第二學(xué)期工作總結(jié)

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的第二學(xué)期工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第二學(xué)期工作總結(jié)1

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前班的音樂老師和四、五年級的舞蹈老師，雖然這幾個(gè)年級的年齡有差，但是他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——認(rèn)真。

由于沒上過音樂課，剛開始面對學(xué)前班的小朋友們，我有點(diǎn)不知所措，我甚至不該用什么樣的語氣、語調(diào)來跟他們做交流，當(dāng)我看到小朋友眼中的期許的時(shí)候，我慢慢的放松了下來，開始跟小朋友們互動，他們很認(rèn)真的配合，很認(rèn)真的聽著老師的每一句話，每一個(gè)要求。從第一首歌的《小蘋果》到《老師老師我愛你》，《鋤禾》，《花兒與蝴蝶》，《螞蟻掉進(jìn)河里邊》，《勇敢的鄂倫春》，學(xué)習(xí)的每一首歌都很認(rèn)真，積極舉手回答老師的問題，踴躍參與老師舉辦的每一次表演課堂。不知不覺，已到期末，學(xué)前班的小朋友們即將畢業(yè)，我給學(xué)前班的16名小男生們編排了一個(gè)武術(shù)節(jié)目，叫《功夫小子》，在表演當(dāng)天獲得許多家長的稱贊與認(rèn)可，這些稱贊都是小朋友們認(rèn)真、刻苦的排練而得來的，當(dāng)然也少不了被我的責(zé)罵。學(xué)前班的小朋友們，他們的認(rèn)真、可愛，讓我更加喜歡這些低年齡段的小朋友們，讓我有信心上號音樂課，雖然跟他們只相處了一個(gè)學(xué)期，卻是十分的不舍。

四、五年級的學(xué)生有自己的思想，在舞蹈課課堂上會比較鬧，加上炎熱的天氣，學(xué)生的情緒更是浮躁，經(jīng)課堂常規(guī)的訓(xùn)練，嚴(yán)格按照我所規(guī)定的三個(gè)要求，課堂紀(jì)律能做到安靜有序，但是在學(xué)習(xí)舞蹈方面，由于男生的理解是“跳舞，那是女生做的事”，我選擇了一些當(dāng)下學(xué)生們喜歡的歌曲，青春勵(lì)志，節(jié)奏強(qiáng)勁有力，激發(fā)起學(xué)生們的興趣，但是我對于他們的要求過高，編的舞蹈動作有些難度，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)的過程中顯得有些吃力、乏味，可學(xué)生們沒有放棄，一遍一遍的要求重跳，這讓我看到了，學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。

本學(xué)期的音樂課與舞蹈課教學(xué)，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的可能性，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我將不斷發(fā)現(xiàn)自己的更多的可能性，不斷改善自己的不足，做一名優(yōu)秀的教師。

第二學(xué)期工作總結(jié)2

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、社會主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以中國夢為航標(biāo)，著實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，著力解決存在問題，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，全體教師群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，取得了一定的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、求真務(wù)實(shí)前行，注重德育實(shí)效

我校把德育工作放在學(xué)校工作的首位，始終把德育工作當(dāng)成事關(guān)學(xué)校持續(xù)發(fā)展、學(xué)生健康成長的系統(tǒng)工程來抓。本學(xué)期，我校以德育隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以基礎(chǔ)性品德養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實(shí)把德育放在教育教學(xué)工作的首要位置。在德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性上下功夫，不斷提高學(xué)生素養(yǎng)。

（一）強(qiáng)化德育使命意識，推動全員參與德育

1、在教師中深入開展社會主義榮辱觀教育，學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法，開展中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)活動。

2、德育教育是學(xué)校的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在新課程的深入實(shí)施中，德育教育不僅僅是德育處的專利，它涉及學(xué)校教育的方方面面，貫穿在每個(gè)學(xué)科之中，特別是在新課程理念下，為培養(yǎng)學(xué)生主動參與，自主學(xué)習(xí)以及各個(gè)學(xué)科之間的有機(jī)整合，促使學(xué)生綜合能力水平的提升，本學(xué)期制定了《新民小學(xué)學(xué)科德育滲透方案》。此方案切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，重視班主任德育功能

1、學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。少先隊(duì)、班主任是實(shí)施德育工作的主力軍，全體教師是德育工作的參與者和實(shí)施者。

2、班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置，學(xué)校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。每兩周召開班主任校本培訓(xùn)及相關(guān)的案例講座。重點(diǎn)指導(dǎo)班級管理與班級文化建設(shè)，每月舉行一期的班級文化評比。如：開學(xué)第一周的校本培訓(xùn)是學(xué)習(xí)丁榕老師的講座《做一名幸福、快樂、有成就的班主任》，講座深深地感染了老師們，整個(gè)會場充溢著認(rèn)同、啟發(fā)與感動。第三周的校本培訓(xùn)是學(xué)習(xí)研究《童蒙養(yǎng)正，立德樹人》德育系列活動設(shè)計(jì)，開闊班主任德育工作的認(rèn)識與實(shí)踐。第五周是班級管理經(jīng)驗(yàn)交流活動。第七周是學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任的工作職責(zé)》，讓班主任樹立正確的教育理念，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的教育方法，做好教育引導(dǎo)工作。第十三周參加《廣東省名班主任李楠教育講座》，讓班主任能借鑒一線班主任的工作理念及經(jīng)歷加以提煉。第十五周學(xué)習(xí)落實(shí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，讓班主任自覺提高師德修養(yǎng)，規(guī)范職業(yè)行為。同時(shí)，堅(jiān)持定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)，對以后的班務(wù)管理工作提出指導(dǎo)性的方法和意見。通過交流反思，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

3、從班主任自身素質(zhì)、工作態(tài)度、工作能力、工作效果等方面進(jìn)行全面評價(jià)，增強(qiáng)了班務(wù)管理的針對性，有效調(diào)動了班主任工作的積極性，也大大提升了班務(wù)管理效果。

（三）開展系列德育活動，加強(qiáng)思想道德教育

1、推行《童蒙養(yǎng)正，立德樹人》德育系列活動。

通過《童蒙養(yǎng)正，立德樹人》手語操推行及課堂教育滲透，讓孩子在潛而默化的教育中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，讓孝道伴隨一生。

2、“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，踐行孝老愛親”道德講堂活動。

本學(xué)期，為了進(jìn)一步落實(shí)黨的群眾教育實(shí)踐活動精神，落實(shí)市、鎮(zhèn)文明辦關(guān)于開展好“道德講堂”活動的精神，努力做到資源共享、資源整合。經(jīng)大朗鎮(zhèn)文明辦、宣傳文體局、松柏朗、佛子凹、黎貝嶺村委會共同研究，我們舉行以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，踐行孝老愛親”為主題的道德講堂活動。讓師生聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，構(gòu)建和諧社會濃厚道德氛圍。

3、少先隊(duì)繼續(xù)堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重體驗(yàn)，務(wù)實(shí)高效”的工作理念精心策劃主題活動，積極開展了“開展三愛教育”、“學(xué)雷鋒樂助人”、“清明節(jié)憶先烈”、“感恩勵(lì)志五月”、“童心飛揚(yáng)展風(fēng)采”等一系列主題教育活動。

（四）規(guī)范學(xué)生在校行為，養(yǎng)成教育常抓不懈

1、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，開展富有成效的國旗下教育活動。

學(xué)校根據(jù)每周安排及節(jié)日慶?；顒?，用學(xué)生自己身邊的典型進(jìn)行教育，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，并進(jìn)行一周值周評定，及時(shí)糾正師生中出現(xiàn)的問題。

2、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。

每周的班隊(duì)會、逢周五下午15分鐘的小班會課以及思德課均為我校常規(guī)化的陣地，本學(xué)期，我們推行主題班隊(duì)會觀摩制度，將體驗(yàn)活動和主題教育活動結(jié)合起來，充分發(fā)揮體驗(yàn)活動的勵(lì)志效果。

3、狠抓大課間活動。

以大課間活動為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。根據(jù)季節(jié)的變化，及時(shí)調(diào)整活動內(nèi)容，真正做到放松身心，勞逸結(jié)合，也使我校的“大課間”成為學(xué)校常規(guī)管理工作中的又一個(gè)亮點(diǎn)。

4、加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)及日常評比工作。

每天由值日行政帶頭值班護(hù)導(dǎo)，課間護(hù)導(dǎo)落實(shí)到每個(gè)年級組、每個(gè)樓層，值班老師能認(rèn)真值班、認(rèn)真記錄，年級組長負(fù)責(zé)檢查，每周一報(bào)，每周由值日教師在國旗下小結(jié)。值日隊(duì)干按時(shí)到崗，檢查隊(duì)員紅領(lǐng)巾、學(xué)生證佩戴、文明禮貌及行為習(xí)慣情況，對各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律作好檢查評比。以評促進(jìn)，全校形成你追我趕的良性競爭局面，達(dá)到共同進(jìn)步目的。

（五）家庭學(xué)校互助共贏，共育孩子健康成長。

為了增強(qiáng)學(xué)校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子在校學(xué)習(xí)和活動情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，共同促進(jìn)孩子健康成長，促進(jìn)教育和諧發(fā)展，特舉辦家長開放日暨家長會系列活動。此外，我校繼續(xù)開展家訪周活動，充分利用校訊通、《致家長一封信》等方式定期或不定期及時(shí)傳遞健康安全教育信息，使家校共育工作更深入發(fā)展。

二、優(yōu)化教師隊(duì)伍，成就“名師”引領(lǐng)

1、“培訓(xùn)”——因需要而培訓(xùn)，為未來而培訓(xùn)。

為推動教師素質(zhì)整體發(fā)展，我校多想辦法，為教師提供各種培訓(xùn)機(jī)會，大力支持參加“骨干班”學(xué)習(xí)，支持培養(yǎng)黃燁、葉巧如、陳肖娟、黃艷紅、葉葵弟、吳兆明、呂麗敏、林有榮、許俊壽、胡婧婷、何棋珍、劉玉倩、彭艷香、俞萬歡、鄭微微、黎雪珍等老師走向教育改革前沿的北京、江浙、湖北、廣州等地學(xué)習(xí)取經(jīng)。支持黃燁、葉巧如、胡婧婷等老師參加省、市名師工作室跟崗學(xué)習(xí)。支持黃艷紅、葉有芳、彭艷香、許俊壽等老師參加鎮(zhèn)名師工作室跟崗學(xué)習(xí)。

2、“幫扶”——師徒結(jié)對，將一幫一落到實(shí)處。

為了進(jìn)一步提高年青教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，使其盡快勝任崗位工作，我校實(shí)施“師徒結(jié)對”計(jì)劃，提升了“師傅”的業(yè)務(wù)水平，幫助年輕教師盡快成長。黃燁對彭艷香、劉玉倩對俞萬歡、葉巧如對黃艷紅、陳肖娟對葉葵弟、呂麗敏對葉有芳等，結(jié)出了成果。

3、“科研”——成長為“名師”的必經(jīng)之路。

我校被定為骨干教師培訓(xùn)對象的老師都積極參加課題研究。語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合科都有多個(gè)研究課題，其中數(shù)學(xué)科在上學(xué)年獲得鎮(zhèn)科研成果獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，葉巧如、陳肖娟、黃艷紅等連續(xù)幾年獲省、市優(yōu)秀教學(xué)論文獎(jiǎng)，在同類學(xué)校中走在前列。

4、加大循環(huán)教學(xué)力度，全校大部分教師進(jìn)行循環(huán)教學(xué)。通過對這批老師的檢查及評價(jià)，促使他們更好的發(fā)展。

5、加大班主任的培訓(xùn)力度，所有年青教師都必須經(jīng)過班主任工作的鍛煉，為有效管理學(xué)生打下基礎(chǔ)。

6、完善激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校工作良性發(fā)展。每學(xué)期績效評獎(jiǎng)，每年年度考核公平、公正、公開。每學(xué)年評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀工會會員都是由全體教師民主評議產(chǎn)生。每學(xué)期“文明標(biāo)乒班”、“文明班”、“先進(jìn)班”、“大進(jìn)步班”都是通量化評價(jià)產(chǎn)生。

7、積極參與市、鎮(zhèn)的教研活動，在教研中求進(jìn)步。

本學(xué)期市、鎮(zhèn)舉行各種教研活動，我們均能積極參與，認(rèn)認(rèn)真真進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。如劉玉倩、陳肖娟、呂麗敏參加市組織為期一周的科組長培訓(xùn)；各科組陸續(xù)參加市鎮(zhèn)組織的微課制作培訓(xùn)；英語科葉有芳老師到莞城中心小學(xué)為期一周的跟崗學(xué)習(xí)以及葉巧如、胡婧婷、許俊壽、陳肖娟、黃艷紅、彭艷香、呂麗敏等積極參加市鎮(zhèn)名師工作室指導(dǎo)培訓(xùn)等。葉巧如老師在XX市小學(xué)優(yōu)秀微課評選活動中榮獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)，榮幸受邀在XX市小學(xué)微課制作培訓(xùn)（沿海片和埔田片）活動中作《準(zhǔn)確定位，因需而設(shè)——微課的開發(fā)與設(shè)計(jì)》專題講座，精彩的講座受到肯定與贊賞。本學(xué)期鎮(zhèn)里開展學(xué)科帶頭人送課活動，陳肖娟送課《三角形的認(rèn)識》到英才小學(xué)，葉巧如老師送課《推理》到啟明小學(xué)，得到一致好評。

8、積極參加市鎮(zhèn)各種競賽活動，以賽促成長

葉巧如老師制作的微課《神奇的小數(shù)點(diǎn)》和《一筆畫的奧秘》在XX市小學(xué)優(yōu)秀微課評選活動中獲一等獎(jiǎng)；劉玉倩制作的微課《巧用借字法輕松猜字謎》獲市二等獎(jiǎng)；黃艷紅和吳兆明制作的微課《分?jǐn)?shù)的加法和減法整理與分析》獲市三等獎(jiǎng)；陳肖娟和葵弟制作微課《圓環(huán)面積》獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)。葉巧如老師的論文《追根追根溯源 有效糾錯(cuò)--由“三角形作高”引起的思考》獲省一等獎(jiǎng)；陳肖娟老師的論文《溯“錯(cuò)因”之源 揚(yáng)“糾錯(cuò)”之帆--一道除法測試題背后的故事》獲省二等獎(jiǎng)；呂麗敏撰寫的論文《用phonics密匙，解英語閱讀之困——提高小學(xué)生英語閱讀能力的策略研究》、葉葵弟老師的論文《有效提問,催生高效課堂》和劉國銳撰寫的論文《科學(xué)規(guī)劃，助推有效課堂》分別獲鎮(zhèn)一、二、三等獎(jiǎng)。

9、關(guān)心老師身心健康，提高老師辦事效率。

各科組堅(jiān)持每周一次教研活動，盡量減少會議數(shù)量。堅(jiān)持每天八小時(shí)工作制，提高工作質(zhì)量。堅(jiān)持每天鍛煉身體，保障身體健康。

經(jīng)過努力，教育教學(xué)成績不斷提高，教師安教樂教，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀老師：葉巧如被評為XX市優(yōu)秀教師、XX市小學(xué)教學(xué)能手（數(shù)學(xué)）、大朗鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人；胡婧婷被評為XX市小學(xué)教學(xué)能手（音樂）、大朗鎮(zhèn)小學(xué)音樂學(xué)科帶頭人；陳肖娟、林有榮、何棋珍、呂麗敏、黃燁等老師被評為小學(xué)學(xué)科帶頭人；劉玉倩、彭艷香、俞萬歡、許俊壽等老師被評為小學(xué)學(xué)科教學(xué)能手；黃艷紅、葉葵弟、葉秀興等老師下學(xué)期參與大朗鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人或教學(xué)能手評選；吳兆明、黎雪珍、羅建平、劉奇等年青老師茁壯成長。

三、抓住重點(diǎn)工作，提升教育質(zhì)量

1、抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)實(shí)效。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。進(jìn)一步規(guī)范嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，把好“備課關(guān)”、“課堂關(guān)”、“作業(yè)關(guān)”和“輔導(dǎo)關(guān)”。堅(jiān)持教研活動，把常規(guī)工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán)。教師從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得。新老教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，班里抓單元驗(yàn)收的段段清，并跟蹤五名好差生進(jìn)行調(diào)查分析研究，明確下一步努力重點(diǎn)。通過全體教師的努力，本學(xué)期我校教育教學(xué)工作井然有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。其中畢業(yè)班期末考核語文科、數(shù)學(xué)科、英語科合格率分別為99.12%、97.36%、96.49%，三科成績都達(dá)到或超過全鎮(zhèn)平均水平。

2、以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展。

本學(xué)期數(shù)學(xué)科組繼續(xù)以“小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)錯(cuò)誤資源的轉(zhuǎn)化與運(yùn)用”的課題研究為重點(diǎn)，主要以課堂的轉(zhuǎn)化為主，從教與學(xué)兩個(gè)層面上開展了一系列研究，研究有整體、有層次、有實(shí)效。通過課堂的錯(cuò)誤資源的轉(zhuǎn)化，著實(shí)有效地提高教學(xué)效率,取得了喜人成績。本學(xué)期一到五年級的期末考試的合格率都是100%，六年級參加市的統(tǒng)一抽查合格率是97.36%。其他科組也以課題為載體，以課堂教學(xué)為主陣地，不斷深化課題，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

四、推行素質(zhì)教育，展現(xiàn)個(gè)性特長

學(xué)校注重學(xué)生的特長發(fā)展，本學(xué)期學(xué)生參加各級各類比賽成績優(yōu)異。學(xué)校獲大朗鎮(zhèn)中小學(xué)師生書畫展一等獎(jiǎng)；大朗鎮(zhèn)第十屆讀書節(jié)系列活動之“我講書中的故事”大朗鎮(zhèn)小學(xué)團(tuán)體組經(jīng)典誦讀比賽二等獎(jiǎng)；大朗鎮(zhèn)小學(xué)生籃球比賽（公辦女子組）第五名和（公辦男子組）第八名；姚俊譽(yù)、黃永旗和葉子鍵獲XX市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動暨XX市第七屆小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力現(xiàn)場展示活動一等獎(jiǎng)，潘意晴等7人獲得二等獎(jiǎng)；舞蹈《冰山上的軍禮》榮獲XX市第四屆個(gè)人風(fēng)采舞蹈大賽銀獎(jiǎng)；舞蹈《大腳丫跳芭蕾》和《冰山上的軍禮》獲大朗鎮(zhèn)六一國際兒童節(jié)文藝晚會節(jié)目選拔賽二等獎(jiǎng)；全家樂獲“XX市優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號；吳靜欣、葉子健獲“美德少年”稱號；張?jiān)Ｃ翊罄舒?zhèn)小學(xué)生科技競賽活動獲降落傘一等獎(jiǎng)；劉太云、黃以貞獲大朗鎮(zhèn)第一屆小學(xué)生英語phonics英語單詞拼讀比賽一等獎(jiǎng)；全家樂、余燁、黃瑩、吳靜欣、葉子健獲大朗鎮(zhèn)中小學(xué)師生書畫展評一等獎(jiǎng)；葉子健、劉鎧源獲大朗鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)解決能力比賽一等獎(jiǎng)；吳慧嫻、余燁獲大朗鎮(zhèn)“喜歸口腔杯——我與長輩談?wù)\信”中小學(xué)生書信寫作比賽一等獎(jiǎng)。

五、構(gòu)建平安校園，確保師生安全

1、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校的安全工作，健全安全保障制度，落實(shí)防患措施。

2、堅(jiān)持每天做好晨檢工作，對當(dāng)天遲到未到學(xué)生跟蹤了解到位，杜絕安全事故發(fā)生。

3、為了加強(qiáng)師生的安全防范意識，我校利用校會、班會課、宣傳墻報(bào)、周末小會課等平臺向全體師生普及安全知識和技能，推進(jìn)法制宣傳教育。各正、副班主任在不同時(shí)段持之以恒地對學(xué)生進(jìn)行交通、防火、用電、用氣、飲食衛(wèi)生、水上運(yùn)動等方面的安全教育。

4、后勤部門經(jīng)常對各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備開展排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并解決。

總之，全體師生能在一個(gè)健康和諧的環(huán)境里快樂工作與成長，創(chuàng)建“平安和諧校園”工作得到進(jìn)一步體現(xiàn)。

六、工作中存在的不足和努力方向

1、繼續(xù)努力抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，利用多種途徑及多種有效方式，搭建更為有效的學(xué)習(xí)、研究平臺，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長期可持續(xù)發(fā)展。

3、繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)力度，不斷提升班級管理水平和藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。

第二學(xué)期工作總結(jié)3

本學(xué)期，教科室以第三次全教會精神為指針，以市教科所工作計(jì)劃和學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，大力深化素質(zhì)教育，積極開展教科研工作。

1、健全教科研組織，加強(qiáng)教科研骨干隊(duì)伍建設(shè)。

要使教科研工作持久深入地開展下去，首先必須要有健全的組織。學(xué)校已基本形成由教科室?guī)ь^，以課題組為主體的教科研網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教科研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，健全教科研組織，以形成完整的教科研體系。同時(shí)，教科室在各課題組中培養(yǎng)了一批對教科研比較熱心且有一定造詣的先行者，成立了以謝柏林為組長的語文課題組、以眭春新為組長的數(shù)學(xué)課題組、以劉童為組長的英語課題組、以史秋花為組長的理化生課題組、以洪云俊為組長的政史地課題組。加強(qiáng)了對教科研骨干的培訓(xùn)工作，使教科研積極分子占全校專任教師的80%以上，建立了一支以中青年骨干為中心的教科研隊(duì)伍。

2、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，構(gòu)建教科研基礎(chǔ)理論工程。

思想是行動的先導(dǎo)。新的教育形勢要求我們必須確立新的教育觀念，掌握教育科研的思路與方法。因而，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，構(gòu)建教科研基礎(chǔ)理論工程尤為必要。本學(xué)期，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《解讀新課程》，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織討論學(xué)習(xí)的心得體會，每位教師寫了2萬多字的讀書筆記。通過對新課程理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和討論，從整體上提高全體教師的理論素養(yǎng)和教科研水平，為深化教育教學(xué)的科學(xué)研究奠定一定的理論基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)課題管理，規(guī)范教科研課題管理體系。

課題研究是教科研工作的主體，是教科研組織管理的重要內(nèi)容，它對于提高學(xué)校科研層次，提高教師科研水平，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作向前推進(jìn)具有極為重要的作用。本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了對已有課題(《江蘇省oeh多媒體網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)驗(yàn)研究》、《中學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)研究》、《初中數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的研究》、《初中生英語學(xué)習(xí)焦慮情緒的成因與策略》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生能力研究》、《中學(xué)生法制教育研究》、《教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式研究》、《初中生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究》)的管理與研究，重視教科研資料的搜集、整理，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)將課題《教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式研究》進(jìn)行了通迅結(jié)題。

4、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力。

實(shí)施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場是教學(xué)領(lǐng)域，主渠道是課堂教學(xué)。要提高課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，就必須提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，用現(xiàn)代化的教學(xué)法手段來提高單位時(shí)間的信息密度。本學(xué)期，組織新教師參加每周二晚的“信息技術(shù)與教育”的第三期培訓(xùn)，組織了骨干教師參加了市進(jìn)修學(xué)校組織的第一期信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)和考核，同時(shí)檢查了電教設(shè)備的使用情況。使學(xué)科使用各項(xiàng)設(shè)備的課時(shí)達(dá)80%以上。

5、總結(jié)教科研經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織教育教學(xué)論文的撰寫與評比活動。

從理論與實(shí)踐的關(guān)系來看，實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，而理論對實(shí)踐又有指導(dǎo)作用。因而，在教育教學(xué)過程中，認(rèn)真總結(jié)教科研經(jīng)驗(yàn)，將其上升為理論，再用這個(gè)理論來指導(dǎo)以后的教育教學(xué)工作，是十分重要而且必要的。教科研工作的開展，不僅增強(qiáng)了廣大教師的科研意識，而且有力地促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高。

第二學(xué)期工作總結(jié)4

本學(xué)期本人擔(dān)任五(1)、五(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和五年級數(shù)學(xué)教研組組長的工作，本學(xué)期可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一。思想品德方面

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生。平時(shí)積極參加全校教職工大會及認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真搞好教研活動。

二。教育教學(xué)方面

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1。備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2。注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3。及時(shí)寫教學(xué)反思。我建立了自己的博客---臘月傲梅，盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。

4。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

三、教研工作方面

作為五年級的教研組長，帶領(lǐng)組內(nèi)老師各盡其能，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。

首先，在學(xué)期開始，我們就制定了較詳盡的教研組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)，其次，在教育教學(xué)過程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo)，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果。本學(xué)期我們組開展了《同分母分?jǐn)?shù)的加減法》的磨課活動，組內(nèi)成員分工明確----磨課手夏愛五、上課手黃疆丹、說課手翁曉彬、評課手楊海曉，各司其職，從最初的教材研究，到磨課過程，到最后的課堂展示，歷經(jīng)三個(gè)星期，每個(gè)成員從不缺席，在這樣的磨課活動中，共同成長。

這學(xué)期本教研組除了開展磨課活動之外，其他成員也都積極的上展示課，本學(xué)期作為教研組長的我，上了校公開課1次、縣公開課1次、市級功課1次，得到了大家的一致好評。

四。業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己。這學(xué)期本人參加永嘉縣xx首期骨干班的學(xué)習(xí)和陳加倉名師工作室的學(xué)習(xí)，在兩個(gè)學(xué)習(xí)班中，本人對每次都活動都認(rèn)真對待，及時(shí)反思，并積極參加每次的教學(xué)展示活動，在活動中與名師交流，提升自己。

五。本學(xué)期的成績

本學(xué)期本人論文獲縣二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生谷宏洋獲得縣小數(shù)學(xué)家提名獎(jiǎng)。公開課校級1次，縣級1次，市級1次。獲得縣優(yōu)秀教師并參加市級先進(jìn)教師評選。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的歷史使命。

第二學(xué)期工作總結(jié)5

本學(xué)期，我校電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的電教工作計(jì)劃開展各項(xiàng)工作，通過全校師生的共同努力，較好的完成本學(xué)期的工作，完成了學(xué)期初制定的工作目標(biāo)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、積極開展校本培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。

當(dāng)今社會是信息社會，只有站在信息的前沿，才能把握社會發(fā)展的脈搏，使用各種最新的技術(shù)為教育服務(wù)。教師素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育技術(shù)在我校得到廣泛應(yīng)用的根本。因此，對學(xué)校教師進(jìn)行教電教設(shè)備使用培訓(xùn)和信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)顯得尤為重要。電教處先后開展了“移動多媒體使用培訓(xùn)”，“電子白板的原理與使用培訓(xùn)”，“PowerPoint課件制作”等專題培訓(xùn)工作。為了迎接四月份在我校舉辦的“黑河市教學(xué)改革現(xiàn)場會”，在學(xué)校校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，制定了符合我校實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃，在開學(xué)初就及時(shí)開展課件制作等專題培訓(xùn)工作。培訓(xùn)工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，廣大教師積極參與，先后有12個(gè)學(xué)科100多人次先后參加培訓(xùn)活動。通過培訓(xùn)活動，教師熟悉和掌握了現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)備的使用方法，認(rèn)識到多媒體教學(xué)設(shè)備在課堂教學(xué)中發(fā)揮的重要作用。通過培訓(xùn)，教師使用多媒體的熱情高漲，我校電教設(shè)備的使用率明顯提高，課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果也得到了明顯提高，在下一步的工作中，為了更好的發(fā)揮電教媒體的作用，提高電教設(shè)備的使用效率，打造高效課堂，我們還將進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度，制定出合理的培訓(xùn)工作方案，按照一線教師的需求，有針對性的開展好校本培訓(xùn)工作。

二、加大投入，完善校園網(wǎng)建設(shè)。

保證信息化建設(shè)的順利開展今年，我校在原有電教設(shè)備的基礎(chǔ)上，投入八萬多元購置了一臺數(shù)碼相機(jī)和數(shù)碼攝像機(jī)，2臺電腦用于錄像制作和資源庫建設(shè)。在3-4月份開展的教師賽課活動中，電教處錄制課堂實(shí)錄40多節(jié)，并及時(shí)上傳到校園網(wǎng)站上，新設(shè)備的投入使用，極大的提高了工作效率和視頻制作質(zhì)量。使我校錄像課制作水平又上了一個(gè)新臺階。本學(xué)期初開始籌建的一中資源庫已經(jīng)順利開通，界面清新，功能強(qiáng)大實(shí)用。在資源庫的建設(shè)過程中，電教處孫立峰老師大多是利用晚上的個(gè)人休息時(shí)間進(jìn)行制作和調(diào)試，為資源庫的順利開通付出了艱辛和汗水，保證了在最短的時(shí)間內(nèi)，高效的完成了學(xué)校交辦的任務(wù)。

三、提高服務(wù)意識，進(jìn)一步提高電教管理水平

到目前為止，我校擁有投影機(jī)37套，辦公電腦45臺，教學(xué)用電腦76臺，英語、音樂教師每人一臺收錄機(jī)，為全體師生提供了一個(gè)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)的平臺。提高了教師現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進(jìn)行教學(xué)科研創(chuàng)造有利條件。比較上一學(xué)年，本學(xué)期我校教師在設(shè)備使用率上明顯提高，從使用記錄反饋情況看，我校各個(gè)學(xué)科教師都能積極運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，效果較好。

工作中認(rèn)真落實(shí)學(xué)校電教器材管理制度，嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒地抓好電教器材管理。新購電教器材及時(shí)分類入帳，按要求進(jìn)行簽字，保證學(xué)校資產(chǎn)入庫。教師借還電教器材嚴(yán)格遵守電教器材借還制度，重要或貴重物資借還由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。對于使用中的損壞或有故障的設(shè)備及時(shí)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，保證老師的正常使用。工作中注意節(jié)勤儉節(jié)約，把一些廢舊器材妥善保管，將其中一些能用的配件拆下用于設(shè)備維修。督促師生養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣，正確的使用學(xué)校的電教設(shè)備，避免人為因素造成電教設(shè)備的損壞。

四、加強(qiáng)已有電教設(shè)備的維護(hù)，保障設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保障教育教學(xué)工作順利開展

我?，F(xiàn)有信息技術(shù)教室一個(gè)，語音教室一個(gè)，多功能教室一個(gè)。電腦數(shù)量達(dá)到了140余臺套。維護(hù)辦公電腦、微機(jī)室電腦、多媒體投影等，是電教處的一項(xiàng)重要工作。開學(xué)初，在微機(jī)室管理員的協(xié)助下，電教處對所有電腦都進(jìn)行了一次檢查和維護(hù)，保證了開學(xué)第一天的信息技術(shù)課能正常開課。日常維護(hù)工作中，本著少花錢，多辦事的原則，能自己維修的設(shè)備從不花錢到外面維修。本學(xué)期電教處更換打印機(jī)墨粉近50瓶，更換鼓芯20多個(gè)，僅此一項(xiàng)就為學(xué)校節(jié)省了一筆可觀的資金！微機(jī)室更換下來的鼠標(biāo)和鍵盤，將能用的部件重新組合進(jìn)行維修。及時(shí)維修學(xué)校廣播設(shè)備，更好損壞的大喇叭音膜，維修更換班級廣播。辦公室電腦和班級的投影設(shè)備做的了隨時(shí)發(fā)生故障隨時(shí)處理，保證了教育教學(xué)順利進(jìn)行！

五、抓好信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作

信息技術(shù)教師是我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的具體實(shí)施者。信息技術(shù)課有它的特殊性，依賴于設(shè)備、知識更新快，缺乏完整的評價(jià)體系等。這都給信息技術(shù)教學(xué)帶來了難度與壓力。因此，為了教好這門學(xué)科，一方面要挖掘“信息技術(shù)”課程內(nèi)涵，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，形成教學(xué)體系，使學(xué)生學(xué)有所獲；另一方面要努力提高信息技術(shù)學(xué)科教師自身素質(zhì)，開展教研、教改活動，形成自己的教學(xué)特色；同時(shí)要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷提高學(xué)生獲取信息技術(shù)、掌握信息技術(shù)的技能。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真進(jìn)行備課、上課和上機(jī)指導(dǎo)，始終把敬崗愛生，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量放在首位?，F(xiàn)全組教師互相聽課、教研風(fēng)氣濃厚，大家團(tuán)結(jié)一致，群策群力，進(jìn)行教學(xué)研究。通過進(jìn)行各種教學(xué)研究活動，有力地提高了教師的教學(xué)水平。教師教學(xué)能力的提高，使課堂教學(xué)質(zhì)量得到了明顯的上升，也使全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求得到了落實(shí)。在信息技術(shù)組教師共同努力下，不僅出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)，同時(shí)，也出色的完成了學(xué)校臨時(shí)交辦的其他工作。

六、加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)，構(gòu)建對外宣傳平臺

為了進(jìn)一步提升我校校園網(wǎng)站建設(shè)，加大力度宣傳我校，我校的校園網(wǎng)站改版升級工作已經(jīng)完成，學(xué)校資源庫的投入使用，完善了我校校園網(wǎng)在資源建設(shè)方面的不足，促使我校在信息化建設(shè)工作中向前邁進(jìn)了一大步。為加強(qiáng)網(wǎng)站管理，學(xué)校成立專門機(jī)構(gòu)，設(shè)站長1名，網(wǎng)站技術(shù)管理人員1名，校長親自領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站建設(shè)與管理。學(xué)校專門制訂了《五市一中網(wǎng)站管理制度》，內(nèi)容詳實(shí)，條文具體，可操作性強(qiáng)。為了提高網(wǎng)站訪問速度，對網(wǎng)站的服務(wù)器等設(shè)備進(jìn)行及時(shí)更新，配備的了專用的電腦做服務(wù)器。我校網(wǎng)站建設(shè)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，內(nèi)容具體，版塊設(shè)計(jì)較為合理。網(wǎng)站專設(shè)公告欄，網(wǎng)站內(nèi)容注意及時(shí)更新，所有信息均標(biāo)注文章來源及出處。網(wǎng)站首頁布局結(jié)構(gòu)合理，有清晰的導(dǎo)航欄，網(wǎng)頁色彩風(fēng)格和主色調(diào)配置合理，頁面設(shè)計(jì)整齊，圖、文、音、視、動效果較佳。

七、積極配合學(xué)校其他各處室工作

本學(xué)期，學(xué)校相關(guān)處室組織開展了“各學(xué)科賽課”，養(yǎng)成教育啟動儀式，百名城鄉(xiāng)教師手拉手，黑河杯學(xué)科賽課等大型活動，電教處的全體同志都積極參與，調(diào)試設(shè)備，及時(shí)錄像、照相，上傳宣傳稿件，保存相關(guān)資料等工作。為張艷紅、王鐵梅、田靜華、冉浩陽等5位教師錄制制作了“黑河市視頻論壇”視頻短片，為柳慶祥、豐艷波等教師參加省自制教具比賽活動錄制了視頻錄像，為多名教師參加培訓(xùn)工作制作了錄像課視頻并刻錄光盤等工作。在黑河課改現(xiàn)場會和省督導(dǎo)工作組堅(jiān)持期間，電教處還制作了《正是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)》課改工作專題片和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作專題片，為宣傳我校辦學(xué)成果做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

八、存在的問題與改進(jìn)措施：

對照電教處工作計(jì)劃和實(shí)際工作，電教處工作依然存在很多問題和不足，現(xiàn)將存在的問題和改進(jìn)措施說一下：

（一）、繼續(xù)加強(qiáng)電教設(shè)備的使用培訓(xùn)指導(dǎo)工作

我?，F(xiàn)有電腦總數(shù)將近140臺，投影機(jī)37臺套，卡帶式收錄機(jī)20多臺，還有部分輔助的電教設(shè)備，為了更好的發(fā)揮這些設(shè)備的作用，電教處還應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)電教設(shè)備使用培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)工作，減少設(shè)備因操作不當(dāng)引起的故障，減少經(jīng)濟(jì)損失。

（二）、資源庫更新慢，教師上傳資源不足

學(xué)校資源庫的開通，大大的方便了我校教師的備課上課，但是我校教師對資源庫的作用認(rèn)識不足，更新上傳資源工作完成的不是很好，希望下學(xué)期廣大教師積極踴躍上傳資源，把我校資源庫建設(shè)工作順利完成。

以上總結(jié)了電教處開學(xué)以來的主要工作和存在的問題，為了更好開展好學(xué)校的電教工作，電教處人員應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，為我校的電教工作再上一個(gè)新臺階做出更大的貢獻(xiàn)！

第二學(xué)期工作總結(jié)6

匆匆的四個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧起來充實(shí)而有收獲。賽課、整理電子檔案、國培和計(jì)算機(jī)考試等等，曾經(jīng)的這些經(jīng)歷已經(jīng)成為我的珍貴回憶。提起四五班，“這是一個(gè)溫暖的大家庭”，似乎這句話一直陪伴著我和這個(gè)班級一塊成長，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

語文教學(xué)方面：

一、努力學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

平時(shí)，我虛心求教，積極向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)，不懂就問，使自己在教學(xué)管理方面得到提高。認(rèn)真聽課，研課，目的是在課堂上能發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性和主動性，力求讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)。

二、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

1.做好預(yù)習(xí)工作，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，要求背誦精讀課文十七篇。

2.上課認(rèn)真聽講，積極思考，發(fā)揮組內(nèi)的合作能力。要求學(xué)生學(xué)會做筆記，做好積累，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

3.多讀書。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，可利用業(yè)余時(shí)間，課堂或自習(xí)時(shí)閱讀積極向上的書籍。

三、單元主題讓學(xué)生展開論述，在深化理解的基礎(chǔ)上提高其閱讀能力和寫作水平。

本學(xué)期八個(gè)單元的主題，每個(gè)大周讓學(xué)生提前準(zhǔn)備相關(guān)資料，通過課前三分鐘，口語交際等拓展學(xué)生的知識面。讓學(xué)生除了本單元的文章之外，還進(jìn)行了相關(guān)內(nèi)容的拓展。這樣積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)起寫作和閱讀的求知欲和好奇心。

班級管理方面：

1.建立值日班長制。每個(gè)大周11天，由11個(gè)組長輪流當(dāng)值，負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督當(dāng)天的衛(wèi)生，紀(jì)律，督促每一個(gè)同學(xué)做好自己的好事，共同維護(hù)班級榮譽(yù)。這樣極大激發(fā)了學(xué)生的主動性，組內(nèi)評比也使班集體日益團(tuán)結(jié)。

2.事事落實(shí)到個(gè)人。除了班干部外，明確了每個(gè)人的崗位負(fù)責(zé)人，細(xì)致到黑板、桌椅、窗臺等各個(gè)管理員，每天總結(jié)檢查，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

3.塑造自身形象，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。為營造一個(gè)“認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí)”的班風(fēng)，我始終要求自己嚴(yán)于律己。通過日記、觀察等方式了解學(xué)生的思想動向，并及時(shí)溝通解決?！爱?dāng)師則師，當(dāng)友則友”，這是我一直的努力方向，希望孩子們能正確、快樂的生活和學(xué)習(xí)。

不足之處與改進(jìn)措施：

1.本學(xué)期我在紀(jì)律安全方面做的不夠細(xì)致，與家長溝通方面還需要加強(qiáng)。在今后我會做好學(xué)生的思想方面的教育工作，及時(shí)有效地與家長配合，共同幫助孩子改正缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難。

2.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化不夠明顯。應(yīng)加強(qiáng)對他們的關(guān)注和指導(dǎo)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)熱情。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助和指導(dǎo)。我沒有取得特別大的成績，而是在自己平凡的崗位上用責(zé)任心，愛心默默地奉獻(xiàn)著。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，為學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第二學(xué)期工作總結(jié)7

本學(xué)期以來，高三年級組遵照學(xué)校工作安排，發(fā)揚(yáng)高三教師發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神，認(rèn)真落實(shí)各處室工作計(jì)劃，認(rèn)真做好本年級教學(xué)管理工作，采取了一系列切實(shí)有效的措施，確保高效完成了20xx年高考責(zé)任目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將一年來工作小結(jié)如下：

一、工作思路明確

心中有標(biāo)：以制定的高考奮斗目標(biāo)為依據(jù)，強(qiáng)化目標(biāo)意識。

目中有人：以強(qiáng)化尖子生、關(guān)注臨界生為工作目標(biāo)，強(qiáng)化盯人意識。側(cè)重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過關(guān)為抓手，立足基礎(chǔ)題，面向全體學(xué)生。

確保優(yōu)生：狠抓尖子生和藝體文化課的輔導(dǎo)，力爭有一個(gè)上線一個(gè)。重在落實(shí)；腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，落到實(shí)處。

二、嚴(yán)格工作要求

1、教學(xué)方向確保高考導(dǎo)向、教材大綱和班級學(xué)生吃得準(zhǔn)；

2、時(shí)間上保證坐得住，多思教法，深入鉆研，認(rèn)真批閱，勤于輔導(dǎo)；

3、工作上靠得實(shí)，全力以赴，真抓實(shí)干，調(diào)整狀態(tài)，舍得投入；

4、教學(xué)教得活，調(diào)動狀態(tài)，激活氣氛，提高效率；

5、學(xué)生工作談得來，了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、力促學(xué)生；

6、臨界生幫扶工作盯得緊，落的實(shí)，采用多提問，多面批，多檢查，多指導(dǎo)，多督促的方式，必須出成效；

7、課堂紀(jì)律管理嚴(yán)，從小處著手，嚴(yán)格要求，不隨便，不馬虎；

8、教學(xué)手段練得勤，重視練習(xí)鞏固，加強(qiáng)糾錯(cuò)整理。

三、工作措施

（一）年級管理

1、以身作則，率先垂范，齊心協(xié)力，齊抓共管，科學(xué)分工，明確職責(zé)，積極思考，狠抓落實(shí)。

2、加強(qiáng)高三教師政治思想和職業(yè)教育，努力增強(qiáng)高三教師的責(zé)任心，使命感和崗位意識，積極引導(dǎo)高三教師關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，構(gòu)建新型的師生關(guān)系。

3、全體教師以科目為單位組成了備課組，嚴(yán)格地執(zhí)行制訂的課程計(jì)劃，保證了教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性。

4、苦練業(yè)務(wù)內(nèi)功，通過備課組集體備課、組內(nèi)互相聽課、以老帶新等形式，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和高三復(fù)習(xí)課質(zhì)量。

5、牢牢抓住五個(gè)環(huán)節(jié)：提優(yōu)補(bǔ)差，作業(yè)批改，課堂提問，方法指導(dǎo)，談心交流。提優(yōu)補(bǔ)差形式為：定時(shí)、定點(diǎn)、定人。

6、加強(qiáng)基礎(chǔ)過關(guān)題的訓(xùn)練，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，以求提高發(fā)展。

7、培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、加強(qiáng)了體藝專業(yè)學(xué)生的文化輔導(dǎo)和管理工作，建立了以班為單位的體藝專業(yè)學(xué)生的文化輔導(dǎo)聯(lián)系人制度，并取得了良好的成效。

9、建立班主任操后例會制度，確保年級工作正常有序地開展。

10、順利而圓滿地完成了招飛初檢、高考報(bào)名及高三報(bào)考工作。

（二）教學(xué)管理

備課：

1、積極探索符合學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)教學(xué)模式。

2、各備課組結(jié)合新大綱、考綱，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，制定出了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，體現(xiàn)了“兩結(jié)合”：總體計(jì)劃與階段計(jì)劃相結(jié)合，新授計(jì)劃與復(fù)習(xí)計(jì)劃相結(jié)合。

3、統(tǒng)一了

二、三輪復(fù)習(xí)進(jìn)度。第

二、三輪復(fù)習(xí)：3月上旬至5月下旬，并明確了復(fù)習(xí)的常規(guī)要求：

在

二、三輪復(fù)習(xí)中，各科堅(jiān)持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性的原則。在構(gòu)建學(xué)科知道體系同時(shí)還兼顧能力滲透。主要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，練要講求效果，克服簡單重復(fù)。注意各種高考知識點(diǎn)的全面復(fù)習(xí)和梳理，常見題型解題方法的理解和掌握，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。

4、備課做到“五備”“五統(tǒng)”。“五備”：備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；“五統(tǒng)”：統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試。

5、重視高三復(fù)習(xí)信息收集工作，加強(qiáng)了復(fù)習(xí)時(shí)效性。

6、認(rèn)真研究考綱：

①歷年試題整體研究——找共性；

②近年試題重點(diǎn)研究——找趨勢；

③相同試題對比研究——找變化；

④不同試題分類研究——找差

別；

⑤外省試題集中研究——找新意、找動態(tài)。

7、大力提倡刻苦鉆研的精神，做到備課不留疑點(diǎn)。

上課：

1、堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則實(shí)施高三復(fù)習(xí)課教學(xué)。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，做到講練結(jié)合，基本上防止了滿堂灌、上課簡單對答案、沒有重點(diǎn)要點(diǎn)的錯(cuò)誤做法。

3、努力提高課堂效益，嚴(yán)防三個(gè)誤區(qū)：以講為懂，以懂為會，以會為通。在復(fù)習(xí)講授的過程中重視學(xué)生的積極參與，加強(qiáng)訓(xùn)練、運(yùn)用，讓學(xué)生對所講所練的內(nèi)容進(jìn)行思考、領(lǐng)悟、消化、反思、訂正。

4、加強(qiáng)練習(xí)與測試，使練習(xí)數(shù)達(dá)到了一定的量，完成年級所下發(fā)的各種練習(xí)。

5、練習(xí)測試做到了及時(shí)批改，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析，講評突出重點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)生面批到位。

6、試卷講評注重四個(gè)程序：一查，二統(tǒng)，三找，四改。

一查即查每次考試目的；

二統(tǒng)，即數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)量分析；

三找，即找出學(xué)生出現(xiàn)的知識錯(cuò)誤及引出錯(cuò)誤的原因；

四改，即制定改進(jìn)措施。

檢查：

1、進(jìn)行自查，教師對自己每上一堂課要進(jìn)行自我分析檢查，檢查自己的備課狀況，檢查自己上課中對學(xué)生、對課堂的駕馭情況，要不斷進(jìn)行反思。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的情況檢查，通過檢查對學(xué)生的水平進(jìn)行評估，搞好單元過關(guān)和查漏補(bǔ)缺。

3、教學(xué)常規(guī)檢查2次，特別檢查了英語組和語文組作文批改情況。輔導(dǎo)：

1、實(shí)行科任教師目標(biāo)學(xué)生負(fù)責(zé)制，并制定了相應(yīng)的教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃。

2、根據(jù)不同情況，充分利用自習(xí)課和課余時(shí)間（早讀、讀報(bào)課、晚四及星期天下午）對目標(biāo)學(xué)生采取多種多樣的補(bǔ)差模式，并嚴(yán)格遵循“先查病，后治療，再進(jìn)補(bǔ)”的原則，做到“三補(bǔ)五多”，即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識，課堂多提問，課后多輔導(dǎo)，平時(shí)多談心，練習(xí)多面批，方法多指導(dǎo)。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備輔優(yōu)補(bǔ)差教案，悉心編制輔優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)。

考試：

1、順利地組織了3次月考、3次聯(lián)考，各科基本上做到了每周有檢測，目標(biāo)學(xué)生的成績穩(wěn)步上升。

2、加強(qiáng)考試流程管理，專心組織每次考試，讓學(xué)生提前熟悉高考有關(guān)要求。

3、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié)，嚴(yán)格考試要求。

4、每次重大考試及時(shí)做好了質(zhì)量分析工作，排找差距，分析原因，及時(shí)整改。

5、努力消除非智力因素失分。

6、實(shí)行了集體閱卷。

四、存在的問題

1、教學(xué)中還有老師只管講課不管紀(jì)律、只顧完成任務(wù)不顧學(xué)生效果、只求到位不求實(shí)效等現(xiàn)象。

2、對學(xué)生的到位和安全不夠重視，進(jìn)教室就上課上完課就走。

3、個(gè)別教師工作不積極；不寫教案，不備課，隨堂上；輔導(dǎo)不認(rèn)真，把對學(xué)生的輔導(dǎo)看成是一種累贅。

4、個(gè)別班主任常請假、遲到、早退、缺席會議。

5、個(gè)別班級學(xué)紀(jì)學(xué)風(fēng)較差。

6、對目標(biāo)學(xué)生的教育教學(xué)力度不夠，致使部分目標(biāo)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高、自信心不夠。

7、晚就寢存在外出上網(wǎng)，上課存在睡覺、講小話和看課外書等現(xiàn)象，整體學(xué)風(fēng)有待加強(qiáng)。

全體高三老師群策群力，在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，勝利完成學(xué)校下達(dá)的20xx年高考目標(biāo)任務(wù)。

第二學(xué)期工作總結(jié)8

忙忙碌碌的一學(xué)期即將過去了，在將近半年的教學(xué)歷程中，回顧想想有得有失，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想

全組老師認(rèn)真參加學(xué)院組織的學(xué)習(xí)，熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，在思想上積極進(jìn)取，端正了教育教學(xué)態(tài)度，腳踏實(shí)地做好我院體育工作。

二、工作方面

1、教學(xué)：在教務(wù)部的安排下圓滿完成學(xué)院交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。體育組全體老師做到遵守學(xué)院規(guī)章制度、努力工作、認(rèn)真?zhèn)湔n、相互聽課、取長補(bǔ)短、課堂達(dá)標(biāo)、有序進(jìn)行，從教學(xué)中相互提取精華，以達(dá)到共同提高的效能。本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃即將完成，教師能按教學(xué)大綱認(rèn)真上好體育課，在課堂教學(xué)中滲透道德教育和集體合作教育。大部分學(xué)生上課的積極性提高，活動量大，學(xué)習(xí)目的性明確，技能掌握得較快，身體素質(zhì)也得到提高。

2、群體工作：為了豐富校園生活，本學(xué)期舉行乒乓球比賽、排球比賽、首屆師生田徑運(yùn)動會，學(xué)生興趣好，參與面廣，影響力大，效果好。

3、業(yè)余訓(xùn)練：本院男女籃球隊(duì)每周堅(jiān)持訓(xùn)練，起早貪黑，節(jié)假日也正常訓(xùn)練，運(yùn)動成績穩(wěn)步提高。

4、學(xué)院的其他工作方面：在教育教學(xué)之余，還積極參與學(xué)院的其他工作，并積極為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé)，全心全意投入到學(xué)院的工作中，在參與學(xué)生管理方面，積極配合學(xué)院作好學(xué)生管理工作，維護(hù)好學(xué)校的教學(xué)秩序。

成績屬于過去，我們必須繼續(xù)努力工作！由于體育工作項(xiàng)目多，差別大，所以難免有疏漏和失誤之處，因此，在我們今后的工作中還有許多需要改進(jìn)和提高之處，我組成員將以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。

體育教研組

20xx年6月8日

第二學(xué)期工作總結(jié)9

20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期，XX學(xué)院分團(tuán)委在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在XX學(xué)院黨總支的指導(dǎo)下，圍繞黨委“一二三四五”的工作思路，緊緊圍繞共青團(tuán)的工作職責(zé)，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用?，F(xiàn)將我院分團(tuán)委的相關(guān)工作情況總結(jié)如下：

一、健全制度，注重基層團(tuán)組織建設(shè)

上學(xué)期，XX學(xué)院分團(tuán)委進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)基層團(tuán)組織的建設(shè)，使各項(xiàng)工作有序開展，使其更具制度化、科學(xué)化，保障全院團(tuán)建工作順利開展。

1、建立健全各項(xiàng)制度，為各項(xiàng)工作的開展提供保障。我院分團(tuán)委在本學(xué)期的工作中注重制度建設(shè)上的健全和創(chuàng)新，進(jìn)一步明確學(xué)生干部的'責(zé)任意識和制度意識，實(shí)行部門負(fù)責(zé)制和學(xué)生干部負(fù)責(zé)制兩種重要制度，加強(qiáng)學(xué)生干部的素質(zhì)培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作意識，建立優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)對基層團(tuán)組織的建設(shè)和指導(dǎo)，充分發(fā)揮基層團(tuán)組織的作用。嚴(yán)格了團(tuán)支書例會制度，通過例會，加強(qiáng)了各班級之間的溝通和交流，互相借鑒和學(xué)習(xí)。同時(shí)，鼓勵(lì)和支持基層團(tuán)支部進(jìn)行民漢結(jié)對舉行主題團(tuán)日活動。

3、不斷拓展和延伸工作領(lǐng)域。我院在原有的組織機(jī)構(gòu)上，新設(shè)“科技創(chuàng)新和網(wǎng)絡(luò)信息部”，按期上報(bào)“校園網(wǎng)絡(luò)輿情信息”，加強(qiáng)對我院網(wǎng)絡(luò)信息的管理，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想動態(tài)的監(jiān)督；新設(shè)“學(xué)生干部素質(zhì)培養(yǎng)部”，不斷加大對學(xué)生干部的培養(yǎng)力度，提高其綜合素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)邁入正規(guī)化軌道。

二、注重創(chuàng)新，突出特色工作

1、及時(shí)傳達(dá)，認(rèn)真完成校團(tuán)委下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)，注重工作的落實(shí)情況，先后完成“青年馬克思主義培訓(xùn)班”學(xué)院的選派工作、20xx年度“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”的評選、師范大學(xué)“感動校園人物”評選，我院XXX同學(xué)獲得自治區(qū)提名獎(jiǎng)、評選XX大學(xué)XX學(xué)院20xx學(xué)年度共青團(tuán)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體，我院6人獲優(yōu)秀團(tuán)干部，12人獲優(yōu)秀團(tuán)員、承辦“弘揚(yáng)法治精神傳播法治文化”校級演講比賽等活動。

2、注重團(tuán)員培養(yǎng)，加大推優(yōu)力度，為黨組織提供高質(zhì)量的后備力量。僅20xx—20xx年度，我院分團(tuán)委就完成對235名優(yōu)秀共青團(tuán)員的推優(yōu)工作，使之成為基層黨組織的新生力量。加強(qiáng)黨員預(yù)備黨員先進(jìn)性建設(shè)，召開學(xué)生黨員大會、組織開展我院預(yù)備黨員，黨員進(jìn)社區(qū)志愿活動、開展黨員創(chuàng)先爭優(yōu)誠信承諾活動。

3、以青年志愿者行動為帶動，倡導(dǎo)學(xué)生回饋社會、服務(wù)社會。上學(xué)期，我院分團(tuán)委先后組織參加“大學(xué)生志愿者超市”項(xiàng)目的上報(bào)和啟動、BRT交通協(xié)管志愿幫扶、法律援助與幫扶、“國際消費(fèi)者權(quán)益日”志愿宣傳活動志愿援助與幫扶、組織新XX大學(xué)第四期青年馬克思主義培訓(xùn)班學(xué)員志愿者服務(wù)實(shí)踐活動、第二屆中國亞歐博覽會志愿者的派遣等志愿活動。用實(shí)際行動，在廣大團(tuán)員中形成示范作用和帶頭作用。

4、以社團(tuán)為依托，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和參加社會實(shí)踐，積極為校園文化做貢獻(xiàn)。現(xiàn)我院共下設(shè)10個(gè)學(xué)生社團(tuán)，各社團(tuán)在院分團(tuán)委的指導(dǎo)下積極開展各項(xiàng)活動：演講與辯論協(xié)會承辦學(xué)院“昂起頭來真美！”主題演講比賽、并開展演講與辯論培訓(xùn)班，啟明星讀書社圖書義賣活動，愛心社敬老院、兒童村之行，經(jīng)濟(jì)論壇“校園淘寶以舊換新”活動，技能協(xié)會詩歌朗誦、趣味燈謎活動，法學(xué)研討會模擬法庭、法律宣傳活動，瘋狂英語協(xié)會放映英文原聲電影活動、人力資源管理協(xié)會大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動等。

在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力方面，我院分團(tuán)委以“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品大賽為平臺，鼓勵(lì)支持學(xué)生的創(chuàng)新能力和發(fā)散思維能力。20xx年3月我院選報(bào)“大學(xué)生法律維權(quán)聯(lián)盟”、“吾家生活館”等6個(gè)作品參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。同時(shí)，我院積極鼓勵(lì)學(xué)生參加社會實(shí)踐，上報(bào)的“烏魯木齊地區(qū)青少年的犯罪問題調(diào)查研究”項(xiàng)目通過20xx年“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動項(xiàng)目評審，組織學(xué)生參加20xx年“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。

立足專業(yè)，深挖內(nèi)涵，突出特色，著力打造特色主題團(tuán)日活動。本學(xué)期，通過對個(gè)團(tuán)支部的動員和引導(dǎo)，我院如火如荼的開展團(tuán)日活動，其中：“職來職往”模擬法庭、第23屆模擬法庭活動、我是公共事業(yè)管理專業(yè)技能師這三個(gè)主題團(tuán)日活動案例在XXX大學(xué)20xx年共青團(tuán)工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評選中，被評為“創(chuàng)先爭優(yōu)”基層黨團(tuán)組織建設(shè)典型示范案例。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正視不足，努力開創(chuàng)我院共青團(tuán)工作新局面

回顧一學(xué)期的工作，在肯定成績的同時(shí)，學(xué)院分團(tuán)委也深刻認(rèn)識到我院團(tuán)學(xué)工作中的困難和不足：

1、新形勢下，探索共青團(tuán)工作的新方法、新思路的創(chuàng)新力度不夠；

2、團(tuán)學(xué)干部的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；

3、基層團(tuán)組的積極性、主動性欠缺，需要進(jìn)一步提高。

針對以上不足，我院分團(tuán)委將從以下兩個(gè)方面著手，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，注重實(shí)效，努力開創(chuàng)我院共青團(tuán)工作新局面：

1、始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以科學(xué)的理論武裝廣大團(tuán)員青年，真正做到黨有號召，團(tuán)有行動。在思想上、行動上與黨組織保持高度一致，始終跟黨走在時(shí)代發(fā)展的前列。

2、保持團(tuán)組織的先進(jìn)性，始終堅(jiān)持全心全意為青年團(tuán)員服務(wù)的宗旨，積極促進(jìn)團(tuán)員的成長成才，圍繞育人的根本任務(wù)開展共青團(tuán)的工作，以各族青年學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，不斷提高團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。

第二學(xué)期工作總結(jié)10

“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新“。時(shí)光流轉(zhuǎn)中，一個(gè)繁忙而充實(shí)的學(xué)期悄然而過。在過去的一學(xué)期里，XX小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的計(jì)劃，全體教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，遵循“快樂成長幸福施教”的原則，在教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。這學(xué)期來，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行、順順利利開展、平平安安完成?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷暖心田

本學(xué)期以石局長為首的各位領(lǐng)導(dǎo)多次到我校指導(dǎo)工作,給予我校許多寶貴建議。領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托如一杯散發(fā)著薄荷香味的果茶，送來關(guān)懷與期待。

二、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

我們利用每周一例會的機(jī)會，開展教師論壇，展示教師風(fēng)采，并為老師們搭建交流、學(xué)習(xí)的平臺。幫助每一位教師樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、為人師表。外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣。

三、嚴(yán)抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們嚴(yán)格抓好教學(xué)工作。本學(xué)期，我們繼續(xù)一絲不茍抓好教學(xué)常規(guī)管理，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、作業(yè)布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們切實(shí)開展“一課一研”活動，要求每個(gè)教師認(rèn)真做好課前教研、磨課，課后總結(jié)反思，然后繼續(xù)回歸課堂。教師在聽課評課過程中，開誠布公地指出上課老師課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)，取長補(bǔ)短，有力提高各自的業(yè)務(wù)水平。

3、積極組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)。

4、帶領(lǐng)教師走出校門，到多校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，提升教師自身能力，及時(shí)充電。

四、大力營造文化氛圍

本學(xué)期我校積極完善校園文化建設(shè)，并開展各項(xiàng)活動，活躍校園文化，營造文化氛圍。

1、荷香滿校園

XX小學(xué)以荷花文化為主體，構(gòu)建“快樂成長幸福施教”的校園文化，迎接各方觀摩團(tuán)的參觀，共同交流進(jìn)步。

2、童聲誦古韻

本學(xué)期我校每周五堅(jiān)持開展古詩誦讀活動，讓孩子們感受傳統(tǒng)文化的魅力，同學(xué)們以古文為風(fēng)，以古韻為帆，以吟誦作槳，讓詩歌為伴，在誦讀中感知古人的情懷，體味傳統(tǒng)的精彩。我們堅(jiān)信，只要全體師生共同努力，唐的學(xué)子定會在經(jīng)典的智慧中收獲更豐碩的成長。

3、萌美童聲語繪六一

為了給孩子提供更多的展示自我的機(jī)會，提高語言表達(dá)能力，展示才藝風(fēng)采，培養(yǎng)他們大膽展現(xiàn)自我、積極向上的精神品質(zhì)。XX小學(xué)舉行了“萌美童聲語繪六一”小主持人選拔賽。孩子們在競爭中體驗(yàn)成長，在努力中贏得自信。

4、書寫華夏字鑄就中國魂

字關(guān)千秋薪火路，文行萬里華夏情。為了讓孩子們能更好地傳承“漢字”這一民族文化瑰寶，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，XX小學(xué)組織開展?jié)h字聽寫活動。旨在傳承中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生主動識字、正確書寫漢字的興趣。

5、粽葉飄香話端午

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓孩子們感受傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的習(xí)俗。XX小學(xué)開展了以“粽葉飄香話端午”為主題的系列教育活動。

……

這樣的活動增添了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開闊了學(xué)生的視野。校園成了孩子們求知的學(xué)園、生活的花園、創(chuàng)新的樂園、成長的家園。

五、文體之花全面盛開

1、組織學(xué)習(xí)活力健身操，并舉行健身操比賽，促進(jìn)學(xué)生陽光體育的推進(jìn)與開展。

2、舞蹈《賽龍舟》參加經(jīng)開區(qū)文教局第三屆藝術(shù)節(jié)并榮獲二等獎(jiǎng)。

3、花young運(yùn)動會

經(jīng)過精心籌備，唐小成功舉辦第一屆校園運(yùn)動會。此次運(yùn)動會全面展示了唐小師生的風(fēng)采，鍛煉了體力，磨練了意志，張揚(yáng)了個(gè)性，收獲了成長。

4、小荷初綻稚夢飛翔

為了歡慶六一國際兒童節(jié)，XX小學(xué)開展慶六一文藝匯演。為同學(xué)們搭建了一個(gè)展示自我的平臺，同學(xué)們渡過了一個(gè)快樂、健康、有意義的“六一”兒童節(jié)。

5、積極參加經(jīng)開區(qū)第三屆足球聯(lián)賽。

六、安全日日抓，時(shí)時(shí)講

根據(jù)上級的指示，制定了《安全管理制度》、《安全措施》、《安全應(yīng)急預(yù)案》，實(shí)行“層層落實(shí)，級級把關(guān)?！倍沤^安全事故的發(fā)生。確保師生的生命安全，學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。向?qū)W生傳遞各種安全信息，灌輸安全知識，開展安全演練等，切實(shí)做好安全工作。

1、召開安全班會，向?qū)W生講述安全信息，提高安全意識。

2、制作安全標(biāo)語、條幅，宣傳安全知識。

3、組織開展安全演練，提高安全技能。

曾子曰：“吾日三省吾身”。勤于思索，善于總結(jié)，可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以明確下一步工作的方向。一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)，我們定能用心做好教育，用辛勤的汗水澆灌成功的花朵。

第二學(xué)期工作總結(jié)11

緊張忙碌而又快樂的一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。作為學(xué)前班班主任的我，不僅在思想上，學(xué)習(xí)上幫助幼兒?；仡欉@一學(xué)期的工作時(shí)深感到一份耕耘一份收獲。幫助他們解決各種困難。而讓孩子們有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點(diǎn)，從班級的實(shí)際情況出發(fā)。鼓勵(lì)孩子們自立，自理使孩子們在活動中愉快，自主地接受新的知識，總結(jié)得失感觸很多，在和孩子們相處的日子里，看著他們在一天天成長，不斷進(jìn)步，讓我們感受到幸福。以下是帶班的體會：

一、學(xué)前班基本情況總結(jié)：全班72名學(xué)生，由于年齡的原因不懂得遵守課堂紀(jì)律。面對這樣一個(gè)集體再加上學(xué)前班的“幼小銜接" 特殊責(zé)任重大，我和趙老師堅(jiān)持了，愛集體在做好孩子的基礎(chǔ)上， 團(tuán)結(jié)友愛。

二、敬業(yè)愛崗，嚴(yán)格班級管理，抓緊" 養(yǎng)成教育”的培養(yǎng)。樹立服務(wù)思想，以學(xué)生為中心，努力做好班主任工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，把主要工作放在本職工作上工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不怕苦，不怕累，保持樂觀的精神狀態(tài)，其次，要樹立重心，愛心，耐心，堅(jiān)持正面教育原則，全面育人，在思想上，學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)孩子，耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，盡量不在大家面前批評他們，特別是缺點(diǎn)突出的孩子，重要的是努力克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù)，做孩子們喜愛的良師益友。

三、幼兒活動方面：開展豐富多彩的游戲、親子活動，開展豐富多彩的教育活動，充分鍛煉孩子們的集體榮譽(yù)感，當(dāng)好兒童健康成長的指導(dǎo)者和引路人，在日常師生交往中，努力做到信任，寬容，理解和尊重孩子，以高度的責(zé)任感對待他們，耐心，細(xì)心，關(guān)心照顧每個(gè)孩子。把孩子們的開心，興奮，驚奇等內(nèi)心活動最細(xì)微的表現(xiàn)都看在眼里，認(rèn)真觀察每個(gè)孩子，對他們的身體狀況，情緒變化更要關(guān)心，針對不同的狀況采用不同的教育方法和措施。

一個(gè)有事業(yè)心和使命感的教師理應(yīng)作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變，反思促進(jìn)了工作的提高，教師的提高等于經(jīng)驗(yàn)加反思，通過本學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，我深刻認(rèn)識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)，多思，多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一個(gè)求知的孩子。所以，我深信自我評價(jià)，是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動力。通過班主任工作總結(jié)與反思使我看到了班級工作中取得的成績也認(rèn)識到不足。在今后的工作中將不斷努力力爭做得更好。

第二學(xué)期工作總結(jié)12

伴隨著期末考試的結(jié)束，又一個(gè)學(xué)期的瑣碎繁雜的班務(wù)及教學(xué)工作也將告一段落，回首來路，倍覺欣喜，因?yàn)?，我和我?0幾名學(xué)生們，在教育的田園中又留下了長長的一串最真實(shí)也最堅(jiān)實(shí)的腳印—————

【學(xué)生】：

一、每周班會，學(xué)生自行組織，彰顯學(xué)生特長和能力。

每周的班會，學(xué)生圍繞學(xué)校的大主題設(shè)計(jì)班級的班會主題，從主題的確定到搜集資料，都由班級干部帶領(lǐng)同學(xué)們完成，他們的設(shè)計(jì)很有針對性，更有實(shí)效性。谷明珈、閆思彤、李抒蒙、董書源等同學(xué)主持的“愛我校園”、“書中自有黃金屋”等主題班會讓大家耳目一新。為他們的精彩與能力感到自豪！我，作為老師，只是一個(gè)傾聽者，一個(gè)觀察者，一個(gè)總結(jié)者。

收獲與感慨：看著他們的成長，我特別欣喜！

二、校園活動，學(xué)生自編自演，給足學(xué)生空間和權(quán)力。

學(xué)校的讀書節(jié)匯報(bào)活動，科普劇活動、“倫好聲音”英語競賽活動，等等，我盡量不做過多的參與，孩子們自己找劇本、排練，加之特長老師的適時(shí)指導(dǎo)，每一個(gè)表演的節(jié)目都充滿童趣與個(gè)性，真可謂精彩無限！

收獲與感慨：給孩子們足夠的空間與權(quán)力，他們才會有施展才華的機(jī)會！

三、新聞早播報(bào)，學(xué)生人人參與，拓寬視野和思維。

“新聞早播報(bào)”，這是本班的一個(gè)特色語文活動，每周一和周五的早自習(xí)，同學(xué)們分小組自行依次組織、主持，新聞快訊、實(shí)時(shí)播報(bào)、時(shí)事點(diǎn)評、一周熱點(diǎn)、天氣預(yù)報(bào)，圖文結(jié)合、影音畫結(jié)合，不時(shí)又來幾句調(diào)侃，嚴(yán)肅與幽默并存，鍛煉了同學(xué)們搜集信息的能力及口語表達(dá)能力，輕松中了解了世界。人人參與，人人有主持權(quán)，導(dǎo)演權(quán)、撰稿權(quán)，同學(xué)們制作的ppt、視頻等，讓為師的我們自嘆不如。一個(gè)個(gè)小主持人，儼然一副央視cctv的主持人風(fēng)范。

收獲與感悟：課本是孩子的小世界，世界才是孩子的大課堂！

四、班級圖書角，捐書愛書讀書，好書大家看。

圖書角有專任管理員：羅湘寧，有專任借書記錄員：張子蘇，有圖書保護(hù)與整理志愿者，有監(jiān)督員，孩子們自己設(shè)計(jì)了借書卡，制定了借書規(guī)則，老師借書也要守規(guī)則。學(xué)生看書有秩有序。

收獲與感悟：學(xué)生自己的事情自己做，有 時(shí)老師最好別參與。

五、抓錯(cuò)別字，時(shí)刻行動中，夯實(shí)母語基礎(chǔ)。

從練習(xí)本到大作文，寫字就寫正確的字，師生、生生，隨時(shí)糾錯(cuò)字。

收獲與感悟：人人不寫錯(cuò)別字，持之以恒，功德無量！

六、期末成績，提升很大，可見多數(shù)同學(xué)后勁十足。

數(shù)學(xué)應(yīng)用題全班41人未丟分，操作題52認(rèn)未丟分；語文作文全班53人得滿分；英語平均分較上學(xué)期有大幅度提升。

收獲與感悟：隨著年級增高，同學(xué)們后勁越足，相信孩子們還會有更大更強(qiáng)的后勁！

【教師】：

七、難忘區(qū)班主任基本功大賽第二輪決賽————為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)

自以為，我這般年齡，區(qū)班主任基本功競賽的第二輪決賽，可以“逃過參戰(zhàn)”，故一直心存僥幸，可沒想到還是接到了“參戰(zhàn)通知”，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，這一輪至關(guān)重要，要為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)！因此便投入了緊張的賽事準(zhǔn)備之中，說不在乎比賽的成績是假的，因?yàn)?，個(gè)人成績倒無所謂，但絕不許給團(tuán)隊(duì)拉分！我們由六人組成的團(tuán)隊(duì)，從搜集演講稿資料到撰寫演講稿，島復(fù)習(xí)案例分析的體例，再到一遍遍在校內(nèi)的試講，的確勞心費(fèi)神，但，為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)，力量倍增！與我們一起努力、辛苦著的，還有我們的校領(lǐng)導(dǎo)，值得一提的是，每篇稿子，各位領(lǐng)導(dǎo)都親自傾聽、修改、與我們共同切磋，整個(gè)過程校領(lǐng)導(dǎo)給予全力支持與參謀，也正是他們給了我們六位隊(duì)員無盡的力量和信心。我們努力著！同心協(xié)力，全力以赴，心系一處，為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)————六人組合終于在第二輪比賽中再創(chuàng)佳績，勇奪第一！

收獲與感悟：又一次教育歷程中難忘的經(jīng)歷，為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)———我們快樂著！幸福著！自豪著！

八、為更多的語文教師搭建切磋技藝及成長的平臺————成立了語文名師工作室

感謝學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，成立了以我的名字命名的語文工作室，并添置了書籍，配備了各種辦公用品。同時(shí)，我也倍感肩上責(zé)任的重大。

收獲與感悟：我會盡我所能，不辜負(fù)大家的期望與厚愛，與大家一道，同心協(xié)力，為學(xué)校、為愛好語文教學(xué)的同仁們出一份力，做一點(diǎn)事。

九、赴天津參加全國“教改大課堂”活動————

5月22日，帶著無比激動與自豪的心情前往天津參加全國“教改大課堂”活動，之所以激動，是因?yàn)樵谀抢锟梢择雎牭饺珖鞯貎?yōu)秀教師的精彩授課，學(xué)習(xí)他們身上的特色與優(yōu)點(diǎn)；之所以自豪，是因?yàn)榭梢院瓦@些優(yōu)秀的老師在這樣的大城市同臺授課，不禁倍感欣喜自豪。

課上，不知為何，課件里的音樂卻無法打開，結(jié)果，上了一節(jié)沒有音樂的課。

但我想，既然是現(xiàn)場授課，臨時(shí)出現(xiàn)故障在所難免，這才彰顯它的真實(shí)性。同時(shí)，這次故障不僅是對我的挑戰(zhàn)，也更是對我深刻的教訓(xùn)——凡事都要充分精心的準(zhǔn)備。

收獲與感悟：當(dāng)音樂或精美的課件為我們的課堂增色的時(shí)候，我們要心懷感激————感謝這些教學(xué)手段的輔助才使得課堂錦上添花！但，一旦課堂上這些輔助的手段無法操作的時(shí)候，也勿慌亂！因?yàn)?，出乎意料，總是伴隨著我們的生活，關(guān)鍵時(shí)刻：還須硬著頭皮、挺身而出、赤手上陣！展現(xiàn)純自然與原生態(tài)！

十、為建立“市教學(xué)資源庫”————錄制一節(jié)示范課

臨近期末，接到市里通知，需錄制一節(jié)三年級的語文示范課。其實(shí)我知道自己喜歡語文，也喜歡講語文課，但并不能把各種不同的課型都講得很好，因此，我也一直向身邊年輕年長的同仁們虛心的學(xué)習(xí)，他們總會給我以不同的感受。教學(xué)、技藝需不斷的切磋與研究。

收獲與感悟：作為語文老師，多聽多學(xué)。

十一、隨時(shí)隨地與同學(xué)談心、交流————讓其感受到來自老師的關(guān)注與鼓勵(lì)

哪怕是間操站排之前，中午飯后，亦或是課間十分鐘，忙里偷閑，與班級里的愛搗亂、愛撒謊、愛亂扔垃圾、愛書臟話、愛大喊大叫、寫字潦草……具有這些看似不起眼的小毛病，卻對其成長極為不利的行為的同學(xué)，進(jìn)行簡短而真誠的談話，總是效果極佳；乃至近期成績提升特別快、字寫得特漂亮、計(jì)算題準(zhǔn)確率特高、勞動中積極肯干的同學(xué)，及時(shí)給予中肯的鼓勵(lì)與褒獎(jiǎng)，發(fā)揮正能量的無窮作用。

對學(xué)生，少看不足，多看優(yōu)點(diǎn)，多公開講優(yōu)點(diǎn)，不足私下里解決。努力營造積極向上的氛圍。

收獲與感悟：其實(shí)，與學(xué)生在一起，大可不必事事都要大談“教育”，“深入淺出，曉之以情，動之以理”，有時(shí)，只是簡單地一個(gè)眼神、一句話、一次告訴、一次談話，言簡意賅，自己的學(xué)生立即會心領(lǐng)神會。

今后努力的方向：

1、學(xué)生體力勞動能力需要加強(qiáng)。

2、學(xué)生的身體素質(zhì)（體育能力）需要加強(qiáng)。

3、給學(xué)生提供更多接觸大自然的機(jī)會。

第二學(xué)期工作總結(jié)13

本學(xué)期，由于在xx中學(xué)進(jìn)行交流，所以本學(xué)年的教科研工作較之平常略顯簡單，完成了常規(guī)教科研任務(wù)，基本沒有太多的亮點(diǎn)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作常抓不懈。

雖然不能長時(shí)間的進(jìn)行常規(guī)教科研工作，但是我還是委托教務(wù)處嚴(yán)格安排了教師的常規(guī)公開課展示，并按時(shí)進(jìn)行公開課，組織各教研組進(jìn)行聽課、評課，并要求電教室對教師的公開課進(jìn)行視頻錄制，作為“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的優(yōu)課材料。我還利用回校時(shí)間對教師的聽課、讀書文摘等進(jìn)行定期檢查，并及時(shí)反饋。

教科研方面：及時(shí)關(guān)注教育網(wǎng)上有關(guān)教師課題研究、論文案例撰寫方面的文件通知，及時(shí)培訓(xùn)教師進(jìn)行觀察、反思、撰寫相關(guān)文章、教育故事等，并進(jìn)行課題研究。

教師培訓(xùn)方面：以市局教師隊(duì)伍建設(shè)“四大工程“為導(dǎo)向，關(guān)注青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期對學(xué)校新教師趙鵬老師進(jìn)行不定時(shí)學(xué)?？己恕㈦S堂聽課、檢查教案、作業(yè)批改等情況；對青年教師成長營的教師也多加關(guān)注、培訓(xùn)；重視教師的讀書分享活動，引導(dǎo)教師多讀書、讀好書；重視對骨干教師的培養(yǎng)和日?？己?，要求骨干教師能起到引領(lǐng)作用；加強(qiáng)全體教師的教科研培訓(xùn)。

二、本學(xué)期重要活動。

以市局“青年教師“基本功大賽為契機(jī)，開展學(xué)校青年教師基本功競賽，共評選出蔣清珍、茅偉云、魏燕飛、荊路、路小強(qiáng)五位教師參加市局競賽，其中領(lǐng)路、魏燕飛老師獲得體育、歷史學(xué)科三等獎(jiǎng)。

選派學(xué)校優(yōu)秀教師參加各級各類賽課、展示課、共同體活動：其中甘瀏老師參加xx市數(shù)學(xué)評優(yōu)課獲得一等獎(jiǎng)；蔣清珍老師代表學(xué)校參加鎮(zhèn)江合作探究聯(lián)盟展示課活動獲好評；茅偉云老師參加xx市有效預(yù)習(xí)共同體并作微講座獲得共同體成員一致好評。

以學(xué)校內(nèi)涵創(chuàng)新發(fā)展為契機(jī)，開展了xx中學(xué)和xx市第九中學(xué)的城鄉(xiāng)教學(xué)交流活動和南河書社的讀書交流，邀請發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)王月華、韋國清來校指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)工作，與九中教師進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、地理三門學(xué)科的同課異構(gòu)課堂展示，以他人之長，補(bǔ)己之短。

組織教師參與鎮(zhèn)江市、xx市“我的教育故事之教育觀察“評選活動，共上交教育故事26篇，組織青年教師參加”南河書社“讀書分享活動，在教師會上定時(shí)進(jìn)行讀書分享；組織部分教師參加”能力提升“培訓(xùn)；組織教師參與江蘇省”藍(lán)天杯“論文評審活動，共上交論文28篇。

組織了鎮(zhèn)江市中青年骨干的申報(bào)和材料準(zhǔn)備工作，校長王輝國審核通過。

三、本學(xué)期工作不足之處。

1、常規(guī)工作的檢查次數(shù)較往年較少，下學(xué)期開始恢復(fù)正常檢查考核狀態(tài)。

2、隨堂聽課工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)及各級教師的考核檢查工作要更細(xì)更實(shí)，要結(jié)合學(xué)校內(nèi)涵創(chuàng)新發(fā)展和學(xué)校特色。

第二學(xué)期工作總結(jié)14

回顧本學(xué)期，我校少先隊(duì)以“學(xué)習(xí)雷鋒再出發(fā) 立志修身創(chuàng)文明”為主線，開展了生動活潑的少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動，拓寬了隊(duì)員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展和成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)和組織建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺階。

1、全面開展少先隊(duì)員及對干的培訓(xùn)活動，組建了新一批的鼓號隊(duì)、鮮花隊(duì)、國旗隊(duì)等隊(duì)伍，積極組織隊(duì)員參加廣播員、禮儀隊(duì)、升旗儀式主持人等選拔活動，力求在少先隊(duì)活動中提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出一批批新時(shí)代的好少年。

2、引導(dǎo)隊(duì)員真正做到自己的活動自己搞，發(fā)揮隊(duì)員當(dāng)家做主人的作用，使隊(duì)員們在少先隊(duì)組織中得到鍛煉和提高。如開展的少先隊(duì)寒假優(yōu)秀作品評選和展覽活動、每周三的廢品回收日、每周兩次的紅領(lǐng)巾廣播、主題大隊(duì)活動等少先隊(duì)活動。無論是活動的策劃、準(zhǔn)備和開展，都是由大、中隊(duì)委去完成，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員起到了一個(gè)指導(dǎo)、督促和鼓勵(lì)的作用。

3、少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)大隊(duì)的傳統(tǒng)活動陣地，它是輔導(dǎo)員和少先隊(duì)干部學(xué)習(xí)和討論工作的場所，是向少先隊(duì)員進(jìn)行教育的陣地。為此，我校少先隊(duì)非常重視少先隊(duì)室的建設(shè)，多次召開各中隊(duì)的宣傳委員、中隊(duì)長會議，組織大家一起動手布置和裝飾隊(duì)室，使隊(duì)室更具時(shí)代性、教育性、童趣性和特色性。

4、重視宣傳工作，每次開展完少先隊(duì)活動，都能較及時(shí)發(fā)送活動報(bào)道到中山市教育信息網(wǎng)、中山少先隊(duì)等網(wǎng)站，并積極參加南粵雛鷹網(wǎng)“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”廣東少先隊(duì)對日（會）競賽活動，共上傳了3個(gè)隊(duì)活動參加競賽。

5、每月至少召開一次少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作會議和培訓(xùn)活動，把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，努力提高中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員的工作能力和技能，指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展中隊(duì)活動，如何成為少先隊(duì)員的指引者、引路人，使少先隊(duì)員在少先隊(duì)集體中全面發(fā)展，快樂成長。

6、努力做好《少先隊(duì)小干部》、《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動》等少先隊(duì)報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長見識。在征訂《輔導(dǎo)員》和《少先隊(duì)活動》等少先隊(duì)刊物的同時(shí)，認(rèn)真組織大、中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級和市少先隊(duì)的精神。

7、積極響應(yīng)鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心、少工委組織的評優(yōu)活動，認(rèn)真做好組織、發(fā)動和推薦工作，確保學(xué)雷鋒表現(xiàn)突出隊(duì)員、鎮(zhèn)少先隊(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人的評優(yōu)、市自強(qiáng)號兒童等評選工作順利完成。

二、以體驗(yàn)活動為載體，促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展。

1、開學(xué)初，隆重舉辦了少先隊(duì)寒假特色作業(yè)展覽。

2月22日，少先隊(duì)大隊(duì)部收集了各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)特色作業(yè)并組織了每中隊(duì)3名隊(duì)員代表進(jìn)行作業(yè)評選，活動中小評委們認(rèn)真評選，給自己心目中認(rèn)為制作最精美的20份作業(yè)投票，最后評出了最佳精品獎(jiǎng)15個(gè)，制作精美獎(jiǎng)15個(gè)和作品優(yōu)秀獎(jiǎng)若干個(gè)，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員給每位獲獎(jiǎng)的少先隊(duì)員頒發(fā)了獎(jiǎng)品。2月23—24日，“龍瑞小學(xué)少先隊(duì)寒假特色作業(yè)展”隆重展出，參評的作品有的用利是封，在走親訪友中記錄、收集親朋好友的祝福、贈言、心愿，做成各種祝福小卡，后裝訂成冊，冊子里充滿了愛的氣息；有的利用走親訪友、外出旅游之際，尋訪記錄賀年小吃，記下他們的名字、產(chǎn)地和特點(diǎn)，并附上精美的照片或圖畫，后裝訂成冊，冊子里充滿春節(jié)的味道。精美的作品吸引了眾多的教師和少先隊(duì)員前來觀看，在觀賞的過程中，也學(xué)習(xí)到了有關(guān)春節(jié)的民風(fēng)民俗、了解賀年小吃等知識。

2、積極開展“雛鷹爭當(dāng)活雷鋒 立志修身創(chuàng)文明”學(xué)雷鋒活動。

開學(xué)初，學(xué)校行政專門針對“我校如何開展xx年學(xué)雷鋒活動”問題召開行政會議，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合各位行政的意見，制定了主題為“雛鷹爭當(dāng)活雷鋒 立志修身創(chuàng)文明”的少先隊(duì)學(xué)雷鋒活動方案。很快地，大隊(duì)輔導(dǎo)員召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會議，全面動員，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)學(xué)雷鋒活動方案并布置各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保學(xué)雷鋒行動取得實(shí)效。

（1）3月5日下午，少先隊(duì)大隊(duì)部組織全校師生在學(xué)校星光廣場舉行了“雛鷹爭當(dāng)活雷鋒，立志修身創(chuàng)文明”大隊(duì)主題活動。隨后，各中隊(duì)以各種形式開展“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的中隊(duì)主題活動，第1隊(duì)雛鷹假日小隊(duì)和親子義工隊(duì)的家庭來到龍瑞村頤德院慰問老人，慰問演出結(jié)束后還清潔了頤德院。第2隊(duì)雛鷹假日小隊(duì)則提著水果來到五保戶劉爺爺和殘疾人劉叔叔的家，向他們表示慰問。

（2）我校少先隊(duì)大隊(duì)部于2月底至3月初，在校園里廣泛開展主題為“捐贈愛心壓歲錢，hold住幸福齊參與”捐款活動，通過大力宣傳和組織工作，愛心捐贈活動慢慢成為少先隊(duì)員的自覺行為，總共籌得愛心款項(xiàng)8517元，款項(xiàng)現(xiàn)已全部交給鎮(zhèn)少工委并匯至共青團(tuán)廣東省委員會、少先隊(duì)廣東省工作委員會、廣東省青少年發(fā)展基金會共同發(fā)起的“紅領(lǐng)巾基金”。

（3）3月16日下午，我校少先隊(duì)大隊(duì)部和家長委員會共同組織了一次親子種植活動。通過本次活動，隊(duì)員們與他們的家長一起用自己的行動，再一次詮釋了植樹節(jié)的含義。

（4）探索和創(chuàng)新手拉手活動，在校內(nèi)廣泛開展“學(xué)雷鋒”手拉手結(jié)對子、互幫互助活動，如五（1）中隊(duì)和一（1）中隊(duì)結(jié)對子，六（1）中隊(duì)和二（1）中隊(duì)結(jié)對子。有的結(jié)對子中隊(duì)開展幫助小隊(duì)員學(xué)習(xí)新廣播操活動;有的開展學(xué)習(xí)隊(duì)知識活動，指導(dǎo)小隊(duì)員正確佩戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌，并教他們收拾學(xué)習(xí)用具等；有的結(jié)合修身行動，教小隊(duì)員一些常用的禮貌用語，如問候、致謝或致歉等，會微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等正確形體姿態(tài)；有的結(jié)隊(duì)子中隊(duì)一起開展體藝活動，在活動中學(xué)習(xí)人際交往禮儀等。此項(xiàng)活動取得了很好的教育效果，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和

第二學(xué)期工作總結(jié)15

一、職業(yè)道德

作為一名中共黨員，我始終嚴(yán)格要求自己，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》——愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。

作為一名中學(xué)教師，我深知中學(xué)教育具有很強(qiáng)的公益性，這就要求我必須發(fā)揮奉獻(xiàn)精神，不圖名、不圖利，默默地奉獻(xiàn)。教育的基礎(chǔ)是愛心，沒有愛心與耐心就沒有教育。我始終關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，同時(shí)絕不放棄每一位學(xué)生。按照學(xué)生成長的規(guī)律，讓每一位學(xué)生成長的更好。

二、職業(yè)能力

高中學(xué)習(xí)階段是學(xué)生成長的一個(gè)重要階段，因?yàn)閷W(xué)生要面對高考。高考對每一位學(xué)生意義重大，直接決定學(xué)生未來的發(fā)展。作為一名高一物理老師，我感到肩上的擔(dān)子很重。為了更好的為學(xué)生服務(wù)，讓每一位學(xué)生充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)成績，我通過多種方式努力提升自己的專業(yè)技術(shù)水平。

（一）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究

1.精心準(zhǔn)備每一堂課。

為了備好課，我反復(fù)閱讀教材，分析教材，查找大量的課外學(xué)習(xí)資料，分析學(xué)生的認(rèn)知水平，做好課堂預(yù)設(shè)，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律書寫教案。

2.打造思維對話型課堂。

為了培養(yǎng)學(xué)生的物理思維，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我總是精心設(shè)計(jì)問題，以問題為載體，推動課堂思維對話。物理課堂是全員參與的課堂，通過教師提問、小組討論等方式促進(jìn)師生、生生之間的知識交流與思維碰撞，達(dá)到全班學(xué)生共同進(jìn)步、共同提高的目標(biāo)。

3.狠抓學(xué)生的課堂反饋。

知識掌握好了，要取得好成績，必須要抓好課堂反饋。對于重難點(diǎn)知識要做到反復(fù)講反復(fù)練，精心篩選試題，精心改編試題，限時(shí)訓(xùn)練和課堂小測成了突破重難點(diǎn)知識的利器。限時(shí)訓(xùn)練和課堂小測后，我始終堅(jiān)持面批面改，指出學(xué)生存在問題，督促學(xué)生做好變式練習(xí)，取得了很好的學(xué)習(xí)效果。

（二）加強(qiáng)高考規(guī)律研究

為了響應(yīng)學(xué)校的號召，我自覺地鉆研每年的高考題。不單是山東卷，其他省市的高考題我也虛心研做。高考試題是高中課堂教學(xué)的指揮棒，我們應(yīng)該研究好高考真題，來指導(dǎo)我們的課堂。每年高考試題的創(chuàng)新點(diǎn)屢見不鮮，但是高考考查的核心東西始終沒有改變——高中物理主干知識和學(xué)生分析問題解決問題的能力。反復(fù)研做歷年的高考題，我也從中發(fā)現(xiàn)了一些高考出題的規(guī)律，歸納出了解決高考題的一些基本策略。

高考真題研究的心得我通常以論文的形式供大家參考。比如20xx年高考研究論文《繩子突然拉緊時(shí)問題研究》發(fā)表在國家級期刊《高中數(shù)理化》上。應(yīng)同事們的邀請，在高一物理教研會上我做了題為《基于新高考的真題研究》的高考研究心得交流，受到了大家的一直好評。

三、工作表現(xiàn)

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和同事們的幫助下，本學(xué)期是我成長最快的一個(gè)學(xué)期。

1.積極與同事合作，出色完成教學(xué)任務(wù)。

我努力爭取每天第一個(gè)到達(dá)辦公室，開始一天的備課，批改作業(yè)等工作。積極幫助同事批改作業(yè)，積極與同事交流教學(xué)心得，幫助同事解決教學(xué)中遇到的難題?？荚嚱M卷，印刷試卷等組內(nèi)事務(wù)，我總是積極參與，搶著干。組內(nèi)同事積極配合，高一年級的物理成績比較突出。

2.積極參與學(xué)校的招生工作。

招生的一個(gè)重要方面就是接待家長。熱情接待每一位進(jìn)校參觀的家長，帶領(lǐng)家長參觀教室、參觀食堂、參觀宿舍，積極解答家長提出的問題，使優(yōu)生家長深入了解二中，相信二中，最終選擇二中。

四、育人效果

我不但重視學(xué)生的成績，更重視學(xué)生心理成長，提升學(xué)生的規(guī)則意識。不但教會學(xué)生知識，還要讓學(xué)生懂得寬容與感恩，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志力。

親其師，信其道。和學(xué)生交流時(shí)，我嚴(yán)格要求自己的一言一行，尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的成長規(guī)律，真心實(shí)意的關(guān)愛每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都喜歡物理老師。每次查宿舍我都會進(jìn)入每間宿舍，和學(xué)生交流一下，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生管理，積極引導(dǎo)學(xué)生，使每一位學(xué)生快樂健康成長。

我始終嚴(yán)格要求自己，立志成為一名好老師。我發(fā)現(xiàn)我還有很多不足，很多方面需要努力成長。在各位同事的幫助下，相信我會不斷進(jìn)步的。

以上就是我的個(gè)人總結(jié)，不當(dāng)之處，敬請大家批評指正。謝謝大家！

【第二學(xué)期工作總結(jié)】