高三數(shù)學(xué)對于基礎(chǔ)不太好的同學(xué)來說，高三復(fù)習(xí)階段并不是沒有機會實現(xiàn)提升的。我們可以從知識鞏固入手，尋找良好的復(fù)習(xí)方法，逐步加強自身的能力。

高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差如何補救

其一，高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差要做好課本回顧，做好定理和公式的總結(jié)，不僅要記住表達的形式和含義，更要弄清楚其推導(dǎo)原理和應(yīng)用情況。并且要逐步找到知識之間的關(guān)聯(lián)性，構(gòu)建起知識框架，彌補知識空缺，為后續(xù)的復(fù)習(xí)提供理論支撐。

其二，高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差要認(rèn)真進行聽講，利用好課堂學(xué)習(xí)時間。高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差從老師的講解中進行知識深化，提煉出重點及解題思路，豐富自身的儲備，更好地進行知識鞏固。

其三，高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差要加入對應(yīng)練習(xí)，按照類別進行專項突破。高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差大家可以先從基礎(chǔ)的選擇填空入手，慢慢加強自身實力。同時，還要利用好錯題進行差缺補漏，總結(jié)經(jīng)驗技巧，加強自己的做題能力。

雖然高三復(fù)習(xí)過程中存在實現(xiàn)進步的機會，可是面對緊張的復(fù)習(xí)生活，一些同學(xué)還是無法快速轉(zhuǎn)換思路，跟上節(jié)奏，想要提升也就變得更加困難。

高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)機技巧

1.高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差不能全靠練習(xí)題

很多高中生一定有這樣的心理，就是刷題不一定獲得高分，但是不刷題一定得不了高分，很多時候高中數(shù)學(xué)的數(shù)量和消化吸收往往是有矛盾的，尤其是對于基礎(chǔ)很差的高中生。

2.高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差學(xué)會總結(jié)高中數(shù)學(xué)知識點

學(xué)習(xí)知識就應(yīng)該有一個認(rèn)真的態(tài)度，不能放過含糊不清的問題，將學(xué)到的新知識收納到自己的知識體系里面，是學(xué)習(xí)過程中一個重要的方法。學(xué)習(xí)效果的好壞，還在于積極的歸納學(xué)過的高中數(shù)學(xué)知識點，隨自己的知識體系進行梳理，是的歸納出來的方法，能夠解決新的問題。

3.高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差專心聽課

表示高中生平時聽課一定要跟上老師的速度，上課認(rèn)真聽講，抓住大塊的時間去學(xué)習(xí)。要不然時間太散了，對學(xué)習(xí)沒有什么好處，將零散的時間聚到一起學(xué)習(xí)，精力就會集中在一起，學(xué)習(xí)的效果也會事半功倍，就跟容易利用記憶獲取復(fù)習(xí)的信息和信心。