人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

求職文書 個人簡歷格式的篇一

加強思想政治學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。用先進的思想武裝大腦，使自己的思想覺悟和理論水平都得到了顯著提高，觀察問題、分析問題和解決問題的能力明顯增強。加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高工作能力。到xx辦公室以來，始終不忘加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)辦公辦文系統(tǒng)，規(guī)范文書檔案歸檔，使文書檔案管理的得井井有條。學(xué)習(xí)現(xiàn)代文書檔案管理先進方法，注重平時積累，嚴(yán)格履行收發(fā)文手續(xù)，使年終檔案歸檔工作變得有條不紊，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。加強計算機知識的學(xué)習(xí)和開發(fā)利用。經(jīng)常幫助機關(guān)其他科室和領(lǐng)導(dǎo)同志處理計算機方面的問題，還協(xié)助信息中心共同開發(fā)辦公自動化系統(tǒng)操作平臺。

年初以來，按照辦公室分工，由我負責(zé)辦公室文書歸檔兼接待秘書工作，輔助抓xx信息，我充分發(fā)揮自己的工作職能，以努力適應(yīng)新形勢下xx工作的需要。

1、嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范公文行為。抓好上級的文件程序處理工作，做到了文件的及時收發(fā)、傳閱、送閱，按照規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，圓滿完成了文書立卷工作，并提高了辦文質(zhì)量，加快了辦文速度。在印信管理方面實行了等級審批制度，確認領(lǐng)導(dǎo)或主管領(lǐng)導(dǎo)簽后方可開信函、加蓋公章，從而嚴(yán)肅印信管理，完善印信制度。

3、服務(wù)大局，接待工作上水平。凡是上級領(lǐng)導(dǎo)來我區(qū)檢查指導(dǎo)工作，我都能夠協(xié)同有關(guān)部門認真準(zhǔn)備接待，擬定接待計劃，注意接待細節(jié)，先后組織接待了xx等大型檢查30多次，從沒有出現(xiàn)紕漏。在接待xx中，由于檢查內(nèi)容多，涉及部門多，事前，在辦公室全體人員的幫助下，制定了詳細的接待方案，組織有關(guān)部門召開了協(xié)調(diào)會，安排分解了接待任務(wù)，認真起草打印了10個被檢查點的基本情況，并附以彩圖，裝訂成冊，以圖文并茂的形式介紹了工業(yè)工作進展情況，不但確立了辦公室在領(lǐng)導(dǎo)、專家心目中的良好形象，而且還推動了辦公室接待工作再上新臺階。

4、耐心細致，搞好后勤工作。xx辦領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)研員、秘書、司機和離退休人員共29人，日常后勤服務(wù)工作比較瑣碎，面對大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的事項，我都能抓緊時間，高效、圓滿、妥善地辦理好，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證。

一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜，減少了調(diào)研機會，從而無法進一步提高自己的寫作能力。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)的過程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實踐，去推廣。

求職文書 個人簡歷格式的篇二

您們好!

我是一名來自河北師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)06級的一名學(xué)生，很榮幸在您們的教導(dǎo)下成為一名預(yù)備。

我的名字叫陳?，來自于安徽省一個偏遠的小鄉(xiāng)村;我從小就在農(nóng)村長大，在我成為家鄉(xiāng)人的那一刻，我就下定決心，在我將近xx年的大學(xué)學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)堅持自己的夢想和追求，在今后的學(xué)習(xí)中，努力提升自己的綜合素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，為我國的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻。為了將近xx年的大學(xué)生活過的充實有意義，我希望我能夠得到更大的提高和更快的進步，特此向您們推薦在校的學(xué)生。

大一的時候，我就已經(jīng)是一名優(yōu)秀的學(xué)生了，在我的努力下，我學(xué)習(xí)成績在班級前列。在這個過程中，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提升，并且在學(xué)校獲得了一等助學(xué)金，以后的生活費等我都能夠自己打理好，這對我來說也是一個新的挑戰(zhàn)。但是我還需要更多的經(jīng)驗去磨練自己。我相信憑借自己的努力，我一定可以將自己的學(xué)習(xí)和生活做得更好!

大學(xué)的時候，我也在努力學(xué)習(xí)各科知識，在學(xué)好基礎(chǔ)知識之外，我還積極參加了一些團體活動。在大一學(xué)年的時候，我積極參加體育鍛煉，并且還參加了學(xué)院舉辦的各項活動，雖然我不是最差的，但從中我學(xué)到了很多為人處世的道理，也為自己的人生道路鋪平了道路，我相信這些經(jīng)歷會成為我人生寶貴財富!

大學(xué)的時候，我積極參加了學(xué)院的課外活動。我是一個喜歡和別人溝通交流的人，曾經(jīng)很擔(dān)憂自己不知道如何把握人際關(guān)系，但是現(xiàn)在通過大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和鍛煉之后，我認識到自己還不是一個只會讀書的學(xué)生，需要很大的勇氣，需要的不僅是知識和能力，還有吃苦耐勞的品質(zhì)。

作為一名大一生，我也認為自己的能力還可以，因為自己的性格比較活潑好動，所以在學(xué)習(xí)上還能夠有自己的。在大學(xué)的這段時間里，我也有過一些不快樂的經(jīng)歷，但是我始終堅信一切都會發(fā)生變化的，我相信只要我努力，相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，融入工作。

大學(xué)的生活不會是我的最終目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上我也比以前更加刻苦，因為我知道，大學(xué)學(xué)習(xí)的真正目的在于提高我的學(xué)習(xí)能力，所以在學(xué)習(xí)上我比以前更加刻苦，因為我知道，大學(xué)學(xué)習(xí)對于我來說并不是什么很難的事情了，所以我會更加努力，因為大學(xué)的生活讓我學(xué)到了太多太多的東西，讓我在學(xué)習(xí)上更加的努力。

在思想上，我積極向織靠攏，在大三這xx年的時候，我積極參加學(xué)院組織的黨課培訓(xùn)，我認真學(xué)習(xí)了理論和“”重要思想，積極參加了學(xué)院組織的黨的基本知識的培訓(xùn)，這些都讓我對黨有了進一步的認識，也讓我對黨有了深刻的認識。

我是一名大學(xué)生，我渴望得到黨的栽培和教育，所以在學(xué)校我積極學(xué)習(xí)、思想和理論、“”重要思想及等。同時我也積極參加學(xué)?；顒拥?，我還積極參與學(xué)生社團等，為我們學(xué)校的社團活動得到了鍛煉并且得到了發(fā)展，我熱情也是非常積極的。平時我還和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，在他們的幫助和支持下取得了一定的成就，在不斷的學(xué)習(xí)和工作中我都是慢慢的成長起來的。在思想上，我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。

在學(xué)習(xí)上，我知道了思想的重要性，在大學(xué)這所大學(xué)校里，我是一個永遠學(xué)不完的，因為我知道我還有許多東西需要學(xué)習(xí)，所以我在各方面都努力的向著自己的目標(biāo)前進。為了能夠圓滿地完成這最后xx年的學(xué)業(yè)，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向?qū)W校遞交申請——申請勵志獎學(xué)金，請院領(lǐng)導(dǎo)給予審核!在今后的日子我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!

求職文書 個人簡歷格式的篇三

總則

為了統(tǒng)一法律文書格式，提高法律文書質(zhì)量，規(guī)范法律文書制作，維護法律文書嚴(yán)肅性、權(quán)威性，根據(jù)最高人民法院《人民法院訴訟文書格式標(biāo)準(zhǔn)》、《法院訴訟文書樣式》、《法院刑事訴訟文書樣式》、《民事簡易程序訴訟文書樣式》，制定本規(guī)范。

法律文書的制作

裁判文書正本的制作標(biāo)準(zhǔn)

文書字體

法院名稱，應(yīng)當(dāng)用2號宋體字;文書名稱，應(yīng)當(dāng)用1號大標(biāo)宋體字;案號、正文、落款應(yīng)當(dāng)用3號仿宋gb-2312字體。

印制標(biāo)準(zhǔn)

文書用紙：應(yīng)用國際標(biāo)準(zhǔn)a4紙型(297毫米×210毫米)，70克書寫紙單面油印或70克復(fù)印紙雙面印刷。

文書版式：裁判文書的各要素劃分為眉首、主體和落款三部分。

眉首：法院名稱，統(tǒng)一冠以所屬省市名稱，即為“××省××市××區(qū)人民法院”，位于版心內(nèi)第二行(以三號字行計，下同)居中對齊;法院名稱下一行為文書名稱，居中對齊;文書名稱下隔一行或在word格式下設(shè)為自動段間距為案號，右對齊。

主體：案號下隔一行或在word格式下設(shè)為自動段間距為正文即主體，每行28字，每頁22行。

落款：應(yīng)當(dāng)集中于文書最后一頁之內(nèi);審判長、審判員(代理審判員、執(zhí)行員，下同)上下排列在正文下方適當(dāng)位置，右空4個漢字，審判長(員)各字之間空一個漢字，審判職務(wù)與姓名之間空兩個漢字，不用標(biāo)點符號;成文時間在審判職務(wù)下方適當(dāng)位置，右空4個漢字，用漢字全年、月、日，“零”寫為“○”;書記員在成文時間下隔一行，右空4個漢字。成文時間之上留有適當(dāng)空間以加蓋院印，院印上不壓審判員，下不壓書記員，采用下套方式，即僅以下弧壓在成文時間上。成文時間與書記員之間必須留有一行，以加蓋“本件與原本核對無異”章，核對章蓋在日期下一行左方，不得事先打印，印戳應(yīng)為藍色。上下審判職務(wù)和姓名均應(yīng)對齊。

頁面設(shè)置：天頭大于地角，左空大于右空(雙面印制的雙頁面右空大于左空)。頁邊距上、下、左、右四邊設(shè)置一般為：wps格式下33、32、27、24，word格式下為

、、、;行間距一般為：wps格式下為，word格式下為固定值29。

當(dāng)文書排版后所?？瞻滋幉荒苋菹侣淇钗恢脮r，應(yīng)采取調(diào)整行距、字距的措施加以解決，務(wù)使落款與正文同處一面，不得采取標(biāo)識“此頁無正文”的方法解決。但調(diào)整后的行間距不得超出下列范圍：wps格式下在之間，word格式下在固定值24-33之間。

頁碼：用4號半角白體阿拉伯?dāng)?shù)碼標(biāo)識，置于版心下邊緣之下一行，數(shù)碼左右各放一條4號一字線，一字線距版心下邊緣7mm，居右空1字符，雙面印制的雙頁碼居左空1字符。空白和空白頁以后的頁不標(biāo)識頁碼。

文書裝訂：多頁的裁判文書應(yīng)采用左側(cè)縱向粘貼裝訂，不得用訂書機裝訂，一律不蓋騎縫章。裁判文書正本不得有涂改。

裁判文書擬文稿及審理報告的制作

擬文稿的制作

眉頭部分。擬文稿名稱統(tǒng)一使用“××省××市××區(qū)人民法院擬文稿”字樣，宋體二號加粗字體居中排列。名稱以下用表格形式以楷體gb_2312三號字體標(biāo)注“簽發(fā)人”、“核稿人”、“主辦部門”、“擬稿人”、“打印校對人”、“印制人”、“印制份數(shù)”、“文書名稱”、“文書字號(案號)”等內(nèi)容。表格行高以適合簽名為宜。各相關(guān)人員必須手書簽名，同時注明年月日。

正文部分。正文部分統(tǒng)一使用仿宋gb_2312三號字體。文書尾部署名及日期右空4個漢字。院印落印在文書名稱上方。

頁面設(shè)置。頁邊距上、下、左、右四邊設(shè)置一般為：wps格式下23、22、25、20，word格式下為、、、2cm;行間距：wps格式下在之間，word格式下在固定值22-27之間。

用紙。擬文稿一律用70克復(fù)印紙單面印刷，不得雙面印刷。

審理報告的制作

名稱部分。名稱應(yīng)當(dāng)標(biāo)明當(dāng)事人及案由，以本院名義向上級法院的審理報告，還應(yīng)當(dāng)在當(dāng)事人及案由之上標(biāo)明法院名稱，即“××省××市××區(qū)人民法院”。當(dāng)事人及案由用宋體三號字體，“審理報告”在當(dāng)事人及案由下一行，用黑體二號字體，均居中排列。

案號、正文及署名部分。“審理報告”下一行為案號。案號、正文及署名均使用仿宋gb-2312四號、小四號或五號字體。文書尾部署名：以誰的名義擬制的審理報告署誰的姓名或名稱，即：以承辦人名義向合議庭的審理報告及結(jié)案報告(審結(jié)報告)署承辦人姓名;以審判組織(合議庭或?qū)徟袉T)名義向?qū)徟形瘑T會擬制的審理報告署審判組織成員姓名;以本院名義向上級法院擬制的審理報告不加印本院名稱，僅蓋本院印章。署名下方為日期。書記員不署名。

頁面設(shè)置。頁邊距上、下、左、右四邊設(shè)置一般為：wps格式下21、19、23、17，word格式下為、、、;行間距一般為：wps格式下在之間，word格式下在固定值18-25之間。

以本院名義向上級法院的審理報告的字體、頁面按照裁判文書正本的要求設(shè)置，擬文稿及其他審理報告的未盡事宜參照裁判文書正本的格式要求。

其他法律文書正本如通知書、司法建議書等，參照裁判文書正本的標(biāo)準(zhǔn)印制。

數(shù)字的用法

下列情況，應(yīng)當(dāng)使用漢字。

引用的法律條、款、項;

裁判主文的序號;

刑事裁判文書判處的刑罰(含主刑和附加刑);

裁判文書尾部的日期;

不是一組表示科學(xué)計量和具有統(tǒng)計意義數(shù)字中的一位數(shù)，如一律、星期二、一分為

求職文書 個人簡歷格式的篇四

調(diào)研報告范文

為適應(yīng)新形勢對文書工作提出的新要求，提高機關(guān)服務(wù)

質(zhì)量，xx月xx日至xx日，xx同志帶領(lǐng)文書處調(diào)研員xx、xx、xx景等8位同志赴廣東、福建等省份學(xué)習(xí)調(diào)研公文運轉(zhuǎn)、辦公自動化、檔案業(yè)務(wù)及印刷廠的經(jīng)營管理等工作。通過實地調(diào)研，學(xué)到了不少好經(jīng)驗、好做法，拓寬了進一步做好文書工作的思路?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。

一、基本情況

我們重點學(xué)習(xí)調(diào)研了xxxx、xxxx等單位的文書工作。

每到一個地方，我們都利用各種機會積極與有關(guān)同志進行交流，并到辦公室、檔案室、印刷車間進行實地參觀、學(xué)習(xí)。通過交流學(xué)習(xí)，我們感到所到單位的文書工作有以下幾個特點。

（一）業(yè)務(wù)制度完善并向精細化方向發(fā)展。各辦公廳

（室）的文書處理部門都非常重視制度建設(shè)，對文書處理的各個環(huán)節(jié)都制定了相應(yīng)的制度，每項制度的規(guī)定都相當(dāng)精細，力求達到“人人按規(guī)范操作，事事按程序辦理”的目的。比如xx省委辦公廳的《出訪件審核辦理程序》，廈門市委辦公廳的《閱文規(guī)定》，xx市委辦公廳的《上級來文辦理制度》、《市委文件審簽制度》、《公文審修程序》、《市委辦公廳歸檔文件整理辦法》等不但規(guī)定詳細，而且還配有流程圖。詳細的規(guī)定和操作流程圖使工作的每個步驟都有章可循，推動了工作的程序化、規(guī)范化、精細化。此外，不少辦公廳（室）的辦文制度還總結(jié)了許多很好的經(jīng)驗，推動了工作質(zhì)量的提高。比如xx市委辦公廳的《公文校核30點》中總結(jié)的有益經(jīng)驗，對從事此項工作的同志特別是剛從事此項工作的同志有很大的指導(dǎo)作用。

…… …… 余下全文

求職文書 個人簡歷格式的篇五

文書工作是一項科學(xué)的嚴(yán)肅的工作，它要求從事這項工作的文書工作人員應(yīng)具備以下基本素質(zhì)：

(一)有較高的政治覺悟、政策水平，較強的法制觀念(文書工作人員政策水平的高低，決定文書工作質(zhì)量的優(yōu)劣;文書工作人員既要懂法，又要守法)

(二)熱愛本職，忠于職守，埋頭苦干，嚴(yán)謹(jǐn)精細，遵守紀(jì)律，嚴(yán)守秘密

1、作為文書工作人員，只有熱愛本職工作和忠于職守，才能搞好文書工作。

2、埋頭苦干和嚴(yán)謹(jǐn)精細，是文書工作人員應(yīng)有的工作態(tài)度和工作精神。

3、遵守紀(jì)律，就是嚴(yán)格按照工作的職責(zé)行事，不以工作之便謀取私利。

(三)應(yīng)有必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識、操作知識和相關(guān)學(xué)科的基本知識

文書工作人員的專業(yè)基礎(chǔ)知識，主要是指與他們所從事的文書工作密切相關(guān)的基本原理性的知識。大體包括以下幾個方面：

一是基礎(chǔ)理論知識。包括文書學(xué)、應(yīng)用寫作、秘書學(xué)、信息學(xué)、行政管理學(xué)等。基礎(chǔ)理論知識帶有一定綜合性、概括性和基礎(chǔ)性，是文書工作的實際操作知識、操作技能的理論指導(dǎo)。

二是實際操作知識。文書工作人員必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識不但包括基礎(chǔ)理論知識，還應(yīng)包括實際操作知識。也就是說，文書工作人員不能只了解和掌握文書工作的各個環(huán)節(jié)及其工作內(nèi)容，還要熟悉和掌握它的操作程序、操作方法。

三是其他基本知識。主要是指與文書工作業(yè)務(wù)相關(guān)的某些基本知識。

(四)掌握熟練的業(yè)務(wù)技能，不斷提高綜合運用能力

文書工作的業(yè)務(wù)技能，主要有以下一些：

1、文字綜合處理能力

2、書寫能力

3、速記能力

4、印制能力

5、校對能力

6、運用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的能力

求職文書 個人簡歷格式的篇六

基本信息：

姓名： 張某某 身高： 178cm

性別： 男 就業(yè)時間： 2010/8/13

民族： 漢族 學(xué)歷： 高中

出生年月： 1988-01-01 所學(xué)專業(yè)： 高中

籍貫： 四川遂寧 現(xiàn)居住地： 四川

婚姻狀況： 未婚 手機：

身份證：

e-mail：

自我評價：

自我介紹： 有敬業(yè)精神，愛學(xué)習(xí)，敬業(yè)，真誠.心態(tài)冷靜。本人退伍軍人，身體健康，有上進心，對人誠

懇，無不良嗜好，a2駕照。有庫管相關(guān)的工作經(jīng)驗。

電腦水平： word 文檔 excel 工作表等基本辦公軟件

具一定文書寫作，和日常辦公事物的處理!只希望能有一次面試的機會!

求職意向：

期望工作性質(zhì)： 全職

期望工作地點： 四川

期望工作行業(yè)： 不限

期望工作職位： 駕駛員

期望工作待遇： 面議

到崗時間： 面談

工作經(jīng)驗：

2007-12--2009-12 部隊服役 (中國人名解放軍航空兵) 駕駛員 文書

歷任：戰(zhàn)士、副班長、汽車連文書、駕駛員

教育背景：

1996-09--2007-12 高中 經(jīng)濟學(xué) 高中 (全日制普通高校)

技能證書：

駕駛執(zhí)照、優(yōu)秀士兵證、義務(wù)兵退出現(xiàn)役證

培訓(xùn)經(jīng)歷：2008-03--2008-09 八一部隊 主題：駕駛專業(yè) (機動車駕駛證)

求職文書 個人簡歷格式的篇七

beauty in complexity

gazing up at the starry sky, i see cygnus, hercules, and pisces, remnants of past cultures. i listen to waves crash on the beach, the forces of nature at work. isn’t it odd how stars are flaming spheres and electrical impulses make beings sentient? the very existence of our world is a wonder; what are the odds that this particular planet developed all the necessary components, parts that all work in unison, to support life? how do they interact? how did they come to be? i thought back to how my previously simplistic mind-set evolved this past year.

at balboa, juniors and seniors join one of five small learning communities, which are integrated into the curriculum. near the end of sophomore year, i ranked my choices: law academy first—it seemed the most prestigious—and walc, the wilderness arts and literacy collaborative, fourth. so when i was sorted into walc, i felt disappointed at the inflexibility of my schedule and bitter toward my classes. however, since students are required to wait at least a semester before switching pathways, i stayed in walc. my experiences that semester began shifting my ambition-oriented paradigm to an interest-oriented one. i didn’t switch out.

beyond its integrated classes, walc takes its students on trips to natural areas not only to build community among its students, but also to explore complex natural processes and humanity’s role in them. piecing these lessons together, i create an image of our universe. i can visualize the carving of glacial valleys, the creation and gradation of mountains by uplift and weathering, and the transportation of nutrients to and from ecosystems by rivers and salmon. i see these forces on the surface of a tiny planet rotating on its axis and orbiting the sun, a gem in this vast universe. through walc, i have gained an intimate understanding of natural systems and an addiction to understanding the deep interconnections embedded in our cosmos.

understanding a system’s complex mechanics not only satisfies my curiosity, but also adds beauty to my world; my understanding of tectonic and gradational forces allows me to appreciate mountains and coastlines beyond aesthetics. by physically going to the place described in walc’s lessons, i have not only gained the tools to admire these systems, but have also learned to actually appreciate them. this creates a thirst to see more beauty in a world that’s filled with poverty and violence, and a hunger for knowledge to satisfy that thirst. there are so many different systems to examine and dissect—science alone has universal, planetary, molecular, atomic, and subatomic scales to investigate. i hope to be able to find my interests by taking a variety of courses in college, and further humanity’s understanding through research, so that all can derive a deeper appreciation for the complex systems that govern this universe.

故事圍繞一個看似毫不相干的事情展開：一次隨機的選擇將tony分配到荒野藝術(shù)方向，而不是他更喜歡的法律，因此他很痛苦。

我們從他承認自己受制于" 以野心為導(dǎo)向的范式"，而不是學(xué)習(xí)他最感興趣的東西中，看到了他的脆弱。然而，通過文書的其余部分，我們發(fā)現(xiàn)，tony繼續(xù)學(xué)習(xí)荒野藝術(shù)的決定徹底改變了他。他的視角從“簡單化思維”轉(zhuǎn)變?yōu)槌撩杂凇袄斫馕覀冇钪嬷械纳顚勇?lián)系”。

tony的文字中蘊含著力量，讓我們看到了他潛在的思想廣度和熱情。從想象" 冰川山谷的雕刻" ，到陶醉于自然系統(tǒng)的復(fù)雜機制，這篇文書展示了tony對整個世界的贊賞。

觀察到tony對生命關(guān)聯(lián)性的知識渴求，我們更加堅信，他不斷廣闊的視角將引導(dǎo)他的學(xué)習(xí)進入更多令人興奮的未知領(lǐng)域。

以上是關(guān)于的完整介紹，上海托普仕留學(xué)建議想要申請名校的學(xué)子早規(guī)劃早準(zhǔn)備，提升自身競爭力，早日牽手名校。

求職文書 個人簡歷格式的篇八

這一年，內(nèi)科護理組認真執(zhí)行及落實本年度護理計劃，按醫(yī)院護理服務(wù)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)的基本要求及標(biāo)準(zhǔn)，完善各項護理規(guī)章制度，改善服務(wù)流程，改善住院環(huán)境，加強護理質(zhì)量控制，持續(xù)護理質(zhì)量持續(xù)改善?，F(xiàn)將20xx年護理工作總結(jié)如下：

對各級護理人員進行三基培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種護理風(fēng)險應(yīng)急預(yù)案及護理核心制度;更新護理知識及定期考核;學(xué)習(xí)及接收護理新知識及新技術(shù)，更新壓瘡護理技術(shù)，開展了壓瘡治療新材料水膠體敷料的應(yīng)用，促進創(chuàng)口愈合，縮短壓瘡患者的住院時間，從而減輕患者經(jīng)濟負擔(dān)。更新及制定各種操作及應(yīng)急流程，于9月份成功舉行了消防安全演練。

規(guī)范接待新入院病人服務(wù)流程，推行服務(wù)過程中的規(guī)范用語，為病人帶給各種生活上的便利，廣泛聽取病人及陪護對護理服務(wù)的意見，對存在的問題查找原因，提出整改措施，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。全年中無發(fā)生病人及家屬對護理的投訴及護理糾紛。

每周護士會進行安全意識教育，查找工作中存在的安全隱患，提高整改措施，消除差錯事故隱患，認真落實各項護理規(guī)章制度及操作流程，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用，定期和不定期檢查各項護理制度的執(zhí)行狀況，護理差錯事故發(fā)生率為零。

護理文書也是法律文書，也是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù)，在書寫過程中每位護士都能認真的根據(jù)自已所觀察到病人狀況進行書寫，能夠客觀、真實、準(zhǔn)確、及時、完整的反映病人的病情變化，不斷強化護理文書正規(guī)書寫的重要好處，使每位護士能端正書寫態(tài)度，同時加強監(jiān)督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無紕漏，質(zhì)控小組定期檢查，護士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，每月進行護理文書質(zhì)量分析，對存在問題提出整改措施，并繼續(xù)監(jiān)控，今年1月至10月出院病歷555份，護理文書書寫質(zhì)量到達了95分以上。

病房每日定時通風(fēng)，持續(xù)病室安靜、整潔、空氣新鮮，對意識障礙病人帶給安全有效的防護措施，按分級護理標(biāo)準(zhǔn)護理病人，落實健康教育，加強基礎(chǔ)護理及重危病人的個案護理，滿足病人及家屬的合理需要。根據(jù)患者提出病房空間及床距太窄，不利于活動和護理搶救治療，存在患者跌倒、消防安全、院內(nèi)感染等隱患，故重新科學(xué)合理布置了病床，此舉得到患者和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

1、基礎(chǔ)護理落實不到位，個別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時，臥位不舒適。病房管理有待提高，病人自帶用品較多。

2、個別護士無菌觀念不強，一次性無菌物品用后處理不及時。

3、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚，無學(xué)術(shù)論文;護理文書有漏項、漏記、資料缺乏連續(xù)性等缺陷;健康教育不夠深入，缺乏動態(tài)連續(xù)性。

我們在持續(xù)原有的成績的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)努力：1、繼續(xù)加強業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高護理技能水平;2進一步完善護理服務(wù)流程與質(zhì)控方案并認真貫徹執(zhí)行;3、加強基礎(chǔ)護理的落實，加強病區(qū)安全管理，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù);4、成立康復(fù)護理小組，減少因腦梗塞所致的致殘率，提高腦梗塞患者的生活質(zhì)量。5、健全護理“質(zhì)量、安全、服務(wù)”等各項管理制度，各項工作做到制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。6、強化內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高護理隊伍整體素質(zhì)，建設(shè)醫(yī)德好、服務(wù)好、質(zhì)量好的護理團隊。7、堅持“以人為本”的服務(wù)原則，使護理服務(wù)更貼近病人，貼近群眾，貼近社會，滿足人民群眾日益增長的健康需求，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)效益，讓群眾滿意。

求職文書 個人簡歷格式的篇九

誠實的、令人心碎的、強大的。

這是我們閱讀eda的文書后，首先想到的三個詞。

我們喜歡eda的文書的地方在于，它有令人耳目一新的脆弱性。太多的申請文書“太”完美了，而eda不會扭曲真相，即使承認她的內(nèi)心想法可能會給她帶來負面的印象。例如，她以她在父母床上哭泣的場景開始整篇文書，并將自己的不幸歸咎于他們。通過如此誠實的描述，eda展示了她隨著時間的推移，得到真正的成長。

在整篇文書中，她的個人聲音也很強烈。當(dāng)她談到愛上“那棟黃色的房子”時，我們腦海中會自動浮現(xiàn)出這棟房子的形象;當(dāng)她談到得知“那棟黃色房子”被賣給另一個家庭時所經(jīng)歷的心碎時，我們也感到心痛。她故意選擇“播放”發(fā)送給她的語音郵件，隨后展示了她的真實想法，這進一步促使我們與她一起重溫她的經(jīng)歷。

然而，她不僅僅分享了她的經(jīng)歷，還強調(diào)了這段經(jīng)歷是多么不尋常。她沒有和其他13歲同齡女生一樣閑聊化妝品或鞋子，而是與房產(chǎn)中介談?wù)摴潭ɡ省⒌盅嘿J款和首付……雖然她沒有明確說明這一點(她不需要這樣做)：很明顯，eda不得不快速成長，成為一個更強大的人。

她對“家”這個詞的理解，從她頭頂上物理意義的屋頂演變?yōu)楦橄蟮奈蓓?。家，就是她的“回憶和歡笑”所在的地方。最后，她接受了父母做出的犧牲，并學(xué)會為自己的成長感到自豪。

eda是一個能夠克服任何挑戰(zhàn)的人，這使她從眾多申請者中脫穎而出。

求職文書 個人簡歷格式的篇十

進入大學(xué)以來，還沒有正式上過類似的課程。以前對于應(yīng)用文寫作也沒有太深的學(xué)習(xí)。為了提高自己對應(yīng)用文的寫作水平，為了今后求職信、個人簡歷、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計的寫 作文采，我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，特制定了下列的.學(xué)習(xí)計劃：

熟練掌握應(yīng)用文寫作的常見文本寫作，有目的性的針對畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文的學(xué)習(xí)與常識性寫作，以便全面提高自己的應(yīng)用文寫作水平能力。

在此階段，我覺得主要針對一下四個文書進行深入學(xué)習(xí)：

行政文書：掌握行政文書的寫作。比如通告、報告等常見的文書。

事務(wù)文書：在事務(wù)文書中計劃和總結(jié)以及調(diào)查報告是必須掌握的，還有一個就是申

請書。這些都是會常用到的。

求職文書：為了能夠博得考官的青睞，必定要有一份令人醒目的求職信和個人簡歷、那樣才會更容易的獲得工作。因此這個求職文書非常的重要。

科技文書：實驗報告，畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計。做實驗要寫實驗報告，而再過兩年就要畢業(yè)了，因此畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文是重中之重。明確其寫作格式與要求，力求到時候拿出一份令人滿意的畢設(shè)和畢業(yè)論文。

對于具體點來說安排分時間段。首先上課就要提供老師講解，做一些自己覺得比較重要的隨堂筆記。前兩個文書每個用一周的時間來熟悉，再用一周的時間來嘗試性寫作。對于后兩個文書，自我感覺比較重要，因此我會多花些時間去了解熟悉其格式。著重練習(xí)寫作，并找機會希望老師幫修改。

用段時間集中復(fù)習(xí)，并總結(jié)有什么不足，有哪些進步，并相應(yīng)的調(diào)整計劃。

求職文書 個人簡歷格式的篇十一

一、專業(yè)知識、工作能力方面：

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。

二、政治思想方面：

堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念適應(yīng)新的護理模式，社會發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務(wù)病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。

三、增強法律意識：

認真學(xué)習(xí)《護士條例》及其它法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的學(xué)習(xí)班。意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而要豐富法律知識，增強安全保護意識，懂法、用法，依法保護自己。

護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻!在即將到來的一年，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責(zé)，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責(zé)，這才是一名救死扶傷的好護士應(yīng)該做的最起碼的工作。作為一名護士，我時刻的意識到我擔(dān)子上的重任，我不會為醫(yī)院抹黑，我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴(yán)格要求自己，我相信我會做到!