高中語文學(xué)習(xí),最基本的要跟著老師走,掌握老師要求的知識點。同時,學(xué)習(xí)要有計劃,計劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性,同時也有利于養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有針對性的對弱科進行補差,提高對語文學(xué)習(xí)的興趣,才能學(xué)好語文,提高成績。
1、學(xué)好語文重點之一:轉(zhuǎn)化觀念,從今天做起。改變對語文不重視的觀念,改變語文學(xué)習(xí)方法。堅持每天學(xué)習(xí)語文40分鐘。學(xué)好語文還要感興趣。如果本身對語文不夠感興趣,把它當(dāng)做一種任務(wù)或者是負(fù)擔(dān)去學(xué),不僅學(xué)起來很累,也很難把語文學(xué)好。相反,如果很喜歡學(xué)語文,會越學(xué)越好,成績也會很高。
2、學(xué)好語文重點二:提前預(yù)習(xí),認(rèn)真面對課文,將容易寫錯和不理解的詞語首先劃出來。能查字典弄清楚的,就自己查字典。查完后,仍然難解其意的,準(zhǔn)備好,第二天問老師。還要學(xué)會背基礎(chǔ)知識。除了要求背誦的課文以外,語文還會涉及到很多基礎(chǔ)知識要背,這些也都有無條件地背誦下來,不管考試會不會考到,但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學(xué)常識等等。還有所有課后標(biāo)注要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來,并且不能出現(xiàn)錯別字,為默寫奠定基礎(chǔ)。
3、學(xué)好語文重點三:課下整理基礎(chǔ)知識后,能夠堅持寫聽課感悟,感悟中可以寫:在課堂上,自己領(lǐng)悟了哪些,在哪些地方收到了啟發(fā),轉(zhuǎn)變了什么,老師與其他同學(xué)的精彩在哪里?
4、學(xué)好語文重點之四:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學(xué)習(xí)重點在課堂上,課上要專心,課后多花點時間去記憶背誦、理解運用。學(xué)會理解。語文雖然需要背誦的比較多,但做題時還是需要理解才能更好地做對題目,閱讀找答案需要定位,但進一步確定答案就要分析,這時理解才是最主要的,理解出現(xiàn)偏差,題目就做錯了,分?jǐn)?shù)也就沒了。
5、學(xué)好語文重點五:多閱讀。課內(nèi)文章無論是選修還是必修,最好都通讀一遍,課外卷子和資料短文也盡量多閱讀,擴展知識面,增強語感。閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法,其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能,培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
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1、系統(tǒng)梳理語言運用和文言文基礎(chǔ)知識,利用零散時間,切實做好查漏補缺工作。
2、集中閱讀現(xiàn)代文10篇左右經(jīng)典文章,把握其文體特征,基本思路和命題傾向,并對經(jīng)典題型認(rèn)真訓(xùn)練,比較自己的答案哈標(biāo)準(zhǔn)答案,找出差距,研究分析,找出規(guī)律,掌握技巧,形成能力。
3、集中研讀涵蓋自我、社會、自然等方面的10至15個經(jīng)典的作文素材,重點積累15句相應(yīng)的名言警句,回顧自己中學(xué)以來的心路歷程,整理高中以來自己最為關(guān)注并形成個人一定見解說的問題,現(xiàn)象,理念等,研讀高考作文發(fā)展等級的評分標(biāo)準(zhǔn),寫幾篇最能體現(xiàn)自己特點和水平的限時作文,從而提升高考作文的應(yīng)考能力和信心。
4、認(rèn)真完成3-5套經(jīng)典語文試題,以保證試卷訓(xùn)練手感和速度。
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