精選繪畫(huà)作文匯總十篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的繪畫(huà)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

繪畫(huà)作文 篇1

說(shuō)起自己的興趣愛(ài)好，以前的我是不知道自己到底喜歡做什么的。直到有一天，我在家拿著筆在本兒上自由的畫(huà)畫(huà)，被爸爸看見(jiàn)，他覺(jué)得我似乎有點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的天賦，便問(wèn)我要不要學(xué)畫(huà)畫(huà)？我懵懵懂懂中說(shuō)要，然后開(kāi)始和我的美術(shù)啟蒙老師——老姑學(xué)起了繪畫(huà)。不久，老姑對(duì)我的畫(huà)給予了很高的評(píng)價(jià)，建議我報(bào)個(gè)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)繪畫(huà)。于是，我的繪畫(huà)之旅由此正式展開(kāi)了。

我最喜歡的就是國(guó)畫(huà)課了。國(guó)畫(huà)就是我國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)，也稱(chēng)為“中國(guó)畫(huà)”，簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)畫(huà)”。畫(huà)國(guó)畫(huà)是用大小不一的毛筆，蘸上墨或者是顏料畫(huà)到宣紙上。我拿起大毛筆蘸上濃墨，一筆下去就是一片荷葉，照著這個(gè)方法我畫(huà)了許多的荷葉。然后拿中號(hào)毛筆畫(huà)荷花，先畫(huà)個(gè)圓，再在圓圈里畫(huà)幾個(gè)小圓圈。再蘸上一點(diǎn)兒曙紅色的顏料畫(huà)花瓣，花瓣一定要有深淺變化，最后再勾莖、脈絡(luò)和刺。你看，這一幅“荷風(fēng)送香”圖就順利地完成了。

我喜歡國(guó)畫(huà)是因?yàn)橹灰还P下去，就不能再更改了。這就像我們做任何事之前都要先做好功課、要先構(gòu)思好，然后動(dòng)手操作，也就是我們常說(shuō)的“胸有成竹”。我還領(lǐng)悟到的另一點(diǎn)就是不管干什么，既然決定做了，就一定要堅(jiān)持下去，不要輕易改變。

可是，我也有不喜歡的畫(huà)畫(huà)課，例如素描。素描是用鉛筆畫(huà)出立體圖形，速寫(xiě)是素描的變式。我不喜歡素描課是因?yàn)楫?huà)素描的時(shí)候，要用小拇指的指甲末端去頂住紙畫(huà)線條。素描練習(xí)時(shí)還要非常的仔細(xì)，要一根一根線條、一筆一筆地畫(huà)。如果一筆畫(huà)錯(cuò)就影響了整幅圖的效果，就得全部擦掉重新再畫(huà)。

雖然每次上素描課我都會(huì)頭大，但從素描學(xué)習(xí)中，我知道了做任何事一定要從細(xì)節(jié)抓起。跟畫(huà)畫(huà)一樣，把控好手中的每一筆也就把控好人生的每一步。

關(guān)于我繪畫(huà)的故事，一天一夜也說(shuō)不完。我從一個(gè)什么都不懂的小姑娘到逐漸愛(ài)上繪畫(huà)，甚至從繪畫(huà)中感悟到一些人生的哲理，這是繪畫(huà)帶給我的最大體驗(yàn)和收獲。

親愛(ài)的朋友們，我的繪畫(huà)之旅遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束哦，等以后有時(shí)間再給你們講嘍！

繪畫(huà)作文 篇2

生活中有許多群眾喜歡的藝術(shù)：音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、雕刻······而這些藝術(shù)常伴隨在我們的身邊，也不知怎的，我唯獨(dú)就與繪畫(huà)結(jié)了緣。 在一次，我偶然遇見(jiàn)了一位繪畫(huà)大師，說(shuō)是“繪畫(huà)大師”，其實(shí)是路邊攤上靠繪畫(huà)掙錢(qián)的一個(gè)大樹(shù)罷了。不過(guò)，他的繪畫(huà)技術(shù)真是高超，引得過(guò)路的人駐足癡望，讓人目瞪口呆。畫(huà)得栩栩如生，那些魚(yú)兒猶如從水面躍蹦出紙張，周?chē)奈《氲母呱姜q如屹立的大將軍，挺拔的大樹(shù)猶如威武的戰(zhàn)士，畫(huà)上的風(fēng)景更襯托出了魚(yú)兒的自由與歡樂(lè)?？梢哉f(shuō)這才是出神入化，畫(huà)上的一切仿佛就浮現(xiàn)在我們的眼前。

就在這時(shí)，我突然對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了興趣。原來(lái)畫(huà)可以沁人心脾，讓人陶醉其中。就這樣我想畫(huà)一幅那時(shí)我最喜歡的動(dòng)漫人物。剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)，畫(huà)的完全和電視里的不一樣，我畫(huà)的根本就是個(gè)怪物嘛。于是，我又重新畫(huà)，盡管畫(huà)的比剛才好點(diǎn)，可也只是個(gè)怪物的進(jìn)化體，沒(méi)太多長(zhǎng)進(jìn)。我一而再再而三的修改，依然沒(méi)有改變。我放棄了，發(fā)起了脾氣，一氣之下，把所有東西摔到地上。媽媽聽(tīng)響聲，急忙跑來(lái)，望了望我，又慢慢彎下腰清理地上的一團(tuán)糟。

媽媽在清理的過(guò)程中忽然發(fā)現(xiàn)了一張被卷成一團(tuán)的畫(huà)，像是猜到了些什么，輕輕的說(shuō)：“這是你畫(huà)的吧，還行啊?！蔽抑缷寢屩皇窃诎参课叶眩瑡寢層纸又f(shuō)：“畫(huà)畫(huà)不是一時(shí)之功，是需要長(zhǎng)期練習(xí)才會(huì)畫(huà)好的。像你這樣遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就退縮的，還畫(huà)什么呢？向時(shí)間就學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)的人，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！”媽媽的每一句話(huà)，都說(shuō)得頭頭是

道?！叭绻阆雽W(xué)好繪畫(huà)，媽媽就給你報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班。”媽媽的語(yǔ)氣很溫柔。我想了一會(huì)，如果真能提高繪畫(huà)水平的話(huà)，我也很愿意一試呢。到了放暑假的時(shí)候，我來(lái)到了繪畫(huà)班。在這里我學(xué)到了許多，懂了許多，并不是只有天才才會(huì)畫(huà)好，天才是由百分之九十九的汗水加百分之一的靈感而煉成的；也需要恒心，需要毅力；勇敢面對(duì)困難，不斷改善錯(cuò)誤。

功夫不負(fù)有心人，在老師的培育下，在媽媽的鼓勵(lì)下，在自己的努力下，我的繪畫(huà)終于有所突破。我再一次嘗試，以前被我畫(huà)得像怪物的畫(huà)又重新畫(huà)了一遍，雖然并不是十分相似，但也有七分模樣了。為了讓同學(xué)們看到我的進(jìn)步，我吧這幅畫(huà)給了同學(xué)們看，讓同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的看法。

從那以后，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，在空余時(shí)間里，我會(huì)用來(lái)繪畫(huà)，我的繪畫(huà)之路仍在不斷向前延伸，我相信，終歸有一天，我會(huì)讓這條路被人所熟知！

繪畫(huà)作文 篇3

我從小的興趣是畫(huà)畫(huà)。小孩子愛(ài)涂鴉，千萬(wàn)別阻止他，有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？因?yàn)樾『⒆訌漠?huà)著玩到培養(yǎng)興趣這一小步是能夠充分發(fā)揮他的想象力與創(chuàng)造力的，這能夠幫助孩子健康成長(zhǎng)的一小步哇～。好在我的父母雖然阻止我在家里的墻壁上亂涂鴉，但是后來(lái)卻讓我上了繪畫(huà)班。還記得小時(shí)候，幼兒園有個(gè)繪畫(huà)班，媽媽幫我報(bào)名參加，從此我的繪畫(huà)細(xì)胞開(kāi)竅了，為我的夢(mèng)想展開(kāi)了翅膀。

因?yàn)槟菚r(shí)自己愛(ài)涂鴉在家里的墻壁上，父母罵也不是打更不是，所以他們聰明地把我送進(jìn)了繪畫(huà)班，任我發(fā)揮我天馬行空的涂鴉創(chuàng)意，就在紙上。

參加繪畫(huà)班后，老師每次的耐心指導(dǎo)與放課后的繪畫(huà)功課帶回家做，都會(huì)讓我興奮不已。因?yàn)槔L畫(huà)不像讀書(shū)一樣需要用腦思考，當(dāng)我讀書(shū)做功課累了，除了睡覺(jué)是我最大的愛(ài)好外，我的另一個(gè)愛(ài)好就是在紙上亂畫(huà)。

如果沒(méi)記錯(cuò)，這個(gè)繪畫(huà)比賽的題目叫做（我喜歡的玩具）。那時(shí)我才5歲，也就是我超強(qiáng)而且最有創(chuàng)意的時(shí)候。5歲能畫(huà)什么？就是自己平常玩的玩具，把我所有抱過(guò)的枕頭、洋娃娃、我哥哥的飛機(jī)玩具全部畫(huà)進(jìn)去，管他離不離題，畫(huà)進(jìn)去就是了。其實(shí)那時(shí)是我的第一個(gè)比賽耶！所以自己也很天真無(wú)邪就是了，當(dāng)然我也有偷看隔壁一點(diǎn)，看他畫(huà)什么東西，他畫(huà)了個(gè)氣球，然后自己就，哦！的電燈泡亮了起來(lái)，也就不怕死的跟他一樣從畫(huà)了個(gè)氣球開(kāi)始。

從畫(huà)完了氣球后，就開(kāi)始大膽地亂畫(huà)直到把整張紙?zhí)顫M(mǎn)玩具后，也就是上顏色了。小孩子除了用木顏色上色外，還有個(gè)上色工具叫做蠟筆。我是個(gè)乖寶寶，老師說(shuō)帶蠟筆上顏色，我也只有帶蠟筆去比賽而已。在畫(huà)畫(huà)比賽賽場(chǎng)我有看到坐在我隔壁的小朋友用木顏色上色，那時(shí)我有多么的羨慕他，但是過(guò)后看他在紙上上了一個(gè)多鐘頭的顏色后，木顏色筆芯斷了不下十多次，而且筆芯斷了還帶筆刨去刨也就算了，他卻沒(méi)想到木顏色會(huì)變短??！直到我彩完了蠟筆，比賽也跟著結(jié)束了，那小朋友卻只能夠哭著硬著頭皮把畫(huà)稿交給了老師。那時(shí)我才知道比賽是什麼，比賽就是如此的殘酷。

比賽結(jié)束后公布了繪畫(huà)排名，天啊！我居然得了第一名（背景音樂(lè)播放著哈雷路亞，哈雷路亞）其實(shí)我也只是個(gè)小孩子，什么叫比賽都不知道，比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)只是父母說(shuō)有獎(jiǎng)品跟獎(jiǎng)杯拿，而興奮地說(shuō)要參加而已。

比賽真的能夠讓我從中學(xué)習(xí)了很多東西，建立了我的信心，夢(mèng)想跟職業(yè)是當(dāng)畫(huà)家。當(dāng)然自從第一次的比賽得第一名后，我整個(gè)人也變得驕傲起來(lái)，認(rèn)為自己是繪畫(huà)天才這讓我感到驕傲。其實(shí)過(guò)后參加繪畫(huà)比賽次數(shù)多了，也就體會(huì)到了失敗的滋味，在我遭遇了數(shù)次失敗之后，我深刻的體會(huì)到了驕者必?cái)∑渲刑N(yùn)含的道理。驕者必?cái)〉囊馑迹鹤詽M(mǎn)會(huì)招致?lián)p失，謙虛可以得到益處。現(xiàn)在隔了這么多年，看回自己的回憶，內(nèi)心的OS是還好當(dāng)初有拍下來(lái)這些照片來(lái)，好多回憶??！

繪畫(huà)作文 篇4

打出生起我就在藝術(shù)的熏陶下成長(zhǎng)，自然與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。

在大多數(shù)看來(lái)，用手或眼感知世界是最美好的，唯獨(dú)我媽媽與眾不同，在我兩三歲時(shí)，她就用一些簡(jiǎn)筆畫(huà)教我認(rèn)識(shí)物品、感知世界。那時(shí)的我只覺(jué)得花花綠綠的簡(jiǎn)筆畫(huà)能給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。

幾度春秋已過(guò)，我上一年級(jí)了?！藭r(shí)，媽媽便在閑暇之余教我畫(huà)畫(huà)，因?yàn)榇饲熬捅в信d趣，我就急不可耐地、認(rèn)真地學(xué)著媽媽的樣子，用笨拙的彩筆畫(huà)著簡(jiǎn)單的圖畫(huà)。

轉(zhuǎn)眼，學(xué)校香樟樹(shù)又增添了四個(gè)年輪——我上五年級(jí)了，我便請(qǐng)求媽媽給我報(bào)興趣班。經(jīng)我一提醒，她居然讓我上素描班！這可是最難的！一瞬間，我猛地下定決心，“好！就這個(gè)！誰(shuí)怕誰(shuí)！”就這樣，我背著畫(huà)袋走進(jìn)了興趣班。

踏進(jìn)教室的一瞬間，我仿佛進(jìn)入了神圣的殿堂：那掛滿(mǎn)作品的一堵墻上仿佛綴滿(mǎn)了價(jià)值連城的“寶石”。瞧，那一幅幅素描畫(huà)，多精美??！頓時(shí)敬重之心油然而生，我猛地打了一個(gè)寒顫，心想，我的作品一定要展示在這里！我的畫(huà)一定要超過(guò)這幅畫(huà)！……

正在我看的入神時(shí)，老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“上課了！快回座位！”我急忙放下東西去裱紙。急于成才的我認(rèn)真地聽(tīng)著，可是手上的畫(huà)板仿佛壓了一塊巨石，壓的我的手發(fā)麻。“咣當(dāng)！”畫(huà)板掉在地上了。哎，學(xué)個(gè)畫(huà)還這么難！還不如寫(xiě)、算數(shù)學(xué)題呢！不畫(huà)了！畫(huà)板太重了！我要放在桌子上畫(huà)！”老師把我叫到一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)年齡段手勁不行，要練，你怎么能說(shuō)放棄就放棄呢？三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)哪會(huì)有收獲呀？既然你想畫(huà)好，不過(guò)這一關(guān)，以后的路怎么走？”我似懂非懂，但覺(jué)得老師的話(huà)很有道理。

從那時(shí)起，我把老師的話(huà)當(dāng)作圣旨，認(rèn)真地模仿老師的樣子，聽(tīng)從老師的講解，精心作畫(huà)。漸漸地，手中的畫(huà)筆好像是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的布娃娃，任由我的擺布，我的筆跡也越來(lái)越流暢。功夫不負(fù)有心人，一學(xué)期結(jié)束，我那小小的愿望實(shí)現(xiàn)了，我的畫(huà)也被老師掛在了墻上，成了叔叔阿姨和小朋友眼中的佳作。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。成功的背后，都隱藏著很多汗水和努力，耕耘的汗水和收獲的果實(shí)成正比。沒(méi)錯(cuò)，正因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)和我的堅(jiān)持，辛勤地耕耘著所屬于我的“用地”，所以今天的我已經(jīng)獨(dú)立完成了很多幅作品，老師說(shuō)還要為我辦一次畫(huà)展呢！我相信，在繪畫(huà)這條道路上我會(huì)越行越遠(yuǎn)！

繪畫(huà)作文 篇5

在一個(gè)森林里，有一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，生活豐富多彩。各有各的興趣愛(ài)好。

小兔喜歡跳舞，小鳥(niǎo)喜歡唱歌，小狗喜歡彈鋼琴，還有那兇猛的老虎，喜歡打拳擊。別看森林里動(dòng)物種類(lèi)多，其實(shí)大家都很和睦相處呢。

“刷刷刷……”有一只叫做“笨笨”的小熊，正拿著筆在畫(huà)板上隨心所欲地畫(huà)著，笨笨最喜歡自己畫(huà)一些畫(huà)。慢慢地…紙面上呈現(xiàn)出一桌子食物，但畫(huà)得不像。笨笨看見(jiàn)這幅自認(rèn)為“完美無(wú)瑕”的畫(huà)，自己情不自禁地留下口水。

“咚咚……”兩點(diǎn)鐘到了，小熊早已期待這時(shí)候的到來(lái)，因?yàn)榻裉焓撬艢q生日，他請(qǐng)來(lái)森林里許多小動(dòng)物，來(lái)參加他的生日會(huì)。

“叮咚……”門(mén)鈴響了，原來(lái)是小兔子來(lái)了：“笨笨，祝你生日快樂(lè)！”小兔子手捧著幾快肉，走進(jìn)屋來(lái)，把要送給笨笨的肉，輕輕地放在桌子上。小兔子看見(jiàn)小熊畫(huà)好的那副畫(huà)，頓時(shí)小聲笑起來(lái)。

小狗來(lái)了，手上也拿著禮物，他看見(jiàn)小熊畫(huà)的畫(huà)，心里很驕傲，覺(jué)得自己畫(huà)的畫(huà)比笨笨畫(huà)的好看多了。小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)，也來(lái)參加笨笨的生日會(huì)，她看見(jiàn)那幅畫(huà)說(shuō)：“小熊小熊，這畫(huà)的是什么呀？”“是食物呀?！毙⌒芑卮鸬溃⒉恢溃蠹叶颊J(rèn)為他畫(huà)的不好看。

接著，老虎大哥也來(lái)了，說(shuō)話(huà)直接的老虎，大笑起來(lái)，用嘲笑的口吻對(duì)笨笨說(shuō)：“笨笨，你畫(huà)得我都看不出是什么了，你畫(huà)得真難看！哈哈……”小熊聽(tīng)了，很傷心，幸虧小熊脾氣好，沒(méi)和老虎吵起架來(lái)，只是很沮喪。

大家都到齊了，笨笨建議：“大家來(lái)舉辦畫(huà)畫(huà)比賽吧！”“好！好……”大家都贊同了。這次比賽由小鳥(niǎo)們來(lái)當(dāng)評(píng)委。比賽開(kāi)始了，大家都拿起筆這里畫(huà)畫(huà)，那里畫(huà)畫(huà)。小狗畫(huà)了幾根骨頭，大象畫(huà)了一條小溪，小兔畫(huà)了一片青草地，大家可都畫(huà)得栩栩如生。這時(shí)，時(shí)間才過(guò)了十分鐘，笨笨就已經(jīng)畫(huà)了好幾幅，唯獨(dú)他畫(huà)的一團(tuán)糟。時(shí)間到了，動(dòng)物們紛紛把畫(huà)送到評(píng)委面前……評(píng)委終于要把比賽結(jié)果宣布出來(lái)了，大家的心都怦怦跳地。“這次畫(huà)畫(huà)比賽，第一名：小兔“跳跳”；第二名：大象“壯壯”；第三名：小鹿“玉玉”；第四名：小雞“豆豆”；第五名：老虎“西西”。”前五名公布出來(lái)了，笨笨看看自己排名，居然在最后一個(gè)，他很傷心，本以為自己能的第一。

生日會(huì)結(jié)束了，笨笨過(guò)了這么一個(gè)不開(kāi)心的生日，他不服氣，于是天天練習(xí)。他每畫(huà)完一張，就給朋友評(píng)價(jià)，一張一張修改，每一張都有他的汗水，都有他的勤奮和刻苦。好不容易，笨笨的畫(huà)得到了大家的認(rèn)可，他很高興。

不久，森林里舉辦一個(gè)正式的繪畫(huà)比賽，大家都踴躍參加，笨笨聽(tīng)了這個(gè)消息，喜出望外，終于可以輪到他大顯身手了，他毫不猶豫得報(bào)了名。

最后，笨笨得到了一等獎(jiǎng)，他的畫(huà)得到了大家的認(rèn)可與贊美。從這以后，大家都稱(chēng)笨笨為“繪畫(huà)大師”。笨笨的心情簡(jiǎn)直高興得不能用言語(yǔ)來(lái)形容。

笨笨明白了，之前努力沒(méi)有白費(fèi)，只要努力就會(huì)成功！

……

繪畫(huà)作文 篇6

我的世界里裝滿(mǎn)了畫(huà)，畫(huà)的世界里有了小小的我。在孤獨(dú)中，我發(fā)現(xiàn)了一位能傾訴寂寞的朋友，即使缺少伙伴，我的生活也過(guò)得充實(shí)。

我們家的生活只有湊合，自然不會(huì)拿出閑錢(qián)來(lái)買(mǎi)玩具，久而久之沒(méi)事弄弄紙筆，便喜歡上了繪畫(huà)。繪畫(huà)可以修身養(yǎng)心，讓人的心靈擺脫疲勞的束縛。繪畫(huà)更是一種文化形式，它可以讓我們從另一個(gè)角度觀賞世界。著名藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”繪畫(huà)讓世界上那些不讓人注意的美彰顯出來(lái)。

繪畫(huà)讓我表達(dá)自己的感情，用精湛的畫(huà)技把生活場(chǎng)面變成故事漫畫(huà)，讓里面的人物變得真切神奇，活靈活現(xiàn)。最重要的是，人們能借助繪畫(huà)表達(dá)自己的創(chuàng)意，比如天馬行空的科幻畫(huà)，讓發(fā)明創(chuàng)造有了靈感的火花或雛形。這也是我崇拜繪畫(huà)藝術(shù)的原因之一。

我在小時(shí)候也創(chuàng)作過(guò)不少“杰作”，還鬧過(guò)笑話(huà)。我把我想象中的鴕鳥(niǎo)畫(huà)出來(lái)，但是用蠟筆涂的黑黢黢的，看起來(lái)很臟，太不美觀。于是我突發(fā)奇想，把它涂成了粉色的禿毛鴕鳥(niǎo)，乍一看好像一只燒雞，還很自信地貼到墻上。媽媽和哥哥每逢進(jìn)門(mén)，看到墻上的“燒雞”就笑得前仰后合。雖然他們笑我，我也沒(méi)有放棄天馬行空的創(chuàng)作。畫(huà)能給人帶來(lái)快樂(lè)，多好??！

繪畫(huà)的形式多種多樣，我見(jiàn)識(shí)過(guò)素描的生動(dòng)形象，線描的剛?cè)岵?jì)，水粉的色調(diào)和諧，速寫(xiě)的隨意大方。但我最喜歡的還是我們的國(guó)粹——水墨。它有其他畫(huà)種都不能比擬的魅力，一點(diǎn)一潑，留下無(wú)數(shù)混合渲染，信馬由韁中讓人有無(wú)窮遐想，就像穿行于云海之中。

畫(huà)，讓我在現(xiàn)實(shí)面前收獲了自信和風(fēng)采，找回了追求美的熱情，擁有了更多志同道合的朋友，讓我的生活充滿(mǎn)希望。

繪畫(huà)作文 篇7

我的課余生活有很多，但我最喜歡畫(huà)畫(huà)。

我三歲的時(shí)候，就和幼兒園的侯老師和王老師學(xué)畫(huà)畫(huà)。我看到侯老師給王老師和別的小朋友畫(huà)的頭像和真的一模一樣，簡(jiǎn)直太象了，我就想長(zhǎng)大了也要畫(huà)的比他畫(huà)的更棒。

我畫(huà)過(guò)很多東西，其中一幅叫《春天來(lái)了》的畫(huà)，還得了一個(gè)大證書(shū)呢！

我媽媽喜歡看我的畫(huà)，就大力支持我，給我買(mǎi)了各種畫(huà)筆，畫(huà)板，還有一些紙，她還說(shuō)，等我成績(jī)好了的時(shí)候，送我去畫(huà)畫(huà)班。

我寫(xiě)完作業(yè)就畫(huà)起來(lái)，只要一拿起畫(huà)筆，我就什么都忘了，有時(shí)還忘了吃東西。我畫(huà)呀畫(huà)，我畫(huà)春天的風(fēng)景，畫(huà)夏天的小夠，畫(huà)秋天的葉子，畫(huà)冬天的雪人……

媽媽把我的畫(huà)一張一張掛在墻上，就這樣，我的這面墻就成了《高天琳的畫(huà)展》了。

每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我就看看我的畫(huà)，就輕松了許多。媽媽也很喜歡我的畫(huà)，她過(guò)生日的時(shí)候，我還送了她一張做禮物呢。

畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣！

繪畫(huà)作文 篇8

“愛(ài)藝術(shù)并不表示懂藝術(shù)，懂藝術(shù)并不表示會(huì)藝術(shù)，藝術(shù)不是模仿，而是超脫是創(chuàng)造。它需要人去為它奉獻(xiàn)去犧牲，去把它當(dāng)作一個(gè)神魂顛倒的情人。”

這句話(huà)在我們班仍然適用。每當(dāng)一到美術(shù)課，我們就如同餓鼠見(jiàn)了奶酪一般，發(fā)瘋似地?fù)渖先ァ２恢獮槭裁次覀儼嗟娜颂貏e愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也許是與一年級(jí)開(kāi)始教我們的李志碧老師有關(guān)。李老師教了我們國(guó)畫(huà)。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙，既能畫(huà)花鳥(niǎo)、山水，又能畫(huà)動(dòng)物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬(wàn)千世界表現(xiàn)出來(lái)，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺(jué)?，F(xiàn)在在何秋晴老師的課堂上，更是豐富多彩。一年來(lái)，我們從兒童畫(huà)進(jìn)入到了寫(xiě)生、素描和寫(xiě)意畫(huà)。何老師教給我們多種多樣的繪畫(huà)風(fēng)格，我們學(xué)會(huì)了構(gòu)圖，也學(xué)會(huì)了自由創(chuàng)作。美術(shù)課開(kāi)闊了我們的眼界，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。在本屆科藝節(jié)上，我們班展示了《鞋》的寫(xiě)生作品，這些都是我們腳上的鞋，你看是不是多姿多彩的！當(dāng)然，我最喜歡的還是寫(xiě)意畫(huà)，課堂上借著畫(huà)筆天馬行空，畫(huà)出了我們心目中的絢麗天城。

繪畫(huà)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我們開(kāi)心的.時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我們不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我們生命中不可缺少的一部分。

繪畫(huà)作文 篇9

我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗o了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，因?yàn)樗o了我堅(jiān)持不懈的毅力，因?yàn)樗o了我解決難題時(shí)那種沁人心脾的喜悅！

還記得我和畫(huà)畫(huà)正式打交道是來(lái)源于我幼兒園的老師。我從小就愛(ài)幻想著天馬行空，所以自然也就愛(ài)上了能夠?qū)崿F(xiàn)我幻想的繪畫(huà)。每當(dāng)上美術(shù)課的時(shí)候，我的心情總是比吃了蜜還甜。每當(dāng)拿起畫(huà)筆，它就像是被我賦予了生命一般，在空白紙頁(yè)上躍然出許多栩栩如生的事物。這時(shí)候，老師總會(huì)稱(chēng)贊我是個(gè)繪畫(huà)的天才，鼓勵(lì)和指引我走上畫(huà)畫(huà)這條“不歸路”。繪畫(huà)大賽的來(lái)臨之際，老師都會(huì)幫我報(bào)名，我也不負(fù)眾望，一次又一次地取得了優(yōu)秀的成績(jī)。這，就是繪畫(huà)所帶給我的榮譽(yù)。我在繪畫(huà)面前總是能夠驕傲地?fù)P起頭，它從此也成為了我生命中不可或缺的一部分。久而久之，我便以為自己會(huì)像這樣一直都出色下去，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)大錯(cuò)特錯(cuò)。我將近三個(gè)月沒(méi)動(dòng)過(guò)畫(huà)筆，于是在一次重大的比賽之時(shí)，我出了丑。當(dāng)我拿起畫(huà)筆，它就像在跟我發(fā)脾氣一樣，不聽(tīng)我的使喚：我想畫(huà)一條流暢的線條，但偏偏畫(huà)成了歪斜的曲線；我想畫(huà)一朵震撼人心的玫瑰花，卻偏偏畫(huà)成了一個(gè)荷包蛋。所以，我第一次在繪畫(huà)面前吃了虧，拿了倒數(shù)的成績(jī)，我苦惱極了。爸爸得知這件事之后，嚴(yán)肅地批評(píng)了我：“你做事怎么能夠半途而廢呢！”從此，我的手離開(kāi)畫(huà)筆絕不會(huì)超過(guò)三天，因?yàn)槲叶昧顺种院恪?/p>

畫(huà)畫(huà)，是我最信任的伙伴，是我最真誠(chéng)的朋友，是我最貼心的拍檔，是我最敬仰的導(dǎo)師。它讓我嘗遍了酸甜苦辣，豐富了我的生活，讓我明白了許多人生之道……

繪畫(huà)作文 篇10

繪畫(huà)，它不但能培養(yǎng)我的觀察力和創(chuàng)作力，而且長(zhǎng)期練習(xí)繪畫(huà)還能鍛煉我們的毅力與耐心。最近，我為了創(chuàng)作一幅參加全國(guó)美術(shù)大賽的繪畫(huà)作品可是卯足了勁，這與我從小的美術(shù)功底也是密不可分的。

我幼兒園的時(shí)候，就已對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，四五歲時(shí)我就學(xué)會(huì)了蠟筆畫(huà)和水彩畫(huà)。可是畢竟是基礎(chǔ)，我要不斷拓展進(jìn)步，于是，要求媽媽給我報(bào)了一個(gè)課外美術(shù)班。

第一堂課，美術(shù)老師的一番話(huà)就已讓我受益匪淺：“孩子們，繪畫(huà)不僅僅只是一門(mén)藝術(shù)，它還能陶冶人的情操，所以，不管是否學(xué)成，只要有所感悟，就是最好的?！睆拇耍冶愀S著這位學(xué)識(shí)淵博的老師開(kāi)始學(xué)習(xí)。三年級(jí)以后，我就已經(jīng)告別了普通的兒童畫(huà)，正式開(kāi)始接觸其他類(lèi)型的畫(huà)。當(dāng)時(shí)，我和一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們都站在同一起跑線上，而我畫(huà)的更是“魚(yú)龍混雜”。最后學(xué)習(xí)了“遠(yuǎn)近關(guān)系”“色彩對(duì)比”“透視角度”等繪畫(huà)知識(shí)。如今到現(xiàn)在，已有5年的學(xué)藝經(jīng)歷了。而前些日子的全國(guó)美術(shù)大賽更是對(duì)我的一次磨煉。

自從老師下達(dá)了“繪畫(huà)任務(wù)”后，我便一直在網(wǎng)上調(diào)查有關(guān)本次繪畫(huà)主題的圖片，決定在截稿前的最后一天大顯身手。時(shí)間的問(wèn)題并不會(huì)影響我胸有成竹的心態(tài)，我憑借查到的資料和腦海中一切新奇美好的圖片，用鉛筆小心詳細(xì)的刻畫(huà)下動(dòng)物、樂(lè)器、角色等，甚至就連每個(gè)動(dòng)物衣服上的細(xì)小圖案都被我刻畫(huà)的仔仔細(xì)細(xì)。我快速地完成構(gòu)圖，便用蠟筆將背景、圖中的每一色塊填涂得不留一絲縫隙。就這樣，我完成了這幅作品，也正是這般努力，這幅作品得到了同學(xué)和老師的好評(píng)。

現(xiàn)在的我依然走在屬于自己的繪畫(huà)之路上，我不知道接下來(lái)的路會(huì)怎樣。但是當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看看我已經(jīng)走完的這一段路，上面留下的那些深深淺淺的足印會(huì)使我感到很欣慰，因?yàn)槊恳粋€(gè)足印中都包含著一個(gè)與眾不同的小故事。

未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)很平坦、很順暢;也許會(huì)很坎坷，很蜿蜒。但無(wú)論怎樣，我都會(huì)堅(jiān)持走下去。我愛(ài)繪畫(huà)，繪畫(huà)是一種高雅的藝術(shù)，繪畫(huà)是一種生活品質(zhì)的體現(xiàn)，繪畫(huà)更是能夠鍛煉自身意志力和想象力。我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持學(xué)習(xí)它，熱愛(ài)它，爭(zhēng)取創(chuàng)作出更多、更好的美術(shù)作品。

【繪畫(huà)作文】