南京師范大學小學教育專業(yè)學制

4年

南京師范大學小學教育專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有寬厚、扎實的學科基礎(chǔ)和人文素養(yǎng)，掌握小學教育理論和技能，能夠適應21世紀小學教育發(fā)展和新課程改革需要的，具有主體精神和創(chuàng)新意識的，從事小學各科教學和小學教育研究的高級專門人才。同時，為教育學各專業(yè)輸送研究生。

南京師范大學小學教育專業(yè)就業(yè)去向

省市級實驗小學、各級教育行政機關(guān)和教研機構(gòu)。

南京師范大學小學教育專業(yè)主要課程

核心課程有：心理學原理、兒童心理學、教育心理學、教育學原理、小學課程與教學論、小學德育論、小學教育科學研究方法、中外教育史、現(xiàn)代教育技術(shù)、漢語通論、寫作、文學概論、兒童文學、大學數(shù)學、初等數(shù)學研究、人類與社會、人類與自然、小學語文教學研究、小學數(shù)學教學研究、小學科學教育研究、小學思品教育研究、小學班對工作研究。

南京師范大學小學教育專業(yè)專業(yè)特色

本專業(yè)突破傳統(tǒng)的技能型教師的培養(yǎng)，以培養(yǎng)研究型的小學教師為目標，注重通識教育和學科教育，突出小學教育的專業(yè)性，強化小學教師的專業(yè)素養(yǎng)，突顯雙語教學特色。