1．通知家長9月1日早上8點(diǎn)半，帶幼兒到自己所在的班級(jí)集合，聽班主任老師介紹半天活動(dòng)的流程安排，以及四個(gè)親子游戲活動(dòng)的地點(diǎn)、游戲規(guī)則等事項(xiàng)。

2．9點(diǎn)鐘保育員分發(fā)餐點(diǎn)，組織幼兒在家長的陪同下盥洗、吃點(diǎn)心。

3．9點(diǎn)15分幼兒在家長的陪同下，到四個(gè)活動(dòng)的指定地點(diǎn)參加親子游戲。

4．10點(diǎn)45分活動(dòng)結(jié)束后各自回到自己所在的班級(jí)，盥洗之后11點(diǎn)鐘組織幼兒午餐。（可以允許幼兒在家長的陪伴下進(jìn)餐。）

5．11點(diǎn)半左右教師分發(fā)神秘小禮物，讓幼兒帶著驚喜高高興興地離開幼兒園，結(jié)束半天的適應(yīng)性入園親子活動(dòng)。

活動(dòng)要求：

由于我們活動(dòng)的地點(diǎn)安排在三個(gè)小班的教室以及多功能廳，家長帶幼兒在走班游戲的過程中，班主任老師要在8點(diǎn)半集中時(shí)明確交代清楚，家長要看護(hù)好自己的孩子，不能破壞其他班級(jí)的環(huán)境設(shè)施及物品，要遵守游戲的規(guī)則，聽從裁判老師的指令，做到文明活動(dòng)，家長要趁此機(jī)會(huì)給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣作用。

附各游戲活動(dòng)的規(guī)則：

游戲名稱：喂餅干

活動(dòng)地點(diǎn)：小一班教室

活動(dòng)規(guī)則：

1．3??5名家長在小椅子上坐成一排。

2．3??5名幼兒站在自己爸爸媽媽的對(duì)面，戴上頭套，手里拿上餅干，聽到口令后往前走，將手中的餅干喂到爸爸媽媽的口中。

3．要求幼兒獨(dú)立完成。

4．幼兒在游戲的時(shí)候不能偷看。

游戲名稱：神奇的果樹（手指點(diǎn)畫）

活動(dòng)地點(diǎn)：小二班教室

游戲規(guī)則：

請(qǐng)幼兒在家長的幫助下，選取自己喜歡的顏料，用手指并蘸取小許進(jìn)行點(diǎn)畫果子，裝飾這棵神奇的果樹，也可以對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的裝飾。作品完成后，可以帶回家留作紀(jì)念。

游戲名稱：小貓學(xué)本領(lǐng)

活動(dòng)地點(diǎn)：小三班教師

游戲規(guī)則：

孩子頭戴小貓頭飾，從起點(diǎn)出發(fā)，爬過山坡（墊子），鉆過山洞（鐵圈），走過獨(dú)木橋（平衡木），到達(dá)終點(diǎn)。

游戲名稱：過小橋

活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳

游戲規(guī)則：

家長手拿泡沫墊板，交替擺放，孩子依次踩過泡沫墊板，到達(dá)終點(diǎn)。（活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳）

親子活動(dòng)方案 篇6

一、戶外活動(dòng)：

內(nèi)容：皮球、拖拉玩具、大型玩具、充氣馬、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車、消防車等

目標(biāo)：

1、能愉快地參加游戲，發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動(dòng)作能力。

2、引導(dǎo)家長和孩子一起整理玩具。

二、美術(shù)活動(dòng)：手印畫

目標(biāo)：1、嘗試用手印畫的方法作畫，學(xué)會(huì)用手掌印畫的方法來表現(xiàn)樹葉。

2、體驗(yàn)手印畫帶來的快樂。

準(zhǔn)備：顏料、整紙、盤子每人一份

活動(dòng)流程：引題積趣——認(rèn)識(shí)顏色——游戲及聯(lián)想

家長配合：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)顏色名稱。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽參與繪畫游戲活動(dòng)中。

三、課間律動(dòng)：

目標(biāo)：

1.能愉快的跟著老師做動(dòng)作。

2、引導(dǎo)家長可以和孩子一起做動(dòng)作。

四、生活活動(dòng)：

1、能獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。

2、自己能擦嘴、放毛巾。

五、自選游戲：

敲敲床、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片等。

目標(biāo)：

1、能愉快地參與游戲，鍛煉幼兒的小肌肉群。

2、能和老師一起整理玩具。

家長配合：

1、請(qǐng)家長與幼兒一起玩玩具。

2、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)玩具，將玩具放到規(guī)定位置。

六、體育游戲：玩球

目標(biāo)：

1、練習(xí)抱球、滾球、踢球等動(dòng)作，提高身體的協(xié)調(diào)性。

2、體驗(yàn)與家長一起游戲的樂趣。

準(zhǔn)備：大籮筐若干皮球若干小亮點(diǎn)。

流程：引題激趣——游戲玩球——送球回家

七、親子閱讀：

目標(biāo)：初步理解故事的內(nèi)容，對(duì)閱讀感興趣，嘗試跟老師一起講述。

八、延伸活動(dòng)：

親子游戲：小球爬山

目標(biāo)：發(fā)展孩子四肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：皮球一只

玩法：

1.媽媽和孩子一起面對(duì)面站好，伸直手臂、兩手握住，手腕朝上并攏。讓爸爸把球放在手腕上，然后開始讓球來回滾向?qū)Ψ叫厍埃ù藭r(shí)身體應(yīng)配合球的滾動(dòng)而彎腰、屈膝）。注意，別讓球掉下來！

2.等孩子熟練以后，可增加其難度：當(dāng)球滾到中央時(shí)，一起喊1、2、3，然后左右手臂一起分開，讓球掉在地上，接著，再把反彈回來的球迅速接到手腕上，繼續(xù)按前面的方法玩。爸爸在一旁計(jì)算成功了幾次。

親子活動(dòng)方案 篇7

活動(dòng)內(nèi)容：

一、社會(huì)能力：趣味點(diǎn)名

目的：

1、增強(qiáng)自我意識(shí)和社會(huì)交往能力。

2、初步掌握點(diǎn)名的形式與要求。

過程：

1、兩位教師演示點(diǎn)名形式。

2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學(xué)什么小動(dòng)物的叫聲。

3、趣味點(diǎn)名：老師點(diǎn)到哪個(gè)寶寶，哪個(gè)寶寶就起立學(xué)小動(dòng)物叫三聲。

老師和爸爸媽媽給予鼓勵(lì)。

4、其余寶寶拍手鼓掌。

指導(dǎo)要點(diǎn)：父母鼓勵(lì)寶寶聲音要響亮。

二、傾聽理解能力：親子閱讀

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步培養(yǎng)寶寶安靜傾聽故事的習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)正確閱讀圖書的方法。

3、親子關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大圖書一本，寶寶書人手一本。

活動(dòng)過程：

1、出示大圖書，述故事的題目。

2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的講述故事一遍。

3、請(qǐng)寶寶說說故事里有誰。

4、寶寶按次序到老師手里領(lǐng)取小圖書，和爸爸媽媽一起看。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、提醒寶寶要一頁一頁有序翻書。

2、教育寶寶懂得愛惜圖書。

三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點(diǎn)心。

提醒寶寶學(xué)會(huì)排隊(duì)入廁、洗手、取牛奶點(diǎn)心。

四、操作能力：漂亮的項(xiàng)鏈

游戲目標(biāo)：

發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。

游戲準(zhǔn)備：

彩色小圓片、彩線

游戲過程：

1、教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈，引發(fā)寶寶自己動(dòng)手的欲望。

2、教師示范制作的方法并提出要求。

（1）左手拿著圓片，右手拿著彩線，眼睛看好圓片的洞穿。

（2）請(qǐng)家長鼓勵(lì)寶寶大膽的自己穿。

（3）要求手拿著彩線的位置要合適

3、完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅

游戲指導(dǎo)：家長在活動(dòng)中多鼓勵(lì)寶寶，讓寶寶自己動(dòng)手操作。

親子活動(dòng)方案 篇8

一、活動(dòng)總體思路

(一)活動(dòng)目的

本次“采摘節(jié)”將洪門“葡萄園”獨(dú)特魅力與北莊“大旅游”有機(jī)結(jié)合，旨在充分展示北莊良好的旅游資源優(yōu)勢以及獨(dú)特的旅游文化，以進(jìn)一步樹立洪門葡萄“采摘節(jié)”、“北莊生態(tài)景區(qū)”的品牌形象;搭建一個(gè)交流與發(fā)展的平臺(tái)，展示改革開放以來北莊鎮(zhèn)在發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村方面取得的巨大成就;團(tuán)結(jié)和凝聚北莊鎮(zhèn)廣大干部群眾在區(qū)委、區(qū)政府帶領(lǐng)下圍繞城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

(二)活動(dòng)主題

本屆采摘節(jié)將于20xx年8月15日開始舉辦，主要包含“葡萄園漫步—體味洪門生態(tài)村”、 “葡萄園采摘—品嘗生態(tài)綠色果品”、“葡萄園采風(fēng)—舉辦主題攝影大賽”等主題活動(dòng)。邀請(qǐng)有關(guān)部門專家學(xué)者老板客商召開“洪門葡萄產(chǎn)業(yè)發(fā)展研討會(huì)”，重點(diǎn)進(jìn)行洪門葡萄品牌戰(zhàn)略的深度探討，促進(jìn)洪門葡萄產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展。

二、活動(dòng)具體策劃

(一)活動(dòng)宗旨

本次洪門葡萄“采摘節(jié)”的宗旨是：以活動(dòng)為載體，宣傳北莊，推動(dòng)旅游，提升品牌，促進(jìn)招商。以“游覽生態(tài)葡萄莊園，體味生態(tài)農(nóng)家院落;品嘗綠色環(huán)保果品，享受淳樸農(nóng)家風(fēng)情”為活動(dòng)載體，推動(dòng)鄉(xiāng)村“農(nóng)家樂”旅游，加快北莊旅游資源開發(fā)，激發(fā)北莊活力，促進(jìn)北莊經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。通過舉辦洪門葡萄“采摘節(jié)”，架設(shè)與八方商客合作交流的橋梁，吸引更多的客商到北莊來發(fā)展事業(yè)、繁榮經(jīng)濟(jì)、建功立業(yè)，從而推動(dòng)北莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展再創(chuàng)新輝煌。

(二)組織領(lǐng)導(dǎo)

主辦：山亭區(qū)人民政府

承辦：區(qū)委宣傳部、區(qū)旅游發(fā)展委員會(huì)、

區(qū)旅游和服務(wù)業(yè)發(fā)展局、北莊鎮(zhèn)人民政府

協(xié)辦：漢諾莊園

(三)舉辦時(shí)間

20xx年8月15日。

(四)舉辦地點(diǎn)

北莊鎮(zhèn)洪門村

三、活動(dòng)具體內(nèi)容

(一)葡萄“采摘節(jié)”開幕儀式

時(shí)間：8月15日上午9：00—10：00

地點(diǎn)：洪門葡萄“采摘節(jié)”主會(huì)場

(二)采摘節(jié)活動(dòng)時(shí)間

8月15日至8月22日

議程：

1、主持人致開場辭，介紹領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓;

2、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭;

3、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話;

4、市領(lǐng)導(dǎo)講話;

5、旅行社代表講話;

6、請(qǐng)市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及主要嘉賓揭幕;

7、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)正式開始。

(二)、葡萄“采摘節(jié)”攝影作品展

主要內(nèi)容：請(qǐng)市、區(qū)攝影協(xié)會(huì)協(xié)助征集有關(guān)洪門葡萄及旅游產(chǎn)業(yè)的攝影作品，通過這些圖片讓游客有一個(gè)直觀的了解。

征稿時(shí)間：從8月8日開始到8月12日正式截稿。

展示時(shí)間：8月15日

作品要求：以葡萄、北莊旅游景點(diǎn)、新北莊新發(fā)展形象為主題，內(nèi)容健康向上。

【親子活動(dòng)方案】