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          唐朝的科舉是怎樣的:是誰改變了中國的科舉制

          Ai高考 · 古代歷史
          2023-03-30
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          武則天很重視科舉,這和她的經(jīng)歷有關(guān)。唐朝前期還有貴族政治的殘余,朝廷內(nèi)有關(guān)隴集團(tuán),朝廷外有山東舊貴族勢力。武則天呢,武家是小姓,被貴族們瞧不起,武則天全靠自己的力量逐漸走上高位,在這個過程中她沒少和關(guān)隴集團(tuán)對抗,甚至出現(xiàn)了雙方對罵的熱鬧景象。武則天上臺后,特別注意扶持中低級官員,提拔庶族人士,用來取代舊有的權(quán)貴階層,所以她對科舉十分重視。她對中國科舉發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),這體現(xiàn)在對科舉的三項改革上。

          一、鞏固殿試

          武則天之前的科舉,主要由官員負(fù)責(zé)組織考試、發(fā)榜,考生和皇帝不直接見面。但是從唐高宗開始,開創(chuàng)了一種新制度——殿試?;实郛?dāng)主考官,在大殿上親自選拔人才。既然有官員負(fù)責(zé)考試,皇帝親自主持考試又有什么意義呢?這個意義是非同一般的。為什么呢?在中國人的倫理觀念中,除了父子、母子關(guān)系之外,最親密的關(guān)系,就是師生關(guān)系了,所謂“一日為師終身為父”,師生關(guān)系是一輩子的關(guān)系。由皇帝主持考試,就意味著參加考試的人都算作“天子門生”,這樣除了冷冰冰的君臣關(guān)系之外,考生與皇帝之間還能建立起一種溫情脈脈的師生關(guān)系,從而拉近了考生與皇帝之間的距離。這些青年才俊都是國家未來的希望,長治久安就指望他們呢。

          《舊唐書》記載,唐高宗在顯慶四年(659年)春季親自主持考試,在九百名考生中選拔了張九齡等青年才俊,這算是中國殿試之開端。但是人們總說武則天是這個制度的創(chuàng)立者,為什么呢?因為唐高宗這次考試是臨時舉措,沒有形成制度,而武則天則把這件事制度化了,規(guī)模也更大。武則天做事很認(rèn)真,一個個考,一考就是好幾天,可謂盛況空前,從此殿試就成了慣例。所以《冊府元龜》和《資治通鑒》都說,殿試是武則天創(chuàng)造的。此后歷朝歷代皇帝都舉行殿試,進(jìn)士們也自豪地說自己是“天子門生”。

          二、開設(shè)武舉

          一說武舉,武狀元,好多人就想到蘇乞兒。武舉的創(chuàng)辦人就是武則天。武則天時期,國家承平日久,老百姓習(xí)慣太平日子了,很少有人懂得打仗,再加上府兵制也逐漸瓦解,所以平民很少接觸軍事訓(xùn)練,國家兵源質(zhì)量堪憂。幾次邊境戰(zhàn)爭都體現(xiàn)出軍隊?wèi)?zhàn)斗力開始下降,這不是個好兆頭。

          而且還有一件事曾經(jīng)刺激了武則天。武則天曾經(jīng)組織群臣舉辦射箭比賽,而且還設(shè)立了獎金。沒想到最終拿了前幾名的都是番將。什么叫番將?就是在唐朝、武周擔(dān)任將領(lǐng)的漢族以外的人。唐朝歷史上有很多番將,他們是武裝力量的重要組成部分。這次射箭比賽的總冠軍是泉獻(xiàn)誠,高麗人。高麗民族自古以來善射,泉獻(xiàn)誠也不例外。拿了冠軍,泉獻(xiàn)誠卻沒有表現(xiàn)出高興來。他對武則天說:“請陛下以后停止舉辦這種比賽吧。您舉辦比賽,拿名次的都是番將,外敵聽說了,一定就知道中原尚武精神已經(jīng)敗落,就會產(chǎn)生輕中華之心。所以,以后還是別辦了吧?!?/P>

          武則天聽了他的話,恐怕多多少少都是有些尷尬的,射箭比賽就此停辦了??墒菃栴}在于這屬于鴕鳥政策啊,不辦比賽了,眼不見心為凈了,可是尚武精神敗落這事還是存在,該怎么辦呢?武則天一直掛念這事兒,而且?guī)状芜吘硲?zhàn)爭的確體現(xiàn)出軍隊?wèi)?zhàn)斗力下降,武則天真的著急了。武舉就是在這種背景下開始舉辦的。根據(jù)《通典》的記載,武舉是長安二年(702年)開始舉辦的,考試程序和科舉是一樣的,內(nèi)容則涉及射箭、騎術(shù)、負(fù)重、槍術(shù)等,還要看身材和口才,嘴笨還不行。舉辦武舉的目的和科舉一樣,都是鼓勵年輕人投身其中,去練武,去參軍。以前靠考試就能當(dāng)官,現(xiàn)在靠考試也能當(dāng)軍官啦。武則天就是這樣培養(yǎng)尚武風(fēng)氣的。武舉的舉辦應(yīng)該說是相當(dāng)成功的,后世歷朝歷代也延續(xù)了這個考試,而且武舉還真的是能培養(yǎng)出杰出人才的。不說別人,郭子儀——平定安史之亂的一號功臣、唐朝的再造之臣——就是靠武舉選出來的。他身高一米八以上,而且一身好武藝。一個郭子儀,就足以證明武舉的價值。

          三、加試雜文

          唐代文學(xué)是中國文學(xué)史上的巔峰,人們常說“唐詩宋詞”就是夸贊唐、宋兩個朝代文學(xué)的興盛。其實不論是唐還是宋,文學(xué)的興盛都和武則天密切相關(guān)。為什么這么說呢?因為武則天進(jìn)行了科舉改革,大大促進(jìn)了知識分子文學(xué)創(chuàng)作的積極性,改變了整個社會風(fēng)氣。唐代乃至后世的文學(xué)發(fā)展都要給武則天記一功。

          武則天是怎么做到這一點的呢?她規(guī)定進(jìn)士加試雜文,這促使青年學(xué)子在文章方面傾注了極大的心血,帶動了整個社會風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變。《通典》里有這樣一段話,可以看出武則天的改革帶來的巨大影響:“太后頗涉文史,好雕蟲之藝。永隆中,始以文章選士?!附唐渥?,兄教其弟,無所易業(yè)。大者登臺閣,小者仕郡縣,資身奉家,各得其足,五尺童子,恥不言文墨焉。是以進(jìn)士為士林華選。”也就是說,從武則天時期開始,天下讀書人都希冀以文采通過考試,獲得榮華富貴,就連五尺童子,也恥于不通文墨。從此以后,科舉尤其是進(jìn)士科獲得了極大的發(fā)展。進(jìn)士們的大名和他們的文章,往往可以十幾天就傳遍全國,傳播速度可見一斑。天下人都仰慕他們,可以說一旦考中進(jìn)士,光宗耀祖,一切都有了,雁塔題名,曲江宴飲,風(fēng)光無限。到了唐朝后期,唐宣宗都羨慕進(jìn)士,甚至在大殿柱子上書寫“鄉(xiāng)貢進(jìn)士李某”,意思是他當(dāng)個進(jìn)士多好。您瞧,這就是進(jìn)士的威力。

          到了宋代,宰相中百分之九十都是進(jìn)士出身,官僚政治完全取代了貴族政治,科舉功不可沒。后來進(jìn)士們受歡迎到什么地步呢?誰考中進(jìn)士,誰就是鉆石王老五。每年發(fā)榜的時候可熱鬧了:里面一圈是考生,翹首以盼,等著發(fā)榜。外面一圈是各府的家丁,膀大腰圓的,干嗎呢?等著抓人呢。一揭榜,一旦某個考生高興地說我中了,立馬撲上去,往轎子里一塞,抬回府里。干嗎?給我家小姐當(dāng)女婿。什么出身、籍貫,一概不問,只要是進(jìn)士就可以。所以鬧出過笑話,有一次發(fā)榜,一個大戶人家抓住一個新科進(jìn)士,人長得也帥氣,進(jìn)入府中,主人趕緊出來行禮說,我家有小女,年齡和您正匹配,想嫁給您,尊意如何?年輕人從容淡定,謝謝您的美意,沒問題,就有一樣,等我回去問問我老婆。有婦之夫你們給抬來干嗎?急啊,都來不及問!宋朝人把這種行為叫作“榜下捉婿”?!白健?,這字多形象啊。

          科舉能如此發(fā)展,武則天功不可沒。大家熟知的那些唐代大文豪,絕大多數(shù)都是武則天以后的人,李白、杜甫、白居易、杜牧、韓愈、賀知章等。武則天以前呢?您可能最多說出個“初唐四杰”來,為什么?這與武則天對文學(xué)的重視密切相關(guān)。所以,唐詩宋詞,這個中國文學(xué)史上的輝煌,是武則天留在這個世界上的印跡之一。

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