在探尋一個(gè)學(xué)校好壞的時(shí)候，大家應(yīng)該仔細(xì)劃分出問(wèn)題，然后針對(duì)這些問(wèn)題來(lái)提問(wèn)，最后將得到的結(jié)果匯總起來(lái)，從而得出一個(gè)對(duì)學(xué)校好壞的大致的看法。學(xué)校的辦學(xué)情況是大家關(guān)注的點(diǎn)，但沒(méi)有親身的體驗(yàn)是很難有所直觀了解的，但可以通過(guò)了解學(xué)校的辦學(xué)情況，以及其他在這里就讀過(guò)的學(xué)生的見(jiàn)解，對(duì)學(xué)校有一個(gè)大致的印象。

九寨溝縣中學(xué)簡(jiǎn)介

九寨溝縣中學(xué)位于擁有“世界自然遺產(chǎn)名錄”、世界生物圈保護(hù)區(qū)”、“綠色環(huán)球21”、國(guó)家五A級(jí)旅游景區(qū)等多項(xiàng)國(guó)際國(guó)內(nèi)桂冠的九寨溝。這里依山傍水、風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人、空氣清新、環(huán)境幽雅。這里不僅擁有一流的硬件，一流的設(shè)施，超前的教育理念和科學(xué)有效的管理辦法，更培養(yǎng)和打造了一批優(yōu)秀的教師，師資力量雄厚，給莘莘學(xué)子們搭建了釋放個(gè)性、超越自我、走向成功的理想平臺(tái)。

學(xué)校創(chuàng)辦于1958年的九寨溝縣中學(xué)，其前身為南坪初級(jí)中學(xué)、南坪縣中學(xué)，1998年正式更名為九寨溝縣中學(xué)，是一所州級(jí)示范性普通高中學(xué)校。2005年8月，遷入九寨溝縣永豐新區(qū)。

九寨溝縣中學(xué)辦學(xué)思路

為了充分體現(xiàn)“現(xiàn)代+藝術(shù)”的特色辦學(xué)思路，學(xué)校成立了體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)并組織日常及寒暑假運(yùn)動(dòng)隊(duì)的專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，主要有田徑、籃球、足球、健美操等專(zhuān)項(xiàng)，根據(jù)學(xué)生選項(xiàng)組織教學(xué)，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、選擇性與多樣化的教學(xué)模式，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生，并有訓(xùn)練計(jì)劃，常年訓(xùn)練形成傳統(tǒng)。

近年來(lái)，九寨溝縣中學(xué)均有學(xué)生考入高等體育院校，特別是今年，有8人硬上體育專(zhuān)業(yè)本科線，創(chuàng)九寨溝縣中學(xué)上本科線人數(shù)歷史新高。學(xué)校已成立阿壩州青少年乒乓球培訓(xùn)中心，業(yè)已申報(bào)的四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目(足球)示范校和國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部正在審批中。

2006年8月阿壩州女子足球隊(duì)進(jìn)駐九中，積極帶動(dòng)了九寨溝中學(xué)足球的發(fā)展，在今年省青少年足球(女子)錦標(biāo)賽中，學(xué)校女子足球隊(duì)(代表阿壩州參賽)榮獲亞軍。在今年六月的第十二屆州田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及第六屆州中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，由九寨溝縣中學(xué)學(xué)生參加的單項(xiàng)比賽獲4個(gè)第一名、8個(gè)第二名、3個(gè)第三名，團(tuán)體項(xiàng)目獲四個(gè)第二名、1個(gè)第三名的優(yōu)異成績(jī)。

九寨溝縣中學(xué)教學(xué)質(zhì)量

通過(guò)有效管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。2006年高考，取得了歷年來(lái)的最好成績(jī)，高考硬上省本科線居全州第五名，中考也名列全州前茅。2007年度高考再創(chuàng)新的輝煌，硬上省本科線人數(shù)躍居全州第二名，無(wú)論上重點(diǎn)本科和一般本科線人數(shù)均創(chuàng)九寨溝縣高考?xì)v史新高。

目前，學(xué)校正與相關(guān)機(jī)構(gòu)協(xié)作，將全力打造國(guó)際化的民族教育窗口學(xué)校，通過(guò)與國(guó)際教育接軌，真正讓民族教育走向世界。這里將是夢(mèng)想起飛的地方，這里將是你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)新的起點(diǎn)，這里將伸開(kāi)巨人的臂膀，讓你站得更高，看得更遠(yuǎn)。

一個(gè)學(xué)校的好壞其實(shí)包含了很多因素，因此籠統(tǒng)的發(fā)問(wèn)往往也只能得到籠統(tǒng)的結(jié)果。在了解一個(gè)事物的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)問(wèn)這個(gè)東西好不好，同樣，找學(xué)校也是一個(gè)道理。在尋找這個(gè)問(wèn)題的答案的過(guò)程中，同學(xué)們一定要仔細(xì)，不能漏掉任何有用的信息，不然，這個(gè)過(guò)程將是無(wú)意義的。