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          國防科技大學(xué)2023年強基計劃招生專業(yè)與培養(yǎng)方案解讀

          Ai高考 · 強基計劃
          2023-04-11
          更三高考院校庫

          強基計劃招生專業(yè)與培養(yǎng)方案解讀

          國防科技大學(xué)2023年強基計劃招生專業(yè)與培養(yǎng)方案解讀

          為服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求,加強基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng),經(jīng)教育部批準,我校2023年強基計劃招收數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(070101)和物理學(xué)專業(yè)(070201)考生,選拔具有強烈的專業(yè)興趣、科研志向、學(xué)科天賦和吃苦耐勞精神的青年學(xué)生進行專門培養(yǎng),為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。

          01

          數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(070101)

          國防科技大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)起源于哈軍工時期盧慶駿、孫本旺先生領(lǐng)導(dǎo)的高等數(shù)學(xué)教授會,歷史積淀深厚、軍事特色鮮明。七十年傳承,始終面向國家重大戰(zhàn)略特別是國防科技戰(zhàn)略,為我國導(dǎo)彈與航天測控、裝備試驗鑒定、高性能計算、密碼與信息安全等領(lǐng)域培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。始終堅持“問題驅(qū)動的應(yīng)用數(shù)學(xué)”研究特色,圍繞國防科技中的核心數(shù)學(xué)理論與技術(shù)開展學(xué)科和科研方向建設(shè),在高精度數(shù)據(jù)處理與大數(shù)據(jù)分析、面向高性能計算平臺的高效數(shù)值算法、復(fù)雜系統(tǒng)建模、裝備系統(tǒng)性能評估與優(yōu)化、編碼密碼的數(shù)學(xué)理論及其應(yīng)用等方面形成顯著優(yōu)勢,孵化了學(xué)校系統(tǒng)科學(xué)一級學(xué)科和應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè),孕育出智能作戰(zhàn)的數(shù)學(xué)理論、數(shù)據(jù)驅(qū)動下的復(fù)雜系統(tǒng)理論等前沿學(xué)科方向,以“一個公式改變一支部隊”為代表的科研成果在國內(nèi)外具有廣泛的影響。我校數(shù)學(xué)學(xué)科覆蓋基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計算數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、應(yīng)用數(shù)學(xué)、運籌學(xué)與控制論全部五個二級學(xué)科,融合系統(tǒng)科學(xué)和統(tǒng)計學(xué),形成了基礎(chǔ)研究與國防應(yīng)用緊密結(jié)合、前沿探索與高水平人才培養(yǎng)有機統(tǒng)一、自主創(chuàng)新與開放合作相得益彰的鮮明特色。所屬的數(shù)學(xué)學(xué)科和系統(tǒng)科學(xué)學(xué)科均擁有一級學(xué)科博士授予權(quán)、博士后科研流動站,均為湖南省一級重點學(xué)科和“雙一流”建設(shè)學(xué)科。擁有數(shù)學(xué)公共課國家級教學(xué)團隊、軍隊密碼研究協(xié)同創(chuàng)新中心、湖南省數(shù)學(xué)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地,共建湖南應(yīng)用數(shù)學(xué)中心(國家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心)、國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體“千萬億次計算機關(guān)鍵技術(shù)研究”。

          學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科及科研平臺一流,科研實力雄厚。緊貼國家和軍隊建設(shè)重大需求,立足數(shù)學(xué)本源,積極開展國防科技關(guān)鍵問題研究,為我國裝備研制技術(shù)攻關(guān)、試驗鑒定做出了重大貢獻。承擔國家重大專項課題、973計劃項目、國家自然科學(xué)基金、武器裝備探索重大/重點項目、基礎(chǔ)加強計劃重點項目等國家級科研項目;承擔二代導(dǎo)航、高分辨對地觀測等國家重大專項建設(shè)任務(wù),解決了裝備系統(tǒng)高精度數(shù)據(jù)處理、衛(wèi)星定軌、星載壓縮感知等系列關(guān)鍵難題;設(shè)計的多個新型密碼算法得到應(yīng)用,保障部隊密碼安全;作為國家創(chuàng)新群體的主要成員,研究成果應(yīng)用于空軍航空兵部隊、陸航基地等,取得了顯著的國防效益。

          學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科傳承哈軍工“數(shù)學(xué)霸王課”精神,師資隊伍實力雄厚、聲譽卓著,構(gòu)建高素質(zhì)人才培養(yǎng)綜合教學(xué)平臺,堅持立德樹人、為戰(zhàn)育人,教學(xué)改革成效顯著,擁有國家級教學(xué)名師、全國模范/優(yōu)秀教師、國家百千萬人才工程一、二層次人選、國家優(yōu)青等一流師資隊伍。堅持開放辦學(xué),國內(nèi)外交流與合作渠道廣泛。選派研究生赴國外著名數(shù)學(xué)研究機構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)和攻讀學(xué)位;與多所世界一流名校保持長期合作交流關(guān)系,并簽訂校際交流協(xié)議,選派優(yōu)秀學(xué)生赴國外進行課程學(xué)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、聯(lián)合培養(yǎng)、攻讀學(xué)位等,為學(xué)生提供國際交流合作平臺。本科生獲國際、國內(nèi)數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)競賽和密碼數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽等各項競賽特等獎7項、一等獎200余項。培養(yǎng)的畢業(yè)生中已有10余人獲國家科技進步獎、全國百篇優(yōu)秀博士論文和一等功等獎勵表彰,20余名畢業(yè)生入選國家杰出/優(yōu)秀青年基金、國家百千萬人才工程、全軍創(chuàng)新人才工程拔尖人才、軍委科技委/裝備發(fā)展部領(lǐng)域?qū)<摇⒔逃啃率兰o優(yōu)秀人才、洪堡學(xué)者等。

          學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)合系統(tǒng)科學(xué)學(xué)科,匯聚國防科技大學(xué)信息學(xué)科群、空天學(xué)科群的優(yōu)勢力量,聚焦人工智能技術(shù)、導(dǎo)彈與航天、高性能計算、新概念武器、大數(shù)據(jù)分析等國防科技關(guān)鍵領(lǐng)域需求,建設(shè)具有我軍特色的世界一流數(shù)學(xué)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)體系。國防科技大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)強基計劃,培育具有獻身國防的家國情懷、堅實的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)、多學(xué)科交叉的學(xué)術(shù)視野、突出的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,未來在國防科技關(guān)鍵領(lǐng)域及國家重大需求方向鍥而不舍長期攻關(guān)的頂尖科學(xué)家和科技領(lǐng)袖。

          02

          物理學(xué)專業(yè)(070201)

          國防科技大學(xué)物理學(xué)專業(yè)起源于“哈軍工”時期的原子工程系,專業(yè)積淀深厚、軍事特色鮮明。七十年傳承,始終面向國家重大戰(zhàn)略特別是國防科技戰(zhàn)略,為我國相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。圍繞國防高科技武器基礎(chǔ)原理和新概念武器開展特色研究,在信息技術(shù)、極端條件物態(tài)物性、聚變能源、激光原理與應(yīng)用、新概念武器等方面形成顯著優(yōu)勢,孵化了核科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程一級學(xué)科和量子信息、高能量密度物理等交叉學(xué)科。物理學(xué)科覆蓋理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、光學(xué)、凝聚態(tài)物理、等離子體物理等二級學(xué)科,建立了以“信息物理”和“高能量密度物理”研究為主的學(xué)科方向和人才培養(yǎng)體系,與學(xué)校計算機科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程、航空宇航、微電子技術(shù)等深度交叉融合,開展聚變模擬、量子技術(shù)、納米科學(xué)、智能芯片、宇宙探索、新型信息器件等前沿科學(xué)研究,形成了基礎(chǔ)研究與軍事應(yīng)用緊密結(jié)合、前沿探索與高水平人才培養(yǎng)有機統(tǒng)一、自主創(chuàng)新與開放合作相得益彰的鮮明特色。我校物理學(xué)科是學(xué)校進入ESI排名前1%的學(xué)科之一,擁有物理學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)和博士后流動站、原子分子物理國家重點學(xué)科、湖南省一級重點學(xué)科。2020年首批入選教育部“強基計劃”,2021年入選國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0,2022年參與中學(xué)生“英才計劃”?,F(xiàn)建有“物理學(xué)強基班”和“原子工程”物理學(xué)拔尖班,著力培養(yǎng)未來科學(xué)家和科技領(lǐng)軍帥才。

          學(xué)校物理學(xué)科平臺一流,科研實力雄厚。建有1個國家“985工程”科技創(chuàng)新平臺,6個軍隊、省部級重點實驗室,聯(lián)合共建“國民核生化災(zāi)害防護”和“高性能計算”2個國家重點實驗室?!靶畔⑽锢砼c高能量密度物理”軍隊重點實驗室是軍內(nèi)唯一開展基礎(chǔ)學(xué)科研究和人才培養(yǎng)的基地。建有強場超快、量子信息、微納光學(xué)、物質(zhì)科學(xué)等國際一流的實驗室。承擔國家自然科學(xué)基金重點項目、國家重點研發(fā)計劃課題、航天“921”、863高技術(shù)計劃課題、軍科委基礎(chǔ)加強計劃、武器裝備預(yù)研和型號項目等科研課題,年均科研經(jīng)費6000萬元以上。在Nature,Nature physics,Nature Photonics, Nature Communications,Science Advances,Physical Review Letters和PNAS等國際頂級期刊發(fā)表論文600余篇。研究成果在我海軍亞丁灣護航、“天拓”二號衛(wèi)星姿態(tài)測量等任務(wù)中發(fā)揮了重要作用,研究的原子參數(shù)數(shù)據(jù)在國家重大專項中得到重要應(yīng)用。

          學(xué)校物理學(xué)科交叉特色鮮明,圍繞量子技術(shù)的潛在國防應(yīng)用,匯集多個學(xué)科,成立量子信息學(xué)科交叉中心;對物理與核技術(shù)開展深度融合,建立聯(lián)合人才培養(yǎng)實習(xí)基地,實現(xiàn)軍民融合、資源共享。與國際知名大學(xué)簽訂校際合作協(xié)議,開展聯(lián)合育人和人才互換交流。學(xué)校物理學(xué)科師資雄厚、人才培養(yǎng)成效突出,擁有大學(xué)物理和大學(xué)物理實驗國家級教學(xué)團隊,現(xiàn)有特聘院士、杰青、國家級教學(xué)名師等各類國家級人才17人。建有國家級“數(shù)理虛擬仿真實驗教學(xué)中心”和湖南省普通高等學(xué)校實踐教學(xué)示范中心,入選教育部“虛擬仿真實驗教學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟”。擁有國家級、湖南省精品在線開放課程和一流課程4門,獲得國家/湖南省/全軍各類教學(xué)獎勵20余項。指導(dǎo)本科生連續(xù)6年參加國際大學(xué)生物理競賽,獲金獎8項,是國際唯一獲此殊榮的高校。在校生年均發(fā)表研究論文100余篇,獲全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文或提名6篇、全軍(湖南?。﹥?yōu)秀博士學(xué)位論文20余篇。培養(yǎng)的畢業(yè)生中已有5人成為院士,20余人次入選國家級人才計劃;10余人成長為將軍,10余名畢業(yè)生在中國工程物理研究院、國防科工局等單位任總設(shè)計師、總工程師、總指揮、首席科學(xué)家等。

          學(xué)校物理學(xué)科立足軍內(nèi)唯一物理學(xué)科,匯聚國防科技大學(xué)信息學(xué)科群、空天學(xué)科群的優(yōu)勢力量,聚焦下一代芯片和軟件、智能科技、關(guān)鍵通信技術(shù)、量子信息技術(shù)、新材料、聚變能源、航空航天等國防科技關(guān)鍵領(lǐng)域需求,建設(shè)我軍特色、世界一流的物理拔尖人才培養(yǎng)體系。國防科技大學(xué)物理學(xué)專業(yè)強基計劃,培育立志獻身國防、數(shù)理基礎(chǔ)扎實、發(fā)展?jié)摿ν怀?、科學(xué)素養(yǎng)豐厚、科學(xué)批判能力一流,未來在國家重大戰(zhàn)略方向和國防科技關(guān)鍵領(lǐng)域應(yīng)用前沿知識解決實際科學(xué)技術(shù)問題的頂尖科學(xué)家和科技領(lǐng)袖。

          03

          強基計劃人才培養(yǎng)模式

          (一)階段性考核和動態(tài)進出機制

          本科階段。強基班采取動態(tài)管理,每學(xué)年末進行一次階段性考核。學(xué)生可以根據(jù)自己的情況選擇退出,回到普通班學(xué)習(xí)。有下列情形之一,調(diào)整出強基班:主動申請退出“強基班”者;連續(xù)兩學(xué)期綜合排名在本班后5%(含)者;達到學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定的降/留條件者。第三學(xué)年初學(xué)生可選擇研究方向,開展畢業(yè)設(shè)計預(yù)研究工作;第三學(xué)年末取得研究生資格的學(xué)生,確定研究方向和導(dǎo)師,參與重大科研項目攻關(guān)。第四學(xué)年,學(xué)生可提前選修所選研究方向的研究生課程,研究生階段承認其學(xué)分。

          碩博階段。第一學(xué)年末啟動開題工作,無法按時完成開題的,可適當延期,最長延期半年。完成碩士階段課程修讀任務(wù)并開題通過者,進入博士階段學(xué)習(xí),未通過者轉(zhuǎn)為碩士生培養(yǎng)。第二學(xué)年末組織完成中期考核,對品德修養(yǎng)、課程學(xué)習(xí)、創(chuàng)新研究、身心健康等方面進行全面考評。中期考核通過者,繼續(xù)完成博士學(xué)業(yè);未通過者,如滿足碩士學(xué)位要求則授予碩士學(xué)位準予畢業(yè),如不滿足碩士學(xué)位則按碩士肄業(yè)處理。

          (二)本碩博銜接培養(yǎng)方案

          課程銜接:從第四學(xué)年開始,由導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計其本碩博一體化課程修讀方案,可提前選修研究生課程,研究生階段承認其學(xué)分。

          課題銜接:本科期間不定期發(fā)布相關(guān)學(xué)科及交叉學(xué)科案例課題,鼓勵學(xué)生自由申請,逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、科研創(chuàng)新能力。從第三學(xué)年開始,每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生參與導(dǎo)師組主導(dǎo)的重大科研項目攻關(guān),開展科研工作。取得研究生資格即確定研究生導(dǎo)師,在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成本科畢業(yè)設(shè)計,并初步確定研究生課題。

          本碩博銜接:本科階段達到畢業(yè)學(xué)分要求的學(xué)生,可以通過“學(xué)籍轉(zhuǎn)段”進行研究生階段學(xué)習(xí)。

          (三)激勵機制

          實施學(xué)分制,個性化培養(yǎng)。瞄準國家重大戰(zhàn)略需求領(lǐng)軍人才培養(yǎng)目標,實施學(xué)分制,興趣引領(lǐng),由學(xué)術(shù)導(dǎo)師針對學(xué)生特點及興趣愛好,設(shè)計個性化培養(yǎng)方案,激勵學(xué)生提前完成課程。學(xué)分構(gòu)成滿足畢業(yè)條件,允許提前畢業(yè),提前攻讀碩博。

          單獨開班,小班教學(xué)。構(gòu)建由通識課程、專業(yè)課程以及特色課程組成的課程新體系。匯聚國家級教學(xué)團隊,創(chuàng)新構(gòu)建“教、學(xué)、管、創(chuàng)”四位一體教育教學(xué)模式。由國家/軍隊名師引領(lǐng)的高水平教師團隊授課,由熱愛學(xué)生、知識面廣、管理能力強的人才擔任班主任。

          學(xué)業(yè)導(dǎo)師全程指導(dǎo)。強基班課程均由正高級職稱者及國家/軍隊名師主講。每名學(xué)生配備由博導(dǎo)、青年骨干和管理專家構(gòu)成的導(dǎo)師組,對其課程學(xué)習(xí)、科研工作、生活以及其他方面的困難予以及時溝通和解決。

          開放辦學(xué),聯(lián)合育人。邀請國際知名學(xué)者和名師來校授課、研討,參與學(xué)生教學(xué)與指導(dǎo)工作。以聯(lián)合培養(yǎng)、暑期學(xué)校、短期學(xué)習(xí)、國際性學(xué)術(shù)活動等方式分批送到國內(nèi)外一流大學(xué)進行學(xué)習(xí)和交流。

          科教合作,協(xié)同創(chuàng)新。建立優(yōu)秀學(xué)生參與重大科研攻關(guān)項目機制,允許學(xué)生深度參與相關(guān)課題組的項目。第三學(xué)年開始,每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生參與導(dǎo)師組主導(dǎo)的重大科研項目攻關(guān),提前接受科研實踐,實現(xiàn)前沿課題、一流導(dǎo)師和優(yōu)秀學(xué)生的有機結(jié)合。

          設(shè)立專項獎學(xué)金。獎勵在相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)成績和實踐能力優(yōu)異的學(xué)生。

          (四)保障機制

          組織保障。成立強基計劃專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長擔任,副組長由副校長擔任。強基計劃專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責強基班重大事項審議決策、組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等工作。

          成立強基計劃專家委員會。邀請國內(nèi)外一流學(xué)者擔任委員,負責數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)和物理學(xué)專業(yè)強基計劃人才培養(yǎng)方案制定、培養(yǎng)機制建設(shè)、過程考核評價等工作。

          經(jīng)費保障。設(shè)立專項經(jīng)費,保障強基計劃建設(shè)實施。主要用于師資隊伍建設(shè)、課程體系建設(shè)、實踐平臺建設(shè)、學(xué)生合作交流等。

          政策保障。從本科三年級開始遴選碩士研究生或“碩博銜接”研究生培養(yǎng)對象。設(shè)立專項獎學(xué)金,獎勵學(xué)習(xí)成績與實踐能力優(yōu)異的學(xué)生。依托國家留學(xué)基金委資助項目等優(yōu)先公派部分優(yōu)秀學(xué)生赴國外聯(lián)合培養(yǎng),全額資助部分學(xué)生赴世界一流名校攻讀學(xué)位。

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