演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

先進(jìn)個(gè)人演講稿 個(gè)人演講稿自我介紹篇一

晚上好。我今天為大家演講的題目是《無(wú)悔選擇，綻放青春》。

花從春走過(guò)，留下縷縷花香；葉從夏走過(guò)，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過(guò)，留下陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下種種希望。我常常在想正在教育的道路上行走的我將來(lái)能否留絲絲桃李芬芳。

“三百六十行，行行出狀元”，但每個(gè)狀元必定都是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，唯有愛(ài)崗的人才能腳踏實(shí)地，立足本職，一絲不茍；唯有敬業(yè)的人才能心存愛(ài)意，扎根工作，精益求精。彷徨的人總是在迷茫中浪費(fèi)著時(shí)間，懶散的人總是在安逸中催老生命，意志消沉的人總是在低效中終了一生。因此成就永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)定的人，榮譽(yù)永遠(yuǎn)偏愛(ài)于勤奮的人，收獲永遠(yuǎn)鐘情于熱愛(ài)生活的人，成功永遠(yuǎn)垂青于愛(ài)崗敬業(yè)的人。

面對(duì)辛苦的`教學(xué)工作、單調(diào)的校園生活，你是否在還懷疑自己的選擇，你是否還在猶豫中舉棋不定呢？想一想孩子們求知的眼神，同事會(huì)心的微笑，我們還徘徊什么呢？我們追求的不就是最大程度地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值么？孩子們的尊敬，同事們的認(rèn)可，不正是我們自身價(jià)值的體現(xiàn)么？又有什么能比塑造一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢？當(dāng)教師的辛苦是別人不可理解的，但當(dāng)教師的幸福也是無(wú)人可以體會(huì)的，當(dāng)我們收到一張張賀卡、一條條短信時(shí)，那是一種怎樣的幸福??；教師不一定是一個(gè)富裕的人但一定是一個(gè)充實(shí)的人，教師貧乏的是物質(zhì)但富足的是精神。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠(chéng)；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。既然選擇了教師站在自己身后就只能是明理達(dá)義的一大群生命。

如果說(shuō)堅(jiān)定自己的選擇是一種果敢的話，那么無(wú)愧于自己的選擇則是一種責(zé)任。古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的，包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……

歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件，因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字：責(zé)任。行行都需要負(fù)責(zé)任，人人都需要盡義務(wù)，而教育則需要一種更高的要求，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳡砍兜角f(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)乎著一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。這就要求我們要有一顆愛(ài)心，愛(ài)生活，愛(ài)工作，愛(ài)學(xué)生。學(xué)高為師，德高為范，我們往往會(huì)成為孩子們學(xué)習(xí)對(duì)象，因此做一個(gè)熱愛(ài)生活的人，把迷惘和懶散帶走，把憧憬和希望留下，我們要做一個(gè)積極昂揚(yáng)的人，把消極、脆弱帶走把樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)留下。

拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí)，隊(duì)伍損失慘重，形勢(shì)非常危險(xiǎn)。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪?？纱藭r(shí)的拿破侖渾然不顧，內(nèi)心只有一個(gè)信念，那就是無(wú)論如何也要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)斗。只聽(tīng)他大吼一聲，“沖??！”他手下的士兵見(jiàn)到他那副滑稽模樣，忍不住都哈哈大笑起來(lái)，但同時(shí)也被拿破侖的樂(lè)觀自信所鼓舞。一時(shí)間，戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ?、奮勇當(dāng)先，終于取得了戰(zhàn)斗的最后勝利。這件事告訴我們，無(wú)論你在任何困境中，都要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。因?yàn)槟愕淖孕?，可以感染到無(wú)數(shù)你接觸到的人。

如果說(shuō)愛(ài)生活是一種態(tài)度的話，那么愛(ài)工作需要的則是一種境界，需要的是一種昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路的高度，愛(ài)工作，不是把它當(dāng)做謀生的一種手段，而是把它當(dāng)做人生的一種追求，不是把它看做金錢(qián)和勞動(dòng)的交易，而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是簡(jiǎn)單傳遞，而是最有效的表達(dá)，不再是知識(shí)鋪陳而是藝術(shù)的排列，這是教書(shū)匠和優(yōu)秀教師的區(qū)別。愛(ài)學(xué)生，并不意味放松，更不是縱容，而是一種責(zé)任，對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)，它意味著一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲聲溫暖的問(wèn)候，一次次心與心的交流，意味著諄諄教誨，循循善誘，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。

保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)你回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅰＥ笥褌?，?jiān)定自己的選擇，讓青春綻放出美麗的光輝吧，是一棵大樹(shù)，你就灑下一片綠陰；是一株小草，你就增添一份春色；是一只蜜蜂，你就釀造一份甜蜜；是雄鷹，你就搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空；是一名教師，就要修得桃李滿園，香飄四方。

先進(jìn)個(gè)人演講稿 個(gè)人演講稿自我介紹篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

社會(huì)上的好人好事有許多，而很多事都是久久不能忘懷的。每當(dāng)情不自禁地想起時(shí)，內(nèi)心總會(huì)有幾分感慨和震顫。比如說(shuō)，跨省歸還攝像機(jī)的xxxx初中生；救起落水大媽?zhuān)⑵渌突丶覅s不留名的美院小伙子……這些例子數(shù)不勝數(shù)。雖說(shuō)我們不認(rèn)識(shí)這些做好事的好人，但在我們的身邊，就存在這樣一些不起眼的好人。那就是，我們班的xxxx同學(xué)！請(qǐng)耐心地聽(tīng)我把這件事娓娓到來(lái)吧！

那是四年級(jí)下學(xué)期，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我們正在游泳池里嬉戲打鬧。這時(shí)，只聽(tīng)岸上的同學(xué)大聲驚呼道：“xxxx在深水區(qū)里溺水了！”起初，我們以為是哪位同學(xué)的惡作劇，便不予理睬，繼續(xù)玩耍。但xxxx同學(xué)卻跟我們不同，他顧不上與我們打招呼，就深深地吸足了一口氣，一頭扎進(jìn)水里，憑著自己最擅長(zhǎng)的泳術(shù)，奮力地向深水區(qū)游去……過(guò)了一會(huì)兒，我們才發(fā)現(xiàn)對(duì)面的岸上聚集了許多人，而且還有更多的人正向那里匆匆趕去，一種不祥的預(yù)感即刻就籠罩在了我們的心頭。

當(dāng)我們手忙腳亂地上了岸，趕到出事地點(diǎn)時(shí)，便被眼前的景象嚇呆了，只見(jiàn)我們班的'xxxx同學(xué)臉色發(fā)白、嘴唇發(fā)紫、雙眼緊閉著，一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，絲毫沒(méi)有之前的活潑勁了！聽(tīng)圍觀的同學(xué)說(shuō)，是xxxx幫助老師把他救上來(lái)的……事后，同學(xué)們都來(lái)好奇地問(wèn)xxxx：“當(dāng)時(shí)你不害怕嗎？萬(wàn)一你救不起來(lái)，也跟著一起溺水了，怎么辦？你的父母知道了會(huì)擔(dān)心死的……”只見(jiàn)xxxx憨憨地笑了一下，便跑開(kāi)了……

說(shuō)到這里，我不禁為xxxx的行為感到驕傲和自豪。現(xiàn)在，我們這些獨(dú)生子女在家里被父母捧為小皇帝、小公主，放在嘴里怕化了，放在手里怕?tīng)C了。這造成了我們成長(zhǎng)中難免有些自私、一切以自我為中心的性格，遇到危險(xiǎn)時(shí)都忙著自己的事情，誰(shuí)還會(huì)想去幫助身邊有需要的人呢？然而xxxx卻不是這樣，別看他平時(shí)大大咧咧的，但在危急關(guān)頭，卻表現(xiàn)出了他的果斷、勇敢。這樣的好品質(zhì)和好行為，不正是我們這些“溫室里的幼苗”們所缺乏和需要努力向前看齊的好榜樣嗎？

先進(jìn)個(gè)人演講稿 個(gè)人演講稿自我介紹篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同事：

大家好！

首先很榮幸此次被評(píng)為了先進(jìn)職工，我想這個(gè)稱(chēng)號(hào)是對(duì)我這幾年最大的褒獎(jiǎng)，也讓我欣慰于這幾年的默默努力沒(méi)有白費(fèi)。所以此次我想首先感謝這單時(shí)光里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的包容和諒解，其次是感恩我所有同事對(duì)我的幫助和理解，你們是一直支撐著我前進(jìn)的支柱，而我也愿意在這樣的一條道路上，奉獻(xiàn)我所有的力量于這一份工作當(dāng)中，請(qǐng)大家信賴(lài)我，也請(qǐng)大家投我于希望之火。

回首恍惚間已經(jīng)有了七八個(gè)歲月了，七年前我走進(jìn)了公司，清清白白的來(lái)，現(xiàn)在的我已經(jīng)收獲頗多了，為自己原本空白的口袋里裝滿了碩果。此次“先進(jìn)職工”的評(píng)比也是對(duì)我的一份肯定，更是一份巨大的榮耀，支撐著我去找尋一個(gè)更大的空間，讓我又為自己增添了許多的勇氣，也為自己增添了許多不一樣的色彩。我想這應(yīng)該是這一份事業(yè)給予我最大的嘉獎(jiǎng)吧！能夠在事業(yè)當(dāng)中找到屬于自己的那一部分，對(duì)于我個(gè)人而言，是一件很幸運(yùn)的事情。這意味著我找到了更好的自己，也意味著我走進(jìn)了一份真正適合自己的職業(yè)，所以在此我是非常幸運(yùn)的，可以在公司的這一個(gè)平臺(tái)上發(fā)展，也將促使我發(fā)掘自己更多的勇氣，為自己的人生和未來(lái)做出更多的一份努力。

時(shí)間不等人，幸運(yùn)也是。有很多人總覺(jué)得自己很不幸運(yùn)，因?yàn)榭偸桥c自己想要的東西擦肩而過(guò)，但是很多人沒(méi)有想這是為什么，其實(shí)仔細(xì)想一想就會(huì)知道，這是因?yàn)槲覀儧](méi)有為了這一個(gè)目標(biāo)而去努力，也沒(méi)有為了這樣的一個(gè)方向而去付出，我們總是在坐等收利，又怎么會(huì)有幸運(yùn)的降臨和照顧呢？其實(shí)我今天能夠這樣的一份成績(jī)，并不是說(shuō)自己有多厲害，其實(shí)這都是努力慢慢堆積起來(lái)的結(jié)果，所以面對(duì)這樣的一個(gè)結(jié)果，我認(rèn)為我們也是需要一定的.積累和付出的。

沒(méi)有人躺著就可以收獲希望，因?yàn)樗械南Ｍ夹枰覀兊母冻龊徒o予的，所以這次評(píng)為了“先進(jìn)職工”并沒(méi)有讓我不顧一切的驕傲起來(lái)，反而是給了我很多的壓力，這也代表著我要付出更多，才能再進(jìn)一個(gè)臺(tái)階了。所以我也會(huì)為了這樣的一個(gè)目標(biāo)而去努力，而去發(fā)奮的！感謝領(lǐng)導(dǎo)以及同事一路以來(lái)對(duì)我的厚愛(ài)和照顧，感恩這一個(gè)獎(jiǎng)?wù)拢視?huì)帶著一份更好的心情出發(fā)，駛向更遠(yuǎn)的更加蔚藍(lán)的大海！

先進(jìn)個(gè)人演講稿 個(gè)人演講稿自我介紹篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！今天我演講的題目是——《一路花香，只因心中有愛(ài)》。

一位偉大的詩(shī)人曾深情地寫(xiě)道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！碑?dāng)了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，教師的一生與花相伴，更因心中有愛(ài)而一路花香，教師的人生富有詩(shī)意而美好。

說(shuō)到這里，我不由得想起了一串讓人感動(dòng)的名字來(lái)：張開(kāi)雙臂為學(xué)生擋住死神的英雄教師譚xx；奮不顧身，救學(xué)生于危難的最美教師張麗莉：坐在輪椅上仍懷揣著教育夢(mèng)想的張海迪式的教師吳永良……他們是師德的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。是他們讓愛(ài)在教育事業(yè)中熠熠閃光。他們讓無(wú)數(shù)人景仰，但我今天要說(shuō)的不是他們，今天我想借這一方講臺(tái)，講講我身邊的人和事，講講我們xx鎮(zhèn)中學(xué)的老師們，或許，他們只是千千萬(wàn)萬(wàn)教師中最微不足道的一群，然而，正是他們，撐起了xx鎮(zhèn)中學(xué)教育的晴空。他們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。

有人說(shuō)：“一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校”。我們的張xx校長(zhǎng)是我校德高望重的語(yǔ)文權(quán)威老師。他每天在學(xué)生上早自習(xí)之前便來(lái)到了學(xué)校，先到校園里四處走走看看，還不時(shí)彎下腰來(lái)?yè)焓捌鸬厣系睦?，待學(xué)生來(lái)的差不多了，他就來(lái)到辦公室內(nèi)，著手準(zhǔn)備上語(yǔ)文課了。只見(jiàn)他鼻梁上架著深度老花眼鏡，邊想邊寫(xiě)，有時(shí)夾在手里的煙頭都快燒著手指了也渾然不覺(jué)。這一幕，深深的銘刻在了我的心中。想想他那滿頭花白的頭發(fā)，我心中漾起無(wú)限的敬意。他，不愧是教育的追夢(mèng)人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

好學(xué)校，更要有好教師。我校有位叫王xx女教師，她既帶初三兩個(gè)班的語(yǔ)文課，又兼任班主任，還要負(fù)責(zé)學(xué)校的工會(huì)工作。她獨(dú)自一人帶著孩子，每天學(xué)生上早自習(xí)時(shí)，她便早早的來(lái)到學(xué)校，到了晚上九點(diǎn)查完寢她才舒一口氣。平時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，她把回家吃飯的時(shí)間都取消了----把家中電飯煲等餐具搬到辦公室。一日三餐和學(xué)生一過(guò)著樣簡(jiǎn)單的生活。每天等她回到家中時(shí)孩子已經(jīng)蜷縮在沙發(fā)上睡著了。每次，我們聊天一提到孩子時(shí)，她的眼睛總是紅紅的，濕濕的，心里充滿陣陣的辛酸?！耙苍S我們老師的孩子都是這樣長(zhǎng)大的吧?！睕](méi)當(dāng)有人勸她時(shí)，她總是微笑著重復(fù)著這樣一句無(wú)可奈何的話語(yǔ)?？墒俏颐靼子姓l(shuí)不心痛自己的孩子呢？

我初二年級(jí)195班班主任田xx的老師也是如此，有一次上課時(shí)，她的胃病犯了，痛得是滿頭大汗也不肯離開(kāi)課堂。硬是堅(jiān)持把課上完了，才在同事的攙扶下去醫(yī)院治療。平時(shí)為了管理好班級(jí)，她每天都讓自己讀小學(xué)的兒子把作業(yè)帶到辦公室來(lái)做。有時(shí)等她忙完，兒子已做完作業(yè)，趴在辦公桌上睡著了。她就是這樣一個(gè)無(wú)暇于自己的孩子，卻把最無(wú)私的愛(ài)留給了班上的學(xué)生的優(yōu)秀教師。她班上有個(gè)叫彭xx的學(xué)生患有間歇性癲癇病。父母都在外地打工，家中只有年邁的奶奶與之相伴。一次晚自習(xí)該生發(fā)病了，個(gè)子不大的.田老師交待好手頭的事背著她就往醫(yī)院趕。等把這個(gè)孩子安排妥當(dāng)后，已是半夜了，想到學(xué)生的奶奶年事已高，她硬是趴在病床邊守了這個(gè)孩子一夜，第二天一早，早又帶著黑眼圈來(lái)學(xué)校上課了。從此，每天接送這個(gè)孩子便成了她必做的功課。

愛(ài)心點(diǎn)亮了學(xué)生的心靈。還記得彭xx老師的班上，上學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)一位女生，不知是什么緣故，老愛(ài)將頭發(fā)垂下來(lái)遮住半張臉，平時(shí)也不愛(ài)和同學(xué)交往。彭老師留意了一段時(shí)間之后，將她叫到跟前細(xì)心的詢(xún)問(wèn)。了解到該生認(rèn)為自己的一只眼睛比較小，所以有點(diǎn)自卑后，她并沒(méi)有多說(shuō)什么，而是指著自己的臉讓這個(gè)學(xué)生看，然后問(wèn)她看到了什么，原來(lái)彭老師的臉上有一塊疤。待學(xué)生說(shuō)出來(lái)之后，她才柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)出自己是怎樣看待這一缺陷的。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生聽(tīng)得很認(rèn)真，之后不久再看到這個(gè)女生時(shí)，她已經(jīng)扎起了好看的馬尾辮，眼睛并不小，烏黑發(fā)亮。

因?yàn)橛行?，因?yàn)橛眯?，更因?yàn)樾闹杏袗?ài)，我們的校園才如此和諧。我們的學(xué)校雖坐落在城區(qū)，但學(xué)校四周沒(méi)有圍墻，社會(huì)上的一些不法青年老愛(ài)在學(xué)校附近轉(zhuǎn)悠甚至惹事。我的同事們，那群文弱的書(shū)生，并不懼怕。為了學(xué)生的安全，學(xué)校男教師自發(fā)組成護(hù)校隊(duì)，每天護(hù)送學(xué)生回家，十幾年如一日，風(fēng)雨無(wú)阻。有一次放學(xué)時(shí)，幾個(gè)染著黃頭發(fā)的不法青年在校門(mén)口拿著兇器問(wèn)幾個(gè)學(xué)生要錢(qián)。剛好被我校老師吳成東、毛勇、田順幾各人撞見(jiàn)了。只見(jiàn)他們毫不猶豫地?fù)渖先ズ湍切﹤€(gè)不法青年扭打在一起。興許是被我們老師的奮不顧身嚇壞了，那幾個(gè)人很快就落荒而逃了。事后問(wèn)及被傷到的吳老師：“你怎么就不怕?。　彼χf(shuō)：“都搶到家門(mén)口了，還怕什么！”正是因?yàn)橛辛诉@樣群為了學(xué)生的安全而無(wú)所畏懼的老師們，用自己的血肉之軀筑成了這一道堅(jiān)固的人墻，我們的校園才得以長(zhǎng)期和諧而安寧。

先進(jìn)個(gè)人演講稿 個(gè)人演講稿自我介紹篇五

同學(xué)們，大家好

今天我演講的題目是《感恩》

中國(guó)有許多節(jié)日，這些年從國(guó)外也傳來(lái)了許多節(jié)日，.在美國(guó)，每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，那一天，無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家;那一天，人們要感謝父母，師長(zhǎng)，感謝社會(huì)，感謝生活;那一天，美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖.。其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心.

有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問(wèn)他的問(wèn)題是：“請(qǐng)問(wèn)你給你母親洗過(guò)腳嗎？”年輕人回答：“沒(méi)有”?？脊俦阏f(shuō)：“那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試，但有個(gè)條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過(guò)程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來(lái)……他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢(qián)完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢(qián)來(lái)，卻從未想過(guò)媽媽籌錢(qián)這么困難！從此，他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問(wèn)他：“回去做了沒(méi)有？”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“做了”，考官又問(wèn)：“你對(duì)我們公司這么要求你，還愿意來(lái)嗎？”年輕人說(shuō)：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到的，做人的，根本道理——感恩”。

這個(gè)故事，是我在查閱書(shū)籍時(shí)看到的?？梢哉f(shuō)，當(dāng)時(shí)深深震撼了我！直到現(xiàn)在每每想起，都會(huì)觸動(dòng)我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛(ài)，是人類(lèi)生活中最燦爛，最絢麗的文明之花.滴水之恩，涌泉相報(bào)，是人類(lèi)廣為傳誦的美德.感恩是人之常情，事之長(zhǎng)理，懂得感恩也是做人的基本條件之一.不會(huì)感恩，從某種角度講，就是對(duì)人類(lèi)神圣感情的褻瀆.

同學(xué)們， 我想，一個(gè)懂得感恩的'人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)擁有一種平和的心態(tài)；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)快樂(lè)地工作學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多，它體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中.讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自?xún)?nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì)上所有關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們的人.生活中，感恩無(wú)邊，一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦;感恩無(wú)痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿.學(xué)會(huì)感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿溫馨!

先進(jìn)個(gè)人演講稿 個(gè)人演講稿自我介紹篇六

母愛(ài)是一本書(shū)，沒(méi)有關(guān)心，沒(méi)有親情，沒(méi)有感激，沒(méi)有回憶，沒(méi)有連載的母愛(ài)，是寫(xiě)不完的。

可惜天空不美，烏云密布，有想下雨的跡象。我媽提醒我：“要下雨了，記得帶傘?！钡俏液孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)，就趕緊去學(xué)校了。沒(méi)想到前腳剛進(jìn)教室，就響起了雷鳴般的雷聲，夾雜著斷斷續(xù)續(xù)的雨聲，此起彼伏?？吹狡岷谌缒奶炜眨耆绱谷俨及銉A瀉而下。我的心像打翻了五味瓶。我很高興我很早就到了那里，沒(méi)有淋雨，我后悔沒(méi)有帶傘。

時(shí)間像流水一樣溜走了，很快就到了上學(xué)的時(shí)間?？吹酵瑢W(xué)被父母接走，打著傘和同學(xué)一起回家，我不禁酸酸的。父親出差，母親在醫(yī)院陪病重的姑姑。心里真的難過(guò)到了極點(diǎn)，眼睛也漸漸濕潤(rùn)了。

正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，迎面走來(lái)了熟悉的身影——媽?zhuān)∥业难凵窭锊唤?jīng)意間流露出各種疑惑和驚喜，但更多的.是包含著喜悅和感激?；丶业穆飞希覌岆m然沒(méi)說(shuō)兇話，也沒(méi)說(shuō)什么，但她用無(wú)聲的愛(ài)教我：我要學(xué)會(huì)看事情，不要想當(dāng)然。真的感受到了世界上最真摯的母愛(ài)。

母愛(ài)無(wú)痕。隨著歲月的流逝，母親美麗的容顏也隨之消逝，魚(yú)尾紋爬上母親的眼角。白發(fā)孩子的債務(wù)被歲月生動(dòng)地打上了烙印。我們的頑皮打開(kāi)了媽媽的白發(fā)，我們的快樂(lè)打開(kāi)了媽媽的皺紋，我們每天的成長(zhǎng)讓媽媽失去了青春。

我們永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)母親的愛(ài)。母愛(ài)是一棵樹(shù)，它在烈日下鑄造了一個(gè)綠色的世界。母愛(ài)是一股清泉，總是讓我們的心變得清澈。母愛(ài)是一根紅燭，它燃燒自己，照亮我們的孩子。

先進(jìn)個(gè)人演講稿 個(gè)人演講稿自我介紹篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩：

大家好!

我叫，家在xx，今年剛剛從xx大學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。我性格開(kāi)朗，容易與人相處。做事認(rèn)真并善于總結(jié)，樂(lè)于與他人交流。

能夠應(yīng)聘到xx工作我倍感榮幸，而能來(lái)到采購(gòu)部工作，我不知道用哪些更恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的欣喜之情。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我借這次機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的謝意，謝謝你們能給我這個(gè)什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的.學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。

其次，我剛剛離開(kāi)大學(xué)，對(duì)公司的規(guī)定、公司所要求的人際關(guān)系、公司所要求的能力等等的掌握程度幾乎為零，所以在以后的工作中，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩能夠多多指教，多多包涵!

最后，我很想很想用最短的時(shí)間讓自己適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，掌握作為一名采購(gòu)員所必須具備的能力，為這個(gè)部門(mén)，為公司盡自己的一份力。

我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前輩有什么需要我去做，我不敢說(shuō)能做到您所要求的標(biāo)準(zhǔn)，但我保證在我的能力范圍內(nèi)做到。

我的自我介紹就到這里，真誠(chéng)的謝謝大家!

先進(jìn)個(gè)人演講稿 個(gè)人演講稿自我介紹篇八

責(zé)任是一個(gè)人份內(nèi)應(yīng)該做的事情，是做好應(yīng)該做好的工作，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)該完成的使命。

切實(shí)履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力與價(jià)值。所以我要說(shuō)“責(zé)任勝于能力”!下面就從三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>

之所以說(shuō)責(zé)任勝于能力，是因?yàn)橐粋€(gè)再有能力的員工，如果不熱愛(ài)工作，也不會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)異的成績(jī)。而一個(gè)肯負(fù)責(zé)人的人，即使能力稍差一些，也可以把工作做好。

曾經(jīng)在一個(gè)電視劇中聽(tīng)到男主人公說(shuō)過(guò)這樣一句話，“責(zé)任是一種無(wú)法選擇的目標(biāo)?！边@句話給我印象很深。是呀，跟身邊的同事、朋友聊天發(fā)現(xiàn)，很多人對(duì)自己所從事的工作并不滿意。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，大多數(shù)人是當(dāng)初無(wú)目的地選擇了自己不甚了解的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，爾后又被動(dòng)地接受了組織的工作安排，而等自己真正發(fā)現(xiàn)了興趣所在后，那份心儀的工作已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)，終究成為了一個(gè)不可觸及的夢(mèng)。因此，在許多人看來(lái)，是工作選擇了自己，而不是自己根據(jù)興趣和意愿去選擇工作。在一定程度上，工作只是謀生的一種方式。而我認(rèn)為，不管是以一種何樣的心態(tài)來(lái)到這個(gè)崗位，也不管是否對(duì)自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地去完成，且完成好，這是自己的責(zé)任。換句話說(shuō)，這本身就是自己份內(nèi)的事情，是一種無(wú)法選擇的目標(biāo)。

《三分能力七分責(zé)任》這本書(shū)中也說(shuō)到，每一名員工都應(yīng)該嘗試熱愛(ài)自己的工作，即使這份工作不太盡如人意，也要竭盡所能去轉(zhuǎn)變、去熱愛(ài)它，并憑借這種熱愛(ài)去激發(fā)潛力、塑造自我。事實(shí)上，一個(gè)人對(duì)自己的工作越熱愛(ài)，工作越負(fù)責(zé)，工作效率就越高。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作不再是一件苦差事，而是變成了一種樂(lè)趣。

有人說(shuō)，假如你非常熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作，那你的 生活就是地獄。所以，生活得快不快樂(lè)與工作的性質(zhì)并沒(méi)有直接的聯(lián)系，而完全取決于自己本身的態(tài)度，為什么不讓自己生活得快樂(lè)起來(lái)呢，為什么不能試著去熱愛(ài)自己的工作呢，換一種態(tài)度對(duì)待生活，換一種態(tài)度對(duì)待工作，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這份工作也有許多不曾留意的優(yōu)點(diǎn)。

責(zé)任勝于能力，是因?yàn)樨?zé)任比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。特別是在每天反復(fù)的備、上課、批改作業(yè)中，在日復(fù)一日的瑣碎、程式化的日常教學(xué)中，責(zé)任能使我們把平凡的、具體的事情做得盡善盡美，進(jìn)而彌補(bǔ)能力的不足，提升能力和水平;責(zé)任勝于能力，是因?yàn)樨?zé)任感的缺失比能力不足的后果更嚴(yán)重。一顆道釘足以?xún)A覆一列火車(chē)，一個(gè)煙頭足以毀掉一片森林，一句話足以毀掉孩子的一生;責(zé)任勝于能力，并非能力不重要，而是因?yàn)槟芰τ肋h(yuǎn)承載于責(zé)任：責(zé)任心強(qiáng)，能力不足，可以通過(guò)積極主動(dòng)的工作使?jié)撃艿玫匠浞职l(fā)揮，而能力強(qiáng)，缺乏責(zé)任意識(shí)則使能力失去了用武之地。

責(zé)任勝于能力!因?yàn)楣ぷ鳠o(wú)小事，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。因此為了這份責(zé)任，我們必須吃得起苦，受得起累，腳踏實(shí)地，勤奮苦干地抓好每一件小事，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。我們所從事的教育工作是一份費(fèi)心費(fèi)力的工作，既不會(huì)有叱咤風(fēng)云的氣勢(shì)，也不會(huì)有可歌可泣的故事，有的是日復(fù)一日的辛苦，有的'是一筆一畫(huà)的瑣碎。我們身邊的很多同事扔下了病重的雙親、繁雜的家務(wù)，扔下了春日的踏青、秋天的效游，扔下了丈夫或妻子的埋怨，扔下了兒女的哭泣，和我一道忙碌在這平凡而枯燥的工作中。他們?cè)诜瞰I(xiàn)中熔鑄責(zé)任，在奉獻(xiàn)中熔鑄忠誠(chéng)!所以，為工作竭盡所能是責(zé)任的最好體現(xiàn)。

既然已從事了某一職業(yè)，被安排在一個(gè)崗位，就不能僅僅只享受工作帶來(lái)的益處和快樂(lè)，而是必須接受它的全部，即使是屈辱和責(zé)罵，那也是這項(xiàng)工作不可或缺的一部分。所以，我們要做的就是在工作中不找借口，勇于負(fù)責(zé)。

工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候，要主動(dòng)去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任。要堅(jiān)信方法總比問(wèn)題多!偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)失敗都不能磨滅他的信心，當(dāng)一場(chǎng)大火燒毀了他的全部設(shè)備時(shí)，他沒(méi)有被嚇到，而是微笑著說(shuō)：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值。我們的錯(cuò)誤被全部燒毀了，現(xiàn)在終于可以重新開(kāi)始了!”這種樂(lè)觀向上的態(tài)度，不正是對(duì)責(zé)任心最好的詮釋嗎?

先進(jìn)個(gè)人演講稿 個(gè)人演講稿自我介紹篇九

問(wèn)，世間最香的味道是什么?有人會(huì)說(shuō)，花朵的芬芳、泥土的清香……可我覺(jué)得最香莫過(guò)于書(shū)香。書(shū)中油墨散發(fā)出的香味淡淡的，卻沁人心脾。

我把書(shū)籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手。在我的房間里，擺放著一只大書(shū)柜，那里面全是書(shū)，從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有 盡有。

我從小就是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，一有空，我便讀起《格林童話》、《兒童文學(xué)》、《中外名人傳》等課外讀物。讀書(shū)成了我每天的必修課。讀書(shū)時(shí)，我常常廢寢忘食，靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，在那里遨 游、徜徉、流連忘返。仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，那里的世界很精彩!讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不 已，流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書(shū)既像是一位充滿智慧的老 人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的'朋友，跟我面對(duì)面的交談。

日復(fù)一日，我就這樣在一片書(shū)香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)，是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，不僅為我提供豐富的精神糧 食，還陶冶了我的品格，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。

《雷鋒日記》讓我知道，人活著要更多地為別人著想做一顆永不生銹的螺釘;《海蒂》讓我明白，人要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，還要樂(lè)善好施;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得，“人最寶貴的東 西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥?！薄?/p>

我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)給予我知識(shí)和智慧，也給予了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我怎樣做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追 求，童話讓我感到生活的美與丑、真與假、善與惡……

讀書(shū)是積累，知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓，抓住了知識(shí)，抓住了今天，你就抓住了生命，抓住了未來(lái)。

在未來(lái)的時(shí)間里，我將繼續(xù)聞著那誘人的書(shū)香慢慢長(zhǎng)大!

先進(jìn)個(gè)人演講稿 個(gè)人演講稿自我介紹篇十

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！今天我演講題目是《感恩父母，回報(bào)社會(huì)》，

一提到父母，我們馬上就會(huì)想到父愛(ài)如山，博大深沉；母愛(ài)似水，細(xì)膩溫柔。

是啊，自從父母用幸福笑容迎接我們來(lái)到這個(gè)世上，父母就多了一項(xiàng)繁重工作——養(yǎng)育我們。

扶我們學(xué)走路，教我們學(xué)說(shuō)話，送我們?nèi)W(xué)堂，伴我們一天一天漸漸長(zhǎng)大。

幾多辛勞，幾多愛(ài)心，幾多叮嚀，幾多牽掛。

有一首歌是這樣唱“你入學(xué)新書(shū)包有人給你拿，你雨中花折傘有人給你打，愛(ài)吃三鮮餡有人給你包，你委屈淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘。

啊，這個(gè)人就是媽。

還有首歌這樣唱道“那是我小時(shí)侯，常坐在父親肩頭。

父親是兒那登天梯，父親是那拉車(chē)牛。

忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大，忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒……”

這兩首歌一首唱給母親，一首歌唱父親。

都體現(xiàn)了兒女對(duì)父母之愛(ài)依賴(lài)父母對(duì)孩子成長(zhǎng)不可替代作用。

是呀，我們成長(zhǎng)哪一刻能離開(kāi)父母關(guān)愛(ài)呢?古語(yǔ)說(shuō)“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

”所以，我們更應(yīng)該懂得感恩，懂得感恩父母！

我媽媽是一個(gè)一心想著兒女溫柔體貼人。

她為了我弟弟天天黑土地打交道，把我弟弟養(yǎng)白白胖胖，自己卻單薄黑瘦。

辛勞讓她那雙纖纖玉手已經(jīng)布滿了厚厚繭子，勞作讓她那烏黑頭發(fā)已經(jīng)沾上了歲月風(fēng)霜。

記得去年冬天，北風(fēng)呼呼刮著，刺骨冷。

媽媽在寒冷院子里，用濕布擦拭辣椒上塵土，然后裝袋去賣(mài)。

我說(shuō)“媽媽?zhuān)乙矌湍涟?”媽媽抬眼看了看我，微微笑了笑說(shuō)“不用，你幫我撐袋子就行了。

”可是，撐口袋也不是個(gè)輕快活，一會(huì)兒就腰酸背痛，胳膊挺得生疼。

看著媽媽輕快地擦著辣椒，我想坐著擦辣椒多舒坦?。〕脣寢屓ツ么?，我抓過(guò)濕抹布，攥起辣椒擦起來(lái)。

哎呀！剛一碰手，我馬上把辣椒抹布扔出去了好遠(yuǎn)！兩手像攥了冰塊，好像有千萬(wàn)根鋼針向手心里扎，鉆心疼！我望著媽媽凍得通紅滿是裂口雙手，想著媽媽剛才對(duì)我微笑，淚水禁不住溢滿了眼眶！媽媽呀！這是無(wú)言愛(ài)啊，親愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

進(jìn)入高中，我這個(gè)對(duì)父母百依百順乖乖女，也有了自己獨(dú)立意識(shí)成了叛逆女，開(kāi)始爸爸媽媽想法逐漸發(fā)生分歧媽媽喜歡衣服我不喜歡，爸爸教育我兩句我就嫌煩……時(shí)不時(shí)爸媽發(fā)點(diǎn)小脾氣。

到家說(shuō)最多一句話就是“累死了！”。

現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該啊，自己太不懂事了。

一點(diǎn)也沒(méi)體會(huì)到父母良苦用心！現(xiàn)在我體會(huì)到了，讓我在這里代表天下兒女說(shuō)聲“謝謝您，親愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)　?/p>

父母辛勞是我們無(wú)法體會(huì)，我們雖不能給父母分擔(dān)生活艱辛，但我們可以在學(xué)習(xí)上生活上讓父母為我們少操一點(diǎn)心。

對(duì)父母來(lái)講，學(xué)習(xí)上任何一點(diǎn)進(jìn)步都是對(duì)父母極好回報(bào)！生活上自立自強(qiáng)都是對(duì)父母最大感恩！從小事做起吧，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句關(guān)心話語(yǔ)，為他們做一碗面，洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間……對(duì)父母感恩在舉手投足間，對(duì)父母感恩在一件一件小事里！

“老吾老以人之老，幼吾幼以人之幼。

只有首先做到感恩父母，我們才會(huì)去感恩長(zhǎng)途路上給我們一碗水喝大嬸，才會(huì)感恩長(zhǎng)途車(chē)上給我們讓座大哥，才會(huì)去感恩辛勤培育我們親愛(ài)老師……是，“百行孝為先”，感恩父母，這是我們一切感恩基礎(chǔ)。

同學(xué)們，都來(lái)吧！父母永遠(yuǎn)是我們最值得感謝人，感恩父母，從我們做起！回報(bào)社會(huì)，從我們開(kāi)始！

先進(jìn)個(gè)人演講稿 個(gè)人演講稿自我介紹篇十一

大家好！

我叫xxx，這次站在這個(gè)講臺(tái)上是為了能夠通過(guò)自己的努力競(jìng)選這個(gè)學(xué)期的班級(jí)的班長(zhǎng)，也希望各位同學(xué)能夠看到我的誠(chéng)心和決心，以下是我競(jìng)選這個(gè)班長(zhǎng)的原因。

首先，我在上個(gè)學(xué)期這個(gè)學(xué)期里擔(dān)任過(guò)班上的班干部的職務(wù)，對(duì)于班上的一些班級(jí)事務(wù)的處理，我有一定的經(jīng)驗(yàn)。也能很好的完成好老師交代的一些相關(guān)事務(wù)，成為老師的小助手，更好的促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展。這些都是我以往作為班干部的經(jīng)驗(yàn)，這次我競(jìng)選班長(zhǎng)，我是相信我自己能夠勝任這個(gè)職務(wù)，也可以通過(guò)自己的努力，配合好老師的工作，將班上的事情完成的很好，給同學(xué)們提供一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的.促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

其次，競(jìng)選班長(zhǎng)除了有能力以外，另外的一項(xiàng)我覺(jué)得也是必不可少的，那就是學(xué)習(xí)成績(jī)。我在老師的教導(dǎo)下，也是在自己身為班干部這個(gè)身份的督促下，我努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，課后認(rèn)真的復(fù)習(xí)，在上個(gè)學(xué)期的期末考試，我的考試成績(jī)是名列前茅的，我也相信，如果我此次競(jìng)選班長(zhǎng)能夠成功的話，我一定會(huì)更加努力的。作為班干部首先是要做好榜樣，我相信自己一定能做好這個(gè)榜樣的。

最后，我自認(rèn)為是開(kāi)朗親切的人。如果我能成功的當(dāng)上班長(zhǎng)的話，對(duì)于班上的一些活動(dòng)的開(kāi)展，我也愿意聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，可以讓大家發(fā)揮自己充分的想象力，讓你們各個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)，共同為這個(gè)班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，將我們這個(gè)班級(jí)打造了更好，成為全校的模范班級(jí)，讓全校的同學(xué)都以我們?yōu)榘駱印?/p>

團(tuán)結(jié)就是力量，我希望在新的學(xué)期里，我們所有的同學(xué)都是團(tuán)結(jié)在一起，一起為了班級(jí)的榮譽(yù)能夠努力的學(xué)習(xí)、積極的配合老師的工作。請(qǐng)相信，我一定會(huì)更加努力的做好自己，也會(huì)積極的配合老師的工作，為全班同學(xué)服務(wù)。在學(xué)習(xí)上面，我也會(huì)更加的努力，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也會(huì)幫助班上的其他同學(xué)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的，請(qǐng)大家能夠相信我，我會(huì)更加的努力，為集體服務(wù)，為集體爭(zhēng)光。

最后如果同學(xué)們信任我的話，請(qǐng)投我一票，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望，一定會(huì)更好的服務(wù)與大家，為班級(jí)發(fā)揮出自己的價(jià)值。謝謝大家。

先進(jìn)個(gè)人演講稿 個(gè)人演講稿自我介紹篇十二

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

當(dāng)魚(yú)兒在浩瀚的海洋中自由遨游，當(dāng)鳥(niǎo)兒在藍(lán)天中歡快地歌唱，當(dāng)潺潺的溪流靜靜地流淌，當(dāng)城市的霓虹燈閃爍，當(dāng)我們享受生活或歡樂(lè)，或悲傷，或計(jì)較，或快樂(lè)，當(dāng)每一個(gè)靜止的、運(yùn)動(dòng)的生命體都被渲染得轟轟烈烈、美不勝收……你不禁感嘆：生活是如此的美好和精彩！

有時(shí)候，生活就像鋼鐵和巖石一樣堅(jiān)硬，歷經(jīng)滄桑，依然驕傲燦爛。然而，它有時(shí)像花或葉一樣脆弱，經(jīng)不起風(fēng)雨。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽和意外都可能壓垮它。生命之花始終需要我們的呵護(hù)。

校園安全與你我、父母和老師息息相關(guān)。安全事故大多是由于粗心和運(yùn)氣。因此，我們始終牢記安全第一，生命至上。時(shí)刻警惕安全，凡事講安全；極其小心地防止萬(wàn)分之一的事故發(fā)生。課間休息時(shí)，切勿在走廊或樓梯上奔跑、追逐或打架；中午下課的時(shí)候，主動(dòng)站成一條堅(jiān)定的.線，不擁擠，不推搡，走路要輕，下樓要靠右；不要將危險(xiǎn)品帶入校園，尤其是拒絕攜帶管制刀具；注意食品安全，進(jìn)入校園不吃零食，不叫外賣(mài)，注意用電安全，校園內(nèi)不使用大功率電器；注意用水安全，打開(kāi)水不要擁擠，提起水瓶，打開(kāi)水龍頭，防止?fàn)C傷。

我們應(yīng)該對(duì)自己和他人的安全負(fù)責(zé)。我們?cè)谕粋€(gè)校園，所以我們應(yīng)該相愛(ài)，互相提醒，互相幫助。校園安全靠每一個(gè)人，為了我們生命之花的永遠(yuǎn)綻放，為了所有家庭的幸福，讓我。

們攜起手來(lái)，樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，筑起思想、作為和生命的安全長(zhǎng)城，共同打造安全校園，和諧校園，讓安全永遠(yuǎn)伴隨你、我、他！