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          借景抒情的片段 借景抒情表達(dá)傷心的段落

          2023-03-26
          更三高考院校庫(kù)

          借景抒情的片段 借景抒情表達(dá)傷心的段落

          1、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。

          2、我看到了,看到了,看到了日月星辰;我聽(tīng)到了,聽(tīng)到了,聽(tīng)到了天際回音;我想到了,想到了,想到了萬(wàn)物生靈;我聞到了,聞到了,聞到了天地間一人的芳香!站在窗前的我仰望天空,仰望那日月星辰,瞬息萬(wàn)變;我俯視大地,俯視那蕓蕓眾生,和太安康!

          3、旋轉(zhuǎn),永不停息的旋轉(zhuǎn)。像是上了發(fā)條的玩具,每個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到不差毫分。她是人生的舞者,生命不息,舞蹈不止,跌倒,再爬起,受傷,咬牙繼續(xù)??傆心敲匆环N力量,讓你能夠再跌倒后站起,讓您情愿受傷。那些被童話浸滿了的日子,她最愛(ài)丑小鴨的努力,白天鵝的優(yōu)雅,那些被夢(mèng)縈繞著的.歲月,她日夜不忘。

          4、一枕清霜伴我,今夜且做良宵。縱使望穿秋水,也只是日日重復(fù)思念。清晨簾幕卷輕霜,呵手試梅妝。都緣自有離恨,故畫作、遠(yuǎn)山長(zhǎng)。當(dāng)知有來(lái)日方長(zhǎng),浮生便不會(huì)再寂寥。

          5、水邊的鳥剛悠閑地從河畔伴著云兒飛過(guò),蝴蝶又在水面上飛舞,似乎給大地帶來(lái)一份滋潤(rùn),似乎新的希望馬上來(lái)臨。夕陽(yáng)收回了最后一絲笑容,消失在西邊的天空,鳥也歸巢了,到處亮起盞盞明燈。此刻,我真切的感到心靈的踏實(shí)與自由,我又得到了安慰。

          6、輕輕吹過(guò)的微風(fēng)中裹夾著幾絲淡淡的清香,是從花叢那兒傳來(lái)的我走近花叢,輕觸花朵,一朵朵叫得出叫不出名字的花兒們千姿百態(tài)地展現(xiàn)著自己的美麗若是有一雙鞋無(wú)情地踩了你,你也會(huì)傾盡所有把香氣贈(zèng)給鞋底我該怎樣形容你的無(wú)私?生活之中,亦是如此,少一份計(jì)較,多一份謙讓,便也多一份美麗

          7、腳不小心踩倒了幾株小草,我蹲下身將她們扶起。草地是碧綠的,綠得含煙,綠得滴翠,仿佛一塊無(wú)瑕的綠氈,輕盈得鋪在地上,為大地穿上了綠衣,為世界帶來(lái)了生機(jī),將青翠欲滴的綠色送至每一個(gè)角落。無(wú)論是貧瘠的荒野,還是肥沃的土壤,哪里都有你的身影,“野火燒不驚,春風(fēng)吹又生?!被馃槐M你,雨打不倒你,小草啊,是不是什么都阻擋不了你?荊棘叢生的成長(zhǎng)之路上,若是也有小草這般闖勁,縱使鮮血淋漓,也能憑借頑強(qiáng)的毅力,開(kāi)辟出屬于自己的新天地。

          8、春風(fēng)送著春雨,綿綿雨絲飄灑在窗前懸鈴樹(shù)上,枝葉上凝聚水滴,在燈下閃著透亮的光,猶如晶瑩玉珠墜落在地上,宛如弦樂(lè)節(jié)拍,動(dòng)聽(tīng)悅耳;細(xì)密的細(xì)雨串成絲線,絲線穿過(guò)窗外的竹林,沙沙索索,輕吟淺唱,那是夜雨的情懷。

          9、輕輕吹過(guò)的微風(fēng)中裹夾著幾絲淡淡的清香,是從花叢那兒傳來(lái)的。我走近花叢,輕觸花朵,一朵朵叫得出叫不出名字的花兒們千姿百態(tài)地展現(xiàn)著自己的美麗。若是有一雙鞋無(wú)情地踩了你,你也會(huì)傾盡所有把香氣贈(zèng)給鞋底。我該怎樣形容你的無(wú)私?生活之中,亦是如此,少一份計(jì)較,多一份謙讓,便也多一份美麗。

          10、印象中的秋應(yīng)該是雜草枯萎、樹(shù)葉飄落、滿目蕭條的景象如今眼前還是一片郁郁蔥蔥的景色,不免有幾分反常雖然說(shuō)清晨起來(lái)能感到絲絲涼意,日落黃昏能體會(huì)到朦朧的悲涼,但感覺(jué)秋還是離我們那么遙遠(yuǎn)可能面對(duì)同一片藍(lán),察覺(jué)不出秋那輕輕的腳步聲,或許處在溫暖的和諧的生活環(huán)境中,秋來(lái)得特別漫長(zhǎng)

          11、我喜歡雨,每逢下雨的時(shí)候,總是喜歡一個(gè)人獨(dú)坐在窗前,聽(tīng)細(xì)雨的呢喃,總是喜歡一個(gè)人漫步在雨中,聽(tīng)細(xì)雨飛揚(yáng)的天籟,總是想在玲瓏的雨聲中,讀懂春雨的清柔,夏雨的熱情,讀懂秋雨的纏綿,冬雨的無(wú)奈。

          12、流到江里,半江瑟瑟,半江紅。這紅得妖異的,可是你的血,抑或,眼角滲出的淚花你留下一個(gè)千古之謎,我傾盡余生亦不能窺見(jiàn)一絲天機(jī)。是了,你布置的九曲連環(huán),解鎖的只需一縷青絲,可笑我佩戴經(jīng)年,竟是空山而返。

          13、印象中的秋應(yīng)該是雜草枯萎、樹(shù)葉飄落、滿目蕭條的景象。如今眼前還是一片郁郁蔥蔥的景色,不免有幾分反常。雖然說(shuō)清晨起來(lái)能感到絲絲涼意,日落黃昏能體會(huì)到朦朧的悲涼,但感覺(jué)秋還是離我們那么遙遠(yuǎn)??赡苊鎸?duì)同一片藍(lán),察覺(jué)不出秋那輕輕的腳步聲,或許處在溫暖的和諧的生活環(huán)境中,秋來(lái)得特別漫長(zhǎng)。

          14、每個(gè)人的故事都會(huì)長(zhǎng)大,臭小子和瘋丫頭變成了英俊少年和婷婷少女,那是一段充斥著叛逆逃離和波動(dòng)的歲月,一如繭中之碟,苦苦掙扎著的青春,誰(shuí)又敢,誰(shuí)又能遺忘,這是一個(gè)蛻變的過(guò)程,痛并快樂(lè)著,為了證明我活著,我愿生如夏花般燦爛

          15、雨,驀地停了,我驚住了——雨人不見(jiàn)了,水花不見(jiàn)了,歌聲與笑聲不見(jiàn)了,什么都不見(jiàn)了,我回到了真實(shí)的世界,我還是我,一個(gè)有骨有肉的小孩,不再是剛才那個(gè)晶瑩的雨人了。剛才的一切,仿佛是一場(chǎng)美妙的夢(mèng),意猶未盡。哦,雨還會(huì)下,雨人也再會(huì)在從空中落下!

          16、生命中總有這么些時(shí)光,為春天百花爭(zhēng)艷而迷戀,為夏天炫麗多姿而熱誠(chéng),為秋天紅葉灑疆而癡情,為冬天冰封萬(wàn)里而狂舞;踏著朝陽(yáng)向青春?jiǎn)柡?,尋著微風(fēng)向現(xiàn)在奮斗,伴著霞光向未來(lái)致敬;我們走過(guò)的流年,錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景,虛度的光陰,而時(shí)只剩下殘缺的記憶,每一段都播放著喜與悲、苦與樂(lè)、淚水與歡笑此時(shí)流年過(guò)半,我,你們都堅(jiān)強(qiáng)每一份辛酸都承載一段故事,我和你就書寫在那春、那夏、那秋、那冬、那時(shí)時(shí)刻刻分分秒秒,因?yàn)槟怯心阄彝昝赖腻忮思拔⒐獾募t暈

          17、假如我是小鳥,我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴,假如我是樹(shù)苗,我無(wú)能遺忘那滋養(yǎng)我的土地,假如我是江河,那雪域高原便成為我記憶中的烙印,假如……無(wú)論我是什么,無(wú)論我是以什么方式存在,我可以忘記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報(bào)。

          18、一條幽徑,曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往;一波巨瀾,潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響;一個(gè)故事,遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼;一種人生,跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

          19、秋已來(lái)臨,可確實(shí)感覺(jué)不到秋的存在,其實(shí)是自己心境的原因。如果你保持一顆愉悅的心,生活就到處風(fēng)景如畫。我想到了我們老師說(shuō)的一句話:“心在哪里,哪里就有亮麗的風(fēng)景?!?/p>

          20、春之韻曲,不是疾風(fēng)驟雨,卻能潤(rùn)澤萬(wàn)物;不是驕陽(yáng)熾烈,卻能解凍生命;不是夏花燦爛,卻能撒播希望。春的輕拂,好象母親的叮嚀,柔軟而溫馨,熨熨帖帖地流進(jìn)我們的心田,在那里埋下一粒種子,潤(rùn)潤(rùn)的吹上水汽,給它注入生命勃發(fā)的原動(dòng)力。

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