內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標

一是師資，即為各類師范院校及托幼機構培養(yǎng)師資;

二為兒童工作者，即學前教育有關機構工作人員，如學前教育行政工作者、社區(qū)幼兒教育指導員、兒童讀物編輯及兒童廣播與電視節(jié)目編導等;

三為學前專業(yè)的高層次學歷教育輸送生源。

內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)主要課程

人體解剖生理學、基礎心理學、教育學、中國教育史、外國教育史、教育統(tǒng)計學、教育測量與評價、兒童發(fā)展心理學、社會學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、樂理視唱、學前教育管理學、幼兒園課程論、學前教育科研方法、學前兒童語言教育、學前兒童數(shù)學教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、學前兒童音樂教育、學前兒童美工教育、兒童社會性發(fā)展與教育等。