有關(guān)手工的作文300字合集10篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的手工的作文300字10篇,希望對大家有所幫助。
手工的作文300字 篇1今天,我們上手工課,老師教我們做彈力球。
老師給我們的材料有五顏六色的沙子,名叫夜光沙。還有一種白色的沙子,名叫夜光沙。然后,老師對我們說:“夜光沙在燈光里照一下。放在黑暗里就能發(fā)光?!睙晒馍初r艷奪目。制作時要注意沙子不能放很多,那樣很浪費,而且做出來的不是彈力球,是一個球上腫了一個包。因此制作時沙子要適量。放在水里定型,過十五分鐘,打開必須要注意的是要輕輕拿,用手指肚取下來就是一個漂亮的彈力球。
我們開始做了起來。首先,把模具扣緊。然后,就放五顏六色的沙子。倒在模具里。裝滿后把它放在水里,過一會把它拿出來。把模具打開,用手指肚去下來,這樣彈力球就做好了。彈力球做好需要風干,風干的球,仍在地上會彈起,像一個小天使在空中飛。大家玩的非常開心。
今天,我們上了一節(jié)有趣的手工課,我們非常開心,因為,這節(jié)課讓我們學會了做事不能半途而廢。
手工的作文300字 篇2今天下午的第一節(jié)課時手工課,老師讓我們準備了橡皮泥。
快上課的時候,我先把橡皮泥和盒子拿出來,再一個顏色一個顏色的擺好,然后,就等著上課。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴!”上課鈴聲響了。上課鈴聲響了以后,王老師就來了。王老師對我們說:“今天我們的主題是盤泥條,做動物?!蓖瑢W們聽到王老師的話,都高興得一蹦三尺高。
我要做一只蝸牛。首先,我把一只蝸牛的樣子畫在紙上,然后再拿綠色的橡皮泥搓成條,然后再卷起來,這樣,蝸牛的殼就做好了。然后再做身子,我又選了粉色的橡皮泥搓成條,放在殼下面,蝸牛的身子做好了。然后再做蝸牛的觸角,我又拿藍色的橡皮泥搓成條放在了蝸牛的頭上。然后再做眼睛,先把白色和黑色的橡皮泥按扁,把黑色放在白色的上面,然后再安在蝸牛頭上,這樣,一只蝸牛就做好了。我又拿綠色的橡皮泥做了一片葉子,把蝸牛放了上去。
這節(jié)美術(shù)課不僅豐富了校園生活,還鍛煉了我們的動手能力和動腦能力。
手工的作文300字 篇3今天,我們上了一節(jié)十分有趣的手工課。
首先,我們先準備一下工具,有兩個模具,一個模具是圓球形狀的,另一個模具是立體六邊形的,還有多彩沙,和幾袋夜光沙,最后,備一盆水。
開始制作啦!首先拿出模具,選一種模具,將彩色沙和夜光沙混在一起,變成彩色的夜光沙,然后倒進模具里,然后把做好的沙和模具放到水里,放置五分鐘后拿出來,小心翼翼地打開,最后晾干,一個色彩鮮艷的跳跳沙彈力球就制作完成了。由于時間原因,每個人只做了兩個球,都十分漂亮。我做的也不例外。一個球上半部分是粉色的,下半部分是紫色好似一顆寶石,另一個球,顏色可就多了,粉色,橙色,黃色,綠色,藍色,紫色,像一顆彩虹球。
七彩跳跳沙,不僅好玩,而且鍛煉手腦結(jié)合和我們的想象力、動手能力,拿下來的過程中可以鍛煉我們的動手能力。原來做手工不光能玩,還鍛煉我們呢,通過這次手工我的動手能力又增強了一步。同時我也學會了做事要認真,不能馬虎。
手工的作文300字 篇4世界上有許許多多的節(jié)日,元旦節(jié),春節(jié),六一兒童節(jié),教師節(jié)……如果還能創(chuàng)造一個節(jié)日,我就會在九月五日設(shè)立一個“手工節(jié)”,這個節(jié)日可以讓我們都變成魔術(shù)師,讓我們的手充滿魅力。
現(xiàn)在,我們開設(shè)的科目繁多,每天要面對很多老師,很多功課,有些小學生作業(yè)很多,回到家中很晚還在燈下功課,完成老師布置的作業(yè)后還有父母安排的各種興趣班,輔導(dǎo)班,他們沒有真正屬于自己的娛樂,有的呢,時間多,但不知道如何用,于是在家中和大人一起看電視,玩游戲,我想,在九月五日這天大人和小孩都放手中的工作學習,拿起廢紙,剪刀,木片等做自己喜歡的工具,折自己喜歡的玩具,無論是在放松心情,把壓力統(tǒng)統(tǒng)甩開,在娛樂和動手中體會成功的喜悅。
想到這,我仿佛身在其中,和小伙伴們在藍天下,在操場中,在教室里,拿著各種道具,瞬間變出一個個精品寶貝,到處都是我們的歡笑聲。
手工的作文300字 篇5這是一個陽光明媚的上午,我高興地說:“今天是星期天,太好了!我可以做手工了。”
我先把手工小熊的頭部和身體包括它的手從手工本上剪下來,接著再把小熊衣服上的兩條線剪開,因為我不會剪,所以我要爸爸幫我把這兩條線剪開。
然后我準備把小熊后面給粘起來,爸爸說:“你搞錯了,不是這樣粘的,是把熊卷成筒狀,然后從后面將粘貼處用透明膠粘牢,就可以了?!蔽艺瞻职终f的做,小熊的身體就做好了。
我把小熊剪下來的兩只手給插到手工小熊衣服上面的口子里,爸爸說:“你又錯了,你把兩只手插反了,你仔細看看成品圖上畫的吧!”我不由得臉紅了。
經(jīng)過一番改正,我終于做好手工小熊了。小熊擺在窗臺上好像笑盈盈地對我說:“主人,謝謝你!如果你沒有做我的話,我不就還是一只沒有手的熊?現(xiàn)在我是不是帥氣多了。”
手工的作文300字 篇6上一年博客中,我寫了一篇題目為《愛做手工的我》的文章,今天,我再次做了一個手工,節(jié)省了不少錢呢!
最近,我發(fā)現(xiàn)無論是抖音還是拼多多上都流行賣一種可以伸縮的桌上收納架,我當時也想:我桌子上的“小零件”太多了,是時候該收拾一下了。于是,我就把它收藏在購物車里。當我在拼多多里看到斜插式筆筒的時候,我再次想到了那個愛做手工的我,想到了我上回做的手工。于是,我仔細地打量著這個筆筒,覺得這個可以自己做,然后,連忙找到收藏夾,找到了那個桌上收納架,一直往下翻,看到了商品介紹,我就照著它畫了一個草圖,并標上長度。畫完草圖后,我找了六塊硬紙板,把它們按照草圖剪出相應(yīng)大小的方塊,并把他們分成三組,每組的大小一樣。剪完之后就要為硬紙板“穿衣服”了。當然,這個收納架分為兩部分,每部分都一模一樣。每部分三塊硬紙板,把它們粘在一起,大概就是“H”的形狀,照著這個步驟再做一個,再根據(jù)自己的喜好擺出不同的造型,我擺出了五種哦!你要不要來試一試呀!
手工在我心里就是這么有趣,我打算明天再做一個筆筒(因為硬紙板有剩余
手工的作文300字 篇7今天,老師說下午上手工課,我高興極了,真想一蹦三尺高??!
下午來了,手工課開始了。因為一開始很吵所以老師想了個辦法---讓我們讀日積月累,讀好了就上手工課。但是我們也不甘示弱,讀一遍就讀好了。
終于上手工課了,老師拿出了朵彩帶做的玫瑰花。我們便哇哇的大叫。老師謙虛的說好看,要長長短短的插在花瓶里才好看。有些同學 開始叫老師教我們做了。老師教我們做了 ,先把彩帶減下來一段,然后把它一條一條的撕下來先放到一邊;再見下一段往外拆。我們不太會,老師說下來教我們,她一組一組的教,我坐在座位上等待著,終 于輪到我們了,我欣喜的看著老師,她先給一個同學做了個開頭,溫和的叫我們跟著學。我很開心,時間總是過得很快,我們還沒這好就要做眼保健操了,我們只好 先做眼保健操了。老師說有興趣的舉手,許多的人都舉起了手,我也舉了手。舉好了手的都發(fā)到一朵玫瑰花,我看著手里的玫瑰花,喜歡得很。
下課了,老師問誰給老師彩帶給全班每人做一朵。有一個人給了老師彩帶,可惜不知道是誰。
這節(jié)手工課真有趣啊 !
手工的作文300字 篇8今天我們上了一堂快樂的手工課!
一開始我看到桌子上的彩紙和剪刀,我特別地好奇!為什么需要放這些東西呢?看到大屏幕,我才知道原來今天要上手工課,我特別喜歡做手工,我一邊想一邊在心里暗暗地笑!
上課啦,我認認真真地聽講,可是又在想:剪紙一定很簡單!我們先學的是二方連續(xù)折剪,張老師說:“先對折,再前后對折,再畫上小人,最后剪下來”。我是這樣做的,可是一開始做錯了,等我剪好了,才發(fā)現(xiàn)自己的錯誤。我的錯誤是把該連在一起的地方剪斷了,我真是太馬虎了!
第二個學的是三角折法,先把一張正方形的紙按折線對折,再向折線對折,再畫和剪。在做第一步的.時候,我總是需要老師的幫忙,第二步畫,我也總是畫反,不過,經(jīng)過我的不懈努力,最后還是成功了!
哈哈,手工制作多樂趣!記住哦,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!
手工的作文300字 篇9一說掛面,我就想起好吃的酸湯面。今天來到靈芝坡,有幸見到如此這么那么多的純手工掛面。
來到靈寶寶鑫科技,芳芳老師又說不讓亂動別人的機器,真以為是什么高科技機器呢!可是轉(zhuǎn)念一想,走這么小的道,這么小的村莊,這能有大機器嗎?可是一看,這也不錯呀,這村里人,手藝好呀,做的掛面,準好吃。這機器沒了,看啥呀?看掛面。
手工掛面有什么好看的,超市里面到處都是。那包裝袋上寫著手工,可不是真手工。你看人家爺爺,從山上摘的超級好的小麥,做一鍋那是一鍋香。拉出200多米長的面,聞著都香。
那掛面怎么做?自己看:先把一根面扯老長,再往下拽。不怕面斷?當然怕,可是人家手藝好呀,那做出來的掛面可不是吹的。拉到一定程度,還得把中間黏起來的面給它分開,就這,都得費好大功夫。下面還墜一個鐵墜子,干什么?把面拉長。這把面拉長,用墜子干什么?面的重量當然變長就挨到地上了。
在小麥的飄香里,同學們都陶醉了,這掛面,真不是吹的!
手工的作文300字 篇10今天,我們懷著好奇的心情來到了學校實踐基地的園藝室。
我看到在園藝室門的旁邊三個大箱子,我很好奇走過去看看里面裝的是什么東西,原來是泥土,我心想:教室里怎么會有這么多的泥土?肯定和我們這節(jié)課要學的內(nèi)容有關(guān)吧。果然,老師說我們這節(jié)課要學的內(nèi)容就是怎樣種菜。
在教室的中間有六張大的桌子,桌子上擺著一個花盆,花盆里放了一把刷子,我很奇怪,刷子是用來干什么的呀?原來刷子是用來清掃桌子上的泥土的。老師發(fā)給我們六個紙杯和六個布墊,老師說:“把布墊墊在杯子下面,可以防止泥土流出來?!蔽覀儼凑绽蠋煹囊笤诒又虚g的泥土中挖了一個約1厘米深的洞,然后把菜苗種在里面,再把土培上,菜就種好了。
這節(jié)園藝課我學到了許多種菜的知識,真有趣。
【手工的作文300字】
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