第二學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的第二學(xué)期工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
第二學(xué)期工作總結(jié)1本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前班的音樂(lè)老師和四、五年級(jí)的舞蹈老師,雖然這幾個(gè)年級(jí)的年齡有差,但是他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——認(rèn)真。
由于沒(méi)上過(guò)音樂(lè)課,剛開(kāi)始面對(duì)學(xué)前班的小朋友們,我有點(diǎn)不知所措,我甚至不該用什么樣的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)來(lái)跟他們做交流,當(dāng)我看到小朋友眼中的期許的時(shí)候,我慢慢的放松了下來(lái),開(kāi)始跟小朋友們互動(dòng),他們很認(rèn)真的配合,很認(rèn)真的聽(tīng)著老師的每一句話,每一個(gè)要求。從第一首歌的《小蘋(píng)果》到《老師老師我愛(ài)你》,《鋤禾》,《花兒與蝴蝶》,《螞蟻掉進(jìn)河里邊》,《勇敢的鄂倫春》,學(xué)習(xí)的每一首歌都很認(rèn)真,積極舉手回答老師的問(wèn)題,踴躍參與老師舉辦的每一次表演課堂。不知不覺(jué),已到期末,學(xué)前班的小朋友們即將畢業(yè),我給學(xué)前班的16名小男生們編排了一個(gè)武術(shù)節(jié)目,叫《功夫小子》,在表演當(dāng)天獲得許多家長(zhǎng)的稱贊與認(rèn)可,這些稱贊都是小朋友們認(rèn)真、刻苦的排練而得來(lái)的,當(dāng)然也少不了被我的責(zé)罵。學(xué)前班的小朋友們,他們的認(rèn)真、可愛(ài),讓我更加喜歡這些低年齡段的小朋友們,讓我有信心上號(hào)音樂(lè)課,雖然跟他們只相處了一個(gè)學(xué)期,卻是十分的不舍。
四、五年級(jí)的學(xué)生有自己的思想,在舞蹈課課堂上會(huì)比較鬧,加上炎熱的天氣,學(xué)生的情緒更是浮躁,經(jīng)課堂常規(guī)的訓(xùn)練,嚴(yán)格按照我所規(guī)定的三個(gè)要求,課堂紀(jì)律能做到安靜有序,但是在學(xué)習(xí)舞蹈方面,由于男生的理解是“跳舞,那是女生做的事”,我選擇了一些當(dāng)下學(xué)生們喜歡的歌曲,青春勵(lì)志,節(jié)奏強(qiáng)勁有力,激發(fā)起學(xué)生們的興趣,但是我對(duì)于他們的要求過(guò)高,編的舞蹈動(dòng)作有些難度,讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中顯得有些吃力、乏味,可學(xué)生們沒(méi)有放棄,一遍一遍的要求重跳,這讓我看到了,學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。
本學(xué)期的音樂(lè)課與舞蹈課教學(xué),讓我發(fā)現(xiàn)了自己的可能性,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,我將不斷發(fā)現(xiàn)自己的更多的可能性,不斷改善自己的不足,做一名優(yōu)秀的教師。
第二學(xué)期工作總結(jié)2本學(xué)期,我校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、社會(huì)主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以中國(guó)夢(mèng)為航標(biāo),著實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求,著力解決存在問(wèn)題,強(qiáng)化教育教學(xué)管理,扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,全體教師群策群力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,開(kāi)拓進(jìn)取,取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)將一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:
一、求真務(wù)實(shí)前行,注重德育實(shí)效
我校把德育工作放在學(xué)校工作的首位,始終把德育工作當(dāng)成事關(guān)學(xué)校持續(xù)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)的系統(tǒng)工程來(lái)抓。本學(xué)期,我校以德育隊(duì)伍建設(shè)為突破口,以基礎(chǔ)性品德養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),切實(shí)把德育放在教育教學(xué)工作的首要位置。在德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性上下功夫,不斷提高學(xué)生素養(yǎng)。
(一)強(qiáng)化德育使命意識(shí),推動(dòng)全員參與德育
1、在教師中深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育,學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法,開(kāi)展中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、德育教育是學(xué)校的一個(gè)重要環(huán)節(jié),在新課程的深入實(shí)施中,德育教育不僅僅是德育處的專利,它涉及學(xué)校教育的方方面面,貫穿在每個(gè)學(xué)科之中,特別是在新課程理念下,為培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與,自主學(xué)習(xí)以及各個(gè)學(xué)科之間的有機(jī)整合,促使學(xué)生綜合能力水平的提升,本學(xué)期制定了《新民小學(xué)學(xué)科德育滲透方案》。此方案切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),重視班主任德育功能
1、學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。少先隊(duì)、班主任是實(shí)施德育工作的主力軍,全體教師是德育工作的參與者和實(shí)施者。
2、班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置,學(xué)校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。每?jī)芍苷匍_(kāi)班主任校本培訓(xùn)及相關(guān)的案例講座。重點(diǎn)指導(dǎo)班級(jí)管理與班級(jí)文化建設(shè),每月舉行一期的班級(jí)文化評(píng)比。如:開(kāi)學(xué)第一周的校本培訓(xùn)是學(xué)習(xí)丁榕老師的講座《做一名幸福、快樂(lè)、有成就的班主任》,講座深深地感染了老師們,整個(gè)會(huì)場(chǎng)充溢著認(rèn)同、啟發(fā)與感動(dòng)。第三周的校本培訓(xùn)是學(xué)習(xí)研究《童蒙養(yǎng)正,立德樹(shù)人》德育系列活動(dòng)設(shè)計(jì),開(kāi)闊班主任德育工作的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐。第五周是班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。第七周是學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任的工作職責(zé)》,讓班主任樹(shù)立正確的教育理念,遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)的教育方法,做好教育引導(dǎo)工作。第十三周參加《廣東省名班主任李楠教育講座》,讓班主任能借鑒一線班主任的工作理念及經(jīng)歷加以提煉。第十五周學(xué)習(xí)落實(shí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,讓班主任自覺(jué)提高師德修養(yǎng),規(guī)范職業(yè)行為。同時(shí),堅(jiān)持定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)以后的班務(wù)管理工作提出指導(dǎo)性的方法和意見(jiàn)。通過(guò)交流反思,提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3、從班主任自身素質(zhì)、工作態(tài)度、工作能力、工作效果等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),增強(qiáng)了班務(wù)管理的針對(duì)性,有效調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性,也大大提升了班務(wù)管理效果。
(三)開(kāi)展系列德育活動(dòng),加強(qiáng)思想道德教育
1、推行《童蒙養(yǎng)正,立德樹(shù)人》德育系列活動(dòng)。
通過(guò)《童蒙養(yǎng)正,立德樹(shù)人》手語(yǔ)操推行及課堂教育滲透,讓孩子在潛而默化的教育中受到傳統(tǒng)文化的熏陶,讓孝道伴隨一生。
2、“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,踐行孝老愛(ài)親”道德講堂活動(dòng)。
本學(xué)期,為了進(jìn)一步落實(shí)黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)精神,落實(shí)市、鎮(zhèn)文明辦關(guān)于開(kāi)展好“道德講堂”活動(dòng)的精神,努力做到資源共享、資源整合。經(jīng)大朗鎮(zhèn)文明辦、宣傳文體局、松柏朗、佛子凹、黎貝嶺村委會(huì)共同研究,我們舉行以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,踐行孝老愛(ài)親”為主題的道德講堂活動(dòng)。讓師生聆聽(tīng)道德故事,沐浴道德洗禮,品悟道德力量,讓心靈在道德講堂凈化,讓好心在道德講堂滋長(zhǎng),積小善為大善,積小德為大德,構(gòu)建和諧社會(huì)濃厚道德氛圍。
3、少先隊(duì)繼續(xù)堅(jiān)持“突出重點(diǎn),注重體驗(yàn),務(wù)實(shí)高效”的工作理念精心策劃主題活動(dòng),積極開(kāi)展了“開(kāi)展三愛(ài)教育”、“學(xué)雷鋒樂(lè)助人”、“清明節(jié)憶先烈”、“感恩勵(lì)志五月”、“童心飛揚(yáng)展風(fēng)采”等一系列主題教育活動(dòng)。
(四)規(guī)范學(xué)生在校行為,養(yǎng)成教育常抓不懈
1、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,開(kāi)展富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)。
學(xué)校根據(jù)每周安排及節(jié)日慶?;顒?dòng),用學(xué)生自己身邊的典型進(jìn)行教育,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,并進(jìn)行一周值周評(píng)定,及時(shí)糾正師生中出現(xiàn)的問(wèn)題。
2、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。
每周的班隊(duì)會(huì)、逢周五下午15分鐘的小班會(huì)課以及思德課均為我校常規(guī)化的陣地,本學(xué)期,我們推行主題班隊(duì)會(huì)觀摩制度,將體驗(yàn)活動(dòng)和主題教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮體驗(yàn)活動(dòng)的勵(lì)志效果。
3、狠抓大課間活動(dòng)。
以大課間活動(dòng)為輻射點(diǎn),促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,使學(xué)生身體得到鍛煉,也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。根據(jù)季節(jié)的變化,及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容,真正做到放松身心,勞逸結(jié)合,也使我校的“大課間”成為學(xué)校常規(guī)管理工作中的又一個(gè)亮點(diǎn)。
4、加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)及日常評(píng)比工作。
每天由值日行政帶頭值班護(hù)導(dǎo),課間護(hù)導(dǎo)落實(shí)到每個(gè)年級(jí)組、每個(gè)樓層,值班老師能認(rèn)真值班、認(rèn)真記錄,年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查,每周一報(bào),每周由值日教師在國(guó)旗下小結(jié)。值日隊(duì)干按時(shí)到崗,檢查隊(duì)員紅領(lǐng)巾、學(xué)生證佩戴、文明禮貌及行為習(xí)慣情況,對(duì)各班的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律作好檢查評(píng)比。以評(píng)促進(jìn),全校形成你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)局面,達(dá)到共同進(jìn)步目的。
(五)家庭學(xué)校互助共贏,共育孩子健康成長(zhǎng)。
為了增強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解孩子在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況,凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧,共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng),促進(jìn)教育和諧發(fā)展,特舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日暨家長(zhǎng)會(huì)系列活動(dòng)。此外,我校繼續(xù)開(kāi)展家訪周活動(dòng),充分利用校訊通、《致家長(zhǎng)一封信》等方式定期或不定期及時(shí)傳遞健康安全教育信息,使家校共育工作更深入發(fā)展。
二、優(yōu)化教師隊(duì)伍,成就“名師”引領(lǐng)
1、“培訓(xùn)”——因需要而培訓(xùn),為未來(lái)而培訓(xùn)。
為推動(dòng)教師素質(zhì)整體發(fā)展,我校多想辦法,為教師提供各種培訓(xùn)機(jī)會(huì),大力支持參加“骨干班”學(xué)習(xí),支持培養(yǎng)黃燁、葉巧如、陳肖娟、黃艷紅、葉葵弟、吳兆明、呂麗敏、林有榮、許俊壽、胡婧婷、何棋珍、劉玉倩、彭艷香、俞萬(wàn)歡、鄭微微、黎雪珍等老師走向教育改革前沿的北京、江浙、湖北、廣州等地學(xué)習(xí)取經(jīng)。支持黃燁、葉巧如、胡婧婷等老師參加省、市名師工作室跟崗學(xué)習(xí)。支持黃艷紅、葉有芳、彭艷香、許俊壽等老師參加鎮(zhèn)名師工作室跟崗學(xué)習(xí)。
2、“幫扶”——師徒結(jié)對(duì),將一幫一落到實(shí)處。
為了進(jìn)一步提高年青教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,使其盡快勝任崗位工作,我校實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”計(jì)劃,提升了“師傅”的業(yè)務(wù)水平,幫助年輕教師盡快成長(zhǎng)。黃燁對(duì)彭艷香、劉玉倩對(duì)俞萬(wàn)歡、葉巧如對(duì)黃艷紅、陳肖娟對(duì)葉葵弟、呂麗敏對(duì)葉有芳等,結(jié)出了成果。
3、“科研”——成長(zhǎng)為“名師”的必經(jīng)之路。
我校被定為骨干教師培訓(xùn)對(duì)象的老師都積極參加課題研究。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合科都有多個(gè)研究課題,其中數(shù)學(xué)科在上學(xué)年獲得鎮(zhèn)科研成果獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,葉巧如、陳肖娟、黃艷紅等連續(xù)幾年獲省、市優(yōu)秀教學(xué)論文獎(jiǎng),在同類學(xué)校中走在前列。
4、加大循環(huán)教學(xué)力度,全校大部分教師進(jìn)行循環(huán)教學(xué)。通過(guò)對(duì)這批老師的檢查及評(píng)價(jià),促使他們更好的發(fā)展。
5、加大班主任的培訓(xùn)力度,所有年青教師都必須經(jīng)過(guò)班主任工作的鍛煉,為有效管理學(xué)生打下基礎(chǔ)。
6、完善激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校工作良性發(fā)展。每學(xué)期績(jī)效評(píng)獎(jiǎng),每年年度考核公平、公正、公開(kāi)。每學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀工會(huì)會(huì)員都是由全體教師民主評(píng)議產(chǎn)生。每學(xué)期“文明標(biāo)乒班”、“文明班”、“先進(jìn)班”、“大進(jìn)步班”都是通量化評(píng)價(jià)產(chǎn)生。
7、積極參與市、鎮(zhèn)的教研活動(dòng),在教研中求進(jìn)步。
本學(xué)期市、鎮(zhèn)舉行各種教研活動(dòng),我們均能積極參與,認(rèn)認(rèn)真真進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。如劉玉倩、陳肖娟、呂麗敏參加市組織為期一周的科組長(zhǎng)培訓(xùn);各科組陸續(xù)參加市鎮(zhèn)組織的微課制作培訓(xùn);英語(yǔ)科葉有芳老師到莞城中心小學(xué)為期一周的跟崗學(xué)習(xí)以及葉巧如、胡婧婷、許俊壽、陳肖娟、黃艷紅、彭艷香、呂麗敏等積極參加市鎮(zhèn)名師工作室指導(dǎo)培訓(xùn)等。葉巧如老師在XX市小學(xué)優(yōu)秀微課評(píng)選活動(dòng)中榮獲兩個(gè)一等獎(jiǎng),榮幸受邀在XX市小學(xué)微課制作培訓(xùn)(沿海片和埔田片)活動(dòng)中作《準(zhǔn)確定位,因需而設(shè)——微課的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》專題講座,精彩的講座受到肯定與贊賞。本學(xué)期鎮(zhèn)里開(kāi)展學(xué)科帶頭人送課活動(dòng),陳肖娟送課《三角形的認(rèn)識(shí)》到英才小學(xué),葉巧如老師送課《推理》到啟明小學(xué),得到一致好評(píng)。
8、積極參加市鎮(zhèn)各種競(jìng)賽活動(dòng),以賽促成長(zhǎng)
葉巧如老師制作的微課《神奇的小數(shù)點(diǎn)》和《一筆畫(huà)的奧秘》在XX市小學(xué)優(yōu)秀微課評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng);劉玉倩制作的微課《巧用借字法輕松猜字謎》獲市二等獎(jiǎng);黃艷紅和吳兆明制作的微課《分?jǐn)?shù)的加法和減法整理與分析》獲市三等獎(jiǎng);陳肖娟和葵弟制作微課《圓環(huán)面積》獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)。葉巧如老師的論文《追根追根溯源 有效糾錯(cuò)--由“三角形作高”引起的思考》獲省一等獎(jiǎng);陳肖娟老師的論文《溯“錯(cuò)因”之源 揚(yáng)“糾錯(cuò)”之帆--一道除法測(cè)試題背后的故事》獲省二等獎(jiǎng);呂麗敏撰寫(xiě)的論文《用phonics密匙,解英語(yǔ)閱讀之困——提高小學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的策略研究》、葉葵弟老師的論文《有效提問(wèn),催生高效課堂》和劉國(guó)銳撰寫(xiě)的論文《科學(xué)規(guī)劃,助推有效課堂》分別獲鎮(zhèn)一、二、三等獎(jiǎng)。
9、關(guān)心老師身心健康,提高老師辦事效率。
各科組堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng),盡量減少會(huì)議數(shù)量。堅(jiān)持每天八小時(shí)工作制,提高工作質(zhì)量。堅(jiān)持每天鍛煉身體,保障身體健康。
經(jīng)過(guò)努力,教育教學(xué)成績(jī)不斷提高,教師安教樂(lè)教,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀老師:葉巧如被評(píng)為XX市優(yōu)秀教師、XX市小學(xué)教學(xué)能手(數(shù)學(xué))、大朗鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人;胡婧婷被評(píng)為XX市小學(xué)教學(xué)能手(音樂(lè))、大朗鎮(zhèn)小學(xué)音樂(lè)學(xué)科帶頭人;陳肖娟、林有榮、何棋珍、呂麗敏、黃燁等老師被評(píng)為小學(xué)學(xué)科帶頭人;劉玉倩、彭艷香、俞萬(wàn)歡、許俊壽等老師被評(píng)為小學(xué)學(xué)科教學(xué)能手;黃艷紅、葉葵弟、葉秀興等老師下學(xué)期參與大朗鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人或教學(xué)能手評(píng)選;吳兆明、黎雪珍、羅建平、劉奇等年青老師茁壯成長(zhǎng)。
三、抓住重點(diǎn)工作,提升教育質(zhì)量
1、抓實(shí)常規(guī),保證教育教學(xué)實(shí)效。
堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。進(jìn)一步規(guī)范嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,把好“備課關(guān)”、“課堂關(guān)”、“作業(yè)關(guān)”和“輔導(dǎo)關(guān)”。堅(jiān)持教研活動(dòng),把常規(guī)工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí),促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán)。教師從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識(shí),更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在,學(xué)有所得。新老教師互學(xué)互促,扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè),班里抓單元驗(yàn)收的段段清,并跟蹤五名好差生進(jìn)行調(diào)查分析研究,明確下一步努力重點(diǎn)。通過(guò)全體教師的努力,本學(xué)期我校教育教學(xué)工作井然有序,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。其中畢業(yè)班期末考核語(yǔ)文科、數(shù)學(xué)科、英語(yǔ)科合格率分別為99.12%、97.36%、96.49%,三科成績(jī)都達(dá)到或超過(guò)全鎮(zhèn)平均水平。
2、以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展。
本學(xué)期數(shù)學(xué)科組繼續(xù)以“小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)錯(cuò)誤資源的轉(zhuǎn)化與運(yùn)用”的課題研究為重點(diǎn),主要以課堂的轉(zhuǎn)化為主,從教與學(xué)兩個(gè)層面上開(kāi)展了一系列研究,研究有整體、有層次、有實(shí)效。通過(guò)課堂的錯(cuò)誤資源的轉(zhuǎn)化,著實(shí)有效地提高教學(xué)效率,取得了喜人成績(jī)。本學(xué)期一到五年級(jí)的期末考試的合格率都是100%,六年級(jí)參加市的統(tǒng)一抽查合格率是97.36%。其他科組也以課題為載體,以課堂教學(xué)為主陣地,不斷深化課題,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)行為,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
四、推行素質(zhì)教育,展現(xiàn)個(gè)性特長(zhǎng)
學(xué)校注重學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展,本學(xué)期學(xué)生參加各級(jí)各類比賽成績(jī)優(yōu)異。學(xué)校獲大朗鎮(zhèn)中小學(xué)師生書(shū)畫(huà)展一等獎(jiǎng);大朗鎮(zhèn)第十屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之“我講書(shū)中的故事”大朗鎮(zhèn)小學(xué)團(tuán)體組經(jīng)典誦讀比賽二等獎(jiǎng);大朗鎮(zhèn)小學(xué)生籃球比賽(公辦女子組)第五名和(公辦男子組)第八名;姚俊譽(yù)、黃永旗和葉子鍵獲XX市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)暨XX市第七屆小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)一等獎(jiǎng),潘意晴等7人獲得二等獎(jiǎng);舞蹈《冰山上的軍禮》榮獲XX市第四屆個(gè)人風(fēng)采舞蹈大賽銀獎(jiǎng);舞蹈《大腳丫跳芭蕾》和《冰山上的軍禮》獲大朗鎮(zhèn)六一國(guó)際兒童節(jié)文藝晚會(huì)節(jié)目選拔賽二等獎(jiǎng);全家樂(lè)獲“XX市優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào);吳靜欣、葉子健獲“美德少年”稱號(hào);張?jiān)C翊罄舒?zhèn)小學(xué)生科技競(jìng)賽活動(dòng)獲降落傘一等獎(jiǎng);劉太云、黃以貞獲大朗鎮(zhèn)第一屆小學(xué)生英語(yǔ)phonics英語(yǔ)單詞拼讀比賽一等獎(jiǎng);全家樂(lè)、余燁、黃瑩、吳靜欣、葉子健獲大朗鎮(zhèn)中小學(xué)師生書(shū)畫(huà)展評(píng)一等獎(jiǎng);葉子健、劉鎧源獲大朗鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)解決能力比賽一等獎(jiǎng);吳慧嫻、余燁獲大朗鎮(zhèn)“喜歸口腔杯——我與長(zhǎng)輩談?wù)\信”中小學(xué)生書(shū)信寫(xiě)作比賽一等獎(jiǎng)。
五、構(gòu)建平安校園,確保師生安全
1、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校的安全工作,健全安全保障制度,落實(shí)防患措施。
2、堅(jiān)持每天做好晨檢工作,對(duì)當(dāng)天遲到未到學(xué)生跟蹤了解到位,杜絕安全事故發(fā)生。
3、為了加強(qiáng)師生的安全防范意識(shí),我校利用校會(huì)、班會(huì)課、宣傳墻報(bào)、周末小會(huì)課等平臺(tái)向全體師生普及安全知識(shí)和技能,推進(jìn)法制宣傳教育。各正、副班主任在不同時(shí)段持之以恒地對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、防火、用電、用氣、飲食衛(wèi)生、水上運(yùn)動(dòng)等方面的安全教育。
4、后勤部門經(jīng)常對(duì)各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備開(kāi)展排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并解決。
總之,全體師生能在一個(gè)健康和諧的環(huán)境里快樂(lè)工作與成長(zhǎng),創(chuàng)建“平安和諧校園”工作得到進(jìn)一步體現(xiàn)。
六、工作中存在的不足和努力方向
1、繼續(xù)努力抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),利用多種途徑及多種有效方式,搭建更為有效的學(xué)習(xí)、研究平臺(tái),努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力,促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程,保障學(xué)校長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。
3、繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)力度,不斷提升班級(jí)管理水平和藝術(shù),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。
第二學(xué)期工作總結(jié)3本學(xué)期,教科室以第三次全教會(huì)精神為指針,以市教科所工作計(jì)劃和學(xué)校工作意見(jiàn)為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),大力深化素質(zhì)教育,積極開(kāi)展教科研工作。
1、健全教科研組織,加強(qiáng)教科研骨干隊(duì)伍建設(shè)。
要使教科研工作持久深入地開(kāi)展下去,首先必須要有健全的組織。學(xué)校已基本形成由教科室?guī)ь^,以課題組為主體的教科研網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教科研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),健全教科研組織,以形成完整的教科研體系。同時(shí),教科室在各課題組中培養(yǎng)了一批對(duì)教科研比較熱心且有一定造詣的先行者,成立了以謝柏林為組長(zhǎng)的語(yǔ)文課題組、以眭春新為組長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課題組、以劉童為組長(zhǎng)的英語(yǔ)課題組、以史秋花為組長(zhǎng)的理化生課題組、以洪云俊為組長(zhǎng)的政史地課題組。加強(qiáng)了對(duì)教科研骨干的培訓(xùn)工作,使教科研積極分子占全校專任教師的80%以上,建立了一支以中青年骨干為中心的教科研隊(duì)伍。
2、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,構(gòu)建教科研基礎(chǔ)理論工程。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。新的教育形勢(shì)要求我們必須確立新的教育觀念,掌握教育科研的思路與方法。因而,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,構(gòu)建教科研基礎(chǔ)理論工程尤為必要。本學(xué)期,學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《解讀新課程》,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織討論學(xué)習(xí)的心得體會(huì),每位教師寫(xiě)了2萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記。通過(guò)對(duì)新課程理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和討論,從整體上提高全體教師的理論素養(yǎng)和教科研水平,為深化教育教學(xué)的科學(xué)研究奠定一定的理論基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)課題管理,規(guī)范教科研課題管理體系。
課題研究是教科研工作的主體,是教科研組織管理的重要內(nèi)容,它對(duì)于提高學(xué)??蒲袑哟?,提高教師科研水平,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作向前推進(jìn)具有極為重要的作用。本學(xué)期,學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)已有課題(《江蘇省oeh多媒體網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)驗(yàn)研究》、《中學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)研究》、《初中數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的研究》、《初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮情緒的成因與策略》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生能力研究》、《中學(xué)生法制教育研究》、《教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式研究》、《初中生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究》)的管理與研究,重視教科研資料的搜集、整理,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)將課題《教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式研究》進(jìn)行了通迅結(jié)題。
4、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力。
實(shí)施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場(chǎng)是教學(xué)領(lǐng)域,主渠道是課堂教學(xué)。要提高課堂教學(xué)效益,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),就必須提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力,用現(xiàn)代化的教學(xué)法手段來(lái)提高單位時(shí)間的信息密度。本學(xué)期,組織新教師參加每周二晚的“信息技術(shù)與教育”的第三期培訓(xùn),組織了骨干教師參加了市進(jìn)修學(xué)校組織的第一期信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)和考核,同時(shí)檢查了電教設(shè)備的使用情況。使學(xué)科使用各項(xiàng)設(shè)備的課時(shí)達(dá)80%以上。
5、總結(jié)教科研經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真組織教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)與評(píng)比活動(dòng)。
從理論與實(shí)踐的關(guān)系來(lái)看,實(shí)踐是理論的基礎(chǔ),而理論對(duì)實(shí)踐又有指導(dǎo)作用。因而,在教育教學(xué)過(guò)程中,認(rèn)真總結(jié)教科研經(jīng)驗(yàn),將其上升為理論,再用這個(gè)理論來(lái)指導(dǎo)以后的教育教學(xué)工作,是十分重要而且必要的。教科研工作的開(kāi)展,不僅增強(qiáng)了廣大教師的科研意識(shí),而且有力地促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高。
第二學(xué)期工作總結(jié)4本學(xué)期本人擔(dān)任五(1)、五(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)的工作,本學(xué)期可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。總體看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治教,熱愛(ài)學(xué)生,努力做到把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功成才。這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一。思想品德方面
本人熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師,身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),認(rèn)真搞好教研活動(dòng)。
二。教育教學(xué)方面
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái),在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
1。備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2。注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
3。及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。我建立了自己的博客---臘月傲梅,盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無(wú)則加勉。
4。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
三、教研工作方面
作為五年級(jí)的教研組長(zhǎng),帶領(lǐng)組內(nèi)老師各盡其能,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。
首先,在學(xué)期開(kāi)始,我們就制定了較詳盡的教研組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),其次,在教育教學(xué)過(guò)程中,我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo),發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,取得了較好的效果。本學(xué)期我們組開(kāi)展了《同分母分?jǐn)?shù)的加減法》的磨課活動(dòng),組內(nèi)成員分工明確----磨課手夏愛(ài)五、上課手黃疆丹、說(shuō)課手翁曉彬、評(píng)課手楊海曉,各司其職,從最初的教材研究,到磨課過(guò)程,到最后的課堂展示,歷經(jīng)三個(gè)星期,每個(gè)成員從不缺席,在這樣的磨課活動(dòng)中,共同成長(zhǎng)。
這學(xué)期本教研組除了開(kāi)展磨課活動(dòng)之外,其他成員也都積極的上展示課,本學(xué)期作為教研組長(zhǎng)的我,上了校公開(kāi)課1次、縣公開(kāi)課1次、市級(jí)功課1次,得到了大家的一致好評(píng)。
四。業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人積極學(xué)習(xí)各種理論,嚴(yán)格要求自己,充實(shí)自己。這學(xué)期本人參加永嘉縣xx首期骨干班的學(xué)習(xí)和陳加倉(cāng)名師工作室的學(xué)習(xí),在兩個(gè)學(xué)習(xí)班中,本人對(duì)每次都活動(dòng)都認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)反思,并積極參加每次的教學(xué)展示活動(dòng),在活動(dòng)中與名師交流,提升自己。
五。本學(xué)期的成績(jī)
本學(xué)期本人論文獲縣二等獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生谷宏洋獲得縣小數(shù)學(xué)家提名獎(jiǎng)。公開(kāi)課校級(jí)1次,縣級(jí)1次,市級(jí)1次。獲得縣優(yōu)秀教師并參加市級(jí)先進(jìn)教師評(píng)選。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的歷史使命。
第二學(xué)期工作總結(jié)5本學(xué)期,我校電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,按照學(xué)期初制定的電教工作計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作,通過(guò)全校師生的共同努力,較好的完成本學(xué)期的工作,完成了學(xué)期初制定的工作目標(biāo),現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、積極開(kāi)展校本培訓(xùn),提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。
當(dāng)今社會(huì)是信息社會(huì),只有站在信息的前沿,才能把握社會(huì)發(fā)展的脈搏,使用各種最新的技術(shù)為教育服務(wù)。教師素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育技術(shù)在我校得到廣泛應(yīng)用的根本。因此,對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行教電教設(shè)備使用培訓(xùn)和信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)顯得尤為重要。電教處先后開(kāi)展了“移動(dòng)多媒體使用培訓(xùn)”,“電子白板的原理與使用培訓(xùn)”,“PowerPoint課件制作”等專題培訓(xùn)工作。為了迎接四月份在我校舉辦的“黑河市教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”,在學(xué)校校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,制定了符合我校實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,在開(kāi)學(xué)初就及時(shí)開(kāi)展課件制作等專題培訓(xùn)工作。培訓(xùn)工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,廣大教師積極參與,先后有12個(gè)學(xué)科100多人次先后參加培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng),教師熟悉和掌握了現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)備的使用方法,認(rèn)識(shí)到多媒體教學(xué)設(shè)備在課堂教學(xué)中發(fā)揮的重要作用。通過(guò)培訓(xùn),教師使用多媒體的熱情高漲,我校電教設(shè)備的使用率明顯提高,課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果也得到了明顯提高,在下一步的工作中,為了更好的發(fā)揮電教媒體的作用,提高電教設(shè)備的使用效率,打造高效課堂,我們還將進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度,制定出合理的培訓(xùn)工作方案,按照一線教師的需求,有針對(duì)性的開(kāi)展好校本培訓(xùn)工作。
二、加大投入,完善校園網(wǎng)建設(shè)。
保證信息化建設(shè)的順利開(kāi)展今年,我校在原有電教設(shè)備的基礎(chǔ)上,投入八萬(wàn)多元購(gòu)置了一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)和數(shù)碼攝像機(jī),2臺(tái)電腦用于錄像制作和資源庫(kù)建設(shè)。在3-4月份開(kāi)展的教師賽課活動(dòng)中,電教處錄制課堂實(shí)錄40多節(jié),并及時(shí)上傳到校園網(wǎng)站上,新設(shè)備的投入使用,極大的提高了工作效率和視頻制作質(zhì)量。使我校錄像課制作水平又上了一個(gè)新臺(tái)階。本學(xué)期初開(kāi)始籌建的一中資源庫(kù)已經(jīng)順利開(kāi)通,界面清新,功能強(qiáng)大實(shí)用。在資源庫(kù)的建設(shè)過(guò)程中,電教處孫立峰老師大多是利用晚上的個(gè)人休息時(shí)間進(jìn)行制作和調(diào)試,為資源庫(kù)的順利開(kāi)通付出了艱辛和汗水,保證了在最短的時(shí)間內(nèi),高效的完成了學(xué)校交辦的任務(wù)。
三、提高服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步提高電教管理水平
到目前為止,我校擁有投影機(jī)37套,辦公電腦45臺(tái),教學(xué)用電腦76臺(tái),英語(yǔ)、音樂(lè)教師每人一臺(tái)收錄機(jī),為全體師生提供了一個(gè)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)。提高了教師現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力,也為教師們進(jìn)行教學(xué)科研創(chuàng)造有利條件。比較上一學(xué)年,本學(xué)期我校教師在設(shè)備使用率上明顯提高,從使用記錄反饋情況看,我校各個(gè)學(xué)科教師都能積極運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),效果較好。
工作中認(rèn)真落實(shí)學(xué)校電教器材管理制度,嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒地抓好電教器材管理。新購(gòu)電教器材及時(shí)分類入帳,按要求進(jìn)行簽字,保證學(xué)校資產(chǎn)入庫(kù)。教師借還電教器材嚴(yán)格遵守電教器材借還制度,重要或貴重物資借還由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。對(duì)于使用中的損壞或有故障的設(shè)備及時(shí)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),保證老師的正常使用。工作中注意節(jié)勤儉節(jié)約,把一些廢舊器材妥善保管,將其中一些能用的配件拆下用于設(shè)備維修。督促師生養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣,正確的使用學(xué)校的電教設(shè)備,避免人為因素造成電教設(shè)備的損壞。
四、加強(qiáng)已有電教設(shè)備的維護(hù),保障設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),保障教育教學(xué)工作順利開(kāi)展
我校現(xiàn)有信息技術(shù)教室一個(gè),語(yǔ)音教室一個(gè),多功能教室一個(gè)。電腦數(shù)量達(dá)到了140余臺(tái)套。維護(hù)辦公電腦、微機(jī)室電腦、多媒體投影等,是電教處的一項(xiàng)重要工作。開(kāi)學(xué)初,在微機(jī)室管理員的協(xié)助下,電教處對(duì)所有電腦都進(jìn)行了一次檢查和維護(hù),保證了開(kāi)學(xué)第一天的信息技術(shù)課能正常開(kāi)課。日常維護(hù)工作中,本著少花錢,多辦事的原則,能自己維修的設(shè)備從不花錢到外面維修。本學(xué)期電教處更換打印機(jī)墨粉近50瓶,更換鼓芯20多個(gè),僅此一項(xiàng)就為學(xué)校節(jié)省了一筆可觀的資金!微機(jī)室更換下來(lái)的鼠標(biāo)和鍵盤,將能用的部件重新組合進(jìn)行維修。及時(shí)維修學(xué)校廣播設(shè)備,更好損壞的大喇叭音膜,維修更換班級(jí)廣播。辦公室電腦和班級(jí)的投影設(shè)備做的了隨時(shí)發(fā)生故障隨時(shí)處理,保證了教育教學(xué)順利進(jìn)行!
五、抓好信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作
信息技術(shù)教師是我?,F(xiàn)代教育技術(shù)工作的具體實(shí)施者。信息技術(shù)課有它的特殊性,依賴于設(shè)備、知識(shí)更新快,缺乏完整的評(píng)價(jià)體系等。這都給信息技術(shù)教學(xué)帶來(lái)了難度與壓力。因此,為了教好這門學(xué)科,一方面要挖掘“信息技術(shù)”課程內(nèi)涵,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,形成教學(xué)體系,使學(xué)生學(xué)有所獲;另一方面要努力提高信息技術(shù)學(xué)科教師自身素質(zhì),開(kāi)展教研、教改活動(dòng),形成自己的教學(xué)特色;同時(shí)要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),利用網(wǎng)絡(luò)資源,不斷提高學(xué)生獲取信息技術(shù)、掌握信息技術(shù)的技能。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),認(rèn)真進(jìn)行備課、上課和上機(jī)指導(dǎo),始終把敬崗愛(ài)生,培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量放在首位?,F(xiàn)全組教師互相聽(tīng)課、教研風(fēng)氣濃厚,大家團(tuán)結(jié)一致,群策群力,進(jìn)行教學(xué)研究。通過(guò)進(jìn)行各種教學(xué)研究活動(dòng),有力地提高了教師的教學(xué)水平。教師教學(xué)能力的提高,使課堂教學(xué)質(zhì)量得到了明顯的上升,也使全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求得到了落實(shí)。在信息技術(shù)組教師共同努力下,不僅出色的完成了教育教學(xué)任務(wù),同時(shí),也出色的完成了學(xué)校臨時(shí)交辦的其他工作。
六、加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè),構(gòu)建對(duì)外宣傳平臺(tái)
為了進(jìn)一步提升我校校園網(wǎng)站建設(shè),加大力度宣傳我校,我校的校園網(wǎng)站改版升級(jí)工作已經(jīng)完成,學(xué)校資源庫(kù)的投入使用,完善了我校校園網(wǎng)在資源建設(shè)方面的不足,促使我校在信息化建設(shè)工作中向前邁進(jìn)了一大步。為加強(qiáng)網(wǎng)站管理,學(xué)校成立專門機(jī)構(gòu),設(shè)站長(zhǎng)1名,網(wǎng)站技術(shù)管理人員1名,校長(zhǎng)親自領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站建設(shè)與管理。學(xué)校專門制訂了《五市一中網(wǎng)站管理制度》,內(nèi)容詳實(shí),條文具體,可操作性強(qiáng)。為了提高網(wǎng)站訪問(wèn)速度,對(duì)網(wǎng)站的服務(wù)器等設(shè)備進(jìn)行及時(shí)更新,配備的了專用的電腦做服務(wù)器。我校網(wǎng)站建設(shè)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,內(nèi)容具體,版塊設(shè)計(jì)較為合理。網(wǎng)站專設(shè)公告欄,網(wǎng)站內(nèi)容注意及時(shí)更新,所有信息均標(biāo)注文章來(lái)源及出處。網(wǎng)站首頁(yè)布局結(jié)構(gòu)合理,有清晰的導(dǎo)航欄,網(wǎng)頁(yè)色彩風(fēng)格和主色調(diào)配置合理,頁(yè)面設(shè)計(jì)整齊,圖、文、音、視、動(dòng)效果較佳。
七、積極配合學(xué)校其他各處室工作
本學(xué)期,學(xué)校相關(guān)處室組織開(kāi)展了“各學(xué)科賽課”,養(yǎng)成教育啟動(dòng)儀式,百名城鄉(xiāng)教師手拉手,黑河杯學(xué)科賽課等大型活動(dòng),電教處的全體同志都積極參與,調(diào)試設(shè)備,及時(shí)錄像、照相,上傳宣傳稿件,保存相關(guān)資料等工作。為張艷紅、王鐵梅、田靜華、冉浩陽(yáng)等5位教師錄制制作了“黑河市視頻論壇”視頻短片,為柳慶祥、豐艷波等教師參加省自制教具比賽活動(dòng)錄制了視頻錄像,為多名教師參加培訓(xùn)工作制作了錄像課視頻并刻錄光盤等工作。在黑河課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和省督導(dǎo)工作組堅(jiān)持期間,電教處還制作了《正是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)》課改工作專題片和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作專題片,為宣傳我校辦學(xué)成果做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
八、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施:
對(duì)照電教處工作計(jì)劃和實(shí)際工作,電教處工作依然存在很多問(wèn)題和不足,現(xiàn)將存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施說(shuō)一下:
(一)、繼續(xù)加強(qiáng)電教設(shè)備的使用培訓(xùn)指導(dǎo)工作
我?,F(xiàn)有電腦總數(shù)將近140臺(tái),投影機(jī)37臺(tái)套,卡帶式收錄機(jī)20多臺(tái),還有部分輔助的電教設(shè)備,為了更好的發(fā)揮這些設(shè)備的作用,電教處還應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)電教設(shè)備使用培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)工作,減少設(shè)備因操作不當(dāng)引起的故障,減少經(jīng)濟(jì)損失。
(二)、資源庫(kù)更新慢,教師上傳資源不足
學(xué)校資源庫(kù)的開(kāi)通,大大的方便了我校教師的備課上課,但是我校教師對(duì)資源庫(kù)的作用認(rèn)識(shí)不足,更新上傳資源工作完成的不是很好,希望下學(xué)期廣大教師積極踴躍上傳資源,把我校資源庫(kù)建設(shè)工作順利完成。
以上總結(jié)了電教處開(kāi)學(xué)以來(lái)的主要工作和存在的問(wèn)題,為了更好開(kāi)展好學(xué)校的電教工作,電教處人員應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平,為我校的電教工作再上一個(gè)新臺(tái)階做出更大的貢獻(xiàn)!
第二學(xué)期工作總結(jié)6匆匆的四個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝,回顧起來(lái)充實(shí)而有收獲。賽課、整理電子檔案、國(guó)培和計(jì)算機(jī)考試等等,曾經(jīng)的這些經(jīng)歷已經(jīng)成為我的珍貴回憶。提起四五班,“這是一個(gè)溫暖的大家庭”,似乎這句話一直陪伴著我和這個(gè)班級(jí)一塊成長(zhǎng),現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
語(yǔ)文教學(xué)方面:
一、努力學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
平時(shí),我虛心求教,積極向組內(nèi)教師學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),使自己在教學(xué)管理方面得到提高。認(rèn)真聽(tīng)課,研課,目的是在課堂上能發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,力求讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)。
二、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
1.做好預(yù)習(xí)工作,及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,要求背誦精讀課文十七篇。
2.上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,發(fā)揮組內(nèi)的合作能力。要求學(xué)生學(xué)會(huì)做筆記,做好積累,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
3.多讀書(shū)。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)外,可利用業(yè)余時(shí)間,課堂或自習(xí)時(shí)閱讀積極向上的書(shū)籍。
三、單元主題讓學(xué)生展開(kāi)論述,在深化理解的基礎(chǔ)上提高其閱讀能力和寫(xiě)作水平。
本學(xué)期八個(gè)單元的主題,每個(gè)大周讓學(xué)生提前準(zhǔn)備相關(guān)資料,通過(guò)課前三分鐘,口語(yǔ)交際等拓展學(xué)生的知識(shí)面。讓學(xué)生除了本單元的文章之外,還進(jìn)行了相關(guān)內(nèi)容的拓展。這樣積極創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣,激發(fā)起寫(xiě)作和閱讀的求知欲和好奇心。
班級(jí)管理方面:
1.建立值日班長(zhǎng)制。每個(gè)大周11天,由11個(gè)組長(zhǎng)輪流當(dāng)值,負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督當(dāng)天的衛(wèi)生,紀(jì)律,督促每一個(gè)同學(xué)做好自己的好事,共同維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。這樣極大激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性,組內(nèi)評(píng)比也使班集體日益團(tuán)結(jié)。
2.事事落實(shí)到個(gè)人。除了班干部外,明確了每個(gè)人的崗位負(fù)責(zé)人,細(xì)致到黑板、桌椅、窗臺(tái)等各個(gè)管理員,每天總結(jié)檢查,以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
3.塑造自身形象,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。為營(yíng)造一個(gè)“認(rèn)真,勤奮,刻苦,求實(shí)”的班風(fēng),我始終要求自己嚴(yán)于律己。通過(guò)日記、觀察等方式了解學(xué)生的思想動(dòng)向,并及時(shí)溝通解決?!爱?dāng)師則師,當(dāng)友則友”,這是我一直的努力方向,希望孩子們能正確、快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)。
不足之處與改進(jìn)措施:
1.本學(xué)期我在紀(jì)律安全方面做的不夠細(xì)致,與家長(zhǎng)溝通方面還需要加強(qiáng)。在今后我會(huì)做好學(xué)生的思想方面的教育工作,及時(shí)有效地與家長(zhǎng)配合,共同幫助孩子改正缺點(diǎn),戰(zhàn)勝困難。
2.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化不夠明顯。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)注和指導(dǎo),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)熱情。
最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助和指導(dǎo)。我沒(méi)有取得特別大的成績(jī),而是在自己平凡的崗位上用責(zé)任心,愛(ài)心默默地奉獻(xiàn)著。在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,為學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
第二學(xué)期工作總結(jié)7本學(xué)期以來(lái),高三年級(jí)組遵照學(xué)校工作安排,發(fā)揚(yáng)高三教師發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神,認(rèn)真落實(shí)各處室工作計(jì)劃,認(rèn)真做好本年級(jí)教學(xué)管理工作,采取了一系列切實(shí)有效的措施,確保高效完成了20xx年高考責(zé)任目標(biāo)任務(wù)?,F(xiàn)將一年來(lái)工作小結(jié)如下:
一、工作思路明確
心中有標(biāo):以制定的高考奮斗目標(biāo)為依據(jù),強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)。
目中有人:以強(qiáng)化尖子生、關(guān)注臨界生為工作目標(biāo),強(qiáng)化盯人意識(shí)。側(cè)重基礎(chǔ):以基礎(chǔ)過(guò)關(guān)為抓手,立足基礎(chǔ)題,面向全體學(xué)生。
確保優(yōu)生:狠抓尖子生和藝體文化課的輔導(dǎo),力爭(zhēng)有一個(gè)上線一個(gè)。重在落實(shí);腳踏實(shí)地,扎實(shí)工作,落到實(shí)處。
二、嚴(yán)格工作要求
1、教學(xué)方向確保高考導(dǎo)向、教材大綱和班級(jí)學(xué)生吃得準(zhǔn);
2、時(shí)間上保證坐得住,多思教法,深入鉆研,認(rèn)真批閱,勤于輔導(dǎo);
3、工作上靠得實(shí),全力以赴,真抓實(shí)干,調(diào)整狀態(tài),舍得投入;
4、教學(xué)教得活,調(diào)動(dòng)狀態(tài),激活氣氛,提高效率;
5、學(xué)生工作談得來(lái),了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、力促學(xué)生;
6、臨界生幫扶工作盯得緊,落的實(shí),采用多提問(wèn),多面批,多檢查,多指導(dǎo),多督促的方式,必須出成效;
7、課堂紀(jì)律管理嚴(yán),從小處著手,嚴(yán)格要求,不隨便,不馬虎;
8、教學(xué)手段練得勤,重視練習(xí)鞏固,加強(qiáng)糾錯(cuò)整理。
三、工作措施
(一)年級(jí)管理
1、以身作則,率先垂范,齊心協(xié)力,齊抓共管,科學(xué)分工,明確職責(zé),積極思考,狠抓落實(shí)。
2、加強(qiáng)高三教師政治思想和職業(yè)教育,努力增強(qiáng)高三教師的責(zé)任心,使命感和崗位意識(shí),積極引導(dǎo)高三教師關(guān)愛(ài)學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,構(gòu)建新型的師生關(guān)系。
3、全體教師以科目為單位組成了備課組,嚴(yán)格地執(zhí)行制訂的課程計(jì)劃,保證了教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性。
4、苦練業(yè)務(wù)內(nèi)功,通過(guò)備課組集體備課、組內(nèi)互相聽(tīng)課、以老帶新等形式,努力提高教師業(yè)務(wù)能力和高三復(fù)習(xí)課質(zhì)量。
5、牢牢抓住五個(gè)環(huán)節(jié):提優(yōu)補(bǔ)差,作業(yè)批改,課堂提問(wèn),方法指導(dǎo),談心交流。提優(yōu)補(bǔ)差形式為:定時(shí)、定點(diǎn)、定人。
6、加強(qiáng)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)題的訓(xùn)練,夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),以求提高發(fā)展。
7、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、加強(qiáng)了體藝專業(yè)學(xué)生的文化輔導(dǎo)和管理工作,建立了以班為單位的體藝專業(yè)學(xué)生的文化輔導(dǎo)聯(lián)系人制度,并取得了良好的成效。
9、建立班主任操后例會(huì)制度,確保年級(jí)工作正常有序地開(kāi)展。
10、順利而圓滿地完成了招飛初檢、高考報(bào)名及高三報(bào)考工作。
(二)教學(xué)管理
備課:
1、積極探索符合學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)教學(xué)模式。
2、各備課組結(jié)合新大綱、考綱,根據(jù)教學(xué)實(shí)際,制定出了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,體現(xiàn)了“兩結(jié)合”:總體計(jì)劃與階段計(jì)劃相結(jié)合,新授計(jì)劃與復(fù)習(xí)計(jì)劃相結(jié)合。
3、統(tǒng)一了
二、三輪復(fù)習(xí)進(jìn)度。第
二、三輪復(fù)習(xí):3月上旬至5月下旬,并明確了復(fù)習(xí)的常規(guī)要求:
在
二、三輪復(fù)習(xí)中,各科堅(jiān)持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性的原則。在構(gòu)建學(xué)科知道體系同時(shí)還兼顧能力滲透。主要突出重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,突破難點(diǎn),練要講求效果,克服簡(jiǎn)單重復(fù)。注意各種高考知識(shí)點(diǎn)的全面復(fù)習(xí)和梳理,常見(jiàn)題型解題方法的理解和掌握,扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。
4、備課做到“五備”“五統(tǒng)”。“五備”:備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;“五統(tǒng)”:統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測(cè)試。
5、重視高三復(fù)習(xí)信息收集工作,加強(qiáng)了復(fù)習(xí)時(shí)效性。
6、認(rèn)真研究考綱:
①歷年試題整體研究——找共性;
②近年試題重點(diǎn)研究——找趨勢(shì);
③相同試題對(duì)比研究——找變化;
④不同試題分類研究——找差
別;
⑤外省試題集中研究——找新意、找動(dòng)態(tài)。
7、大力提倡刻苦鉆研的精神,做到備課不留疑點(diǎn)。
上課:
1、堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則實(shí)施高三復(fù)習(xí)課教學(xué)。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),做到講練結(jié)合,基本上防止了滿堂灌、上課簡(jiǎn)單對(duì)答案、沒(méi)有重點(diǎn)要點(diǎn)的錯(cuò)誤做法。
3、努力提高課堂效益,嚴(yán)防三個(gè)誤區(qū):以講為懂,以懂為會(huì),以會(huì)為通。在復(fù)習(xí)講授的過(guò)程中重視學(xué)生的積極參與,加強(qiáng)訓(xùn)練、運(yùn)用,讓學(xué)生對(duì)所講所練的內(nèi)容進(jìn)行思考、領(lǐng)悟、消化、反思、訂正。
4、加強(qiáng)練習(xí)與測(cè)試,使練習(xí)數(shù)達(dá)到了一定的量,完成年級(jí)所下發(fā)的各種練習(xí)。
5、練習(xí)測(cè)試做到了及時(shí)批改,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析,講評(píng)突出重點(diǎn),重點(diǎn)學(xué)生面批到位。
6、試卷講評(píng)注重四個(gè)程序:一查,二統(tǒng),三找,四改。
一查即查每次考試目的;
二統(tǒng),即數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)量分析;
三找,即找出學(xué)生出現(xiàn)的知識(shí)錯(cuò)誤及引出錯(cuò)誤的原因;
四改,即制定改進(jìn)措施。
檢查:
1、進(jìn)行自查,教師對(duì)自己每上一堂課要進(jìn)行自我分析檢查,檢查自己的備課狀況,檢查自己上課中對(duì)學(xué)生、對(duì)課堂的駕馭情況,要不斷進(jìn)行反思。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情況檢查,通過(guò)檢查對(duì)學(xué)生的水平進(jìn)行評(píng)估,搞好單元過(guò)關(guān)和查漏補(bǔ)缺。
3、教學(xué)常規(guī)檢查2次,特別檢查了英語(yǔ)組和語(yǔ)文組作文批改情況。輔導(dǎo):
1、實(shí)行科任教師目標(biāo)學(xué)生負(fù)責(zé)制,并制定了相應(yīng)的教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃。
2、根據(jù)不同情況,充分利用自習(xí)課和課余時(shí)間(早讀、讀報(bào)課、晚四及星期天下午)對(duì)目標(biāo)學(xué)生采取多種多樣的補(bǔ)差模式,并嚴(yán)格遵循“先查病,后治療,再進(jìn)補(bǔ)”的原則,做到“三補(bǔ)五多”,即補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識(shí),課堂多提問(wèn),課后多輔導(dǎo),平時(shí)多談心,練習(xí)多面批,方法多指導(dǎo)。
3、認(rèn)真準(zhǔn)備輔優(yōu)補(bǔ)差教案,悉心編制輔優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)。
考試:
1、順利地組織了3次月考、3次聯(lián)考,各科基本上做到了每周有檢測(cè),目標(biāo)學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)步上升。
2、加強(qiáng)考試流程管理,專心組織每次考試,讓學(xué)生提前熟悉高考有關(guān)要求。
3、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)密考試環(huán)節(jié),嚴(yán)格考試要求。
4、每次重大考試及時(shí)做好了質(zhì)量分析工作,排找差距,分析原因,及時(shí)整改。
5、努力消除非智力因素失分。
6、實(shí)行了集體閱卷。
四、存在的問(wèn)題
1、教學(xué)中還有老師只管講課不管紀(jì)律、只顧完成任務(wù)不顧學(xué)生效果、只求到位不求實(shí)效等現(xiàn)象。
2、對(duì)學(xué)生的到位和安全不夠重視,進(jìn)教室就上課上完課就走。
3、個(gè)別教師工作不積極;不寫(xiě)教案,不備課,隨堂上;輔導(dǎo)不認(rèn)真,把對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)看成是一種累贅。
4、個(gè)別班主任常請(qǐng)假、遲到、早退、缺席會(huì)議。
5、個(gè)別班級(jí)學(xué)紀(jì)學(xué)風(fēng)較差。
6、對(duì)目標(biāo)學(xué)生的教育教學(xué)力度不夠,致使部分目標(biāo)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高、自信心不夠。
7、晚就寢存在外出上網(wǎng),上課存在睡覺(jué)、講小話和看課外書(shū)等現(xiàn)象,整體學(xué)風(fēng)有待加強(qiáng)。
全體高三老師群策群力,在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下,勝利完成學(xué)校下達(dá)的20xx年高考目標(biāo)任務(wù)。
第二學(xué)期工作總結(jié)8忙忙碌碌的一學(xué)期即將過(guò)去了,在將近半年的教學(xué)歷程中,回顧想想有得有失,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、政治思想
全組老師認(rèn)真參加學(xué)院組織的學(xué)習(xí),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)教育事業(yè),遵紀(jì)守法,在思想上積極進(jìn)取,端正了教育教學(xué)態(tài)度,腳踏實(shí)地做好我院體育工作。
二、工作方面
1、教學(xué):在教務(wù)部的安排下圓滿完成學(xué)院交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。體育組全體老師做到遵守學(xué)院規(guī)章制度、努力工作、認(rèn)真?zhèn)湔n、相互聽(tīng)課、取長(zhǎng)補(bǔ)短、課堂達(dá)標(biāo)、有序進(jìn)行,從教學(xué)中相互提取精華,以達(dá)到共同提高的效能。本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃即將完成,教師能按教學(xué)大綱認(rèn)真上好體育課,在課堂教學(xué)中滲透道德教育和集體合作教育。大部分學(xué)生上課的積極性提高,活動(dòng)量大,學(xué)習(xí)目的性明確,技能掌握得較快,身體素質(zhì)也得到提高。
2、群體工作:為了豐富校園生活,本學(xué)期舉行乒乓球比賽、排球比賽、首屆師生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)生興趣好,參與面廣,影響力大,效果好。
3、業(yè)余訓(xùn)練:本院男女籃球隊(duì)每周堅(jiān)持訓(xùn)練,起早貪黑,節(jié)假日也正常訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)成績(jī)穩(wěn)步提高。
4、學(xué)院的其他工作方面:在教育教學(xué)之余,還積極參與學(xué)院的其他工作,并積極為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé),全心全意投入到學(xué)院的工作中,在參與學(xué)生管理方面,積極配合學(xué)院作好學(xué)生管理工作,維護(hù)好學(xué)校的教學(xué)秩序。
成績(jī)屬于過(guò)去,我們必須繼續(xù)努力工作!由于體育工作項(xiàng)目多,差別大,所以難免有疏漏和失誤之處,因此,在我們今后的工作中還有許多需要改進(jìn)和提高之處,我組成員將以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。
體育教研組
20xx年6月8日
第二學(xué)期工作總結(jié)920xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期,XX學(xué)院分團(tuán)委在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,在XX學(xué)院黨總支的指導(dǎo)下,圍繞黨委“一二三四五”的工作思路,緊緊圍繞共青團(tuán)的工作職責(zé),堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,充分發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用?,F(xiàn)將我院分團(tuán)委的相關(guān)工作情況總結(jié)如下:
一、健全制度,注重基層團(tuán)組織建設(shè)
上學(xué)期,XX學(xué)院分團(tuán)委進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)基層團(tuán)組織的建設(shè),使各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,使其更具制度化、科學(xué)化,保障全院團(tuán)建工作順利開(kāi)展。
1、建立健全各項(xiàng)制度,為各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供保障。我院分團(tuán)委在本學(xué)期的工作中注重制度建設(shè)上的健全和創(chuàng)新,進(jìn)一步明確學(xué)生干部的'責(zé)任意識(shí)和制度意識(shí),實(shí)行部門負(fù)責(zé)制和學(xué)生干部負(fù)責(zé)制兩種重要制度,加強(qiáng)學(xué)生干部的素質(zhì)培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),建立優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)對(duì)基層團(tuán)組織的建設(shè)和指導(dǎo),充分發(fā)揮基層團(tuán)組織的作用。嚴(yán)格了團(tuán)支書(shū)例會(huì)制度,通過(guò)例會(huì),加強(qiáng)了各班級(jí)之間的溝通和交流,互相借鑒和學(xué)習(xí)。同時(shí),鼓勵(lì)和支持基層團(tuán)支部進(jìn)行民漢結(jié)對(duì)舉行主題團(tuán)日活動(dòng)。
3、不斷拓展和延伸工作領(lǐng)域。我院在原有的組織機(jī)構(gòu)上,新設(shè)“科技創(chuàng)新和網(wǎng)絡(luò)信息部”,按期上報(bào)“校園網(wǎng)絡(luò)輿情信息”,加強(qiáng)對(duì)我院網(wǎng)絡(luò)信息的管理,進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的監(jiān)督;新設(shè)“學(xué)生干部素質(zhì)培養(yǎng)部”,不斷加大對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)力度,提高其綜合素養(yǎng)和人文素養(yǎng),使學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)邁入正規(guī)化軌道。
二、注重創(chuàng)新,突出特色工作
1、及時(shí)傳達(dá),認(rèn)真完成校團(tuán)委下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù),注重工作的落實(shí)情況,先后完成“青年馬克思主義培訓(xùn)班”學(xué)院的選派工作、20xx年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”的評(píng)選、師范大學(xué)“感動(dòng)校園人物”評(píng)選,我院XXX同學(xué)獲得自治區(qū)提名獎(jiǎng)、評(píng)選XX大學(xué)XX學(xué)院20xx學(xué)年度共青團(tuán)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體,我院6人獲優(yōu)秀團(tuán)干部,12人獲優(yōu)秀團(tuán)員、承辦“弘揚(yáng)法治精神傳播法治文化”校級(jí)演講比賽等活動(dòng)。
2、注重團(tuán)員培養(yǎng),加大推優(yōu)力度,為黨組織提供高質(zhì)量的后備力量。僅20xx—20xx年度,我院分團(tuán)委就完成對(duì)235名優(yōu)秀共青團(tuán)員的推優(yōu)工作,使之成為基層黨組織的新生力量。加強(qiáng)黨員預(yù)備黨員先進(jìn)性建設(shè),召開(kāi)學(xué)生黨員大會(huì)、組織開(kāi)展我院預(yù)備黨員,黨員進(jìn)社區(qū)志愿活動(dòng)、開(kāi)展黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)誠(chéng)信承諾活動(dòng)。
3、以青年志愿者行動(dòng)為帶動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生回饋社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。上學(xué)期,我院分團(tuán)委先后組織參加“大學(xué)生志愿者超市”項(xiàng)目的上報(bào)和啟動(dòng)、BRT交通協(xié)管志愿幫扶、法律援助與幫扶、“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”志愿宣傳活動(dòng)志愿援助與幫扶、組織新XX大學(xué)第四期青年馬克思主義培訓(xùn)班學(xué)員志愿者服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)、第二屆中國(guó)亞歐博覽會(huì)志愿者的派遣等志愿活動(dòng)。用實(shí)際行動(dòng),在廣大團(tuán)員中形成示范作用和帶頭作用。
4、以社團(tuán)為依托,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和參加社會(huì)實(shí)踐,積極為校園文化做貢獻(xiàn)?,F(xiàn)我院共下設(shè)10個(gè)學(xué)生社團(tuán),各社團(tuán)在院分團(tuán)委的指導(dǎo)下積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng):演講與辯論協(xié)會(huì)承辦學(xué)院“昂起頭來(lái)真美!”主題演講比賽、并開(kāi)展演講與辯論培訓(xùn)班,啟明星讀書(shū)社圖書(shū)義賣活動(dòng),愛(ài)心社敬老院、兒童村之行,經(jīng)濟(jì)論壇“校園淘寶以舊換新”活動(dòng),技能協(xié)會(huì)詩(shī)歌朗誦、趣味燈謎活動(dòng),法學(xué)研討會(huì)模擬法庭、法律宣傳活動(dòng),瘋狂英語(yǔ)協(xié)會(huì)放映英文原聲電影活動(dòng)、人力資源管理協(xié)會(huì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等。
在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力方面,我院分團(tuán)委以“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品大賽為平臺(tái),鼓勵(lì)支持學(xué)生的創(chuàng)新能力和發(fā)散思維能力。20xx年3月我院選報(bào)“大學(xué)生法律維權(quán)聯(lián)盟”、“吾家生活館”等6個(gè)作品參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。同時(shí),我院積極鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,上報(bào)的“烏魯木齊地區(qū)青少年的犯罪問(wèn)題調(diào)查研究”項(xiàng)目通過(guò)20xx年“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目評(píng)審,組織學(xué)生參加20xx年“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
立足專業(yè),深挖內(nèi)涵,突出特色,著力打造特色主題團(tuán)日活動(dòng)。本學(xué)期,通過(guò)對(duì)個(gè)團(tuán)支部的動(dòng)員和引導(dǎo),我院如火如荼的開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng),其中:“職來(lái)職往”模擬法庭、第23屆模擬法庭活動(dòng)、我是公共事業(yè)管理專業(yè)技能師這三個(gè)主題團(tuán)日活動(dòng)案例在XXX大學(xué)20xx年共青團(tuán)工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選中,被評(píng)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”基層黨團(tuán)組織建設(shè)典型示范案例。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),正視不足,努力開(kāi)創(chuàng)我院共青團(tuán)工作新局面
回顧一學(xué)期的工作,在肯定成績(jī)的同時(shí),學(xué)院分團(tuán)委也深刻認(rèn)識(shí)到我院團(tuán)學(xué)工作中的困難和不足:
1、新形勢(shì)下,探索共青團(tuán)工作的新方法、新思路的創(chuàng)新力度不夠;
2、團(tuán)學(xué)干部的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高;
3、基層團(tuán)組的積極性、主動(dòng)性欠缺,需要進(jìn)一步提高。
針對(duì)以上不足,我院分團(tuán)委將從以下兩個(gè)方面著手,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),注重實(shí)效,努力開(kāi)創(chuàng)我院共青團(tuán)工作新局面:
1、始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),以科學(xué)的理論武裝廣大團(tuán)員青年,真正做到黨有號(hào)召,團(tuán)有行動(dòng)。在思想上、行動(dòng)上與黨組織保持高度一致,始終跟黨走在時(shí)代發(fā)展的前列。
2、保持團(tuán)組織的先進(jìn)性,始終堅(jiān)持全心全意為青年團(tuán)員服務(wù)的宗旨,積極促進(jìn)團(tuán)員的成長(zhǎng)成才,圍繞育人的根本任務(wù)開(kāi)展共青團(tuán)的工作,以各族青年學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn),不斷提高團(tuán)組織的吸引力和凝聚力。
第二學(xué)期工作總結(jié)10“紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新“。時(shí)光流轉(zhuǎn)中,一個(gè)繁忙而充實(shí)的學(xué)期悄然而過(guò)。在過(guò)去的一學(xué)期里,XX小學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,沿著期初制訂的計(jì)劃,全體教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)進(jìn)取,遵循“快樂(lè)成長(zhǎng)幸福施教”的原則,在教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。這學(xué)期來(lái),我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行、順順利利開(kāi)展、平平安安完成?,F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷暖心田
本學(xué)期以石局長(zhǎng)為首的各位領(lǐng)導(dǎo)多次到我校指導(dǎo)工作,給予我校許多寶貴建議。領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托如一杯散發(fā)著薄荷香味的果茶,送來(lái)關(guān)懷與期待。
二、抓師德工作,建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)
提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個(gè)字:敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。
我們利用每周一例會(huì)的機(jī)會(huì),開(kāi)展教師論壇,展示教師風(fēng)采,并為老師們搭建交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。幫助每一位教師樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、為人師表。外樹(shù)形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
三、嚴(yán)抓常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們嚴(yán)格抓好教學(xué)工作。本學(xué)期,我們繼續(xù)一絲不茍抓好教學(xué)常規(guī)管理,千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過(guò)程管理。
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,備課、講課、作業(yè)布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。
2、堅(jiān)持校本教研,提高課堂效率。
課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們切實(shí)開(kāi)展“一課一研”活動(dòng),要求每個(gè)教師認(rèn)真做好課前教研、磨課,課后總結(jié)反思,然后繼續(xù)回歸課堂。教師在聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中,開(kāi)誠(chéng)布公地指出上課老師課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),講課教師作自我反思和總結(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短,有力提高各自的業(yè)務(wù)水平。
3、積極組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)。
4、帶領(lǐng)教師走出校門,到多校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),提升教師自身能力,及時(shí)充電。
四、大力營(yíng)造文化氛圍
本學(xué)期我校積極完善校園文化建設(shè),并開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),活躍校園文化,營(yíng)造文化氛圍。
1、荷香滿校園
XX小學(xué)以荷花文化為主體,構(gòu)建“快樂(lè)成長(zhǎng)幸福施教”的校園文化,迎接各方觀摩團(tuán)的參觀,共同交流進(jìn)步。
2、童聲誦古韻
本學(xué)期我校每周五堅(jiān)持開(kāi)展古詩(shī)誦讀活動(dòng),讓孩子們感受傳統(tǒng)文化的魅力,同學(xué)們以古文為風(fēng),以古韻為帆,以吟誦作槳,讓詩(shī)歌為伴,在誦讀中感知古人的情懷,體味傳統(tǒng)的精彩。我們堅(jiān)信,只要全體師生共同努力,唐的學(xué)子定會(huì)在經(jīng)典的智慧中收獲更豐碩的成長(zhǎng)。
3、萌美童聲語(yǔ)繪六一
為了給孩子提供更多的展示自我的機(jī)會(huì),提高語(yǔ)言表達(dá)能力,展示才藝風(fēng)采,培養(yǎng)他們大膽展現(xiàn)自我、積極向上的精神品質(zhì)。XX小學(xué)舉行了“萌美童聲語(yǔ)繪六一”小主持人選拔賽。孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)成長(zhǎng),在努力中贏得自信。
4、書(shū)寫(xiě)華夏字鑄就中國(guó)魂
字關(guān)千秋薪火路,文行萬(wàn)里華夏情。為了讓孩子們能更好地傳承“漢字”這一民族文化瑰寶,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,XX小學(xué)組織開(kāi)展?jié)h字聽(tīng)寫(xiě)活動(dòng)。旨在傳承中華民族傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、正確書(shū)寫(xiě)漢字的興趣。
5、粽葉飄香話端午
淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽。每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓孩子們感受傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的習(xí)俗。XX小學(xué)開(kāi)展了以“粽葉飄香話端午”為主題的系列教育活動(dòng)。
……
這樣的活動(dòng)增添了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)闊了學(xué)生的視野。校園成了孩子們求知的學(xué)園、生活的花園、創(chuàng)新的樂(lè)園、成長(zhǎng)的家園。
五、文體之花全面盛開(kāi)
1、組織學(xué)習(xí)活力健身操,并舉行健身操比賽,促進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光體育的推進(jìn)與開(kāi)展。
2、舞蹈《賽龍舟》參加經(jīng)開(kāi)區(qū)文教局第三屆藝術(shù)節(jié)并榮獲二等獎(jiǎng)。
3、花young運(yùn)動(dòng)會(huì)
經(jīng)過(guò)精心籌備,唐小成功舉辦第一屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)全面展示了唐小師生的風(fēng)采,鍛煉了體力,磨練了意志,張揚(yáng)了個(gè)性,收獲了成長(zhǎng)。
4、小荷初綻稚夢(mèng)飛翔
為了歡慶六一國(guó)際兒童節(jié),XX小學(xué)開(kāi)展慶六一文藝匯演。為同學(xué)們搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái),同學(xué)們渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、健康、有意義的“六一”兒童節(jié)。
5、積極參加經(jīng)開(kāi)區(qū)第三屆足球聯(lián)賽。
六、安全日日抓,時(shí)時(shí)講
根據(jù)上級(jí)的指示,制定了《安全管理制度》、《安全措施》、《安全應(yīng)急預(yù)案》,實(shí)行“層層落實(shí),級(jí)級(jí)把關(guān)。”杜絕安全事故的發(fā)生。確保師生的生命安全,學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。向?qū)W生傳遞各種安全信息,灌輸安全知識(shí),開(kāi)展安全演練等,切實(shí)做好安全工作。
1、召開(kāi)安全班會(huì),向?qū)W生講述安全信息,提高安全意識(shí)。
2、制作安全標(biāo)語(yǔ)、條幅,宣傳安全知識(shí)。
3、組織開(kāi)展安全演練,提高安全技能。
曾子曰:“吾日三省吾身”。勤于思索,善于總結(jié),可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以明確下一步工作的方向。一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,駐足回首之間,有喜也有憂。展望明天,道路漫漫且修遠(yuǎn),困難重重亦艱險(xiǎn)。但我們堅(jiān)信,有領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷,有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),我們定能用心做好教育,用辛勤的汗水澆灌成功的花朵。
第二學(xué)期工作總結(jié)11緊張忙碌而又快樂(lè)的一學(xué)期結(jié)束了,本學(xué)期的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。作為學(xué)前班班主任的我,不僅在思想上,學(xué)習(xí)上幫助幼兒?;仡欉@一學(xué)期的工作時(shí)深感到一份耕耘一份收獲。幫助他們解決各種困難。而讓孩子們有健康的體魄,良好的性格特征是我們?cè)诒S矫娴囊c(diǎn),從班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)。鼓勵(lì)孩子們自立,自理使孩子們?cè)诨顒?dòng)中愉快,自主地接受新的知識(shí),總結(jié)得失感觸很多,在和孩子們相處的日子里,看著他們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng),不斷進(jìn)步,讓我們感受到幸福。以下是帶班的體會(huì):
一、學(xué)前班基本情況總結(jié):全班72名學(xué)生,由于年齡的原因不懂得遵守課堂紀(jì)律。面對(duì)這樣一個(gè)集體再加上學(xué)前班的“幼小銜接" 特殊責(zé)任重大,我和趙老師堅(jiān)持了,愛(ài)集體在做好孩子的基礎(chǔ)上, 團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
二、敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)格班級(jí)管理,抓緊" 養(yǎng)成教育”的培養(yǎng)。樹(shù)立服務(wù)思想,以學(xué)生為中心,努力做好班主任工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),把主要工作放在本職工作上工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,不怕苦,不怕累,保持樂(lè)觀的精神狀態(tài),其次,要樹(shù)立重心,愛(ài)心,耐心,堅(jiān)持正面教育原則,全面育人,在思想上,學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子,耐心細(xì)致地做好他們的教育工作,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng)指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn),盡量不在大家面前批評(píng)他們,特別是缺點(diǎn)突出的孩子,重要的是努力克服急躁情緒,不斷調(diào)整自己的不良心態(tài),對(duì)待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù),做孩子們喜愛(ài)的良師益友。
三、幼兒活動(dòng)方面:開(kāi)展豐富多彩的游戲、親子活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),充分鍛煉孩子們的集體榮譽(yù)感,當(dāng)好兒童健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,在日常師生交往中,努力做到信任,寬容,理解和尊重孩子,以高度的責(zé)任感對(duì)待他們,耐心,細(xì)心,關(guān)心照顧每個(gè)孩子。把孩子們的開(kāi)心,興奮,驚奇等內(nèi)心活動(dòng)最細(xì)微的表現(xiàn)都看在眼里,認(rèn)真觀察每個(gè)孩子,對(duì)他們的身體狀況,情緒變化更要關(guān)心,針對(duì)不同的狀況采用不同的教育方法和措施。
一個(gè)有事業(yè)心和使命感的教師理應(yīng)作為教育的探索者,其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開(kāi)始,反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變,反思促進(jìn)了工作的提高,教師的提高等于經(jīng)驗(yàn)加反思,通過(guò)本學(xué)期的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,我深刻認(rèn)識(shí)到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué),多思,多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一個(gè)求知的孩子。所以,我深信自我評(píng)價(jià),是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力。通過(guò)班主任工作總結(jié)與反思使我看到了班級(jí)工作中取得的成績(jī)也認(rèn)識(shí)到不足。在今后的工作中將不斷努力力爭(zhēng)做得更好。
第二學(xué)期工作總結(jié)12伴隨著期末考試的結(jié)束,又一個(gè)學(xué)期的瑣碎繁雜的班務(wù)及教學(xué)工作也將告一段落,回首來(lái)路,倍覺(jué)欣喜,因?yàn)?,我和我?0幾名學(xué)生們,在教育的田園中又留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的一串最真實(shí)也最堅(jiān)實(shí)的腳印—————
【學(xué)生】:
一、每周班會(huì),學(xué)生自行組織,彰顯學(xué)生特長(zhǎng)和能力。
每周的班會(huì),學(xué)生圍繞學(xué)校的大主題設(shè)計(jì)班級(jí)的班會(huì)主題,從主題的確定到搜集資料,都由班級(jí)干部帶領(lǐng)同學(xué)們完成,他們的設(shè)計(jì)很有針對(duì)性,更有實(shí)效性。谷明珈、閆思彤、李抒蒙、董書(shū)源等同學(xué)主持的“愛(ài)我校園”、“書(shū)中自有黃金屋”等主題班會(huì)讓大家耳目一新。為他們的精彩與能力感到自豪!我,作為老師,只是一個(gè)傾聽(tīng)者,一個(gè)觀察者,一個(gè)總結(jié)者。
收獲與感慨:看著他們的成長(zhǎng),我特別欣喜!
二、校園活動(dòng),學(xué)生自編自演,給足學(xué)生空間和權(quán)力。
學(xué)校的讀書(shū)節(jié)匯報(bào)活動(dòng),科普劇活動(dòng)、“倫好聲音”英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),等等,我盡量不做過(guò)多的參與,孩子們自己找劇本、排練,加之特長(zhǎng)老師的適時(shí)指導(dǎo),每一個(gè)表演的節(jié)目都充滿童趣與個(gè)性,真可謂精彩無(wú)限!
收獲與感慨:給孩子們足夠的空間與權(quán)力,他們才會(huì)有施展才華的機(jī)會(huì)!
三、新聞早播報(bào),學(xué)生人人參與,拓寬視野和思維。
“新聞早播報(bào)”,這是本班的一個(gè)特色語(yǔ)文活動(dòng),每周一和周五的早自習(xí),同學(xué)們分小組自行依次組織、主持,新聞快訊、實(shí)時(shí)播報(bào)、時(shí)事點(diǎn)評(píng)、一周熱點(diǎn)、天氣預(yù)報(bào),圖文結(jié)合、影音畫(huà)結(jié)合,不時(shí)又來(lái)幾句調(diào)侃,嚴(yán)肅與幽默并存,鍛煉了同學(xué)們搜集信息的能力及口語(yǔ)表達(dá)能力,輕松中了解了世界。人人參與,人人有主持權(quán),導(dǎo)演權(quán)、撰稿權(quán),同學(xué)們制作的ppt、視頻等,讓為師的我們自嘆不如。一個(gè)個(gè)小主持人,儼然一副央視cctv的主持人風(fēng)范。
收獲與感悟:課本是孩子的小世界,世界才是孩子的大課堂!
四、班級(jí)圖書(shū)角,捐書(shū)愛(ài)書(shū)讀書(shū),好書(shū)大家看。
圖書(shū)角有專任管理員:羅湘寧,有專任借書(shū)記錄員:張子蘇,有圖書(shū)保護(hù)與整理志愿者,有監(jiān)督員,孩子們自己設(shè)計(jì)了借書(shū)卡,制定了借書(shū)規(guī)則,老師借書(shū)也要守規(guī)則。學(xué)生看書(shū)有秩有序。
收獲與感悟:學(xué)生自己的事情自己做,有 時(shí)老師最好別參與。
五、抓錯(cuò)別字,時(shí)刻行動(dòng)中,夯實(shí)母語(yǔ)基礎(chǔ)。
從練習(xí)本到大作文,寫(xiě)字就寫(xiě)正確的字,師生、生生,隨時(shí)糾錯(cuò)字。
收獲與感悟:人人不寫(xiě)錯(cuò)別字,持之以恒,功德無(wú)量!
六、期末成績(jī),提升很大,可見(jiàn)多數(shù)同學(xué)后勁十足。
數(shù)學(xué)應(yīng)用題全班41人未丟分,操作題52認(rèn)未丟分;語(yǔ)文作文全班53人得滿分;英語(yǔ)平均分較上學(xué)期有大幅度提升。
收獲與感悟:隨著年級(jí)增高,同學(xué)們后勁越足,相信孩子們還會(huì)有更大更強(qiáng)的后勁!
【教師】:
七、難忘區(qū)班主任基本功大賽第二輪決賽————為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)
自以為,我這般年齡,區(qū)班主任基本功競(jìng)賽的第二輪決賽,可以“逃過(guò)參戰(zhàn)”,故一直心存僥幸,可沒(méi)想到還是接到了“參戰(zhàn)通知”,領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào),這一輪至關(guān)重要,要為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)!因此便投入了緊張的賽事準(zhǔn)備之中,說(shuō)不在乎比賽的成績(jī)是假的,因?yàn)?,個(gè)人成績(jī)倒無(wú)所謂,但絕不許給團(tuán)隊(duì)拉分!我們由六人組成的團(tuán)隊(duì),從搜集演講稿資料到撰寫(xiě)演講稿,島復(fù)習(xí)案例分析的體例,再到一遍遍在校內(nèi)的試講,的確勞心費(fèi)神,但,為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn),力量倍增!與我們一起努力、辛苦著的,還有我們的校領(lǐng)導(dǎo),值得一提的是,每篇稿子,各位領(lǐng)導(dǎo)都親自傾聽(tīng)、修改、與我們共同切磋,整個(gè)過(guò)程校領(lǐng)導(dǎo)給予全力支持與參謀,也正是他們給了我們六位隊(duì)員無(wú)盡的力量和信心。我們努力著!同心協(xié)力,全力以赴,心系一處,為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)————六人組合終于在第二輪比賽中再創(chuàng)佳績(jī),勇奪第一!
收獲與感悟:又一次教育歷程中難忘的經(jīng)歷,為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)———我們快樂(lè)著!幸福著!自豪著!
八、為更多的語(yǔ)文教師搭建切磋技藝及成長(zhǎng)的平臺(tái)————成立了語(yǔ)文名師工作室
感謝學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,成立了以我的名字命名的語(yǔ)文工作室,并添置了書(shū)籍,配備了各種辦公用品。同時(shí),我也倍感肩上責(zé)任的重大。
收獲與感悟:我會(huì)盡我所能,不辜負(fù)大家的期望與厚愛(ài),與大家一道,同心協(xié)力,為學(xué)校、為愛(ài)好語(yǔ)文教學(xué)的同仁們出一份力,做一點(diǎn)事。
九、赴天津參加全國(guó)“教改大課堂”活動(dòng)————
5月22日,帶著無(wú)比激動(dòng)與自豪的心情前往天津參加全國(guó)“教改大課堂”活動(dòng),之所以激動(dòng),是因?yàn)樵谀抢锟梢择雎?tīng)到全國(guó)各地優(yōu)秀教師的精彩授課,學(xué)習(xí)他們身上的特色與優(yōu)點(diǎn);之所以自豪,是因?yàn)榭梢院瓦@些優(yōu)秀的老師在這樣的大城市同臺(tái)授課,不禁倍感欣喜自豪。
課上,不知為何,課件里的音樂(lè)卻無(wú)法打開(kāi),結(jié)果,上了一節(jié)沒(méi)有音樂(lè)的課。
但我想,既然是現(xiàn)場(chǎng)授課,臨時(shí)出現(xiàn)故障在所難免,這才彰顯它的真實(shí)性。同時(shí),這次故障不僅是對(duì)我的挑戰(zhàn),也更是對(duì)我深刻的教訓(xùn)——凡事都要充分精心的準(zhǔn)備。
收獲與感悟:當(dāng)音樂(lè)或精美的課件為我們的課堂增色的時(shí)候,我們要心懷感激————感謝這些教學(xué)手段的輔助才使得課堂錦上添花!但,一旦課堂上這些輔助的手段無(wú)法操作的時(shí)候,也勿慌亂!因?yàn)?,出乎意料,總是伴隨著我們的生活,關(guān)鍵時(shí)刻:還須硬著頭皮、挺身而出、赤手上陣!展現(xiàn)純自然與原生態(tài)!
十、為建立“市教學(xué)資源庫(kù)”————錄制一節(jié)示范課
臨近期末,接到市里通知,需錄制一節(jié)三年級(jí)的語(yǔ)文示范課。其實(shí)我知道自己喜歡語(yǔ)文,也喜歡講語(yǔ)文課,但并不能把各種不同的課型都講得很好,因此,我也一直向身邊年輕年長(zhǎng)的同仁們虛心的學(xué)習(xí),他們總會(huì)給我以不同的感受。教學(xué)、技藝需不斷的切磋與研究。
收獲與感悟:作為語(yǔ)文老師,多聽(tīng)多學(xué)。
十一、隨時(shí)隨地與同學(xué)談心、交流————讓其感受到來(lái)自老師的關(guān)注與鼓勵(lì)
哪怕是間操站排之前,中午飯后,亦或是課間十分鐘,忙里偷閑,與班級(jí)里的愛(ài)搗亂、愛(ài)撒謊、愛(ài)亂扔垃圾、愛(ài)書(shū)臟話、愛(ài)大喊大叫、寫(xiě)字潦草……具有這些看似不起眼的小毛病,卻對(duì)其成長(zhǎng)極為不利的行為的同學(xué),進(jìn)行簡(jiǎn)短而真誠(chéng)的談話,總是效果極佳;乃至近期成績(jī)提升特別快、字寫(xiě)得特漂亮、計(jì)算題準(zhǔn)確率特高、勞動(dòng)中積極肯干的同學(xué),及時(shí)給予中肯的鼓勵(lì)與褒獎(jiǎng),發(fā)揮正能量的無(wú)窮作用。
對(duì)學(xué)生,少看不足,多看優(yōu)點(diǎn),多公開(kāi)講優(yōu)點(diǎn),不足私下里解決。努力營(yíng)造積極向上的氛圍。
收獲與感悟:其實(shí),與學(xué)生在一起,大可不必事事都要大談“教育”,“深入淺出,曉之以情,動(dòng)之以理”,有時(shí),只是簡(jiǎn)單地一個(gè)眼神、一句話、一次告訴、一次談話,言簡(jiǎn)意賅,自己的學(xué)生立即會(huì)心領(lǐng)神會(huì)。
今后努力的方向:
1、學(xué)生體力勞動(dòng)能力需要加強(qiáng)。
2、學(xué)生的身體素質(zhì)(體育能力)需要加強(qiáng)。
3、給學(xué)生提供更多接觸大自然的機(jī)會(huì)。
第二學(xué)期工作總結(jié)13本學(xué)期,由于在xx中學(xué)進(jìn)行交流,所以本學(xué)年的教科研工作較之平常略顯簡(jiǎn)單,完成了常規(guī)教科研任務(wù),基本沒(méi)有太多的亮點(diǎn)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、常規(guī)工作常抓不懈。
雖然不能長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)行常規(guī)教科研工作,但是我還是委托教務(wù)處嚴(yán)格安排了教師的常規(guī)公開(kāi)課展示,并按時(shí)進(jìn)行公開(kāi)課,組織各教研組進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課,并要求電教室對(duì)教師的公開(kāi)課進(jìn)行視頻錄制,作為“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的優(yōu)課材料。我還利用回校時(shí)間對(duì)教師的聽(tīng)課、讀書(shū)文摘等進(jìn)行定期檢查,并及時(shí)反饋。
教科研方面:及時(shí)關(guān)注教育網(wǎng)上有關(guān)教師課題研究、論文案例撰寫(xiě)方面的文件通知,及時(shí)培訓(xùn)教師進(jìn)行觀察、反思、撰寫(xiě)相關(guān)文章、教育故事等,并進(jìn)行課題研究。
教師培訓(xùn)方面:以市局教師隊(duì)伍建設(shè)“四大工程“為導(dǎo)向,關(guān)注青年教師的培養(yǎng),本學(xué)期對(duì)學(xué)校新教師趙鵬老師進(jìn)行不定時(shí)學(xué)??己恕㈦S堂聽(tīng)課、檢查教案、作業(yè)批改等情況;對(duì)青年教師成長(zhǎng)營(yíng)的教師也多加關(guān)注、培訓(xùn);重視教師的讀書(shū)分享活動(dòng),引導(dǎo)教師多讀書(shū)、讀好書(shū);重視對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和日??己?,要求骨干教師能起到引領(lǐng)作用;加強(qiáng)全體教師的教科研培訓(xùn)。
二、本學(xué)期重要活動(dòng)。
以市局“青年教師“基本功大賽為契機(jī),開(kāi)展學(xué)校青年教師基本功競(jìng)賽,共評(píng)選出蔣清珍、茅偉云、魏燕飛、荊路、路小強(qiáng)五位教師參加市局競(jìng)賽,其中領(lǐng)路、魏燕飛老師獲得體育、歷史學(xué)科三等獎(jiǎng)。
選派學(xué)校優(yōu)秀教師參加各級(jí)各類賽課、展示課、共同體活動(dòng):其中甘瀏老師參加xx市數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課獲得一等獎(jiǎng);蔣清珍老師代表學(xué)校參加鎮(zhèn)江合作探究聯(lián)盟展示課活動(dòng)獲好評(píng);茅偉云老師參加xx市有效預(yù)習(xí)共同體并作微講座獲得共同體成員一致好評(píng)。
以學(xué)校內(nèi)涵創(chuàng)新發(fā)展為契機(jī),開(kāi)展了xx中學(xué)和xx市第九中學(xué)的城鄉(xiāng)教學(xué)交流活動(dòng)和南河書(shū)社的讀書(shū)交流,邀請(qǐng)發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)王月華、韋國(guó)清來(lái)校指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)工作,與九中教師進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、地理三門學(xué)科的同課異構(gòu)課堂展示,以他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。
組織教師參與鎮(zhèn)江市、xx市“我的教育故事之教育觀察“評(píng)選活動(dòng),共上交教育故事26篇,組織青年教師參加”南河書(shū)社“讀書(shū)分享活動(dòng),在教師會(huì)上定時(shí)進(jìn)行讀書(shū)分享;組織部分教師參加”能力提升“培訓(xùn);組織教師參與江蘇省”藍(lán)天杯“論文評(píng)審活動(dòng),共上交論文28篇。
組織了鎮(zhèn)江市中青年骨干的申報(bào)和材料準(zhǔn)備工作,校長(zhǎng)王輝國(guó)審核通過(guò)。
三、本學(xué)期工作不足之處。
1、常規(guī)工作的檢查次數(shù)較往年較少,下學(xué)期開(kāi)始恢復(fù)正常檢查考核狀態(tài)。
2、隨堂聽(tīng)課工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)及各級(jí)教師的考核檢查工作要更細(xì)更實(shí),要結(jié)合學(xué)校內(nèi)涵創(chuàng)新發(fā)展和學(xué)校特色。
第二學(xué)期工作總結(jié)14回顧本學(xué)期,我校少先隊(duì)以“學(xué)習(xí)雷鋒再出發(fā) 立志修身創(chuàng)文明”為主線,開(kāi)展了生動(dòng)活潑的少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng),拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步向前推進(jìn),取得了一定的發(fā)展和成績(jī)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)和組織建設(shè),促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
1、全面開(kāi)展少先隊(duì)員及對(duì)干的培訓(xùn)活動(dòng),組建了新一批的鼓號(hào)隊(duì)、鮮花隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)等隊(duì)伍,積極組織隊(duì)員參加廣播員、禮儀隊(duì)、升旗儀式主持人等選拔活動(dòng),力求在少先隊(duì)活動(dòng)中提高隊(duì)員的綜合素質(zhì),培養(yǎng)出一批批新時(shí)代的好少年。
2、引導(dǎo)隊(duì)員真正做到自己的活動(dòng)自己搞,發(fā)揮隊(duì)員當(dāng)家做主人的作用,使隊(duì)員們?cè)谏傧汝?duì)組織中得到鍛煉和提高。如開(kāi)展的少先隊(duì)寒假優(yōu)秀作品評(píng)選和展覽活動(dòng)、每周三的廢品回收日、每周兩次的紅領(lǐng)巾廣播、主題大隊(duì)活動(dòng)等少先隊(duì)活動(dòng)。無(wú)論是活動(dòng)的策劃、準(zhǔn)備和開(kāi)展,都是由大、中隊(duì)委去完成,少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員起到了一個(gè)指導(dǎo)、督促和鼓勵(lì)的作用。
3、少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)大隊(duì)的傳統(tǒng)活動(dòng)陣地,它是輔導(dǎo)員和少先隊(duì)干部學(xué)習(xí)和討論工作的場(chǎng)所,是向少先隊(duì)員進(jìn)行教育的陣地。為此,我校少先隊(duì)非常重視少先隊(duì)室的建設(shè),多次召開(kāi)各中隊(duì)的宣傳委員、中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議,組織大家一起動(dòng)手布置和裝飾隊(duì)室,使隊(duì)室更具時(shí)代性、教育性、童趣性和特色性。
4、重視宣傳工作,每次開(kāi)展完少先隊(duì)活動(dòng),都能較及時(shí)發(fā)送活動(dòng)報(bào)道到中山市教育信息網(wǎng)、中山少先隊(duì)等網(wǎng)站,并積極參加南粵雛鷹網(wǎng)“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”廣東少先隊(duì)對(duì)日(會(huì))競(jìng)賽活動(dòng),共上傳了3個(gè)隊(duì)活動(dòng)參加競(jìng)賽。
5、每月至少召開(kāi)一次少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作會(huì)議和培訓(xùn)活動(dòng),把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,開(kāi)展論文和方案的評(píng)選活動(dòng),努力提高中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員的工作能力和技能,指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_(kāi)展中隊(duì)活動(dòng),如何成為少先隊(duì)員的指引者、引路人,使少先隊(duì)員在少先隊(duì)集體中全面發(fā)展,快樂(lè)成長(zhǎng)。
6、努力做好《少先隊(duì)小干部》、《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》等少先隊(duì)報(bào)刊的訂閱工作,拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在征訂《輔導(dǎo)員》和《少先隊(duì)活動(dòng)》等少先隊(duì)刊物的同時(shí),認(rèn)真組織大、中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)上級(jí)和市少先隊(duì)的精神。
7、積極響應(yīng)鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心、少工委組織的評(píng)優(yōu)活動(dòng),認(rèn)真做好組織、發(fā)動(dòng)和推薦工作,確保學(xué)雷鋒表現(xiàn)突出隊(duì)員、鎮(zhèn)少先隊(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人的評(píng)優(yōu)、市自強(qiáng)號(hào)兒童等評(píng)選工作順利完成。
二、以體驗(yàn)活動(dòng)為載體,促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展。
1、開(kāi)學(xué)初,隆重舉辦了少先隊(duì)寒假特色作業(yè)展覽。
2月22日,少先隊(duì)大隊(duì)部收集了各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)特色作業(yè)并組織了每中隊(duì)3名隊(duì)員代表進(jìn)行作業(yè)評(píng)選,活動(dòng)中小評(píng)委們認(rèn)真評(píng)選,給自己心目中認(rèn)為制作最精美的20份作業(yè)投票,最后評(píng)出了最佳精品獎(jiǎng)15個(gè),制作精美獎(jiǎng)15個(gè)和作品優(yōu)秀獎(jiǎng)若干個(gè),少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員給每位獲獎(jiǎng)的少先隊(duì)員頒發(fā)了獎(jiǎng)品。2月23—24日,“龍瑞小學(xué)少先隊(duì)寒假特色作業(yè)展”隆重展出,參評(píng)的作品有的用利是封,在走親訪友中記錄、收集親朋好友的祝福、贈(zèng)言、心愿,做成各種祝福小卡,后裝訂成冊(cè),冊(cè)子里充滿了愛(ài)的氣息;有的利用走親訪友、外出旅游之際,尋訪記錄賀年小吃,記下他們的名字、產(chǎn)地和特點(diǎn),并附上精美的照片或圖畫(huà),后裝訂成冊(cè),冊(cè)子里充滿春節(jié)的味道。精美的作品吸引了眾多的教師和少先隊(duì)員前來(lái)觀看,在觀賞的過(guò)程中,也學(xué)習(xí)到了有關(guān)春節(jié)的民風(fēng)民俗、了解賀年小吃等知識(shí)。
2、積極開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)當(dāng)活雷鋒 立志修身創(chuàng)文明”學(xué)雷鋒活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初,學(xué)校行政專門針對(duì)“我校如何開(kāi)展xx年學(xué)雷鋒活動(dòng)”問(wèn)題召開(kāi)行政會(huì)議,少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合各位行政的意見(jiàn),制定了主題為“雛鷹爭(zhēng)當(dāng)活雷鋒 立志修身創(chuàng)文明”的少先隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。很快地,大隊(duì)輔導(dǎo)員召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,全面動(dòng)員,組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案并布置各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保學(xué)雷鋒行動(dòng)取得實(shí)效。
(1)3月5日下午,少先隊(duì)大隊(duì)部組織全校師生在學(xué)校星光廣場(chǎng)舉行了“雛鷹爭(zhēng)當(dāng)活雷鋒,立志修身創(chuàng)文明”大隊(duì)主題活動(dòng)。隨后,各中隊(duì)以各種形式開(kāi)展“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的中隊(duì)主題活動(dòng),第1隊(duì)雛鷹假日小隊(duì)和親子義工隊(duì)的家庭來(lái)到龍瑞村頤德院慰問(wèn)老人,慰問(wèn)演出結(jié)束后還清潔了頤德院。第2隊(duì)雛鷹假日小隊(duì)則提著水果來(lái)到五保戶劉爺爺和殘疾人劉叔叔的家,向他們表示慰問(wèn)。
(2)我校少先隊(duì)大隊(duì)部于2月底至3月初,在校園里廣泛開(kāi)展主題為“捐贈(zèng)愛(ài)心壓歲錢,hold住幸福齊參與”捐款活動(dòng),通過(guò)大力宣傳和組織工作,愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)慢慢成為少先隊(duì)員的自覺(jué)行為,總共籌得愛(ài)心款項(xiàng)8517元,款項(xiàng)現(xiàn)已全部交給鎮(zhèn)少工委并匯至共青團(tuán)廣東省委員會(huì)、少先隊(duì)廣東省工作委員會(huì)、廣東省青少年發(fā)展基金會(huì)共同發(fā)起的“紅領(lǐng)巾基金”。
(3)3月16日下午,我校少先隊(duì)大隊(duì)部和家長(zhǎng)委員會(huì)共同組織了一次親子種植活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng),隊(duì)員們與他們的家長(zhǎng)一起用自己的行動(dòng),再一次詮釋了植樹(shù)節(jié)的含義。
(4)探索和創(chuàng)新手拉手活動(dòng),在校內(nèi)廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒”手拉手結(jié)對(duì)子、互幫互助活動(dòng),如五(1)中隊(duì)和一(1)中隊(duì)結(jié)對(duì)子,六(1)中隊(duì)和二(1)中隊(duì)結(jié)對(duì)子。有的結(jié)對(duì)子中隊(duì)開(kāi)展幫助小隊(duì)員學(xué)習(xí)新廣播操活動(dòng);有的開(kāi)展學(xué)習(xí)隊(duì)知識(shí)活動(dòng),指導(dǎo)小隊(duì)員正確佩戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌,并教他們收拾學(xué)習(xí)用具等;有的結(jié)合修身行動(dòng),教小隊(duì)員一些常用的禮貌用語(yǔ),如問(wèn)候、致謝或致歉等,會(huì)微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等正確形體姿態(tài);有的結(jié)隊(duì)子中隊(duì)一起開(kāi)展體藝活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí)人際交往禮儀等。此項(xiàng)活動(dòng)取得了很好的教育效果,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和
第二學(xué)期工作總結(jié)15一、職業(yè)道德
作為一名中共黨員,我始終嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》——愛(ài)國(guó)守法,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,終身學(xué)習(xí)。
作為一名中學(xué)教師,我深知中學(xué)教育具有很強(qiáng)的公益性,這就要求我必須發(fā)揮奉獻(xiàn)精神,不圖名、不圖利,默默地奉獻(xiàn)。教育的基礎(chǔ)是愛(ài)心,沒(méi)有愛(ài)心與耐心就沒(méi)有教育。我始終關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,同時(shí)絕不放棄每一位學(xué)生。按照學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律,讓每一位學(xué)生成長(zhǎng)的更好。
二、職業(yè)能力
高中學(xué)習(xí)階段是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段,因?yàn)閷W(xué)生要面對(duì)高考。高考對(duì)每一位學(xué)生意義重大,直接決定學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。作為一名高一物理老師,我感到肩上的擔(dān)子很重。為了更好的為學(xué)生服務(wù),讓每一位學(xué)生充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力,提高學(xué)習(xí)成績(jī),我通過(guò)多種方式努力提升自己的專業(yè)技術(shù)水平。
(一)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究
1.精心準(zhǔn)備每一堂課。
為了備好課,我反復(fù)閱讀教材,分析教材,查找大量的課外學(xué)習(xí)資料,分析學(xué)生的認(rèn)知水平,做好課堂預(yù)設(shè),按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律書(shū)寫(xiě)教案。
2.打造思維對(duì)話型課堂。
為了培養(yǎng)學(xué)生的物理思維,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,我總是精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,以問(wèn)題為載體,推動(dòng)課堂思維對(duì)話。物理課堂是全員參與的課堂,通過(guò)教師提問(wèn)、小組討論等方式促進(jìn)師生、生生之間的知識(shí)交流與思維碰撞,達(dá)到全班學(xué)生共同進(jìn)步、共同提高的目標(biāo)。
3.狠抓學(xué)生的課堂反饋。
知識(shí)掌握好了,要取得好成績(jī),必須要抓好課堂反饋。對(duì)于重難點(diǎn)知識(shí)要做到反復(fù)講反復(fù)練,精心篩選試題,精心改編試題,限時(shí)訓(xùn)練和課堂小測(cè)成了突破重難點(diǎn)知識(shí)的利器。限時(shí)訓(xùn)練和課堂小測(cè)后,我始終堅(jiān)持面批面改,指出學(xué)生存在問(wèn)題,督促學(xué)生做好變式練習(xí),取得了很好的學(xué)習(xí)效果。
(二)加強(qiáng)高考規(guī)律研究
為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,我自覺(jué)地鉆研每年的高考題。不單是山東卷,其他省市的高考題我也虛心研做。高考試題是高中課堂教學(xué)的指揮棒,我們應(yīng)該研究好高考真題,來(lái)指導(dǎo)我們的課堂。每年高考試題的創(chuàng)新點(diǎn)屢見(jiàn)不鮮,但是高考考查的核心東西始終沒(méi)有改變——高中物理主干知識(shí)和學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。反復(fù)研做歷年的高考題,我也從中發(fā)現(xiàn)了一些高考出題的規(guī)律,歸納出了解決高考題的一些基本策略。
高考真題研究的心得我通常以論文的形式供大家參考。比如20xx年高考研究論文《繩子突然拉緊時(shí)問(wèn)題研究》發(fā)表在國(guó)家級(jí)期刊《高中數(shù)理化》上。應(yīng)同事們的邀請(qǐng),在高一物理教研會(huì)上我做了題為《基于新高考的真題研究》的高考研究心得交流,受到了大家的一直好評(píng)。
三、工作表現(xiàn)
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和同事們的幫助下,本學(xué)期是我成長(zhǎng)最快的一個(gè)學(xué)期。
1.積極與同事合作,出色完成教學(xué)任務(wù)。
我努力爭(zhēng)取每天第一個(gè)到達(dá)辦公室,開(kāi)始一天的備課,批改作業(yè)等工作。積極幫助同事批改作業(yè),積極與同事交流教學(xué)心得,幫助同事解決教學(xué)中遇到的難題??荚嚱M卷,印刷試卷等組內(nèi)事務(wù),我總是積極參與,搶著干。組內(nèi)同事積極配合,高一年級(jí)的物理成績(jī)比較突出。
2.積極參與學(xué)校的招生工作。
招生的一個(gè)重要方面就是接待家長(zhǎng)。熱情接待每一位進(jìn)校參觀的家長(zhǎng),帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀教室、參觀食堂、參觀宿舍,積極解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,使優(yōu)生家長(zhǎng)深入了解二中,相信二中,最終選擇二中。
四、育人效果
我不但重視學(xué)生的成績(jī),更重視學(xué)生心理成長(zhǎng),提升學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。不但教會(huì)學(xué)生知識(shí),還要讓學(xué)生懂得寬容與感恩,培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志力。
親其師,信其道。和學(xué)生交流時(shí),我嚴(yán)格要求自己的一言一行,尊重學(xué)生,尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,真心實(shí)意的關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生都喜歡物理老師。每次查宿舍我都會(huì)進(jìn)入每間宿舍,和學(xué)生交流一下,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理狀態(tài),加強(qiáng)學(xué)生管理,積極引導(dǎo)學(xué)生,使每一位學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
我始終嚴(yán)格要求自己,立志成為一名好老師。我發(fā)現(xiàn)我還有很多不足,很多方面需要努力成長(zhǎng)。在各位同事的幫助下,相信我會(huì)不斷進(jìn)步的。
以上就是我的個(gè)人總結(jié),不當(dāng)之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家!
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