【熱門】讀西游記作文六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的讀西游記作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀西游記作文 篇1

暑假里，我看了四大名著之一《西游記》，這本書講述唐僧和他的三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷了各種各樣的艱難，四人團(tuán)結(jié)互助，斬妖除魔，終于經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)?！段饔斡洝防镂易钕矚g孫悟空，他神通廣大，有一雙火眼金睛，一路上斬妖除魔保護(hù)唐僧，所有的妖怪他都不怕。豬八戒好吃懶做，但是他有一顆善心，也很可愛(ài)。沙和尚做事踏踏實(shí)實(shí)。我最有體會(huì)的是，唐僧師徒遇到困難的時(shí)候，他們不怕困難，齊心協(xié)力，最終取得了成功。

他們團(tuán)結(jié)一致的精神，堅(jiān)持到底的決心，都值得我們學(xué)習(xí)。在今年暑假我學(xué)滑板的時(shí)候，我總是摔跤，摔得我胳膊，手都破了，真想不學(xué)了。媽媽很嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你怎么遇到這么小的困難就放棄了呢?你不是最喜歡看西游記嗎？唐僧師徒經(jīng)歷了那么多困難，都沒(méi)有放棄。難道你就遇到一點(diǎn)小困難就退縮了嗎?”我聽了以后，想這學(xué)滑板也好像在“取經(jīng)的路上，我還沒(méi)取到真經(jīng)呢！”我鼓足勇氣又重新滑了起來(lái)，滑了幾圈以后我終于可以滑的像小鳥一樣輕松了。

通過(guò)閱讀《西游記》讓我懂得了，在我們遇到困難的時(shí)候，也要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持到底，最后就會(huì)取得勝利的。

讀西游記作文 篇2

暑假里，我讀了好幾本好書，最喜歡讀的還是四大名著之一的《西游記》。暑假時(shí)電視里也重播了86版《西游記》，我百看不厭。雖然劇情有時(shí)會(huì)很恐怖，我也會(huì)嚇得捂住眼睛，但絲毫不會(huì)減少它對(duì)我的吸引力。它的作者是明代的吳承恩。這本著作是以唐朝陳玄奘法師歷時(shí)17年從長(zhǎng)安獨(dú)自西行去印度取經(jīng)為原型，添加了孫悟空、豬悟能、沙悟凈等神話形象而寫成的。

在這本書中，我最喜歡的人物是孫悟空。八戒叫他“猴哥”，妖怪叫他“孫猴子”。在西行路上，孫悟空火眼金睛，本領(lǐng)高強(qiáng)，不怕艱苦，一心只為保護(hù)師父。他一路上降妖除魔，九九八十一難，起碼有七十難是孫悟空急中生智救了師父;他嫉惡如仇，時(shí)常被師父錯(cuò)怪而被念緊箍咒，頭痛欲裂時(shí)，仍不放棄除妖。憑著勇氣、智慧和高超的法術(shù)，最后孫悟空被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。

我也喜歡唐僧。雖然他沒(méi)有火眼金睛，不辨善惡，但重要的是，他有一顆慈悲的心。西行路上，他不愿意看著徒弟孫悟空濫殺無(wú)辜，于是常念緊箍咒，為的只是讓孫悟空少殺人，不管是好人還是壞人。在我心中，唐僧是一個(gè)有菩薩心腸的人。

我覺(jué)得沙悟凈是個(gè)忠厚老實(shí)的和尚。自從犯下天條被貶下界當(dāng)和尚之后，一心跟隨師父取經(jīng)，幫助師兄保護(hù)師傅。任勞任怨，老實(shí)本分，從不撒謊，還為師兄孫悟空辯解。有著“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”的氣概。在《西游記》中，沙僧一直是一個(gè)正義而又忠厚的角色。

豬悟能，又名豬八戒，在西行路上特別貪吃，也很喜歡美女，又懶又笨，不思考別人的話就直接去做，為此常中孫悟空的“計(jì)”。不知是不是這個(gè)原因，他常在師父面前說(shuō)師兄壞話，挑撥離間。最后他被封為“凈壇使者”，我覺(jué)得這個(gè)名字很好笑，但也很名副其實(shí)：因?yàn)樗贸?，也喜歡把裝滿食物的瓶瓶罐罐“清理”干凈。

雖然他們性格迥異，卻絕對(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。他們同甘共苦，齊心協(xié)力，歷盡千辛萬(wàn)苦，歡笑伴著淚水，終于每個(gè)人都取得正果。

這就是《西游記》，一部伴隨我成長(zhǎng)的名著。

讀西游記作文 篇3

在今年的日子里，我讀了《西游記》這部小說(shuō)，其實(shí)這部小說(shuō)早已在電視上播過(guò)無(wú)數(shù)次，幾乎是家喻戶曉，婦幼皆知，這部小說(shuō)給我留下了深刻的印象。

這部小說(shuō)是吳承恩寫的，主要內(nèi)容是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)途中遇到九九八十一難，在八十一難中遇到很多妖怪，但只打死一個(gè)，其他都被神仙救走的故事。是孫悟空打不過(guò)妖怪？還是打不過(guò)各路神仙？都不是，那是為什么？原來(lái)的白骨精沒(méi)有后臺(tái)，沒(méi)有人保護(hù)。而其他妖怪都有人保護(hù)，所以孫悟空不的不把一個(gè)個(gè)妖怪放走。當(dāng)今社會(huì)又何嘗不是這樣，有好多人犯了法之后，便有人說(shuō)情、送禮不幾天，這些犯了法的人便逍遙法外、平安無(wú)事了。通過(guò)人情送禮等一些不法行為使犯罪分子免受懲罰，他們可能會(huì)老實(shí)一段時(shí)間，但過(guò)一些日子他們便又會(huì)胡作非為，危害社會(huì)。這些人及說(shuō)情人、執(zhí)法人無(wú)視法律的存在，踐踏法律的尊嚴(yán)，蔑視法律的神圣。這樣我們的社會(huì)又怎會(huì)進(jìn)步？人們的素質(zhì)又怎會(huì)提高？

為了社會(huì)的安寧，家庭的幸福，更為下一代的健康，讓我們攜手共同努力，向全社會(huì)呼吁！每個(gè)人都要文明守法，遵守法律法規(guī)。

讀西游記作文 篇4

《西游記》是一部神話小說(shuō)，作者吳承恩栩栩如生的塑造了一批各具特色的人物形象：愛(ài)打抱不平的孫悟空 , 好吃懶惰的豬八戒，慈悲為懷的唐僧等等。

我最喜歡的人物就是書中最具有特色的 —— 齊天大圣孫悟空，他敢作敢當(dāng)，有勇有，又不失機(jī)靈，深受我的喜愛(ài)。

書中充滿幻想的故事情節(jié)：《大鬧天宮》，《三打白骨精》，《智斗二郎神》等。

其中最讓我難忘的就是《智斗二郎神》了，孫悟空用他那七十二變來(lái)迷惑二郎神，不料，二郎神就變成孫悟空所變東西的克星。孫悟空變成一只麻雀，躲到樹上，二郎神忙睜開神眼，看見孫悟空變成一只麻雀站在樹梢，便馬上變成一只老鷹，向麻雀撲去；孫悟空一見，忙抖抖翅膀，變成一只大鶿老，直沖天空，二郎神又變成一只大海鶴來(lái)咬孫悟空；悟空一見，變成一條魚，順流而下 ......

然后被如來(lái)壓在了五行山下，跟隨唐僧西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)。

雖然在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，但作者筆下的那精彩打斗場(chǎng)面卻能讓我們身臨其境。

古典文學(xué)名著《西游記》，真是中國(guó)燦爛文化中的一顆名珠啊！

讀西游記作文 篇5

晚上,旅游團(tuán)在龍?zhí)稖祥T口舉行了篝火晚會(huì),我也參加了搶椅子、擊鼓傳花等游戲,真是熱鬧極了,開心極了.我感覺(jué)龍?zhí)稖险媸翘懒?大自然也太美了；所以還是小心點(diǎn)為好，我叫媽媽趕快下去。讀《西游記》有感作文一頭又長(zhǎng)友卷的棕發(fā)，一副藍(lán)色的眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她就是我們27般的班主任，我是我們的語(yǔ)文老師——羅小燕老師。

當(dāng)我看到這本書時(shí)，真是激動(dòng)不已。我被他們的精神所感動(dòng)，回想起平日里的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中，我總會(huì)為一點(diǎn)小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒(méi)有勇氣去承當(dāng)，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不向他們一樣堅(jiān)持到底呢？可是后來(lái)的一次我卻學(xué)會(huì)了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去練琴了，可有一句我怎么也彈不對(duì)，過(guò)了一會(huì)兒，我就想放棄了，就在這時(shí)我想起了《西游記》，對(duì)了，我怎么能被點(diǎn)困難給難道呢？我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我放慢速度彈了幾遍，直到熟練了為止，沒(méi)想到一本書對(duì)我的影響真大，我會(huì)一直以它為動(dòng)力。

我喜歡讀書，更喜歡像《西游記》這樣的書，它豐富了我的精神生活，讓我在書的海洋里遨游，直到抵達(dá)終點(diǎn)的彼岸……

讀西游記作文 篇6

《西游記》主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險(xiǎn)故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題。

讀了這本書，我不得不佩服吳承恩寫作技巧的高超和刻畫人物形象的精妙。在西游記中，吳承恩巧妙地塑造了四個(gè)鮮活的人物形象，武藝高超的孫悟空，敦厚可愛(ài)的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙和尚，一心向佛的唐僧。這四個(gè)人物可謂是性格鮮明，并且各具特點(diǎn)，每一個(gè)人物形象都和其他三個(gè)人物形象形成了鮮明的對(duì)比。

除了寫作方法，師徒四人表現(xiàn)的不怕困難的精神也值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，在面對(duì)困難時(shí)，我們大多會(huì)選擇退縮或逃避。而師徒四人，在取經(jīng)的途中遇到了不計(jì)其數(shù)的困難，但他們沒(méi)有退縮，而是勇敢地面對(duì)困難，最終克服了困難，取到了真經(jīng)。

列別捷夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人?！惫磐駚?lái)，有多少人克服了重重困難，最終取得了成功。萊特兄弟，制造飛機(jī)，履遭失敗，但他們沒(méi)有放棄，最終發(fā)明了第一架動(dòng)力載人飛機(jī)。袁隆生，研究水稻，履遭質(zhì)疑和挫折，但他沒(méi)有放棄，最終成功培育出雜交水稻。

《西游記》這本書深深地吸引了我，我從書中學(xué)到寫作方法和做人的道理，這本書不愧于四大名著之一這個(gè)稱號(hào)，它是一本永遠(yuǎn)的名著。

【讀西游記作文】