貴陽幼兒師范高等專科學(xué)校2023年職業(yè)適應(yīng)性測試考試大綱

（學(xué)前教育專業(yè)、社會工作專業(yè)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)）

一、考試目的

本次考試是面向全省報考我校2023年高職（?？疲┓诸惪荚囌猩鷮W(xué)前教育專業(yè)、社會工作專業(yè)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)的專項類考生（農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員、高素質(zhì)農(nóng)民、企業(yè)員工和基層農(nóng)技人員）組織的職業(yè)適應(yīng)性測試。

二、考試內(nèi)容

（一）微型演講：以“青春無限，奮斗不止”為題目，圍繞“自信、自強、奮發(fā)、團結(jié)”進行主題演講。 （限時2分鐘）

（二）結(jié)合所報專業(yè)進行個人才藝展示（限時2分鐘）

三、考試評分

考試評分采取百分制記分。

四、 考生須知

（一）考試在“小藝幫”APP上進行，詳情請查看我校官網(wǎng)（http://www.gypec.edu.cn/）公告；

（二）個人才藝展示內(nèi)容自定，展示用具自備。

貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校

2023年職業(yè)適應(yīng)性測試考試大綱

（體育教育專業(yè)）

一、考試目的

本次考試是面向全省報考我校2022年高職（專科）分類考試招生體育教育專業(yè)的專項類考生（退役軍人）組織的職業(yè)適應(yīng)性測試。

二、考試內(nèi)容

（一）測試項目：田徑；籃球；足球；跳繩；操舞；羽毛球。

（二）測試要求：考生自選一個項目進行測試即可。（測試項目具體要求詳見附件）

三、考試評分

考試評分采取百分制記分。

四、考生須知

（一）考試在“小藝幫”APP上進行，詳情請查看我校官網(wǎng)（http://www.gypec.edu.cn/）公告；

（二）專業(yè)技術(shù)技能測試請根據(jù)項目著專項鞋服。

附件一：田徑考試項目說明

一、考生需自行就近尋找標準田徑場進行對應(yīng)的專項測試并通過“小藝幫”APP錄制并上傳視頻，考官通過視頻回放方式進行計時記分。測試時考生在100米、200米、400米、800米、1500米、100米欄（女子）、110米欄（男子）項目中任選一個項目進行測試。具體錄像和測試要求如下：

（一）在錄像設(shè)備鏡頭可以涵蓋整個標準100米、200米、400米跑道的情況下，采取固定機位錄制，測試視頻選用橫屏拍攝。錄制時跑道上只能有考生本人，并盡量著與跑道顏色反差較大的運動服。注：測試者在正式測試前需正臉在鏡頭前準確清晰的說明測試項目，時間不得少于5秒鐘。固定機位應(yīng)盡量靠近終點線一側(cè)，錄制時不能移動。

（二）在錄像設(shè)備鏡頭無法涵蓋整個標準100米、200米、400米跑道的情況下，錄制測試視頻時，鏡頭可在距離測試對象20米外進行原地平穩(wěn)的鎖定拍攝，測試視頻選用橫屏拍攝。錄制時跑道上只能有考生本人，并盡量著與跑道顏色反差較大的運動服。注：測試者在正式測試前需正臉在鏡頭前準確清晰的說明測試項目，時間不得少于5秒鐘。視頻錄制人員在錄制時應(yīng)盡量靠近終點線一側(cè)，錄制時不能移動，但可以在保證考生在鏡頭范圍內(nèi)的前提下適當(dāng)跟隨考生運動軌跡旋轉(zhuǎn)鏡頭，在考生通過終點線時必須保證終點線在鏡頭中間位置。

（三）短跑項目：100米、200米、400米必須使用起跑器。在無發(fā)令器材的情況下應(yīng)采用標準口令配合旗子等能看清發(fā)令動作的道具進行發(fā)令。

備注：在進行100米、200米、1500米三項起點與終點不在同一地點的測試項目，考生必須在終點錄像設(shè)備前做項目測試介紹，完成介紹后在不離開錄制范圍的前提下移動至各起點處開始測試。

根據(jù)考生實際測試成績參照統(tǒng)一標準評分，滿分為100分。

附件二：籃球考試項目說明

一、考生需自行選擇“采光較好、無障礙的籃球場地”進行對應(yīng)的專項測試并通過“小藝幫”APP錄制并上傳視頻，根據(jù)視頻進行評分，具體錄像和測試要求如下：

（一）錄像鏡頭需涵蓋整個無障礙籃球場地，采用固定機位錄制，測試視頻選用橫屏拍攝，錄制場景只允許有考生本人。需身著與場地反差較大的運動服或?qū)ｍ椃b。

（二）錄制測試視頻時，鏡頭可在距離測試對象5米外進行拍攝。

二、測試項目和分值

（一）綜合技能部分（70分）

1.罰球線定點投籃（連續(xù)5球，每球7分，共35分）

2.男生半場運球上籃（左右手交替上籃）四次計時測定、女生半場運球上籃四次主觀評定（35分）

（二）身體素質(zhì)考核（30分）

全場四線折返跑，測試者按端線、罰球線、中場線、對面端線順序跑完全程。從一側(cè)端線開始，聽到信號后出發(fā)，至近側(cè)罰球線急停，轉(zhuǎn)身迅速折回至起跑的端線，急停轉(zhuǎn)身，跑至中線，折回端線，急停轉(zhuǎn)身跑向另一側(cè)罰球線，折回至原起跑的端線急停轉(zhuǎn)身，跑至另一側(cè)端線，折回沖刺至原起跑的端線。

附件三：足球考試項目說明

一、考生需自行選擇“采光較好、無障礙的平整場地”進行對應(yīng)的專項測試并通過“小藝幫”APP錄制并上傳視頻。具體錄像和測試要求如下：

（一）錄像鏡頭需涵蓋整個無障礙平整場地，需采用固定機位錄制，測試視頻請選用橫屏拍攝，錄制場景只允許有考生本人。需身著與場地反差較大的運動服或?qū)ｍ椃b。

（二）錄制測試視頻時，鏡頭可在距離測試對象5米外進行拍攝。

二、測試項目和分值

（一）顛球 （40分）

測試方法：運用腳背、腿部兩腳連續(xù)顛球，球落地則為一次顛球結(jié)束，選取連續(xù)最多個數(shù)作為評分依據(jù)。

評分標準：每顛一次球得1分，滿分40分。

（二） 運球繞桿射門1次（60分）

測試方法：如圖所示，從罰球區(qū)線中點垂直向場內(nèi)延伸至20米處，畫一條平行于球門線的橫線作為起點線。距罰球區(qū)線2米處起，沿20米垂線共設(shè)置8根標志桿。考生將球置于2米長的起點線標志桿正后方上，運球依次繞過8根標志桿后起腳射門，球動開表，當(dāng)球從空中或地面越過球門線時停表。記錄完成的時間。凡出現(xiàn)漏桿、射門偏出球門，球擊中橫梁或立柱彈出，均屬無效，不計成績。

附件四：跳繩考試項目說明

一、考生需自行選擇“采光較好、無障礙的平整場地”進行對應(yīng)的專項測試并通過“小藝幫”APP錄制并上傳視頻。具體錄像和測試要求如下：

（一）錄像鏡頭需涵蓋整個無障礙平整場地，需采用固定機位錄制，測試視頻請選用橫屏拍攝，錄制場景只允許有考生本人。需身著與場地反差較大的運動服或?qū)ｍ椃b。

（二）錄制測試視頻時，鏡頭可在距離測試對象5米外進行拍攝。

二、測試內(nèi)容：

考生在花樣跳繩和速度跳繩中進行二選一。

（一）花樣跳繩：大眾1-4級動作。

（二）速度跳繩

評定方法：一分鐘單搖跳，采用秒表、發(fā)令哨進行測試。

計數(shù)員以一分鐘跳繩次數(shù)記錄，160次/分鐘為合格，200次/分鐘為滿分。

附件五：操舞考試項目說明

一、考生需自行選擇“采光較好、無障礙的平整場地”進行對應(yīng)的專項測試并通過“小藝幫”APP錄制并上傳視頻。具體錄像和測試要求如下：

（一）拍攝時可由他人輔助采用可移動機位錄制。身體素質(zhì)考核時需將鏡頭貼近地面近距離拍攝考生；成套動作展示時鏡頭可在距離測試對象5米外拍攝。

（二）錄像鏡頭需涵蓋整個無障礙平整場地，測試視頻請選用橫屏拍攝，錄制場景只允許有考生本人。需身著與場地反差較大的運動服或?qū)ｍ椃b。

二、測試內(nèi)容：

（一）身體素質(zhì)考核：（30分）

1.一分鐘標準俯臥撐；

女：每個1分（20個滿分20分）

男：每2個1分（40個滿分20分）

2.縱劈腿。

完全貼地滿分10分，離地面每2cm扣1分。（視頻角度需貼近地面）

（二）成套動作展示：（70分）

自編動作或規(guī)定動作套路均可，時間控制在1分30秒到2分10秒之間，音樂自選。

附件六：羽毛球考試項目說明

一、考生需自行選擇“采光較好、無障礙的場地”進行對應(yīng)的專項測試并通過“小藝幫”APP錄制并上傳視頻。具體錄像和測試要求如下：

1.錄像鏡頭需涵蓋整個無障礙場地，需采用固定機位錄制，測試視頻請選用橫屏拍攝，錄制場景只允許有考生本人及陪測人。需身著與場地反差較大的運動服或?qū)ｍ椃b（測試者著淺色著裝、陪測人著深色著裝）。

2.錄制測試視頻時，鏡頭可在距離測試對象5米外進行拍攝。

3.考試內(nèi)容及所占分值:

二、考試方法

(一)扇形跑

考生站在底線中線處，分別逆時針逐次向后半場5個點進行折返跑，每到一點必須單手觸到設(shè)定的標志，計算所需時間。

(二)正/反拍擊球

考生站在底線附近，陪練在場地對側(cè)擊球到考生正、反手半?yún)^(qū)位置，每個考生正、反手各打5個直線、5個斜線球（正、反手斜或直線以左右半場單打區(qū)劃分），共20個球。

(三)實戰(zhàn)能力

與陪考進行一局11分制的比賽。

附件：我校2023年分類考試招生職業(yè)適應(yīng)性測試考試大綱（專項類）.pdf

文章來源（官網(wǎng)發(fā)布地址）：【點擊查看官網(wǎng)原文信息】

官網(wǎng)發(fā)布緩存圖（部分）：