遼寧師范大學(xué)2023年藝術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章已發(fā)布,2023年遼寧師范大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生專業(yè)是什么?招生專業(yè)有哪些?更三高考為各位2023年想報(bào)考遼寧師范大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)的考生整理了2023年遼寧師范大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生專業(yè)相關(guān)信息,希望可以幫助到2023年藝考生及家長(zhǎng)。
2023年遼寧師范大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生專業(yè)
序號(hào) | 專業(yè) 代碼 | 藝術(shù)類專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 種類一 (非高考綜合改革省份) | 種類二 (3+1+2模式的高考綜合改革省份) | 授予學(xué) 位門類 | 學(xué)費(fèi)(元/年?生) | 備注 |
1 | 130201 | 音樂表演 | 四 | 文理兼招 | 物理歷史學(xué)科類兼招 | 藝術(shù)學(xué) | 10000 | ? |
2 | 130202 | 音樂學(xué) | 四 | 文理兼招 | 物理歷史學(xué)科類兼招 | 藝術(shù)學(xué) | 10000 | 師范類 |
3 | 130205 | 舞蹈學(xué) | 四 | 文理兼招 | 物理歷史學(xué)科類兼招 | 藝術(shù)學(xué) | 10000 | 師范類 |
4 | 130301 | 表演 | 四 | 文理兼招 | 物理歷史學(xué)科類兼招 | 藝術(shù)學(xué) | 10000 | ? |
5 | 130305 | 廣播電視編導(dǎo) | 四 | 文理兼招 | 物理歷史學(xué)科類兼招 | 藝術(shù)學(xué) | 10000 | ? |
6 | 130309 | 播音與主持藝術(shù) | 四 | 文理兼招 | 物理歷史學(xué)科類兼招 | 藝術(shù)學(xué) | 10000 | ? |
7 | 130310 | 動(dòng)畫 | 四 | 文理兼招 | 物理歷史學(xué)科類兼招 | 藝術(shù)學(xué) | 10000 | ? |
8 | 130401 | 美術(shù)學(xué) | 四 | 文理兼招 | 物理歷史學(xué)科類兼招 | 藝術(shù)學(xué) | 10000 | 師范類 |
9 | 130502 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 四 | 文理兼招 | 物理歷史學(xué)科類兼招 | 藝術(shù)學(xué) | 10000 | ? |
10 | 130503 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 四 | 文理兼招 | 物理歷史學(xué)科類兼招 | 藝術(shù)學(xué) | 10000 | ? |
11 | 130506 | 公共藝術(shù) | 四 | 文理兼招 | 物理歷史學(xué)科類兼招 | 藝術(shù)學(xué) | 10000 | ? |
12 | 130508 | 數(shù)字媒體藝術(shù) | 四 | 文理兼招 | 物理歷史學(xué)科類兼招 | 藝術(shù)學(xué) | 10000 | ? |
?說明:
1.我校在各省具體的招生專業(yè)(遼寧招生專門化)、招生計(jì)劃、招生科類以各省招考辦公布為準(zhǔn)。
2.各專業(yè)與各省統(tǒng)考專業(yè)對(duì)應(yīng)關(guān)系,詳見教育部“陽光高考信息平臺(tái)”及我校本科招生信息網(wǎng)。
3.學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按遼寧省發(fā)展和改革委員會(huì)政策執(zhí)行。
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藝考前調(diào)整心態(tài)的方法
1、想象調(diào)節(jié)
受挫心理調(diào)節(jié)能力并非要等到受挫后再來培養(yǎng),而是在平時(shí)就要訓(xùn)練。想象調(diào)節(jié)既是指在想象中,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挫折情況和使自己感到緊張焦慮的事件的預(yù)演,學(xué)會(huì)在想象的情境中放松自己,并使之遷移,從而達(dá)到能在真實(shí)的挫折情境和緊張的場(chǎng)合下對(duì)付各種不良的情緒反應(yīng)。想象的基本做法是:首先學(xué)會(huì)有效的放松其次把挫折和緊張事件按緊張的等級(jí)從低到高排列出來,制成等級(jí)表;然后由低向高進(jìn)行想象訓(xùn)練,就能達(dá)到情緒改善的效果。
2、呼吸調(diào)節(jié)
這也是情緒調(diào)節(jié)的一種方法。通過某種特定的呼吸方法,來解除精神緊張、壓抑、焦慮和急躁等。比如,緊張時(shí),采用深呼吸的方法可減緩緊張感。平時(shí)也可以到空氣新鮮的天自然中去做呼吸訓(xùn)練,使情緒得到良好調(diào)節(jié)。
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