根據(jù)教育部最新公布的《職業(yè)教育專業(yè)目錄》可知，職業(yè)本科醫(yī)學技術(shù)類包括醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學生物技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)、放射治療技術(shù)、呼吸治療技術(shù)、醫(yī)學美容技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)等8個專業(yè)，具體名單一覽表如下：

醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)簡介：

專業(yè)定義：醫(yī)學檢驗技術(shù)主要研究化學、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床檢驗等方面的基本知識和技能，在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、血站、疾控中心等進行臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、病理檢驗等。例如：輸血前血型的檢驗，血液中血糖、血紅蛋白、病毒等各種物質(zhì)的檢驗，止、凝血功能的檢驗，腫瘤組織的病理檢驗等。

課程體系：《生物化學》、《分析化學》、《組織學與胚胎學》、《生理學》、《臨床檢驗基礎(chǔ)》、《臨床生物化學檢驗》、《臨床血液學檢驗》、《臨床微生物學檢驗》、《臨床免疫學檢驗》、《人體寄生蟲學檢驗》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：輸血。

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)簡介：

專業(yè)定義：醫(yī)學影像技術(shù)主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、人體斷面解剖學、醫(yī)學影像技術(shù)與設備等方面的基本知識和技能，進行醫(yī)學影像的檢驗與診斷以及相關(guān)設備的維護管理等。常見的醫(yī)學影像技術(shù)有：CT、B超、X光片、核磁共振、心血管造影、多普勒彩超等。

課程體系：《醫(yī)用物理學》、《影像物理基礎(chǔ)》、《電子學基礎(chǔ)》、《人體解剖學》、《病理學》、《人體斷面解剖學》、《醫(yī)學影像設備學》、《醫(yī)學成像技術(shù)》、《醫(yī)學影像診斷學》、《介入放射學》。

醫(yī)學生物技術(shù)專業(yè)簡介：

專業(yè)定義：醫(yī)學生物技術(shù)主要研究化學、生物學、生物藥物學、醫(yī)學生物技術(shù)等方面的基本知識和技能，進行生物藥品的生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗、銷售管理。例如：疫苗、血清、毒素、激素等生物制品的生產(chǎn)制造，疫苗質(zhì)量和效力的檢驗檢測，胰島素、抗生素等生物藥物的銷售與管理等。

課程體系：《細胞生物學》、《人體解剖生理學》、《生物藥物藥理學》、《生物大分子結(jié)構(gòu)與代謝》、《生物制品學基礎(chǔ)及技術(shù)》、《免疫學生物技術(shù)》、《微生物技術(shù)》、《生物活性物質(zhì)分離與檢測技術(shù)》、《生物制藥技術(shù)》、《生物藥物分析與檢測技術(shù)》。

口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)簡介：

專業(yè)定義：口腔醫(yī)學技術(shù)主要研究口腔醫(yī)學、口腔修復學、口腔材料學、義齒工藝等方面的基本知識和技能，進行口腔修復體和矯正器的制作、加工、修復與管理等。例如：不同材質(zhì)的義齒和嵌體的制作，破損義齒的修補與修復，牙齒矯正器的制造等。

課程體系：《口腔解剖生理學》、《口腔材料學》、《口腔修復學》、《固定義齒工藝技術(shù)》、《可摘局部義齒工藝技術(shù)》、《全口義齒工藝技術(shù)》、《口腔醫(yī)學美學》、《口腔內(nèi)科學》、《口腔外科學》、《口腔正畸學》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：口腔工藝。