貴州2023年加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)類專業(yè)招生方案發(fā)布

貴州2023年加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)類專業(yè)招生方案有哪些？貴州2023年藝術(shù)類招生要求有哪些新的變化？下面就讓小編給大家?guī)碣F州2023年加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)類專業(yè)招生方案，希望大家喜歡！

貴州2023年加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)類專業(yè)招生方案

為進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，提高藝術(shù)類人才選拔水平，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》精神和相關(guān)要求，省招生委員會(huì)印發(fā)了《貴州省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》，現(xiàn)予以公布。

一、總體要求

按照“堅(jiān)持育人為本、提高選拔質(zhì)量、加強(qiáng)分類指導(dǎo)、確保公平公正”的原則，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔人才、維護(hù)教育公平出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我省普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作，以普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(以下簡(jiǎn)稱高考)為基礎(chǔ)、藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)一考試(以下簡(jiǎn)稱省級(jí)統(tǒng)考)為主體，依據(jù)考生高考成績(jī)以及高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試成績(jī)(以下簡(jiǎn)稱“文化總成績(jī)”)、省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，建立分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評(píng)價(jià)體系。

二、主要任務(wù)和措施

(一)推進(jìn)高校藝術(shù)專業(yè)特色發(fā)展

1.明晰人才選拔培養(yǎng)定位，突出辦學(xué)特色。高校要根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)和專業(yè)能力素質(zhì)要求，結(jié)合辦學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步找準(zhǔn)辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色，構(gòu)建與辦學(xué)定位和特色相適應(yīng)的藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)體系，著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才。推進(jìn)高校藝術(shù)類專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，培養(yǎng)具有扎實(shí)文化素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)的藝術(shù)人才。

2.優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局，合理安排招生計(jì)劃。高校要緊密結(jié)合文化藝術(shù)事業(yè)及產(chǎn)業(yè)對(duì)高素質(zhì)藝術(shù)人才的需求，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，綜合考慮辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、就業(yè)狀況等因素，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類專業(yè)布局，合理安排招生計(jì)劃。對(duì)辦學(xué)條件不具備、社會(huì)需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生。

(二)完善專業(yè)考試方式

3.不斷提升省級(jí)統(tǒng)考水平和質(zhì)量。在現(xiàn)行省級(jí)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善和調(diào)整省級(jí)統(tǒng)考科目和內(nèi)容，提高省級(jí)統(tǒng)考的科學(xué)化、規(guī)范化水平。改進(jìn)省級(jí)統(tǒng)考評(píng)分方式，加強(qiáng)評(píng)分管理，增強(qiáng)考試的區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校選拔需要。加強(qiáng)省級(jí)統(tǒng)考組織管理，確?？荚嚢踩?。2024年起，戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)以及航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)不再組織省級(jí)統(tǒng)考，省級(jí)統(tǒng)考分為美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表(導(dǎo))演類、書法類六種統(tǒng)考類別，藝術(shù)類考生只能選擇其中一種報(bào)考，不得跨類別兼報(bào)。其中，音樂類考生在音樂類(音樂表演)、音樂類(音樂教育)兩個(gè)專業(yè)統(tǒng)考方向選擇填報(bào)并允許兼報(bào)，音樂類考生的考試科目根據(jù)其選擇的音樂類統(tǒng)考方向確定;表(導(dǎo))演類考生在表演(戲劇影視表演)、表演(戲劇影視導(dǎo)演)、表演(服裝表演)三個(gè)專業(yè)統(tǒng)考方向選擇填報(bào)并允許兼報(bào)。

戲曲類專業(yè)的考試內(nèi)容及考試形式按照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4.健全完善考評(píng)人員遴選機(jī)制。進(jìn)一步完善藝術(shù)類專業(yè)考評(píng)人員信息庫(kù)，逐步實(shí)現(xiàn)與外省和高校共建共享，擴(kuò)大考評(píng)人員遴選范圍。在教育部的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，優(yōu)化考評(píng)人員組成結(jié)構(gòu)，逐步增加考評(píng)人員人數(shù)，擴(kuò)大省外人員比例。探索建立藝術(shù)類專業(yè)考試考評(píng)人員和考生特殊關(guān)系申報(bào)制度，凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有指導(dǎo)、被指導(dǎo)關(guān)系或有親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的考評(píng)人員和考生，均須按要求進(jìn)行申報(bào)，簽訂考試安全責(zé)任書或承諾書，并嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。各考點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)干部若其子女或其他親屬報(bào)考本考點(diǎn)組織實(shí)施的藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考的，須向考點(diǎn)所在學(xué)校報(bào)備，并全程實(shí)行回避。

省教育廳要加強(qiáng)對(duì)涉及高校藝術(shù)類專業(yè)招生考試教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及培訓(xùn)活動(dòng)的清理整頓，嚴(yán)禁考點(diǎn)學(xué)校工作人員、教職工尤其是專業(yè)教師單獨(dú)、聯(lián)合或委托舉辦高考藝術(shù)類應(yīng)試培訓(xùn)、推廣活動(dòng)。

5.進(jìn)一步規(guī)范考試組織管理。省級(jí)統(tǒng)考按照國(guó)家教育考試規(guī)定，嚴(yán)把試題安全關(guān)，完善考試命題、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的管理，確保命題和試卷的絕對(duì)安全。嚴(yán)把考試入口關(guān)，通過現(xiàn)代技術(shù)手段，嚴(yán)防考生替考或攜帶手機(jī)等實(shí)施作弊。嚴(yán)把考試組織關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)考生、考評(píng)人員、考場(chǎng)隨機(jī)編排“三隨機(jī)”工作機(jī)制，嚴(yán)防考試舞弊。嚴(yán)把考試評(píng)分關(guān)，完善專業(yè)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)分公平公正。

6.嚴(yán)格控制?？挤秶?024年起，不再接受省外高校在我省設(shè)置校考考點(diǎn)。

(三)完善招生錄取相關(guān)制度

7.完善招生投檔錄取辦法。2024年起，除組織?？嫉乃囆g(shù)類專業(yè)外，所有在我省招生的藝術(shù)類專業(yè)均應(yīng)安排分省招生計(jì)劃，我省將按照本科、高職(專科)2個(gè)層次，順序志愿本科院校(獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校、參照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校及專業(yè))、平行志愿本科院校(使用我省省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)錄取的本科院校)、平行志愿高職(?？?院校3個(gè)批次，且不分首選科目物理、歷史進(jìn)行招生計(jì)劃編制和投檔錄取。

藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等藝術(shù)類專業(yè)，文化最低錄取控制分?jǐn)?shù)線按照物理、歷史本科線執(zhí)行，并直接依據(jù)考生文化總成績(jī)、參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，安排在普通類本科批次，擇優(yōu)錄取。

航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)與省級(jí)統(tǒng)考的對(duì)應(yīng)關(guān)系，可查看招生高校公布的相關(guān)信息，分?jǐn)?shù)線和平行志愿投檔綜合成績(jī)按照招生高校規(guī)定的對(duì)應(yīng)省級(jí)統(tǒng)考執(zhí)行(如招生高校直接依據(jù)考生文化總成績(jī)、參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取，文化最低錄取控制分?jǐn)?shù)線按照物理、歷史本科線執(zhí)行，招生錄取安排在普通類本科批次進(jìn)行)。

使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)考試成績(jī)招生的藝術(shù)類專業(yè)，招生高校在考生高考文化總成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到我省藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，在我省投檔范圍內(nèi)，依據(jù)考生高考文化總成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合成績(jī)、參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。組織?？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績(jī)達(dá)到我省普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績(jī)要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生?？汲煽?jī)、參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，擇優(yōu)錄取。高校須將藝術(shù)類專業(yè)錄取原則寫入本校招生章程，并在我省投檔范圍內(nèi)按照招生章程公布的錄取原則擇優(yōu)錄取。

8.逐步提高文化成績(jī)要求。2024年起，將按首選科目物理、歷史分別劃定文化最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。其中：播音與主持類、表演(戲劇影視導(dǎo)演)類分別按首選科目物理、歷史本科線的85%劃定;美術(shù)與設(shè)計(jì)類、書法類分別按首選科目物理、歷史本科線的80%劃定;音樂類、表演(戲劇影視表演)、表演(服裝表演)類分別按首選科目物理、歷史本科線的75%劃定;舞蹈類分別按首選科目物理、歷史本科線的70%劃定。平行志愿批次的院校(專業(yè))，將依據(jù)文化總成績(jī)(不分首選科目)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)(按滿分750分進(jìn)行等值折算)按比例合成的綜合成績(jī)(最終計(jì)算結(jié)果四舍五入保留2位小數(shù))進(jìn)行投檔，其中，播音與主持類文化總成績(jī)占綜合成績(jī)的60%，美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、舞蹈類、表(導(dǎo))演類、書法類文化總成績(jī)占綜合成績(jī)的50%。

(四)強(qiáng)化監(jiān)督管理

9.強(qiáng)化屬地監(jiān)管責(zé)任。在省招生委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，省教育廳和省招生考試院要按職責(zé)分工，加強(qiáng)對(duì)全省高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。各地要加強(qiáng)初高中學(xué)段藝術(shù)教育，推進(jìn)與高校藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)的銜接，開齊開足藝術(shù)課程，少數(shù)民族聚居區(qū)的學(xué)校要積極開展具有貴州民族特色的課外藝術(shù)活動(dòng)。要會(huì)同有關(guān)部門，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)涉藝術(shù)類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理和監(jiān)督管理，嚴(yán)厲打擊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)虛假招生宣傳、組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。

10.落實(shí)高校主體責(zé)任。高校是藝術(shù)類專業(yè)招生工作的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。要加強(qiáng)學(xué)校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)，健全完善學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試工作方案和招生辦法須經(jīng)學(xué)校黨委常委會(huì)研究審定。要充分發(fā)揮學(xué)校招生委員會(huì)或招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用，健全完善學(xué)校考試招生規(guī)章制度，明確各相關(guān)部門職責(zé)和各工作環(huán)節(jié)要求，不得簡(jiǎn)單下放、層層轉(zhuǎn)交。

11.完善多級(jí)監(jiān)督制約機(jī)制。建立健全省招生委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、監(jiān)督部門和有關(guān)部門共同組成的省級(jí)監(jiān)督檢查工作組，對(duì)藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程的監(jiān)督。建立健全學(xué)校監(jiān)督機(jī)構(gòu)、教師、學(xué)生和社會(huì)多方參與的高校監(jiān)督檢查工作組，對(duì)本校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程的監(jiān)督。暢通社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)渠道，完善考生申訴和學(xué)校仲裁機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)處理各種問題。

12.強(qiáng)化招生信息公開。各級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)和高校要嚴(yán)格執(zhí)行信息公開制度，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。高校要及時(shí)、準(zhǔn)確在官方網(wǎng)站公布學(xué)校招生章程、分專業(yè)招生計(jì)劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結(jié)果、咨詢申訴渠道等信息。省招生考試院要在官方渠道公布藝術(shù)類專業(yè)招生政策、省級(jí)統(tǒng)考辦法、投檔規(guī)則、咨詢申訴渠道等信息。

13.加大違規(guī)違紀(jì)查處力度。嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，嚴(yán)格遵守高校招生“十嚴(yán)禁”“30個(gè)不得”“八項(xiàng)基本要求”和《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等規(guī)定。對(duì)在高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生中有違規(guī)違紀(jì)行為的工作人員和考生，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)人員責(zé)任。高校要嚴(yán)格開展藝術(shù)類專業(yè)新生入學(xué)資格審查和專業(yè)復(fù)測(cè)，對(duì)于審查或?qū)I(yè)復(fù)測(cè)不合格、入學(xué)前后兩次測(cè)試成績(jī)差異顯著的考生，要組織專門調(diào)查。對(duì)于通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學(xué)生以及違規(guī)錄取的學(xué)生，一律取消入學(xué)資格、錄取資格或?qū)W籍，并記入其考試誠(chéng)信檔案。

三、組織實(shí)施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立省級(jí)藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作組，明確責(zé)任、細(xì)化分工、科學(xué)制定工作方案及配套政策措施。各級(jí)招生委員會(huì)、教育局、招生考試機(jī)構(gòu)和招生高校，要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，落實(shí)方案要求，共同推進(jìn)改革各項(xiàng)工作。各招生高校要按照教育部和我省藝術(shù)類專業(yè)考試招生政策規(guī)定，規(guī)范藝術(shù)類專業(yè)招生行為，及時(shí)修訂完善學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生辦法和人才培養(yǎng)方案。

(二)穩(wěn)步有序推進(jìn)。省招生考試院要根據(jù)教育部有關(guān)政策規(guī)定，及時(shí)調(diào)整完善藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考，不斷規(guī)范省級(jí)統(tǒng)考的組織，增強(qiáng)考試的科學(xué)性和公平性。各高校要結(jié)合辦學(xué)條件、社會(huì)需求等各方面因素，合理設(shè)置藝術(shù)類專業(yè)，科學(xué)安排藝術(shù)類招生培養(yǎng)規(guī)模，全面提高藝術(shù)類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。要提前公布相關(guān)實(shí)施方案，給考生和社會(huì)以明確、穩(wěn)定的預(yù)期。

(三)加強(qiáng)宣傳解讀。要加大政策宣傳解讀力度，積極運(yùn)用主流媒體和新媒體等媒介豐富宣傳形式，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，解疑釋惑、凝聚共識(shí)，營(yíng)造良好環(huán)境和氛圍。要正確引導(dǎo)中小學(xué)生接受藝術(shù)教育，整體推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育改革發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng);糾正學(xué)生、家長(zhǎng)以參加藝術(shù)類考試招生作為高考升學(xué)捷徑的功利化思想。及時(shí)研究解決工作推進(jìn)過程中遇到的新情況新問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整完善措施，確保藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度改革平穩(wěn)有序推進(jìn)。

高職(專科)院校藝術(shù)類專業(yè)招生工作參照本方案執(zhí)行。

藝術(shù)類高考和普通高考的區(qū)別

一、復(fù)習(xí)模式不同

藝術(shù)考生在高三上半年要參加專業(yè)課集訓(xùn)，在1-3月份要參加專業(yè)課考試，因此在高三上半年基本是沒有太多時(shí)間學(xué)文化課的，而普高考生在高三，一般有一輪、二輪、三輪、沖刺的四個(gè)復(fù)習(xí)階段，當(dāng)藝術(shù)考生回校后，普高考生已經(jīng)進(jìn)入了高考沖刺的復(fù)習(xí)階段，加上藝術(shù)考生文化課的基礎(chǔ)又比較薄弱，所以藝術(shù)考生不能完全照搬文化生的復(fù)習(xí)模式。

二、考試方式不同

藝考專業(yè)大致分為音樂類、播音主持類、廣播電視編導(dǎo)類、美術(shù)類、書法類，在6月份報(bào)名參加當(dāng)年高考，而文化生只需報(bào)名參加6月份的高考即可，從升學(xué)考試的形式上來講，藝術(shù)考生要參加2-3次考試，而普高考生只需參加1次高考即可。

三、志愿填報(bào)方式不同

普高考生是在高考結(jié)束，成績(jī)出來后填報(bào)志愿，一般是根據(jù)個(gè)人的成績(jī)來決定報(bào)考的學(xué)校，而藝術(shù)考生就是在每年的1月份左右，也就是藝考的時(shí)候，就已經(jīng)決定要報(bào)考什么學(xué)校，藝術(shù)考生通過院校的藝考考試，拿到專業(yè)合格證后，在高考填報(bào)志愿的時(shí)候，直接填已經(jīng)通過考試的院校即可。

藝術(shù)類高考與普通類高考怎么抉擇

各項(xiàng)藝術(shù)類別中，部分專業(yè)需要一定的形象和一定的文化課功底，并不是一定是學(xué)藝術(shù)的學(xué)生文化課都差，比如傳媒類影視編導(dǎo)專業(yè)需要有一定的文字功底才能寫出好的劇本，書法專業(yè)也需要文化熏陶才能寫出好的作品。個(gè)別專業(yè)還需要很小的時(shí)候千萬次的練習(xí)，汗水和血類的代價(jià)才能練就的，音樂類中的樂器專業(yè)、舞蹈專業(yè)和體育專業(yè)，都是需要一定的練習(xí)才能夠達(dá)到高考水準(zhǔn)。

部分可以速成的專業(yè)，有少部分的美術(shù)，少部分的傳媒類，少部分的舞蹈，少部分的體育，少部分的音樂中的聲樂。都是一些可以揚(yáng)長(zhǎng)避短的專業(yè)，有些專業(yè)在有限時(shí)間還是可以達(dá)到高考的水平的。比如說音樂中的聲樂專業(yè)，只要是節(jié)奏感好，音準(zhǔn)好就能夠在變聲期結(jié)束后經(jīng)過刻苦的練習(xí)達(dá)到高考水平。

再者藝術(shù)類開銷還是比較大的，希望家長(zhǎng)們?cè)诤⒆觽兾幕n成績(jī)實(shí)在不理想的時(shí)候選擇藝術(shù)類的小項(xiàng)要根據(jù)自身實(shí)際情況而定。

最后，奉勸家長(zhǎng)根據(jù)孩子的意愿和孩子具體的情況來讓孩子和家里共同決定考試的方向，家里條件如果還不錯(cuò)，希望孩子能和家長(zhǎng)共同商議藝考還是普通高考。切記一意孤行。

我想跟孩子們說的是，無論選擇哪條路，都是要付出一定的汗水的，通往成功路上沒有捷徑。

高考藝術(shù)生考試科目有哪些

1、美術(shù)院校(系)

大多數(shù)美術(shù)院校(系)的專業(yè)考試有素描、寫生、色彩、速寫、創(chuàng)作設(shè)計(jì)和面試等。不同的專業(yè)招生考試有不同的考試科目和不同的要求，比如報(bào)考油畫、壁畫、雕塑等專業(yè)的考生必須用素描或色彩方式完成創(chuàng)作試題;報(bào)考中國(guó)畫等專業(yè)的考生多用白描(即線描)完成創(chuàng)作試題;報(bào)考裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)考生用工藝設(shè)計(jì)手法完成創(chuàng)作試題;報(bào)考美術(shù)學(xué)專業(yè)的考生一般考美術(shù)史知識(shí)、寫作、面試等;報(bào)考中國(guó)畫、書法的考生一般考書法、篆刻、古漢語(yǔ)、國(guó)畫基礎(chǔ)等。

2、音樂類

表演藝術(shù)專業(yè)，主要考4門：主科(聲樂、鋼琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手風(fēng)琴擇其一)、視唱練耳、音樂知識(shí)、素質(zhì)面試等。音樂教育專業(yè)(師范類)，主要考5門：聲樂、鋼琴、視唱練耳、音樂知識(shí)、素質(zhì)面試等。

3、舞蹈類

考試的主要內(nèi)容有形體素質(zhì)測(cè)試;舞蹈基礎(chǔ)：自備小節(jié)目表演;樂感：聽音樂即興表演;基本功測(cè)試，如柔韌性，彈跳，轉(zhuǎn)翻等;自備舞蹈表演;舞蹈藝術(shù)常識(shí)測(cè)試。

4、播音主持類

要求有標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的普通話語(yǔ)音;發(fā)音器官正常、健康、有效;清晰的口齒和圓潤(rùn)的嗓音條件;較好的語(yǔ)言感受能力和表達(dá)能力;敏銳的思維能力和應(yīng)變能力，比如指定稿件朗讀、即興評(píng)述、改編主持等;較好的形象、氣質(zhì)和綜合文化素質(zhì)。

5、表演類

考試的主要內(nèi)容有表演(即興表演)、朗誦、演唱(自備歌曲1-2首)、形體(自備舞蹈、武術(shù)或體操)、命題表演、藝術(shù)特長(zhǎng)展示、面試(綜合素質(zhì))等。

6、導(dǎo)演類

考試的主要內(nèi)容有朗誦(詩(shī)歌、散文、故事、寓言皆可)、自備節(jié)目(戲曲、武術(shù)、體操、樂器、演唱、舞蹈等，任選一項(xiàng))、命題表演、作品分析、命題編講故事、口試等。

高考的藝術(shù)類都包括哪幾種

高考藝術(shù)類專業(yè)主要包括編導(dǎo)類、表演類(服裝表演方向)、表演類(影視表演方向)、攝影類、書法類、舞蹈類、音樂類、播音主持類、美術(shù)類共9個(gè)專業(yè)。

編導(dǎo)類專業(yè)

試題應(yīng)適合我省高中畢業(yè)生的特定年齡與生活閱歷，注重對(duì)考生視聽藝術(shù)欣賞和審美能力、影視作品策劃和編導(dǎo)能力、語(yǔ)言文字表達(dá)能力和寫作能力等的綜合考查。

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)統(tǒng)考全部采取筆試形式，由科目一和科目二組成;滿分均為150分，專業(yè)統(tǒng)考滿分值300分。

表演類(服裝表演方向)專業(yè)

福建省服裝表演類統(tǒng)一考試目的是選拔出具備學(xué)習(xí)服裝表演類專業(yè)基本條件的合格考生，考查其形體條件、動(dòng)作表達(dá)、舞臺(tái)技巧、邏輯思維等基本素質(zhì)和專業(yè)潛能。

考試要求：

1.男生身高不低于170cm、女生身高不低于163cm。

2.任何一眼未矯正或矯正后視力應(yīng)當(dāng)達(dá)到0.5或以上、無斜視 。

3.五官端正、身體勻稱、膚色健康。

4.無色弱、色盲;無腋臭，無紋身。

5.無口吃、無傳染病、慢性病;無精神病家族史、遺傳病史。

6.面部及四肢暴露部位無明顯疤痕，無久治不愈的皮膚病;無骨與關(guān)節(jié)疾病或畸形。

7. 男女生發(fā)式必須前不遮額、后不及肩、側(cè)不掩耳。

考試內(nèi)容：服裝表演方向?qū)I(yè)考試主要包括形體測(cè)試、專業(yè)表演、才藝表演、口試等四個(gè)環(huán)節(jié)。

表演類(影視表演方向)專業(yè)

普通高校表演類(影視表演方向)專業(yè)招生全省統(tǒng)一考試是全國(guó)普通高考的重要組成部分。該統(tǒng)考主要通過測(cè)試考生是否具備基本的演員素質(zhì)(觀察力、感受力、理解力、審美力、想象力、表現(xiàn)力、判斷力、應(yīng)變力)，是否具有良好的形象條件(相貌、身高、體型、氣質(zhì))，是否具備一定的形體表現(xiàn)力(肢體表現(xiàn)及模仿能力、形體的可塑性和靈活協(xié)調(diào)性)和聲音表現(xiàn)力(音色、吐字、語(yǔ)言規(guī)范性)，選拔出具有影視戲劇表演基本條件和學(xué)習(xí)潛能的藝術(shù)類合格新生。

表演類(影視表演方向)專業(yè)統(tǒng)考主要包括目測(cè)、朗誦、命題表演和才藝表演四個(gè)環(huán)節(jié)。

攝影類專業(yè)

考試范圍(內(nèi)容)與依據(jù)包括以下三個(gè)方面：攝影的思維方式與特點(diǎn);(主要參考教材：《攝影思維》劉文奕著，國(guó)家一級(jí)出版社浙江攝影出版社出版);攝影功能與簡(jiǎn)史;攝影器材與攝影基礎(chǔ);攝影題材類型的拍攝(主要參考教材《大學(xué)攝影教程》陳勤/吳華宇主編，國(guó)家一級(jí)出版社人民郵電出版社出版);攝影經(jīng)典名作的欣賞;攝影藝術(shù)作品的鑒賞(主要參考教材《攝影鑒賞導(dǎo)論》楊恩璞編著，國(guó)家一級(jí)出版社高等教育出版社出版)。

書法類專業(yè)

根據(jù)書法學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合全國(guó)普通高校書法專業(yè)招生的基本要求，選取歷代書法經(jīng)典作品中各書體最富代表性的作品作為書法臨摹考試的范本。書法創(chuàng)作要求考生按指定的文字內(nèi)容，在楷書、隸書、篆書、行書、草書中任選一種書體進(jìn)行書法創(chuàng)作。

舞蹈類專業(yè)

通過對(duì)考生形體的測(cè)量和形象的目測(cè)，旨在測(cè)試考生在五官、身高、身材、氣質(zhì)等方面所具備的舞蹈基本條件。要求：五官端正、勻稱。身材修長(zhǎng)。臂長(zhǎng)于其身高;下肢長(zhǎng)于其上肢。

通過考察學(xué)生腰、腿、胯、肩等韌帶的軟開度、肌肉的力量、速度及身體的協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)和能力。要求：考生以組為單位進(jìn)行，能在中間獨(dú)立完成前后下腰、橫叉、豎叉和站立搬前、旁、后腿;能在把上獨(dú)立完成前、旁、后大踢腿，前、旁、后控腿。

考試范圍主要包括外形測(cè)評(píng)和基本功。對(duì)所列考試內(nèi)容的考察程度基本與考試科目目標(biāo)的要求相符。

音樂類專業(yè)

通過音樂聽覺能力、視唱能力的測(cè)試來檢驗(yàn)考生的聽覺感官能力和音樂想象力，測(cè)評(píng)考生學(xué)習(xí)音樂的基本能力和基本素質(zhì);通過考生所演唱的樂曲，測(cè)定考生的嗓音條件、音準(zhǔn)、節(jié)奏、語(yǔ)言、注意力、姿態(tài)、精神狀態(tài)和音樂的表現(xiàn)能力等;通過考生所演奏的器樂作品，測(cè)定考生正確的演奏姿勢(shì)、基本功、技術(shù)水平及音樂藝術(shù)表現(xiàn)力等。

考試范圍主要包括視唱、聽音模唱、聲樂演唱與器樂演奏的有關(guān)內(nèi)容。對(duì)所列考試內(nèi)容的考察程度基本與考試科目目標(biāo)的要求相符。

播音與主持類專業(yè)

從朗誦(自備、指定)、新聞播報(bào)、話題評(píng)述等三個(gè)方面對(duì)考生進(jìn)行面試，綜合考察考生的外部形象、氣質(zhì)修養(yǎng)、儀態(tài)儀表、上鏡效果、嗓音條件、語(yǔ)音語(yǔ)貌、語(yǔ)言表達(dá)能力和肢體表現(xiàn)力以及即興口語(yǔ)表達(dá)能力等，選拔符合廣播、電視以及網(wǎng)絡(luò)等視聽媒體基本要求的考生。

本考試共分四個(gè)項(xiàng)目：

1.自備文學(xué)作品朗誦

2.指定文學(xué)作品朗誦

3.指定新聞作品播報(bào)

4.話題評(píng)述

其中，第1、第2兩個(gè)項(xiàng)目在初試環(huán)節(jié)中進(jìn)行;第3、第4兩個(gè)項(xiàng)目在復(fù)試環(huán)節(jié)中進(jìn)行。

美術(shù)類專業(yè)

美術(shù)類統(tǒng)考的考試科目為素描、色彩和速寫。

素描考試考核學(xué)生造型的基本技能，是檢驗(yàn)學(xué)生審美能力與創(chuàng)造力的重要手段。素描考試主要考查考生對(duì)描繪對(duì)象的整體造型、構(gòu)圖、比例、透視、結(jié)構(gòu)、體積、空間、質(zhì)量、明暗等方面的認(rèn)識(shí)、理解和表現(xiàn)能力。

速寫考試考核學(xué)生對(duì)人物形體動(dòng)態(tài)的觀察力、形象記憶力、想象力和創(chuàng)造力,以及快速組織畫面的構(gòu)圖能力、藝術(shù)表現(xiàn)力和速寫技法運(yùn)用的能力。

色彩考試考核學(xué)生運(yùn)用色彩關(guān)系進(jìn)行準(zhǔn)確造型和表現(xiàn)的能力，主要側(cè)重考查考生的觀察力、構(gòu)圖與色彩造型能力、體積與空間的表現(xiàn)力、色彩關(guān)系與色彩技法運(yùn)用的能力等。