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          小小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案(通用五篇)

          Ai高考 · 公文寫作
          2023-04-11
          更三高考院校庫(kù)

          為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。

          小小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇一

          又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子,小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來(lái),根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),開(kāi)展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。

          1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

          2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。

          3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。

          1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

          師:寶寶們,知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎?

          小結(jié):九月九日是重陽(yáng)節(jié),也叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

          2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

          師提問(wèn):

          九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事? 我為什么要幫爺爺奶奶做事?

          我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

          幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈,送給爺爺奶奶。

          《九月九》

          九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,

          我請(qǐng)他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。

          為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶 捶背等。

          中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——九九重陽(yáng)節(jié)已近,我們小一班年級(jí)組設(shè)計(jì)了以 “爺爺奶奶您辛苦了”為主題的活動(dòng),上午,我為小一班的孩子們準(zhǔn)備了許多彩色的長(zhǎng)紙條,孩子們?cè)诶蠋焸兊闹笇?dǎo)下,用他們稚嫩的小手將五彩的紙條串編成一條條美麗的項(xiàng)鏈,并讓每個(gè)孩子學(xué)說(shuō)一句甜甜的祝福話。下午孩子們學(xué)習(xí)關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌、歌曲,通過(guò)多種形式的活動(dòng),讓孩子們了解了重陽(yáng)節(jié),知道了重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆等老人過(guò)的節(jié)日。離園或回到家的時(shí)候,當(dāng)孩子們捧起心愛(ài)的項(xiàng)鏈掛在爺爺奶奶的脖子上時(shí),他們都樂(lè)呵呵地笑了;當(dāng)孩子送上甜甜的吻和祝福的話語(yǔ)時(shí),他們的眼角都濕潤(rùn)了,孩子和老人快樂(lè)地?fù)肀г谝黄穑悄敲吹奶鹈叟c溫馨。

          通過(guò)給爺爺奶奶送一條自己制作的項(xiàng)鏈、一個(gè)甜甜的吻、表演一個(gè)節(jié)目的活動(dòng),加深了孩子們對(duì)老人的愛(ài),激發(fā)他們關(guān)心老人的情感,使孩子們體驗(yàn)到了與爺爺奶奶的濃濃親情,同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约旱男O兒的成長(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰、驕傲。

          “尊老愛(ài)幼”這一中華民族的傳統(tǒng)美德,悄然在這次活動(dòng)中生根發(fā)芽了,我們將繼續(xù)關(guān)注著它的成長(zhǎng)。

          小小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇二

          書籍是人類進(jìn)步的階梯!按照“全員參與、以園為本、師生共讀、親子同閱”的思路,以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo),以“盡享讀書之樂(lè),書香伴我行”為主題,在校園內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展教師、幼兒、家長(zhǎng)讀書月活動(dòng),努力營(yíng)造書香校園,讓好書陶冶教師高尚情操,伴隨幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng),提高家長(zhǎng)素質(zhì)水平。為使讀書月活動(dòng)開(kāi)展得具有針對(duì)性和實(shí)效性,從而進(jìn)一步提升校園文化品位。特制定此活動(dòng)方案。

          共賞文字之美,盡享讀書之樂(lè)

          全園教職工、幼兒、家長(zhǎng)。

          20xx年12月

          讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長(zhǎng):楊景田

          副組長(zhǎng):荊桂葉

          成員:吉婭紅 孟昭燕 張海鷗 陳麗霞 張忠衛(wèi)

          1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織全園各方力量全部參與,盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,有所創(chuàng)新。同時(shí)制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長(zhǎng)的一封信》。

          2.營(yíng)造校園讀書活動(dòng)氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語(yǔ),如 “讀書,為人生奠基”、“精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實(shí)”等。充分營(yíng)造全園讀書氛圍。

          3.幼兒園圖書室全力配合開(kāi)展讀書月活動(dòng),增加和延長(zhǎng)圖書室開(kāi)放時(shí)間和次數(shù),方便幼兒到圖書室閱覽圖書。

          4.幼兒園列出讀書書目,引導(dǎo)教師、幼兒、家長(zhǎng)做到精讀一本好書。

          5.借助學(xué)校的網(wǎng)站,鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)信息的發(fā)布工作。

          (一)活動(dòng)啟動(dòng)

          1.成立幼兒園讀書月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定總體活動(dòng)方案,明確具體任務(wù)。

          2.舉行讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書月倡議書》。

          3.發(fā)放幼兒、教師、家長(zhǎng)閱讀書目。

          4.分發(fā)《讀書月致家長(zhǎng)的一封信》,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中為孩子營(yíng)造濃郁的家庭閱讀氛圍,積極參與共讀活動(dòng)。

          (二)活動(dòng)實(shí)施

          1.開(kāi)展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目,通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

          2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。

          3.開(kāi)展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,形成班級(jí)特色,可以通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果,特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

          4.以班級(jí)為單位,開(kāi)展家長(zhǎng)讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng),并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào),參加園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

          5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。

          (三)要求

          1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng),以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。

          2.題材不限。

          3.主題鮮明,內(nèi)容健康積極向上。

          4.文字簡(jiǎn)練優(yōu)美,真情實(shí)感。

          小小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇三

          1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),懂得關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們。

          2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨,使孩子們體驗(yàn)到了尊老愛(ài)老的美好情感。

          :20xx年xx月x日下午。

          :各班教室。

          :邀請(qǐng)各大班幼兒的爺爺或奶奶們。

          :大班年級(jí)組全體幼兒、老師。

          1、各班打印好《家長(zhǎng)簽到表》。

          2、園里預(yù)先訂購(gòu)若干桔子。

          3、班里安排好桌椅的擺放。

          1、主持人致辭

          主持人講話,幼兒向班里的爺爺或奶奶們問(wèn)好并掌聲歡迎他們的到來(lái)。

          2、幼兒獻(xiàn)歌給老人

          幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲,如歌曲《爺爺為我打月餅》,各班老師而定。

          3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演

          a、事先邀請(qǐng)好個(gè)別爺爺、奶奶們表演節(jié)目

          b、請(qǐng)爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。

          4、桔子真好吃

          a、每人一個(gè)桔子,開(kāi)展剝桔子比賽。

          b、幼兒親手喂?fàn)敔?、奶奶們吃?/p>

          c、爺爺、奶奶們喂孩子吃。

          5、開(kāi)展游戲“擊鼓傳花”

          圍成一個(gè)圓圈,事先說(shuō)好游戲規(guī)則,幼兒與爺爺、奶奶們進(jìn)行擊鼓傳花。

          6、教師總結(jié)

          幼兒送祝福,教師進(jìn)行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別。

          小小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇四

          作為一名小學(xué)生,更要發(fā)揚(yáng)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德?!袄衔崂弦约叭酥嫌孜嵊滓约叭酥住?。在日常生活中,我們要時(shí)刻關(guān)心老人,多為他們著想。

          1、了解重陽(yáng)節(jié),知道節(jié)日由來(lái)及其特有習(xí)俗。

          2、產(chǎn)生尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人的情感。

          為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族“孝老、敬老、愛(ài)老、助老”的傳統(tǒng)美德,根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署,決定在全校開(kāi)展“孝老愛(ài)親”活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在實(shí)踐中感悟。為確?;顒?dòng)廣泛、深入、有效地開(kāi)展,各班要廣泛宣傳、深入發(fā)動(dòng)、精心組織,認(rèn)真實(shí)施。

          活動(dòng)中,小朋友一句句爺爺、奶奶,讓老人們的心里甜絲絲的,不停地夸孩子們有禮、懂事;游戲中,孩子們好像一下子長(zhǎng)大了很多,懂事了很多,處處讓著老人,使老人家們又好像回到了童年時(shí)代一樣。通過(guò)本次活動(dòng),讓孩子們與老人家愛(ài)到“老少同樂(lè)”的氣氛,從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的良好品質(zhì)。

          橘子一人一個(gè)。

          討論、交流、分享活動(dòng):請(qǐng)幼兒表述你認(rèn)為美的部分,分享美的感受小結(jié):這些盒子可以裝月餅,你們吃過(guò)月餅嗎?它是什么味道的?

          在學(xué)習(xí)詩(shī)歌前兩周,家長(zhǎng)協(xié)助幼兒觀察月亮的形狀及變化教師繪制好與詩(shī)歌內(nèi)容想適應(yīng)的圖片,月亮在月層里穿行、漸變的立體教具。

          1、講述重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)。知道九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日、

          2、歡迎爺爺奶奶們到來(lái)。

          3、談話活動(dòng):你的爺爺奶奶好嗎?為什么?

          4、在家爺爺奶奶是怎樣疼你的!我們應(yīng)該怎樣做?

          今天我們也來(lái)學(xué)習(xí)大人們劃龍舟吧!現(xiàn)在我們來(lái)分組玩這個(gè)游戲,我做鼓手為大家助威,你們做撓手,跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動(dòng)作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了。

          5、我們給爺爺奶奶扒個(gè)橘子吃好嗎?幼兒扒橘子喂?fàn)敔斈棠坛?,引?dǎo)幼兒感受親情和尊敬老人的快樂(lè)!

          6、朗誦《入則孝》,教育幼兒尊敬老人,在家做力所能及的事。

          小小班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇五

          “濃濃祖孫情開(kāi)心過(guò)重陽(yáng)”。

          1、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩;明白關(guān)心他人。

          2、透過(guò)邀請(qǐng)爺爺奶奶外公外婆來(lái)幼兒園過(guò)節(jié),培養(yǎng)幼兒尊敬祖輩,并進(jìn)一步感受家的溫暖。

          3、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂(lè)的氛圍,鼓勵(lì)幼兒用心參加群眾活動(dòng)。

          4、在活動(dòng)中初步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手潛力與合作潛力。

          1、活動(dòng)準(zhǔn)備與策劃時(shí)間:重陽(yáng)節(jié)前5天。

          2、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間:重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天,大約1個(gè)小時(shí)。

          1、簽名表。

          2、錄音機(jī)、碟片、學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲。

          3、每人兩個(gè)桔子。

          1、隔代家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),進(jìn)班后簽名,找到幼兒坐下來(lái)。

          2、教師引出重陽(yáng)節(jié)主題

          (1)師:你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎。

          孩子:重陽(yáng)節(jié)

          老師:對(duì)了,也是敬老節(jié),重陽(yáng)節(jié)它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日,這天我們邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆來(lái)到幼兒園里,和小朋友們一齊慶祝節(jié)日,提前過(guò)一個(gè)有好處的重陽(yáng)節(jié),你們開(kāi)心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動(dòng)。我們一齊對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多,給我們好吃的,好玩的,永遠(yuǎn)把我們當(dāng)成寶貝,那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻!

          (2)欣賞重陽(yáng)節(jié)ppt,教師講解相關(guān)知識(shí)資料。

          3、結(jié)合音樂(lè)親親老人,感受親子的樂(lè)趣

          4、老人表演節(jié)目:時(shí)間看節(jié)目決定

          5、幼兒群眾表演歌曲、朗誦兒歌

          6、每位孩子兩個(gè)桔子,剝桔子給老人吃

          7、活動(dòng)結(jié)束。

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