有關(guān)手工作文600字合集九篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的手工作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

手工作文600字 篇1

在我讀書的記憶中，上過許許多多的課，其中我印象最深刻的那堂課是我上二年級的一次手工課。

記得那時星期三的早上，快要下課的時候，老師叫我們準備一塊稍大些的白布，一塊花布和一些黑毛線。聽到老師布置的這項作業(yè)。大家紛紛在議論。心想：這是手工課，當然是要做手工吶。

上課了，同學們著急的說：“你猜今天老師要教我們做什么呢？是不是……”老師走進了教室里，慢條斯理地說：“同學們，請把你們準備的材料拿出來，今天我們要做‘布貼娃娃’說完，老師拿起粉筆把‘布貼娃娃’這四個大字寫在了黑板上。

“布貼娃娃應該怎么做呢？”老師問。同學們連見都沒見過，怎么會知道呢？

“看來大家都不知道?！崩蠋熢幃愋α诵?。然后老師把布貼娃娃的制作過程說出來了：

首先，用白布來做娃娃的臉，先將白布對折，用鉛筆在一點上畫一個半圓，當然要用圓規(guī)畫。然后沿著線條針將對著的兩面縫好，把多余的部分見了。之后放在玻璃上壓平，下面要把它翻過來，是沒有縫頭的那一面向外。

接著開始做頭發(fā)了。用一根粗針，把黑毛線穿進去，根據(jù)自己喜歡的發(fā)型，把“頭發(fā)”縫上去，什么“劉?！?、“長辮”、“披肩發(fā)”，只要把毛線縫在不同的地方，留下長短的線頭，漂亮的頭發(fā)做好了。

下一道工序就是給小娃娃加帽子。用手中的的花布折成各式帽子的形狀，然后貼在娃娃頭上。

最后，就開始畫五官了，也是化妝。還要看你喜歡什么樣的。在“臉”上面畫兩個又大又圓的眼睛，再畫兩撇作眉毛，下面畫個又翹又圓的鼻子，在鼻子下面畫一個彎彎的嘴巴，在嘴巴上涂一淺紅色，讓他豐潤起來。這樣，一個活潑可愛的布貼小娃娃就做成了。

同學們看著自己做的布貼娃娃，開心的笑了，老師也情不自禁地笑了起來。

這堂有趣的手工課，是我們大家感到快樂，如果你覺得很好，你怎么不來試試呢？

手工作文600字 篇2

“喂，喂，讓我看看你做的。”說話聲如大浪一樣，一浪接一浪，充滿了整個教室。怎么回事？原來我們在做水果手工呢！有香蕉、橘子、蘋果……真是琳瑯滿目、香氣四溢，讓人直流口水。而這一切，要從早上說起——

早晨一上課老師就說：“我在群里留的作業(yè)大家都做了嗎？”這時我才想起星期天老師在群里留了個作業(yè)——做一個用水果做成的拼盤?？晌疫€沒做呢！老師呀，你是外星人嗎？這腦袋里裝的都是什么呀？天天一道難題、一道難題地出。哎！可還是要做呀。中午回到家我就開始想，做什么好呢？想了又想，還是想不出來，只好掏出我的寶物——手機了。我翻了很久，各式各樣的作品，都那么好看，我都想做，可不是材料不夠，就是太難了。翻了好久，終于找到一個既簡單材料又足夠的作品。這個作品是用獼猴桃、橘子、香蕉做的。

說做就做，我找出了家里的橘子，剛剝完，突然想到我沒有獼猴桃呀！好粗心，連這都忘了，怎么辦？要不獼猴桃用橘子來湊吧。對，就這么辦。接下來我又剝好了香蕉，然后開始擺。我先用橘子瓣一個一個地擺，擺了四行。好了，這樣就可以擺好“沙灘”了，再用香蕉做兩個椰樹的樹干，香蕉上還要雕刻上樹干的花紋，這可有點難。我用水果刀一下一下地切著。這可要小心，不要切到手也要注意力度。太小，切得不好；太大，就會切壞了。我小心地掌握著力度，一下一下地切著?！鞍パ剑馓?，切壞了?！蔽液暗?，唉，只好再剝一個香蕉了。剝好了，這次我用了比上次小的力量來切?？捎玫膭艃河痔×丝床怀龌y，再按照花紋稍微切一下……啊，這次終于切好了！我把香蕉擺在了橘子“沙灘”上面，又把一些橘子擺到香蕉上當椰樹的葉子，可怎么擺都非常難看，我鼓搗了大半天，才終于滿意了。

看著我用了半天力氣才做好的水果拼盤，我給這個作品起了個優(yōu)美的名字：“夏日椰香”，然后馬上拍了照發(fā)到了班級群里。

這次做的水果手工我很喜歡，不過還是有一點缺點，再接再厲。

手工作文600字 篇3

手工，這門學問可以讓人的“兩個寶”即雙手和大腦變得靈活又協(xié)調(diào)，所以，為了讓我變得更加聰明，我報名參加了學校的“三模社團”。

參加社團期間，我們要做一個“蝙蝠俠”F1賽車，我先按著圖紙將零件一步一步地拼起來，可拼到放置電動機這步就卡在那里不合了，我一邊看圖紙，一邊想著該怎么放進去呢？我經(jīng)過反復的研究和實驗，終于找到了竅門所在，我摘下一片小圍欄，輕輕地把電動機推進去?！巴?！電動機啟動了！”我高興的歡呼起來“成功了！成功了！”我看著我的雙手，心里既興奮又激動，都不敢相信這輛賽車是我用手親自做出來的。我的這輛“蝙蝠俠”F1車形精美，賽車型的底盤，霸氣的車輪，連電池盒都很酷噢，從上面看車子是橢圓形，車上火紅的花紋讓它顯得格外好看。

還有一次，是制作一輛“重力小車”，這個車的原理是利用砝碼受到地球引力作用，通過滑輪傳導，使小車輪子轉(zhuǎn)動，推進小車前進。我一拿到材料袋就迅速地制作了起來，我很快地搭好了車子，但反復試了好幾次，車子都沒有動起來，我心急如焚。這時，我想到了“心急吃不了熱豆腐”這句話，我漸漸冷靜下來，又開始認真、仔細地檢查安裝的每一個步驟，檢查了好一會，終于發(fā)現(xiàn)問題所在，原來是收線的地方卡住了，我又把它重新裝好，車子終于能動了。這時，其他同學都還沒有做好，他們都向我投來了贊賞和羨慕的目光，我感到無比的自豪！

現(xiàn)在我家的書櫥里已經(jīng)珍藏了我好多個作品，做手工不僅讓我的手腦得到鍛煉，也讓我學到了很多科學知識，更重要的是讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。今后，我一定要在學習和生活中克服一切困難，勇往直前。

手工作文600字 篇4

我的絕招是做手工，特別是做一些小動物。我經(jīng)常把爸爸帶回來的白紙裁成一張一張的小正方形放在抽屜里，一有空就用來做手工。

有一次，我用一張長方形白紙折成了一個東西，可怎么也不像。我拿給爸爸看，爸爸說是一只小兔子。我拿給媽媽看，媽媽說是一個杯子。我拿給哥哥看，哥哥說是一只小鳥兒。而我，覺得它是一只可愛的小狗狗。

每次我折好了一件裝飾品，都會拿來裝飾我的小天地。我會經(jīng)常折12只千紙鶴，因為千紙鶴代表和平，愿望，又因為我有12個愿望，還因為我想祝愿我們的祖國永遠和平。

我還喜歡折一只只可愛的`小巧玲瓏的兔子，雖然我的屬相不是兔，而是龍，但是我非常喜歡兔。媽媽買回來的動物玩具，我都會仔仔細細得看，然后就學著亂折，折出來我覺得像，就放在我的小天地，如果不像，我就把它仍了，重新折一個。

有一天，我將一張藍色的卡紙（長方形的）對折成了一個又大又窄的小長方形，然后拿剪刀把封閉的那一條邊剪成了曲線形，再對折，然后再像剛才一樣剪成曲線形。最后按照上面的方法重復兩次，打開就成了一個波浪形的小窗花，貼在墻上、窗子上可好看了！爸爸、媽媽、哥哥都夸我是小巧手。

我從3歲起就開始看見什么就折什么，有時也需要爸爸媽媽的幫助。5歲零4個月時，也是我剛上小學時，我就能自己做手工了。經(jīng)過勤學苦練，我終于可以折有難度的手工了，而且還是自己折，不需要爸爸媽媽的幫助了哦！

做手工、做裝飾品既讓我練習了手指的靈活，更為生活增添了無比的樂趣！

手工作文600字 篇5

瞧，同學們的桌子有許多漂亮的DIY手工夾子。原來，是老師在給我們上作文實踐課呢！

看，一個個木頭夾子正處在“脫胎換骨”之時。沈文的小鳥形夾子被裹上了小棉襖，小鳥嘴巴張得很大，似乎在說：“不要嘛，熱死鳥了！”成玉潔的是蘋果形的，她給夾子畫上了許多煙火和一張笑臉，又寫上“Happy new year”。是的，新的一年到了，家家戶戶都在張燈結(jié)彩慶春節(jié)。這一年，大家都安居樂業(yè)，幸福祥和，連蘋果都有一個舒適的小房子呢！

再來看看我的作品吧。它是心形的，我又在上面畫了一個愛心，它象征著我們?nèi)?。我分別在這正反四個愛心上涂藍、粉、黃、紫這四種顏色，分別代表不同性格的我們。藍色是爸爸，胸懷寬廣；粉色是媽媽，溫柔賢惠；黃色是弟弟，陽光活潑；紫色是我，靦腆又不失大方……我們一家人永遠相親相愛地生活在一起。我們躺在草地上曬太陽呢，陽光的味道固然溫暖，可一家人在一起更加溫馨。做好了夾子，我的腦海中涌出一個疑問：為什么這圖片上有裝飾，而我卻沒有呢？在我剛要問老師的時候，老師就從電腦旁邊拿出一個小袋子，里面裝滿了許多星星點點的水晶貼畫。我先把彈簧下面的部分涂起來，再去老師那兒領(lǐng)兩顆水晶貼畫，把這水晶鉆貼到正反兩面相對應的地方，一個漂漂亮亮（我自己認為）的木頭夾子就做好了。

快要結(jié)束時，郭老師忽然說：“把自己的手工成果拿著，到外面站隊，合一張影?！睆埨蠋熍e著照相機出來了?！翱次?！我數(shù)到三的時候‘茄子’哦。一、二、三！”“茄子！”老師立刻按下快門，拍完了還看了看說：“嘖嘖嘖，不錯，杠杠的！”我聽了差點笑出聲來。

童真綻放的時候，每個人臉上都笑開了花。“茄子”這兩個字注入了同學們所有的快樂。因為，沒有什么比伙伴們聚在一起拍照更快意了。

手工作文600字 篇6

“還我米飯！”“那是我的?！苯淌依锊粫r發(fā)出各種爭吵的聲音。我進去一看，原來大家在做壽司啊！我興奮的加入其中。

老師一聲令下，壽司大賽開始了！同學們聽到這個聲音，像脫韁的野馬一樣，馬上活動起來。我們組率先搶到了米飯，其他小組不經(jīng)哀嚎：“啊！我們還沒開始呢！”幸好我們先搶到了壽司的主要材料。俗話說，射人先射馬，先下手為強。

我們先將壽司簾展開，放入香脆的海苔，拿起我們剛搶到的米飯，放了下去，壓了壓。之后，我們又加入了戰(zhàn)爭，絕對不能放過任何一根火腿腸。哈哈，接下來就簡單了。不過，我瞅到別的小組快要完成的時候，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，我們一定要獲得擺盤的機會。隊友抓起黃瓜和胡蘿卜準備放下去，看到我皺著眉頭，便縮回了手。我把心一橫，“放吧，放吧！我們必須獲得第一名。”聽了我的話，隊友仿佛又燃起了斗志，加快了手中的動作。

放完全部的食材，我們開始卷壽司了。我一手抓住壽司簾，另一手大拇指按住壽司，其它四指跟著壽司簾一起滑動，把壽司一點一點的卷過去。“哈，做完了。”“糟了，沒有放沙拉醬。”眼看著其他小組馬上就要完成了，我們不顧一切的趕忙將壽司解體，攤開，擠上滿滿的沙拉醬?！巴瓿闪耍　毙〗M同學們異口同聲的喊道?！巴郏　眲e的小組盯著我們的壽司，發(fā)出了驚嘆，加快了手中的動作。一旁的老師“噗哧”笑出聲來。我們看了看老師，又看了看壽司。原來是由于我們組的壽司有些“嬰兒肥”。

同學們陸續(xù)將壽司做好了。接下來，開始切壽司了。大家按捺不住自己的口水，你爭我搶，把所有的壽司一掃而空了。特別是浩宇，一聽到可以吃了，立刻把我們組的“重點保護對象”給搶走了。只見他嘴里一邊吃，一邊念叨：“好吃，好吃！”

今天我吃的壽司真香啊，那是我和我的團隊一起制作的。

手工作文600字 篇7

今天下午的第二節(jié)課是我們同學都很喜歡的勞技課，因為上勞技課的周老師和藹可親，有的時候還會和我們開玩笑。這節(jié)勞技課和往常不同，往常都是自己做手工，而這次則是去殘光別人的制作，大家聽了都非常激動。

我們排列著整齊的隊伍，在老師和體育委員的帶領(lǐng)下，我們來帶了“風雨操場”這一路上可把老師累壞了，也許是有些同學太高興了。有點管不住自己的嘴巴，一會和你說這個;一會和你討論那個……一直到了“風雨操場”才閉上了嘴巴，很認真地看著這些栩栩如生的手工制作品。

這些手工制作品千奇百怪，有紫砂泥捏的動物;有瓦楞紙改造成的機器人;有用廢棄的物品做的各種各樣的玩具;還有形態(tài)各異的面具，其中，最吸引人注目的是用紫砂泥造出的各種精靈，看，張牙舞爪的獅子;張開血盆大口的鱷魚;行動緩慢的烏龜?shù)鹊龋屓丝戳藷o不驚嘆不已!當然，除了這些兇猛、可怕的動物之外，還有一些非常精致、逼真、栩栩如生的小水壺，大家看了贊不絕口，驚嘆制作者的才華和技藝。

“風雨操場”還有一個面積不大的“釣魚場”，它的魚竿和魚餌是一根小木棒、一根繩子和一塊吸鐵石組成的。在小棒的末端拴上一根細繩，再在繩子的末端綁上一個吸鐵石，就是這樣的魚竿子和魚餌就大功告成了，“水池”里的魚是一張張彩色的卡紙做成的，在魚兒的嘴邊別上一個回形針，然后在把“魚餌”放在回形針上一吸，這樣釣魚酒不成問題了。

看著這些精妙絕倫的手工制作品，我們仿佛走進了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂!

手工作文600字 篇8

一大早的，天就下起雨來，春雨無聲。在雨絲中，花很紅，草很綠。

姥姥讓我去幼兒園接弟弟。幼兒園在河南，姥姥家在河北，中間有一座小橋相連，離的不遠，我打著傘就出發(fā)了。

弟弟背著小書包，蹦蹦跳跳地跟著我，嚷著要我給他講故事。我們走到小橋的時候，望著橋下清澈的孱孱流水，我順嘴編到：“這條河是一條希望之河，它通著孩子向往的地方，哪個孩子在紙船上寫上地址，小船就會飄向那里。”“哦，真的嗎？”弟弟睜大天真的眼睛追問我?！澳钱斎?！”我不加思索地答道。

弟弟“嗖”地一下從大橋邊的土坡滑到橋下，大聲喊著：“姐，快來！”又要干什么呀，這小家伙很調(diào)皮，總是干一些讓人意想不到的事，如果不順著他，他就會向姥姥投訴我，那我可就倒霉了。我只好蹣跚地爬到橋下，只見弟弟翻開書包，拿出一張紙，真的折起紙船來！我真的很想對他說，那是騙他的，可看到他那么認真地折著，我有些說不出口了。我給弟弟撐起傘，他翻出筆在船上寫到“四川加油，問（汶）川加油，中國加油！”我想指出他寫了錯別字，可望著他那雙天真純潔真誠的大眼睛，我不忍心破壞他的情緒。他把船輕輕地放在河中央，一臉嚴肅地說：“走吧，小船，告訴問（汶）川的小朋友，我們都在為他們加油！”他推了推小船，紙船走了，可走了不遠就被沖回岸邊了，他又跑過去，用小手拍了拍濕乎乎的紙船，又放到河里。這回小船真的駛向遠方了。他興奮地歡呼：“成功了，成功了！”我怔住了，這還是那個淘氣甚至有些讓人討厭的小弟弟嗎？我的眼睛濕潤了，癡癡地望著那張?zhí)O果般可愛的小臉。

雨還淅淅瀝瀝地下個不停，在雨絲中，小船竟越漂越遠，帶著弟弟心中美好的愿望，載著一顆稚童的純潔的愛心。

手工作文600字 篇9

踏著好奇的步子，尋找杭州的傳統(tǒng)文化。周六，我們尋尋覓覓，來到了杭州特色文化街--河坊街，我想：河坊街會是一個什么樣的地方呢？好奇心驅(qū)使我恨不得一步就到河坊街。

邁著步伐，穿過紅綠燈……車水馬龍的河坊街就在我們面前，有商人的叫賣聲，有眾人在說話的聲音，還有商人叫眾人拿東西的聲音，“嗨，你的燒餅別忘拿了哦”。

大約走了100米左右，我們來到了一家用粽葉編成的小動物小木屋，那些棕編小動物非常精致，每一個小動物都活靈活現(xiàn)，大小不一，讓人賞心悅目的感覺。忽然，我盯上了一只小蝎子，這只小蝎子逼真可愛，大約我手掌心一般大，眼睛黑乎乎的，腦袋圓圓的，尾巴微微上翹，我上前仔細詢問了一下：“您好，請問您這只蝎子多少元，怎樣稱呼您？”他坐在小木屋里，微微抬頭笑著對我們說：“我姓王，在這里已經(jīng)二十多年了，這只蝎子給你30元吧?！蓖鯛敔斃^續(xù)給我們講道：“我十五歲開始趕廟會擺攤賣棕編，做了近30年生意了，在這里不僅吸引國內(nèi)游客，同時也非常受外國買家，最大腕的就是霍金，中國人越覺得不起眼的民間手藝，外國人就很好奇……”說著說著，王爺爺臉上露出了滿意的笑容，我聽了王爺爺一番話，讓我對民間手藝的興趣感越發(fā)濃厚了。同時也聯(lián)想到我外公也是竹編手藝人，老家一帶有名的竹匠，說起來我還是匠人后代呢！付完30元錢，我們和王爺爺告別，并答應王爺爺好好保存這個小蝎子。走了20米左右，我回頭望著王爺爺，他用他熟悉的棕編藝術(shù)編制著下一個藝術(shù)品……

在河坊街這條歷史悠久的街上，類似這樣的工藝還有很多很多，如：泥人塑像、玻璃吹氣……數(shù)不勝數(shù)，是尋找傳統(tǒng)文化的好去處，讓我們下次再打開她吧！

【手工作文600字】