有關(guān)職業(yè)的作文合集七篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的職業(yè)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

職業(yè)的作文 篇1

清晨，在唧唧啾啾的鳥(niǎo)鳴聲中醒來(lái)，輕輕推開(kāi)木門(mén)，一股樹(shù)葉的清香頓時(shí)沁人心脾。這就是我最向往的職業(yè)——護(hù)林員一天的開(kāi)始。

也許烈日炎炎會(huì)讓我汗如雨下，但我不會(huì)為此感到煩惱。伴隨著我的，更多的是那可愛(ài)的動(dòng)物伙伴們。小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒為我唱歌，清澈的嗓音令人喜愛(ài)；憨厚忠實(shí)的狗兒緊緊地跟在我身后，那伸著舌頭的樣兒讓人忍俊不禁；各種不知名的小蟲(chóng)更是呢喃細(xì)語(yǔ)，贊美著大的神奇與。有了它們，我的巡山不再寂寞。每天，這座山上都會(huì)留下我的足跡，我哼著歌，穿梭在林中。我所做的只是我的職責(zé)——護(hù)林。

保護(hù)動(dòng)物，不讓捕獵者“鉆空子”，也是我的本職。上一回，我在巡山時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)右前方草叢中傳出????的聲音，我心生疑惑，連忙快步走上前，輕輕撥開(kāi)草叢的一角，果然發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)捕獵者，正拿著槍?zhuān)瑴?zhǔn)備把前面的那幾只鹿兒“拿下”。我著急了，先丟了一個(gè)小石塊，把鹿兒嚇跑，然后把捕獵者從地上揪起，嚴(yán)厲地詢(xún)問(wèn)著他們倆。這兩個(gè)捕豬者一開(kāi)始還振振有詞，可到后來(lái)就開(kāi)始支支吾吾，像泄了氣的皮球，說(shuō)不上來(lái)了。我當(dāng)機(jī)立斷，立即叫上助手，把這兩個(gè)沒(méi)有良心的捕獵者送去公安機(jī)關(guān)。有時(shí)還會(huì)遇到盜木者，我同樣對(duì)他們毫不留情。

為了保護(hù)好這些動(dòng)物，更要守護(hù)好它們的家園。巡山的同時(shí)，我會(huì)留意有沒(méi)有易燃的火源，有，我就立即排除，要知道森林一旦著火，后果不堪。

護(hù)林員，一個(gè)看擬平凡，但又不平凡的職業(yè)，是我所向往的。

職業(yè)的作文 篇2

我們班同學(xué)武亦文想當(dāng)美術(shù)老師，張婷想當(dāng)軍人，張雨馨想當(dāng)智立方品牌營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)……

而我卻想當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。

這是為什么呢？因?yàn)槔蠋熆梢詡魇诮o學(xué)生們很多知識(shí)，教會(huì)學(xué)生課本里學(xué)的內(nèi)容。我知道當(dāng)老師很累，但我還是想當(dāng)老師，我也不知道為什么，我認(rèn)為是直覺(jué)。

我當(dāng)了數(shù)學(xué)老師我會(huì)讓學(xué)生快樂(lè)的學(xué)數(shù)學(xué)，自愿的學(xué)數(shù)學(xué)，愉快的學(xué)數(shù)學(xué)。我不會(huì)留很多作業(yè)讓學(xué)生們做，除特殊情況外。

長(zhǎng)大后，我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。

職業(yè)的作文 篇3

8月17日，新華小記者在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)舉辦了一次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，作為其中的一員，我有幸到萬(wàn)達(dá)影城打了一回“工”。

得知要去萬(wàn)達(dá)影城上班的前一天，我興奮極了，一個(gè)勁得問(wèn)媽媽?zhuān)簬c(diǎn)去？幾點(diǎn)回？午飯?jiān)谀膬撼裕繒?huì)安排我做什么呢？媽媽卻告訴我一切都要自己去體會(huì)。我希望在影城能賣(mài)爆米花，如果有人要爆米花，就鏟一大桶給他們，要可樂(lè)，就加上許多冰塊，再倒上滿滿一杯遞給他們……腦子里充滿了這些事，我竟然第一次覺(jué)得夜是如此漫長(zhǎng)。

第二天一大早，我就拉著媽媽早早地到萬(wàn)達(dá)門(mén)口等候，帶隊(duì)老師給我們提了一些要求后，一個(gè)叔叔領(lǐng)我們到四樓影城，我真得被分到服務(wù)臺(tái)，出售爆米花。我的第一個(gè)顧客是一個(gè)大哥哥，他要一份大份的爆米花和一份小份的薯?xiàng)l。我立刻從旁邊取出一個(gè)大盒子，拿起小鏟到玻璃柜里取爆米花，鏟了很多次后，一個(gè)大桶才滿。我又拿出拳頭大小的盒子裝薯?xiàng)l，薯?xiàng)l細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，不像爆米花好鏟，一鏟下去，才幾根舀上來(lái)，舀了好久，才裝滿一桶，遞給大哥哥時(shí)，說(shuō)：“這是您的爆米花和薯?xiàng)l，外加四包紙巾，請(qǐng)拿好。歡迎下次光臨。”大哥哥拿到東西，笑瞇瞇地說(shuō)：“服務(wù)真周到！”得到顧客的夸贊，我干得更賣(mài)力了。

時(shí)間很快就到了下午，顧客越來(lái)越多。我的兩只手都忙不過(guò)來(lái)，多虧其他同學(xué)的幫忙，才能在旁邊休息一會(huì)。玻璃柜里的爆米花賣(mài)完了，影城的姐姐就去做爆米花。我好奇地在旁邊瞧著，只見(jiàn)她先把一顆顆小小的.玉米放進(jìn)一個(gè)巨大的鍋里，再放一些糖下去，合上蓋子，按上一個(gè)藍(lán)色的按鈕，過(guò)一會(huì)兒，打開(kāi)蓋子，哇！一顆顆扁扁的玉米變成米黃的小胖子“噼里啪啦”地爭(zhēng)先恐后從鍋里擠出來(lái)，就像在下爆米花雨，原來(lái)爆米花是這樣來(lái)的！

一天工作下來(lái)，我累得腰酸背疼，手腳發(fā)軟，可我不僅學(xué)到爆米花怎么來(lái)的，更是體會(huì)到工作是多么的辛苦，收獲真不少啊！

職業(yè)的作文 篇4

今天，我和媽媽參加了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，兒童職業(yè)體驗(yàn)。體驗(yàn)館里開(kāi)設(shè)了20多個(gè)職業(yè)，有一些非常熱門(mén)的場(chǎng)館象消防局、公安局、水果冰淇淋店由于排隊(duì)的人太多，沒(méi)能參加上，我參加了軍營(yíng)生活館，郵局，酒店，園藝館，DIY畫(huà)室，航運(yùn)公司幾個(gè)職業(yè)的體驗(yàn)，都非常有意思。我先給大家介紹一下園藝館吧，在親自動(dòng)手操作之前，老師先給我們講了一些科學(xué)知識(shí)，比如什么叫光合作用，什么植物不適合放在臥室里等等，由于我平時(shí)就喜歡看科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，所以老師問(wèn)的問(wèn)題我都能回答上來(lái)，老師還表?yè)P(yáng)了我。下面就正式開(kāi)始了，先穿上工作服，每人發(fā)一個(gè)小花盆，一個(gè)小鏟子，用小鏟子把土鏟進(jìn)花盆，再每人發(fā)一株綠色的植物給種進(jìn)去，最后用小噴壺澆澆水！雖然看著簡(jiǎn)單，卻是一個(gè)非常好的體驗(yàn)，我很喜歡。

還有一個(gè)我很喜歡的館是郵局，在這里學(xué)到的是包裹外面如果畫(huà)小太陽(yáng)，小雨傘和玻璃杯分別代表什么，還有怎么看地圖，這些都講完了，該去送包裹了，因?yàn)槲衣?tīng)課認(rèn)真，對(duì)老師講的東西都能理解，所以老師帶領(lǐng)其他小朋友去送包裹，而安排我獨(dú)自去國(guó)旗班取包裹，我按著地圖的標(biāo)識(shí)很快找到了國(guó)旗班，取了包裹，回到郵局。老師總結(jié)完我們的工作后，給我們發(fā)了工資，10元錢(qián)的虛擬幣，帶著我掙的錢(qián)，我告訴媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)覓赍X(qián)了，我給你買(mǎi)好東西吃。媽媽開(kāi)心的笑了，眼里卻閃著淚光，我知道她是喜極而泣。 其實(shí)每一個(gè)館都非常有意思，不但能學(xué)到很多的知識(shí)，還能讓我們知道爸爸媽媽工作的辛苦。有時(shí)間的話，你也去體驗(yàn)一下吧。

職業(yè)的作文 篇5

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，歷來(lái)中國(guó)古代就有許多吟詠歌頌奉獻(xiàn)的詩(shī)句。奉獻(xiàn)是一種精神，奉獻(xiàn)是一種品質(zhì)，奉獻(xiàn)也是一種追求。

教師職業(yè)就是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)。無(wú)形中，人們賦予教師職業(yè)這樣一種內(nèi)在的精神涵義。我也認(rèn)為：奉獻(xiàn)是教師的職責(zé)所在。我想當(dāng)我站在幾尺講臺(tái)上，當(dāng)我面對(duì)渴求知識(shí)的眼睛，當(dāng)我滔滔不決講解的時(shí)候，我心中有一份責(zé)任，我感到祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望都落在了我的身上，責(zé)任重大或任重而道遠(yuǎn)。奉獻(xiàn)也是一份責(zé)任，正因?yàn)榉瞰I(xiàn)，教師的職業(yè)才顯得光輝榮耀，顯得高尚偉大。

即使我會(huì)寂寞，我會(huì)貧苦，我會(huì)辛勞。我無(wú)怨無(wú)悔，我毅然決然。都說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著?？墒?，在這辛苦奉獻(xiàn)的背后，在努力的付出之后，教師也很快樂(lè)，他們換來(lái)的是學(xué)生的明天?！疤依顫M天下”“桃李不言，下自成溪”當(dāng)默默奉獻(xiàn)換來(lái)累累碩果時(shí),老師們笑了，笑得最燦爛最動(dòng)人。

“鞠躬盡瘁死而后已”，教師不應(yīng)該放棄自己的追求，教師應(yīng)該堅(jiān)守心中的那一份信念。

我向往教師的職業(yè)，我向往被別人尊重，我向往與學(xué)生們一起生活的快樂(lè)》

我對(duì)教師這一職業(yè)的向往

我最向往的職業(yè)就是老師。這緣于我喜歡孩子，喜歡跟孩子們?cè)谝黄鹦牟辉O(shè)防的那份單純與率真。我有幾朋友都是大學(xué)或中學(xué)的老師，他們都在教書(shū)育人的道路上快樂(lè)的工作著。生活中有很多一面之交的人一眼鎖定我是一名老師，有的人甚至要與我打賭。我想這其中的理由多半是因?yàn)槲覙闼責(zé)o修飾的裝扮亦或是我寡言少語(yǔ)的處事應(yīng)對(duì)才讓許多人咬定我象一個(gè)傳統(tǒng)意義上的老師。老師、校園、孩子構(gòu)成了我的天堂。天堂無(wú)路！越是無(wú)路越是向往。

我認(rèn)為身為老師首先要耐得住清貧，守得住寂寞。書(shū)齋里寂寞但干凈，官場(chǎng)里熱鬧但骯臟。很多寂寞久了的人渴望熱鬧就好象愛(ài)吃蘋(píng)果的人渴望香焦一樣，更有一些人走下三尺講臺(tái)，抖落滿身的灰塵投身到那種喧鬧之中忘乎所以。我認(rèn)為能塑造人類(lèi)靈魂的人一生都應(yīng)該有一顆圣潔的心，當(dāng)過(guò)老師的人一生都不應(yīng)該摒棄老師的氣質(zhì)與莊重。

身為老師一定要傳道、授業(yè)、解惑。這話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做好很難。三者之間最數(shù)授業(yè)容易。我認(rèn)為傳道并不是單純的把規(guī)定俗成的或經(jīng)別人歸納總結(jié)的道理機(jī)械的講給孩子，而是把對(duì)生活對(duì)人生的領(lǐng)悟一事一議的發(fā)表自己的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和感受，要有自己的獨(dú)道之處。以一雙無(wú)形的手帶領(lǐng)孩子到生活中尋找快樂(lè)發(fā)現(xiàn)美、懂得感恩懂得愛(ài)。想解惑就必須在學(xué)生中樹(shù)立自己的威望和信任度，如果學(xué)生不信任你，心里話就不對(duì)你講，不知道他們疑惑什么何談解惑？如今的孩子很好籠絡(luò)，愛(ài)他們的人很多，理解他們的人很少，他們對(duì)愛(ài)的感知最敏銳，一個(gè)眼神、一個(gè)手語(yǔ)、一個(gè)暗示他們都心神俱會(huì)。他們欣賞積極進(jìn)取又個(gè)性率真的老師，他們喜歡既個(gè)性而又不脫離群體的老師。

身為老師也要有深度和寬度。唯有深度方顯厚重，是一本讓學(xué)生永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。唯有寬度方顯涵養(yǎng)，能包容孩子們的過(guò)錯(cuò)。身為老師應(yīng)該認(rèn)可老師這一職業(yè)的人生高度，追求更加寬泛的人生，在平凡的生活中塑造更多的人生智慧。如此既豐富了自己，也成就了學(xué)生，更發(fā)展了教育。

職業(yè)的作文 篇6

在我心目中，老爸的職業(yè)非常多，有時(shí)候像老師，有時(shí)候像修理工，有時(shí)候又是我的保鏢。

老爸有時(shí)候是個(gè)老師。記得每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)有不懂的地方。這時(shí)，我老爸總會(huì)一眼看出我的心思，并走到我旁邊，笑著說(shuō)：“又不會(huì)了吧？哎呀真是笨呢?！闭f(shuō)完就會(huì)認(rèn)真而詳細(xì)地教我做，把解題思路說(shuō)了一遍又一遍，比學(xué)校老師講得還要詳細(xì)。有一次，我遇到一道數(shù)學(xué)思考題，抓破腦袋也想不出來(lái)。老爸見(jiàn)了，立刻在紙上給的演算了一遍，我一看，豁然開(kāi)朗，很快就明白了。我打心眼里佩服老爸，他真是太厲害了！

老爸還是個(gè)修理工，記得有一次，我書(shū)包上的拉鏈壞了，這個(gè)是新書(shū)包，我非常喜歡。他知道了，就想方設(shè)法地幫我修，我等著等著，都睡著了?？衫习帜兀恢钡桨胍共艓臀倚藓?。第二天早上，他把我叫了起來(lái)說(shuō)：“你的書(shū)包?！薄鞍?，修……修好了，真是太好了?！奔依锏碾娨?、電腦壞了，老爸也能修好。有一次突然停電了，也是他找出原因，原來(lái)是保險(xiǎn)絲燒斷了，他立刻換上新的保險(xiǎn)絲，連這個(gè)都會(huì)，厲害吧。

老爸還是我的保鏢。記得有一次，我和弟弟在玩比賽的游戲，他輸了，就不甘心，來(lái)打我，于是我就去告訴老爸，他知道了立刻將弟弟叫來(lái)，大罵說(shuō)：“你在干什么呢你，你們這是在玩游戲，輸了就是輸了，要從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，怎么可以輸了就去打姐姐呢……”這一番話不僅教育了弟弟，還教育了我，我心想：“哇，老爸不愧是老爸，真是太厲害了。”看吧，我的保鏢是不是很厲害呢？

我心目中的老爸還有很多職業(yè)，就像是一個(gè)功能眾多的機(jī)器人，默默地陪伴我，為我付出。

職業(yè)的作文 篇7

妻子和丈夫一起回家，妻子一進(jìn)門(mén)就把門(mén)關(guān)上。丈夫一邊敲門(mén)一邊喊：“開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)，我還沒(méi)進(jìn)去，真是的!”做公共汽車(chē)售票員的妻子說(shuō)：“吵啥吵?坐下一趟吧!”某局張局長(zhǎng)突然接到一封加急電報(bào)。電文是：母親去世，父親病危，望速歸。閱畢，張局長(zhǎng)痛不欲生，邊哭邊在電報(bào)回單上簽字。郵遞員接過(guò)回單一看，竟是“同意”二字。

一個(gè)游客乘出租車(chē)出游。半路上他拍拍司機(jī)的肩膀，想問(wèn)一件事，沒(méi)想到嚇得司機(jī)“哇哇”亂叫。

“啊，對(duì)不起，沒(méi)想到會(huì)嚇著你。”他抱歉道。

“沒(méi)關(guān)系，小小誤會(huì)?！彼緳C(jī)道，“我今天剛開(kāi)出租車(chē)，過(guò)去我一直是開(kāi)靈樞車(chē)的?！?/p>

某地方電視臺(tái)新聞播音員正在播報(bào)新聞，這時(shí)一張紙條送到他面前，他拿起紙條習(xí)慣性地說(shuō)：“下面是本臺(tái)剛收到的消息……”接著打開(kāi)紙條讀起來(lái)：“伙計(jì)，你的門(mén)牙上有一片兒菠菜葉……”

一警察一日與朋友一起去打獵，忽然，他看見(jiàn)了一只梅花鹿，于是，他悄悄地繞到它的身后，舉起槍?zhuān)舐暫暗溃骸安辉S動(dòng)，舉起手來(lái)，不然我就開(kāi)槍了!”蚊帳里有兩只蚊子，一只喝飽了肚子，一只肚子空空。妻子讓當(dāng)檢察官的丈夫打蚊子，丈夫出手不凡，一掌拍死了那只喝飽了血的胖蚊子，而對(duì)另一只卻遲遲不下手。妻子問(wèn)他為何不打，丈夫說(shuō)：“證據(jù)不足?！?/p>

【職業(yè)的作文】