關(guān)于親子活動(dòng)方案模板集錦10篇

為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的親子活動(dòng)方案10篇，希望能夠幫助到大家。

親子活動(dòng)方案 篇1

想要開展親子閱讀活動(dòng)的話應(yīng)該如何進(jìn)行籌劃呢？以下是小編收集的活動(dòng)方案，僅供大家閱讀參考!

一、參加對(duì)象：大一班小朋友

二、比賽時(shí)間：

4月10日——4月15日（各小組預(yù)賽，推選出1名幼兒參賽）

4月22日上午9：40（以1名幼兒代表小組的形式進(jìn)行全班決賽）

三、比賽內(nèi)容：親子閱讀報(bào)

四、比賽步驟：本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第一階段：各小組內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各組選拔1名幼兒參加第二階段的比賽。

第二階段：以小組為參賽單位參加班級(jí)的決賽。

五、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過活動(dòng)開展,引導(dǎo)幼兒的讀書興趣。

2、通過活動(dòng)的開展,使幼兒、教師、家長養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。

3、通過親子共同制作親子報(bào)，讓幼兒感受到報(bào)紙的在生活中的閱讀價(jià)值，體會(huì)親子樂趣。

六、準(zhǔn)備：1.對(duì)報(bào)紙的已經(jīng)知識(shí)經(jīng)驗(yàn):主編、日期、欄目等等。

2.親子制作好的報(bào)紙：科學(xué)報(bào)、成長報(bào)、愛心報(bào)等等。

3. 班級(jí)每組一隊(duì)選出代表，幼兒給自己的隊(duì)啟名字編口號(hào)。為代表裝扮，化妝，制作宣傳海報(bào)、制作隊(duì)標(biāo),才藝表演等。

4. 教師和幼兒一起討論評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，一起學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。

5. 舞臺(tái)布置:舞蹈背景、ppt背景,參賽選手報(bào)紙ppt。

6.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)委評(píng)分板,筆，選手胸牌等。

7.班級(jí)選出小主持人，準(zhǔn)備串詞。

8.家長投票盒(透明的)，票(投給你喜歡的選手)。

9.音樂:選手介紹背景音樂，頒獎(jiǎng)音樂,投票音樂等。

10.布置親子閱讀報(bào)的展板兩塊。

七、評(píng)委：由班主任及家長委員會(huì)成員擔(dān)任。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

以小組為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

九、幼兒有序推場，教師介紹活動(dòng)教育價(jià)值。

1.打開評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，介紹活動(dòng)教育價(jià)值。

2.家長交流教育價(jià)值，提出寶貴意見。

十、活動(dòng)過程：

（播放音樂，主持人上場）

小主持人:親愛的叔叔阿姨爺爺奶奶大家好，我是主持人xx,歡迎您來參加大一班親子閱讀報(bào)的評(píng)比現(xiàn)常

小主持人:下面讓我們把目光轉(zhuǎn)向評(píng)委席,今天的評(píng)委是xx……，接下來向大家介紹參加本次評(píng)比活動(dòng)的各隊(duì)。

穿藍(lán)色衣服的是xx隊(duì),(隊(duì)員舉宣傳牌亮相,喊口號(hào))

穿紅色衣服的是xx隊(duì),(隊(duì)員舉宣傳牌亮相,喊口號(hào))

穿黃色衣服的是xx隊(duì),(隊(duì)員舉宣傳牌亮相,喊口號(hào))

穿黑色衣服的是xx隊(duì),(隊(duì)員舉宣傳牌亮相,喊口號(hào))

小主持人:今天參加比賽的選手是小組賽中獲勝的選手，并且代表自己的隊(duì)參加比賽，如果代表獲勝整隊(duì)的隊(duì)員都將獲得名次。接下來請(qǐng)xx隊(duì)的代表xx上場展示她的科學(xué)報(bào)，掌聲歡迎。

（放背景音樂選手上場，介紹展示報(bào)紙）

小主持人:請(qǐng)?jiān)u委給xx隊(duì)的xx點(diǎn)評(píng)，感謝評(píng)委點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)打分。

(評(píng)委打分，隊(duì)員舉宣傳牌亮相,喊口號(hào))

…………

（主持人采訪小觀眾、家長發(fā)表感言，評(píng)委準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀）

小主持人:接下來是激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻，三等獎(jiǎng)的獲得者是xx隊(duì)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xxx為他們頒獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)音樂，發(fā)獎(jiǎng)）請(qǐng)xx隊(duì)到臺(tái)下安靜的就座。

二等然的獲得者……

一等獎(jiǎng)的獲得者……

（采訪一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)感言）

小主持人:今天的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。

親子活動(dòng)方案 篇2

一、 活動(dòng)背景及目的

閱讀是一項(xiàng)伴隨孩子生命成長的長久工程。聯(lián)合國教科文組織自1995年起，將4月23日定為“世界讀書日”，目的是向大眾(尤其是青少年)推廣閱讀和寫作。學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的`兩個(gè)重要陣地。家校、社會(huì)攜手，開展“好書伴我成長”親子讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，感受閱讀帶來的快樂，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，從小形成尊重知識(shí)，崇尚發(fā)明創(chuàng)新、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，營造書香社會(huì)氛圍。

二、活動(dòng)組織及職責(zé)分工

主辦單位：**市**區(qū)出版物反盜版協(xié)會(huì)

**市**區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局

**市**區(qū)教育委員會(huì)小教科

**區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室、德育研究室

承辦單位：**市中小學(xué)生社會(huì)大課堂--京南衛(wèi)星圖書城基地

三、活動(dòng)對(duì)象：**區(qū)五萬多名小學(xué)師生、家長

四、活動(dòng)主題：讀書伴我成長

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月至6月

六、比賽內(nèi)容：

小學(xué)協(xié)作區(qū)初賽和區(qū)級(jí)決賽現(xiàn)場親子誦讀展示活動(dòng);

七、組織形式

1.全區(qū)各學(xué)校在校級(jí)開展誦讀比賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦參加區(qū)級(jí)現(xiàn)場賽。

2.區(qū)級(jí)展示。誦讀展示活動(dòng)分低、中、高三個(gè)學(xué)段組織，由專家組現(xiàn)場評(píng)審。統(tǒng)一標(biāo)題：好書伴我成長——大興區(qū)第六屆“京南杯”小學(xué)生誦讀大賽。

八、活動(dòng)要求

(一)誦讀展示活動(dòng)

1.誦讀內(nèi)容：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典類，革命歷史題材類，科普科幻、發(fā)明創(chuàng)新、知識(shí)產(chǎn)權(quán)理念類等等，內(nèi)容要求積極、健康、適切。時(shí)間在3-5分鐘(可配樂)。

2.誦讀形式：親子誦讀

3.時(shí)間安排：

3月進(jìn)行校級(jí)初選。

3月28日前直接跟班主任報(bào)名，年級(jí)組長統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)

4月16日將參賽視頻(最好是刻錄成光盤)交給班主任

4月16日-18日學(xué)校評(píng)審組(其他年級(jí)老師代表、外聘專業(yè)教師、家委會(huì)代表)進(jìn)行評(píng)選

4月13日之前區(qū)級(jí)展示報(bào)名。

4月23日區(qū)級(jí)現(xiàn)場展示。

4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：活動(dòng)將設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

親子活動(dòng)方案 篇3

為全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作計(jì)劃要求,有針對(duì)性地提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,展現(xiàn)學(xué)生精神風(fēng)貌,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,豐富學(xué)生的體育文化生活,經(jīng)學(xué)校研究決定,召開灣龍一小教育集團(tuán)首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。特制訂此方案。

一、活動(dòng)時(shí)間與參加對(duì)象:

10月27日(周四上午)

1.上午8:20開幕式 (各班7:50在海納樓候場區(qū)等候)

2.親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 本校區(qū)、龍水校區(qū)1-2年級(jí)全體學(xué)生、教師、家長及3-6年級(jí)參與開幕式的學(xué)生 中午1-2年級(jí)全體學(xué)生回家就餐,3-6年級(jí)運(yùn)動(dòng)員在校就餐

10月27日下午(周四下午)

1.下午1:303-6年級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

2.教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

3-6年級(jí)運(yùn)動(dòng)員、全體老師

0月28日(周五一天)

3-6年級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

三、活動(dòng)主題:

活力行健品質(zhì)傳承——灣龍一小教育集團(tuán)暨第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

四、活動(dòng)地點(diǎn):灣龍一小本校區(qū)操場

五、參與對(duì)象與任務(wù)分工:

1.負(fù)責(zé)開幕式整體協(xié)調(diào):本校區(qū):x(領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng))x

龍水校區(qū):x

2.賽事總指揮:x

3.運(yùn)動(dòng)會(huì)方案,舞臺(tái)布置,獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備,各班節(jié)目督促,具體協(xié)調(diào):x、x、x

龍水校區(qū)具體執(zhí)行:x、x

4.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)節(jié)目音樂負(fù)責(zé):本校區(qū):x 龍水校區(qū):x

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場音樂及音響準(zhǔn)備、廣播室:x、x(配合)

5.本次運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)道:x

活動(dòng)攝影、攝像:xx.

6.獎(jiǎng)品:蔬菜(總務(wù)處購買,xx負(fù)責(zé))告知數(shù)量

一等獎(jiǎng)4名一二年級(jí)各2名。45人*4=180份(紅色袋)

二等獎(jiǎng)4名一二年級(jí)各2名。45人*4=180份(黃色袋)

三等獎(jiǎng)6名45*6=270份(藍(lán)色袋)

7.場地器材布置各準(zhǔn)備(備份2份),廣播、現(xiàn)場音響、檢錄小話筒等,校園安全警示布置:xx

8.當(dāng)天主持人:早上開幕式:x 下午:xx、學(xué)生廣播員5位

9.家長志愿者安排:各班共安排5名家長,1名攝影,4名檢錄(一個(gè)家長負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目帶隊(duì)),時(shí)間緊急,班主任交代家長一定要準(zhǔn)時(shí)、耐心在指定比賽地點(diǎn)等候

10.10月25日,學(xué)校進(jìn)行彩排(待定)

對(duì)象:本校區(qū)所有孩子參加,龍水校區(qū)因考慮孩子交通問題,建議舉班牌的孩子過來彩排。由龍水校區(qū)三位副校長帶隊(duì)

11.現(xiàn)場協(xié)調(diào)、候場區(qū)管理:xx(準(zhǔn)備移動(dòng)音響)

操場場內(nèi)管理:xx

12.安全負(fù)責(zé)、校園衛(wèi)生、巡邏:x秩序維持:x

13.就餐問題:負(fù)責(zé):x1,2年級(jí)回家就餐,3-6年級(jí)每個(gè)班預(yù)備20份,共計(jì)430份。全體老師:95份

14.成績記錄組

(1)公告欄(學(xué)校制作親子運(yùn)動(dòng)會(huì)展板)、醫(yī)務(wù)室:配醫(yī)生一個(gè)。x配合

醫(yī)務(wù)室地點(diǎn):在崇仁樓大廳一樓左手邊

(2)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)成績匯總:x

地點(diǎn):美術(shù)教室一

(學(xué)校制作田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)展板)

六、具體活動(dòng)議程

(一)進(jìn)場準(zhǔn)備

(早上7:50入場,奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,8:20之前各方隊(duì)、各班在等候區(qū)候場完畢,正式入場)主持人:x把關(guān)時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)開始

(二)入場順序:

1.國旗、出校旗、會(huì)標(biāo)方隊(duì)國旗:本校區(qū)x負(fù)責(zé)校旗、會(huì)標(biāo):龍水校區(qū):x負(fù)責(zé)

2.彩旗方隊(duì)

龍水校區(qū)6年級(jí)學(xué)生代表

3.鮮花方隊(duì):本校區(qū)3年級(jí)學(xué)生代表

4.各班級(jí)方隊(duì)隆重登場。每個(gè)班級(jí)都有2個(gè)方塊,由各班班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排

1-2年級(jí)節(jié)目、現(xiàn)場解說詞發(fā)給:x(截止本周五)x,注明校區(qū)和班級(jí)。

補(bǔ)充:3-6年級(jí)運(yùn)動(dòng)員參加開幕式,解說詞直接發(fā)給x老師,注明校區(qū)和班級(jí)。

音樂:本校區(qū)發(fā)給x龍水校區(qū)發(fā)給x,注意時(shí)間:3分鐘以內(nèi)

各班節(jié)目說明:

(1)學(xué)校在2個(gè)全面行健娃(扮演者:xx)的帶領(lǐng)下,1-2年級(jí)全部孩子入場,領(lǐng)隊(duì)高舉自己班的班牌入場,每個(gè)班經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)要喊口號(hào)和節(jié)目表演(每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間在3分鐘內(nèi)),有秩序而整齊。表演主題:“運(yùn)動(dòng)”(根據(jù)主題統(tǒng)一服裝,節(jié)目表演要注意安全、大氣、貼近主題、各班體現(xiàn)創(chuàng)新、亮點(diǎn))。3-6年級(jí)運(yùn)動(dòng)員參加,經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)喊口號(hào)。

(2)入場時(shí),主持人解說每個(gè)方陣,各班提供自己班相關(guān)內(nèi)容的解說詞。(班主任負(fù)責(zé)撰寫),進(jìn)場后按照指定位置站好。

(4)先由本校區(qū)一(1)班,一2,一3,一4,再由龍水校區(qū)一1,一2,一3,接著本校二1班……按這樣的順序

4.奏唱國歌升國旗10:00

5.合唱隊(duì)表演《歌唱祖國》曾硯老師10:05

6.校長致開幕詞10:15

7.裁判員代表講話x10:20

8.運(yùn)動(dòng)員代表講話二年級(jí)學(xué)生代表xx10:25

9.領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕(鴿子放飛)10:30

10.開幕式結(jié)束,各班原地候命,并在班主任的帶領(lǐng)下到指定地點(diǎn)集合。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng):10:40

一、項(xiàng)目內(nèi)容、方法及工作人員安排

(一)項(xiàng)目安排順序?yàn)?

1、小豬進(jìn)“圈”2、大臉貼小臉接力比賽

親子活動(dòng)方案 篇4

一、活動(dòng)主題

“萬能工匠杯”親子創(chuàng)造力拼裝大賽

二、活動(dòng)目的

1.豐富幼兒園的迎新年活動(dòng)內(nèi)容。

2、提高幼兒的觀察能力、專注力，開拓幼兒的動(dòng)手能力、空間感知能力與創(chuàng)造能力。

3.通過親子互動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣，增進(jìn)幼兒、家長、老師之間的情感。

三、活動(dòng)流程

（一）賽前家長培訓(xùn)

1.培訓(xùn)時(shí)間：20xx年11月24日上午10:30?11:30

2.培訓(xùn)內(nèi)容：如何讓您的寶貝玩出智慧、玩出創(chuàng)意

3.培訓(xùn)人：“幼兒創(chuàng)造力課程”馬老師

4.培訓(xùn)地點(diǎn)：四樓大禮堂

（二）賽前練習(xí)

1.練習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)：20xx年11月27日小三班（4：30?5:00）

2.練習(xí)具體安排：大禮堂為每個(gè)年級(jí)提供了三至四個(gè)“萬能工匠”玩具組裝模型，為每對(duì)參與練習(xí)的親子提供一套“萬能工匠”玩具，各班班主任指導(dǎo)親子在最快時(shí)間內(nèi)，組裝得跟模型一模一樣（造型、顏色、方向等都一樣），越快“完美復(fù)制”的親子，獲勝機(jī)會(huì)越大。

（三）初賽：完美復(fù)制

1.初賽時(shí)間與地點(diǎn)：20xx年12月9日??12月13日（由各班班主任向唐艷選報(bào)本班初賽日期，組織本班參加初賽的親子，按唐艷統(tǒng)籌安排好的時(shí)間安排家長帶幼兒到四樓禮堂參加初賽）。小班級(jí)（4：30?5:00）中班級(jí)（5:00??5:30）大班級(jí)（5:30?6:00）

2.初賽具體安排：

（1）各班班主任按統(tǒng)籌安排好的比賽時(shí)間，帶參賽親子在四樓電教室候場。

（2）黎梅麗老師負(fù)責(zé)請(qǐng)候場區(qū)親子抽簽，決定比賽先后順序。（制作好可反復(fù)使用的1?6號(hào)抽簽號(hào)與掛式號(hào)碼牌，按親子抽簽的號(hào)數(shù)把號(hào)碼牌掛在相應(yīng)幼兒的胸前），并繼續(xù)維持好候場區(qū)尚未參與比賽的親子的秩序。（注意不要讓未輪到比賽的親子進(jìn)入比賽場地?大禮堂偷窺）。

（3）唐艷按比賽順序每組請(qǐng)出六對(duì)親子從大禮堂東門進(jìn)入比賽場地??四樓大禮堂，班主任陪同比賽親子也進(jìn)入大禮堂。共同安排親子就座，準(zhǔn)備比賽。

（4）唐艷為主裁判，班主任為副裁判，唐艷負(fù)責(zé)出示“完美復(fù)制”模型（每個(gè)年級(jí)四個(gè)不同的模型，由“萬能工匠”馬老師提供，全部裝進(jìn)密閉紙盒中，唐艷隨機(jī)抽取一個(gè)），模型取出后擺放在參賽親子前面的桌上，唐艷吹響口哨的同時(shí)開始計(jì)時(shí)，比賽開始，最快速度完成拼裝且拼裝正確的親子取勝。唐艷與班主任共同記錄下參賽親子的拼裝時(shí)間與正確完成拼裝的先后順序。督促完成比賽的親子從大禮堂西門離場后，再由班主任到候場區(qū)邀請(qǐng)下一組親子從大禮堂東門進(jìn)入比賽場地。

（5）全部比賽結(jié)束后，每班選出拼裝速度最快而且拼裝完全正確的前五對(duì)親子進(jìn)入決賽。（由班主任電話告知比賽結(jié)果）

每張參賽臺(tái)配兩張椅子，放一箱“萬能工匠”玩具。

(6)班主任：負(fù)責(zé)組織參與初賽的親子按時(shí)進(jìn)入候場區(qū)(四樓電教室)候場，以及負(fù)責(zé)協(xié)助唐艷做好初賽結(jié)果記錄工作。

（四）決賽：創(chuàng)意PK

1.決賽時(shí)間：20xx年12月21日上午9:00?10:00小班級(jí)經(jīng)初賽選出的20對(duì)親子參與決賽。

2.決賽地點(diǎn)：四樓大禮堂

3.決賽具體安排：

（2）賽前場地準(zhǔn)備：

（1）賽前人員準(zhǔn)備：按親子抽簽的號(hào)數(shù)把號(hào)牌掛在相應(yīng)幼兒的胸前,請(qǐng)親子對(duì)號(hào)入座。各班班主任予以協(xié)助。

（3）比賽流程：

*主持人李峻老師介紹比賽規(guī)則以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（使用積木塊數(shù)、種類、拼裝模型的復(fù)雜度、創(chuàng)意、功能性與美感）

*介紹評(píng)委，安排就坐（創(chuàng)造力課程馬老師、趙園長等7人）

*主持人宣布比賽開始，并計(jì)時(shí)（親子創(chuàng)意拼裝時(shí)間為20分鐘）。

*主持人宣布比賽時(shí)間結(jié)束，全部親子停止拼裝，在卡片上填寫作品名稱貼在作品上，并請(qǐng)每組參賽親子中的家長將參賽作品對(duì)號(hào)放在裁判席的展臺(tái)上，然后返回座位坐好。

*主持人請(qǐng)每對(duì)參賽親子按1?20號(hào)的順序，依次上臺(tái)介紹親子合作制作的作品名稱、創(chuàng)意特點(diǎn)。評(píng)委同時(shí)打分。黎梅麗、年級(jí)組長共同計(jì)分。

*主持人宣布比賽結(jié)果，主持頒發(fā)小、中班級(jí)三等獎(jiǎng)（15）、二等獎(jiǎng)（3）、一等獎(jiǎng)（2）；大班級(jí)三等獎(jiǎng)（12）、二等獎(jiǎng)（2）、一等獎(jiǎng)（1）。（同時(shí)創(chuàng)造力導(dǎo)師??，馬老師對(duì)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）

*趙園長進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，宣布比賽圓滿結(jié)束。

*主持人請(qǐng)參賽親子離場，安排下一年級(jí)的家長進(jìn)場。

場，在園門口迎接本班參賽親子，組織本班參賽親子提前5分鐘到四樓禮堂，到黎梅麗老師處抽簽，掛好號(hào)碼牌，然后安排本班參賽親子就座。（中、大班級(jí)班主任注意陪同到場的親子在園門口大樹下坐下候場，等上一年級(jí)比賽的親子從四樓禮堂下來離場后，再帶本級(jí)親子進(jìn)場。）

（5）年級(jí)組長：安排好本班參賽親子后，協(xié)助黎梅麗老師統(tǒng)計(jì)與登記評(píng)委打分。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一張、萬能工匠拼裝積木一盒（每個(gè)幼兒：小班2份、中班2份、大班1份）

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一張、幼兒園禮物一盒（每個(gè)幼兒：小班3份、中班3份、大班2份）

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一張（每個(gè)幼兒：小班15份、中班15份、大班12份）

親子活動(dòng)方案 篇5

我市自開展新教育實(shí)驗(yàn)以來，各區(qū)縣、各學(xué)校采取多種措施積極引領(lǐng)學(xué)生家庭開展親子共讀，較好地陶冶了學(xué)生的情操與人文素養(yǎng)，培育了書香學(xué)生，促進(jìn)了書香家庭的建設(shè)，推動(dòng)了全民閱讀，深受廣大家長的支持。20xx年暑假將至，為了進(jìn)一步推動(dòng)書香家庭的建設(shè)，經(jīng)研究，決定利用暑假在全市開展“書香家庭·親子共讀”活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

通過開展“書香家庭·親子共讀”活動(dòng)，向?qū)W生、家長推薦一批有利于青少年健康成長的優(yōu)秀讀物，傳播科學(xué)的讀書方法，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀、審美能力，使家長和學(xué)生在閱讀中開闊視野、增長知識(shí)、陶冶情操、感受快樂，尋找共同交流的語言密碼，實(shí)現(xiàn)在家庭中共讀共寫共成長，探索家庭教育的新途徑，改變家庭教育理念，改善家庭教育方式，進(jìn)一步優(yōu)化家庭關(guān)系，促進(jìn)和諧家庭建設(shè)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

各區(qū)縣、各學(xué)校要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，制定詳細(xì)的開展“書香家庭·親子共讀”活動(dòng)的實(shí)施方案。根據(jù)新教育研究院推薦的基礎(chǔ)閱讀書目，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況向?qū)W生推薦閱讀書目。擬定《致家長的一封信》，將本次活動(dòng)的意義、要求、推薦書目和讀書建議通知到每一個(gè)學(xué)生家庭。

三、推薦書目和讀書建議

1.推薦書目。以新教育研究院推薦的《中國中小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目》為指導(dǎo)選擇部分書目，并可根據(jù)實(shí)際情況和需要自主選擇增添推薦書目以外的讀物。學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件可采取從學(xué)校圖書館借閱、學(xué)生自行購買、班級(jí)之間圖書漂流、學(xué)生互換閱讀等方式，以保證閱讀的需要。

2.讀書建議。推薦書目要有彈性，給學(xué)生自主選擇的范圍；建議學(xué)生每天讀書1—2個(gè)小時(shí)，每晚進(jìn)行親子共讀；閱讀方式靈活多樣，可家長、學(xué)生一起讀，邊讀邊交流，也可分頭自主閱讀，然后進(jìn)行親子之間好書推薦；在閱讀過程中，要積累讀書成果，可以寫讀書筆記、讀后感、書評(píng)等，還可制作讀書剪貼本、手抄報(bào)等。

四、活動(dòng)的開展和宣傳

1.利用多種形式跟蹤評(píng)價(jià)。各區(qū)縣、各學(xué)校要利用多種形式跟蹤評(píng)價(jià)。各班級(jí)要開通網(wǎng)絡(luò)互連交流平臺(tái)，通過“教育在線”主題帖、班級(jí)博客、班級(jí)微博、公共郵箱、QQ群等及時(shí)跟蹤指導(dǎo)家庭親子共讀，了解掌握優(yōu)秀典型案例，對(duì)共讀成果進(jìn)行展示交流，對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等及時(shí)宣傳。

2.建立“教育在線”專題貼。市新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在教育在線建立《z市20xx年暑假“書香家庭·親子共讀”活動(dòng)專帖》。每個(gè)學(xué)校也要建立學(xué)?！皶慵彝ァびH子共讀”活動(dòng)專帖，各區(qū)縣、各市直學(xué)校將學(xué)?！皶慵彝ァびH子共讀”活動(dòng)專帖網(wǎng)址匯總（見附件1）于7月10日前發(fā)至市新教育郵箱。市新教育辦公室將專題帖網(wǎng)址匯總發(fā)布在《z市20xx年暑假“書香家庭·親子共讀”活動(dòng)專帖》首頁。

3.隨時(shí)上傳親子共讀文章。請(qǐng)各實(shí)驗(yàn)學(xué)校暑假期間隨時(shí)將學(xué)生讀書隨筆、家長讀書隨筆、親子共讀故事、感悟、經(jīng)驗(yàn)等上傳至學(xué)校專題帖，并擇優(yōu)推薦至《z市20xx年暑假“書香家庭·親子共讀”活動(dòng)專帖》。為方便及時(shí)上傳，建議每個(gè)班級(jí)建立“親子共讀”公共郵箱，讓家長隨時(shí)將讀書隨筆、感悟、共讀故事等發(fā)至該公共郵箱，然后由班主任或者班主任委托專人負(fù)責(zé)上傳至“教育在線”主題帖。請(qǐng)各學(xué)校新教育負(fù)責(zé)人予以督促并提供必要的幫助。

4.推薦優(yōu)秀作品發(fā)表。暑假期間，市新教育辦公室將推薦優(yōu)秀作品在《z日?qǐng)?bào) 文教周刊》專題刊發(fā)，并推薦至《新教育》、《讀寫月報(bào)》等刊物發(fā)表，同時(shí)將優(yōu)秀作品結(jié)集成冊(cè)，形成我市的親子共讀成果。

5.舉辦交流評(píng)選活動(dòng)。開學(xué)后，學(xué)校要舉行閱讀交流會(huì)、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，并組織讀書手抄報(bào)、“親子共讀”征文、“書香學(xué)生”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”等評(píng)選活動(dòng)。

6.組織“親子共讀”征文評(píng)選活動(dòng)。暑假結(jié)束，將組織z市首屆“親子共讀”征文評(píng)選活動(dòng)，有關(guān)詳情請(qǐng)見《關(guān)于舉辦z市首屆“親子共讀”征文比賽的通知》。

7.評(píng)選優(yōu)秀組織單位。請(qǐng)各實(shí)驗(yàn)學(xué)校于9月20日前上交以下材料：

（1）學(xué)校暑假開展“書香家庭·親子共讀”活動(dòng)的實(shí)施方案。

（2）有關(guān)親子共讀建議的《致家長的一封信》。

（3）學(xué)生、家長親子共讀感悟、故事、隨筆等讀書成果，可上交結(jié)集成冊(cè)的成果，也可將“教育在線”親子共讀主題帖打印。

（4）學(xué)校組織開展閱讀交流會(huì)、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織優(yōu)秀讀書手抄報(bào)、“親子共讀”征文、“書香學(xué)生”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”等評(píng)選活動(dòng)的過程資料和相關(guān)照片等。

各區(qū)縣以區(qū)縣為單位，市直學(xué)校以學(xué)校為單位，將紙質(zhì)材料上報(bào)市新教育辦公室，同時(shí)將相關(guān)電子稿發(fā)至郵箱，區(qū)縣還要填寫參評(píng)單位匯總表（附件2）。市新教育辦公室將組織人員根據(jù)上報(bào)材料評(píng)選“書香家庭·親子共讀”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。過期不報(bào)視為自動(dòng)放棄。

附件1：“書香家庭·親子共讀”活動(dòng)“教育在線”專帖匯總表

附件2：“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”參評(píng)單位信息匯總表

附件3： 推薦閱讀書目

親子活動(dòng)方案 篇6

活動(dòng)內(nèi)容：

“迎新春”親子活動(dòng)

活動(dòng)口號(hào)：

親子互動(dòng) 歡樂無限

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場

活動(dòng)對(duì)象：

中、大班幼兒、家長、老師

活動(dòng)主持：

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過開展“迎新年”親子趣味游戲活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長的共同了解的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競賽意識(shí)。

2、激發(fā)幼兒參加游戲活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3、通過親子制作，增近親子情感，體驗(yàn)新年到來的快樂。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、主席臺(tái)（內(nèi)操場）布置

2、桌子（4個(gè)家庭一張桌子，一個(gè)班9張桌子）凳子（5個(gè)班共180把）

3、各班班牌、小禮品（龍）、親子制作材料（燈籠）等準(zhǔn)備

4、中、大班場地劃分、游戲材料氣球繩子準(zhǔn)備

5、提前發(fā)放通知家長邀請(qǐng)函、簽到表、拔河比賽報(bào)名表

6、音響準(zhǔn)備、《新年好》《國歌》國旗準(zhǔn)備

三、活動(dòng)流程：

13：30——13：40 內(nèi)操場集合，主持人開場介紹

13：40——13：45 升國旗

13：45——13：55 流程介紹、游戲介紹

13：55——14：30 第一環(huán)節(jié)：制作燈籠，掛燈籠

14：30——14：50 轉(zhuǎn)移場地（各班依次排隊(duì)有序進(jìn)入外操場）

15：00——15：30 第二環(huán)節(jié)：拔河比賽（主持人介紹游戲規(guī)則，活動(dòng)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀，一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)）

15：30——16：00 第三環(huán)節(jié)：踩氣球（主持人介紹游戲規(guī)則，分年段進(jìn)行，2種顏色各年段分批進(jìn)行）

16：00——16：20 領(lǐng)紀(jì)念品

16：30 活動(dòng)結(jié)束

四、親子游戲

1、 拔河比賽

準(zhǔn)備：繩子

游戲玩法：

（1）比賽開始前，各班按照每班18人的要求準(zhǔn)備好，比賽開始后，運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對(duì)方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。

（2）比賽不限制時(shí)間，一直到能判斷勝負(fù)為止；比賽分淘汰賽、決賽。

（3）淘汰賽為五組，每組兩隊(duì)，抽簽決定比賽隊(duì)伍，三局定勝負(fù)，第一局必須事先抽簽來決定場地，第二局場地交換，第三局抽簽決定場地，每輪比賽勝隊(duì)進(jìn)入決賽。

（4）決賽為循環(huán)賽，每輪三局定勝負(fù)。三輪結(jié)束后，積分最多者名次列前，取前三名；積分相同者，加賽決定勝負(fù)。

2、踩氣球、放鞭炮、迎新年

準(zhǔn)備：每位幼兒家長4個(gè)氣球

游戲玩法：家長聽口令一起吹氣球，綁氣球，綁好后背著自己的孩子，迅速去踩別人的氣球，同時(shí)要保護(hù)自己的氣球不被別人踩破。

親子活動(dòng)方案 篇7

大班“迎新年”親子繪畫《未來的城市》活動(dòng)方案 活動(dòng)時(shí)間：20xx年7 月27 日上午 9：00——11：00

活動(dòng)地點(diǎn)：大班教室和大禮堂

參與對(duì)象：大班幼兒及家長

活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位，每班分成若干小組，幼兒和家長合作大幅畫。 繪畫主題：未來的城市

活動(dòng)要求： 1.繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，繪畫形式自定，現(xiàn)場作畫。

2.作品是幼兒和家長共同完成。

3.畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：鉛畫紙30張，顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干。 活動(dòng)流程：

1、教師交代活動(dòng)，家長和幼兒自由組合，分成若干組，每組3——4個(gè)家庭。

2、幼兒、家長作畫，教師巡回指導(dǎo)。

3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。

作品展示： “迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品，展示在大禮堂。

反饋：《綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域提出“幼兒園應(yīng)為幼兒創(chuàng)造展示自己作品的條件，引導(dǎo) 幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞?！痹谠┘磳⒌絹碇H，我們大班組結(jié)合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動(dòng)，目的是激發(fā)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣，發(fā)揮幼兒的想象力，創(chuàng)造力，為幼兒提供了一個(gè)自我展示、鍛煉的機(jī)會(huì)，萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。同時(shí)， 家長在與幼兒共同作畫的過程中，也能增進(jìn)親子的感情，體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂。男孩子們想象未來的城市會(huì)建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外，孩子在繪畫過程中，需要商量、合作，有個(gè)別孩子這方面能力需加強(qiáng)。家長也能看到自己孩子的問題，回去加強(qiáng)引導(dǎo)?？偟膩碚f，這個(gè)活動(dòng)受到家長和孩子的喜歡，家長們說幼兒園創(chuàng)設(shè)了這個(gè)機(jī)會(huì)讓自己和孩子一起作畫，感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現(xiàn)自己的想法。

親子活動(dòng)方案 篇8

為了豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)家庭和諧，促進(jìn)家校溝通，四年級(jí)組特舉辦親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓學(xué)生與家長在運(yùn)動(dòng)中找到快樂，在快樂中培養(yǎng)默契，在默契中體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神。

一、 活動(dòng)時(shí)間：11月17日(星期天)早上8:30—12：00 注：如天

氣問題地點(diǎn)改在禮堂。

二、 活動(dòng)地點(diǎn)：沙溪鎮(zhèn)中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)場。

三、 參加對(duì)象：四年級(jí)組師生與家長

四、 活動(dòng)安排

(一)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式(8：30—9：00)

1、各班按區(qū)整頓好位置。

2、學(xué)生按做操隊(duì)伍到指定位置列隊(duì)好;

3、家長進(jìn)場站在孩子的右手邊;

4、學(xué)校代表發(fā)言;

5、運(yùn)動(dòng)員家庭發(fā)言;

6、宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

(二)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

A.親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)集體項(xiàng)目的安排

1、 背靠背夾球迎面20米接力(9：00)

比賽規(guī)則：每班派10個(gè)單位，1家長和1小孩為一單位，先分兩組相對(duì)間隔20米, 家長和小孩背靠背夾著球跑向?qū)γ娼M,然后對(duì)面組接力返回跑,如此來回迎面接力，到最后一單位完成接力為止。

吸管傳情 (9：30)

比賽規(guī)則：每班派10個(gè)家庭(1家長1小孩)，利用吸管把橡皮圈傳遞一遍，按速度進(jìn)行排名。 3、

親子投球 (10：00)

比賽規(guī)則：父子或母子為一單位，孩子在局限的場地內(nèi)投球，家長在局限的場地內(nèi)接球，每個(gè)班選5單位。每單位限投10個(gè)球，記錄員記錄每單位投中數(shù)后統(tǒng)計(jì)全班總數(shù)。按總數(shù)賽出各班名次。 4、

跳大繩 (10：30)

比賽規(guī)則：每班派5個(gè)家庭跳繩，2個(gè)家長搖繩，每班有兩次機(jī)會(huì)，以次數(shù)最多那次為成績。按次數(shù)進(jìn)行排名。 B.親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)雙人項(xiàng)目的安排： 1、1分鐘跳繩(11：00) 注：跳繩自備

比賽規(guī)則：一家長帶一孩子雙人齊跳，1分鐘之內(nèi)以跳繩次數(shù)為比賽成績，按成績排前6名。

2、二人三足(30米) (11：00)分組進(jìn)行，每組取最好成績進(jìn)行排前6名。

3、1分鐘踢毽子 (11：30) 注：毽子自備

比賽規(guī)則：一家長帶一孩子，1分鐘之內(nèi)以踢毽次數(shù)總和為成績，按成績排前6名。

4、夾球跑(20米) (11：30)

比賽規(guī)則：一家長和一孩子為一組一個(gè)隊(duì)員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起，另一個(gè)隊(duì)員隨時(shí)準(zhǔn)備用盆接乒乓球，2人合作把球運(yùn)到目的地，夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當(dāng)球掉到盆里時(shí)，必須停止前進(jìn)，等夾好球后再行。

(三)所有比賽項(xiàng)目結(jié)束，按班級(jí)原地就餐。

(四)宣布成績頒發(fā)獎(jiǎng)狀f

1、雙人項(xiàng)目比賽頒獎(jiǎng)：跳繩、踢毽、二人三足、夾球跑(每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)前6名)

2、集體項(xiàng)目比賽頒獎(jiǎng)： 五、 具體分工

(一)策劃組

組長：劉桂香 附組長：方北孟

組員：伍煜獻(xiàn)、郭麗梅、鐘小燕、楊玉蓮、張潤珊、全體四年級(jí)組科任老師

(二)裁判組 總裁判：黃強(qiáng)、劉桂香

(三)秘書組：方北孟、以及部分家長

(四)后勤組

醫(yī)療：李梅葆、余慧中以及部分家長 音響： 拍攝：路華

六、 同意參加的家庭請(qǐng)?zhí)顚懸韵禄貓?zhí)：

(在報(bào)名項(xiàng)目下打 “√”，每家庭限報(bào)2項(xiàng)雙人單，2項(xiàng)集體項(xiàng)目。

班別：_______ 姓名：_________ 家長簽名

親子活動(dòng)方案 篇9

1、袋鼠跳跳樂

目的：訓(xùn)練幼兒跳的動(dòng)作，中班親子活動(dòng)方案。

準(zhǔn)備：彩筒四個(gè)。

玩法：每組分一個(gè)幼兒和一位家長進(jìn)行，分為八組，排成對(duì)面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝出組。

規(guī)則：1、進(jìn)行比賽的幼兒未跳到對(duì)面伙伴處，不得將彩筒放下，一定要到達(dá)指定地點(diǎn)方可將彩筒交由另一幼兒繼續(xù)比賽。

2、在比賽過程中，家長幫助孩子站入彩筒必須在端線后面。家長不得幫助幼兒從筒中跳出。

參加幼兒：

李岱霖 薄春陽 楊致遠(yuǎn) 張雨?? 趙之瑜 吳鎰冉 徐楠茜 程詩涵 姜證棋 周子杰 陶柯瀅 吳昀哲 史成杰 張一凡 馮俊杰 徐啟南 梅鴻宇

相哲瀚 張子函 石珩一

2、二人三足跑

目標(biāo)： 學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑，增進(jìn)親子情感的交流。

準(zhǔn)備：每人一根長帶子，玩具4個(gè)。

玩法： 在場地兩端各畫一條起跑線，（每班兩隊(duì)，10名家長和10名孩子為一隊(duì)）面對(duì)面站在起跑線上，家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)，到對(duì)面將玩具交給另一隊(duì)幼兒后，排到隊(duì)尾，拿到玩具者繼續(xù)游戲。以先完成任務(wù)者為勝。

規(guī) 則：必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。若中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。

參加幼兒：

段政宇 楊濟(jì)?V 梅源張 朱立鋮 王志毅 孫 睿 章碩睿 周子涵 陳若瑩 施淑文 商藝馨 李姝含 王家睿 楊昊文 石珩一 陳孜凡 薄春陽 楊致遠(yuǎn) 張雨?? 丁文力

3、跳羊角球

目標(biāo)：

1、騎在羊角球上跳動(dòng)，發(fā)展幼兒的平衡性和控制力。

2、培養(yǎng)孩子不怕困難，勇于嘗試的意志品質(zhì)。

準(zhǔn)備：羊角球5個(gè)

玩法：每班派10名幼兒及其家長參加比賽，家長一隊(duì)，幼兒一隊(duì)，排成面對(duì)面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝。

規(guī)則：由幼兒坐在羊角球上，雙手抓緊羊角，從起點(diǎn)出發(fā)到終點(diǎn)，將羊角球傳給家長，家長也以同樣的方式返回，遞給下一個(gè)幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行！

參加幼兒：

徐楠茜 程詩涵 陶柯瀅 周子杰 史成杰 相哲瀚 楊昊文 段政宇

施淑文 王志毅

4、親子游戲：踩氣球

游戲目的：訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力，能及時(shí)躲避及適時(shí)進(jìn)攻的意識(shí)。

游戲準(zhǔn)備：氣球若干，手帕。

游戲規(guī)則：

家長負(fù)責(zé)吹好氣球，用手帕將氣球系在腳上，寶寶和家長同時(shí)參與游戲。哨音響后，在規(guī)定的范圍內(nèi)，每人都要保護(hù)好自己的氣球去踩他人腳上的球，規(guī)劃方案《中班親子活動(dòng)方案》。

參加幼兒：

吳鎰冉 姜證棋 吳昀哲 張子函 商藝馨 陳孜凡 朱立鋮 陳若瑩

梅鴻宇 周子涵

5、拍皮球展示：

參加幼兒：

趙之瑜 張一凡 馮俊杰 楊濟(jì)?V 梅源張 孫 睿 章碩睿

李姝含 王家睿 李岱霖

一、活動(dòng)宗旨：

秋風(fēng)瑟瑟，當(dāng)一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時(shí)候，我們一起走進(jìn)了多彩的秋天。中班年級(jí)組計(jì)劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動(dòng)活動(dòng)，家長和孩子們一起收集樹葉、動(dòng)手動(dòng)腦進(jìn)行樹葉拼貼創(chuàng)作，在做做玩玩的過程中不僅鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力，更增進(jìn)了親子之間的交流，體驗(yàn)到親子活動(dòng)的樂趣。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月27日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：中班各班活動(dòng)室

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1.樂意與同伴、家長一起參加親子活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

2.家長和孩子一起動(dòng)手進(jìn)行樹葉拼貼創(chuàng)作，了解樹葉貼畫的制作過程。

3.發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.家長和幼兒一起到戶外采集、清洗樹葉

2.準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料：塑料籃子、剪刀、膠棒若干

3.課件：展示樹葉貼畫的作品

六、 活動(dòng)流程：

1.以談話活動(dòng)“拾落葉”開始活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解樹葉的多樣性（形狀、大小、顏色不同）。

2.播放課件，大家共同欣賞樹葉貼畫作品，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

3.談?wù)勛约簶淙~貼畫的創(chuàng)作設(shè)想。

4.和家長一起動(dòng)手創(chuàng)作樹葉貼畫。

5.互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品，拍照留念，結(jié)束活動(dòng)。

親子活動(dòng)方案 篇10

活動(dòng)宗旨：

1、知道12月25日是圣誕節(jié)，與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

2．培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

3．幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。

4．培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

活動(dòng)主題：慶圣誕 迎新年

活動(dòng)口號(hào)：“我運(yùn)動(dòng),我健康、我健康,我快樂、快樂運(yùn)動(dòng),快樂你我!”

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、發(fā)放《告家長書》。

2．場地布置。

3、家長活動(dòng)簽到表。

4、活動(dòng)獎(jiǎng)品若干。

活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月25日上午9：00—10：30

具體安排如下：

一、xx月25日開幕式地點(diǎn)：大操場。

開幕式議程：

1．國旗隊(duì)(播放出旗音樂) 。

2．全體幼兒集隊(duì)，各班運(yùn)動(dòng)員持班牌，排成四路縱隊(duì)依次入場。入場順序：按班級(jí)入場。

3．升國旗、奏國歌。

4．幼兒集體操表演 ：一二三四歌。

5．主持人宣讀裁判員名單及比賽規(guī)則。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)名稱：夾球側(cè)行

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒平衡能力，增強(qiáng)合作意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：棒子、皮球

活動(dòng)規(guī)則：

父(母)子二人手持棍子夾住球，向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下位家長和幼兒繼續(xù)比賽，先結(jié)束者勝。

2、活動(dòng)名稱：跳圈

活動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒跳躍的能力，增強(qiáng)合作意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：呼啦圈

活動(dòng)規(guī)則:

父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。

3、活動(dòng)名稱：羊角球

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)親子的合作意識(shí)，增強(qiáng)幼兒競爭意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、接力棒

活動(dòng)規(guī)則：家長將羊角球拍至終點(diǎn)，幼兒從終點(diǎn)騎球回起點(diǎn)。第二個(gè)家長繼續(xù)比賽。

4、活動(dòng)名稱：二人三足行

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)幼兒與父母的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅綢帶

活動(dòng)規(guī)則：幼兒與爸爸（媽媽）并排站，將中間的腿用紅綢帶綁好，一起行至終點(diǎn)后返回。先結(jié)束比賽的小組獲勝。

5、活動(dòng)名稱：抬花轎

活動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒與父母的合作意識(shí)，增進(jìn)與爸爸媽媽的情感。

活動(dòng)規(guī)則：爸爸媽媽將雙手交叉相握，幼兒騎在手上行至終點(diǎn)，先結(jié)束的小組獲勝。

6．活動(dòng)名稱：袋鼠跳

活動(dòng)目標(biāo)：提高孩子協(xié)調(diào)地雙腳齊跳的能力，增進(jìn)親子感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：袋鼠袋若干

活動(dòng)規(guī)則：幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。

7、活動(dòng)名稱：抓尾巴

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)親子之間相互合作、協(xié)調(diào)的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：尾巴道具若干

活動(dòng)規(guī)則：家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

8、活動(dòng)名稱：搶椅子

活動(dòng)目標(biāo)：提高家長和孩子的反應(yīng)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：若干椅子、大鼓

活動(dòng)規(guī)則：八名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少2的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。

【親子活動(dòng)方案】