實用的文化活動方案范文錦集十篇

為了確保我們的努力取得實效，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的文化活動方案10篇，歡迎大家分享。

文化活動方案 篇1

引言：為發(fā)揚我校校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)拓展，營造健康向上的校園文化氛圍，我校美術(shù)系特此承辦美術(shù)系第一屆周末文化節(jié)，具體策劃書如下：

一、指導(dǎo)思想

以周末文化廣場為載體，以“藝術(shù)放飛夢想”為口號，在多彩的文化活動中提升學(xué)生的審美觀、價值觀和集體榮譽(yù)感，傳播“厚德 進(jìn)學(xué) 明辨 篤行”的大學(xué)精神，展現(xiàn)臥龍學(xué)子的昂揚風(fēng)采，為同學(xué)們展現(xiàn)自我，增進(jìn)交流提供平臺。

二、活動宗旨

體現(xiàn)學(xué)生的互動性、參與性，使周末文化節(jié)真正成為展示自我的平臺

三、活動主題

青春舞動校園

四、活動時間

十月三十號

五、活動地點

大學(xué)生活動中心

六、活動要求

切合主題、勇于創(chuàng)新、突出特色、推出精品

七、活動形式

此次活動是以美術(shù)系主辦，校學(xué)生會承辦及社會贊助商協(xié)辦的方式進(jìn)行

八、活動組織

節(jié)目要求：內(nèi)容積極，健康向上，展示特色，敢于創(chuàng)新

節(jié)目形式：歌曲、舞蹈、小品、話劇、樂器演奏、健美操等

節(jié)目通知：10月1日——10月5日

節(jié)目征集：10月15日——10月20日

節(jié)目篩選：10月23日

節(jié)目彩排：10月29日

周末文化節(jié)策劃團(tuán)對

總策劃：李瑩瑩

總協(xié)調(diào)：李作佳

劇務(wù)：閔立

禮儀：陳姍姍

主持人：王小超

宣傳：劉琳曉

保衛(wèi)：王錦成

后勤：吳文征

周末文化廣場工作組織分配細(xì)則

1. 商務(wù)組

負(fù)責(zé)人：邢云飛 南小書

聯(lián)系方式：

干事：王志波 時茜茜 張夢思

任務(wù)：負(fù)責(zé)外聯(lián)及社團(tuán)聯(lián)合承諾給與贊助商的服務(wù)工作

2. 劇務(wù)組

負(fù)責(zé)人：閔立

聯(lián)系方式：

干事：張麗娜 許鑫 劉魁 王強(qiáng) 付靖涵 陳桂杰

任務(wù)：彩排、走場和正式演出時場上的劇務(wù)工作

3. 宣傳組

負(fù)責(zé)人：劉琳曉 郭靖霆

聯(lián)系方式：

干事：徐繆珠 王意納 趙俊 董麗霞

任務(wù)：于10月28日前做出宣傳海報，同時利用校園廣播站進(jìn)行宣傳，安排好演出當(dāng)天的照相人員

4. 后勤組

負(fù)責(zé)人：吳文征

聯(lián)系方式：

干事：郭慧娟 張亞杰 陳冰 趙陽陽

任務(wù)：(1)10月30日之前準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如礦泉水等 (2)負(fù)責(zé)活動所需物品購置

5. 禮儀組

負(fù)責(zé)人：陳姍姍

聯(lián)系方式：15237425626

干事：李丹陽 高倩

任務(wù)：負(fù)責(zé)頒獎儀式及活動中領(lǐng)導(dǎo)的茶水供應(yīng)工作

6. 簽到組

負(fù)責(zé)人：王小超

聯(lián)系方式：

干事：張亞京 常馨月

任務(wù)：負(fù)責(zé)整個團(tuán)隊的簽到情況

7. 安全保衛(wèi)組

負(fù)責(zé)人：孫清濤 王文龍

聯(lián)系方式：

干事：王聰 彭二帥 朱亞軍 徐娜 李晶晶 蔡婷 黨麗麗 范文林 司麗平 翟嬌嬌 閆艷

任務(wù)：負(fù)責(zé)劃分場地，引導(dǎo)觀眾入場，維持活動現(xiàn)場秩序、后傾保障及處理緊急情況，保障活動獲得圓滿成功

演出當(dāng)天流程安排

3：00 后勤、節(jié)目、協(xié)調(diào)組簽到完畢，舞臺搭建開始

4：30 其他各組成員簽到完畢

5：30 演員到場完畢及準(zhǔn)備好所需伴奏帶

6：00 禮儀到位；音響設(shè)備調(diào)試完畢；會場布置完畢；引領(lǐng)觀眾入場

6：30 各工作人員就位；發(fā)放節(jié)目單；一切準(zhǔn)備工作就緒

6：40 觀眾入場完畢

7：00 晚會正式開始；領(lǐng)導(dǎo)致辭

9：00 晚會結(jié)束，頒發(fā)獎品；觀眾退場，工作人員留下

九、活動經(jīng)費：

宣傳費用、晚會費用、獎品費用

校學(xué)生會

xx年7月

文化活動方案 篇2

一、活動主題

擁抱春天，愛在人間

二、活動目的

為音樂學(xué)院的學(xué)子創(chuàng)造一個展示才藝的平臺；為豐富大學(xué)生的課余文化生活，給學(xué)校的校園文化增光添彩。

三、主辦單位

星湖校區(qū)管委會

共青團(tuán)重慶文理學(xué)院委員會

四、承辦單位

重慶文理學(xué)院音樂學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會

五、活動時間

20xx年4月16日晚上7:20—9:30

六、活動地點

星湖校區(qū)風(fēng)雨球場

七、參加人員

全校師生

八、活動形式

文藝表演（唱歌、舞蹈、器樂等）、游戲互動、舞會

九、詳細(xì)實施方案

（一）準(zhǔn)備階段

1.晚會節(jié)目籌備工作

（1）節(jié)目策劃 （負(fù)責(zé)人畢杰、張丹）

（2）節(jié)目排練監(jiān)督（負(fù)責(zé)人畢杰、張丹）

確定好晚會節(jié)目以后，音樂學(xué)院文體部相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)監(jiān)督各節(jié)目排練質(zhì)量，隨時向校文體部匯報排練進(jìn)度，保證節(jié)目演出順利進(jìn)行。

（3）節(jié)目初選、彩排（負(fù)責(zé)人：畢杰、張丹）

4月8日完成節(jié)目初選工作 4月14日下午12:40正式彩排。

地點：星湖校區(qū)活動中心四樓

（4）購置相應(yīng)器材（負(fù)責(zé)人：音樂學(xué)院生活部）

（5）活動前期宣傳：（負(fù)責(zé)人：音樂學(xué)院宣傳部）

4月14日前以海報等形式向全校師生進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力，提高參與率。

（6）組織安排工作人員

（二）實施階段

1、工作人員安排

（1）舞臺布置（負(fù)責(zé)人：梁穎）

踩氣球——社會實踐部、外聯(lián)部

舞臺背景、設(shè)計——文體部、宣傳部

（2）會場布置 （負(fù)責(zé)人：劉超）

桌子、凳子——生活部、文明督導(dǎo)部

背景布的搬運、搭建——體育部、組織部

音響——朱磊

彩旗布置——學(xué)習(xí)部

（3）觀眾組織：（負(fù)責(zé)人：胡江燕、高雅靜）

負(fù)責(zé)維護(hù)場內(nèi)秩序，積極調(diào)動全場觀眾的情緒，組織觀眾文明禮貌觀看節(jié)目；負(fù)責(zé)整個場地區(qū)域的劃分，安排好觀眾座次。

（4）后勤保障：（負(fù)責(zé)人：黃曉蓉、張衛(wèi)）

負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)以及場內(nèi)所有人員財務(wù)的看管；搞好演出現(xiàn)場布局及場內(nèi)清潔；負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作，以及入場出場秩序的維護(hù)。

（5）舞臺監(jiān)督：（負(fù)責(zé)人：李尚朋、田建豪）

收集好伴奏音樂，協(xié)助音響師、燈光師搞好整場晚會音響、燈光的處理；負(fù)責(zé)擬定整臺晚會每個節(jié)目所需要的道具及擺放位置的清單，與工作人員銜接好道具的準(zhǔn)備和放置；負(fù)責(zé)晚會節(jié)目進(jìn)程及整臺晚會的舞臺效果。

2.活動流程

（1）15:30—18:00 會場布置

（2）18:00—19:00觀眾入場

（3）19:20晚會開始，開場舞后主持人致開場詞（節(jié)目單見附表一）

（4）20:40演出結(jié)束

（5）20:40—21:30舞會

3.會場清理

（1）工作人員：音樂學(xué)院兩委會全體成員

（2）具體工作要求： 把椅子、凳子、幕布、鋼管架等搬回活動中心三樓；把幕布布置材料進(jìn)行回收，以便下次使用；對場地進(jìn)行清掃。

重慶文理學(xué)院音樂學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會

二○xx年十月十八日

文化活動方案 篇3

一、活動主題：

“融入企業(yè)精神文化、營造企業(yè)文化氛圍、構(gòu)建企業(yè)管理文化、踐行企業(yè)行為文化”

二、活動意義：

行業(yè)、企業(yè)是連接職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)的橋梁和紐帶,職業(yè)教育的發(fā)展離不開行業(yè)企業(yè)這一重要的辦學(xué)主體,職業(yè)院校培養(yǎng)人的過程和環(huán)境也離不開行業(yè)企業(yè)的參與。為深入開展校企合作，充分發(fā)揮校企合作專家指導(dǎo)委員會的職能，把先進(jìn)的企業(yè)文化引進(jìn)校園，讓學(xué)生了解什么是企業(yè)文化，企業(yè)文化在企業(yè)的生存中起到了什么作用，以及走進(jìn)企業(yè)需要具備什么樣的素質(zhì)，以期培養(yǎng)和提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的品質(zhì)和自主學(xué)習(xí)的能力。

三、活動時間：

20xx年 5月24日

四、參加對象：專業(yè)部師生

五、活動組委會

組 長：王慕啟

副組長：張黎明 姚桂東 楊作林 韓琳琳

組 員：周興濤 宋福建 韓松強(qiáng) 岳彩義 周會生 李明學(xué) 齊鳳書

六、擬邀請企業(yè)：

XX有限公司

XXX有限公司

……

七、活動具體內(nèi)容:

1、企業(yè)家與專業(yè)教師座談會

分專業(yè)（行業(yè)）邀請企業(yè)家，各專業(yè)選派2-3名專業(yè)教師、專業(yè)負(fù)責(zé)人，分地點座談，座談內(nèi)容為：

（1）、目前國內(nèi)機(jī)械、服裝、烹飪類企業(yè)的經(jīng)營狀況與就業(yè)環(huán)境是怎樣的？

（2）、企業(yè)需要什么素質(zhì)的職工？中職生就業(yè)時應(yīng)具備什么素質(zhì)？企業(yè)注重哪些素質(zhì)？

（3）、在校期間教師應(yīng)如何訓(xùn)練學(xué)生才能讓他們在就業(yè)后更好地適應(yīng)企業(yè)的要求？

（4）、企業(yè)能否參與指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè)方案的制定、教學(xué)計劃的制定和校本教材的編寫等。

（5）、中職生自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備什么條件

（6）、企業(yè)能否安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行為期10天的見習(xí)，讓學(xué)生初步了解企業(yè)的管理、文化，以穩(wěn)定思想，提高認(rèn)識，初步確定從業(yè)方向（生產(chǎn)、設(shè)計、銷售等）。

（7）、學(xué)生到企業(yè)見習(xí)期間，企業(yè)如何做好學(xué)生的安全工作？

（8）、學(xué)校專業(yè)教師能否到企業(yè)鍛煉培訓(xùn)，返校后把企業(yè)的要求貫穿到平時的教學(xué)中，提高教學(xué)水平。

（9）、企業(yè)技術(shù)人員或管理人員能否到學(xué)校對師生進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)或作專業(yè)報告、企業(yè)宣傳等，以拓寬專業(yè)視野，提高專業(yè)水平。

（10）、企業(yè)能否愿意開辦企業(yè)冠名班，進(jìn)行訂單培養(yǎng)，使學(xué)校成為企業(yè)職工培訓(xùn)基地。

2、知名企業(yè)文化展

搜集整理國內(nèi)著名企業(yè)（如海爾、小米、阿里巴巴等）、徐州地區(qū)知名企業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)文化資料，做成宣傳展板，把 “質(zhì)量第一、”“安全第一、”“信譽(yù)為本、”“顧客至上、”“上下協(xié)作”等企業(yè)文化精髓融入到校園實踐活動中去，以增強(qiáng)學(xué)生的質(zhì)量意識、誠信意識、競爭意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、安全意識等，促使中職學(xué)生了解熟悉企業(yè)文化的內(nèi)涵，糾正認(rèn)識上的偏差，形成正確的職業(yè)觀和良好的職業(yè)素養(yǎng)。

3、企業(yè)文化問卷調(diào)查

設(shè)計調(diào)查問卷，使學(xué)生更加關(guān)注企業(yè)文化，領(lǐng)略企業(yè)文化的魅力。

4、各班出一期以“企業(yè)文化進(jìn)校園”為主題的黑板報

通過學(xué)生自主搜集、整理企業(yè)文化資料，提高學(xué)生對企業(yè)文化的認(rèn)知能力，感受優(yōu)秀企業(yè)的價值觀、企業(yè)精神、經(jīng)營理念 和企業(yè)的創(chuàng)業(yè)歷程，從而使學(xué)生提前了解企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生勤奮創(chuàng)新、坦誠協(xié)作的精神，營造創(chuàng)業(yè)氛圍，點燃創(chuàng)業(yè)激情，提升創(chuàng)業(yè)能力,豐富校園文化，幫助學(xué)生建立個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

5、校企互動

邀請企業(yè)文化培訓(xùn)師為師生開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動，通過活動，激發(fā)個人潛能，發(fā)現(xiàn)自身問題，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象，塑造學(xué)生良好的團(tuán)隊意識，增強(qiáng)師生之間的信任感，提高學(xué)生的責(zé)任意識情感溝通和表達(dá)能力。

文化活動方案 篇4

一、指導(dǎo)思想：

細(xì)水長流，匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過開展“讀歷史故事，傳承中華文化”的主題讀書活動，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野。開展班級歷史故事讀書活動，目的是為了鼓勵學(xué)生多歷史故事，讓學(xué)生在讀書中得到中華優(yōu)良文化傳統(tǒng)的感染和熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣、讀書能力和讀書習(xí)慣，拓寬語文學(xué)習(xí)的空間，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

二、活動對象：

全班學(xué)生

三、閱讀目標(biāo)：

1、通過開展閱讀歷史故事活動，幫助學(xué)生在閱讀活動中得到中華優(yōu)良文化傳統(tǒng)的感染和熏陶。

2、通過開展閱讀活動，積累書中的優(yōu)美詞語、精彩段落，并能將這些好的詞句、段落運用到習(xí)作、日記當(dāng)中來。

3、通過閱讀歷史故事，培養(yǎng)學(xué)生知書達(dá)理、思維廣博，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

四、活動主題：

“讀歷史故事，傳承中華文化”

五、活動內(nèi)容：

閱讀推薦書目：

《培養(yǎng)孩子博學(xué)多才的100個歷史故事》（繪圖、拼音）

《繪本中國故事：中國歷史故事（上下）》

《影響孩子成長的110個歷史故事（注音版）》

《歷史故事（注音版）——讓孩子一生受益的經(jīng)典故事》

《中華上下五千年》

六、閱讀時間：

1、利用早晨的時間進(jìn)行經(jīng)典閱讀。

2、利用早上和下午回到教室的時間閱讀。

3、利用每周一節(jié)的閱讀課閱讀歷史故事。

4、晚上同爸爸、媽媽一起閱讀。

5、利用雙休日的時間閱讀。

七、活動階段：

（一）宣傳發(fā)動，制定計劃。

1、每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于1小時。

2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的歷史故事讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

（二）實施行動。

1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2、開展交流活動。例如，學(xué)生選取一個自己最喜歡的歷史故事，生動地講給大家聽，讓大家一起分享。老師和學(xué)生一起精讀一本書，談?wù)勛x書心得。

文化活動方案 篇5

一、活動目的：繼承和弘揚民族傳統(tǒng)文化和倫理道德中的優(yōu)秀成果。探究民族傳統(tǒng)文化中的德育資源，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化在育人中的獨特作用。進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，著力打造書香校園，培養(yǎng)中學(xué)生傳統(tǒng)美德。

二、活動主題：學(xué)習(xí)傳承中華文化經(jīng)典，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采。

三、活動時間：

四、組織機(jī)構(gòu)：

五、活動安排：

1、各班開一次學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的主題班會。

2、早讀前各班組織誦讀《弟子規(guī)》。

3、出一期主題為“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化”的手抄報。（每班一份）

4、每班籌備表演一個以“傳統(tǒng)文化”為主題的節(jié)目。

5、舉行傳統(tǒng)文化交流、誦讀、演講等活動。

6、舉行書法比賽（硬筆、毛筆皆可），抄寫《弟子規(guī)》內(nèi)容。

7、每班交一篇閱讀傳統(tǒng)文化的心得體會。

六、要求：

1、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，立足于校園，時刻銘記于心，尊重師長。孝敬父母。

2、參加年級：高一、高二年級。

文化活動方案 篇6

一、 背景

企業(yè)文化是企業(yè)圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理而形成的觀念的總和，是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營實踐中形成的一種基本精神和凝聚力，包括企業(yè)的愿景、社會責(zé)任、客戶滿意、經(jīng)營理念、經(jīng)營宗旨、發(fā)展戰(zhàn)略、奮斗目標(biāo)以及企業(yè)員工共同的價值觀念和行為準(zhǔn)則。 二、 方案宗旨

1. 提高團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動團(tuán)隊建設(shè)。

2. 增強(qiáng)員工滿意度與歸屬感，激發(fā)員工的工作積極性和熱情。 3. 豐富員工業(yè)余文化生活，營造一種健康、旺盛的團(tuán)隊氛圍。 三、 參與對象

公司全體員工

四、 組織和實施部門

公司行政部

六、 固定活動

(一) 公司年會

1 活動目的:①待定。

②對20xx年公司整體工作業(yè)績進(jìn)行總結(jié)，對市場進(jìn)行分析，對公司生產(chǎn)管理總結(jié)，制定新年度公司工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。企業(yè)文化活動方案③表彰公司內(nèi)部業(yè)績優(yōu)秀的員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調(diào)動起來，投入到未來的工作之中。 ④ 擴(kuò)大公司的知名度和影響力。

2年會主題

3年會時間、地點

① 第一部分:會議 ② 第二部分:聚餐、慶?；顒?/p>

4參會人員

5年會流程與安排

① 年終會議

A 各部門及個項目負(fù)責(zé)人分別做年終述職報告。 B年度優(yōu)秀員工領(lǐng)獎，發(fā)表獲獎感言。 C總經(jīng)理做總結(jié)報告。 D會議結(jié)束。 ②晚宴 A用餐時段

B娛樂時段(文藝節(jié)目、互動游戲) C抽獎時段

6年會準(zhǔn)備及相關(guān)注意事項

① 年會的通知與宣傳 ② 條幅的制作 ③ 物品的采購 ④ 布置會場 ⑤ 現(xiàn)場拍照攝影

78共計20000元

七、 公司企業(yè)文化環(huán)境建設(shè)

1員工墻:用一個平面介質(zhì)，將員工的照片、文字、圖案等以平面化、規(guī)范化、特色化形式，展示出來供大家分享，營造一股濃厚的企業(yè)文化氛圍。

2員工互動區(qū):將公司每月活動的照片，員工自己的攝影作品等，展現(xiàn)在每位員工面前，不僅在視覺上形成沖擊力，在心靈上也能產(chǎn)生共鳴。

八、 工作要求

1各部門負(fù)責(zé)人要提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極組織發(fā)動部門員工參與每次活動，確保每次活動的人力、物力到位，以保證活動順利進(jìn)行。

2各部門須指定專人負(fù)責(zé)，指導(dǎo)部門人員參與各項活動，并積極協(xié)助行政部開展每次活動。

3要通過各種形式加大宣傳力度，引起公司員工的廣泛關(guān)注，鼓勵公司員工積極參與其中，各部門積極配合做好發(fā)動工作。

文化活動方案 篇7

為提升學(xué)生社團(tuán)文化品位，展現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)的良好精神風(fēng)貌，不斷發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在繁榮校園文化中的重要作用，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，校團(tuán)委決定開展第三屆“圓融杯”社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)。

一、基本思路

以“斑斕社彩，耀動湖工”為主題，充分發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)在推進(jìn)校園文化建設(shè)、加強(qiáng)大學(xué)生思想引領(lǐng)、促進(jìn)大學(xué)生成長發(fā)展等方面的重要作用，積極引導(dǎo)大學(xué)生堅定理想信念、提高道德修養(yǎng)和綜合能力素質(zhì)，不斷促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的規(guī)范化、活力化、科學(xué)化建設(shè)，為服務(wù)學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

二、活動主題

斑斕社彩，耀動湖工。

三、舉辦單位

主辦單位：共青團(tuán)湖南工學(xué)院委員會。

承辦單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會、學(xué)生聯(lián)合會。

協(xié)辦單位：各學(xué)生社團(tuán)。

四、活動時間

20xx年10月-20xx年5月。

五、具體內(nèi)容

（一）開幕式

時間：20xx年11月4日。

地點：綜合大樓前坪。

具體內(nèi)容：舉行第三屆“圓融杯”社團(tuán)文化節(jié)啟動儀式、對文化節(jié)及各社團(tuán)的活動進(jìn)行介紹與宣傳。

（二）系列活動

時間：20xx年10月-20xx年5月。

地點：湖南工學(xué)院各活動場地。

具體內(nèi)容：

1、展賽場雄姿，享健康人生。

以體育類活動為主體，開展“以棋會友”、“提高羽毛球運動影響力”、“刷街”、“體能比拼”及“以球會友，交流技術(shù)”等體育活動，增強(qiáng)廣大大學(xué)生的身體素質(zhì)，提高全民健身，發(fā)揮學(xué)生個人興趣與愛好。

2、弘中華文化，促教育發(fā)展。

以文化類活動為主體，積極開展“俊文杯新生演講大賽”、 “燈謎會”、“‘致未來的自己’演講比賽”等文化類活動，讓更多的學(xué)生參與其中，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，彰顯傳統(tǒng)文化的獨特魅力，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。

3、放飛你夢想，展現(xiàn)新舞臺。

以藝術(shù)類活動為主體，積極開展 “吉他大賽”“以舞會友”“圣誕晚會”及“街頭快閃”等藝術(shù)類活動，形成向心力、凝聚力，為我校學(xué)生提供了一個良好的展現(xiàn)平臺，發(fā)揚朝氣蓬勃、炫動青春的特點。

4、愛心永傳遞，溫暖在人間。

以公益類活動為主體，開展 “快樂女生節(jié)”、 “福利院包餃子”、 “雷鋒月志愿活動”、 以及“樹語”等公益活動。使學(xué)生樹立起無私奉獻(xiàn)的價值觀和世界觀，樹立起艱苦奮斗的精神和為人民服務(wù)的思想，使大學(xué)生的人生態(tài)度更加積極向上。

5、拓文化知識，譜青春文章。

以學(xué)術(shù)類活動為主體，提升大學(xué)生素質(zhì)和修養(yǎng)，開展 “世界讀書日”、“讀書交流會”及“電協(xié)杯比賽”等活動。使參加者從中學(xué)到了知識，鍛煉了才能，掌握了本領(lǐng)，陶冶了情操，提高了覺悟。

（三）閉幕式

時間：20xx年5月。

地點：待定。

具體內(nèi)容：集文化節(jié)期間中的精品活動，舉行“圓融杯”社團(tuán)文化節(jié)閉幕式晚會暨頒獎儀式，對表現(xiàn)優(yōu)異的社團(tuán)或個人予以表彰。

六、獎項設(shè)置

明星社團(tuán)5個（校級社團(tuán)）。

十佳社團(tuán)2個（校級社團(tuán)）。

百優(yōu)社團(tuán)3個（校級社團(tuán)）。

優(yōu)秀社團(tuán)干部7個。

優(yōu)秀工作者8個。

社團(tuán)活動積極分子8個。

七、活動要求

1、各社團(tuán)積極響應(yīng)社團(tuán)文化節(jié)的號召，緊扣“斑斕社彩，耀動湖工”的主題，結(jié)合各社團(tuán)的實際情況，開展貼近大學(xué)生活、發(fā)揮自身特色的'精品活動。

2、各社團(tuán)在文化節(jié)開展的過程中，依托海報、宣傳欄、廣播、網(wǎng)站、微信（社聯(lián)微信平臺：HNGXYXSL）、微博、貼吧等宣傳陣地，加大活動的宣傳力度，營造積極向上的和諧氛圍。

3、各社團(tuán)在開展活動后，兩天之內(nèi)將活動圖片、新聞稿發(fā)送至宣傳部郵箱hgxslxcb@網(wǎng)址未加載。

4、校團(tuán)委、學(xué)社聯(lián)將對各社團(tuán)在文化節(jié)期間開展的活動進(jìn)行考核評價，考核結(jié)果將作為明星社團(tuán)考核的重要依據(jù)。

5、總結(jié)及成果申報：

（1）活動總結(jié)：各社團(tuán)在活動開展期間，收集并整理活動的文字、圖片、視頻等素材，活動結(jié)束三日內(nèi)上交。

（2）以上材料電子稿打包發(fā)送至學(xué)社聯(lián)辦公室郵箱hgxslbgs@網(wǎng)址未加載。

（3）每月月初將在校內(nèi)以展板照片形式展現(xiàn)上月社團(tuán)活動風(fēng)采 。

附件1：社團(tuán)文化節(jié)主題月活動安排表

附件2：湖南工學(xué)院明星社團(tuán)申報表

附件3：湖南工學(xué)院風(fēng)采社團(tuán)申報表

附件4：湖南工學(xué)院“優(yōu)秀社團(tuán)干部”申報表

附件5：湖南工學(xué)院“社團(tuán)活動積極分子獎”申報表

共青團(tuán)湖南工學(xué)院委員會

20xx年10月26日

文化活動方案 篇8

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校提出的五個教育夢想為指導(dǎo)，以建設(shè)書香校園為總目標(biāo)，以全體師生愛讀書，會讀書，讀好書為根本目的，以開展多元式閱讀為依托，通過形式多樣的閱讀活動，為師生搭建圖書與閱讀的平臺，提升學(xué)校師生閱讀品位，全面建成“書香校園”。

二、活動主題

我和書籍的約定

三、活動時間

xx年x月——20xx年2月

四、活動內(nèi)容

1.校園第十屆創(chuàng)意讀書文化節(jié)開幕，對上一年度書香班級進(jìn)行獎勵。

2.開展每月好書推薦共讀活動。

3.建立班級虛擬圖書館。

4.進(jìn)行讀書小標(biāo)兵、讀書小學(xué)士、讀書小博士讀書晉級活動。

5.開展圖書跳騷市場活動。

6.舉辦校園童話節(jié)。

7.書香班級、讀書小博士、書香教師評選活動。

五、具體活動安排

1.每月好書推薦。由學(xué)?；蚋鹘萄薪M進(jìn)行每月好書推薦，并組織開展相關(guān)讀書交流活動。每月好書推薦分為教師讀書推薦、低年級讀書推薦、中年級讀書推薦、高年級讀書推薦四類，每類至少一本書，由學(xué)?；蚰昙壗M提供圖書，由教導(dǎo)處提供“每月好書共讀記錄卡”，記錄師生讀書情況，作為評選書香班級、書香小博士、書香教師的條件。

2.各班建立班級虛擬圖書館。由學(xué)生提供自己喜歡的書籍給本班學(xué)生或其他班級閱讀。由學(xué)校提供“班級虛擬圖書館閱讀記錄卡”進(jìn)行閱讀記錄和統(tǒng)計。班級虛擬圖書館的建設(shè)情況作為評選書香班級和讀書小博士條件。

3.讀書小標(biāo)兵、讀書小學(xué)士、讀書小博士讀書晉級活動。學(xué)生每周完成一張“我的閱讀記錄卡”。一學(xué)年完成12張“我的閱讀記錄卡”評為讀書小標(biāo)兵；一學(xué)年完成25張“我的閱讀記錄卡”晉級為讀書小學(xué)士；一學(xué)年完成45張“我的閱讀記錄卡”晉級為讀書小博士。

4.圖書跳騷市場。分年級段開展圖書跳騷市場，促進(jìn)學(xué)生之間圖書的交換和流動。

5.舉辦校園童話節(jié)活動。每個班排練一個童話劇，進(jìn)行展演，評選，優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行校級展演和表彰。

6.書香班級、讀書小博士、書香教師評選活動。每個月，各班上傳本班本月的讀書活動圖片，年末匯總，作為書香班級評選條件之一；年度末進(jìn)行書香小博士評選和表彰，班級書香小博士人數(shù)的多少作為書香班級的評選條件之一；教師個人讀書每月一評比，逐月累加作為書香教師評選條件，組織開展每月讀書活動情況或班級讀書情況作為書香教師評選條件。

文化活動方案 篇9

一、活動主題：

“百善孝為先”，孝心是人類最自然的、最美好的情感，孝德是一切美德的起始點。結(jié)合當(dāng)前學(xué)生“孝文化”缺失狀況。我校決定開展以“孝行童年”為主題的孝文化教育系列活動。

二、活動思路：

1、“學(xué)孝”，通過國旗下講話、板報、手抄報、班會、視頻、紅領(lǐng)巾廣播等多方式多渠道向?qū)W生宣傳尊重長輩、孝敬父母的美德，讓他們在學(xué)習(xí)中認(rèn)識什么是孝，了解幾個孝敬故事，收集有關(guān)“孝”的古今中外故事及名人名言，使同學(xué)們充分認(rèn)識到“孝”不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是人類的美德，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚。在“學(xué)孝”活動中，體現(xiàn)認(rèn)知、明理、導(dǎo)行的教育過程。

2、“行孝”，在豐富多彩的孝德教育實踐活動中，讓學(xué)生實踐孝行。做到：

常問好，講禮貌，讓父母老師舒心；能寬容，多幫忙，讓父母老師省心；

求上進(jìn)，走正道，讓父母老師放心；重感恩，孝父母老師，鑄社會愛心。

三、活動過程與措施

（一）動員發(fā)動階段（20xx年12月——20xx年1月）

1、健全機(jī)構(gòu)

為本次活動有序開展，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

顧問

組長

副組長

組員：全體教師

2、宣傳發(fā)動：

廣泛開展宣傳動員，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“孝文化”活動，學(xué)校通過國旗下講話、黑板報、班會、觀看孝文化視頻、溪郭一小廣播站廣播等，多形式多渠道宣傳尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德；爭取社會各界的支持，共同營造孝親敬老的活動氛圍。

3、制訂計劃：

班主任制訂詳細(xì)的“孝文化”教育計劃，保證活動有序進(jìn)行。學(xué)生填寫申請表，制訂“爭星計劃”，保證活動有效開展

（二）具體實施階段（20xx年12月——20xx年1月）

家庭是孝德教育的肥沃土壤，學(xué)校是孝德教育的主要陣地，社會是孝德教育的重要保障。整合三方面教育力量，開展豐富多彩的孝德教育實踐活動。讓學(xué)生在活動中實踐孝德。

1、舉行了“孝文化進(jìn)校園”簽名活動——暨“孝行童年”孝文化進(jìn)校園系列活動啟動儀式。

20xx年2月2日上午晨會舉行啟動儀式，首先由大隊干部宣讀倡議書，接著由大隊輔導(dǎo)員z老師宣讀溪郭一小20xx年“孝行童年”“孝文化實施方案，最后舉行“孝文化進(jìn)校園”簽名儀式。

2、寒假體驗活動（2月）

給長輩端一杯茶

給長輩夾一次菜

給長輩洗一次腳

幫父母洗一次碗（或做其它家務(wù)）

陪長輩聊一次天

當(dāng)一天的家

要求在寒假里幫助父母做一些自己理所能力的事情，并寫下孝行感悟。

3、一次班會，兩個行動（3月）

開展一次“感受親恩，弘揚孝德”的主題班會，談?wù)剬W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》感受，發(fā)動廣大同學(xué)積極參與，加強(qiáng)對本次活動的宣傳力度，營造濃厚的德育氛圍，以班級為單位，落實活動方案的具體實施

行動一、了解家長的生日、愛好（吃、穿、玩等）、特長、對自己的期待等等，做好記錄。

行動二、記錄自己日常中的孝德行為（一二年級一兩句話，三-六年級記錄孝行及感悟）。

4、一本好書，兩個行動（4月）

通過閱讀傳統(tǒng)美德的故事，誦讀《弟子規(guī)》，閱讀有關(guān)榮辱和孝敬的文章，反思自己的不足，明白自己的責(zé)任。

行動一、收集孝心名言

行動二、1——3年級開展朗誦《弟子規(guī)》比賽

4——6年級開展誦讀《弟子規(guī)》讀后感評比

5、一首歌曲三個行動（5-6月）

通過學(xué)唱《感恩的心》，感悟孝德，懂得感恩，在父親節(jié)、母親節(jié)獻(xiàn)唱。

行動一、每個學(xué)生都要采訪父母小時候的故事，并和父母一起回憶自己小時候的故事，從對比中感受兩代人的差距，從回憶中了解父母對自己的付出，以此激發(fā)學(xué)生要回報父母的情感。

行動二、我來贊美媽媽

行動三、我來寫爸爸

行動四、舉行1——6年級“孝文化”手抄報評比

6、暑期體驗活動（7-8月）

暑期社會實踐之溫州大學(xué)“暢優(yōu)”孝行溫州活動（溪郭一小為實踐點）

7、一句文明語，一封信、一次互動（9-10月）

行動一、出門和家長說“xx,再見”，進(jìn)門和家長說：“xx,我回來了?！?/p>

見到老師說“老師好”，放學(xué)見到老師說“老師再見”

行動二、給老師寫一封感謝信。

行動三、開展“弘揚民族精神月”活動

8、社會實踐活動（11-12月）

通過社會實踐活動，了解社會，從而體驗敬老、侍老、助老、娛老。從中感悟孝德。組織學(xué)生分別到自己所在社區(qū)調(diào)查，到敬老院等打掃衛(wèi)生、演出等活動。根據(jù)實際情況組織，寫出活動計劃。

（三）總結(jié)推廣階段（20xx年1月-2月）

學(xué)生整理自己的“孝行”材料，撰寫孝行活動小結(jié)，舉行匯報演出，家校結(jié)合，組織開展自評、互評、教師評、家長評，推選出本次活動的學(xué)校“十大孝星”候選人（每班2人），學(xué)生工作處將評選出校園“十大孝星”及若干“班級小孝星”，給予獎勵，并大力宣傳他們的典型事跡從而推動孝文化教育的可持續(xù)開展。

溪郭第一小學(xué)

20xx年1月19日

附：1、“校園小孝星”申報表

溪郭一小“校園小孝星”申報表

姓名 性別 出生年月 班級 家庭住址

爭星計劃

家長評語

同學(xué)評語

教師評語

學(xué)校意見

年 月 日

文化活動方案 篇10

一、活動思路

孝文化在中國源遠(yuǎn)流長，是中華民族的文化珍寶。通過活動引導(dǎo)當(dāng)代青少年兒童在新時代的背景下正確認(rèn)識、理解和實踐孝文化，幫助他們實現(xiàn)“孝親、勵志、修身” 的發(fā)展目標(biāo)，從而深化感恩勵志教育，提高青少年兒童的綜合素質(zhì)?；顒訄猿忠陨倌陜和癁楸?，體現(xiàn)少年兒童自主參與，表達(dá)少年兒童在成長過程中對“孝道”的真切體驗、獨特見解和美好追求，展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的時代風(fēng)采，引導(dǎo)少年兒童健康成長。

二、活動主題

孝親 勵志 修身

三、活動過程與措施

（一）動員準(zhǔn)備階段

1、健全機(jī)構(gòu)

成立以學(xué)校校長室、黨支部、工會、政教處、團(tuán)委和班主任三級階梯式“孝文化教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，保證活動的順利實施。

組 長：秦?zé)樏?/p>

副組長：羅久林、陳 平、季建國

成 員：張海軍、陸漢竣李仲奇、張恩嫻、王公志、各班班主任

2、宣傳發(fā)動

（1）利用升旗儀式、集體晨會及廣播電視臺等陣地，通過講故事形式，對全體師生進(jìn)行活動動員。

（2）充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報等進(jìn)行宣傳教育，為活動的開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。

3、制定計劃，保證活動有序進(jìn)行

學(xué)校根據(jù)《xx區(qū)文教局關(guān)于組織開展未成年人孝文化教育的實施意見》擬訂了本方案，各部門、各班應(yīng)依據(jù)學(xué)校的方案，針對本班的實際制定相應(yīng)的實施細(xì)則（細(xì)則包括活動的目標(biāo)、措施、內(nèi)容等）。

（二）活動實施階段（XX、10、21—XX、11、20）

1、開展以“孝道”為主題的論文評比活動。（黨支部）

2、開展以“孝心教育”為主題的黑板報評比活動。（政教處）

3、結(jié)合“弘揚民族精神”教育活動，開展“我為父母盡孝心”的征文比賽。（初中語文組）

4、開展“感恩行動七件事”主題道德實踐活動。（政教處）

要求每位學(xué)生做到：

（1）每天向他人問好，向幫助你的人說“謝謝”。

（2）每天為師長做一件力所能及的事。

（3）每周寫一篇感恩日記。

（4）每月在社區(qū)進(jìn)行一次公益勞動。

（5）每學(xué)期參加一次感恩主題活動。

（6）每年為師長送上一次生日（節(jié)日）祝福。

（7）每年參加一次革命烈士祭掃活動。

5、向全校學(xué)生發(fā)出“人人爭當(dāng)小孝星”的活動倡議，開展“六個心”活動評選出數(shù)名“優(yōu)秀小孝星”。（團(tuán)委）

“六個心”：

常問好，講禮貌，讓父母舒心；

少空談，多幫忙，讓父母省心；

求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；

勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開心；

遇困難，勤商量，善溝通，讓父母稱心；

遇矛盾，能寬容，讓父母順心。

6、學(xué)校將十月定為“孝心教育月”，同時將每個星期日定為“感恩日”。

7、開展“孝敬父母、從小做起”的演講比賽活動（高中語文組）

8、向全體師生征集孝道短信，評選出若干優(yōu)秀短信。（工會）

9、到西峰社區(qū)進(jìn)行“尊老敬老愛老”社會實踐活動。

（三）總結(jié)推廣階段

1、活動結(jié)束后，各班主任要認(rèn)真撰寫一份書面總結(jié)材料，交學(xué)校“孝文化教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、學(xué)?！靶⑽幕逃被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)各班的總結(jié)，認(rèn)真撰寫出一份結(jié)論性的總結(jié)評估報告。

3、總結(jié)評比、表彰先進(jìn)、推廣經(jīng)驗、展示成果。

【文化活動方案】