其實(shí)并不是我們一定要進(jìn)入排名靠前的學(xué)校才能有一定的成就，也不是一定要進(jìn)排名靠前的學(xué)校家長才會開心，爸爸媽媽最期待的還是我們能身心健康，但是同學(xué)們在報讀學(xué)校的時候可以參考學(xué)校的排名情況，但是也需要同學(xué)們正確的理解學(xué)校排名的意思。希望同學(xué)們都能選擇自己喜歡的學(xué)校。

合肥第八中學(xué)排名情況

合肥第八中學(xué)辦學(xué)方針

學(xué)校堅持走教科研興校之路，現(xiàn)有國家級、省級、市級和區(qū)級各級立項課題，每年都有大量校級課題申報，形成五級課題網(wǎng)，有較為完善的課題管理體系。廣大教師注重組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，注重教學(xué)設(shè)計和學(xué)法指導(dǎo)，注重必修課、選修課、活動課、研究課的課程結(jié)構(gòu)體系改革，注重校本課程的開發(fā)和教材的編寫;計算機(jī)輔助教學(xué)已初具特色，英語教學(xué)被國家基礎(chǔ)教育司定為實(shí)驗學(xué)校。形成了“勤奮、求是、文明”的校風(fēng)和“求真、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)。

合肥第八中學(xué)獲得榮譽(yù)

合肥八中校風(fēng)淳樸、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范。建校五十年來，歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷，與共和國共同成長。一代代八中人薪火相繼，不辱使命，為祖國的教育事業(yè)矢志不渝，開拓進(jìn)取。學(xué)校草創(chuàng)之初，前輩們披荊斬棘，艱苦奮斗，為八中每個階段的發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。文革期間師生們堅守陣地，堅守信念，執(zhí)著于教育理想，敢于在逆境中抓教學(xué)、抓質(zhì)量，讓人類文明之火始終在八中人手中傳承。恢復(fù)高考之后，八中邁開大步，領(lǐng)跑合肥教育，聲震遐邇，被人們譽(yù)為“不是重點(diǎn)的重點(diǎn)”“人們心目中的重點(diǎn)”“無冕之王”。上世紀(jì)90年代開始，學(xué)校礪志創(chuàng)新，率先在全省施行內(nèi)部管理體制改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，年年被市教育局評為教育教學(xué)質(zhì)量一等獎。2009年，全省文理科第一名同時花落八中，2010年，獲市理科第一名，2011年獲市文科第一名。

合肥第八中學(xué)師資力量

截至2016年9月，該校有教職員工430人，專職教師340人，其中特級教師1人(王建明 [2] )，高級教師107人，中級教師118人。7位安徽省教壇新星，38位市級教壇新星和教學(xué)能手，5位合肥市學(xué)科帶頭人，44位合肥市骨干教師，5人獲得全國優(yōu)質(zhì)課獎，20人在安徽省優(yōu)質(zhì)課中獲獎。

家長們在有時間的情況下會選擇到實(shí)地參觀考察，實(shí)地參觀，因為這樣能讓我們更了解學(xué)校的辦學(xué)情況，清楚學(xué)校的辦學(xué)情況我們才能根據(jù)孩子成績酌情選擇學(xué)校，雖然說一個學(xué)校的排名很重要，但是孩子自身如果不努力也是沒有用的，因為現(xiàn)在的學(xué)校對招生也是有要求的，只有達(dá)到了學(xué)校的要求才能被錄取。