【必備】繪畫作文集合8篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的繪畫作文8篇，希望能夠幫助到大家。

繪畫作文 篇1

要問(wèn)我最喜歡哪門藝術(shù)，自然是非繪畫莫屬了！

三年前，我曾到少年宮內(nèi)參加過(guò)一次畫展。本以為那場(chǎng)畫展也沒(méi)什么新奇，可當(dāng)我?guī)е虬l(fā)時(shí)間的念頭來(lái)到了展廳后，竟震驚地說(shuō)不出話來(lái)。展廳內(nèi)的每幅畫都有著自己獨(dú)特的風(fēng)格，無(wú)論是色彩鮮明的油畫，還是生動(dòng)形象的素描，都令我大開(kāi)眼界。就單論一幅描寫山水的水墨畫吧，畫中落筆時(shí)而濃墨重抹，又時(shí)而淡逸清靈，咋一看，竟給人一種神來(lái)之筆的境界。這一剎那，我就如同走進(jìn)了畫卷一般，仿若置身山川河岳，陶醉其間。從那時(shí)候起，我便暗自下了決心，一定練出一手高超的畫技。

說(shuō)著容易，做起來(lái)難，每當(dāng)作業(yè)盡數(shù)完成時(shí)，我就拿出一張干凈整潔的白紙，再加上一支削好的鉛筆，專心致志地畫了起來(lái)——我先臨摹他人的畫作，到畫技達(dá)到一定程度后，又自行創(chuàng)作。最初，由于年紀(jì)甚小，對(duì)畫的意思不太了解，又對(duì)繪畫一竅不通，所以畫出來(lái)的畫自然是不堪入目的，只能傷心的扔掉。就這么過(guò)了一個(gè)月，盡管苦悶透頂，但我卻沒(méi)有絲毫的厭倦，不是說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針”么，只要這樣日復(fù)一日，肯定能練出一手精湛的畫技，我常常這樣鼓勵(lì)自己。

不僅在家里練，我還把繪畫帶上了學(xué)校。每當(dāng)下課鈴響，同學(xué)們都一窩蜂似的跑去玩時(shí)，我卻找一個(gè)四下無(wú)人的地方，在練習(xí)本上隨便翻到空白的一頁(yè)，就開(kāi)始畫了起來(lái)。有幾次我竟入了神，連上課鈴聲都聽(tīng)不見(jiàn)，所以少不了挨一陣批評(píng)，不過(guò)，想到自己提升的畫技，心中免不了一番竊喜，一絲甜美。

春去秋來(lái)，我已成為了小有名氣的畫手之一。數(shù)月的勤學(xué)苦練雖然酸澀，但結(jié)果愈加甘甜，往事依依，像一首古老的歌謠，在我的記憶中無(wú)聲地嘹亮……

作者：廣東省深圳市福田區(qū)荔園小學(xué)六年包佳瑞

網(wǎng)上指導(dǎo)教師：楊鳳君黑龍江省樺川縣東河中學(xué)QQ：2604903306聯(lián)系電話：13504690836

指導(dǎo)教師楊鳳君評(píng)語(yǔ)：文章表述了小作者愛(ài)好繪畫、辛苦習(xí)畫的事情經(jīng)過(guò)，表達(dá)了曾經(jīng)的孜孜以求、遇到挫折時(shí)困頓迷惘又能勉勵(lì)自己奮然前行的心路歷程。寫作中融入大量的心理感受描寫，突出表現(xiàn)了自己的心音。結(jié)尾段有意蘊(yùn)、有文采，產(chǎn)生了言盡意余的表達(dá)效果。

繪畫作文 篇2

從剛出生那時(shí)候，我便對(duì)畫畫很感興趣，是因?yàn)榘准堉g蕩漾著獨(dú)一無(wú)二的美圖，使我產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的感覺(jué)。

從剛讀幼兒園的時(shí)候我已經(jīng)愛(ài)上了繪畫。當(dāng)時(shí)媽媽為了不讓我在墻上亂涂亂畫，便給我買了圖畫本和水彩筆。我高興極了，頸上搭著一條粉紅色的口水巾，一直胖乎乎的手抓緊著彩色筆，我可不是亂涂亂畫的。就在我家的窗前有一盆菊花，我天天對(duì)著他，我最熟悉他了，便畫他。我抓起筆來(lái)，專心致志的描繪著。“恩，不錯(cuò)!”媽媽邊點(diǎn)頭邊對(duì)我說(shuō)，我拿著我第一件作品給媽媽“鑒賞”。雖然畫得很糟糕，但還剩幾分神似。

后來(lái)，我上幼兒園大班的時(shí)候，用水彩在宣紙上畫了一幅荷花，媽媽感到很滿意，就帶著我給幼兒園的美術(shù)老師看，美術(shù)老師一見(jiàn)我的畫，就不停地贊揚(yáng)，還對(duì)媽媽說(shuō)這個(gè)小孩挺有天賦的，我心里美滋滋的。

到了7歲時(shí)，父母為了培養(yǎng)我的繪畫興趣，給我報(bào)了一對(duì)一的繪畫班，當(dāng)我第一次上課的時(shí)候，心情很緊張，老師讓我畫一幅秋葉的風(fēng)景畫，我望了望窗外秋風(fēng)掠過(guò)的樹(shù)葉，一片片秋葉飄灑在大地上。我開(kāi)始畫了，“這片樹(shù)葉不自然。”老師指給我看，我又重新畫。“這個(gè)秋風(fēng)不夠好，太假!”我再重新畫?！斑@里……”老師不停的說(shuō)，直到下課，我還沒(méi)完成，老師將這個(gè)作業(yè)布置成家庭作業(yè)。我在家里畫了許多次也不滿意，一股放棄的念頭涌上了我的心，媽媽見(jiàn)我那么煩躁，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“學(xué)得怎樣?”“媽媽，我，我不想學(xué)了。”我難過(guò)的說(shuō)。這是我心想：反正也畫不出來(lái)了，不要在這里浪費(fèi)時(shí)間，干脆早點(diǎn)放棄吧!但媽媽卻說(shuō)：“女兒，學(xué)藝術(shù)不是一朝一日的事，你要有毅力，堅(jiān)持才能學(xué)好》”我聽(tīng)了媽媽的話，恍然大悟。我又踏入繪畫的旅程，我仿佛看見(jiàn)了在陽(yáng)光的照耀下微波粼粼的湖面，一片片金黃的秋葉在空中翩翩起舞，婀娜多姿的舞姿令人陶醉萬(wàn)分。我的畫筆也有源源不斷流水般的畫面呈現(xiàn)出來(lái)，美不勝收的秋天美景，一只栩栩如生的蝴蝶躍然紙上，生動(dòng)逼真的秋葉會(huì)動(dòng)似的，一幅惟妙惟肖的秋葉就送到老師手里，老師加以稱贊。我又回到甜蜜的世界里。從此，我的繪畫水平一天比一天有進(jìn)步!

只要有毅力，敢于克服困難，即使再大的困難也會(huì)迎刃而解，這就是我的學(xué)藝之路。

繪畫作文 篇3

繪畫是我高一的時(shí)候?qū)W的在此之前沒(méi)有任何基礎(chǔ)，是全新的東西，我喜歡畫畫，想更深入了解它，在繁忙的學(xué)習(xí)中我也沒(méi)有放棄這個(gè)愛(ài)好，我喜歡在充滿陽(yáng)光的午后坐在花園里樹(shù)陰下抱著我的畫板享受著在繁忙的學(xué)習(xí)后難得的放松時(shí)間。在這個(gè)時(shí)候我就可以抱著我的速寫本畫著一個(gè)又一個(gè)的卡通人物，或者是風(fēng)景，在繁忙的學(xué)習(xí)中得以偷閑沒(méi)有老師的滔滔不絕，沒(méi)有父母的千叮萬(wàn)囑，也沒(méi)有學(xué)生間的攀比，只有一個(gè)人靜靜地思考，一個(gè)人的世界是孤單的，所不同的是在嘈雜的世界到一個(gè)人的世界中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你需要的只是一個(gè)安靜的可以一個(gè)人靜靜思考的地方，以便于你可以規(guī)劃好現(xiàn)階段的目標(biāo)。

我喜歡繪畫因?yàn)樗梢宰屛异o下心來(lái)，獨(dú)自思考。

繪畫作文 篇4

我在二三歲時(shí)就特別喜歡繪畫，哪怕畫得丑陋不堪也興味盎然，只要翻出我畫畫用的舊白紙，就會(huì)看到一些花花綠綠的涂鴉，這就是我繪畫之路的起點(diǎn)。

到了四歲的時(shí)候，我參加了幼兒園的繪畫班，那時(shí)，老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下繪畫主題和要領(lǐng)，就任憑我們自由發(fā)揮，而我自始至終，都在大大咧咧、懵懵懂懂地畫。用蠟筆畫畫時(shí)，我把棕色蠟筆豎過(guò)來(lái)，在紙上一擦，大地出來(lái)了，用綠蠟筆描幾條線，草地有了，最后用藍(lán)蠟筆在紙的上方猛涂幾下，天空就畫好了。我常常這樣涂鴉，樂(lè)此不疲。

進(jìn)入小學(xué)，我又報(bào)了一個(gè)繪畫班，這里的老師對(duì)畫畫質(zhì)量要求十分高，第一筆的位置，明暗交界線的顏色、基本構(gòu)造、物體的雛形，這些都是重中之重，稍微不留神，一副作品就會(huì)毀于一旦。

記得有一次是肖像繪畫，對(duì)象是一個(gè)二十多歲的人，他正在哈哈大笑，“O”形的嘴巴和彎成一線的眉毛，給人以無(wú)限的喜感，而蓬松尖立的頭發(fā)和鮮紅的衣服則表現(xiàn)了他張揚(yáng)的性格。不等老師指導(dǎo)，我就拿起筆來(lái)，不一會(huì)兒，我已經(jīng)畫好了，驕傲地欣賞著自己的佳作！等等，有些不對(duì)勁，我下意識(shí)地捂住了畫板，直到老師來(lái)看的時(shí)候，我依舊不放手，在老師的強(qiáng)行拉拽下，老師看到了我的畫：一張修長(zhǎng)的臉上有兩個(gè)瓜子大小的眼睛，一個(gè)鼻子朝左邊狠狠地歪斜，一個(gè)蘋果大的嘴巴里長(zhǎng)著兩排參差不齊的牙齒，暗紅的衣服和雜亂的頭發(fā)把張揚(yáng)的性格一掃而光，這次，我被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，說(shuō)我不但不聽(tīng)老師的指導(dǎo)，還沒(méi)體現(xiàn)出這個(gè)人物的性格特點(diǎn)，把一個(gè)公子哥變成了一個(gè)丑八怪。這讓我在今后的繪畫之路變得小心翼翼，十分謹(jǐn)慎，時(shí)刻注意觀察人物的特點(diǎn)、細(xì)節(jié)。

暑去寒來(lái)，在這五年內(nèi)，我成功考過(guò)了色彩二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)，繪畫技術(shù)說(shuō)不上出神入化，但基本功還是很扎實(shí)的，我畫的畫有一部分被媽媽裝裱起來(lái)，掛在了姥姥家的墻上。

不久，我就體驗(yàn)到了繪畫的樂(lè)趣，有一次，繪畫的主題是一棵正在開(kāi)花的樹(shù)，到最后結(jié)尾時(shí)，大家都拿著水粉筆蘸著粉紅色的顏料往紙上點(diǎn)，為了突出花的美麗，我想為什么非要千篇一律都是粉紅色的花呢？難道就沒(méi)有更好的顏色嗎？經(jīng)過(guò)略微思考，我選用了白色的顏料，在樹(shù)上飛快地點(diǎn)??，這邊多了，那邊的就少一些，團(tuán)三聚五，卻正是老師教的技巧，這一次我受到了老師的表?yè)P(yáng)，不單單是與眾不同的顏色，也是因?yàn)檎莆樟死L畫技巧。

隨著一天天的積累，我的繪畫水平也在一點(diǎn)一點(diǎn)的提升，一幅幅作品讓我十分有成就感。繪畫不但成為了我的一項(xiàng)特長(zhǎng)，它也給我了我許多啟發(fā)，做什么事都要用心才有可能成功，在做事的過(guò)程中，也一定要聽(tīng)他人和老師的建議、指導(dǎo)。

繪畫作文 篇5

我熱愛(ài)繪畫，我和我的繪畫之間也發(fā)生了許許多多讓我受益匪淺的事。比如說(shuō)，每當(dāng)我看到書桌上那本來(lái)之不易的美術(shù)等級(jí)證書時(shí)，我就想起一句真理：種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘，一分收獲。

那是在七月炎熱的暑假里，我原本盼望過(guò)一個(gè)愉快放松的假期?？晌业睦L畫教師卻說(shuō)：“七月底有等級(jí)考試，暑假要特訓(xùn)！”噢，真是個(gè)晴天霹靂，我美好的暑假生活就要離我而去了！于是在每一天的4點(diǎn)這個(gè)黃金時(shí)間段，我只得背上畫本，拿上美術(shù)袋，為了過(guò)級(jí)考試而努力奮斗。

又要4點(diǎn)了，我只好極不情愿地出門了。一路上，別人的歡聲笑語(yǔ)，都令我充滿怨言。唉，我的寶貴的玩耍時(shí)間呀，為什么我要特訓(xùn)，為什么要考試！邊走邊想，拖拖拉拉慢步在去學(xué)習(xí)班的路上。路上的花草樹(shù)木似乎也在嘲笑我失落的樣子。剛剛我還接到同學(xué)約我出去玩的電話，很無(wú)賴，只得失望萬(wàn)分的拒絕。唉，好吧，既然學(xué)了，就應(yīng)該學(xué)好，不然所用時(shí)間就白白浪費(fèi)掉了。于是我每天堅(jiān)持著，努力著……

等級(jí)考試的這天終于來(lái)到了，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了考場(chǎng)，別緊張，加油！考試開(kāi)始了，我握起筆，思考了一會(huì)，開(kāi)始畫起來(lái)……平時(shí)的刻苦訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)，今天感覺(jué)挺輕松的.，手中的畫筆像一個(gè)小精靈，在紙上歡快地跳躍著，不一會(huì)兒，我的作品就完成了?？粗约寒嬜?，仔細(xì)檢查著，還有沒(méi)有需要修改補(bǔ)充的地方，經(jīng)過(guò)最后確定，基本滿意，我愉快的完成考試，交卷了。

考完了，輕松了，可以好好玩了，可是心里總牽掛著，考試結(jié)果如何。不久，喜訊傳來(lái)，我拿到了我人生第一本繪畫等級(jí)證書，我太高興了，我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)了！拿到證書，在回家的路上，花兒爭(zhēng)奇斗艷，草地綠茵茵，樹(shù)木也生長(zhǎng)得十分茂盛，樹(shù)葉上還有峁滴清晨留下的晶瑩的露珠，一切都那么的美好，像是在為我慶祝似的。。。。。

我的繪畫道路這才剛剛開(kāi)始，是個(gè)好的開(kāi)始。這本證書，不僅是對(duì)我平時(shí)努力付出的肯定，更是我以后繪畫路上的動(dòng)力，我將在以后的學(xué)習(xí)、繪畫中更加努力，堅(jiān)信一份付出，一份收獲。

繪畫作文 篇6

課余時(shí)間我喜歡唱歌，跳舞，跑步，但我最喜歡的是畫畫。下面讓我來(lái)告訴你我是怎么學(xué)畫畫的吧！

我小的時(shí)候，媽媽帶我去一個(gè)叫向老師的家里去學(xué)畫畫，向老師教會(huì)了我很東西、比如電視機(jī)、花朵、桌子……我畫得越來(lái)越好，大家都說(shuō)我畫的好。我不知什么讓我迷上了恐龍。我經(jīng)常借恐龍的書來(lái)看，我看了圖片，又認(rèn)識(shí)了很多恐龍，有三角龍、雙冠龍、霸王龍、腫頭龍……我還把它們畫到了畫上，現(xiàn)在我讀三年級(jí)，我畫的更好了。

我太喜歡畫畫了，有一次，在輔導(dǎo)課上，我登記完作業(yè)以后，就拿起畫畫本在那畫畫，我畫著畫著，我同桌就來(lái)看我畫畫，然后老師走過(guò)來(lái)，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“不要畫畫了，趕緊寫作業(yè)吧。”我聽(tīng)了老師的話就把本子放進(jìn)書包，趕緊寫作業(yè)去了。每次下課，我就畫畫，我真是一個(gè)畫畫迷??！

我喜歡畫畫，發(fā)自內(nèi)心的喜歡，我希望長(zhǎng)大后能成為一名畫家。

繪畫作文 篇7

繪畫陪伴了我很多年，不論是家里掛的畫，還是書上得將的畫，甚至是一些青少年繪畫展上的作品，我都可以自豪地對(duì)你說(shuō)：“看！那是我的畫?！?/p>

聽(tīng)爸爸說(shuō)：從我還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，我就喜歡笨拙地拿起畫筆，亂涂出一些“抽象畫”，直到上幼兒園了，媽媽見(jiàn)我對(duì)畫畫如此著迷，便給我報(bào)了一個(gè)繪畫班，正式開(kāi)始學(xué)起了畫畫。

從我幼兒園到現(xiàn)在，我學(xué)畫畫已經(jīng)快八年了，但在這學(xué)畫畫的一路上，卻并不是那么一帆風(fēng)順的，平淡無(wú)奇的。

我擁有非常優(yōu)秀的繪畫天賦，一進(jìn)繪畫班，我的畫作就“高人一等"，連老師都經(jīng)常稱贊我的畫，說(shuō)真的不錯(cuò)，在兒時(shí)，這對(duì)我是莫大的鼓勵(lì)，但媽媽卻從未稱贊過(guò)我的畫（即使她曾經(jīng)也學(xué)過(guò)畫畫），但我在她口中，聽(tīng)到對(duì)我作品最好的一個(gè)詞是：“還行?！边€莫名其妙地給我定下了好幾條規(guī)定：每天必須花一幅畫以上，不然不讓我出去玩，兒時(shí)的我只是毫無(wú)反抗的答應(yīng)了下來(lái)，但看著小伙伴們?cè)谕饷嫱娴媚敲从淇?，自己卻悶在家里，我的心里便滿不是滋味。

上小學(xué)了，素描走進(jìn)了我的畫作，使我的畫變得更加成熟，一根根的直線，代替了雜亂無(wú)章的曲線，變得更加硬朗。每當(dāng)我拿著我的畫到同學(xué)們哪“顯擺”的時(shí)候，同學(xué)們總是會(huì)發(fā)出“哇”的驚慕聲，我的心里憋提有多高興了。不一會(huì)，頭就仰得跟天一樣平了，這短暫的“自我滿足感”很快沖昏了我的頭腦，甚至有了不想繼續(xù)學(xué)的念頭，媽媽得知了這個(gè)消息，毫不留情地在我臉上猛扇了一個(gè)巴掌，我委屈地哭了，一哭就是好長(zhǎng)時(shí)間，從那時(shí)起，我就在也沒(méi)有不想學(xué)的念頭，因?yàn)閶寢尩哪且话驼?，雖然只有一秒鐘，但在以后的日子里，卻讓我明白了了許多。學(xué)習(xí)是學(xué)不完的，畫畫也是如此，真正的弱者只不過(guò)是只懂得了半杯子水，卻在那不停地?fù)u出響聲，稱自己是多么厲害。

從那時(shí)起，我便再也不得意了，腳踏實(shí)地，直到最后，我拿出一張令我最滿意的畫時(shí)，我終于從她口中從那“硬邦邦的”的“還行”換成了“真不錯(cuò)”。

畫如其人，以靜襯美。

繪畫作文 篇8

我生來(lái)就愛(ài)畫畫，其中還不少獲得了繪畫獎(jiǎng)狀呢！其中最令我激動(dòng)的一次是獲得了“全國(guó)少兒美術(shù)杯一等獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)，我捧著沉甸甸的獎(jiǎng)牌望著龔老師，激動(dòng)的熱淚一下子涌動(dòng)了出來(lái)。

我會(huì)畫畫有可能是遺傳，第一是因?yàn)槲覀兗揖藸敽腿谭驙斣趪?guó)內(nèi)都是知名畫家。第二是爸爸媽媽在我很小的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)我有畫畫的天賦，只要有紙有筆我就能很快的安靜，并認(rèn)真的畫起來(lái)，雖然起初畫得很不像樣，至今媽媽把我從小到大的“作品”都保留著。

記得還是我上幼兒園時(shí)，我就特喜歡畫畫課，一上畫畫課我就能放出比平時(shí)十倍多的認(rèn)真勁來(lái)聽(tīng)。起初我的作品直接繪在墻上，于是家里的墻上，樓道的墻上到處我的“杰作”。逐漸我的“工作室”轉(zhuǎn)移到了貼在墻上的畫紙，直到今天這半透明的乳白色宣紙上。畫畫占據(jù)了我生活的一大部分，正如一首歌所唱的：“我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米”一樣，不離不棄。像老人與海鷗那樣重情義。

記得那天我懷著愉悅的心情，和爸爸媽媽踏上了前往少年宮的道路，這段路并非多遠(yuǎn)，在我看來(lái)卻很漫長(zhǎng)，因?yàn)槲液薏坏每梢栽琰c(diǎn)見(jiàn)到我的啟蒙老師。當(dāng)我踏入教室的那一步，便注定我與畫畫結(jié)下不解之緣。這間教室十分干凈，潔白的墻面上掛滿了各式各樣的畫，當(dāng)我的目光集中到黑板時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位頭發(fā)稀疏，面帶笑顏的仁慈老人，他就是我的國(guó)畫啟蒙老師——龔老師。我選了一個(gè)正對(duì)著黑板的位子坐下靜靜地等待上課。上課時(shí)龔老師一筆一畫的教我們，時(shí)不時(shí)還下來(lái)手把手的教我們，漸漸地我們熟識(shí)了。在龔老師的培育下，我的作品連連獲獎(jiǎng)，大部分都是老師的功勞呀！在一起的時(shí)光越來(lái)越短，轉(zhuǎn)眼四年的時(shí)光如流水似地過(guò)去了，我的繪畫水平不斷提高，已經(jīng)畢業(yè)很久繪畫班的全體師生的合影還一直擺在我的屋子里。

龔老師曾給我寫過(guò)一句歌德的話“你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！边@句話成了我的座右銘，在我心靈深處久久不能抹去。

我愛(ài)畫畫，愛(ài)龔老師。

【繪畫作文】