當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一

孩子們生性活潑，又很單純。走近他們，你會發(fā)現(xiàn)他們的天真可愛。我也深信：有付出就有收獲。給孩子愛，讓他們感受到愛，他們才會懂得去愛別人。對班中的學(xué)生我一視同仁，努力做到關(guān)心愛護每一個學(xué)生，尤其是一些單親家庭的孩子。課余時和他們談?wù)勌?，了解他們的喜怒哀樂，給他們想想解決問題的辦法，不時也說個笑話給他們聽聽。這時，我儼然是他們的大朋友。我還特別關(guān)注一些比較膽小的學(xué)生比如郝麗珍，吉飛燕，主動找她們談天，問問她們喜歡干什么？在家里怎么樣的？慢慢地，我發(fā)現(xiàn)她們也圍在我身邊想跟我聊天了。而且，我發(fā)現(xiàn)這也是一種教育孩子的好機會，跟她們說說什么地方要改一改了，她們很容易接受，因而也很好地完成了給自己定的每天和一個孩子談心的任務(wù)。從這里我真正感受到了當(dāng)老師的快樂，因為我走進了學(xué)生的心。

在學(xué)校里，輔導(dǎo)員和學(xué)生接觸的時間最多，在學(xué)生面前老師就是一面鏡子，就是榜樣。我從一件件小事做起，早上進教室，整理干凈自己的講臺；看見地上的廢紙，我彎腰撿起；學(xué)生幫我做了事，我真誠地說“謝謝”；每次大掃除，我都是其中的一員；學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上有了困難，我主動幫助他們。我的一言一行，成了無聲的教育，學(xué)生在不知不覺中，受到了熏陶。他們也會自覺地做一些事了，看到桌子不整齊，把它們排排齊，地上有垃圾，主動撿起來。有時，只要我稍微提醒一下或者給他們一個暗示，他們就會把事情做得很好。學(xué)生樂于為班級做事，把自己當(dāng)成了班中的一員。

1、班級管理。學(xué)生是班級的一員，為了樹立他們的“我是班級小主人”的意識，我創(chuàng)設(shè)機會讓人人有事做。對值日生工作進行了明確的分工，讓每個小朋友都有衛(wèi)生崗位，還安排大家進行指定地方的督促和檢查，對衛(wèi)生進行保潔。后半學(xué)期，在班中實行全班學(xué)生輪流值日制，每天安排一位值日班長管理班級，處理班中發(fā)生的一些事，特別對下課追逐打鬧現(xiàn)象進行監(jiān)督。更重要的是，學(xué)生在管理中明白了要去管別人，首先自己要做得好，這樣自己說的話才有說服力。

2、發(fā)揮教育的合力。我班有幾位學(xué)生學(xué)習(xí)上馬虎，經(jīng)常不完成作業(yè)，有幾位特別喜歡制造出一點事情。針對這個情況，在開學(xué)初，我就組織了“手拉手”活動，對幫教的學(xué)生提出了具體的要求，在幫助別人的同時，自己也有一定的收獲。對于作業(yè)馬虎、自覺性差的學(xué)生我經(jīng)常跟家長取得聯(lián)系，通過交流，尋求最佳的配合辦法管好孩子。家校聯(lián)系本、打電話、寫信都成了我和家長交流的途徑。每次，我都會給家長以家教指導(dǎo)，家長對于這項工作也給予了很好的支持。

本學(xué)期我以班隊課為主渠道，開展豐富多彩的活動。如：“安全在我心中”“我讀書，我成長，我快樂”“走進端午”等主題班會，同時還進行一些社會實踐，“制作班級小報”“留心最近新聞”……還開展了“雛鷹爭章活動”，我們設(shè)立了自理章、文明章、勞動章、閱讀章，在活動中，學(xué)生各方面的能力得到了培養(yǎng)，懂得了很多。在各種比賽中，我們班也獲得了一些成績。

成績只能代表過去，榮譽是對我們的鼓勵。作為四（1）班的中隊輔導(dǎo)員，工作煩瑣，但看到學(xué)生的進步，看到他們臉上的笑容，我又感到我的付出是值得的。當(dāng)然，在工作中，還有很多不足，需要改進。我將在教育孩子這條路上繼續(xù)努力！

中隊輔導(dǎo)工作是一項永遠年輕的事業(yè)，是我永無止境的追求！我愿以我的熱血來捍衛(wèi)這一片美麗的凈土！

一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二

20xx年xx月開始，我進入學(xué)校，承擔(dān)_級_班_名新生的日常管理工作，不知不覺間，已經(jīng)接近學(xué)期末。在這半年里，我收獲很多，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗。和學(xué)生的相處讓我學(xué)會了如何處理各種各樣的班級日常事務(wù)以及突發(fā)狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫，到逐漸適應(yīng)熟悉，以下就是我對這一年來的各個方面的總結(jié)。

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。本人思想端正，作風(fēng)正派，服從各項工作安排，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負責(zé)。工作中，能以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。積極參加學(xué)部組織的各項理論學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)會議精神。在業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)方面，作為一名新進輔導(dǎo)員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊、學(xué)校、系部的各種規(guī)章制度、輔導(dǎo)員工作指南等，全面深入了解學(xué)校和學(xué)部的基本情況，熟悉輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)知識。大量閱讀輔導(dǎo)員理論文章，著力擴大知識面，開闊視野，進一步提高理論水平。

1、認(rèn)真做好_班新生的日常管理工作

（1）充分做好迎新前的準(zhǔn)備工作。我把迎新前的主要準(zhǔn)備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學(xué)生圈與學(xué)生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、興趣愛好，便于今后對學(xué)生管理做到心中有數(shù)。

（2）迎接新生。首先是見好“第一”面，留意觀察學(xué)生的衣著打扮，言談舉止，及時做好了記錄。其次是“第一”時間走訪學(xué)生宿舍。報道結(jié)束后的當(dāng)天晚上，我第一時間到學(xué)生宿舍走訪。了解他們的住宿情況，是否還有需要解決的困難，并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人、財、物的安全。最后是召開“第一次”班會，告知開學(xué)初期的一些事宜。

（3）做好軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作。遵照學(xué)生處安排，執(zhí)行軍訓(xùn)期間，新生輔導(dǎo)員值班工作，做好新生軍訓(xùn)期間的思想政治教育和心理幫扶工作。組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學(xué)教育系列講座，并隨班聽課。與學(xué)生溝通，耐心傾聽與指導(dǎo)。首先，在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo)。這一點在低年級顯得尤其重要，因為大部分學(xué)生都是第一次遠離父母、遠離家鄉(xiāng)，在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上會遇到不少困難，如：很多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿，不適應(yīng)大學(xué)老師的授課方式，不知道該如何去處理同學(xué)之間的矛盾，這些都可能會給他們帶來困擾。其次，在社會實踐上加以指導(dǎo)。大學(xué)階段，作為從學(xué)校到社會的一個過度階段，學(xué)生除了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識，還應(yīng)當(dāng)參加一些社會實踐活動，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會的對接能力。

（4）組建好第xx屆班委會。在前期觀察以及民主投票的基礎(chǔ)上選好班委，充分信任她們，并加強考察和督促，適時地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作。

（5）組織有意義的集體活動。大家從四面八方匯聚到一個班級，組成了一個大家庭，這是一種緣分。我通過組織各種形式的主題班會增強班級的凝聚力和向心力，使原本不熟悉的學(xué)生相互認(rèn)識，相互了解，增進彼此之間的友誼。

（6）做好特殊學(xué)生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況，做好學(xué)生資助工作，按時完成本學(xué)年的國家助學(xué)金評比、公示、網(wǎng)上錄入等相關(guān)工作。此外，針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學(xué)生做好溝通交流，使他們及時的調(diào)整心態(tài)，以一種積極心態(tài)去面對大學(xué)生活，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。

2、配合完成部分團總支學(xué)生會的指導(dǎo)工作

組織指導(dǎo)學(xué)生完成護理禮儀大賽、元旦晚會等活動，并做好團總支學(xué)生會20xx年工作總結(jié)以及20xx年工作計劃。

1、不足：工作經(jīng)驗不足，缺乏前瞻預(yù)判性。做事情的計劃性、調(diào)理性不足，特別是組織元旦晚會的過程中，缺乏完整有條理的規(guī)劃，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。

2、展望：希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗，多向前輩們學(xué)習(xí)，豐富自身的專業(yè)技能，提高個人文化素養(yǎng)。做好工作計劃，把每一件事做細致，做到位。加強與學(xué)生的溝通交流，努力走進學(xué)生的內(nèi)心世界。

一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇三

告別了炎熱的酷暑，在學(xué)生們暫別文體活動、專心投入期末考試復(fù)習(xí)的腳步聲中，我迎來了參加工作的第一個學(xué)期末。學(xué)生時代雖曾多次擔(dān)任主要學(xué)生干部，負責(zé)過不同的學(xué)生活動，如今身份不同，雖同樣是學(xué)生工作，感受卻十分不同，最大的不同之處便是更多的權(quán)力與更大的責(zé)任。經(jīng)過了這幾個月的鍛煉,自己不論是工作上還是思想上也都有了一定的進步和提高。

回想過去的幾個月,在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工辦各位同事的支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)。不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

（一）新生入學(xué)教育

由9月2日到9月6日共4天，這一階段是新生初來乍到的頭幾天，留下的第一印象也就格外重要，因此這一階段我們從新生自身需求角度出發(fā)，重點是放在安撫他們不安的心情，消除他們疑慮的心理，解答他們困惑的問題，指導(dǎo)他們生活的細節(jié)。安排了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)見面會、安全教育、學(xué)生團體組織慰問、新老生會、參觀校園、圖書館教育等。

（二）帶新生軍訓(xùn)

時間從9月7日至9月21日，新生軍訓(xùn)作為一個特殊的教育環(huán)節(jié)有著重要的地位，在這里，新生主要接受三種教育，感受兩類體驗，一是獨立堅強精神的教育，二是集體主義精神的教育，三是良性競爭精神的教育；還包括挫折體驗與成功高峰體驗。這一階段新生所獲得的教育首先是全面的，可謂囊括了他們將來走上正確道路并取得成績的主要必備條件，其次是深刻性，直接經(jīng)驗的優(yōu)點在于印象深刻，感染力、說服力強。

今年我院的新生軍訓(xùn)從9月7日開始到 9月21日結(jié)束,歷時15天；整個軍訓(xùn)團共編為二十二個連隊，護理學(xué)院被編為二十連和二十一連，各五個排，由軍體院派遣了10名教官負責(zé)訓(xùn)練指導(dǎo)；本院入學(xué)新生總數(shù)為267人，全體參加了軍訓(xùn)，其中女生237人，男生30人，全部堅持完了軍訓(xùn)全程。

最終，我院配合軍訓(xùn)團完成了新生軍訓(xùn)任務(wù)，獲得一個先進連隊，兩個先進排的好成績，這些成績的取得離不開我院全體師生的共同努力。

（三）負責(zé)20xx級2個本科班的管理

班級管理最大的特色與亮點是制度化管理和民主管理。

制度化體現(xiàn)在：

1、嚴(yán)格根據(jù)《學(xué)生手冊》制定班規(guī)，考勤制度，請假制度，班費使用制度，并督促執(zhí)行，注重落實。

2、每周考勤匯報制度和每月考勤匯總制度，實時掌握班級出勤動態(tài)。

3、每月班費使用情況匯報制度。

4、自上而下的分配工作、自下而上的匯報反映問題制度。

5、策劃書、總結(jié)、通訊稿三部曲活動制度。

6、班級日志制度，班干周記制度。

民主管理體現(xiàn)在：

1、所有學(xué)生每人一天輪流寫班級日記，向輔導(dǎo)員反映問題、提出對班級發(fā)展有益的建議或表達自己想要表達的思想等。認(rèn)真回復(fù)每一位學(xué)生的日志，雖無法做到每篇都當(dāng)天回，但最慢也超不過三天。

2、開辟班級博客，上傳與學(xué)生學(xué)習(xí)與生活密切相關(guān)的通知，信息，為學(xué)生提供聚多種網(wǎng)頁于一體的方便。提供了互動評論模塊，供學(xué)生自由發(fā)表觀點、想法。

3、定期參加學(xué)生的主題班會、團日活動。與學(xué)生同樂同喜，同擔(dān)共苦。不干預(yù)學(xué)生活動的前期策劃，

4、開辟“思姐之約”談話專欄，主動找學(xué)生談話。掌握學(xué)生的思想動態(tài)、

心理狀況，了解學(xué)生的家庭背景、成長歷程，為學(xué)生提供與輔導(dǎo)員面對面交流、“親密接觸”的機會。

（四）負責(zé)學(xué)院通訊稿的撰寫與上傳

及時撰寫通訊稿，主動跟進其他人負責(zé)的通訊稿，向外部宣傳我院的工作進展與取得的進步。如今稿件的數(shù)量已經(jīng)上去了，接下來努力的方向是提高稿件的質(zhì)量和活動的質(zhì)量，建立通訊小組，將通訊稿制度化、規(guī)范化。

（五）負責(zé)學(xué)院黨務(wù)數(shù)據(jù)庫的日常維護

參加學(xué)校組織的黨務(wù)數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)，及時更新和維護數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)。初次接觸，感覺比較陌生，尤其是出報表部分，種類較多。在更新維護的過程中不懂之處經(jīng)常虛心請教以前負責(zé)該項工作的同事，學(xué)校組織部的老師。

（六）負責(zé)20xx級本科黨支部

20xx級本科黨支部共七名黨員，其中正式黨員3人，預(yù)備黨員4人。本人擔(dān)任支部書記，因新生中剛好只有2名正式黨員，所以支委由該兩位同志擔(dān)任。同樣實行制度化的管理，制定例會制度，考勤制度，會議記錄，活動策劃、總結(jié)制度，每月一次的讀書會和學(xué)習(xí)相關(guān)會議精神、政策、方針的組織生活會制度。目前為止已舉行過兩次組織生活會并取得較好的效果。

學(xué)生工作雖然繁多瑣碎，但并非無章可循。在開展工作的過程中，經(jīng)常會遇見難題與困難，經(jīng)過虛心向同行前輩請教，不時與新同事交流，閱讀有關(guān)書籍，不斷地摸索，我深刻感受到做好幾個一的重要性。

（一）一種態(tài)度——服務(wù)的態(tài)度

學(xué)生工作本身就是為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)院、學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。如果沒有服務(wù)的心態(tài)是無法正常開展工作的。

（二）一種精神——無私奉獻的精神

有人說輔導(dǎo)員工作就是“兩眼一睜忙到熄燈”，此話一點都不夸張。每一位輔導(dǎo)員除了管理自己所帶的班級外，還要兼任學(xué)院多項工作；除了處理日常事務(wù)外，還要在意外事故、突發(fā)事故發(fā)生時第一個趕到事發(fā)現(xiàn)場。這樣高強度，長時間的工作，如果沒有無私奉獻的精神的話，會很容易就產(chǎn)生“打退堂鼓”的念頭甚至是付諸了行動。

（三）一種定位——指路人，而不是帶路人

無論是帶學(xué)生，還是培養(yǎng)學(xué)生干部，輔導(dǎo)員要時刻記住自己的身份——指路人。在開展工作的過程中要懂得適當(dāng)放手讓學(xué)生自己去“摸索前進”，不能抱著一種他們不懂，會把事情搞砸的心態(tài)干預(yù)太多。在一項工作開展之前先向負責(zé)的學(xué)生說明要求，做法，為其指明方向，然后要給予信任，讓他自己去發(fā)揮自身的主觀能動性。通過幾次的鍛煉，基本上學(xué)生自己就懂得如果要去“某個地方”就得走“某條路”，懂得“怎樣走”。否則，學(xué)生永遠要你帶著他走，永遠無法辨識哪一條路才是正確的。這樣的工作方式無論是對輔導(dǎo)員本人還是對學(xué)生來說都是“下下策”。

（四）一種理念——解放思想、與時俱進

現(xiàn)在的學(xué)生絕大部分是90后，而90后的特點就是不愛遵守規(guī)矩，創(chuàng)新，多變，多元，有個性，沒有等級觀念。如果學(xué)生工作還停留在以往的條條框框中將無法很好的融入到學(xué)生中去。解放思想、與時俱進，要求身為老師的我們要主動放下自己固有的思想，試著去接受學(xué)生們的思想，站在他們的角度和立場上去看問題、思考問題。其實學(xué)生有很多的優(yōu)點，很多我們老師所不能及的地方。同時，評判標(biāo)準(zhǔn)要與時俱進，再也不能用以前唯學(xué)習(xí)成績是從的評價標(biāo)準(zhǔn)來評價學(xué)生和衡量一個學(xué)生優(yōu)秀與否，因為這樣會導(dǎo)致許多有才能的學(xué)生被“誤判”，甚至被“打入死牢”。

（五）一種原則——松緊結(jié)合

護士的專業(yè)性較強，對動手能力有較高的要求，對個人素質(zhì)、文化修養(yǎng)更是強調(diào)和重視。因此在日常行為規(guī)范、班規(guī)、考勤制度的制定和班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面要嚴(yán)格要求，狠抓規(guī)范化。但在學(xué)生文體活動中則要支持和鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)造性，發(fā)揮個性，組織多姿多彩的課余活動。這樣做既能讓學(xué)生的身心得到放松，又能促進班級文化健康向上地發(fā)展，更為學(xué)生第二課堂和興趣愛好的培養(yǎng)提供廣闊的平臺，做到真正的“勞逸結(jié)合”。

（六）一支隊伍——學(xué)生干部隊伍

學(xué)生干部隊伍是老師的得力助手，要好好加以培養(yǎng)和鍛煉。主動能干的學(xué)生干部能幫助老師分擔(dān)很多事務(wù)性的工作，讓老師能夠在繁雜瑣碎的事務(wù)性工作中抽身而出，有足夠的時間與精力去思考更高更遠的目標(biāo)與活動。由于我負責(zé)的工作是班級和黨支部，所以在兩個集體中各建立了一支班干隊伍、一支團支部團干隊伍、一支黨支部支委隊伍、一支宿舍舍長隊伍。通過開會，個別座談，參與活動的方式跟進他們對各自集體的管理，給予適當(dāng)?shù)臋?quán)力和權(quán)利，抓大放小，規(guī)范每一個學(xué)生干部的工作習(xí)慣，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生干部真正成為老師的得力助手。

（七）一個目標(biāo)——優(yōu)秀集體

一個集體必須有自己的目標(biāo)，恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)能使集體不斷強大，不僅是因為目標(biāo)具有導(dǎo)向作用、凝聚人心的作用，更是因為我們可以依目標(biāo)擬定計劃，依計劃內(nèi)容分派成員的職責(zé)與權(quán)力范圍，定責(zé)任，限成效，使個人努力有標(biāo)準(zhǔn)，工作有規(guī)范。因此優(yōu)秀班級，優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀黨支部，優(yōu)秀宿舍是我為學(xué)生制定的目標(biāo)。按照優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。至于如何實現(xiàn)目標(biāo)，我并沒有規(guī)定

在即將過去的一學(xué)期里，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全院師生的積極配合下，雖取得了一定的成績，但我時刻清醒地看到自身的不足之處：

1、理論學(xué)習(xí)有待進一步加強。理論學(xué)習(xí)的深度、廣度和系統(tǒng)性明顯不夠，理論聯(lián)系實際的能力有待提高。

2、經(jīng)驗相對不足。在學(xué)生日常管理和學(xué)院日常事務(wù)處理等方面不時會暴露出自己作為一個初出茅廬的“黃毛丫頭”的沖動與天真。雖已意識到自己在這方面的不足，也在努力改進中，但在往后的日子里還是要時刻注意不能犯這一方面的錯誤。要更加耐心，更加理性。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，回顧這一學(xué)期的工作，在感受成績的同時，總結(jié)不足，迎頭奮進，努力使自己的工作深得人心，讓工作有序化、高效化是我的目標(biāo)；讓我院的良好形象在全校師生心中植根，是我的心愿！我將一如既往地精誠協(xié)作，探索創(chuàng)新，不懈努力，力爭使各項工作再創(chuàng)新高。

一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇四

這一年，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學(xué)生的思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點開展工作，廉潔自律、勤奮務(wù)實的完成了各項工作任務(wù)。

上半年，我兼任第十四期黨團校、第六屆自律會、學(xué)生社管會工作，黨校培訓(xùn)注重實效，共培訓(xùn)學(xué)員176人，積極發(fā)揮自律會、學(xué)生社管會來開展針對學(xué)生紀(jì)律學(xué)生衛(wèi)生的活動。

我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導(dǎo)他們開展好校內(nèi)外各項活動，從學(xué)院藝術(shù)團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術(shù)展社團cosply比賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關(guān)報道。

10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術(shù)展，社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問。

上半年，學(xué)校正處于迎評的關(guān)鍵階段，我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了半年的教務(wù)處工作。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認(rèn)識到了工作的難度，我以更加嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、嚴(yán)格自律的態(tài)度來對待教務(wù)處的部門工作，勤學(xué)習(xí)、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長、國老師與教務(wù)處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與老師們的認(rèn)可。

回顧一年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足，面對新的工作與任務(wù)，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領(lǐng)導(dǎo)老師給與批評幫助。

一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇五

作為輔導(dǎo)員，提起們的興趣也是應(yīng)該做的，我首先是了解了學(xué)生這所學(xué)的專業(yè)課，我告訴他們我們將在這學(xué)期的最后一個月挑選一周進行計算機技能比賽，就按照他們專業(yè)課的課程來出題，班上所有人都有資格參加，并且這次是獎勵制，并且都是我個人自掏腰包，名能拿到一百五十塊，第二名五十，第三名二十，我這么分配的原因就是想讓他們盡可能的去追第一名，不要退而求其次。有了這個約定之后，效果還是非常不錯的，至少在上專業(yè)課的時候，幾乎沒有人是不愿意聽的，都想在學(xué)期末的時候，證明。

現(xiàn)如今比賽也瞬間的結(jié)束了，他們讓我看到了非常多極為出色的作品，最后在我和他們專業(yè)課的老師一同作出評選，最終以xx同學(xué)獲得了第一名，要知道他一直在班上默默無聞，行事非常的低調(diào)，沒想到認(rèn)真起來能給我這個意想不到的結(jié)局。我覺得能花這么點錢，讓他們在學(xué)習(xí)上有突飛猛進的的進展，是非常值得的，這也是我的策略之一。

這學(xué)期，我堅持每天晚上跟班助一起去寢室檢查，跟同學(xué)們閑聊，盡可能的解決他們的困難，比如說寢室空調(diào)功效太低，寢室的鎖需要更換，床板有斷裂的跡象等等，我作為輔導(dǎo)員也是會盡自己所能的幫他們解決。我也會偶爾跟他們一起玩游戲，前提下是不耽誤學(xué)習(xí)，我跟他們的年紀(jì)差不了多少，也比較能聊得到一起去，亦師亦友的關(guān)系才更好的有助于我工作的開展。

為了班級能向著更高更遠的目標(biāo)進發(fā)，光靠我一個輔導(dǎo)員是不夠的，所以這學(xué)期剛開始，我所作的第一件事就是選舉班干部，我不同于常見的投票制，而是由我個人決定，但是我會讓想上的人，自己寫一份自我鑒定給我，然后我再從自我鑒定中分析出誰更適合，一學(xué)期下來，事實證明我的這個方法是可行的，至少班干部學(xué)生之前從來沒出過矛盾，并且大家都把自己的本職工作完成的非常好。

這一學(xué)期是我認(rèn)為，我這么就工作以來，最為盡職盡責(zé)的一學(xué)期，主要還是班上的這群學(xué)生們比較懂事聽話，這也讓我有了管教下去的動力，愿意花時間花精力在他們身上，我將繼續(xù)努力，爭取當(dāng)一個人人稱贊的好輔導(dǎo)員，爭取讓我們班學(xué)生做到全部不掛科，能有更好的成績！

一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇六

緊張往往與充實相連，繁忙總讓人感到時光的飛逝，不知不覺一年又匆匆過去。本學(xué)期，我校少先隊工作在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體輔導(dǎo)員的努力下，貫穿“讓博愛的孩子們，釋放童心，享受童趣，記住童年!”的主題，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作要求，積極推動“少先隊綱要”的全面落實和實施。組織開展了形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織應(yīng)有的作用?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

少先隊，是少先隊員自己的組織，學(xué)校把少先隊工作放在比較重要的位置，把少先隊目標(biāo)滲透到學(xué)校活動之中，積極完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的少先隊網(wǎng)絡(luò)，本學(xué)期學(xué)校充實加強了少先隊的力量，使少先隊工作開展得更加扎實有力?！安奂议L資源庫”的建立為“博愛家長委員會”的成立做了鋪墊工作。更為各班級的社區(qū)基地活動提供了更多的資源。學(xué)校、家庭、社區(qū)緊密聯(lián)系，形成了齊抓共管的良好局面。

1、充分利用少先隊傳統(tǒng)陣地。

學(xué)校一直堅持貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。每周確定常規(guī)訓(xùn)練要求。本學(xué)期的周一升旗儀式更是做了調(diào)整，增加了出旗和退旗，使之更具有“隊”性。我們還抓住晨會班會等隊教育的主陣地，對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。

2、形成隊員自我管理網(wǎng)絡(luò)。

為充分調(diào)動少先隊員“主人翁”意識，強化少先隊員自我管理能力。“大隊委員”、“紅領(lǐng)巾服務(wù)隊”、“文明小使者”形成了博愛少先隊自我管理的網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮了校小主人的作用，引導(dǎo)少先隊員主動體驗服務(wù)他人、參與管理的快樂，形成寬松、自然的教育氛圍。

3、常規(guī)活動做實、出新。

本年度進行了大隊委員的改選和隊隊工作，改選活動以“自己的隊委自己選，自己的崗位自己爭”為主旨，讓孩子自己做主，自己管理。一年級的入隊工作力求有過程，有條件，有標(biāo)準(zhǔn)，不做"一鍋煮"。大隊部與一年級級部老師民主商議，行進了入隊“三個一”活動，即為班級或者家人做一件好事；改正自己的一個缺點；請家長送給孩子一份有意義的禮物。通過活動，讓學(xué)生認(rèn)識到成為一名少先隊員無比光榮的思想，入隊的過程中學(xué)會找差距，比不足，求進步，珍惜成為少先隊員的努力與榮譽。再加上大隊委員的精心準(zhǔn)備的隊課和四五年級老隊員的積極參與。讓更多的隊員博愛學(xué)生受到一次隊組織的教育啟迪。

4、實施“博愛細節(jié)提醒制度”

細節(jié)決定成敗,我們的教育也應(yīng)從細節(jié)入手,為更好地規(guī)范學(xué)生行為.保證學(xué)校常規(guī)良性發(fā)展，對學(xué)生進行良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期大隊部建立"博愛常規(guī)細節(jié)提醒"制度，定期針對學(xué)生不良行為習(xí)慣進行提醒。將每期的"博愛常規(guī)細節(jié)提醒"公布在學(xué)校常規(guī)評比欄和校園網(wǎng)的大隊部欄目中,學(xué)校將結(jié)合一日常規(guī)制度進行觀察隨訪和評價,請文明小使者專項檢查，請班主任根據(jù)提醒內(nèi)容加強教育。力爭使規(guī)范內(nèi)化為每個學(xué)生的行為準(zhǔn)則，人人爭做文明、有禮的博愛人!本項制度的實施引起了隊員、老師和上級的關(guān)注。并成為區(qū)德育宣傳重點項目，揚子晚報也給予了肯定和報道，我們將繼續(xù)踏踏實實的做下去。

少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅持"實、小、新"的原則，旨在讓活動融進老師與孩子們的情感世界。促進學(xué)生各方面教育的同步發(fā)展。我們適時掌握活動契機，讓博愛的孩子們，釋放童心，享受童趣，記住童年!

1、紅帽子在行動

新生入學(xué)的`時節(jié)。博愛小學(xué)一年級的家長和同學(xué)們走進校門時，驚喜地發(fā)現(xiàn)一點也不用擔(dān)心找不到自己的新教室，也不用讓爸爸媽媽操心送進學(xué)校。60名頭帶著小紅帽的紅領(lǐng)巾服務(wù)隊員們用熱情的服務(wù)和誠摯的笑臉迎接著第一天走進小學(xué)校門的小同學(xué)們。分成八組，熱情地帶領(lǐng)著新生們找到自己的教室，一路上安慰著還有些忐忑不安的小弟弟小妹妹們，讓他們一進博愛大門，就感受到來自學(xué)校和學(xué)長們的關(guān)懷。

2、顯現(xiàn)童真享受童趣記住童年--博愛歌會暨重溫隊日活動

在建隊58周年之際，我們博愛的“紅領(lǐng)巾”放聲歌唱，在武進影劇院隆重舉行“顯現(xiàn)童真享受童趣記住童年”博愛歌會暨重溫隊日活動，作為獻給黨的十七大最純真的祝福。此次活動分兩部分進行，首先是重溫入隊誓言活動。活動中，隊員們回憶自少先隊組織恢復(fù)以來開展的各種有意義的活動，當(dāng)年的少先隊輔導(dǎo)員和“紅領(lǐng)巾”們也興致勃勃地來到了我們重溫隊日的現(xiàn)場。他們感慨萬分，與隊員們一起握拳，莊嚴(yán)宣誓，把心中的紅旗升起來：喚起留在幾代博愛少先隊輔導(dǎo)員和少先隊員心中美好的記憶。

在重溫隊日活動以后還開展了一場融洽師生關(guān)系的歌會。以孩子們喜聞樂見的歌來紀(jì)念少先隊建隊日，發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓博愛的每個隊員都顯現(xiàn)童真，享受童趣,記住童年。同時也為師生提供展示自己音樂才華的舞臺。為了紀(jì)念這個對少先隊組織有著特殊意義的日子，我校還將每年的10月9日至10月13日定為建隊日紀(jì)念活動周，開展一系列紀(jì)念活動，該系列活動主要包括：吸收一批新隊員，表彰一批老隊員；給一年級新隊員講隊史、上隊課；唱響“三歌”(即國歌、隊歌、校歌)；少先隊知識競答；“我為紅領(lǐng)巾添光增彩”等活動。此次活動的開展增強了博愛少先隊員的光榮感和責(zé)任感，也激勵著新一代博愛輔導(dǎo)員們開創(chuàng)新的工作局面。

3、“愛的教育”讓班隊活動鮮活起來

本學(xué)期，我校承辦了常州市“班隊活動觀摩比賽“天寧賽區(qū)的活動。，我校在開學(xué)初就在全校開展了“愛的教育”系列活動，做為系列活動三，在觀摩會上其中由我校五(5)中隊的同學(xué)和大隊輔導(dǎo)員蔣老師、鄭老師帶來了一堂高年級的中隊觀摩活動——“愛的一角”，活動以談話形式為主，同學(xué)們在心與心的溝通中，碰撞出“愛”的火花，相信這“愛”的種子會在每一個學(xué)生心中開花結(jié)果。也讓班隊活動更加鮮活起來。

4、校園電視改版登場

本學(xué)期，我們博愛少先隊增加了新鮮的血液，紅領(lǐng)巾電視臺全新改版登場，第一期，“博愛點歌臺，唱出你我心中的愛”受到了全校師生的好評。

5、圣誕老人送祝福!

今年的圣誕節(jié)，博愛的校園里來了六位“圣誕老人”。他們是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和三位家長友情出演。他們的出現(xiàn)給全校學(xué)生帶來了無比的驚喜，所到之處引發(fā)了一陣陣歡呼聲。圣誕老人不但向孩子們表達了新年的祝愿，還為每班學(xué)習(xí)進步、關(guān)心集體、有突出表現(xiàn)的同學(xué)送去了節(jié)日的禮物。這個特別活動的開展，不但讓孩子們了解了外國人是如何過節(jié)的，還切實感受到了博愛家園是個快樂的地方，只要自己努力就會有收獲。同時也實踐了博愛的辦學(xué)理念：尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，真正把每一個學(xué)生看作是能謀求進取、自我發(fā)展的活生生的人，讓他們盡情享受學(xué)習(xí)和生活的樂趣。

6、豐富多彩的點狀活動

本學(xué)期，我校不僅有貫穿一學(xué)期的系列活動，還開展了豐富多彩的點狀活動，如9、14。常州市婦幼保健院兒保科尹世菊主任為全校孩子精心準(zhǔn)備的健康知識講座。11月9日是一年一度的消防安全日，為了提高學(xué)我校師生的防火意識，我們又請來了竹林中路消防支隊的李警官為全校師生進行了一次生動有趣的消防知識講座。我們還獲得第三屆常州市“萊蒙杯”少兒書信比賽的組織獎，還參加了常州環(huán)保局和電信聯(lián)合舉辦的“廢舊電池”回收的活動，在休業(yè)儀式上，我校法制副校長，常州檢查院的殷茹姐姐照例為我們帶來了精彩的法制講座。博愛之星冬令營也讓孩子們體驗到光榮與快樂!

本學(xué)期，學(xué)校加大了對少先隊大、中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度。結(jié)合團市委新版班隊工作手冊的推行，組織輔導(dǎo)員在學(xué)期初再學(xué)“輔導(dǎo)員綱要”?！鞍嗉壩幕闭n題也在本學(xué)期開始啟動，我們將繼續(xù)努力，踏踏實實做好研究工作。本學(xué)期，在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，“班級名片”已經(jīng)上墻，特色中隊工作也繼續(xù)開展。

回首本學(xué)期的工作，學(xué)校的每一位輔導(dǎo)員努力從多角度地扮演學(xué)生指路引向的導(dǎo)游角色，帶領(lǐng)學(xué)生體會"活動百態(tài)"，驗證"學(xué)海無涯"。學(xué)生的健康成長，進一步提高鑄造了輔導(dǎo)員老師們對育人工作的執(zhí)著與熱情，工作中的也有很多的疏漏，但是，我們也有信心在今后的工作開展中，不斷探索，摒棄求新。讓我們繼續(xù)努力，繼續(xù)前行!

一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇七

20x20學(xué)年接近了尾聲，在這一年中，能夠按照學(xué)院的要求，堅守工作，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。雖然是兼職輔導(dǎo)員，但是積極努力的完成了各項工作，特別是本學(xué)期，在第一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，各方面都有了一定的提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

對于08級計算機專業(yè)的學(xué)生來說，這一學(xué)期是大學(xué)生活的第四個學(xué)期，再經(jīng)過一個學(xué)年就面臨找工作的問題。所以在專業(yè)認(rèn)知方面，依照學(xué)院的安排，組織學(xué)生進行專業(yè)認(rèn)知學(xué)習(xí)，分為三個步驟，

一：召開專業(yè)會，為大家介紹、找工作的相關(guān)信息、資料。

二：指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備專業(yè)認(rèn)知。

三：和09級計算機專業(yè)學(xué)生一起舉行專業(yè)認(rèn)知報告會。

通過這次報告會，同學(xué)們更好的了解了本專業(yè)的發(fā)展前景，明確了自己將來的就業(yè)方向。

在學(xué)習(xí)方面，在這一學(xué)期，本人兼任專業(yè)課老師。在平時的課堂上，時時加強學(xué)風(fēng)，課后加強和同學(xué)的交流，及時了解各門課程的上課情況。在講課的課余時間，不定期的到課堂上查看上課情況，并及時和各科老師交流，解決學(xué)生的各種學(xué)習(xí)問題，對于曠課的學(xué)生進行思想教育，了解原因，幫助其解決具體問題。

在生活方面，完成了兩項主要工作：

一是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資格認(rèn)定；

二是學(xué)院運動會。

依照學(xué)院文件，對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進行資格認(rèn)證。期間，對于學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況進行深入了解，掌握了一些資料，為以后的其他工作積累了資料。通過此項工作，和家庭經(jīng)濟狀況不好的學(xué)生進行訪談，幫助他們擺脫自卑心理，提升他們的自信度，讓他們把這種不利的條件轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。

平時，不定期的進行宿舍檢查，了解學(xué)生思想動態(tài)，檢查學(xué)生遲到、曠課、夜不歸宿等情況，了解學(xué)生的生活困難，積極幫助他們解決問題，為學(xué)習(xí)掃清障礙。在五月份，組織學(xué)生參加了學(xué)院的運動會。積極參與本專業(yè)的方隊，在比賽期間，組織大家觀看比賽，文明加油。在這次運動會中，取得了團體第七名的成績，以及各項運動的個人、團體名次。

以這次這次運動會為契機，號召學(xué)生積極參與各種，鍛煉身體，提升個人身體素質(zhì)，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。通過學(xué)院運動會，教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛集體，關(guān)心集體，增強對集體的義務(wù)感、責(zé)任感、榮譽感；在集體生活中，發(fā)揚相互尊重、相互諒解、團結(jié)互助的精神，維護集體的整體利益。同時，提倡集體榮譽感和歸屬感，使得廣大學(xué)生更加緊密的團結(jié)在一起。

在思想方面，組織、指導(dǎo)學(xué)生參加了學(xué)院的各項活動，包括團日活動、推優(yōu)入黨、考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)等。在20年4月，指導(dǎo)、參與了各個班級的團日活動，取得很好的效果。在推優(yōu)入黨工作中，為黨支部提供建議，推薦本專業(yè)優(yōu)異學(xué)生加入黨。

在平時的工作中，不定期開各班的班委會民主會議，了解近期每班的學(xué)習(xí)、生活情況，及班干部在工作中所遇到的問題，當(dāng)面給予指導(dǎo)，傳達近期學(xué)院里的有關(guān)精神，進行學(xué)習(xí)，其次共同協(xié)調(diào)好組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)、生活。

通過各種方式提醒提示學(xué)生加強安全意識。在放假起時，開展假期外出教育，提高大家的安全意識，假期結(jié)束及時了解返校情況，對于沒有按時返校的學(xué)生進行跟蹤、了解情況。

在平時查訪宿舍時，關(guān)注使用大功率電器等違紀(jì)現(xiàn)象和行為，對于被學(xué)院查收電器的同學(xué)進行安全教育，提高他們的安全意識。

配合學(xué)院，按照學(xué)院的要求，積極完成各項推優(yōu)工作。

為了給廣大學(xué)生提供一個更好的學(xué)習(xí)和深造的發(fā)展平臺，學(xué)院從20級學(xué)生中選出部分學(xué)生赴交大交流學(xué)習(xí)，在專業(yè)內(nèi)部，組織專業(yè)負責(zé)人和其他老師，對有申請資格的學(xué)生進行，考察學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)，把較為優(yōu)秀的學(xué)生推薦到學(xué)院。同時，把入選名單在專業(yè)內(nèi)公示，以此為契機提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。

在學(xué)期末，配合學(xué)生工作部，完成各班的班委考核工作，客觀、公正的對每個班委這一學(xué)年的工作做出評定。

為了下學(xué)期迎接新同學(xué)的到來，學(xué)院在20級和20級學(xué)生中選聘20級輔導(dǎo)員助理和教官。在此項工作中，先是參與到班級評議中，對申請的學(xué)生進行第一次考察，繼而從整個專業(yè)的角度對所有申請同學(xué)進行面試或面談，把通過的同學(xué)推薦到學(xué)生工作部，為全院的選拔做好準(zhǔn)備工作。

作為一名高校輔導(dǎo)員，對于輔導(dǎo)員的職責(zé)問題一直都在思考。大學(xué)階段是人生的一個重要階段，是人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，各種生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣對于以后的工作學(xué)習(xí)都會產(chǎn)生巨大的影響。有人曾說，輔導(dǎo)員就是學(xué)生的“保姆”。但是，通過這一個學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，我覺得輔導(dǎo)員不僅僅是一個“保姆”。輔導(dǎo)員應(yīng)該站在一個更高的角度、更高的層次，對學(xué)生進行指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生積極生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)。從這個角度來說，輔導(dǎo)員更像是一個學(xué)長、一個朋友，一個長輩，在各個方面能夠指導(dǎo)學(xué)生，能夠作為他們的榜樣，值得他們信賴。

下一步的計劃

輔導(dǎo)員工作是一項長期的工作，只有經(jīng)過長時間的了解與溝通，才能和學(xué)生建立起穩(wěn)定的關(guān)系和互相的信任感。下一個學(xué)期，是08級計算機的大三生活，對于即將開始找工作的他們來說，壓力很大，怎樣指導(dǎo)和幫助他們制定，為下一步的走向做好準(zhǔn)備，是下學(xué)期的工作重心。

不足之處及努力方向：

在這一個學(xué)期的工作中，認(rèn)真努力的完成各項工作。但是，由于時間、精力的關(guān)系，工作中還存在著一些問題：

1、在平日的工作中，事務(wù)性工作較多，缺少系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)；

2、由于是兼職輔導(dǎo)員，同時有教學(xué)任務(wù)，所以用于輔導(dǎo)員工作的時間相對較少。

3、由于是第一年參與輔導(dǎo)員工作，缺乏工作。對學(xué)生的引導(dǎo)作用還不夠大，學(xué)生中存在的厭學(xué)、不團結(jié)等現(xiàn)象不能夠完全杜絕。

4、由于自身年齡與學(xué)生差距不大，對于生活沒有足夠的經(jīng)驗，工作能力有待進一步提高。對于一些第一次接觸的工作，沒有經(jīng)驗，只能一步一步的摸索前進。

這一學(xué)期以來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和上機主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真的完成了各項工作，但我認(rèn)為自己離上級的要求還有一段距離。今后我將更加積極主動的開展工作，繼續(xù)向優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，提高自身的工作能力，以輔導(dǎo)員的職責(zé)嚴(yán)格要求自己，處處為學(xué)生著想，努力成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。

一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇八

時間過的可真快，作為一名大一的輔導(dǎo)員，我已經(jīng)順利了完成了20xx年第一學(xué)期的工作。這一學(xué)期說收獲還是有很多收獲，說不足也有很多不足的地方?，F(xiàn)在就我在這一學(xué)期里完成的工作做一個總結(jié)匯報。

因為大一新生剛剛來到學(xué)校，還很青澀和懵懂，所以他們要比大二大三的學(xué)生聽話很多。但是也有很多問題，比如說，辦理什么手續(xù)不知道去哪里辦，申請什么事項也不知道怎么申請，所以我回答他們的這些問題也不下幾百次了。但是今年我想到了一個很好的解決辦法。那就是我把這些問題都整理了出來列成了一個表，然后把這個表發(fā)在了我們班級的扣扣群里面。然后讓同學(xué)們自己看，有問題的再來問我。這樣我就省去了很多事情，同學(xué)們也因此對我的信任度和好感度上升了不少。

這學(xué)期，學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)主要對我們班級的宿舍衛(wèi)生情況和寢室晚歸做出了批評。通過我去宿舍的查寢情況來看，我也覺得我接受批評是應(yīng)該的。這學(xué)期，我到學(xué)生的宿舍里查寢二十余次，發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們宿舍衛(wèi)生情況不達標(biāo)的情況有五次，沒收了八件學(xué)生們在宿舍里使用的大功率的電器，而且還有很多次我們班同學(xué)的名字都出現(xiàn)在了學(xué)校告示欄上的晚歸宿舍同學(xué)的名單里。所以這一方面我們班級做的還不夠好，我在下一學(xué)期里，還要加強我在宿舍方面的管理力度。

今年是我來到學(xué)校里的第八年，作為一名輔導(dǎo)員，我也有了四年的經(jīng)驗，但是每一年都有每一年的難處和困難，并不我的經(jīng)驗豐富，就可以做好這個輔導(dǎo)員的工作。我還要有高強度的責(zé)任心，還有極強的溝通能力，還有懂得跟隨時代的發(fā)展，改變自己的教學(xué)風(fēng)格和管理方式。因為現(xiàn)在的學(xué)生們越來越有自己的想法，時代發(fā)展的也越來越快，所以如果我還是按照以前的方式去教學(xué)和管理的話，那我被這個學(xué)校和時代所淘汰。所以既是為了提升自己，也是為了能夠繼續(xù)留在學(xué)校里面發(fā)展下去，我會在下一個學(xué)期里也要再接再厲，爭取把我這個輔導(dǎo)員的工作做到位，爭取把我們班級管理的更出色、更完美！

一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇九

在過去的一學(xué)年里，我擔(dān)任六二中隊輔導(dǎo)員工作。

在工作中，我堅持以人為本的育人觀，用愛去關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注他們的發(fā)展需求，把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

對于管理工作，我認(rèn)為有三個層次，第一個層次是用管理者的威嚴(yán)進行管理。第二個層次是用制度來進行管理，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動.個團隊。所以，努力提高一個班主任——中隊輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng)，提高管理水平，對于管理一個班隊是至關(guān)重要的。經(jīng)過多年的中隊輔導(dǎo)員工作，我已經(jīng)逐步形成了一.套行之有效的班隊管理方法:.方..，收到了良好的效果。

一個好的班.體一定要有一個工作認(rèn)真負責(zé)的學(xué)生干部團隊。作為這個管理團隊的領(lǐng)頭羊，班長的作用不容忽視。我班的班長.用報名、演講、選舉產(chǎn)生。一名正班長和4位副班長每天輪流值日。值日班長負責(zé)班級的日常管理。并接受大家的監(jiān)督和評議。在這些工作中，我盡可能多地隱退到幕后，充當(dāng)一個觀察者和協(xié)調(diào)者的角色，并根據(jù)實際情況進行思想引導(dǎo)，牢牢把握班級的輿論方向.的..，時刻不忘在井然有序的體制運行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷。中隊委任期結(jié)束前，我會根據(jù)他們的工作情況，對他們進行發(fā)獎，并進行總結(jié)評價，培養(yǎng)學(xué)生正確方的案,.歡的價值觀，也使班級工作能更加良性地繼續(xù)開展。

科學(xué)、民主的管理方法:.方..對于激發(fā)和調(diào)動大家的.體主人公意識和自我的成長激勵非常重要。在我們班上，非常重視過程管理。班級日志記錄了每天的班級情況，這為每個同學(xué)的操行評價提供了直接材料。小組和班級常常開展民主評議活動。期末班級的成績報告單也根據(jù)本班過程管理的實際情況自己制定，切實有效的引導(dǎo)孩子們健康成長。

我班在學(xué)生干部的管理之下，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。課外活動蓬勃開展。每天下午第二節(jié)課后，是我班的“跳繩時間”，同學(xué)們會帶著跳繩，來到樓下。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動，正跳，反跳，交叉跳；單人跳，雙人跳，小組.體跳。長期的堅持，使得跳繩這一活動成為了我們的班級習(xí)慣，以至于進入初中后，大家都還依然保持著這一良好的習(xí)慣。

每個周末，我們都會開展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子，圍坐在一起，一起欣賞同學(xué)們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌、跳舞，還自編自導(dǎo)自演戲劇小品，我們還進行了戲劇評選活動，評出了“最佳編劇”、“最佳導(dǎo)演”、 “最佳演員“等多項榮譽，在畢業(yè)前，我班還編印了一本書，書中收錄的都是我們師生共同的作品，這些，大大地充實了孩子們的業(yè)余生活，也在他們的心田掃下了文藝的種子，為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過，給我一個支點，我就能翹起.個地球。有一天，我也會說，給我一個班級，我就能帶好一批學(xué)生。這一天，正離我越來越近。我將為此而繼續(xù)努力。謝謝。

一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十

本學(xué)期擔(dān)任五（三）中隊輔導(dǎo)員。這學(xué)期雖然換了工作學(xué)習(xí)環(huán)境，但自己對中隊工作絲毫沒有放松。這一學(xué)期的工作顯得要順利得多，也學(xué)到了很多東西。認(rèn)真回顧總結(jié)自己這一學(xué)期的工作之后對自己有了客觀，真實的評價，為了將本學(xué)期的中隊工作畫上圓滿的句號，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

在常規(guī)工作方面，我精心挑選了兩位認(rèn)真負責(zé)的同學(xué)對本中隊進行早讀的監(jiān)督與檢查，每周進行不定期的檢查，并認(rèn)真作好相關(guān)記錄及反饋工作工作。每周在中隊中設(shè)立主題中隊活動：有從小好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國、心懷感恩讓祖國母親更美麗只有一個地球讓標(biāo)準(zhǔn)的普通話伴我成長、低碳生活，從我做起等。因為我深深的明白只有在學(xué)習(xí)中才能不斷成長，不斷進步。于是在本班開展面對錯誤主題活動時，收到了良好的效果。并讓學(xué)生以此為主題出了小報。使本次活動成功的成為同學(xué)們真正意義上自己的活動。

在工作的過程中也發(fā)現(xiàn)了個人諸多方面的不足，眾多方面還有待改進。展望未來，任重而道遠，我將不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新，緊跟時代步伐，進一步加強以下幾點：

1、進一步處理好中隊與學(xué)科教學(xué)的關(guān)系，便于把教學(xué)管理與中隊工作整合起來。

2、繼續(xù)加強中隊組織建設(shè)，重點是優(yōu)化校外活動組織形式，充實活動容，拓展中隊工作空間，實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會一體化。

3、同時加強自身的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力，提高輔導(dǎo)能力，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。

4、進一步加強各類資料的收集整理，作到規(guī)范化。

相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心指導(dǎo)下，在自己不斷的努力下，在今后的日子里中隊工作會更有成效。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我將襟懷一顆赤子之心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)增光添彩。

一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十一

在上一學(xué)期的兼職輔導(dǎo)員工作中，我根據(jù)自己這幾年對輔導(dǎo)員工作的摸索，并且和經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員的交流，根據(jù)學(xué)院所作的工作要點及舉措，較好的完成了學(xué)院交給我的兼職輔導(dǎo)員工作。在上一個學(xué)期的工作中，我根據(jù)學(xué)生自身的特點針對班級實施管理，現(xiàn)對上學(xué)期兼職輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下：

遵循國家中長期教育發(fā)展綱要及學(xué)院對學(xué)生工作的具體要求作為我管理建設(shè)好自身班級的指導(dǎo)思想。

1、在工作中，我堅持每周至少要找5—6名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解幾個學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。

2、重視班級學(xué)生干部建設(shè)。嚴(yán)格要求學(xué)生干部以身作則，對學(xué)生干部的違紀(jì)現(xiàn)象的查處必須更加嚴(yán)格，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀、作風(fēng)過硬的班級干部，凸顯班級干部在學(xué)生工作中的強大作用。

3、經(jīng)常和任課老師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)情況，不斷提高學(xué)習(xí)成績。

4、組織和指導(dǎo)班會，有意識培養(yǎng)學(xué)生的自我管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生干部的獨立工作能力，每月我至少舉行主題班會兩次，召開班委會兩次。

5、不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識

6、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。進一步加強學(xué)生的心理教育工作，重視培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)，平時利用電話、ｑｑ等多方面加強與學(xué)生的交流、溝通，以便及時了解情況，及時解決學(xué)生們所面臨的問題。

一方面，抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；進一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對違紀(jì)學(xué)生的處理，及時、公正、公平。另一方面，進一步完善制度，加強對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實，抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進到一個新的水平。大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生，促進了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

1、始終堅持以學(xué)習(xí)為中心，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

2、鼓勵學(xué)生參加學(xué)院組織的各項活動，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。 以上就是我對上個學(xué)期兼職輔導(dǎo)員工作的總結(jié)，在今后的工作中我會一如既往的努力工作，努力把自己帶的班級成為學(xué)院乃至省級優(yōu)秀班級，也請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我工作的監(jiān)督和支持。

一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十二

今年是我剛剛進入教師隊伍的第一年，第一次擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員的工作，而每當(dāng)我看見四（4）班這一班聰明活潑的“紅領(lǐng)巾”，面對著他們一雙雙烏溜溜的眼睛，我心里的喜怒哀樂都拋之腦后，心中充滿責(zé)任感。

教師的責(zé)任，是使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，如沒有責(zé)任感，在“紅領(lǐng)巾”面前就會失去光彩，使老師的名字遜色。所以我認(rèn)為教師的道德行為必須要規(guī)范。

我現(xiàn)任教的四（4）班的學(xué)生，雖然我接手他們不到一學(xué)期，但我對他們的個性、習(xí)慣十分了解，在教學(xué)過程，我不斷地遇到新的問題，但我在教育學(xué)生過程中始終著重于說理，也比較多地與家長溝通。

為了輔導(dǎo)好少先隊工作，我每天都盡可能用最多的時間與孩子生活在一起，大課間時與他們一起運動，同時，我十分注意培養(yǎng)學(xué)生的特長、愛好，當(dāng)好學(xué)生的知心朋友。面向全班學(xué)生，經(jīng)?！靶☆}大作”發(fā)掘好的思想、精神。

我班有幾個先鋒村的學(xué)生，由于是留守兒童，所以父母不在他們身邊，因此他們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，一開始我感到要轉(zhuǎn)化他們成為好生，難度十分大，但經(jīng)過我慢慢觀察，我發(fā)現(xiàn)他們還是比較聰明，其中一個還是挺聽話的，于是我經(jīng)常找他談話，在談話過程中，我不忘放下老師的身份，像一個朋友一樣和他聊天，漸漸地他開始信任我了，有什么問題都敢問我了，因此他的成績也慢慢提了上來，不再淪為差生，在這件事上，我體會到了作為一個少先隊輔導(dǎo)員成功的喜悅。

作為一個少先隊輔導(dǎo)員，有一點是很重要的，就是以身作則。要求學(xué)生做到的，自己必須做到。在這班學(xué)生的心中，我就是他們的表率，我充分利用校本課對學(xué)生進行“日常行為規(guī)范”和集體主義教育，重視發(fā)揮中隊干部作用，以班榮我榮，班恥我恥為主題，號召從我做起，從小事做起，做文明學(xué)生為動力，以抓班風(fēng)班紀(jì)為重點促正氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的思想品德，四（4）班全體學(xué)生都很積極主動做好人好事，教室建起圖書角，每個同學(xué)都獻出一本，讓同學(xué)互相看。前段時間“心靈之聲”藝術(shù)團到我校表演，本班學(xué)生都非常踴躍為他們捐款奉獻自己的愛心。

為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，我鼓勵學(xué)生積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動，也經(jīng)常利用校本課開展形式不同的主題班會，會上多讓學(xué)生發(fā)言，鍛煉他們的能力。充分利用黑板報，讓學(xué)生自己設(shè)計，編版，內(nèi)容豐富，圖文并茂，提高學(xué)生的編輯能力。

要做好少先隊輔導(dǎo)員工作，還要結(jié)合社會、家庭齊抓共管，沒有社會、家庭的是不可能做得好的，沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助、配合更是不可能做好。因此教育質(zhì)量的提高，必須受到家庭、社會學(xué)校的重視，還有教師高度的責(zé)任感和為之辛勤的付出.

一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十三

20xx年，在學(xué)生工作部和學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，我秉承以往的工作作風(fēng)，恪守職責(zé)，服從大局，注重方法，服務(wù)學(xué)生，始終堅持“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，今年主要負責(zé)20xx屆畢業(yè)生、20xx級新生，12月開始接手20xx級和20xx級先后總計515名學(xué)生的思想政治教育工作，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：

榜樣的力量是無窮的，作為一名黨員、作為和學(xué)生朝夕相處的輔導(dǎo)員，我首先做到嚴(yán)于律己，平時時刻注意自己的言行舉止，用自己的人格魅力影響學(xué)生。其次，加強學(xué)習(xí)，提升個人能力和工作水平。5月，參加了第四屆全國高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新論壇；8月參加了在廣州舉行的世界中聯(lián)耳鼻喉口腔科專業(yè)委員會第三屆學(xué)術(shù)年會暨中醫(yī)藥學(xué)會耳鼻喉分會第十七次學(xué)術(shù)交流會。今年申報的學(xué)校青年項目《寧夏銀川地區(qū)兒童弱視的相關(guān)因素與中醫(yī)體質(zhì)相關(guān)性研究》和“塞上堡壘”黨建工程課題《寧夏醫(yī)科大學(xué)班級功能弱化原因及對策研究》均獲得立項。撰寫思政工作、專業(yè)論文2篇。今年3月被評為學(xué)校就業(yè)工作先進個人，5月獲得20xx全國輔導(dǎo)員年度人物提名獎，9月在學(xué)校軍訓(xùn)工作中被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

七年多的輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷，讓我不斷積累經(jīng)驗，取長補短。在今年20xx級新生進校前，從學(xué)院的大局出發(fā)，接手20xx級158名新生。從新生班主任的選拔到學(xué)生班干部的選舉，從主題班會的召開到經(jīng)濟困難學(xué)生的認(rèn)定、助學(xué)金的評定，更多的是教給學(xué)生做事的方法；從新生系列教育活動方案的設(shè)計到學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、學(xué)業(yè)規(guī)劃書的撰寫，更多的是關(guān)注學(xué)生的成長與進步。針對20xx級新生的實際情況，開展了專業(yè)思想教育大會、職業(yè)生涯規(guī)劃講座、迎新聯(lián)誼會等活動，使學(xué)生在入學(xué)之初就設(shè)定自己的目標(biāo)，以輕松激昂的熱情投入到大學(xué)生活中。鼓勵新生參與學(xué)校的各級各類校園文化活動，指導(dǎo)20xx級針推班陳永同學(xué)參加學(xué)?！敖瘘c子”創(chuàng)業(yè)計劃大賽，獲得一等獎。另外，20xx級中醫(yī)班任非非在中文核心期刊《中國實驗方劑學(xué)雜志》以第一作者發(fā)表研究論文1篇；20xx級中西醫(yī)班姜希衛(wèi)獲得第十屆海峽兩岸知識競賽季軍；20xx級中醫(yī)班劉抒雯獲得自治區(qū)民族團結(jié)知識競賽一等獎；20xx級針推班白帥獲得xx市“優(yōu)秀志愿者”稱號。

為使班級形成良好學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格要求每個班級做好考勤記錄，對于遲到次數(shù)多或缺課的同學(xué)逐個談話，及時給予教育和幫助。根據(jù)學(xué)院現(xiàn)狀，在學(xué)院推行本科生導(dǎo)師制，為在校班級配備了29名導(dǎo)師。導(dǎo)師們?yōu)閷W(xué)生量身制學(xué)習(xí)方案，敦促學(xué)生及時匯報思想、學(xué)習(xí)生活情況，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活起到了一定的指導(dǎo)作用。今年，學(xué)院參加獎學(xué)金評定的486名學(xué)生中，達到三等獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)的279人，最終有242人獲得各級各類獎學(xué)金，205人獲得各類助學(xué)金。

一方面對于貧困生、身心健康存在問題的學(xué)生，重視對他們的關(guān)心和幫助，采取面談、電話、手機短信、qq等多種方式，深入學(xué)生內(nèi)心、全面了解情況，并及時與家長溝通，共同促進學(xué)生成長；另一方面，作為黨總支組織委員，大力加強黨員、積極分子的思想政治教育，有意識進行培養(yǎng)和指導(dǎo)，發(fā)揮其先鋒模范作用。作為學(xué)校黨校兼職教師，學(xué)院黨校工作人員，今年5月指導(dǎo)學(xué)生黨員撰寫培訓(xùn)計劃，組織開展了中醫(yī)學(xué)院第八期入黨積極分子培訓(xùn)班，共培訓(xùn)積極分子100人，同時按時完成了授課任務(wù)，得到了學(xué)生的認(rèn)可。10月，組織開展了中醫(yī)學(xué)院團員培訓(xùn)班和學(xué)生干部培訓(xùn)班，共培訓(xùn)學(xué)生230余名，全年發(fā)展新黨員37名，推薦優(yōu)秀團員127名，為凝聚人心，統(tǒng)一思想起到了積極作用。

今年，學(xué)院舉辦的中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化節(jié)涵蓋了學(xué)校第二屆中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化節(jié)暨中華經(jīng)典誦讀啟動儀式、中華醫(yī)學(xué)經(jīng)典誦讀系列活動、中醫(yī)藥基本知識技能大賽、回藥采集社會實踐及閉幕式等內(nèi)容，取得了良好的教育效果。中華醫(yī)學(xué)經(jīng)典誦讀活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并在學(xué)院學(xué)生中廣泛開展，學(xué)院還匯集出版了《國醫(yī)經(jīng)典誦讀》讀本，為全校開展經(jīng)典誦讀活動提供了藍本。今年下半年邀請教授、專家為學(xué)生做了3場講座，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)的興趣營造了濃郁的氛圍。

另外，積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動，在學(xué)校第40屆運動會上，我院代表隊獲得團體第三名；在“五四”紅歌會中獲得三等獎；“紅詩魂”詩歌朗誦中獲得優(yōu)秀獎；在9月“唱支紅歌給黨聽”民族團結(jié)一家親文藝匯演中獲得一等獎；在學(xué)校第三屆辯論賽中獲得一等獎。

今年順了完成了20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)離校教育工作，為每位畢業(yè)生定制了統(tǒng)一的紀(jì)念品，開展了畢業(yè)生聯(lián)誼會、校友報告會、考研經(jīng)驗交流會等活動，保證了畢業(yè)生順利、文明離校。截止8月30日，學(xué)院畢業(yè)生初次就業(yè)率達到83.19%。同時為畢業(yè)生組織舉辦了20xx年中醫(yī)臨床教學(xué)改革模式研討會暨畢業(yè)生就業(yè)洽談會，12月，舉辦了學(xué)校附屬回醫(yī)中醫(yī)院專場招聘會，為畢業(yè)生搭建了就業(yè)平臺。就業(yè)指導(dǎo)工作中，注重學(xué)生個性發(fā)展，結(jié)合就業(yè)現(xiàn)狀，為學(xué)生提供力所能及的幫助。

今后，我將以高度的責(zé)任感、理性的思維，堅定的信念，全面提升工作理念、全力提升工作檔次、全心服務(wù)學(xué)生工作，為學(xué)校和學(xué)院的學(xué)生工作做出自己的最大努力！

一年級輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十四

自20xx年3月來到xx工程學(xué)院工作，成為應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部門成員之一以來，一年時間悄然過去。在這一年時間里，上年度具體負責(zé)南院學(xué)生工作，以及應(yīng)院網(wǎng)站學(xué)生工作欄目更新，并負責(zé)聯(lián)系五個班級的班主任。下半年在應(yīng)用技術(shù)學(xué)院實行專職班主任模式以后，具體負責(zé)南院學(xué)生工作和應(yīng)院網(wǎng)站學(xué)生工作欄目更新工作，并兼任機械設(shè)計0882班、電氣工程0884班、電氣工程0885班、電氣工程0886班、電子科學(xué)0981班、電子信息1181班、電氣工程1181班、電氣工程1182班、電氣工程1183班等9個班的班主任工作，其中四個大四班級，一個大三班級，四個大一班級，九個班共計294名同學(xué)。

從20xx年畢業(yè)至今，我在輔導(dǎo)員崗位工作一年半。這段時間，尤其是在xx工程學(xué)院這一年時間里，我始終提醒自己少談困難，多想辦法，使自己在最短的時間內(nèi)成熟起來。在工作中，我本著以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。始終將自己定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，嚴(yán)格要求自己，完善工作方法和工作思路?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

高校輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項工作的基礎(chǔ)。首先，我在日常工作中力爭多學(xué)多看，努力使思想政治教育理論與工作實踐相結(jié)合。本年度，我始終關(guān)注大學(xué)生思想政治教育理論的最新研究動向。其次，在作風(fēng)上，我努力做到“嚴(yán)、實、精”三字方針。嚴(yán)就是對自己要求嚴(yán)格、對工作要求嚴(yán)格，對學(xué)生的事情不馬虎，不松懈，不拖拉;實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)。做到講誠信，正大光明，始終堅持原則，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

思想是行動的先導(dǎo)，而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)代大學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學(xué)生進行思想教育。在我接手20xx級電氣專業(yè)時，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學(xué)初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學(xué)生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，并取得了比較好的效果，其中一部分學(xué)生目前已經(jīng)端正了思想。同時，考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，由點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。對于20xx級新生來說學(xué)風(fēng)問題必須早抓、嚴(yán)抓，將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的思想貫穿整個的教育工作之中。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行我校和應(yīng)院的雙向考勤制度，每堂課由學(xué)習(xí)部干部核實人數(shù)，由學(xué)習(xí)委員記錄曠課的學(xué)生名單，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。另一方面，對于極個別懶散的學(xué)生，采取說服教育的方法，讓他們認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，讓他們回到課堂。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異，在各班開展了以好幫差，帶動全體的一幫一學(xué)習(xí)活動，并在南院實行了黨員“一幫一”，給成績較差的學(xué)生學(xué)生進行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全院的學(xué)習(xí)氣氛。目前20xx級同學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主，積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用，在實踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。配合學(xué)辦建立了較完善的班委干部每月例會制度，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。為學(xué)生安全考慮，禁止學(xué)生晚歸和不歸。此外，通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有宿舍是我家的意識。

我所帶的294名學(xué)生中有電氣工程xx級有17名家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生，7名學(xué)生成功申請了國家助學(xué)借款。從11級入校之后的貧困生的評定過程中，經(jīng)過初評，復(fù)評，最后公示，保證公平，公開，公正的原則，爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助與教育，經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。

通過班會和主題教育活動，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學(xué)生安全，不分節(jié)假日，我自己堅持手機每天24小時開機，同時在各班級都建立應(yīng)急反應(yīng)機制，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我，堅持在第一時間到場。特別是有特殊情況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個人隱私的情況下，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。

本學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)學(xué)生的考試成績，每班都召開了主題班會，針對掛科三門以上的學(xué)生個別談話，在仔細閱讀學(xué)生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個人檔案，包括學(xué)生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息，建立學(xué)生電子檔案、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息，重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，通過組織活動、個別談心等途徑關(guān)心幫助他們。除此以外，班級的各項獎學(xué)金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補助的上報等工作也在班委的配合下進行得有條不紊，井然有序。

回首我20xx年度的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點的成績，比如：整個應(yīng)院11個獲國家獎學(xué)金的同學(xué)里，我所帶的班級就有2名同學(xué)，另外，電科0981班凌珠禮同學(xué)獲“德力西電氣杯”一等獎等。但是，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把應(yīng)院的學(xué)生工作做的更好。