時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

縣學(xué)校個人工作計劃 學(xué)校工作計劃匯報篇一

1、本周為“考試周”，任課教師要認真做好評卷工作。

2、教研組長將教研組總結(jié)（電子文檔）等各項資料繳交教導(dǎo)處。

3、教導(dǎo)處審核、初擬本學(xué)期技能獎學(xué)金獲得者名單。

4、各部門將期末量化的各數(shù)據(jù)星期五前繳交zz副校長

1、值周班：校本部1202；xx校區(qū)1204；xx校區(qū)1209。

2、星期一，新團員在校本部舉行入團宣誓儀式，升旗手升旗，負責(zé)人xx，全體新團員及團委委員參加。

3、實訓(xùn)處核算學(xué)期班集體爭先創(chuàng)優(yōu)量化評比成績。

4、發(fā)放寒假前《致家長一封信》。

5、1月12日（即星期日）下午5:00前所有內(nèi)宿生離校，內(nèi)宿管理小組進行內(nèi)宿清理。

6、高職備考班1月13-16日（即星期一至星期四）正常上課。

7、星期一為學(xué)生補考時間，各班主任和任課教師協(xié)商好各科補考次序，組織學(xué)生進行補考。

8、星期一前各任課教師將學(xué)生成績交班主任，星期二前班主任將成績（電子文檔）匯總與班級成績總表（電子文檔和紙質(zhì)）、《學(xué)生技能獎學(xué)金推薦表》交教導(dǎo)處。

9、星期一下午3:00在校本部會議室召開班主任工作總結(jié)會議。

10、星期二（1月14日）前教師將期末考試質(zhì)析表、個人總結(jié)或教學(xué)論文繳交教導(dǎo)處。

11、星期二（1月14日）上午9:00召開教研組長會議。

12、星期二，全體教職工（91人）在校本部檔案室黃秋陽老師處校對已填寫完畢的《xx市事業(yè)單位崗位聘用審核表（首聘）》。事關(guān)晉級重要事項，敬請教職工本人認真校對，確保無誤后在“照片”欄簽名確認。逾期不予更改。

13、星期三下午3:00班主任將《家庭通知書》交校長室驗印，并繳齊期末各類總結(jié)材料。

14、星期四在校本部4樓機房組織會計專業(yè)學(xué)生“會計從業(yè)資格考試。

15、教導(dǎo)處完成全校教職工的量化評價統(tǒng)計工作。

16、星期五上午9:00各校區(qū)由區(qū)長主持召開法制教育會。

主講安排：校本部：xx；xx校區(qū)：xx；xx校區(qū)：xx。

會后各班召開班會課，有針對性開展安全教育，布置假期有關(guān)事項及要求，之后發(fā)放家庭通知書。

17、星期五下午3：00在xx校區(qū)電教室召開教職工會議。

18、星期五下午4:00學(xué)校安全管理小組組織各校區(qū)安全檢查，各校區(qū)區(qū)長參加，xx負責(zé)。

1、1月18日開始放假。各班級要注意充分發(fā)揮學(xué)生校外自治管理機構(gòu)作用，及時發(fā)現(xiàn)、解決不良苗頭，防患于未然。

2、學(xué)生回校時間：2月9日上午9:30。班主任跟班管理：組織學(xué)生做好教室布置等開學(xué)準備；及時報告學(xué)生考勤及缺勤原因；做好寒假班級情況總結(jié)。

3、下學(xué)期開學(xué)時間：2月10日。

縣學(xué)校個人工作計劃 學(xué)校工作計劃匯報篇二

堅決貫徹落實黨的十八大工作要求,堅定不移的落實市教育局和府城學(xué)區(qū)20xx—20xx學(xué)年度各項工作要求,以提高教學(xué)質(zhì)量為本,打造適合我校學(xué)生發(fā)展的“健康課堂”,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣,全面落實培優(yōu)扶差方案,切實提高教學(xué)質(zhì)量,為把我校打造成孝感教育名校而努力奮斗。

1、樹立一種意識:以生為本即以學(xué)生為主體。

2、抓住兩條主線:抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,抓班級常規(guī)管理。

3、突出三個重點:通過課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德,通過常規(guī)管理促成學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,通過豐富的活動培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。

4、加強九年級轉(zhuǎn)頭教師、新進教師(含高中轉(zhuǎn)教初中教師)的教學(xué)觀念、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變工作,并在七年級做好“小初”的銜接教育,八年級做好學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)管理,九年級做好分班穩(wěn)定以及學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境、取得新成績的工作。

5、繼續(xù)努力打造“健康課堂”。新課程的核心理念是:“一切為了學(xué)生的發(fā)展”,讓學(xué)生成為真正學(xué)習(xí)的主人。

6、進一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴格要求教師合理布置作業(yè),嚴格管控教輔資料的使用,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和家長經(jīng)濟負擔(dān),向課堂教學(xué)要質(zhì)量,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長,堅決制止教師辦班補課、有償家教等行為。

7、注重對青年教師的培養(yǎng)工作。激勵他們勇于創(chuàng)新、勇挑重擔(dān)、勇創(chuàng)一流,積極為他們創(chuàng)建學(xué)習(xí)、交流、展示、提升的平臺。

8、要加強對九年級工作的合理部署、科學(xué)指導(dǎo),做好新分班級學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,激勵學(xué)生熱愛班級、努力學(xué)習(xí),讓他們樹立把握今天、決勝中考的壯志雄心,為明年中考打下堅實基礎(chǔ)。

9、加強學(xué)籍管理,嚴格按“四率”考核班級的教育教學(xué)效果,把學(xué)生的流失率控制在1%以內(nèi)。

10、加強實驗教學(xué)和電化教學(xué),實驗開出率達100%,電教設(shè)備的使用率達95%以上,使我校的實驗教學(xué)和電化教學(xué)水平更上一層樓。將各功能室納入教學(xué)月檢,將檢查結(jié)果計入功能室負責(zé)人的績效考核。

11、加強校本培訓(xùn),加快校本課程的開發(fā)進程,培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合,還要在全體教師中發(fā)掘先進事例,組織學(xué)習(xí)討論,使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

12、進一步辦好大課間活動,使之成為我校校園文化建設(shè)的亮麗風(fēng)景,進一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育,加大檢查、反饋、改進力度,要繼續(xù)加強對體、音、美、勞、微等課程的管理力度,在開齊課程保證課時的基礎(chǔ)上求質(zhì)效,給學(xué)生實施真正全面的教育。

13、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,為爭創(chuàng)孝感市優(yōu)秀家長學(xué)校創(chuàng)造條件。要求各授課講師認真?zhèn)湔n、講課,積極和家長溝通交流,共同探討教育的方式方法,共同教育好孩子,促進社會的和諧、健康發(fā)展。

14、全面加強教學(xué)常規(guī)管理,完善教學(xué)管理制度、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,以“課內(nèi)比教學(xué)”為平臺,以名師工作室為依托,積極開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”曬課活動,使教學(xué)大比武形成常態(tài),使大比武、大練兵、達標課覆蓋教學(xué)全過程,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

15、加強硬件建設(shè),改善教學(xué)環(huán)境,在能保證每位教師一臺電腦的前提下逐步推行電子備課,積極倡導(dǎo)教師制作教學(xué)課件,積極嘗試在教師管理平臺檢查教師的備課、平時測試和質(zhì)量分析、輔導(dǎo)記錄等。

16、全面落實后勤管理制度,構(gòu)建“特色”后勤,突出“服務(wù)”二字;

17、勤工儉學(xué)收入生平100元,.財產(chǎn)完好率達98%,無人為損壞現(xiàn)象;校園可綠率達100%;

18、無亂收費現(xiàn)象,正當收費及時足額入賬;

19、.保證校園水電暢通和教學(xué)設(shè)備正常使用,杜絕水電浪費現(xiàn)象;

20、確?！靶⒏惺屑壏判某小逼放?努力創(chuàng)建孝感市級放心食堂;

21、.賬目日清月結(jié),壓縮“三公”經(jīng)費,努力做到收入基本平衡,杜絕舉債建設(shè);

22、積極爭取項目建設(shè),擴大校園面積,改善校園環(huán)境,拆除危房平房宿舍;

23、加強黨組織建設(shè),爭創(chuàng)“先進基層黨組織”

(一)開展黨員示范崗活動,樹立新時期黨員形象。

在黨員中深入開展“黨員示范崗”活動,教育黨員把加強學(xué)習(xí)、理論武裝同改造世界觀,改進工作作風(fēng)結(jié)合起來。以提高黨員教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,以愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表為重點,以“黨員示范崗”為抓手,通過學(xué)習(xí),樹形象、促發(fā)展,凝聚人心,促進和諧。爭創(chuàng)“先進基層黨組織”。開展崗位練兵活動,引導(dǎo)黨員做業(yè)務(wù)標兵,讓群眾實實在在地感到“黨員示范崗”活動取得的實際效果。

(二加強安全管理,保障師生生命安全。

安全設(shè)施常檢查。近年來,隨著學(xué)校建設(shè)的投入,學(xué)校添置了許多新的教育教學(xué)設(shè)備,學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組要組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。

縣學(xué)校個人工作計劃 學(xué)校工作計劃匯報篇三

深入貫徹落實黨的十九大精神，緊緊圍繞潛山市市教育局中小學(xué)常規(guī)重點工作實施要點，以提高師生員工使命感、成就感和幸福感為追求，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，加強學(xué)習(xí)共同體建設(shè)，積極推進國學(xué)經(jīng)典進校園及學(xué)術(shù)素養(yǎng)提升五項工程，爭取在校本教研、規(guī)范書寫、深度閱讀、課堂演講、陽光體藝、品格教育等方面形成一定的特色，推進學(xué)校走上“以德立校，科研興校，質(zhì)量強校，文化潤校，特色亮?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所教師幸福，學(xué)生快樂，家長滿意，在區(qū)域內(nèi)有一定影響的學(xué)校。

1．聚力廉潔教育，提升師德師能，規(guī)范從教行為，塑造良好形象。

2．探索主題教育，注重習(xí)慣養(yǎng)成，突顯活動育人，促進全面發(fā)展。

3．追求精致管理，聚焦自主課堂，提升教研質(zhì)態(tài)，全力提高質(zhì)量。

4．著力青藍工程，搭建成長平臺，引領(lǐng)專業(yè)成長，提升綜合實力。

5．保障教工權(quán)益，開展豐富活動，提升幸福指數(shù)，打造凝心集體。

6．全心服務(wù)教學(xué)，美化學(xué)校環(huán)境，建設(shè)平安校園，營造和諧氛圍。

7．優(yōu)化裝備管理，穩(wěn)定跟進教學(xué)，建設(shè)管理使用，形成一定特色。

（一）加強教師隊伍建設(shè)，著力專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化內(nèi)部管理機制。

1.著重管理隊伍建設(shè)，提升管理水平。

加強班子成員的學(xué)習(xí)，班子成員要以課堂教學(xué)為中心，多進課堂，增強對最新教學(xué)理念和教改動向的關(guān)注和理解，實現(xiàn)管理立足于校本實際。新的學(xué)期，學(xué)校將對班子成員進行民意測評，科室負責(zé)人要樹立第一責(zé)任人意識和服務(wù)意識，工作要認真負責(zé)、周密安排、精心落實、追求實效，進一步提高教師的滿意程度。

2. 敬廉崇潔，著重師德建設(shè)，提升師德素養(yǎng)。

學(xué)校將進一步加強教師思想品德、職業(yè)理想和職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)教職工樹立正確的育人觀、科學(xué)的發(fā)展觀，以德修身、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、淡泊名利，自覺培養(yǎng)健康的生活情趣，以無私奉獻的精神服務(wù)于學(xué)校。新學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)組織教職工學(xué)習(xí)十九大精神及《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，以進一步提高教職工的政治素質(zhì)、職業(yè)道德。促進教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀律、看職業(yè)實效，落實育人工作。通過簽訂廉潔從教責(zé)任狀，進一步強化“規(guī)范從教、廉潔從教”的意識；通過“優(yōu)秀教育工作者”評選，用身邊的典型，感染教師，傳遞正能量。引導(dǎo)教職工自覺杜絕“有償家教”、“體罰或變相體罰學(xué)生”、“有償推銷教輔材料”等違反師德規(guī)范的行為。

3.著力專業(yè)發(fā)展，強化師能提升，促進專業(yè)成長。

學(xué)校將繼續(xù)深入實施“鍛造名師策略”，將采取請進來，走出去的方法，為教師的專業(yè)發(fā)展與素質(zhì)提升提供足夠的空間與平臺。在校本培訓(xùn)中催生骨干，走教師發(fā)展學(xué)校之路。我們要“盤活”校內(nèi)名師資源，積極推行優(yōu)秀骨干教師選拔培養(yǎng)工程，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高和教師資源的優(yōu)化配置。新學(xué)年，學(xué)校將開展校級名師評比活動，實行市、鎮(zhèn)、校級名師梯度培養(yǎng)制度，制定和實施名師考核和獎勵制度，促進名師責(zé)、權(quán)、利結(jié)合。

（1）開展教師讀書活動，打造學(xué)習(xí)型校園。各位老師要樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，以學(xué)習(xí)為突破口，在學(xué)習(xí)中提升自己。新的學(xué)年，學(xué)校將要求每位老師讀好一本教育理論專著，經(jīng)常翻閱教育報刊雜志，學(xué)校也將定期開展學(xué)習(xí)成果展示活動，并要求每位教師在新的學(xué)期中至少撰寫一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計、典型案例、教育教學(xué)隨筆等，以切實加強教師理論和實踐的整合。

（2）建立和完善校本教研制度。一是以校為本，立足校情，落實校本教研機制；二是打破原有年級、學(xué)科組的布局及教研活動內(nèi)容和形式，以“課堂觀察——教學(xué)反思——同伴交流”活動的落實，加強校本課程的開發(fā)與實踐，靈活適用地將教研重點指向同伴合作，注重課堂教學(xué)的研究和經(jīng)驗交流與探討，構(gòu)建具有學(xué)校特色的教研新模式。

（3）加強校本培訓(xùn)。做好學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)相結(jié)合的研究探索工作和培訓(xùn)工作，以提高電子白板技術(shù)在課堂教學(xué)中的運用能力，提高課堂教學(xué)效果和教師的教學(xué)能力。同時以觀看業(yè)務(wù)講座、示范課視頻，派教師外出學(xué)習(xí)等手段，多渠道對青年教師、骨干教師進行不同層次的培訓(xùn)培養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平，打造名師隊伍。

（4）繼續(xù)開展區(qū)域教研和教學(xué)聯(lián)誼活動。積極參與源潭片區(qū)區(qū)域教研，為骨干教師創(chuàng)造展示平臺，繼續(xù)開展片區(qū)內(nèi)教學(xué)聯(lián)誼活動。

（5）加大隨堂聽課力度。學(xué)校行政將有計劃開展隨堂聽課活動，并重視聽課后的評課，學(xué)校教學(xué)管理人員在隨堂聽課的同時進行教師備課的常規(guī)檢查。

（6）積極承辦一些大型的教研活動。為了給本校教師更多的展示機會，新學(xué)年，學(xué)校將積極承辦一些大型的教研活動。同時經(jīng)常邀請縣教研室的專家為我校的青年教師診斷課堂。

（7）開展骨干教師課堂教學(xué)展示活動。充分發(fā)揮汪方進首席教師教師工作室的作用。青年教師，特別是語文教師要充分利用這一資源以提升自己的專業(yè)水平。

4．完善激勵機制，提升幸福指數(shù)。

學(xué)校的發(fā)展，需要一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。學(xué)校從工作上、生活上關(guān)心教師，完善激勵機制，保障教師的合法權(quán)益，鼓勵教師為學(xué)校多作貢獻。工會要開展豐富多彩的文體活動，活躍教師身心。組織在職教師分批外出拓展，關(guān)愛老教師，重陽節(jié)或新年慰問退休教職工，開展互助互濟工作，增強凝聚力。

（二）堅持德育為首，著眼學(xué)生發(fā)展，狠抓養(yǎng)成，注重精品，提升綜合素養(yǎng)。

新學(xué)年，學(xué)校的德育工作將主要依托少先隊組織，要充分發(fā)揮品格教育種子教師的引領(lǐng)作用，以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，開展豐富多彩的教育活動，建設(shè)好我校的品格教育基地，把我校的德育工作推上一個新的臺階。

1．著眼細節(jié)，強化常規(guī)教育，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成。

抓好養(yǎng)成教育，堅持三個一模式，即一個年級一個主題，一個月一個專題，一周一節(jié)班會課（或一個活動）。少先隊、種子教師、中隊輔導(dǎo)員要充分利用國旗下講話與集體晨會以及紅領(lǐng)巾廣播臺加強學(xué)生常規(guī)教育，認真學(xué)習(xí)與執(zhí)行《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,搞好班風(fēng)建設(shè)。加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗建設(shè)，表揚與曝光相結(jié)合，發(fā)揮監(jiān)督崗功能，要挑選好人員，進行相關(guān)培訓(xùn)，根據(jù)校園實際，固定崗位與流動崗位相結(jié)合。試點培養(yǎng)班級小助手，用好小助手。堅持正面引導(dǎo)和嚴明紀律約束相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生守規(guī)矩的習(xí)慣。建立多元學(xué)生評價激勵體系，通過升旗、廣播、櫥窗、板報、網(wǎng)站等廣泛宣傳表彰學(xué)生楷模。堅持推行行政值班、師生值日巡查制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的常規(guī)工作如衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行考核，每周公布評比情況，進行小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好少年。

積極開展靜?；顒?，加強校規(guī)校紀教育。重視放學(xué)后幾分鐘國學(xué)經(jīng)典集體誦讀活動，持之以恒，堅持不懈，潤物無聲。

2．活動校本化，注重提升內(nèi)涵。

在傳承與創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，充分挖掘傳統(tǒng)文化資源，結(jié)合學(xué)雷鋒日、婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日，以學(xué)校少先隊組織開展豐富多彩的德育體驗感悟活動，以活動促發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和高尚的人格。圍繞主題，提升內(nèi)涵，走校本化特色之路，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

3．扎實開展禮儀教育。

扎實抓好“八禮四儀”活動，從生活細節(jié)入手，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。本學(xué)年嘗試開展一年級入學(xué)禮，精心策劃，細心組織。

4．充分發(fā)揮陣地作用。

堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。宣講對象包括校長室、學(xué)校中層處室、教師、學(xué)生等，形式多樣，內(nèi)容豐富。要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。

5．加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，引領(lǐng)專業(yè)成長。

積極開展班主任培訓(xùn)工作，規(guī)范班主任管理，完善班主任考核辦法，成立家校委員會，加強與家長溝通。

6．積極開展大課間活動和中隊活動。

把大課間、中隊活動課程化、常態(tài)化，大課間活動和中隊活動要注重師生積極性，提升師生精氣神，培養(yǎng)學(xué)生各項能力，促進學(xué)生健康成長。

（三）確立教學(xué)中心，著重質(zhì)量提升，扎實推進素質(zhì)教育。

1.強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

（1）常規(guī)管理科學(xué)化。

努力做到各項工作“有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)”，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計劃的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結(jié)，日常要抓好落實。協(xié)調(diào)好各個職能部門的工作，對學(xué)校的教學(xué)活動達到有效的控制，把“以教學(xué)為中心”落到實處。嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校教導(dǎo)處將加強隨堂檢查。

（2）常規(guī)工作規(guī)范化。

①備課備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。要及時撰寫教學(xué)反思，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實在的得與失。教導(dǎo)處將進行定期檢查，檢查之后資料作為教師個人業(yè)務(wù)檔案。

②上課課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。新的學(xué)年，學(xué)校教導(dǎo)處要加強隨堂聽課的力度，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

③作業(yè)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。嚴格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要提高面批的次數(shù)。

④輔導(dǎo)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。

（3）教學(xué)手段現(xiàn)代化。

鼓勵教師在教學(xué)中使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。穩(wěn)步推進智慧課堂和智慧校園建設(shè)。

（4）調(diào)研活動精細化。

抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。

2．注重學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)生整體素質(zhì)提升。

加強音、體、美等綜合學(xué)科的教學(xué)教育，大力推進素質(zhì)教育。開展豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使其產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

（1）加強體藝傳統(tǒng)項目教育教學(xué)。

認真上好體育課，落實大課間體育活動制度。做好傳統(tǒng)體育項目、各年級特色項目的訓(xùn)練，推動我校陽光體育活動，進一步增強學(xué)生體質(zhì)。重視藝術(shù)教育，組織學(xué)生積極參加各種活動，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

（2）創(chuàng)建書香校園。

繼續(xù)圍繞“營造書香校園，師生共同成長”的良好氛圍，多層次、多領(lǐng)域地開展師生讀書活動，充分發(fā)揮班級圖書柜以及學(xué)校的圖書室資源，認真組織、指導(dǎo)學(xué)生借閱。開展讀經(jīng)誦典活動，讓學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.熏陶。開展“寫規(guī)范字比賽”、“講故事比賽”等活動，促進學(xué)生更加規(guī)范地使用“語言文字”。

（3）抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)法指導(dǎo)工作。

①注重日常滲透，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。要培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習(xí)慣及學(xué)生獨立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達、誠實考試的習(xí)慣。

②加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。平時應(yīng)有學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，還應(yīng)在平時讓學(xué)生掌握一些實用的技巧。如怎樣進行預(yù)習(xí)，如何記好課堂筆記，如何有效作業(yè)，如何提高記憶效果等。

（四）深化特色建設(shè)，著力提升校園文化，提高辦學(xué)質(zhì)量品位。

優(yōu)秀的學(xué)校文化可以優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，可以體現(xiàn)學(xué)校綜合辦學(xué)水平，反映學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色。新的學(xué)年，學(xué)校將在新課程理念的引領(lǐng)下，構(gòu)建具有學(xué)校特色的校園文化體系，并大力從文化、體育、藝術(shù)、科技、書法、文明禮儀等方面構(gòu)建具有學(xué)校特色的校本課程。使學(xué)校成為“學(xué)生幸福成長的樂園，教工成就自我的家園”。

（五）多措并舉，著眼師生平安，構(gòu)建平安文明和諧校園。

新的學(xué)年，我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實加強學(xué)校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，避免各類事故的發(fā)生。

1.強化安全意識

認真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實做到防患于未然。充分利用國旗下講話、班隊會和每天上、下午最后一節(jié)課的最后一分鐘和放學(xué)集訓(xùn)有針對性地對學(xué)生進行安全教育。內(nèi)容涉及交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。并利用校園櫥窗、手抄報、墻報等形式廣泛宣傳安全知識，做到安全教育深入人心。

2. 強化管理措施

落實人防、物防、技防措施，保證人力、物力、財力到位。新的學(xué)年，學(xué)校安全處還將認真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學(xué)生交通安全手抄報競賽；組織觀看一次交通安全教育專題片；向家長印發(fā)一張宣傳資料；出一期交通安全教育為主題的黑板報；開展一次“交通安全教育”主題班會。學(xué)校還將繼續(xù)聘請校外法制副校長，為全體師生作專題報告。組織一次全校性的防震及消防安全演練；進行一次溺水兒童搶救演練；進行一次全面的安全工作自查。

3. 強化安全排查

定期對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查，杜絕安全隱患。新的學(xué)年，組織校內(nèi)安全檢查每月將不少于一次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

（六）加強后勤管理，著意優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提供后勤有力保障。

后勤要成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的堅實后盾，后勤人員必須本著服務(wù)全局、服務(wù)育人的宗旨，更新觀念，勤奮工作，為學(xué)校教育教學(xué)的順利開展提供有力保障。

一是嚴格人員管理。要進一步增強崗位意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，完善后勤工作考核制度，最大限度地發(fā)揮每個人的工作潛能。要加強食堂職工的業(yè)務(wù)錘煉，優(yōu)化服務(wù)，提高效率。

二是嚴格財經(jīng)紀律。繼續(xù)實行收支兩條線運作，嚴控服務(wù)性收費及支出項目；要堅持財務(wù)公開，嚴肅財務(wù)審核；規(guī)范公物采購使用管理。建立健全校產(chǎn)登記、使用和維護制度，對全校校產(chǎn)進一步做好各室財產(chǎn)登記分類。公物采購按預(yù)算、申報、議價、購買流程，集中采購，公物領(lǐng)用要打領(lǐng)條，及時備案、核對，新增固定資產(chǎn)及時入帳。對于校產(chǎn)維修，繼續(xù)實施先議價，后維修的方案，維修結(jié)束后及時報支相關(guān)費用。

三是加強食堂管理。食堂采購要確保安全衛(wèi)生，體現(xiàn)陽光操作。

繼續(xù)執(zhí)行一周菜譜公示制度，努力改善師生伙食。食堂所進食材專人把關(guān)，校長室定期抽查，及時了解調(diào)整食譜；規(guī)范操作流程，把好食品安全關(guān)，杜絕食品安全事故發(fā)生，所有菜肴必須按規(guī)定留有小樣。

四是嚴格財物管理?？倓?wù)處要加強財務(wù)保管制度建設(shè)，細化管理要求及賠償、獎懲措施的落實，及時做好財物注冊登記與相關(guān)維修工作，努力壓縮辦公經(jīng)費，盡可能減少支出，杜絕浪費。

五是科學(xué)改造校園。積極推進學(xué)校辦學(xué)條件標準化建設(shè)工程。

（七）堅持以人為本，著力民主管理，營造“溫馨校園”。

1、傾聽教職工的呼聲，定期召開教職工大會，了解教職工的建議和要求，努力為教職工排憂解難。

2、關(guān)心廣大女教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活，進一步提高女教職工的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮她們在教育教學(xué)工作中的作用。

3、堅持開展豐富多彩的教職工文化體育活動。使廣大教職工在緊張的工作之余，有較豐富的文化生活和體育活動加以調(diào)節(jié)和補充，促進身心健康和工作效率的提高，有力地推動學(xué)校校園文化的建設(shè)、精神文明建設(shè)和教職工隊伍建設(shè)。

藍圖繪就，正當揚帆破浪；任重道遠，更須策馬加鞭?；仡?0xx-2020學(xué)年，我們滿懷自豪；展望20xx-2021學(xué)年，我們信心百倍。新的學(xué)年，我們雙小人將團結(jié)一心，求實奮進，不折不扣地完成教育教學(xué)的各項工作任務(wù)，再次譜寫教育事業(yè)的新篇章！

縣學(xué)校個人工作計劃 學(xué)校工作計劃匯報篇四

20xx年全校有15個教學(xué)班，學(xué)生823人，初一年級5個班，共人，初二年級5個班，共人，初三年級5個班，共人，少數(shù)民族學(xué)生所占全部學(xué)生數(shù)的84.7。

xx年全校教職工44人，專任教師44人，學(xué)校專任教師中本科學(xué)歷31人，專科學(xué)歷12人，中師（中專）學(xué)歷1人，專任教師中少數(shù)民族教師35人，占全校教師總數(shù)79.5，其中高級教師5人，中一11人，教師學(xué)歷達標率為97.7。是全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生人數(shù)最多的一所初級中學(xué)。

多年來全面貫徹黨的教育方針，不斷完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施。學(xué)校占地面積15260平方米，建筑面積5598平方米，生均校舍面積6.8平方米，生均占地面積15.15平方米，3幢教學(xué)樓，共1975平方米，普通教室15間，水泥籃球場1塊，大會議室1間，教研室3間，教導(dǎo)處辦公室1間，計算機教室1間，現(xiàn)代遠程教育設(shè)備1套，廣播室1間，實驗室2間（物理、化學(xué)）圖書室1間（存書13875冊），音樂教室1間，教室宿舍3幢（磚混結(jié)構(gòu)2幢、磚木結(jié)構(gòu)1幢）共1700平方米；學(xué)生宿舍5幢（磚木結(jié)構(gòu)4幢、磚混結(jié)構(gòu)1幢）共1991平方米；學(xué)生伙房145平方米。有勤工儉學(xué)茶葉基地15畝，現(xiàn)已全部投產(chǎn)，人均圖書24.7冊，圖書室設(shè)兼職的圖書管理員，建立了遠程教育衛(wèi)星地面接收站，實現(xiàn)了計算機聯(lián)網(wǎng)。

（一）地質(zhì)災(zāi)害特別嚴重

壩溜中學(xué)是地質(zhì)災(zāi)害最為嚴重的一所學(xué)校，整座學(xué)校的地基下沉，山體滑坡，房屋多處拉裂。我校原有3棟教學(xué)樓，由于地基下沉教學(xué)樓的地板、墻壁、走廊、屋頂多處拉裂，最為嚴重的是教學(xué)樓及學(xué)生宿舍，其中有一棟教學(xué)樓裂縫最開處有4厘米，屬于d級危房，20xx年“兩基”工作時已停止使用并及時拆除，xx年xx中學(xué)在僅有的一塊籃球場上新建了一棟框架結(jié)構(gòu)的教學(xué)樓，基本緩解了學(xué)校用房緊張的現(xiàn)狀。目前還有一棟（20xx年拆除的那棟除外）教學(xué)樓、多棟校舍也受到不同程度的地質(zhì)災(zāi)害影響，房頂、墻壁多處拉裂。其次是學(xué)校的大門圍墻、擋墻受到的影響更為嚴重。大門圍墻的裂縫為11.75厘米，擋墻拉裂的裂縫為9.3厘米。生活區(qū)受到的影響也很嚴重，球場邊圍墻的裂縫為9.1厘米，男生宿舍后墻裂縫為1.5厘米，女生廁所的裂縫為18.2厘米，上排磚木結(jié)構(gòu)的女生宿舍裂縫為7.10厘米。學(xué)校對地質(zhì)災(zāi)害點設(shè)置監(jiān)測點，不定期的進行測量，經(jīng)觀察和測量，這些裂縫隨著時間的推移繼續(xù)擴大，特別是雨季天，拉裂得更明顯。進入雨季學(xué)校非常擔(dān)心學(xué)生的安全，特別是下暴雨時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)夜不能寐，通宵達旦地巡邏到天亮。這樣惶恐的日子不知道熬到何時才是個盡頭。

（二）地質(zhì)滑坡危害程度

壩溜中學(xué)的地質(zhì)災(zāi)害具有點多、面廣、難防的特點。為此受損的校舍不僅僅是一兩棟，而是許多棟校舍都受到了不同程度的拉裂、下陷。xx年x省對校園校舍危房排查時，xx中學(xué)就有八棟校舍被省基建辦列為d級危房：分別是兩棟教學(xué)樓（初20xx年拆除的一棟外，現(xiàn)還有一棟），兩棟男生宿舍（一棟是磚木結(jié)構(gòu)，一棟是磚混結(jié)構(gòu)），三棟磚木結(jié)構(gòu)的女生宿舍，一棟學(xué)生宿舍及一棟廁所。由于學(xué)校用房緊張，又沒有新的校舍建設(shè)，學(xué)校一直都在使用這些d級危房來保障正常教育教學(xué)秩序的運行。每天看著師生門在這樣危險的房屋下工作、學(xué)習(xí)，如同腳踩“地雷”，生命系于發(fā)絲一樣，如何保障師生的生命安全呢？人最寶貴的是生命，連生命安全都保障不了，怎么叫人安心的工作和學(xué)習(xí)！

（三）學(xué)生多，面積少，坡度大不利于教育教學(xué)的長遠規(guī)劃與發(fā)展。按照教育發(fā)展規(guī)劃，20xx年，壩溜中學(xué)的在校生達845人，而壩溜中學(xué)又座落在海拔1850多米的摩天嶺山的半山腰上，坡度大，空間狹窄，不利于教育教學(xué)的長遠規(guī)劃與發(fā)展。在20畝左右的空間里，師生人均占地還不足16平方米，更不用談師生的活動場所了，連一塊像樣的籃球場都沒有（唯一的一塊籃球場是在坡坎上壘建的）。特別是上體育課時，有時三四個班會湊在一起，沒有一點空間，僅有的空間都被學(xué)生站滿了，這是體育教師最頭痛的時候了，學(xué)生得不到正常的體能鍛煉。

由于我校地質(zhì)滑坡，嚴重制約學(xué)校的發(fā)展，無法提高辦學(xué)條件，學(xué)校校舍陳舊，食宿條件差；教學(xué)儀器短缺落后，圖書資料少，種類單調(diào)，無法滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要，望上級領(lǐng)導(dǎo)對我校搬遷一事給予關(guān)心，建議從長遠，人文關(guān)懷的角度加大投入，補充設(shè)備，解決學(xué)校目前存在的諸多問題，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

縣學(xué)校個人工作計劃 學(xué)校工作計劃匯報篇五

堅持科學(xué)發(fā)展觀,認真落實學(xué)校工作精神,結(jié)合我校當前的實際,加強德育方法的創(chuàng)新和實踐,不斷提升德育工作的針對性和實效性。強化師德建設(shè),努力建設(shè)一支政治思想、業(yè)務(wù)水平過硬、綜合素質(zhì)較高的師資隊伍,加強學(xué)生的愛國主義、道德情操和文明行為規(guī)范等的養(yǎng)成教育。打造xx校園,促進學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展,努力培養(yǎng)具有高素質(zhì)勞動者。促進學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教育教學(xué)質(zhì)量不斷上新臺階。

1、每位教師要不斷加強理論學(xué)習(xí),努力提高管理水平和育人能力;

2、各班級要認真學(xué)習(xí)、貫徹、落實新的體系文件內(nèi)容,強化班級管理制度,規(guī)范學(xué)生行為;

3、以穩(wěn)定為主旋律,落實全方位、全員化育人工作,創(chuàng)設(shè)德育教育環(huán)境;

4、進一步理解以人為本的理念,樹立一切為了學(xué)生的觀念,建立融洽師生關(guān)系;

5、重視樹立學(xué)生誠信人格教育,弘揚和培養(yǎng)民族精神;增強學(xué)生法律意識和誠實意識,提高守法、守規(guī)的自覺性,牢固樹立守信為榮,失信可恥的道德觀念,立志做講信用、講道德的人,讓學(xué)生具備健康的人格;

6、以愛國主義教育為主線,開展豐富多彩的教育活動,同時根據(jù)學(xué)生實際開展青春期心理和生理健康教育;

7、加強校園文化建設(shè),營造積極向上的人文氛圍,創(chuàng)設(shè)積極向上的校園文化生活使學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染,使校園處處見德育,時時再育人;

8、認真落實安全目標責(zé)任制,健全完善學(xué)校安全工作制度,加強平安校園建設(shè),強化學(xué)生的安全教育,增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生的自我保護能力;

10、認真抓好各項檢查評比工作,促進各項常規(guī)工作的落實,規(guī)范學(xué)生的言行,使其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣;

11、堅持正面教育和引導(dǎo),做好扶貧助學(xué)金的評選以及后進生的轉(zhuǎn)化工作;

12、拓寬德育教育工作社會化的空間,加強與社會、家庭的聯(lián)系,形成學(xué)校、社會、家庭的德育教育綜合體系;

13、加強宿舍的文化建設(shè),強化宿舍管理制度,開展文明宿舍創(chuàng)建活動;

(一)加強德育教育隊伍建設(shè),營造德育環(huán)境

1、抓學(xué)習(xí),提高每個教師的德育素質(zhì),增強遵紀守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平;

2、抓管理,充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)生科、保衛(wèi)科的作用,加強對德育工作計劃的督促、檢查及考評,使每項管理措施落到實處;

3、建隊伍,打造一支品行好,能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍,并通過老教師的傳、幫、帶,不斷提高班主任思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,提升管理水平,

4、建制度,完善班主任量化考核辦法,調(diào)動班主任管理班級的積極性,增強其憂患意識。完善各類班級考核評比規(guī)定,加強常規(guī)管理,促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成;

(二)抓常規(guī)德育教育,促進規(guī)范管理

1、加強學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)。

2、抓好行為規(guī)范教育,重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、班主任老師要按照學(xué)校安排上好每一節(jié)班會課,及時傳達上級和學(xué)校的要求,宣傳有關(guān)的方針政策,布置好班級工作;加強學(xué)習(xí),切實提高治班能力;

4、鼓勵班主任多與家長聯(lián)系,加大家訪力度,溝通學(xué)生在校和家庭情況,對學(xué)生多鼓勵,多指導(dǎo),少批評,少指責(zé),切實減輕學(xué)生的心理負擔(dān);

5、用好校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地,多表揚宣傳身邊先進教師、突出學(xué)生的感人事跡,弘揚正氣,對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀守法等方面的教育;對學(xué)生進行全面教育,真正做到學(xué)校無小事,事事有教育,學(xué)校無閑處,處處在育人;

6、抓好升旗儀式。國旗下講話做到有計劃,成系統(tǒng),弘揚愛國主義主旋律教育,發(fā)揮國旗下講話的作用;

7、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,嚴格控制學(xué)生流失,本學(xué)年要把班級學(xué)生的鞏固率納入班級量化考核;

8、法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。

9、開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。

(三)創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境

1、創(chuàng)建整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適的校園環(huán)境。

2、抓好校園文化建設(shè),創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、組織豐富多彩的文體活動,豐富學(xué)生的課余生活。

4、加強校園安全工作。要牢固樹立安全第一的思想,確保不出現(xiàn)重大意外事故;

5、努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境,始終把德育放在首位,貫穿學(xué)校活動的全過程;

1、二月:學(xué)生開學(xué)后教育,對學(xué)生進行校紀校規(guī)和各類安全教育,調(diào)整好宿舍、教室和各班衛(wèi)生區(qū),明確責(zé)任和要求,開展學(xué)規(guī)范活動;

2、三月:觀看愛國主義影片和青春期教育片,對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育;開展文明宿舍創(chuàng)建活動;開展乒乓球比賽。

3、四月:組織學(xué)生觀看法制教育影片,進行法制教育講座,開展排球比賽活動;

4、五月:舉行校園之星學(xué)生演唱比賽,班主任工作評議;

5、六月:期末考試;假期安全教育;發(fā)放家長通知書;

縣學(xué)校個人工作計劃 學(xué)校工作計劃匯報篇六

本學(xué)年圍繞“辦名校、樹名師、育名生”這一工作目標，堅持以“辦學(xué)規(guī)范加特色，育人優(yōu)秀加特長”為辦學(xué)宗旨，把全面實施素質(zhì)教育，突出學(xué)生特長發(fā)展作為工作重點，以關(guān)愛、賞識每一個孩子為己任，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，大力推進學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

（一）學(xué)校管理

1、提高管理人員思想認識，加強管理人員的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，注重自身學(xué)習(xí)，并能讓管理人員“走出去”，開闊眼界與思路，提高管理人員的管理層次與水平。

2、堅持人本化管理理念，精心構(gòu)筑增強教職工凝聚力的人心工程。盡量滿足教師自我發(fā)展的需要。充分發(fā)揮每位教職工的聰明才智，為教師搭建展示才華的平臺。

3、強化規(guī)范管理理念，向管理要質(zhì)量，依照“凡事有準則，凡事有負責(zé)、凡事有程序，凡事有監(jiān)督”的管理原則，推行目標管理、強化過程管理、規(guī)范質(zhì)量管理、落實責(zé)任管理、推行管理模式創(chuàng)新，完善管理機制：目標管理機制、競爭激勵機制和監(jiān)督保障機制。

4、堅持精細化管理理念，以抓細節(jié)和制度落實為突破口，提升管理質(zhì)量。細節(jié)決定成敗，細節(jié)創(chuàng)造品牌。堅持向精細化管理要質(zhì)量，從細化管理過程入手，濾布提高管理的績效。

（二）教師隊伍

學(xué)校進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)化的教師隊伍，培養(yǎng)校內(nèi)名師乃至張店區(qū)名師。

1、加強師德建設(shè)，樹立每位教師的主人翁責(zé)任意識，學(xué)校定期組織開展教師團隊教育、思想教育及關(guān)愛孩子等一系列教育活動，要求每位教師做到“心中有愛，目中有人”，公平合理的對待每一位學(xué)生。

2、組織校本培訓(xùn)。

（1）繼續(xù)開展骨干教師與新教師、青年教師結(jié)對子，一起手拉手，共成長。并鼓勵青年教師勇挑重擔(dān)，自我加壓，加快成長的步伐。

（2）展開以“兩字一話一網(wǎng)”為主要內(nèi)容的教師基本功訓(xùn)練。

（3）安排一線教師外出參加考察、學(xué)習(xí)，定期邀請教育專家到校指導(dǎo)教師教學(xué)工作。

（4）定期開辦教師論壇活動和專業(yè)發(fā)展成果匯報活動，通過讀書匯報會、征文、演講、建立博客等形式，充分展示教師專業(yè)成長的成果。

3、建立健全教師評價體系，以科學(xué)的評價機制調(diào)動教師的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的積極性，壓濾機濾布實現(xiàn)教師個人素養(yǎng)的自我完善。以評價考核制度作保障。努力創(chuàng)建“公正、公平、公開”的校園氛圍，建立健全科學(xué)的、適合教師專業(yè)化成長的發(fā)展性教師評價制度，并合理運用好評價與考核結(jié)果，保護教師的積極性，實現(xiàn)科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一。

4、倡導(dǎo)教師讀書。通過舉辦學(xué)習(xí)講座、論壇等活動，提高教師整體素質(zhì)及學(xué)識水平。引領(lǐng)教師完成由督促學(xué)習(xí)→自覺學(xué)習(xí)→善于學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)反思的好習(xí)慣，努力提升自己的專業(yè)化水平。

5、繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)分層掛靠制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛靠到各級部，從跟蹤備課、推門聽課、評課反思及班級管理等方面督促教師提高。加大領(lǐng)導(dǎo)掛靠的力度，關(guān)注每一位教師的成長，在注重評價目標和策略的發(fā)展性和激勵性的同時，鼓勵教師張揚自己個性，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

6、定期對班主任進行培訓(xùn)，提高班主任管理水平及與家長的交流溝通能力。

7、以點帶面，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。通過骨干教師經(jīng)驗交流會，骨干教師示范課等方式，用骨干教師的榜樣力量來激發(fā)教師的發(fā)展意識，用骨干教師的專業(yè)知識來引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。

8、以團隊帶個人，增強團隊意識。立足于級部、各教研室、班級管理工作的整體發(fā)展，帶動個體發(fā)展，突出整體考核，如評選優(yōu)秀級部、優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀班集體等，促進學(xué)校各方面工作的全面發(fā)展。

（三）教育教學(xué)

1、加強教學(xué)常規(guī)管理的落實。

加大教師備課、聽課、作業(yè)輔導(dǎo)、考核等教學(xué)環(huán)節(jié)流程的檢查與督導(dǎo)，向管理要質(zhì)量。校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，參與集體備課，聽評課，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，疑難問題共同探討解決辦法。重視分層遞進，做好差異教學(xué)，使不同層面的學(xué)生能獲得成功的快樂，充分體現(xiàn)“以人為本”的新課程理念。

2、深入開展教學(xué)研究。

（1）落實“向課堂要質(zhì)量”的思路，通過推門聽課、級部出示研討課、出示校內(nèi)公開課等方式提高課堂教學(xué)效率。探索創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，改革集體備課的方式，提高實效性，加大教研力度。

（2）開設(shè)教師教學(xué)論壇，引導(dǎo)、鼓勵教師交流教學(xué)中的困惑、感悟、思索，以此提高廣大教師的教學(xué)、教研水準，形成廣泛研究教學(xué)的良好氛圍。如：為教師開設(shè)“每周教育隨筆”、“每月精品推薦”、“教師優(yōu)秀成果”等欄目；為家長開設(shè)“教子心得”“家教解疑”欄目；為學(xué)生開設(shè)“學(xué)生文苑”“美文欣賞”等。

（3）在教學(xué)中落實小學(xué)生的主體地位，強調(diào)六條教學(xué)策略：①創(chuàng)設(shè)和諧情境、鼓勵學(xué)生合作學(xué)習(xí)；②鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)，主動參與；③加強學(xué)科間的協(xié)作，嚴格明確教與學(xué)的要求；④注意個別差異，尊重學(xué)生的個性與發(fā)展；⑤注重培養(yǎng)學(xué)生調(diào)控能力，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新；⑥給每個學(xué)生提供自我展現(xiàn)的機會，體驗獲得成功的樂趣。

3、重視并深入抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

加大檢查力度，把學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)作為課堂教學(xué)評價的重要標準。一引起所有任課教師對學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的重視程度，二強化學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強意志力。

4、開展寫反思教案活動，對典型的教案從理論和實踐兩方面進行分析、反思，找出缺點和不足并尋找根源。

5、在培優(yōu)補差工作上，注重“抓兩頭，促中間”。抽出固定時間對后進生進行個別輔導(dǎo)。多開展各類競賽活動，給學(xué)生充分的展示舞臺，提高優(yōu)等生的學(xué)習(xí)興趣以及積極性。

6、進一步辦好家長開放日和家長會活動，廣泛聽取意見，促進學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。建立課堂教學(xué)的多元化評價制度，舉行課堂教學(xué)開放活動，對教師的課堂教學(xué)進行評議。

7、開展豐富多彩的教學(xué)活動。

（1）采用“教學(xué)研討會，質(zhì)量檢測、課堂觀摩”等形式，積極探索有效的課堂教學(xué)策略、減負策略、輔導(dǎo)策略等促進學(xué)生自主發(fā)展的途徑。

（2）加強各教研室的工作，提高教研室主任的責(zé)任意識，發(fā)揮他們的帶頭作用，積極開展教研活動，以集體教研促進個性化教學(xué)。

（3） 開展“教學(xué)一條龍”活動，分學(xué)期組織校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選活動。

（4）每學(xué)期開展主題競賽活動，如英語口語大賽、作文比賽、演講比賽、奧數(shù)競賽、寫字比賽等，以活動促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。

8、加大寫字教學(xué)的落實。從一年級開始，強化學(xué)生的習(xí)字訓(xùn)練，讓我校逐步達到“人人都寫一手好字”的目標。

（四）招生工作

1、增強每位教職工“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”的宣傳意識，把自我成長與學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來。時時注意個人的對外言行影響，樹立主人翁的責(zé)任意識。

2、做好招生宣傳工作

（1）校內(nèi)活動及時對外宣傳，加大學(xué)校在社會上的影響力。

（2）繼續(xù)通過各種渠道如：網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙進行宣傳。

（3）努力提高教學(xué)質(zhì)量，做好細節(jié)管理，贏得家長的口碑，讓家長協(xié)助進行宣傳。

3、做好招生辦公室的管理工作，做到有計劃、有目標、有總結(jié)、工作做到實處。

4、做好招生人員的培訓(xùn)工作，并積極組織開展利于招生的學(xué)生實踐活動。

（五）網(wǎng)絡(luò)管理工作

1、加強網(wǎng)絡(luò)管理人員的責(zé)任意識，要求定期對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行維護和維修，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

2、對教師正確使用學(xué)校微機進行培訓(xùn)與指導(dǎo)，并于每學(xué)期初下發(fā)《微機及校園網(wǎng)使用須知》到各辦公室，要求各辦公室人員認真養(yǎng)護和清潔微機。

3、學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容及時更新，并要求各教研室把計劃、總結(jié)及活動情況及時上傳，管理員每月向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報更新內(nèi)容，學(xué)校把各教研室上傳內(nèi)容與次數(shù)作為評選優(yōu)秀教研室的一項參考內(nèi)容。

4、要求教師一學(xué)期使用多媒體教學(xué)不少于4次，學(xué)期末匯總教師使用多媒體情況并上報，此項列為教師考核的一項內(nèi)容。

縣學(xué)校個人工作計劃 學(xué)校工作計劃匯報篇七

一、工作重點目標：

1、進一步規(guī)范和完善學(xué)校各項管理，管理工作上做到嚴、實、細、恒，使學(xué)校管理做到人人參與管理，處處有人管理。

2、提高師生的道德素質(zhì)，全面落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的道德素質(zhì)修養(yǎng)，愛生愛校，科研興教。開展小公民道德建設(shè)活動，通過教育一個學(xué)生，帶動千萬家庭，影響整個社會。

3、突出教學(xué)這個中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，狠抓教學(xué)常規(guī)。以新課改為契機，開展教學(xué)研究及新課標培訓(xùn)，搞好課堂教學(xué)改革，改進教法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，創(chuàng)設(shè)民主、和諧、平等的教育教學(xué)氛圍。

4、牢固樹立安全第一的觀念，師生安全工作常抓不懈。

5、開展校園形象工程建設(shè)，在進一步提高校園文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，開展校園美化綠化建設(shè)。

6、學(xué)校整體搬遷，改革辦學(xué)體制，拓寬學(xué)校發(fā)展空間。二、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想和縣教育工作會議精神為指針，認真領(lǐng)會《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的決定》，堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)“具有創(chuàng)新精神、實踐能力的人才”為總體目標，以學(xué)習(xí)新課標，轉(zhuǎn)變教師理念，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為重點，以課堂教學(xué)改革為突破口，以狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)為措施，唱響“愛生愛校，科研興教”這一主旋律，積極創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校，以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展，向管理要效益，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三1、進一步完善和規(guī)范學(xué)校管理。

修訂完善各項管理制度、考核細則，使學(xué)校各方面管理細化落實到位，完善教師、領(lǐng)導(dǎo)的崗位目標責(zé)任制、量化考核制，使學(xué)校事事處處有人管理，人人參與管理，做到學(xué)校管理上的“嚴、實、細、恒”，促進學(xué)校管理上檔次，上水平。加強民主管理，實行民主理財。加強工會組織，暢通信息渠道，上情下達，下情上達，實行合理建議獎勵機制。抓好檔案管理，按時歸檔。抓好學(xué)生管理，提前介入學(xué)校管理準軍事化，為搬遷改制作好準備。

2、提高師生的道德素質(zhì)，加強德育工作。

以落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點，開展“遵守職業(yè)道德，樹立師表形象，做合格教師”的大討論，加大對教師職業(yè)道德的考核，爭做師德標兵。實施“小公民”道德建設(shè)計劃，開展“我做合格小公民”的宣傳教育、評選展示活動。以“做新三好”為目標，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學(xué)生的道德素質(zhì)不斷提高，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。對學(xué)生進行中華民族傳統(tǒng)美德教育。抓好愛國主義教育和理想信念教育、文明禮儀規(guī)范教育和法制與安全教育。通過開展一系列活動，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3、突出中心抓教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加強教學(xué)研究，健全教研網(wǎng)絡(luò)，以課堂教學(xué)改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育思想，提升教育理念。

學(xué)期初，針對秋學(xué)段要實行新課標的教育形勢，進一步建立和完善教育理論學(xué)習(xí)制度，保證新課改培訓(xùn)的落實。要求每位教師都要制定切實可行的教育理論學(xué)習(xí)計劃并確定個人的學(xué)習(xí)目標，首先認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各科《新課程標準》，采取集中學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)和參加輔導(dǎo)報告的辦法，確保全體教師的教育觀、教學(xué)觀、教師關(guān)、價值觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀得到進一步更新與提升。建立和完善教育理論學(xué)習(xí)評估制度，兩周一篇教育理論學(xué)習(xí)筆記，并通過學(xué)習(xí)寫出自己的感受，作為業(yè)務(wù)檢查的項目之一。

狠抓常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。認真落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課程標準》，繼續(xù)開展學(xué)“洋思”活動，開展好課堂教學(xué)改革活動，認真落實好教學(xué)質(zhì)量抽測制度，組織好上級規(guī)定的各類考試和競賽，正確運用抽測考試和競賽結(jié)果指導(dǎo)好教學(xué)。加強教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的作用，進一步落實集體備課制度、“三清”等教學(xué)管理制度。本學(xué)期注重單元過關(guān)的操作，要求課任教師每一單元一測驗，功夫下在平常，使每一位學(xué)生每一單元都能夠?qū)W得扎扎實實。建立評價項目多元、評價方式多樣，不只關(guān)注結(jié)果更重視過程的評價體系。通過舉行聽課周、每周一節(jié)教學(xué)研究課、隨堂聽課等形式督促教師積極參加課堂教學(xué)改革活動，并以此作為教師期末考核的重要內(nèi)容。扎實有效的搞好教研活動。利用教研組學(xué)習(xí)日組開展學(xué)標準、學(xué)理論、學(xué)教材活動。集體備課活動中把是否獲得優(yōu)秀設(shè)計情況記入教師考核。定期開展業(yè)務(wù)競技。繼續(xù)開展轉(zhuǎn)變教師教法及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法的研究。使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會學(xué)習(xí)，從而打下終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。積極推進教學(xué)改革，進一步加強各種教學(xué)方法的推廣與研究。重點加強新課題與項目的研究與實驗，如信息技術(shù)與課程整合的研究與實驗，教學(xué)質(zhì)量評價制度改革的研究與實驗等。

縣學(xué)校個人工作計劃 學(xué)校工作計劃匯報篇八

在黨的十六屆四中全會精神指引下，認真實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。

1、樹形象：通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

2、強素質(zhì)：以新課程培訓(xùn)為切入點，以校本培訓(xùn)為裁體，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提高標準，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍。

3、抓管理：監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本期中心學(xué)校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責(zé)，強化責(zé)任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強校園文化建設(shè)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責(zé)任事故，中小學(xué)校全部達到“平安校園”標準。

2、通過管理傾斜，重點扶持和學(xué)校自我加壓等措施，進一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。

1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設(shè)，結(jié)合黨員教育活動和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》和開展學(xué)年度師德標兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學(xué)教職工職業(yè)道德規(guī)范》，真正做到學(xué)為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風(fēng)上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學(xué)第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，一方面協(xié)助學(xué)校逐步建立未成人思想道德建設(shè)長效機制，把中小學(xué)生守則教育和社會公德教育結(jié)合起來，完善班級管理措施，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，堅持開展學(xué)習(xí)最勤奮、進步最快和優(yōu)秀少先隊員、十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和“我為母校添光彩”活動，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風(fēng)尚，對于在此項活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行大力表彰，并組織巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用，促進校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

2、提高教師素質(zhì)。新一輪課程改革對傳統(tǒng)教學(xué)是一種挑戰(zhàn)，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字”說好普通話能上一兩節(jié)示范課上，對校本培訓(xùn)內(nèi)容要豐富，標準要提高。本期中心學(xué)校將有計劃地開展新課程教學(xué)研討會，洋思教學(xué)觀摩課，組織教師觀看小學(xué)新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤，并要求教師寫出觀后感或?qū)W習(xí)心得。在完成教育教學(xué)工作的同時做到“三個一”，即讀好一本書楊光岐教授編寫的“會學(xué)學(xué)會”；上好一節(jié)教改課以全新的教學(xué)理念組織教學(xué)，寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過好五關(guān)，即普通話，簡筆畫和“三筆字”。為了檢驗各校校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)情況，中心學(xué)校擬定于七月中旬對教師進行一次綜合素質(zhì)測試，并將測試成績計入教職工量化考核結(jié)果。

3、創(chuàng)建安全文明校園。按照教體局平安校園創(chuàng)建活動實施方案，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，計劃把學(xué)校周邊環(huán)境整治、安全紀律和法制教育，消除危險房與平安校園創(chuàng)建活動有機地結(jié)合起來，分階段實施，逐步深化。開學(xué)初，首先對各校校園進行集中整治，并量力進行綠化美化，對現(xiàn)有的校園文化設(shè)施建設(shè)進行改造升級。為確保此項工作的完成，各校期初都要交納一定數(shù)量的責(zé)任押金，檢查評比結(jié)果后，中心學(xué)校依次對各校進行獎勵。各校要創(chuàng)造條件，消除危險房，加強師生安全紀律教育，層層簽訂責(zé)任書，落實安全目標責(zé)任制，繼續(xù)完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛(wèi)生、司法部門聯(lián)手，綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境，規(guī)范以學(xué)生為主要消費群體的小食品經(jīng)營。營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境。

4、常抓質(zhì)量不放松。本期的重點量抓校長——向管理安質(zhì)量，其次是抓教師——向教學(xué)要質(zhì)量。抓校長我們主要是通過工作分解、任務(wù)下達、過程督導(dǎo)和結(jié)果評比等環(huán)節(jié),調(diào)動校長管理的積極性。本期中心校將協(xié)助學(xué)校制定階段性工作目標，對每項工作實行一事一議，一項一計計入學(xué)校常規(guī)管理積分，不“秋后算帳”；工作完不成或完成質(zhì)量差的學(xué)校讓其邊做邊改，隨改隨驗，不搞亡羊補牢。使每所學(xué)校的管理逐步走向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；Ｖ行膶W(xué)校對各校常規(guī)管理檢查的方式、評比辦法要逐步改進，力爭科學(xué)、公正、有效。本期我們將改過去集中檢查評比為隨時抽查，改過去中心學(xué)校幾個人查為大家共同查相關(guān)人員參與檢查，讓每一位管理者能夠及時了解他人的經(jīng)驗，正視自己的不足，不斷改進工作，縮小與先進學(xué)校的差距。抓教師主要通過完善教職工量化考核方案，從常規(guī)教學(xué)管理入手，加強對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的督查，調(diào)動教師的教學(xué)積極性，繼續(xù)認真開展課堂教學(xué)評估活動，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究制度，堅持培優(yōu)與補差相結(jié)合，開展教學(xué)扶貧和向潛能生送“溫暖”活動。按照教職工量化考評細則，在各校自評的基礎(chǔ)上，逐步將以校為單位的評比過渡到以鎮(zhèn)為單位評比，適當拉大活工資分配檔次，讓有限的資金發(fā)揮最大的激勵作用。

5、開展豐富多彩的文體活動，活躍校園文化生活。各校要創(chuàng)造條件，舉辦與青少年身心發(fā)展相適應(yīng)的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力。認真開展“學(xué)校是我家，保潔靠大家”活動，讓每一位學(xué)生都能感受到學(xué)校大家庭的溫暖和快樂。本期中心學(xué)校也將舉辦中小學(xué)春季運動會和小學(xué)生隊列隊形廣播操比賽，以檢驗學(xué)習(xí)安丘四中管理經(jīng)驗的成果，并計劃組織優(yōu)秀少先隊員和十佳少年春游活動。

6、嚴格執(zhí)行“一費制”，堅決杜絕亂收費。中心學(xué)校將逐步加大對“一費制”的收、管、用力度，幫助學(xué)校使用好有限資金，特別是電教費的管理與使用。通過開展各種形式的電教活動，充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施的最大作用，為新課程改革創(chuàng)造條件。關(guān)心教職工生活，逐步改善辦學(xué)條件。

7、鞏固“普九”成果，做好“控輟保學(xué)”工作。我鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育盡管復(fù)驗合格，但隨著形勢的不斷發(fā)展，新的困難和矛盾也日漸突出：一是中小學(xué)校危房的大量存在，二是教學(xué)附屬設(shè)施尚未達標，三是學(xué)生流失現(xiàn)象時有發(fā)生，四是檔案建設(shè)相對滯后。為此，本期要積極爭取資金，加大危房排查和修復(fù)力度，建立健全各類檔案，做到底子清，表冊全，數(shù)據(jù)準。通過任務(wù)分解，責(zé)任到人等措施防止學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。對貧困生繼續(xù)實行經(jīng)濟救助，確保他們完成學(xué)業(yè)；有計劃地購置與新教材相適應(yīng)的教學(xué)儀器、圖書、各類教學(xué)軟、硬件等，高標準完成“普九”工作?？傊碌囊荒?，雖然困難與機遇同在，但我們深信，有幾分挑戰(zhàn)的勇氣就有幾分成功的把握。只要我們認真履行自己的管理職責(zé)，全面完成教體局交給的各項任務(wù)，新安店鎮(zhèn)教育發(fā)展前景會越來越好！確山縣教育體育局新安店中心學(xué)校二00五年一月十日文章出處：原創(chuàng)大中小打印關(guān)閉

縣學(xué)校個人工作計劃 學(xué)校工作計劃匯報篇九

20xx-20xx學(xué)年，燕蓉希望小學(xué)將緊密圍繞教體局、中心校的工作安排，以“多彩教育”發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞“質(zhì)量、品牌、服務(wù)”三大主題，深化“六名工程”，突出“三化”建設(shè)，積極發(fā)展學(xué)校特色，狠抓課堂教學(xué)改革，提高學(xué)校綜合競爭力，踐行學(xué)校“求真、向善、尚美、立人”的培養(yǎng)目標。

1、加強師德培養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進事跡，再次學(xué)習(xí)“除四病、剎四風(fēng)”工作的實際內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，克服固步自封的心態(tài)，努力改進全體教師的工作作風(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度，營造積極向上、和諧進取的學(xué)校精神。

2、重視少先隊員十個好習(xí)慣的培養(yǎng)和鞏固，完善少先隊誠信書屋、少先隊小超市的制度建設(shè)，真正讓學(xué)生的行為習(xí)慣由強制走向自覺，形成“我為人人、人人為我”的良好校園風(fēng)貌。

1、繼續(xù)落實高效課堂相關(guān)要求，真正把課堂還給學(xué)生，課堂上主要行為是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)而非教師的諄諄教導(dǎo)，真正讓教學(xué)變?yōu)閷W(xué)習(xí)，讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動真正發(fā)生的場所。

2、繼續(xù)豐富和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，學(xué)校實施新的綜合素質(zhì)評價已經(jīng)將近兩年，在評價過程中，教師的評價觀念已經(jīng)發(fā)生了一些改變，但還不徹底，還多多少少存在成績好的同學(xué)明顯受重視的現(xiàn)象，真正做到客觀公正的評價學(xué)生的各個方面，避免“一美遮百丑”現(xiàn)象的發(fā)生，真正讓理智戰(zhàn)勝情感，讓每一個學(xué)生都找到自己的閃光點，都能夠在校園中自信的生活，要讓學(xué)校成為學(xué)生成長的樂園。

3、不斷完善學(xué)校社團建設(shè)成果，促進社團發(fā)展更上一層樓。學(xué)?，F(xiàn)有社團5個，并且都是存在時間比較長（一年以上），其中兩個社團獲得過區(qū)級表彰。新的一年，我們要實現(xiàn)社團建設(shè)制度化，不能因為學(xué)校各種活動沖淡或者影響到社團活動的正常開展。與此同時，逐步實現(xiàn)社團建設(shè)自主化的進程，讓學(xué)生參與社團管理，參與社團建設(shè)，并建設(shè)合理的發(fā)展梯隊，讓社團建設(shè)具有自己發(fā)展的生命力。

學(xué)校的夢想創(chuàng)客社團成立一年來，在學(xué)生中形成了較大的影響力，取得了顯著的效果，學(xué)生的參與熱情空前高漲，本學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)加大該社團的重視程度，在時間和經(jīng)費方面予以保證，促進該社團快速發(fā)展。

本年度，爭取兩個社團榮獲區(qū)級獎勵。

依托國家、省、市教育資源公共服務(wù)平臺，加強教師對優(yōu)教通、米學(xué)網(wǎng)等資源平臺使用的培訓(xùn)，并在課堂中積極應(yīng)用，重視教師教育技術(shù)能力的再提升，完善評價措施，提高教師的學(xué)習(xí)能力、形成終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

學(xué)校在逐步開展電子書班實驗的基礎(chǔ)上，本年度將加大信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合的力度，適時引入“微課”、“幕課”等教育教學(xué)新方式，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)活動更自由，讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)習(xí)活動中發(fā)揮更大的作用，助力學(xué)生發(fā)展。

教育國際化最重要的是教育理念、教育思想的國際化，國際化教育理念要求我們立足傳統(tǒng)，放眼世界，把育人目標定位為培養(yǎng)共計劃人才。我們要以國際化視野和胸懷，理解、悅納文化的多元性，通過多種渠道和方式，提升自身的跨文化素養(yǎng)和能力，充分運用世界先進的教育理念、教育方式進行管理和教學(xué)，努力培養(yǎng)出既有民族根基又有世界眼光的優(yōu)秀學(xué)子。本學(xué)年，學(xué)校在原有的雙語閱讀社團的基礎(chǔ)上，依托學(xué)校英語教師實力較強的優(yōu)勢，在各項活動中加強國際理解教育的滲透，逐步開闊學(xué)生的視野，形成開放包容的心態(tài)，逐步形成民族自信心。

本年度，結(jié)合教體局上報的維修工程，學(xué)校將不斷加大投入，豐富學(xué)校圖書室建設(shè)，特別是誠信書屋建設(shè)，逐步完善體育、藝術(shù)設(shè)施，助力學(xué)校發(fā)展。

本學(xué)年，學(xué)校將繼往開來，加強全體教師的思想教育和理論學(xué)習(xí)，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，提升整體競爭力，促進學(xué)校健康快速發(fā)展。

縣學(xué)校個人工作計劃 學(xué)校工作計劃匯報篇十

本校繼續(xù)以“全面育人主動發(fā)展”辦學(xué)思想為指導(dǎo)，以全面深入落實市區(qū)教育局組織開展的“一比一訪三走進”活動為核心，穩(wěn)健提高教育質(zhì)量。為切實開展開各項工作，經(jīng)學(xué)校研究，制定此計劃。

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是根本，為此，我校確定以教導(dǎo)處為核心，以課內(nèi)比教學(xué)活動為契機，以扎實的教學(xué)管理為手段，加強教學(xué)研究，強化“校本教研和培訓(xùn)”，加強教學(xué)管理，扎實有效的開展教學(xué)工作，努力使本學(xué)期的教學(xué)工作再上新臺階再上新高度。

一是教研培訓(xùn)工作

（一）以語文課堂教學(xué)研究為主線，開展語文課堂教。學(xué)研討活動，形成語文閱讀教學(xué)的基本框架結(jié)構(gòu)，切實提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量。具體做法：1、在三四年組老師進行閱讀課堂教學(xué)的研討，確定語文課堂教學(xué)的基本教學(xué)結(jié)構(gòu)。2、三四年組進行備課上課研討。3全校課堂教學(xué)觀摩。4全校推廣實施。（九月進行）。

（二）開展班主任數(shù)學(xué)學(xué)科同課同構(gòu)備課展示課堂教學(xué)研討活動。（十月進行）具體過程：1、年組確立課題；2、教學(xué)內(nèi)容分析；3、本學(xué)段課標研讀，并根據(jù)課程標準進行本課教學(xué)目標分析；4、結(jié)合“獨同點”教學(xué)模式進行教學(xué)流程設(shè)計。形成科學(xué)實用的教學(xué)設(shè)計；5、每周二周三進行兩輪的抽簽上課研討。使全體班主任在經(jīng)歷同備同上同研一節(jié)課的全過程研討中得到提高。

（三）、開展全體科任教師的同課同構(gòu)備課展示課堂教學(xué)研討活動。十一月進行（過程同班主任同課同構(gòu)備課展示課堂教學(xué)研討）。

（四）、開展教師“四個一”自修學(xué)習(xí)活動。1、本學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計；寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思；寫一篇高水平的教學(xué)案例；結(jié)合學(xué)校的科研課題寫一篇有價值的論文。2、繼續(xù)開全員讀書，全員學(xué)課標活動。重點進行新課程標準的學(xué)習(xí)。包括通讀課標；精讀課標重點進行語文課程標準的輔導(dǎo)講座；分年組學(xué)科組的階段目標學(xué)習(xí)。通過課標學(xué)習(xí)達到全體教師學(xué)課標，掌握課標，用課標指導(dǎo)教學(xué)工作的目的。3、繼續(xù)進行全員讀給教師的100條建議的讀書活動，以自主讀書，感悟批注，抽簽交流感悟為主要形式。

1、加強備課使備課更具實效性。集體備課每周進行同備一節(jié)課，備課中把課標要求作為備課的重要環(huán)節(jié)，備課緊緊圍繞各學(xué)科課程標準進行。每次集體備課有中心備課教師，全組教師參與共同形成科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計。集體備課做到理清本周教學(xué)知識重點，找準每天教學(xué)的探究點，明確每節(jié)課的訓(xùn)練重點。十月份進行全學(xué)科備課集體備課展示。后續(xù)的集體備課進行抽簽?zāi)杲M展示。

2、加強聽課檢查提高教學(xué)質(zhì)量。進行一年六年的跟蹤性聽課重點看一年的習(xí)慣養(yǎng)成和六年的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。和語文學(xué)科的研究性聽課。進行青年教師的指導(dǎo)性聽課。進行科任學(xué)科的檢查性聽課，重點檢查學(xué)具和教具的準備和使用及課堂教學(xué)秩序。

3、加強作業(yè)的檢查與管理提高作業(yè)質(zhì)量。要求嚴格按照市教育局的要求合理布作業(yè)，內(nèi)容要有基礎(chǔ)性作業(yè)又要有拔高性作業(yè)。作業(yè)批改做到及時，學(xué)校進行集中檢查與隨時抽查。

4、做好學(xué)生的測試工作，通過測試評價促進學(xué)生的提高。1－4年進行期中，期末檢測。五六年進行月考，及期中期末測試。為加強學(xué)生的閱讀與寫作能力學(xué)校對各年級的閱讀與作文進行單項抽測。切實提高學(xué)生的讀寫能力。

5、加強學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一年級各學(xué)科教師在教學(xué)工件各注重培養(yǎng)學(xué)生正確執(zhí)筆書寫習(xí)慣，注意傾聽老師講課和學(xué)生發(fā)言的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生大聲發(fā)言，說話完整的習(xí)慣。

三是教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生活動

1、繼續(xù)開展全員讀書活動，學(xué)生每天課外閱讀不少于半小時。學(xué)校繼續(xù)開展大課間讀書活動（每周一三五）。各班確立本班的讀書計劃，切實擴大學(xué)生的閱讀量。學(xué)校根據(jù)語文課堂教學(xué)制定學(xué)生閱讀方案，各班主任按要求認真實施。

2、繼續(xù)開展古詩詞背誦積累。各年組按課標要求制定本學(xué)期的背誦計劃，并按計劃組織學(xué)生進背誦，學(xué)校通過揣測進行檢查。

3、繼續(xù)開展三至六年級的英語百詞競賽活動，十二月中旬以試卷的形式進行全員英語百詞競賽。

4、繼續(xù)開展以班級為單位的小課題科技活動。以年級組為單位上報研究課題，制定研究計劃活動計劃?；顒佑杏涗?，有過程性和終結(jié)性材料。有學(xué)生的觀察日記，研究報告，照片，實驗操作等。十一月末進行以班級為單位的課題研究成果展示。

6、開展“我寫一手寫字”每周二、四大課間進行寫字練習(xí)。12月份進行全校的作業(yè)展示，檢查各班學(xué)生的練字情況。

學(xué)校教育，品德是靈魂。本學(xué)期，我校將從“抓常規(guī)、抓評價、抓習(xí)慣養(yǎng)成”入手，以活動為載體，科學(xué)開展學(xué)生德育工作。

一是常規(guī)管理，明確分工

1、代班管理：

（1）早晨、中午代班：星期一由德育處全體成員負責(zé)；星期二由劉陽負責(zé)；星期三李-鵬負責(zé)；星期四李維維負責(zé)；星期五李鴻慶負責(zé)。

（2）中午、晚上放學(xué)：樓外管理由李-鵬負責(zé)；樓內(nèi)的三樓劉陽負責(zé)；一樓東李鴻慶負責(zé)；一樓西李維維負責(zé)。

（3）課間值班：一樓東李-鵬負責(zé)；一樓西李鴻慶負責(zé)；二樓李維維負責(zé)；三樓劉陽負責(zé)。

2、每天時間安排及責(zé)任人：

（1）晨會：每天早晨7:50